心理健康日倡议书

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2024年小学5.25心理健康月活动倡议书14篇

篇一：小学5.25心理健康月活动倡议书

亲爱的家长们、老师们、同学们：

五月，山花烂漫，艳阳高照，在这青春似火、激情四溢的五月，我们迎来了一个特殊的节日——“5、25”心理健康节。5、25”谐音“我爱我”，意为关爱自我、了解自我、接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。

尊敬的家长：

健康是人的基本权利，是幸福快乐的基础，是国家文明的标志，是社会和谐的象征。孩子是祖国的花朵、是我们的未来，保障孩子生命安全和心理健康是每位家长义不容辞的责任。为进一步加强学生生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合好学校落实好有关管理制度和教育举措，及时掌握学生异常行为，采取相应干预措施，切实杜绝极端行为发生，切实履行监护人职责，现特向各位家长提出如下倡议：

一、严格作息时间管理

上午上课时间8：00，放学时间11：50；下午上课时间2：30，放学时间5：50。请家长监督学生按时作息，不得过早到校。中午学生务必在家午休，家长务必监管。监督学生按时回家，严禁路途逗留，严禁学生到网吧、游戏厅等不适合儿童的场所上网和玩耍。

二、注意防溺水安全

请家长做好学生防溺水教育和监管，不得私自下塘堰河洗澡、游泳、捉蝌蚪，远离水边，让孩子牢记防溺水“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。并牢记“游玩莫到水边、救人莫用手牵”十二字提醒口号。

2024年心理健康周倡议书

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

我代表心理健康协会，向大家提出2024年心理健康周的倡议。

心理健康是人们综合素质的重要组成部分，对于一个社会、一个组织、一个个体来说都具有重要意义。然而，随着社会的发展和进步，人们的生活节奏加快，压力逐渐增加，心理健康问题也日益受到关注。为了加强对心理健康的重视和关注，更好地推动心理健康事业的发展，我们倡议在2024年举办一次心理健康周活动。

一、活动主题

本次心理健康周的主题为“关爱心灵，守护健康”。通过宣传、普及心理健康知识，加强心理健康教育，提高大家对心理健康的认知，增强心理素质，促进个人和社会的幸福感和稳定发展。

二、活动内容

1.开展心理健康知识讲座

通过邀请专家学者、心理咨询师等开展心理健康知识讲座，向大家普及心理健康的基本知识以及如何保持心理健康的方法和技巧。讲座内容涉及压力管理、情绪调节、人际关系、心理疾病

预防等方面的内容，旨在帮助人们更好地了解心理健康，提升心理素质。

2.组织心理健康主题活动

通过组织一系列与心理健康相关的主题活动，如诗歌朗诵、心理健康公益演讲、绘画比赛等，为大家提供一个表达自己内心情感、发泄压力、增进交流的平台。通过参与这些活动，人们能够更好地了解自己的内心需求，寻找到心灵的安宁。

3.推行心理健康倡议

倡导以积极心态面对生活，鼓励日常生活中的关怀和支持，帮助他人渡过心理困境，以及提倡自律和规律的生活方式。我们将组织制作心理健康宣传海报、手册等，通过多种渠道传播心理健康倡议，让更多的人关注心理健康、关心他人的心理健康。

关注心理健康倡议书（通用8篇）

关注心理健康倡议书

在当今社会生活中，倡议书应用范围愈来愈广泛，不同的倡议书内容同样也是不同的。怎么写倡议书才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关注心理健康倡议书优秀范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关注心理健康倡议书篇1

各位家长：

孩子是祖国的未来，民族的希望，天下父母无不望子成龙，望女成凤。各位家长在关心孩子的生活及学习的同时，是否关心过孩子们的心灵和情感，可曾关注过孩子的心理健康？心理健康是指个体认知正常，情感协调，意志健全，个性完整和适应良好，能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展变化需要的一种高效、持续、良好的心理状态。据有关研究表明：目前我国有心理和行为问题的小学生约为13%，初中生约为15%，高中生约为19%，其中九成孩子心理问题与家长教育教养方式直接相关。

向学生家长发出倡议：

1、树立科学的成才观。当前，很多家庭教养方式存在误区：重身体素质的培养，轻心理素质培育；重智力开发，轻非智力因素培养；重知识传授，轻能力培养，把考试分数当成衡量孩子成才的唯一标准，这种成才观对孩子人格的形成将产生巨大的消极影响。

2、营造和谐的家庭氛围。家是孩子成长的港湾、精神的家园，父母的工作和生活无论有多大的压力和烦恼，都不应该把情绪转嫁给孩子，要多关注孩子的情绪变化，主动和孩子交流和沟通，做孩子的“暖心被”。

3、丰富孩子的社会交往。交往与沟通、分享与合作是孩子生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励孩子参加心育活动和丰富多彩的社会活动，让孩子在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。

2023大学生心理健康日主题方案5篇

2023大学生心理健康日主题方案5篇2023大学生心理健康日主题方案【篇1】

一、活动主题

关爱自己关心他人

二、活动宗旨

通过形式多样的教育活动普及心理健康知识，提高学生心理健康意识，促进学生身心健康发展;引导学生珍爱自己，勇于承担自己的成长的责任，用实际行动建设一个和谐的生活环境，健康成长。

三、活动时间

5月12日——5月25日。

四、活动安排(以时间为序)

(一)各院系心理健康工作研讨会(4月上旬)

1、中心总结我院学生中存在的心理问题

2、各院系书记发言介绍本院系心理健康工作

3、关于成立各院系心理健康教育领导小组机制的研讨

4、关于心理委员的推选和培训工作的研讨

5、“525”心理健康教育活动研讨

(二)班级心理委员培训(4月中旬)

1、心理委员的职责

2、心理委员应具备的素质

3、如何做好心理健康知识普及宣传工作

4、怎样做好心理健康教育中心的信息员

5、谈话、沟通基本技巧

6、心理危机的发现、预防、应对技巧

(三)“我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛(5月15日前评出结果)

(比赛细则见附录2)

(四)心理知识宣传(5月19日展出)

1、心理健康宣传标语(见附录1)

2、心理健康知识展牌

3、趣味心理图片、漫画展

4、优秀心情故事征文展

5、张贴倡议书(向全院大学生发出关注心理健康的倡议)

(五)“关注心理健康构建和谐校园”——我爱我大学生心理健康活动周开幕式

时间：5月22日下午2：40

地点：北院教学大楼中厅前

活动议程：

1、宣布大学生心理健康活动周开幕

2、领导致词

3、为“我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛优胜者颁奖

4、手语表演——我真的很不错、从头再来

健康生活倡议书(精选14篇)

健康生活倡议书（精选14篇）

健康生活倡议书（精选14篇）1

1、树立健康意识，我的健康我做主。

2、学习和传播科学、健康的理念与知识。

3、重视和促进自身心理健康，关注和维护他人健康。

建设健康环境

1、从我做起，积极参与，保护环境。

2、参与环境整治，提高生活质量，减少身体疾病。

3、邻里之间尊老爱幼、宽容友善、互助和谐。

共享健康生活

1、从我做起“三减”：减盐、减油、减糖。

2、力争实现“三健”：健康口腔、健康体重、健康骨骼。

3、保持合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

让我们携手共进，人人养成健康生活方式，个个拥有健全的人格、健康的心态、健壮的体魄！

__x

__月__日

健康生活倡议书（精选14篇）2

中国钢铁行业全体同仁：

全球协同发展给世界经济带来了翻天覆地的变化，经济快速提升在为全人类带来福祉的同时，也催生了全球气候变暖、生态环境污染，人类的生存空间不断受到极端气候和恶劣环境的挑战。全球气候变暖已然成为跨越地缘和种族的共同问题。上世纪九十年代，国际社会就制定了《联合国气候变化框架公约》，并在日本签订了《京都议定书》，要求各国在~间，工业二氧化碳排放量比1990年的排放量平均降低5.2%。这标志着国际社会进入实质性减排温室气体阶段，减少碳排放成为缔约国家社会经济发展和生产经营活动的重要目标。作为一个负责任的国家，中国政府履行了《京都协议书》并在国家《__规划》中明确提出单位gdp能耗下降16%、碳排放降低17%的目标，《工业__节能规划》则指出钢铁行业单位工业增加值能耗必须下降18%。十一届全国人大五次会议政府报告中更是提出中国将开展碳排放和排污权交易试点。“节能、减排、低碳、环保”已经成为我国政府环保工作的指导思想。全面推进节能减排、发展生态低碳经济是未来经济社会必然趋势。钢铁行业是经济发展的支柱型行业，也是资源能源消耗大户。在全球倡导绿色低碳发展、国际社会实现稳定气候变化目标仍然任重道远的大背景下，更应承担起时代赋予我们钢铁行业的责任。为此，中国联合钢铁网倡议，并征得宝钢、鞍钢、河北钢铁、山东钢铁、武钢、首钢、攀钢、马钢、太钢、包钢等全体股东单位支持，呼吁中国钢铁行业共同开展“绿色低碳健康发展”活动。倡议如下：

心理健康的作文8篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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中学生心理健康倡议书范稿

现代社会的生活工作节奏每天都在不停的加快当中，很多人都感到心理方面不堪重负。有一个健康的心理才能迎接生活和工作中的各种挑战，那么怎么才能算是心理健康呢？

心理健康要求内外兼顾，对外，要人际关系良好，行为符合规范。

对内，基本需要获得满足，心理机能正常。行为符合外界的规范，又能满足自己的心理需要，才是心理健康人的特征。

①积极的自我概念；

②恰当地认同他人；

③面对和接受现实；

①是否有充分的安全感；

②是否对自己有较充分的了解，并能恰当地评价自己的能力；

③自己的生活理想和目标是否切合实际；

④能否与周围环境保持良好的接触；

⑤能否保持自身人格的完整与和谐；

⑥是否具备从经验中学习的能力；

⑦能否保持适当和良好的人际关系；

⑧能否适度地表达和控制自己的情绪；

⑨能否在集体允许的前提下，有限度地发挥自己的个性；

⑩能否在社会规范的范围内，适度地满足个人的基本需求。

心理健康的标准

1．正视现实，接受现实2．正确评价和悦纳自己3．接受他人，善与人处4．乐观进取，反应适度5．智力正常，人格完整6．心理行为符合年龄特征

心理健康月活动方案：525我爱我”

启迪心灵护航成长

2023年“5•25 我爱我”心理健康月活动方案

“5.25”的谐音“我爱我”，核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。为了进一步提高师生心理健康水平，学校政教处向全校师生发出“5·25”心理健康活动月的邀请，以“启迪心灵护航成长”为活动主题，倡导广大师生关注自我的身心健康，激发内在的成长动力。

一、活动主题：启迪心灵护航成长

二、活动对象：全体在校师生

三、活动时间：4月27-6月18日

四、活动内容

（一）“启迪心灵护航成长”2023年“5•25 我爱我”心理健康月启动仪式

1.活动形式：5月15日升旗仪式上进行启动仪式；

2.学校领导讲话，学生代表诗朗诵。

（二）“启迪心灵护航成长”心理健康倡议书

由政教处在5月10日向全校师生发起关爱心理的倡议书。

（三）“启迪心灵护航成长”主题班会

5月22日开展心理健康教育主题班会，由班主任进行心理健康相关知识教育。

（四）“启迪心灵护航成长"手语舞大赛

活动形式：每位学生（可以是亲子合作）5月28日前完成“你笑起来真好看”手语操，全班微信群里展出，然后评出一名优秀选手参加全校评选，学校根据具体情况评出奖项并颁发荣誉证书（温馨提示：此次活动由各班班主任及副班主任负责把关完成，学生小视频录制时穿校服配红领巾，画面清晰）

（五）“启迪心灵护航成长”——心理绘画大赛

活动形式：低、中、高三个年级分别以不同的主题参与绘画，每班学生全员参与，选出五幅优秀作品参加全校评选。一二年级绘画主题：我的自画像（画出自画像，并写上自己的10个优点）或者“我的优点花”；三四年级绘画主题：《我的生命能量瓶》或者《我的快乐》；五年级“启迪心灵护航成长”主题心理手抄报；六年级绘画主题：我的烦恼（可以单幅可以画成情境画）。此次心理绘画大赛由各班班长收集作品，时间为统一为5月19日截止，1-5年级每班5幅画优秀作品交作品图片，6年级所有作品上交政教处“阳光心语”中心（学校心理兼职教师将对孩子们烦恼进行一一回复）。

大学生心理健康活动策划书

大学生心理健康活动策划书1

一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

三、活动主办：学生处心理咨询中心

四、活动承办：各系部，院心理协会

五、活动时间：__年5月13日—__年5月31日

六、活动范围：全体学生

七、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

1、横幅宣传：出两条横幅，宣传本届心理健康节主题。

横幅内容：

我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

“5.25”大学生心理健康日

2、版面宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

活动要求：各系出一版以上的版面、各学生社团出一版（内容为人际关系方面的心理健康知识）。

板面摆放的时间和位置：5月20日统一摆放在院广场四周。

3、报纸宣传：出一期报纸（<>特刊），宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

活动时间： 5月份编辑完成。

4、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。

资料提供：学生处心理咨询中心。

（二）活动篇

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文比赛，具体细则如下：

（1）活动对象：全院学生。

（2）活动时间：全院征文上交时间为5月13日——5月18日，优秀征文评展时间为5月29日。

（3）活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报。

小学心理健康倡议书

亲爱的同学们:

大家好!阳光五月，心理健康月，让我们更加珍爱我们的生活,珍爱我们的生命。我校心理健康教育月的主题为“心向阳光·幸福成长”，让我们一起探索自我与创意表达，展示自尊自信、积极向上的阳光心态，提升自己，促进健康成长。

打开心窗，聆听自己，从心开始。只有美丽的心灵，才能感受生命的美丽。我们要拥有健全的心智、正确的自我意识、坚定的信念和顽强的意志，要用良好的心理素质面对人生的各种挫折和失落。

在这阳光灿烂欢乐的日子里,兆麟小学学生心理健康辅导室向全校同学倡议：

一、欣赏悦纳自我

每个人都是独特的，要学会从多个角度丰富对自己的认识，欣赏自己的闪光点，允许自己当下存在不足，正确认识自我，积极悦纳自我。

二、保持乐观情绪

无论是正性情绪还是负性情绪，都是我们生命中不可或缺的部分，要用理性、平和、友好的态度对待它，恰当宣泄

情绪，成为情绪的主人。

三、合理安排学习

端正学习态度，建立适合的学习目标，做好学习计划，养成预习复习的习惯，合理规划学习时间。劳逸结合，科学用脑。

四、丰富社会交往

与人为善，珍惜同学情谊，主动帮助有困扰的同伴朋友，彼此关爱支持，共同进步。积极参加社会活动，增长见识，关爱他人，关爱社会，建立和谐的人际关系。

五、积极面对生活

生活处处有挫折，挫折只是磨砺，积极面对，勇于挑战尝试，从经验中学习。尊重生命，热爱生活，养成锻炼、阅读的好习惯，学会承担责任，享受生活乐趣。

六、主动与父母沟通

父母是我们最重要的人，主动与父母沟通，真诚与父母交流，恰当表达自己的需求与情感，设身处地地换位思考，为他们分担一些力所能及的事情，与父母分享成长收获。

2024年大学生心理健康节倡议书

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！我是XXX学校心理辅导中心的一名学生志愿者，我站在这里，向大家发起倡议，希望能够引起关于大学生心理健康的重视和关注。

作为当代大学生，我们面临着巨大的学业压力、就业压力、人际关系压力等等，这些压力可能会对我们的心理健康造成不利影响。大学生心理健康的重要性备受关注，但我们仍然存在很多问题。因此，我们决定发起2024年大学生心理健康节，以此为契机，加强大家对心理健康的认识，共同创造一个健康、积极、快乐的校园环境。

首先，我们呼吁学校加强心理健康教育。学校是培养人才的摇篮，我们需要学校重视我们的心理健康。我们希望学校能够在课程设置中加入心理健康教育的专题，安排专门的心理课程，增加心理健康知识的普及；同时，加强教师心理健康教育培训，提升教师心理辅导能力，以更好地照顾学生的心理健康。

其次，我们倡议建立健康的校园文化。校园文化是影响学生心理健康的重要因素之一。我们希望学校能够加强对学生的心理健康问题的关注，鼓励学生关注自身的心理健康，提供心理咨询和辅导的支持；同时，组织开展丰富多彩的活动，让学生在学习之余能够放松心情，建立积极向上的生活态度。我们也希望学生

能够相互关爱，营造和谐友好的校园氛围，减少嫉妒和攀比，更加注重内心的感受。

再次，我们呼吁加强心理健康咨询服务。心理健康节期间，我们将组织开展各种形式的心理健康咨询活动，为同学们提供专业的心理咨询服务，倾听他们的心声，帮助他们解决心理困扰。同时，我们也希望学校能够增加心理咨询师的数量，提供更多的咨询资源，确保每位需要帮助的同学都能得到及时的支持和帮助。

心理健康月活动通知

活动背景

心理健康是实现人的全面发展的基础，对于提高人民群众的生活质量、维护社会稳定具有重要意义。为了加强心理健康知识的普及，提高大家的心理素质，根据我国心理健康促进工作计划，我们决定开展心理健康月活动。

活动目的

1. 提高广大人民群众的心理健康意识，普及心理健康知识。

2. 增强人们的心理素质，提高心理应对能力。

3. 营造全社会关注心理健康的良好氛围。

活动时间

2023年4月1日至4月30日

活动内容

1. 心理健康讲座：邀请专业心理学家进行讲座，内容包括心理健康基础知识、心理疾病预防与调控等。

2. 心理测评活动：提供多种心理测评工具，帮助大家了解自己的心理状况。

3. 心理咨询服务：提供专业的心理咨询服务，解答大家在心理方面的问题。

4. 心理健康主题班会：在各班级中开展心理健康主题班会，引导同学们关注心理健康。

5. 心理健康知识竞赛：组织心理健康知识竞赛，增加大家对心理健康知识的了解。

6. 心理健康知识竞赛优秀个人和集体表彰：对在知识竞赛中表现优秀的个人和集体进行表彰。

参与方式

1. 讲座及班会活动将会在指定时间和地点进行，请大家准时参加。

2. 心理咨询服务需提前预约，预约方式请咨询相关部门。

注意事项

1. 请大家关注活动期间的安全，遵守活动规定。

2. 如有紧急心理问题，请及时寻求专业帮助。

让我们共同关注心理健康，积极参与心理健康月活动，提高自身的心理素质，为构建和谐社会贡献力量。

心理咨询中心

2023年3月

心理健康日策划方案

心理健康对于个人和社会的重要性不言而喻，因此，为了提高人们对心理健康的重视程度，每年都会举办心理健康日。下面是一份心理健康日的策划方案：

1. 主题确定

首先要确定本次心理健康日的主题。主题应该能够引起人们的兴趣和关注，同时能够传达出心理健康的重要性。例如，可以选择“心境无限，快乐与你同行”作为今年的主题。

2. 宣传准备

在活动举办前要进行广泛的宣传，以吸引更多的人参与到活动中来。可以使用传统的宣传手段，如海报、宣传单，也可以结合新媒体平台进行网络宣传，如微博、微信公众号等。宣传内容要突出活动主题，让人们了解到心理健康的重要性和本次活动的意义。

3. 开展心理健康知识讲座

在心理健康日当天，可以邀请专业的心理健康专家给大家做相关的知识讲座。讲座内容可以包括常见心理疾病的症状和预防方法、如何有效管理压力、心理健康的重要性等。通过讲座，提高人们对心理健康问题的认知水平，增强他们对心理健康的重视。

4. 组织心理健康咨询活动

为了更好地为人们提供心理帮助，可以设置咨询活动。可以邀请心理学专业学生或心理健康机构的专业人士来进行心理咨询。参与者可以提出自己的心理问题，咨询人员可以根据问题提供一些专业的建议和指导。这样可以帮助人们解决烦恼，增加他们的心理抗压能力，提高生活幸福感。

5. 组织心理健康体验活动

通过组织一些具有积极意义的体验活动，帮助人们放松身心，调整情绪。可以组织一场户外运动，如徒步、登山等，也可以组织一些心理训练活动，如冥想、瑜伽等。通过这些活动，让参与者能够感受到身心的放松与愉悦，增强对心理健康的认识和重视。

2023年心理健康日活动策划方案

2023年心理健康日活动策划方案1

__年，团中央、全国学联把每年的`5月25日确定为全国大学生心理健康行动日。__年团中央再次倡议把5.25确定为大中学生心理健康行动日。“5·25”是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来，5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡大中学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能与他人同心协力。

和谐社会由一个个和谐家庭、和谐企业、和谐单位、和谐社区构成。和谐社会要求人自身的和谐(心身和谐)、人与人之间关系的和谐、人与自然的和谐，其中，人自身的和谐是基础，健康心理又是人自身和谐的基础。建设“和谐校园”需要师生身心和谐、人格健全，需要校园人际关系和谐，因此更加需要心理健康教育工作。扎实、有效、持续的心理健康教育工作可以促使师生不断认识自我、调节自我，为师生提高生活与生命质量提供良好的心理基础，可以为学校安全、稳定的发展构筑一道心理安全防卫线。

因此，有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机，加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择5·25，就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康；倡导这样一种生活理念“只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你”；倡导每一个人热爱自己，热爱他人，热爱每一个人，进而热爱社会，热爱美丽的心灵世界。让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的快乐！

大学生心理健康节策划书

大学生心理健康节策划书1

"5.25"取其谐音"我爱我"，"5.25北京大学生心理健康节"是由北京师范大学心理系

团总支、学生会的同学们发起，于XX年XX月22日正式确立，如今已经发展为"

全国大学生心理健康日"，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社

会关注心理健康的热潮。为提升我院大学生的心理健康水平，加强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一.主办单位：

厦门兴才职业技术学院心理咨询中心

二.承办单位：

厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

三.活动主题：

"我爱我——给心理一片晴空"

四.活动安排

1）活动概述：

随着学习、工作等各方面的压力不断增加，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在"5.25"期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展

系列心理活动，加强大学生的心理保健意识，提升心理健康水平。

2）活动时间、地点：

时间：XX月23日——XX月27日

地点：学院综合楼101.学院办公楼前广场等

3）活动内容：

1.启动仪式暨"关爱健康，呵护心灵，从我做起"的倡议签名活动时间：XX月

20日

地点：环岛路

2.心理健康教育系列讲座

主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部"鹭江

讲坛"报告人，我院学生心理顾问。

时间：第一场XX月17日（星期四）晚7：00-8：30

主题：第二场XX月24日（星期四）

心理健康主题班会策划书(精选9篇)

心理健康主题班会策划书（精选9篇）心理健康活动策划书篇一

一、活动背景：

“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，20xx 年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康

节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动

主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我，走出心灵的孤

岛”20xx年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”

的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在

的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人

相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”

是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25，大学生

心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形

式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的

热潮。

二、活动的目的及意义：

为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作

的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健

知识，增强心理素质而设的年度大活动，让学习压力大的我们提供一个调

适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三、活动对象：

厦门南洋学院全体学生

四、活动时间

五月二十五号到二十七号

五、活动事前宣传形式：