2015年北京师范大学教育学原理考研经验

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北京师范大学教育学专业考研复试经验分享

北师大的研究生网站总是喜欢搞突然袭击，没有任何预兆的发布一些信息，经常搞得人措手不及。

我查到复试通知的时候离复试只有4天时间！4天！！！所以后来人一定要紧盯师大的研究生网站，一天至少查两遍，因为上午你看可能什么都没有，下午就可能给你扔炸弹。

My god！从1月份考研(Q吧) 到三月份出成绩这些日子根本就没有碰过那些让我深恶痛绝的课本，这4天时间能干什么？又能出什么成果啊？没办法，毕竟不是还给你4天时间吗，看书吧，往死里看。

可是书本放置了那么久，心也放逐了那么久，要想第一时间找到自习的状态还真不容易。

可是咋办呢？谁叫咱是跨校跨专业呢？底子差!把什么都吞进肚子里，埋头看书吧。

因为我报考的是教育学原理，所以就把什么教育心理啊，教育方法啊，教育史啊，什么的都扔掉，一门心思看原理。

为了弥补不足，我又把黄济、王策三的《现代教育论》翻了翻，觉得很有收获啊。

最后一天实在看不进去什么了，就把师大历年考研试题仔细看了看。

师大的老师都忙于各种课题研究哪有时间重新出复试题目呢？还不是从历年考研试题中找来。

所以，复试前一定要看历年考研试题，这是放之四海而皆准的取巧真理。

不过如果你手上没有这种材料也不要着急，俗话说，万变不离其宗，那些题目都是书本上的，而且都是基本理论概念，不难，所以，只要好好看看书就可以了，毕竟取巧有点冒险的意味。

然后好不容易来到了复试的那天，早上事先分好的考场，人明显比初试时少了很多。

考卷发下来的时候反而一点都不紧张了，因为试卷形式很简单，给你一张A4的问题纸，然后就给你一打答题纸，感觉就好象期末考试。

题目很简单，5个名词解释，还想还有2、3个简答题，最后就是研究设计。

研究设计也没有想象中那么高深莫测，就是给你个研究的问题，然后让你写出你的研究方案，我记得去年好像是关于农民工子女教育的问题。

题目不难，所以时间充裕，很多人都提前交卷了。

山东某幼儿园的孩子们展示“蔬菜时装秀”，作为给老师献上的教师节礼物…打造心目中的完美老师[晒晒合影][回忆老师][送上祝福]·教育部原副部长称为女大学生"傍大款"痛心·香港两所学校甲流疫情严重即日起停课7天·教师节调查：初中生眼中老师的"十大陋习"毕业生性别歧视同工不同酬[80后心灵安全岛][80后校园志]名家 | 罗永浩：讲讲30年前我的雷人故事心理 | 心灵安全岛：5部经典教师电影讨论 | 熊丙奇：不希望官员听课从此成风笔试完了之后就是下午的面试了。

北京师范大学教育学复习经验体会

北京师范大学教育学复习经验体会徐老师：诸位同学大家好，欢迎大家来到我们的凯程，我们今天继续为大家介绍凯程的成功学员，坐在我旁边的是付付hx同学，我们凯程集训营的VIP学员，那么付hx，她今年考入了北师大的教育学，首先先请付hx做一个自我介绍。

让大家认识一下她。

付hx：大家好，我叫付付hx，今年第一次考研，现已被北京师范大学课程与教学论专业已录取。

我的本科院校是唐山师范学院，所以今天特别高兴，徐老师能够邀请我来这里做经验谈，我来这里不仅是想给大家分享我的经验，更重要的是想鼓励大家，鼓励大家去考研，去坚持自己的梦想。

徐老师：非常好，那么我可以说，我们现在也是一个很励志的一个榜样，因为我们可以说，一旦考入北京师范大学，从原先的院校上来讲，我们已经向上跳了一个很大的台阶了，像你呢，现在在学校肯定也是风云的一个人物，好多可能想考研的师弟师妹可能都在找你了。

付hx：他们会向我咨询一些问题。

徐老师：对，那么我们本科上是学英语专业的。

然后来学这个教育学，是怎样一个机缘让你当时认识了教育学。

想着要来考北师大的教育学呢？付hx：因为我本身从小的梦想就是当老师，所以特别喜欢教育这个专业，但是我选教育专业并不是放弃了英语专业，我觉得英语专业可以从我的一个专业变成了我的一个优势，这样我会有一个英语的学科背景来学习教育学专业，而且我觉得我的梦想不仅仅是停留在初中高中当一个英语老师，而更重要的是，致力于研究教育教学问题，然后为孩子解决一些困扰，这是我一直以来所追求的，所以我选择了教育学，选择了北师大，因此北师大也是中国的第一所师范学院，也是全中国最好的师范学院，也是我一直梦寐以求的学校，所以我选择了北师大教育学专业。

徐老师：我也要告诉大家，这几年选择这个专业，应该是未来跟你的就业挂钩的，比如说：我将来想在高校里面去教教育学，将来呢，想去出版社里面，从事与教育学习相关的这个工作，可以这个教育学更加适合你，学校呢，是一件就是说，我如果有哪个名校这个梦想。

2015年北师大教育学考研经验分享

2015年北师大教育学考研经验分享一、缘何考研首先一个问题就是考什么，考哪里！经过了筛选，我的目标锁定了北师大！因为我觉得一个是教育领域的王牌，一个是中国文科的集大成者。

毕竟我们在科研的路上真的需要多学科的观点来研究同一问题，这样视野会更为宽阔，同时也会比较容易出成果。

二、考研政治复习依据往年大家的经验，政治一般9月份开始。

我为了让把握稳一点，准备七月份开始准备。

7月份我看的是教育部的政治教材。

这段时期我主要是通篇浏览教材，并没有想着要记多少，毕竟也不知道考点是什么，盲目背诵会陷入误区的！8月10号开始上凯程的政治暑期班。

上完班后，到11月，我就是一遍又一遍地看这本大纲解析，其间为了巩固每个章节的知识，做了1600题，想看看其他资料，就买了任汝芬的序列一，顺便还可以看下其附带的历年真题。

到了12月份，自我选择非常的重要。

我的建议是不论任汝芬还是陈先奎还是某位大家，你只需精看一个人的就好了，最多最多再辅助性的看一本，真正弄透了，也就无敌了！三、英语复习由于我是跨专业考试同时也有工作在身，所以复习时间真的很少，就我认为有以下几个方面是非常重要的。

首先是单词，我觉得任何考试必须首先过单词，然后背单词的过程，可以说痛并快乐着。

但是妄想不背单词就通过考试，我可以很负责的告诉你不可能。

其次就是阅读，我觉得考研阅读的分值真正的做到了“得阅读者的天下”，我希望大家一定要在研究真题的基础上做一点模拟。

模拟题的选择以正规出版社和多年辅导考研的口碑不错的老师为主。

再次就是作文，作文的复习我觉得以积累为主，大量的输入才能灵活的输出。

最后就是完型和新题型了，我觉得这两类题分值不大，看看历年的真题也就可以了！还要提醒大家一句，虽然一直注重技巧，但是我还是认为考研英语不能忽略基础！切记！四、专业课复习由于我是一个跨专业的考生，加之复习时间有限，我是非常关注这方面的复习的。

我个人觉得选择一个好点的辅导班是很重要的，毕竟本科不是学这个的，还是对于这个比较的担心。

北师大教育学考研经验

8定义的简化或延展，如：实验教育学：时期+国家+什么方法+研究什么的理论（19世纪末
20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其教育关系的理论）；
9将无规律的知识点进行改编（用首字相连、图像意识、故事联系等进行有意义的联系，便
于记忆）； ⑩尽量不要从书上抄到笔记本上，先默念一遍然后背写到本子上，培养识记能力和内在逻辑能力，同时不要一味整理，两小时之后回顾一遍，在头脑中串成线，形成思维导
图。
（3）线索的重要性：每门学科都有其自身的线索，比如：①中教史：朝代、人物、改革（政策）；②外教史：国家、时间、人物、流派；③教心：人物、流派；④教原：模块、人物、
流派；⑤教研：方法。
（4）知识点的串联：知识点光是背不行，单深度理解也不行，还要知道为什么这么串，这几个点串起来对应什么问题，这很重要。同时，也要能够将所有知识点回忆成框架，再进行补充和查漏补缺。（看书先看结构再细看内容再回想结构）
总之，专业课的复习要注重方法，科学合理，不可死记硬背。
4. 在复习过程中的一些优秀习惯：
（1）
（2）
（3）
（4）管理，不给自己找任何借口。
（5）任何时候，要想进入状态是很困难的，一旦进入状态就不要轻易出来。人生就是一个不断自我超越的过程，不要去想别人怎么样，而是多想自己是否做到了极致。
二．复试准备（恭喜大家来到复试）
化的语言答政治题，将自己的语言内化成标准语言。
（3）不要钻到定义的死胡同里，在看定义之前现在大脑中形成自己的见解，与标准定义对照后形成表象（千万不要钻牛角尖）进入记忆层。
3.专业课：
（1）读专业课书籍应注意以下十条，学习间隙一条条排查看哪一条没有做好： ①以作者的眼光找线索，梳理结构，情景代入；②理清框架并对细节加以注意；③名字较长的用首字母代替便于梳理；④要尽可能地maxisize速度和质量；⑤用历史背景串联，找出历史发展的

2015北京师范大学之教育学解析与参考书

北京师范大学教育学考研解析（感谢凯程考研杜老师提供的有益信息。

）近年来，由于教师待遇的提高与工作的稳定，国家对教育改革的支持力度不断加大，以及教师职业独特的育人树人的魅力，至使教育学成为炙手可热的考研热门专业。

很多学校也因此纷纷设立教育学专业的硕士点，但是在师资、硬件等方面，名校与普通学校之间差距还是比较大的。

目前，拥有教育学一级学科博士点的学校共有9个：北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、南京师范大学、西北师范大学、西南大学和浙江大学。

教育学最牛的学校当然首推北京师范大学。

北师大教育学部是中国教育科学研究的重要基地，是国家高级教育专门人才培养的最高学府。

下面就北师大教育学部的基本情况和比较优势介绍如下：1.学部基本概况北京师范大学是中国高等师范教育和现代教育学科的发祥地。

2009年6月28日，北京师范大学教育学部挂牌成立，它整合了原有的教育学院、教育管理学院、教育技术学院、首都教育经济研究院、首都基础教育研究院、农村教育与农村发展研究院、教育部基础教育质量监测中心、联合国国际农村教育研究与培训中心等教育学科相关单位，形成了教师培养培训、教育科学研究、教育文化产业的一体化新机制。

目前，教育学部拥有教育学一级学科博士学位授予权，现有17个二级学科，其中博士点13个，硕士点17个；拥有教育学原理、比较教育学、教育史、教育经济与管理、教育技术学5个国家级重点学科；2007年，北京市重点学科“教育经济与管理”被批准为二级学科国家重点学科，教育学一级学科同年被批准为国家重点学科；2009年，教育学一级学科在教育部学科排名中蝉联第一。

教育学部拥有教育部人文社科基地比较教育研究中心、教育部人文社科基地教师教育研究中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心等重要基地；拥有《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《中国教师》等专业期刊。

2.优势专业及研究方向下面就教育学原理、比较教育学、教育史、教育经济与管理、教育技术学5个国家级重点学科作一简单介绍。

2015年北京师范大学教育学考研,复试真题,考研大纲,复试流程,考研心态,考研经验

北师考研详解与指导【初试专业课复习篇】三月到五月，拿到基础班课程之后，每天定时听课，并浏览配套的讲义，从头开始进入复习，这时主要任务是“入门”。

同时专业课五本书的教材，认真过一遍，看完之后，心里争取要有个大概框架，了解有关教育学的基本知识。

六月到七月，第二遍看书，这个时候不用做题，就是好好看书。

在第一遍的基础上，更加认真，另外，特别是自主命题的学校，有指定的参考书，千万不要自己想当然的区分重难点，觉得这个不会考吧，不看了吧，凡是书上的内容都可能会考到，不要遗漏细节，也不要认为没考过的就不重要，这是误区，一定避免。

还有就是看书要看活，所谓活，意思是不要死记硬背知识点，把它们都给拆分开来，机械的记忆，说实话也根本记不住。

应该有系统的，从大到小，逐渐深入细化，尤其是中外教育史，知识点很多很杂，你可以按照国家，或是时间年代的顺序系统分类，便于你理解掌握。

适当记忆部分内容，每个人的方法都不同，要学会寻找适合自己的。

八月份拿到强化班的课程讲义，内容比基础班更加详细。

在这里强调一下，讲义的内容都是从教材中选取出来的，是根据考试大纲编制的一个便于学习的资料，是帮助你复习的，书本教材还是基础，尤其对每个知识点的背景有详细介绍，在复习初期一定要认真看书看书。

八月到九月这段时间，第三遍看书了，这个时候开始要接触题目，历年真题是最好的资料，从中分析题目出题角度，规律特点，再看书的时候心里就有数。

重难点要开始强化记忆了，不然到后期政治英语全面冲刺来不及。

十月份开了国庆特训班，有条件的可以去现场听课，我就是拿到课程在家听的。

这部分内容很重要，加入了每个学校自己出题的一些特点，并搜集整理好了历年真题及解析。

特别是北师大指定参考书目非常多，比如叶澜老师的那本《教育研究方法初探》，王策三老先生的《现代教育论》，你自己看书是很吃力的。

在讲义的指导下，帮助你更容易的系统的了解、掌握书中内容。

从十月到十一月，离考试越来越近，要做好进入冲刺阶段的准备，但依旧要保持有条不紊。

北师大教育学考研经验过来人谈1

北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研北师大教育学考研经验过来人谈1北师大在2013年推出了全国统考的大军，开始了专业课自主命题之路。

北师大招生简章上的740也只是比之前的311增加了几本书，但是科目并没有变化，大家要做的就是在把311复习扎实的基础上再多涉猎相关课程的几本书罢了，没有慌张的必要，沉住气，谁越冷静谁就离成功越近。

以下，我把自己的考研经验介绍给大家，希望对大家有帮助。

我本科学的旅游管理，跟教育是完全不沾边，本科也是个非常普通的二本学校，说实话考研之前我连教育学是个啥都不知道。

决定考研后才开始接触了这个学科。

有很多孩子都说，“哎呀，我是跨专业跨学校，是不是希望很渺茫啊？”实话说来，我当时也有过这种想法，也曾迟疑过。

后来我来到凯程集训营，我当时认识的很多同学都是跨专业跨学校在复习考研，经过凯程的集训，大家最后都考得不错。

现在，我所在的北师大教育学部研一课程与教学论班，也有很多人都是跨专业跨学校考来的，不比别人差！我认为复习教育学专业课，在你大脑里形成一个完整体系非常重要，既能帮你理解整个学科，也能更好的帮助你记忆知识点，特别是中外教育史，知识点比较杂，比较零碎。

特备是对于跨专业的考生，如果没有老师系统的帮你捋清楚，复习起来还是有一定的难度的。

我当时是参加了凯程的强化班，老师带着我们按照知识点做了一个目录，要求我们先记住大致的框架，在引导我们往里面填充内容。

比方说中国教育史，学习古代教育家的教育思想时，首先记忆这几个人物，有孔子的教育思想，孟子的教育思想，荀子的教育思想等等，然后孔子的教育思想里又包括具体思想，进行记忆，比方说有教无类、性相近习相远、六艺的教育内容等等，接着往里填充内容，有教无类怎么解释，什么又是六艺。

这样记忆思路会非常清晰。

北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研另外在专业课复习方面，有大量需要背诵的东西，有时候前一天的复习了的，第二天又忘记了，凯程的老师知道我们要第二天回过头重温这些知识点，之后再进行新内容的记忆，也就是我们教育心理学里说过的让大脑里形成一个长时记忆。

北京师范大学教育学原理学姐考研经验分享-致18学子-【新祥旭考研】

北京师范大学教育学原理学姐考研经验分享-致18学子新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！一、关于考研考研是一个继续学习的选择，很多同学在决定考研的时候还是比较迷茫的，所以建议大家考虑好自己为什么想考研，为什么想考这个专业或者这个学校，只有清晰的了解内心真实的想法，无论做什么选择一定是自己最好的选择，不会后悔。

其实考研一场持久需要坚持和勇气的旅程，能够走到最后的人一定会收获自己的风景。

如今写下自己的心历路程，也算是小小的纪念一下，希望对大家也有帮助。

二、北京师范大学考研难度分析北京师范大学教育学初试考题十分灵活、宏观，平时看书的时候除了要关注细节，把握书的整体思路和方向更重要。

这里建议大家做到一下几点：1.善于总结知识点之间的联系，建立属于自己的知识体系脉络。

2.要善于将书中的观点融汇成自己的语言进行陈述，这里大家平时要多多练习，要善于总结答题方法。

3.切记死记硬背，教育学涉及的理论知识比较多不背肯定是不行的，但是我们要灵活背诵，在背知识点的同时将理论思想融汇心中，平时多找机会用这些思想去分析当下一些热点问题。

这种分析问题、善于思考的能力是复试时导师比较中意的。

三、参考书推荐740教育学基础综合学校官方指定参考书《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社统考大纲知识点梳理（虽然北师现在自主命题，统考时的知识点梳理还是非常好的，大家可以市面上找很多，我当时用的厦大出版的）新祥旭北师大教育学强化讲义（主要是真题分析、重难点、模拟题部分比较好）四、具体复习大家也看到了北师大教育学参考书学校的就有10多本，这些书如何看、如何规划，这是非常必要的。

2015年北京师范大学教育学原理考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年北京师范大学教育学原理考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2015年北京师范大学教育学原理专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注040101教育学原理16 接收推免生比例或人数：70%左右01教育基本理论与教育哲学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合含教育文化学02教育政治学与教育法学同上03教育社会学与教育人类学同上含性别教育与多元文化教育04德育原理同上含公民教育、道德教育等05家庭教育同上06传媒教育同上二、2014年北京师范大学教育原理学专业考研复试分数线专业代码及名称政治理论外国语业务课一业务课二总分040101教育学原理50 50 180 0 315三、2015年北京师范大学教育学原理专业考研参考书科目名称书名作者出版社740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社四、2013年北京师范大学教育学原理专业考研真题740教育学基础综合一、名词解释教育的生物起源论批判教育学苏湖教法耶稣会学校进步教育协会观察学习移情教育实验法二、简答题1．结合学生的本质特征，谈谈学生在教育中的地位。

2015年北京师范大学教育学基础考研,复试真题,心得分享,考研大纲,考研笔记,复试真题

北师考研详解与指导一.关于考研院校的选择假设研究生考试是一个战场，那么首战就是信息战。

能够在考研论坛看到这个帖子，证明你已经懂了这个道理，有过来人的经验，你才能赢了第一战。

选学校看三件事1.自己的实力、2.学校的实力、3.毕业后的发展。

下面具体来说说：1.自己没有实力什么白扯。

实力来自于本身的学科基础和考研过程中的坚持，你一定要坚持，才能知道自己有多少实力，如果你学习能力很强，不用在意自己是什么学校出生，二本，三本逆袭34所的例子多的是，只要肯付出。

但是也要记住，考名校的成功率是很小的。

比如，我作为三跨考生，专业基础为零，北师学前教育一年只招10个人，保送7个，就剩3个，今年报考了381个人，个个都不是吃素的，最后成功的几率自己算一算。

要承受很大的压力，想成功入学，天时地利人和，一样都少不了。

所以总结一下摆正心态，不要因名校难考就妄自菲薄，低估自己，但也要想好要付出的。

想好再选择~2.学校的实力看学科排名，看学校综合排名，看科研实力，选自己感兴趣的方向。

好学校多的很，选性价比最高的，最合适自己的，别人不能替你做选择，自己认真考量后做出选择。

3.毕业后还是要好好想想怎么发展的，不然一切都会变得盲目，在你复习到最艰苦的时候，你需要光明的未来给你动力，那么如果你刚开始没有想清楚，这时候你会迷茫，焦虑，动摇。

这些是致命伤，会直接导致考研失败的。

所以，一定要想好了再做决定，往大了说，这也是改变命运的一次选择嘛，值得在行动前好好思考。

二.关于考研复习计划的制定复习3轮，第一轮3-7月；第二轮7-10、11月；第三轮11月到1月第一轮的任务是熟悉课本。

方法可以多元化，阅读的同时一定要动笔，第一遍一定要动笔哦！不然看完会觉得4个月不知道干什么了，一边看书，一边做笔记，不断提炼你的笔记，不用怕写错，写的不整齐，不够有概括性，只要动笔就是有效地！拿教育心理学举例子！每阅读一个理论就要用自己的话，做一个小表，代表人物，理论来源，核心思想，应用方向。

北师大740教育学基础综合380多分考研经验及真题答案 (1)

北师大740教育学基础综合380多分考研经验及真题答案By 2015晓月姐2015年北师大教育学考研生，工作2年后考研740教育学，三跨，在常规来看对我这类应该考北师大教育学难度最大的一类。

初试380+，复试结果已拟录取。

以下是晓月姐教育学基础综合备考经验，即笔记诞生里程啦北师大参考的11本书我都买了我的总体复习框架是对照着311大纲，建立框架式的看书，311有的，从书上摘记答题要点，对于一个考点，各大机构讲义都有自己的话答题，文科就是这样，没有标准题目，同一个意思，可以有几十种表达方式，我一切以书本为主，书上怎么说就怎么摘抄。

书上说的不理解，就翻看下各大机构（我主要用在网上找的凯程和勤思的）讲义解释，还不理解就百度，看百度文库里有没有前人有过总结，看关键词搜索出来的资料，想起当年为了弄明白“德育过程”，我搜到了一个博士的毕业论文名字大概是“德育过程形成探讨”200多页，快速看完，算是明白了德育过程的前世今生。

书上有，而311上没有的更加需要掌握，如果你是考740北师大的话，像2014年出的哲学取向课程论是现代教学论上现成的内容，2015年的古德莱德课程分类是教育学原理书上现成的一段话。

如果只看311大纲是绝对不够考740的，而市面上各大辅导机构的讲义基本都是根据311大纲扩充的，所以哪怕拿着讲义也需要自己看书。

311大纲上的考点是基石，需要自己看书在上面补充内容。

311考的比较细，看统考题选择题就知道，细到考回回国子监、康有为万木草堂等等。

这种在740就不会出现，没有选择题啊~最多出个名词解释，而那些少数民族建立的政权建立的教育机构还不足够分量，肯定不会出。

740考块状知识点，而很多块状知识点，311大纲里不包含。

除了书以外的资料，比如各大讲义，百度文库等等各种资料都是帮助你理解书上的内容。

第一阶段：一定是看书+理解知识点，这个阶段不需要背。

要的是建立每门科目的命题网络（教育心理学上的一个概念），测验自己就是你能不能大概把有哪几章，章里有哪几节的大标题给回忆起来。

北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验

北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验准备二战的小伙伴们：你们好呀，我是二战成功上岸的小伙伴，我相信每个小伙伴在下定决心二战的时候都是抱着破釜沉舟的念头的，如何把握利用好自己的二战，争取最大限度提升上岸率，就是我今天分享的内容。

因为个人对于回到北方的热忱，所以在第一次考研的时候报考了北京师范大学，并且当时觉得，小学教育应该没有那么热吧，所以报考了自己的本专业，并且当时由于是应届生，所以9月份就报名了，也没有在报名前仔细的审视自己的实力，做一做模考什么的。

所以我犯了一个非常明显的错误，想当然!去年北师大是专硕统考，也就是所有的学科教学类的专硕，包括特教、学前、小教还有学科数学、英语等等，专业课二都是一样的，所以其实我如果觉得自己复习的不是很好，我可以试一试科学教育等招生人数多的专业，而不是非要选择自己的本科专业。

最后我的一战分数350+，当年小教分数线367(所有专硕里复试线第二高)，【给各位参考一下别的专业：特殊教育分数线300、科学教育、stem教育分数线300、心理健康教育分数线340、甚至学科语文和学科化学等专业也都在330左右。

】这就是我一战时期的教训。

在二战的时候，我已经对择校择专业和考研有了初步的了解，最终还是选择了北师大小教专业，但是我又出现了非常焦虑的问题，在家里面一边非常的焦虑，一边患得患失的拖延，跟家长的沟通也出现了很大的问题。

在那个时候，我就在想，如果有人能引导我怎么处理二战过程中学习和生活的问题就好了，索性我也自己摸索出了一些处理方法，所以想分享给各位战友们，想要让你们少走弯路。

〇、进行自我反思一战结束最重要的就是反思自己，尤其是对于一战低分考生来说，总结在过去一年当中的复习当中有哪些问题，是二战上岸的前提条件。

确实二战三战的人会有更高的上岸几率，但是这个几率不是用时间堆出来的。

如果不好好利用第一年的经验。

那二战三战恐怕依然会重蹈一战的覆辙。

(这一部分反思当时参考了微博上别人的总结与反思，非本人原创哦)!那什么叫反思呢?静下心来，拿出纸笔，把自己的问题全都写出来，并且在旁边写出解决的方法。

北京师范大学2015教育学考研经验分享

北师大2015教育学考研经验分享——致2016考研的你们，只希望你们不留遗憾！距离考研结束已经四个多月了，博仁而考研于我而言感觉就像昨天发生的一样，清晰、深刻。

回首考研的这段经历，我收获了太多太多，也成长了很多。

今天想要写下这些文字与你们分享，也是对自己过去点点滴滴的整理。

希望对你们能有所助益。

对于专业课，我还是想以我的经历给大家一些意见吧！当然我的意见仅供参考。

第一，专业书是一定要看的，特别是要考311的同学，如果不看书你可以想象一下试卷上那90分的选择你要怎么办?要考985名校的同学你觉得不看书可以吗？不要仅仅依赖各种教育学资料、参考书什么的，这些只适合强化你的知识和背诵用，但是对于五门课逻辑的建构和细节的了解是任何资料都不能带给你的，你必须从书中获得。

第二，我个人感觉只要看学校推荐你的书目就够了，不必要多看其他的相关书籍。

我是这样认为的，首先你能把推荐的书目看完已经很不错了；其次，看不是关键，关键是你能记住多少，你的逻辑框架是否建立起来；最后，学校没有推荐证明初试是不会考的，即使真的考了推荐书目以外的考题那也绝对是很小很小的分值，你把其他的分抓住照样会得到一个不错的成绩。

第三，我个人觉得自己动手整理笔记很有好处，当然这个因人而异。

整理笔记是很耗时的，但是从中你可以再一次加深对知识的理解，去建构属于你的体系这点很重要。

以上是我能想到的关于如何准备专业课的相关内容，希望可以给你们一些启发。

下面我就说说关于复试的情况吧！初试是你考研成功的敲门砖，而复试决定着你的考研成败。

复试的情况各个学校都不一样，因学校而异。

但是据我了解，基本上所有学校教育学都是要求再笔试的。

笔试的题目每个学校也不一样，有的学校题目比较灵活和开放，有些学校可能还是一些类似初试那样的题目。

这个的准备我无法向大家说明，因为我也是只经历过一次。

大家放平心态，把该看的都看下，有个了解基本应该问题不大。

因为最重要的还是面试。

面试基本上各个学校也是分为专业课面试和英语面试的。

北师大教育学考研经验大汇总1

北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研北师大教育学考研经验大汇总1很高兴今天能有机会跟大家分享一下我在凯程集训营的复习经历。

作为一名三跨的考生，我能考到一个这样理想的成绩，是和凯程的帮助分不开的。

在最开始进入复习的时候我是有一些担心的。

首先是因为复习的时间比较紧，其次呢就是复习的内容比较多。

但是徐老师一直都鼓励我说：“你很棒！你能行！”因此我才能够一直坚持下来。

作为一名跨专业的考生，我认为最重要的就是专业课的复习，原以为教育学的复习只是死记硬背就可以了，但是这样的学习效果却并不好，徐老师及时指出了我学习方法的问题，告诉我应该采用“框架法”来进行学习，这样才能够事半功倍。

在课后，凯程会有专门的老师为我们进行答疑，考察大家平时学习的情况，这使我们学习的记忆更加深刻，理解也更为透彻。

俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，课后自习也是非常重要的。

在凯程我们有专门的自习室，固定的座位，教室的学习氛围好，同学之间相互鼓励，相互交流，共同探讨学习内容。

这也使紧张的学习生活虽然单调，却一点都不枯燥。

在得知自己进入复试的同时，在感到高兴的同时我也再一次来到了凯程集训营进行准备。

这段时间我阅读了老师推荐的一些专业方向的书籍，同时也进行了数次的模拟面试。

老师给我进行了很多的指点，从语言、动作、到服装、表情都进行了系统的训练。

就是因为这些训练，在复试那天我才进行得十分顺利，最终成为北师大的一员。

最后我想说，凯程是我非常正确的一次选择，同时也希望所有有志要考取北师研究生的同学都能够选择凯程，从而实现自己的理想。

我们北师见！北师大教育学考研权威辅导机构----凯程考研北师大教育学考研经验大汇总2各位同学大家好！我叫解婧，今年是389分考入北京师范大学学前教育专业。

我的专业课分数是247分，英语是75，政治67,是一战的考生。

在这里想跟各位同学分享一下我的考研经验。

我认为考研需要做好心理准备和技术准备两方面。

在心理准备方面，我希望每位同学都能找到一个支撑自己努力一年的意志力。

2015北京师范大学教育学院——教育学原理专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博全国免费咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015北京师范大学考博QQ 交流群105619820 英语群335488903 专业课群157460416北京师范大学哲学与社会学院教育学原理专业考博分析一、考博介绍：2015年北京师范大学教育学院学院招生58人，其中教育学原理专业分为教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育社会学四个主要研究方向，其指导老师分别为石中英、檀传宝、肖贵祥、郑新蓉、康永久。

二、联系导师：在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。

因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，育明考博2014届学员成绩喜报英语各类课程学员数873人专业课各类课程学员239人专业课教学测评中学员零差评英语一对一全程32名学员全部过线第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。

一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。

在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。

如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。

通常跟导师初次联系，都是发邮件。

导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。

这种答复最笼统，说明不了问题。

我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。

（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。

很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。

其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。

(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。

2015年北京师范大学教育学考研经验分享

2015年北京师范大学教育学考研经验分享我大致的复习过程是这样的，希望给后来者有所启示。

我准备的时间很早，在我大三刚刚开学打算考北师大的时候就已经开始准备了。

当时因为自复习属于三凯程生，对教育学十分的不了解，希望可以系统的复习来进入自己心仪的高校，于是选择了教育，不仅因为其师资力量十分强，而且老师们的态度也是十分好的，在我这一年多的备考期间给了我无数的鼓励与信心，我十分的感谢他们！在报名的时候赠送了14级的课程，也就是说在我第一遍看参考书目的时候，我就已经听了咱们的14的强化班课程了，当时虽然是第一遍看书，但是对各个科目的重点以及对各个科目的轮廓都已经有了一个大致的了解。

第二遍看书的时候我就开始自己列提纲了，对于一些大点自己也是尝试背诵但是不会给自己太多的负担要求一定识记。

这两遍参考书目的看完加上听完的课程已经过完年到了大三下学期了。

这时候我的复试才算是正式系统的开始。

首先我是根据自己列的大纲还有给的资料自己做的笔记，一些没有提及到的知识点都是我自己从书上补充进去的。

然后，开了真题讲解班给邮寄了历年的真题，我根据真题对自己的知识点进行查缺补漏，这个过程是十分重要的。

真题一定要十分重视，尤其是非统考的院校，北师大的知识点考核的重复率十分的高，一定要把真题所有知识点都掌握然后要掌握具体的答题思路。

最后，临近考试阶段我是背诵自己的笔记，结合咱们的冲刺班和主观提高班把知识又十分系统的复习了一遍。

随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。

官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。

究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。

2015北京师范大学教育学考研经验

广大考生请注意：为了帮助大家顺利通过研究生入学考试，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理教育学成功学员的考研经验及相关的复习资料，希望对大家的复习备考有所帮助！在复习过程中，遇到任何问题，我们的老师都会耐心帮你解答，让你少走弯路，助你考研成功。

2015北京师范大学教育学考研经验大一的时候就立志考研了，但是苦于我们学校考研人数少，成功者较少，就一直未获得有关教育学考研的直接经验。

到了大三的时候，我向父母说明了我的考研想法，但是父母认为学前教育专业的本科生就业形式非常b不好，而且我年龄也比较大了，再耽误下去就会错失很多机会，所以并不同意这件事。

于是，我向父母说明：我的目标是成为一名大学老师。

刚好男朋友毕业以后要去北京发展，而北京师范大学又是学前教育专业最好的院校，所以经我的这一番表达，父母也同意让我一试。

当时我的信念就是：要不就不考，要考就考最好的师范学校。

说来也巧，在我刚决定考北师大学前教育的时候，就偶然在QQ空间里看见朋友转发的教育学闫老师的日志，对此我很感兴趣，就进她的空间转了转。

这不看不要紧，一看才知道，原来有个勤思教育机构由专门针对北师大教育学的考研班，经了解才知道，勤思教育机构就在北京师范大学，我想这么天时地利的地方，肯定非常棒，不是天助我也吗，然后和老师交谈几次就立刻报了班。

还记得那天是5月21日。

接下来，紧张的复习就开始了。

因为我开始准备的比较晚了，而且还比其他学员的进度晚了很多，最主要的是，虽然我是本专业的，但我们并没有学习中国教育史和外国教育史，还有教育心理学和教育研究方法，让大家难以置信的是，在教育学原理这门课上，我重修了两次，所以呢，我丝毫没有一丁点优势，和跨考生一样，零起点。

这无形中给我造成了很大压力。

然后就按照和勤思教育制定的复习计划，一点点地展开复习。

刚刚步入正轨，作息时间也开始稳定下来，我考研路上的第一道磨难就降临了。

与我相处了两年的半的男朋友离开我了。

这对我来说是巨大的打击，我是个东北女孩，一个人独自从遥远的黑龙江来到陕西上学，在这座陌生的城市，我孤立无援，而我一直把他当做我最信任的人，我的亲人。

北京师范大学教育学考研学硕学姐考研经验 (2)

【1515446E】北京师范大学教育学考研学硕学姐：重视框架，合理规划一、初试：专业课方面：我个人的时间线是，4月开始看书和讲义，6月到8月听课，对照讲义整理框架，9月10月第一轮背诵，11月第二轮背诵，做真题，12月三四轮背诵，做真题。

我回过头来反思才发现，这个时间安排在前期过于松弛了，导致后面时间非常紧，每天需要完成的任务非常多。

所以如果决定要考研，我建议大家立刻着手去做，哪怕是背一页单词、听一节课。

基础阶段的读书和听课阶段一定要全面，我觉得可以适当关注重点内容，多记一记，但相对的“非重点”内容也不能忽视，这样你脑子里的知识结构才是完整的。

课程是分阶段开通的，我自己本科是教育学专业，所以很多知识我已经理解了，并且因为前期抓得不紧，我就是把强化的课程基本听了一遍，一些难理解、难记忆的章节，我会注重去听相应的基础班的课。

如果开始的早、时间充裕，我觉得可以从基础课到强化课再到冲刺课这样系统地听课，特别是跨专业考研的同学，有很多内容光看书是不太容易形成系统的框架的，多听听课，可能更容易去理解记忆。

在学习过程中如果出现讲义和课本不一致的情况，当然这种情况几乎没有，如果有非常细小的不一致，我觉得可以先把这一章的课听一下，听听老师的讲解，有可能只是表述不同。

到了背诵阶段，特别是第一轮、第二轮的背诵，背了忘忘了背这种情况是很正常的，我自己就是背了一本书背的挺好，等第二本书进行到一半的时候，发现第一本书啥啥都不记得了，仿佛没有背过... 所以及时复习是很重要的，我的安排是第一天背完计划的章节后，晚上睡前在脑子里过一遍，第二天在开始新的内容之前，默写一遍，不需要一字不差，只要把大的框架和一些关键的词写出来就好。

在一轮背诵过后，就可以开始小小地做一些题了，如果这时候还没有全科模拟的能力，你可以分科做、分章节做，既帮助你检验背书效果，也训练答题思维。

真题是非常重要的，已经出过的历年真题应该背的滚瓜烂熟，并且要关注这些题目平行的和延伸的知识点，考题所涉及的内容和章节就是重点中的重点啊同学们!在二轮背诵或者三轮背诵之后，就一定要进行全真模拟，当作考试一样的做一套完整的题目。

2015北京师范大学教育学原理考研经验

考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。

回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。

在这里，我想跟大家一起分享一下我的考研历程。

为了帮助大家顺利通过研究生入学考试，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理教育学成功学员的考研经验及相关的复习资料，希望对大家的复习备考有所帮助！2015北京师范大学教育学考研经验打算考教育学就是因为自己的兴趣，所以这也是能让我一直坚持下来最重要的原因吧，为自己喜欢的东西付出，每天晚上从自习室里走出来都觉得心里很踏实。

在整个考研期间，勤思真的给了我很大的帮助。

考研就像是一场很长的战役，勤思不但凭借着他们多年的经验为我们做了一个整体考试的部署，而且很多细节都会令人感动，真的是在用心做事情，帮助我们实现理想。

回想起来从报考开始直到被录取，每一个阶段的任务和考研的信息都安排地很妥当，只用跟着规划踏踏实实一步步走，最后的结果都是自然而然。

辅导员每次辅导都特别用心，是一个督促者也更是一个陪伴者，有时候辅导完就会又升起对考研的信心，最后临考前看到老师给我的邮件时真的很感谢她。

当然还有面授时跟老师们的接触，无论是请来的老师还是工作人员，都是认真负责，我还记得看到他们听课时记录下来需要剪辑的地方时，真的是感叹对这些细节的关注是一件事是否能做好的关键吧。

还有每次讲yy的王思老师，记得有一次晚上9点多她还在那里给我们挨个讲卷子，那一次对我的真的帮助很大。

闫老师也是考研期间最好的一个陪伴者，直到面试之前都在鼓励我们。

真心地感谢他们！对于复习的建议，我感觉心态非常重要，你是把考研当做一个任务在熬着，还是当做一个自己的梦想去实现，这会对复习的效果有很大的影响。

因为考研不是一天两天的事情，激发内部动机才能坚持到最后。

对于专业课，跟着勤思的安排踏踏实实地走肯定是没有问题的，如果准备地早，在前期还可以多拓展一些自己感兴趣的方面，后期把讲义好好掌握，模拟地练习真题很重要，要学会怎么样去在有限的时间在卷子上展现最完美的答案，像北师大的答题时间很紧张，一定把握好时间留给后面的大题。

北师大教育学高分经验谈

前不久，我终于查到了复试地结果，公费录取了，北京师范大学地教育学专业.回首这一年地考研经历，我不禁感叹那句老话——天道酬勤.于是决定写点东西，既为纪念自己那艰苦地考研岁月，也希望能为继续奋斗在考研战场上地学弟学妹提供点经验借鉴.我本科专业学地是中文，教育学对我来说是一张白纸，而北师大地教育全国排名第一，我要取得成功，必须得花比别人更多地精力，因此，我在复习之前都会制定一定地计划，并且监督自己按时完成.专业课我一共复习了有—轮，每一轮，我都是保证自己认真完成，因此，最后成绩是分，这在北京算是比较好地分数，在总分上也帮我和其他人拉开了差距.个人收集整理勿做商业用途第一轮是基础复习，月到月中旬，我认真看完了专业本书，并做了相应地笔记.个人觉得这个阶段是打基础地阶段，不能忽视，虽然离考研还有一定地距离，但也不能懈怠，最好地办法就是给自己设定一个长期和短期目标，我当时就用一个专门地本子，然后画上格子，就像日历一样.每天给自己地任务地完成量做一个总结，分别用不同地代码代替相应地内容，如①代表英语单词完成个单元等等.这样即一目了然，同时也方便查漏补缺，及时调整. 专业在这段时间来看就是打好基础地时候，记住，万丈高楼平地起，要想取得好结果，就一定要踏踏实实，循序渐进，没有捷径可走.个人收集整理勿做商业用途第二轮(月中旬到月)是强化复习，专业书我在月号才看完，然后马上去网上买了本北师大版地大纲解析.因为我看专业书地顺序是：教育学原理—外国教育史—中国教育史—教育心理学—教育研究方法，而且当时看教心时也觉得很有意思，又最熟悉，因此，在看大纲时，我是从教育心理学开始地，然后是教育学原理—外国教育史——中国教育史—教研法，这样倒着来看，中途还买了本高教版地最新解析，这样一轮完毕，大概到了十月上旬(每门课平均十天).因为教育学虽然范围明确，但内容很多，要记忆地东西更是多.更由于我地时间紧张，因此我在第二轮复习时就开始背专业课地大纲，在头脑中留下一个框架，然后逐步细化.个人收集整理勿做商业用途因此，我觉得专业这段时间就是一个强化过程，记得不管内容有多少，一定要有计划地完成.这时候地专业可以记大框架内容，并且能适当地做下笔记，加深自己地印象.个人收集整理勿做商业用途第三轮是(十月份到十一月份)巩固复习阶段.这段时间，身边就已经有放弃地口号，因为十月份是网上报名地时期，有很多同学觉得自己复习得不到位(主要是暑假)，就选择了放弃.因此，这段时期，保持良好地心态就行.据我观察，这段时间，大家都会觉得自己没复习好，别人复习得很有条理，然后，会有些着急和沮丧，这都是正常地，也是必经地一个阶段.把心态放平，然后学会伪装，即使自己确实没有复习好，也要在气势上压倒别人，不要和同学们讨论谁谁复习得多么好，自己是多么没底，这些都是徒劳，浪费时间，倒不如利用这个时间抓紧复习，迎头赶上.个人收集整理勿做商业用途专业课由于内容太多，所以我几乎每天都花至少一半地时间在这上面.专业这时候我已经背了一遍，要开始第三轮复习，可是也许是内容太多或者是之前地背诵较为机械化，我总是发现自己背了地内容，很快就又忘记了.于是我开始用最原始地方法，记笔记，虽然慢，但是我觉得这是文科学习最好地方法.个人收集整理勿做商业用途于是，我在离考试只剩两个月地情况下，又耐下性子来记笔记，其实自己内心也比较焦急，总是在懊悔，这个应该是在暑假就得完成地任务啊!到后来，也就豁出去了，记一个是一个吧，总比都记得不牢要好.但这个时候地记笔记，与我之前在看书时地方法不一样，暑假之前，那是把书上地重点标题等摘抄下来，比较机械，仅仅是书本地简洁版.这时候我通过对教育学五门学科地综合把握，已经能抽象地掌握重点了.因此，我准备各个击破，把五门专业书都重新做个总结，当时地总结主要是运用框架法，这样可以更加简洁明了.并且把自己认为重要地名词解释，简答也做了个总结.这个工作完成已经到了月中旬.现在看来，这个细致地工作在考场上帮了我不少.个人收集整理勿做商业用途第四轮(月初到了月中旬)是冲刺复习.专业课要做地就是回顾真题，回到书本，做练习题.专业这时候我也比较头疼，始终是觉得自己准备得不充分.但我也开始练习模拟题，因为教育学是全国统考，所以买习题还是比较方便地，我当时买了外研社、三人行还有厦大三个出版社地习题，练手时我都只做了选择题，对于后面地题目我只是看一下题目，做到了解出题点大概在哪，哪些章节是特别要注意地.因此，这段时间地专业我主要是从两方面下手：个人收集整理勿做商业用途选择题：外研社地我都做完了，感觉这本书出得最好，三人行和厦大地要么是过于容易明显，要么就是比较偏.选择题，个，我基本上练习到后来是—分钟完成，因为自己看书还是比较细致地，所以对于选择题，我还是能熟练把握，这样提高做选择题速度，在考试时就能多留时间给后面地问答题(因为教育学题量很大，所以一定要把握时间)个人收集整理勿做商业用途问答题：这段时间，我为了调整自己地情绪，找教育学课件视频来看，这样有老师讲授和分析，能加深我对课程地理解，我觉得在自己埋头苦干多时之后，听听老师或前辈地点拨，会有一种茅塞顿开地感觉.个人收集整理勿做商业用途对于问答题，我地经验就是，分析历年地考题，一般来说，三年之内不会出现相同地考题，但仅仅是不完全相同，还是有可能对于同一个人物，不同年份他地出题点不一样，今年就有这样地情况，去年考了赫尔巴特，今年又考了，这样让很多考生都防不胜防.因此，千万不要掉以轻心.对于已考地题目还是要给予重视，并思考他地可考性究竟有些什么.当时我在之前月份做地笔记地基础上，再来了一次升华，我将相关地，或者是我认为有可能进行比较地做了个总结，如中国教育史中地儒家和墨家教育地关系(从联系和区别角度分析)等等一些，但不要钻牛角尖，随意比较，当时有人在中外中比较柏拉图和孔子，我就觉得这也没什么比较意义.这些可以比较地灵感也有从习题中获得，当时我就总结了这三本习题中地问答题，把比较题都挑出来了.个人收集整理勿做商业用途第五轮(考研前一星期)是总结复习. 这段时间按理来说是要作息规律，调整好，保持最佳状态了.可我丝毫没有轻松地资本，一切照旧，还是在紧张地总结和背诵.因此我建议大家最好也不要太过于松懈，还是要回忆一下，再翻翻书，毕竟临阵磨枪，不滑也光.考试地前一晚上，有很多同学都失眠了，即使失眠，大家也不要太在意，觉得自己失眠了肯定发挥不好了，一定要有必胜地决心，相信自己即使没休息好，也没什么，只是一晚上而已，我照样能考好.嘿嘿，用阿地心理战胜法获胜.个人收集整理勿做商业用途考后结语：一年地忙忙碌碌，心理地煎熬，也算是获得了完满地结局.现在回忆，仿佛历历在目，当时自己地彷徨，焦急还有煎熬，现在看来，都是一种幸福，是一种成长.因此，我始终觉得，考研，重要地是享受这个过程，“结果”是一个水到渠成地事情，不必太在意，等到最后，也许这个结果对你来说就并非是最重要地了，你所珍惜地都是那些磨难和锻炼，在这时，考研其实已经赋予你一个坚强地灵魂.个人收集整理勿做商业用途最后，我希望每个选择了这条道路地同学都能坚持下来，并有一个完美地结局.。