浙江广播电视大学汉语言文学专业(本科)

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电大汉语言文学专业本科《中国古代文学作品选读》教学辅导明清与近代部分

广播电视大学汉语言文学专业本科《中国古代文学作品选读》教案辅导（5）明清与近代部分明清部分一、明代诗文明初较重要的诗人是刘基和高启。

明前期“台阁体”盛行期间，一枝独秀的是爱国诗人是于谦。

“台阁体”之后以李东阳为代表的“茶陵派”主张宗法杜甫，开明代拟古运动的先河。

明中叶后出现以李梦阳、何景明为代表的“前七子”和以李攀龙、王世贞为代表的“后七子”，反对“台阁体”诗风，主张“文必秦汉，诗必盛唐”，发起声势浩大的文学拟古运动。

明末的不少诗人参加了抗清斗争，较有代表性的爱国诗人有陈子龙、夏完淳等。

明初较优秀的散文家是刘基和宋濂。

刘基有寓言小品集《郁离子》；宋濂长于人物传记和记叙文，代表作为《秦士录》和《送东阳马生序》。

明代反对前后七子文风的重要散文流派有“唐宋派”和“公安派”。

“唐宋派”中创作成就最高的是归有光，他善于用朴素简洁的文笔叙述平凡的事件和刻画人物。

《项脊轩志》是感情深厚、真挚动人的代表作品。

“公安派”以湖北公安人袁宗道、袁宏道、袁中道兄弟为代表。

他们受李贽“童心说”的直接影响，提出“独抒性灵”的文学主张。

创作以袁宏道的游记最出色。

明末的小品文高手是张岱。

他的《西湖七月半》《湖心亭看雪》《柳敬亭说书》等，都是传世的名作。

二、明代小说明清文学的主要成就是小说，尤其是白话长篇小说。

明清长篇小说以《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、《儒林外史》和《红楼梦》等六大白话小说为代表。

明清白话短篇小说的代表作是冯梦龙的“三言”和凌蒙初的“二拍”。

“三言”即冯梦龙的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。

“二拍”即凌蒙初的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。

三、明代戏曲明代戏曲的主要是传奇，既以南曲演唱的一种戏曲形式，由宋元南戏发展而来。

明中叶的三部著名传奇是：梁辰鱼的《浣沙记》，描写范蠡、西施的爱情故事，反映吴越两国兴亡；李开先的《宝剑记》，写林冲被逼上梁山的故事；王世贞的《鸣凤记》，写本朝夏言、杨继盛等朝臣与权奸严嵩父子的斗争。

电大专升本专业都有哪些？

电大专升本专业都有哪些？随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。

许多人不在满足于现有学历，想进一步提升自己的学历，电大无疑是一种很好的方式，今天的小编为大家解读一下电大专升本专业的问题。

电大专升本专业都有哪些?1、电大文学：文学类的专业有，英语、汉语言、汉语言文学(文秘方向)、英语(教育方向)、商务英语(国际商务方向)、汉语言文学(师范方向电大)、汉语言(维汉双语)、广告学(艺术设计方向)、商务英语、汉语言文学、广告学。

2、理学：理学类的专业也就一种，数学与应用数学。

3、电大管理学：管理学类的专业有，公共事业管理(教育管理-学校管理方向)、公共事业管理(教育管理-社会教育及应用心理方向)、行政管理(交通管理方向电大)、行政管理(含人事系统方向)、公共事业管理(卫生事业管理)、公共事业管理(教育管理)、财务管理、市场营销、物流管理、行政管理、工商管理、公共事业管理电大。

4、哲学：哲学类的专业就一种，哲学。

电大很难毕业吗?电大开放教育比自学考试容易毕业，而且报生简章上虽然是四年制的，但是你可以在三年左右就可以毕业，只是说得等满四年才能拿到毕业证，在电大全部成绩合格后还可以考学位，并且说学位也不是那幺难考的。

从报名到毕业一共需要六七千元钱。

我说的是本科的，你如果是专科的话再往下减一年就可以了，费用也相应减一年的。

大约也就四五千元钱。

电大一般都是晚上开课，考试的时候大部分都是开卷答题　，相当容易，且一般在中央电大网上都可以找到相应的考试试题，非常容易的。

也比较好拿证。

电大电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学，简称“电大”。

电大是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术，电大运用印刷教材、音像教材、多媒体课。

汉语言文学专业本科毕业论文格式标准

汉语言文学专业本科毕业论文格式标准1。

引言1。

1制定本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。

1。

2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成.论文主体部分字数6000～8000.1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。

并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。

2。

编写要求2.1页面要求：毕业论文须用A4（210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm；下边距（地脚）25mm;左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm;页脚：15mm.2。

2页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置.页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。

2.3页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第ｘ页共ｘ页，居中,打印字号为小5号宋体。

2。

4前置部分从中文题名页起单独编页。

2。

5字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

3.编写格式3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。

3。

2毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）:前置部分：封面题名页中文摘要,关键词英文摘要，关键词（申请学位者必须有）目次页（必要时)主体部分：引言（或绪论）正文结论致谢(必要时）参考文献附录（必要时）4。

前置部分4。

1封面：封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。

封面内容各项必须如实填写完整。

4.2题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。

浙江广播电视大学龙游分校

浙江广播电视大学龙游分校毕业作业参考选题（各专业）以下选题仅供学员参考之用，学员应根据本人所学专业，选择合适的毕业作业论题。

选题忌过大，过陈旧，要选择有针对性的，新颖的论题。

附：法学专业毕业作业参考题：1、如何从根本上扭转有法不依、执法不严的现象2、龙游青少年犯罪的原因及对策3、论当前的经济犯罪形态及预防4、浅析我国离婚的现状及其发展趋势5、对我国现行政府机构的弊端及改革的思考6、论如何提高龙游执法人员的素质10、加强××派出所建设之我见11、论加强社会主义民主法制教育12、浅析当前居民住宅区治安管理的新特点13、对××镇加强禁毒工作的探讨等等附：乡镇企业管理专业毕业作业参考题1、对龙游县交通货运业（或客运业）发展前景的探析2、××镇财政困难的成因与对策3、浅析人才流通的阻力与对策4、浅谈乡镇家庭工业发展问题5、浅析××负责制与职工民主管理7、新时期农村基层党组织建设的思考8、加强乡镇党风建设的思考9、关于龙游县山区脱贫致富的途径的探讨10、发展××镇（村）农村集体经济初探11、发展县级社会福利事业问题浅议12、提高乡镇级机关办事效率之我见13、如何根据龙游镇特点合理布局产业等等附：会计学专业毕业作业参考题1、论会计与经济效益2、对如何加强会计法的实施的探析3、试论会计监督职能4、对产品成本计算方法的认识和研究5、浅析责任会计与经济责任制6、固定成本与变动成本问题研究7、对降低产品成本途径问题的研究8、加速流动资金周转，提高企业经济效益9、对建立会计报表体系的探讨10、关于成本核算若干问题的探讨11、对会计方法有关问题的探讨12、浅谈会计与经济核算制13、怎样管好用好商品资金等等附：工商管理专业毕业作业参考题1、我国产业结构演变的一般规律研究2、投资规模的调节与控制3、消费规模和水平的确定4、某某地区外商直接投资的环境分析5、新时期我国对外贸易的发展战略6、经济增长与经济决策7、结合近年实际谈宏观经济决策选择8、名牌战略9、人力资源管理与开发10、质量管理11、组织行为研究12、管理组织的发展与变革13、企业战略管理14、中小型企业管理15、当前我国国有企业面临的困难及其克服措施16、国有企业改革和发展良好环境的再造17、关于建立和完善现代企业制度研究18、加快国有企业技术进步和产业升级的要求及其措19、关于国有企业战略性改组的研究20、关于建立高素质的经营管理者队伍研究221、产业结构的调整与优化研究22、国有资本营运研究23、中小企业改革和发展研究23、产业区域配置合理化研究24、以人为本与保持职工积极性25、扩大内需的途径研究26、计算机网络的普及对经济生活的影响研究27、买方市场条件下，消费市场价格指数走势分析28、企业信用评估研究29、企业竞争力研究30、XXX跨国公司的市场进入策略研究31、提高企业（部门）经济效益的途径研究（实证分析）32、西部大开发与西部企业发展33、企业销售方式及渠道选择34、中小企业的战略选择35、企业的文化建设36、企业的人本管理37、试论入世后的国企改革38、企业管理创新39、论企业资金的运用与管理40、产业组织合理化研究41、市场竞争中企业信息资源的开发与利用42、高科技含量是名牌战略强有力的支撑点43、强化企业内部监督机制的思考44、企业激励与约束机制构建研究45、国有企业经营者的职业行为研究46、现代企业制度下的企业家队伍建设46、人力资本投资与企业经济增长47、企业发展阶段与组织结构调整48、有效领导与管理沟通49、科技发展对企业经营活动的影响3审批人：张莉莉2004年4月18日审批人：05 年 4 月18 日现代文员专业（专科）毕业论文（设计、作业）选题申报申报单位开放学院（盖章）2005年4月18日审批人：张莉莉2005年4月18日审批人：05 年 4 月18日现代文员专业（专科）毕业论文（设计、作业）选题申报申报单位开放学院（盖章）2005年4月18日审批人：张莉莉2005年4 月18 日审批人：05 年 4 月18 日现代文员专业（专科）毕业论文（设计、作业）选题申报6审批人：张莉莉2005年4月18日审批人：05 年 4 月18日现代文员专业（专科）毕业论文（设计、作业）选题申报7审批人：张莉莉2005年4月18日审批人：05 年 4 月18日汉语言文学专业（本科）毕业论文选题参考说明：下列选题远未包括汉语言文学专业毕业论文的全部题目，其中有的是选题范围或提示，是不能或不适宜直接作为论文题目的。

电大汉语言文学本科毕业论文范文2篇

电大汉语言文学本科毕业论文范文2篇汉语言文学本科毕业论文范文一：语文以及汉语言文学关系引言语文教育是弘扬我国汉语言文学精髓的主要途径，汉语言文学属于语文教学内容的一部分，应试教育模式下的语文教学更多的是为考试而学习而不是为文学而学习，语文教育没有满足新时代汉语言文学的教育要求。

汉语言文学要实现语言教育和汉语言文学的对接性教育，就要从多个方面综合考虑，在教学理念越来越开放的情况下，引导学生以积极的心态来正确理解语文教学中汉语言文学的教育问题。

1汉语言文学教育的特点汉语言文学的作用很大，而且不是仅仅局限在某一方面。

汉语言文学在反映我国历史和文化语言传统的同时，也可以将一个民族的气质风貌展现出来，并承载着一个民族的文化。

语言文学是人类的财富，汉语言文学更是中华民族的财富，作为中华儿女，我们应该将其继承和发扬起来。

汉语言本身就是一门我国特有的专业，这门专业的目标就是培养人文素质、培养专业的从事汉语言文学的人才。

在现如今的社会中，衡量教育是否合格的标准是看其能否适应社会的发展需求。

汉语言文学教育过程中并没有直接体现出实用性，而是通过人文观念等展现的，不能用经济指标进行衡量。

2语文以及汉语言文学之间的关系2.1教学目标相同：语文以及汉语言文学教育的目标是一致的，其最终目的都是为了给社会培养更多的专业人才，同时保证学生可以更快的适应社会生活;语文教育的一部分就是汉语言文学，两者在理论以及教学内容上存在一致的地方，但是在教学过程中会根据各自的特点，培养学生的各项兴趣爱好。

2.2表达形式不同：汉语言文学在教学过程中强调，通过语言体现出作者的感情、对事物的看法分析，读者通过阅读文字来了解作者的情感波动。

汉语言文学的生动性则主要体现在可以用语言进行灵活表达。

虽说两者表达形式上存在差异，但语文教育是汉语言文学教育的基础，两者之间存在着相互影响。

2.3专业性的差异：汉语言文学教学要比语文教学更加专业，一般情况下，在高等院校教学过程中，汉语言文学都会涉及到很多的专业知识，这就需要学生进行探究。

电大汉语言本科毕业论文：浅析鲁迅小说中的人物形象

河南广播电视大学汉语言文学（专业）本科毕业论文浅析鲁迅小说中的人物形象摘要：鲁迅是中国现代史上伟大的文学家、思想家。

他的小说开创了中国现代小说的新传统，具有很强的独创性。

热烈与冷峻的结合是鲁迅小说的总体风格，也是鲜明的个性特征，鲁迅的小说对中国社会广大人民群众的精神面貌做了高度严格的现实主义描写，揭示了权势者、卫道者、社会群体、被侮辱与被损害者、觉醒者的小说中的人物形象。

关键词：鲁迅小说呐喊彷徨人物形象鲁迅（1981-1936）,浙江绍兴人，原名周树人，是中国现代史上伟大的文学家、思想家。

“鲁迅”是他在1918年五月发表《狂人日记》时用的笔名。

1918年初，在新文化运动的推动下，他结束了辛亥革命失败后失望，苦闷，和消沉的情绪，开始了“铁屋中的呐喊”，创作了许多小说。

1918年－1922年，创作小说15篇，于1926年编为小说集《呐喊》；1924年－1925年创作小说11篇，于1926年编为小说集《彷徨》；1922年－1935年，创作小说8篇，于1936年编入《故事新编》。

作为将毕生主要精力贡献给文学事业的一位巨人，他伟大的标志主要在于：不论在思想上还是艺术上，他都是最富有独创性的，他的收集在《呐喊》、《彷徨》中的现实题材的小说，在中国开创了现代小说的新传统，具有很强的独创性。

《呐喊》，《彷徨》采用杂取种种人，合成一个的典型化方法。

人物形象具有深广的社会历史内涵，同时又非常个性化。

我们可以把《呐喊》、《彷徨》中的生动人物形象大体可分为以下几类：一．权势者形象《阿Q正传》中的赵太爷，《祝福》中的鲁四老爷，《离婚》中的七大人，《孔乙己》中的丁举人等封建地主阶级的代表人物都属于这一类。

他们作为封建制度的维护者，以种种的权势对下层民众进行残酷侮辱与迫害。

首先，传统的封建伦理道德是漠视人，压抑个性，只把人当成封建统治者的工具看待的，体现在这些人物形象身上，就是他们内心深处对人的冷酷无情。

如在《祝福》中，祥林嫂曾是鲁四老爷家的一个不计报酬、不惜力气的女佣，但当她在祝福时节冻饿而死的时候，鲁四老爷却没有表现出任何一点真诚的同情，反而因祝福时节死人是不吉利的而骂她是一个“谬种①”；在《呐喊》，《彷徨》中，这类权势者的行为都被周围的人视为理所当然，不足为奇，这恰恰说明了他们的这些行为是得到封建伦理道德的支持的，并且也体现了这种道德的本质。

本科-汉语言文学专业(含方向)规则说明

本科-汉语言文学专业(含方向)规则说明文学科中国语言文学类汉语言文学本科（专科起点）专业规则说明一、培养规格与培养目标专业培养规格：汉语言文学本科（专科起点），二年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

专业培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教学、管理、秘书等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。

在业务知识与能力方面：要求能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。

学位目标：文学学士学位。

二、课程模块设置本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课、补修课。

三、课程设置本专业同时还设置有中文、师范、文秘方向。

（一）公共基础课该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为21学分。

1．统设必修课：开放教育学习指南、计算机应用基础（本）、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2) 、民族理论和民族政策。

2．选修课：学位论文指南、学位外语（汉本）。

（二）专业基础课该模块中央电大考试最低学分（中文、师范方向）为14学分，（文秘方向）为19学分，模块设置最低学分为26学分。

1．统设必修课（中文、师范方向）：现代汉语专题、古代汉语专题、中国当代文学专题、中国现代文学专题。

1．汉语言文学专业：传播与广告、中国现当代文学作品精读、中国古代文学作品精读。

2．师范方向：讲演与口才、法学基础知识、秘书资格证书专题。

3. 文秘方向：秘书参谋职能概论、应用写作（汉语）、实用法律基础（六）实践课实践课包括“社会实践”和“毕业论文”，统设必修，共8学分，由地方电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。

浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业教学实施方案

浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业教学实施方案为落实浙江广播电视大学开放教育试点汉语言文学专业教学计划，切实搞好本科阶段（专科起点）各项教学工作，保证教学质量，实现专业培养目标，根据教育部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》的精神，特制定本实施方案。

一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。

本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。

二、招生对象本专业招收具有国家承认的国民教育系列汉语言文学专业(相同或相近专业）的大学专科以上学历者。

三、教学模式与教学媒体（一）教学模式1、设计原则：适应人才培养模式改革和开放教育试点项目研究的需要，充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能，实现由封闭教育向开放教育的转变，以教师为中心向以学生为中心转变。

2、模式构想：在教师指导下，学生根据汉语言文学专业教学计划规定的本科阶段培养目标及业务培养要求，利用学校提供的文字教材，音像教材（包括VCD)、CAI课件（包括网络版）等教学媒体和学习资源，开展个体化自主学习，教师通过面授辅导、函授辅导、网络教学、网上讨论板、电子信箱（E-MAIL）、VBI、电话和双向视频系统、电视直播课堂等教学手段提供学习支持服务。

（二）教学媒体1、教学媒体的类型、功能及其内容（1）文字教材文字教材是各门课程教学媒体的核心，在整个教学媒体体系中处于基础地位，是传递教学信息及学生开展自主学习的基本依据。

文字教材全面提供课程教学与学生自学所需要的各种基本信息，不仅明确课程的教学要求，系统阐明课程的教学内容，而且为学生提示学习方法，介绍和提供必要的教学参考资料。

本科汉语言文学专业(含方向)规则说明

文学科中国语言文学类汉语言文学本科（专科起点）专业规则说明一、培养规格与培养目标专业培养规格：汉语言文学本科（专科起点），二年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

专业培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的,能胜任文化、宣传、教案、管理、秘书等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。

学位目标：文学学士学位。

二、课程模块设置本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课、补修课。

三、课程设置本专业同时还设置有中文、师范、文秘方向。

（一）公共基础课该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为21学分。

1．统设必修课：开放教育学习指南、计算机应用基础（本）、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、民族理论和民族政策。

2．选修课：学位论文指南、学位外语（汉本）。

（二）专业基础课该模块中央电大考试最低学分（中文、师范方向）为14学分，（文秘方向）为19学分，模块设置最低学分为26学分。

1．统设必修课（中文、师范方向）：现代汉语专题、古代汉语专题、中国当代文学专题、中国现代文学专题。

（文秘方向）：中国文化概观、秘书理论与实务、现代汉语专题、中国当代文学专题、言语交际。

2．选修课（中文、师范方向）：言语交际、中国文化概观、西方文化概观。

（文秘方向）：中国现代文学专题、外国文学专题。

（三）专业课该模块中央电大考试最低学分（中文、师范方向）为22学分，（文秘方向）为12学分，模块设置最低学分为40学分。

1．统设必修课（1）中文方向：古代诗歌散文专题、古代小说戏曲专题、外国文学专题、中文学科论文写作、文论专题、艺术欣赏（汉本）（省必修）。

汉语言文学(本科、专科)专业简介

汉语言文学（本科、专科）专业简介专业代码： 050105（本科）050114（专科）二、说明考生可不考本科段的英语（二）课程，但必须加考3门选考课，其学分不少于14学分。

三、学习书目1.思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红，高等教育出版社，2008年版2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，钱淦荣，罗正楷，北京大学出版社，2008年版3.文学概论（一）《文学概论》，童庆炳主编，武汉大学出版社（2006年版）。

4.中国现代文学作品选《中国现代文学作品选》，钱谷融、吴宏聪主编，华东师范大学出版社。

5.中国当代文学作品选《中国当代文学作品选》，钱谷融、吴宏聪主编，华东师范大学出版社。

6.中国古代文学作品选（一）《中国古代文学作品选（一）》，徐中玉，金启华主编，华东师范大学出版社。

7.中国古代文学作品选（二）《中国古代文学作品选（二）》，徐中玉，金启华主编，华东师范大学出版社。

8.外国文学作品选《外国文学作品选》，陈惇、刘建军主编，华东师范大学出版社。

9.现代汉语《现代汉语》，张斌主编，语文出版社。

10.古代汉语《古代汉语》，王宁主编，出版社待定（2009版）。

11.写作（一）《写作》，王光祖、杨荫浒主编，华东师范大学出版社。

12.普通逻辑《普通逻辑原理》，吴家国主编，高等教育出版社。

13.教育学（一）《教育学》，劳凯声主编，南开大学出版社。

14.心理学《心理学》，张厚粲主编，南开大学出版社。

15.计算机应用基础《计算机应用基础》，杨明福主编，机械工业出版社（2005版）。

16.英语（一）《大学英语自学教程》（上册），高远主编，高等教育出版社。

17.中国近现代史纲要《中国近现代史纲要》，王顺生，李捷主编，高等教育出版社（2008版）。

18.马克思主义基本原理概论《马克思主义基本原理概论》，卫兴华，赵家祥主编，北京大学出版社（2008版）。

电大汉语言文学本科学生自我鉴定5篇

电大汉语言文学本科学生自我鉴定5篇汉语言文学自我鉴定要证明自己所取得的成绩：简单介绍一下自己的资历，就读的学校、主修和选修的科目。

特别优秀的科目可以列出该科的考试成绩。

下面是小编为大家整理的关于电大汉语言文学本科学生自我鉴定，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!电大汉语言文学本科学生自我鉴定1几度风雨，几度春秋。

经过几年的坚苦磨砺，我正式修完了汉语言文学专业的所有自考科目，等到了收获的这一天。

有付出，就必有收获，几年的汗水凝聚成终身的内能，辛勤的付出，提高了自己的知识水平，还将获得一张沉甸甸的毕业证书肯定自己的付出，这便是读书的受益。

而走过的坑坑坷坷，蹚过那一个又一个坎，有几多艰苦奋斗的历程值得去记忆和回顾。

我在大学的专业是，每天都要学习大量的专业知识，空余时间并不是太多。

但由于我对汉语言文学专业的热爱和兴趣，我毅然选择了自学，只能充分利用大学上课以外的时间来自学汉语言文学。

于是乎，诸如朋友聚会，同学联谊，泡吧娱乐的时间就被压缩了。

我经常一个人拿着几本书，只身坐在某个地方慢慢的啃书。

看着别人娱乐的欢笑，我依然坚定自己的信心，管住自己，既然热爱，就应该努力，既然选择了，就应该坚持不懈，生怕学习之魂被迷住，耽误了宝贵的时光。

空闲之余，别人可能在谈天说地，纵论天下大事，热衷于校园的花前月下，我则不管东南西北风，乘机进入自考书本天地，畅游在知识的世界。

尽管困难重重，但一个有理想、有追求的人是不会被困难所压倒的。

困难只能让奋斗者越勇!虽说我的自学之路困难重重，但我都不断地去克服困难。

即使自考的学习占用了一些业余时间，但我也收获叻一种幸福。

大学的专业学习时间我也没有放松自己，严格要求自己，以效率取胜，自学考试并不耽误我的专业学习，而且让我更加的具有紧迫感，积极努力，在专业学习方面并没有因此而受到太大的影响。

虽然自学考试中面对一些困难，自学起来也存在一些阻碍，但是我依然没有参加助学班，相信自己，努力学习，在考试中我坚持以诚实守信去对待，严格要求自己，考出自已的真实水平，为自己交上了满意的成绩。

电大汉语言文学本科毕业论文范文2篇

1汉语言文学教育的特点汉语言文学的作用很大，而且不是仅仅局限在某一方面。

汉语言文学在反映我国历史和文化语言传统的同时，也可以将一个民族的气质风貌展现出来，并承载着一个民族的文化。

语言文学是人类的财富，汉语言文学更是中华民族的财富，作为中华儿女，我们应该将其继承和发扬起来。

汉语言本身就是一门我国特有的专业，这门专业的目标就是培养人文素质、培养专业的从事汉语言文学的人才。

在现如今的社会中，衡量教育是否合格的标准是看其能否适应社会的发展需求。

汉语言文学教育过程中并没有直接体现出实用性，而是通过人文观念等展现的，不能用经济指标进行衡量。

2.2表达形式不同：汉语言文学在教学过程中强调，通过语言体现出作者的感情、对事物的看法分析，读者通过阅读文字来了解作者的情感波动。

汉语言文学的生动性则主要体现在可以用语言进行灵活表达。

虽说两者表达形式上存在差异，但语文教育是汉语言文学教育的基础，两者之间存在着相互影响。

电大汉语言文学毕业自我鉴定【合集5篇】

电大汉语言文学毕业自我鉴定【合集5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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电大汉语言本科实习教案解读

汉语言文学（本科）实习教案专业班级学号姓名2016年3月故乡教案----鲁迅知识与能力：1．梳理情节，感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。

2．分析人物形象，体会其作用及描写方法。

3．掌握文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。

过程与方法：1．了解辛亥革命前后旧中国农村的破败，农民生活贫困的情景以及人与人之间形成等级、冷漠、隔阂的现实，理解鲁迅先生通过小说所抒发的希望有新生活的感情。

2．揣摩抒情意味的语言特色，背诵积累精妙的描写段落。

情感态度价值观：通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对农民造成了深深的毒害，激发起学生热爱新中国，努力建设社会主义精神文明的强烈愿望。

教学重点：1．梳理情节，感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。

2．分析人物形象，体会其作用及描写方法。

教学难点：掌握文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。

教学方法：阅读感悟合作探究教学内容和步骤：1．了解作者和写作背景。

2．掌握课文中生字词的读音、字形、词义。

3．理清小说线索和故事情节。

4．运用对比手法分析闰土的形象教学重难点：1．理清小说线索和故事情节。

2．运用对比手法分析闰土的形象一、新课导入“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

”八十六岁的贺知章返回离开五十多年的故乡时，写下了这首《回乡偶书》。

20世纪20年代，“我”回到阔别二十余年的故乡，又会有何感触呢？今天我们学习鲁迅根据自己的回乡经历写的一篇短篇小说《故乡》。

二、解题1、本单元是小说单元，复习小说的有关常识。

①小说的三要素是什么？②小说塑造人物的方法有哪些？③小说的情节发展有哪几部分？④小说的环境指描写包括什么环境？有什么作用？提示学生学习小说就抓住小说的三要素来学习，重点是人物形象的刻画。

2．作者简介：鲁迅（1881——1936），原名周树人，字豫才，鲁迅是他的笔名，浙江绍兴人。