党委中心组2010年度学习总结
中心组学习工作总结
中心组学习工作总结在过去的一段时间内，我作为中心组的成员参与了一系列学习工作。
通过这些学习工作，我得到了许多宝贵的经验和知识，并取得了一定的成绩。
以下是对这段学习工作的总结。
我参与了团队的集体学习。
我们可以定期安排集体学习活动，每次都选取一个主题进行深入学习。
在这些集体学习中，我学到了许多新知识，拓宽了自己的视野。
我们也可以互相讨论，分享我们的理解和见解。
这样的集体学习活动不仅增进了团队成员之间的交流，也提高了我们的学习效果。
我还参与了一些个人学习项目。
通过阅读相关的书籍、文章和学术论文，我深入研究了许多我感兴趣的话题。
我还参加了一些培训和研讨会，学习了一些实用的技能和知识。
这些学习项目让我更加全面地了解了我的领域，并让我提高了自己的专业能力。
我也积极参与了项目组的工作。
作为中心组的成员，我负责协调和组织各类相关学习活动。
我和其他成员一起制定了学习计划和流程，确保每个人都能按时完成任务。
我还负责整理和归档学习资料，以便团队成员可以随时查阅。
这些工作锻炼了我的组织和协调能力，也为团队的学习工作提供了良好的支持。
在这段学习工作中，我取得了一些成绩。
我成功完成了规定的学习任务，并按时提交了学习报告。
这表明了我的学习态度和自律性。
我通过学习不断提高了自己的专业知识和技能，并能够将其应用到实际工作中。
这提高了我在团队中的价值和能力。
我积极参与团队的学习活动，并在交流中分享了我的学习成果和经验。
这增进了团队成员之间的合作和互信。
我也意识到我还有许多需要改进的地方。
我需要更加主动地参与学习活动，并积极争取学习的机会。
我需要加强自己的沟通和表达能力，以便更好地与团队成员交流和合作。
我需要更好地管理自己的时间和任务，确保每个学习任务都能按时完成。
这段学习工作让我受益匪浅。
通过集体学习和个人学习项目，我积累了丰富的知识和经验。
通过参与团队的工作，我锻炼了自己的组织和协调能力。
我也取得了一些成绩，但我也明白还有很多需要改进的地方。
中心组学习总结
中心组学习总结经过本次中心组学习，我深受启发，对于如何更好地履行我的职责和提高工作效率有了更深刻的认识。
以下是我对于学习内容的总结和个人感悟。
一、重要性中心组学习是我们党内干部不可或缺的一项重要活动。
通过组织集体学习，我们可以深入了解党的政策，加深对国家大局和重大问题的认识，进一步强化理论武装，提高行动的科学性和针对性。
二、学习内容本次中心组学习主要包括以下几个方面的内容：1. 党的历史和发展我们学习了党的历史和发展，包括党的创立、党在革命斗争中的作用以及党的执政经验和治理能力等。
这些知识对于我们在日常工作中更好地发挥党员干部的职能起到了重要的指导作用。
2. 重大决策和政策我们还学习了党的重大决策和政策，如习近平总书记提出的"四个全面"战略布局、供给侧结构性改革等。
这些重大决策和政策对于我们把握国家大局，指导工作实践具有重要的参考价值。
3. 理论武装和知识素养本次学习中，我们还加强了理论武装和知识素养的学习，包括马克思主义基本原理、党章党规、党的八项纪律等。
通过这些知识的学习，我们提高了自身的思想政治素质，增强了党性修养。
三、个人感悟通过本次学习，我深刻认识到自身在日常工作中的一些不足和需要改进的地方。
具体来说，有以下几点感悟：1. 提高学习质量学习不仅是一种形式，更是一种态度。
我要时刻保持学习的热情，注重学习效果，提高学习质量。
只有不断补充知识、更新观念，才能更好地适应时代的发展。
2. 增强工作能力学习不仅仅是为了增长知识，更重要的是要将学到的理论与实践相结合，提高工作能力。
我将更加注重运用所学知识解决实际问题，提高思维的逻辑性和条理性。
3. 建立学习机制学习需要有系统的规划和组织，我将建立起自己的学习机制，合理安排学习时间，设置学习目标，不断完善自己的学习计划。
同时，我也将积极参与学习小组的活动，与同事们共同进步。
总之，本次中心组学习让我受益匪浅。
我将继续保持学习的热情，提高工作效率，不断提升自我素质和能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。
2010年党总支中心组理论学习总结
3、进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十七届三中、四中全会精神、深入学习实践科学发展观教育活动，使我局党总支进一步统一了思想，理清了工作思路。
3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。2010年局中心组共完成了十二个专题的学习任务，开展了理论学习及交流1次，组织全局党员干部理论学习15天，开展电化教育10次。在各种学习活动中，充分发挥了中心组学习的表率作用、辐射作用，促进了全局理论学习的浓厚氛围。中心组成员完成学习心得体会和调研文章12篇。
三、真抓实学，注重转化，学习效果明显。
在学习中，各中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。
1、进一步提高理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的十七届三中、四中全会精神和深入学习实践科学发展观上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决财政工作中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。许多同志还从实践中对理论不断予以总结和提炼。
1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。局党总支对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。一年来，我们脚踏实地抓了学习制度的落实。一是严把学习例会落实关。为了抓好中心组理论学习，我们由局党总支书记、局长管玉兰同志任组长，切实加强了对中心组的领导。学习中由局人事监察股负责人参加，做好学习记录，并对学习记录进行整理和保管。在具体的学习过程中，中心组组长带头学、带头思、带头讲、带头写、带头行，模范地履行学习职责。在中心组组长的重视和榜样示范下，按照县委要求年度规定学时不少于十二次（36学时）中心组理论学习，成了我们雷打不动的惯例。在工作之余各成员还各自制定自学计划，切实保证学习质量。二是严把知识巩固关。为了让所学的知识真正入脑、入骨，转化为能力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，以提高学习积极性。三是严把学习责任关。我们制定了《党总支中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。这些举措的实施，确保了各项学习制度的落实。
中心组学习总结
中心组学习总结一、中心组学习情况概述在过去的一段时间里，我们中心组进行了多次学习活动，围绕党的路线方针政策、中央精神、本单位工作实际等方面进行了深入研讨，取得了一定的成效。
参与学习的人员包括中心组成员以及邀请的专家学者，学习形式包括集中学习、分组讨论、个人自学等。
二、学习内容和方法1. 集中学习：我们组织了多次集中学习，重点学习了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中央经济工作会议精神等。
每次学习都由邀请的专家进行讲解，并安排了讨论环节。
2. 分组讨论：在集中学习后，我们组织了分组讨论，就学习内容进行了深入研讨，发表了自己的看法和建议。
3. 个人自学：中心组成员在业余时间也积极自学，通过阅读相关书籍、文章，加深对理论知识的理解。
三、学习成果和经验1. 明确了方向：通过学习，中心组成员更加明确了自己的职责使命，增强了工作的信心和动力。
2. 提高了素质：通过学习，中心组成员的理论水平、政策研究能力得到了提高，为更好地开展工作打下了基础。
3. 增进了团结：学习过程中，大家畅所欲言，交流思想，增进了团结，形成了合力。
四、存在的问题和不足1. 学习的系统性不强：部分成员对理论知识的掌握还不够系统，需要加强学习。
2. 理论联系实际不够：部分成员在工作中还存在着理论联系实际不够的问题，需要加强实践研究。
3. 学习的主动性不够：部分成员对学习的重视程度还不够，需要加强自我约束和管理。
五、下一步工作思路和措施1. 加强学习管理：建立健全学习管理制度，明确学习内容和要求，加强学习的系统性。
2. 注重理论联系实际：在工作中注重理论联系实际，加强对实际情况的研究和分析，提高工作的针对性和有效性。
3. 加强交流互动：加强中心组成员之间的交流互动，及时反馈工作中存在的问题和困难，共同探讨解决办法。
4. 邀请专家授课：根据学习需要，邀请相关领域的专家进行授课，提高学习的针对性和实效性。
5. 强化自我约束：加强自我约束和管理，提高学习的主动性和自觉性，做到学以致用。
2010年中心组理论学习总结
2011年中心组理论学习总结2011年，县动迁中心学习组按照县委宣传部要求，深入学习贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，认真实行科学发展观，认真落实有关拆迁的各项方针政策，大力推进拆迁工作，不断创新工作思路，建设服务型机关，关注民生，提高拆迁报务的水平和质量，为县域经济展又好又快做出积极贡献，现将理论学习情况总结如下：一、学习情况动迁办党支部学习中心组坚持学习理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论，学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。
全面完成集中学习时间12天，做到每月确保一次，出勤率100%，每个中心组成员都做了大量的学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。
做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。
动迁办党支部把理论学习当成一种政治责任，一种精神境界，一种理想追求，一种工作需要来抓，落实到人，按照上级的要求，严格执行学习考勤制度，学习档案制度。
每次集中学习，全体成员都能严格要求，按照参加集中学习讨论。
遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假。
组长项春志同志率先垂范，亲自主持学习会。
中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。
（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。
年初，根据宣传部理论工作意见，及时制定下发党支部中心组和机关年度理论工作意见，学习计划，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言。
中心组学习，做到年度有学习意见，每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。
除集中学习外，中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。
（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。
今年结合形势和工作重点组织学习了《党的十七大辅导读本》、胡锦涛同志在党的十七届三中全会上代表中央政治局作的工作报告等全国、省、市、县“两会精神”, 胡锦涛在纪念改革开放30周年大会上的重要讲话，以及县委、县政府重大部署和决定等多项学习内容，使中央、省、市、县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
党委中心组学习总结
党委中心组学习总结**年是全党开展深入学习实践科学发展观活动的具体实施之年，是推进**科学发展的重大机遇和难得契机。
**党委在属地省直党工委和公司党组的正确领导下，充分发挥党委中心组学习作用，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强科学发展观的理论学习，解放思想，提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，增强领导干部驾驭复杂局面、解决企业发展瓶颈等现实问题的能力，为促进**福州**的又好又快发展与福建海西建设提供了有力的思想保证。
现将**党委**年度中心组学习情况总结如下：一、主要做法今年，以学习实践活动为载体，围绕**学习实践活动主题“保持节能减排领先、夯实安全生产基础、增强扭亏增盈能力、加快三期工程建设、实现又好又快发展”展开理论学习与研讨，巩固和深化保持共产党员先进性教育成果，围绕创建学习型党组织目标，切实把党组中心组的理论学习抓实、抓好，进一步提高了领导干部的执政能力和工作水平。
1.思想重视，制度健全我们在实践中深刻认识到，中心组学习不仅是武装头脑的重要手段，也是提高认识、统一思想、凝聚力量的重要方式，因而始终坚持把中心组学习摆上重要位置，把中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重点工作来抓，做到理论学习与党建工作同部署，共推进。
中心组成员自觉按照创建学习型党组织的要求，把学习作为提高领导水平和自身素质的内在需求。
年初我们专门制定了学习计划，列出学习专题。
中心组成员都能按照计划，认真自学，积极参加专题讨论。
我们把中心组学习纳入“四好班子”考核目标，作为制度建设的重要内容并进行全面考核。
保证了党委中心组成员在工作繁重的情况下不放松学习，做到了领导干部自觉坚持经常学、注重专题学、努力带头学，在班子成员内形成了认真学习、积极探索、求真务实的良好风气，开创了学习和工作的新局面。
2、内容丰富，形式多样为了学习内容和形式的有机统一，达到学有收获、学有成效的目的，中心组采取了集中学习与分散自学相结合、理论学习与讨论交流相结合、课堂讲授与调查研究相结合等灵活多样的学习方式，取得了较好的效果。
×××党委2010年中心组理论学习情况汇报
宏厦一建党委2010年中心组理论学习情况汇报2010年，在集团公司党委的正确领导下，××××党委以学习贯彻党的十七届三中、四中、五中全会精神为重点，深刻领会和把握山西省委关于转型发展的战略部署，按照集团公司“三会”的总体要求，进一步解放思想，攻坚克难，锐意进取，坚持“学习、能力、品牌、发展”党建工作八字方针，扎实推进学习型党组织建设，为我公司生产、经营等工作提供了强有力的精神动力和思想保证。
现将××××两级中心组一年来的学习情况汇报如下：一、基本情况为使中心组理论学习年度计划和安排更有针对性，进一步推进中心组理论学习方式创新，年初，××××党委专门召开党建研讨会，广泛听取和征求基层党组织和广大党员意见和建议，专门对中心组理论学习制度和考核办法做了补充和完善。
为把理论学习的“软指标”变成“硬任务”，××××党委对学习内容、学习时间、自学书目、心得体会等做了明确的量化规定。
并提出了“三自”学习要求，即：“自学”、“自讲”、“自写”。
一年来，尽管工作头绪多，生产任务繁重，安全形势压力大，但公司两级中心组都能够按照“三自”要求，采取自学与集中学习相结合的方法，坚持做到每月一次集中学习雷打不动，较好地完成了全年学习任务。
其中，公司党委中心组成员19人，全年集中学习13次，参学率为99.9%；基层中心组共有30个，党员领导干部145名，参学率为95.97%。
二、主要做法1．“自学”：集中学习必须首先建立在个人自学的基础上才有效果，集中学习的内容只有通过个人自觉的消化，才能内化为个人的知识和能力。
因此，××××党委在坚持集中学习的同时，非常强调个人自学的重要性。
他们要求公司党委中心组成员，要做到先学一步、多学一点、深学一层，使学习能够体现时代性、把握规律性、富于创造性，做自觉学、深入学、持久学的表率。
中心组学习议程(精)
2011年福州港务集团党委中心组 学习计划
2011年是集团“十二五”发展的开局起步 之年，建党90周年，也是集团深入贯彻党的十 七届五中全会精神，推动加快转型跨越发展的 关键之年。为进一步提升集团各级领导干部解 决发展中的困难和问题的能力，拓宽发展视野， 为集团在“十二五”开局之年实现各项任务目 标提供坚实的思想保障。集团党委就2011年集 团党委中心组学习计划做出如下安排：
一步增强发展的危机感和使命感，只争朝 夕，全力攻关重点项目，呈现快速发展的 良好态势，集团提前一个季度完成净利润 指标，提前近一个月完成货物吞吐量和集 装箱吞吐量年度任务。这也是一年来集团 两级班子重视学习取得实效的主要体现。
2.延伸范围广。去年集团中心组在传统讲学的基础上， 充分利用网络信息化的技术优势增强学习的现场效果和培训 资源利用的最大化。充分运用PPT演示等辅助手段增强学习 的多样性和生动性，并促进集团内部单位间的相互交流借鉴。 同时，把中心组学习的材料、课件上传到集团党委QQ群，在 党建网页上开辟“课件共享”、“时政学习”、“他山之石” 等栏目，大大提升了基层各单位共享学习培训资源以及中心 组成员自学的可行性和便利性。
3.示范带动强。集团党委中心组充分发挥 带动表率作用，重要的学习内容还扩大学习范 围，如去年底组织的降本增效现场经验交流会 还扩大到各单位生产经营、技术、财务等部门 负责人一起参加，进一步提升集团中心组学习 的辐射力度，有力带动和促进了中心组学习在 基层单位的全面落实。
2010年，基层各单位共组织中心组学 习45场，参学二级单位中层以上干部达 875人次，其中马司6场，省砂6场，台 司6场，江阴国际6场、外理7场、港工6 场，琯头4场、迅腾4场等。各单位还不 断完善并创新中心组学习制度和形式， 呈现出许多亮点。
中心组学习总结(优秀)
中心组学习总结（优秀）作为一名中心组成员，在过去的学习中，我深刻体会到中心组学习对个人成长和团队发展的巨大意义。
通过多次的学习和交流，我不仅获得了更多的知识和技能，还在思维方式和团队合作中得到了提升，让我更加成熟和自信。
以下是我对中心组学习的总结和反思。
首先，中心组学习给我提供了一个广泛交流的平台。
每次的学习班中，我们都有机会与来自不同部门和岗位的同事们进行深入的交流和讨论。
通过与他们的交流，我了解到不同岗位的工作性质和挑战，也了解到他们在工作中遇到的问题和解决方法。
这样的交流不仅拓宽了我的视野，还给我提供了解决问题的思路和方法。
其次，中心组学习注重理论与实践的结合。
在每次的学习班中，我们不仅会学习各种相关理论知识，还会通过实际案例的分析和讨论，将知识应用到具体的工作中。
这样的学习方式使我不仅能够理解和记忆知识，还能够更好地将知识转化为实际行动。
在之后的工作中，我更加有自信地应对各种挑战并找到合适的解决方案。
另外，中心组学习注重团队合作和沟通能力的培养。
在学习班中，我们通常会分成小组进行案例分析和讨论。
通过与组员的合作，我学会了聆听他人的观点和意见，并学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
这种团队合作的经验对我在日常工作中的团队协作能力有很大的帮助。
值得一提的是，中心组学习还给了我们一个学习互补的机会。
每个人在不同领域和专业上的知识和技能都有所不同，通过中心组学习，我们可以互相学习和借鉴，从而更好地提升自己。
我曾经遇到过一些工作上的问题，通过在中心组学习中向其他成员请教，我得到了很多宝贵的意见和建议，解决了这些问题。
最后，中心组学习培养了我不断学习和自我提升的意识。
通过参加中心组学习，我意识到自己的知识和技能需要不断更新和提升，才能够跟上时代的发展和工作的要求。
在学习班结束后，我继续自主学习，不断探索和尝试新的知识和技能。
这种不断学习的动力让我在工作中保持了高度的激情和积极性。
综上所述，中心组学习对于个人成长和团队发展来说具有非常重要的意义。
中心组学习工作总结
中心组学习工作总结这段时间的中心组学习工作总结如下：我感觉到自己在学习方面有了很大的提高。
通过参加每次的中心组学习，我逐渐养成了勤学好问的习惯，积极参与讨论并分享自己的见解和想法。
与其他组员的交流互动，拓宽了我的思维，使我对许多问题有了新的认识和理解。
学习过程中，我也不断从他人的经验和教训中吸取教训，不断完善自己的学习方法和策略。
我对自己的学习态度和效果都感到满意。
我在组内协同工作方面也有了不小的进步。
作为中心组的一员，我积极参与组内的分工合作，负责组织和协调各项工作的进展。
我与组员们保持紧密的联系，共同商讨和解决问题。
在与他们的交流中，我也了解到了更多关于团队合作的要素和技巧，进一步提高了自己在协同工作中的能力。
通过整理和总结组内成果和经验，我也提升了自己的组织和管理能力。
通过中心组学习，我也不断丰富了自己的知识储备。
每次学习都涉及到不同的主题和领域，我在学习过程中积累了许多新的知识和信息。
这些知识和信息对于我个人的学习和工作都具有积极的影响。
我会不断利用这些知识和信息，提高自己的综合素质和专业能力。
我也深感到中心组学习对于我的职场发展和个人成长的重要性。
通过中心组学习，我培养了思考问题的能力，提高了学习和解决问题的能力，增强了自己的综合素质和竞争力。
我也通过与组员和其他学习者的交流互动，建立了良好的人际关系和人脉资源。
这些对于我未来的职业发展和个人成就都具有积极的影响。
中心组学习工作让我受益匪浅。
我将继续保持积极的学习态度和工作精神，不断提高自身的能力和水平，为组织和团队的发展做出更大的贡献。
希望在未来的学习和工作中能够展现更多的成果和价值。
感谢给予我这次学习机会的领导和同事们，感谢大家的支持和帮助。
中心组学习总结
城管局党委中心组2010年学习总结暨2011年学习计划二O一O年工作小结2010年，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期城市管理事业科学发展奠定了坚实的思想基础。
一、加强领导，发挥学习表率作用一年来，我局坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位臵，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带头”：一是带头学。
围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。
个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。
一年来局中心组开展集中学习计11次，累计学习时间20多学时。
此外，中心组努力克服工作与学习的矛盾，积极参加上级或有关部门安排的集中学习或培（轮）训，如十七届四中全会精神理论培训班，招商引资培训班，全市领导干部管理论坛等。
二是带头写。
为将理论学习与实际工作相结合，认真分析，提炼思路，服务实践，我局在年度学习计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须形成体会文章或进行体会发言。
一年来，中心组成员坚持以身作则，深入基层调研，认真撰写学习体会文章，局班子成员结合各自分管工作，调研撰写了《关于我市城区户外广告管理》、《加强反腐倡廉教育打造廉洁城管队伍》、《流动摊贩的法律地位及监管方式》等调研文章，为全局党员干部作出了表率。
三是带头讲。
我局始终坚持每周一次的读书会制度、每月一次的学习研讨制度和每季一次的全系统学习体会交流制度。
每次集中学习或交流体会，局中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。
今年以来，局中心组成员以学习十七届四中全会精神、《廉政准则》、“五好五带头”创先争优活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全局开展专题学习交流会，取得了很好的效果。
党委中心组学习总结
一是制度健全，学习活动规范。
党委坚持每月一至两次的中心组学习制度，全年党委中心组集中学习13次，其中专题集中学习8次，扩大学习5次（其中举办专题报告3次）；收到学习体会55篇。
党委中心组学习成员基本上坚持了规定的学习制度，正确处理了工学矛盾，全年参学率达96%，学习规范化、制度化。
二是重点突出，学习内容针对性强。
学院党委根据形势和任务的要求，在学习内容的选定上，坚持从学院实际需要出发，突出重点，紧紧围绕学院改革和发展中需要解决的认识问题，既突出重点，又讲究系统。
力求把科学的世界观和方法论，把理论学习的重点与解决现实问题较好地统一起来，通过对一些基本观点的理解，达到认识上的深化，推动了学院工作。
三是讲究方法，保证了学习质量。
学院党委坚持党委、党总支两级中心组学习制度，特别是各党总支采取灵活多样的方式方法，保证了中心组学习的连续性和时效性。
党办还特别设立了党委中心组学习专题网站，为中心学习组成员提供了丰富的“精神食粮”，为广大师生提供共同学习的平台。
四是学以致用，不断创新学习形式。
为配合党委2011年管理建设年的开展，党委委员带头深入基层，大兴调研之风，就人事制度改革、校园文化建设、内涵建设等多项专题进行调研，以“解剖麻雀”的方式来重点解决学院工作中的一些瓶颈问题、难点问题，调研开展44次。
顺利完成了党政领导班子届（期）满考核工作方案、中层干部第二轮换届考核方案、岗位设置方案、系部专业整合方案、专业负责人管理方案等，推动了学院党政领导班子届（期）满考核、岗位设置、系部专业整合和校园文化建设与学校品牌打造等工作。
2010年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为&&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。
现将理论学习情况总结如下：一、学习情况一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
最新-党委中心组年度学习总结 精品
党委中心组年度学习总结党委中心组是领导干部加强理论学习、增强理论素养的重要途径。
×年，××××党委中心组不断加强制度建设，采取多种有效形式，注重提高学习质量，进一步提高了领导班子和领导干部的理论素养和政治思想素质，统一了思想，加强了党性修养，增强了解决实际问题的能力。
现将一年来党委中心组学习情况总结如下：—、为加强党委中心组的学习，进一步改进学习方法，注重学习效果，实现“发展壮大团场，致富职工群众”的目标，专门制定了××××党委中心组学习制度。
学习人员包括团领导、机关各科室副科级以上干部，每次参加学习人数为人。
二、团党委中心组学习时间保证每月两次，但在重要学习内容上，做到每星期一次，每月达到四次，全年团党委中心组学习达到次。
特别是全团副团级以上领导干部每人完成读书笔记达到两万字以上，其他副科级以上干部都完成了一万字以上的读书笔记。
三、团党委中心组采取了分散自学与集中学习相结合的方式，学习形式灵活多样，如领导授课、座谈讨论、电化教育、下基层调研、撰写理论文章、写读书笔记等各种形式，提高学习的生动性、针对性和时效性，确保时间、内容、人员、效果的“四落实”。
四、团党委中心组实行点名制度，建立了考勤记录，建立请假制度。
副团级领导有事必须向团正职领导请假，副科级以上干部有事必须向分管思想政治工作的副团级领导请假。
要求副团级以上领导全年读书笔记不少于两万字，副科级以上干部全年读书笔记不少于一万字。
每季度检查一次读书学习笔记，每月通报一次学习情况，每月组织一次考试，每半年召开一次总结会，全年召开两次总结会。
五、根据师党委宣传部的安排和部署，××××党委中心组坚持理论联系实际的学风，紧紧围绕党和国家、兵团、农五师×年的工作大局和工作重点，围绕×××××年的工作目标、工作任务和工作重点，制定了团党委中组学习计划，开展有针对性的学习，使团党委中心组学习成果向工作成果转化，提高学习的时效性。
中共刘家隔镇委中心组2010年度理论学习工作总结
中共刘家隔镇委中心组2010年度理论学习工作总结2010年来，刘家隔镇紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，服务大局、创新载体，主动适应农村的新形势和新变化，狠抓党员干部理论学习、武装党员干部政治头脑、转变党员干部工作作风，为镇域经济发展和社会稳定提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。
一、突出重点，在深入学习上下功夫为抓好机关干部理论学习，年初就制定了《刘家隔镇机关干部学习计划》，从学习的内容、形式、要求等方面作了具体规定。
镇以开展机关干部思想作风整训活动为契机，以法律法规、时事政治、农村政策和业务技能等为重点开展学习培训，坚持理论结合实际，做到学以致用。
一是坚持经常学。
理论学习重在经常，贵在持久。
镇规定每月第二周或第四周的星期五下午为集中学习时间，其他时间分散自学。
在学习中，一方面突出及时性，围绕当前工作重点选择学习内容，每名机关干部自觉联系实际深入学习，把握精神实质；另一方面坚持制度化，规定了学习考勤制度和奖惩制度，从制度上保证了学习有计划、有步骤扎实推进。
二是注重专题学。
镇经常请来党校教师授课，在学习中坚持一个时期一个重点、一个重点选择一个专题，有目的、有针对性地开展学习，每一次专题学习过后，镇委都要在会上布臵任务，让干部们在工作之余作好准备，下次集中学习时轮流上台交流心得体会，这样既取得了理论学习的实效，又使学习转变为工作动力。
三是强调带头学。
镇主要领导率先垂范、严格要求，镇级领导积极参与，分期分批为参学干部作专题辅导报告，发挥了带动和辐射作用。
镇委书记黄汉桥参加集中学习一课不落的同时，还认真自学，亲自研究制定理论中心组学习计划，确定学习重点，对每个中心组成员学习计划逐一过问、把关，做到了学习时间和内容的合理安排，科学处理了学习与工作关系。
二、结合工作，在学以致用上下功夫镇始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。
一是结合工作任务，安排学习内容。
中心组学习工作总结
中心组学习工作总结在过去的一段时间里，我参加了中心组学习工作，通过学习和讨论，我深刻认识到了党的中央决策部署的重要性，以及如何贯彻这些决策部署的方法与途径。
经过此次学习，我有以下几点收获和总结。
首先，在学习过程中，我对党的中央决策部署的重要性有了更深入的了解。
党的中央担负着制定党的整体方向和政策的重大责任，是党的重要领导机构。
党的中央决策部署是党的全部工作的指导思想和总纲，它关系到党和国家的发展大计，对于实现党的各项任务和目标具有决定性的作用。
因此，我们作为党员干部要高度重视中央决策部署，坚决贯彻执行，从而更好地完成我们的工作使命。
其次，我学习到了贯彻中央决策部署的方法与途径。
在中心组学习中，我们学习了如何分析当前国内外形势和背景，把握党的中央的决策部署的科学依据和基本逻辑，要求我们在工作中坚决贯彻中央精神，做到有理有据、科学有序地推进工作。
我们还学习了如何将中央决策部署与本地实际相结合，在立足点上找准角度，在工作中找准着力点，在实践中不断锤炼自己的工作能力和执行力。
这些方法与途径对于我们在具体工作中贯彻中央决策部署具有很强的指导作用。
再次，通过中心组学习，我认识到了党的中央决策部署是一个动态的过程。
党的中央在制定决策部署时，会根据国内外形势的变化进行调整和补充。
因此，我们在贯彻中央决策部署的过程中，要密切关注党的中央的动态，及时更新自己对中央决策部署的认识，不断调整自己的工作思路和方法，以适应时代的变化。
只有这样，我们才能更好地贯彻党的中央的决策部署，为党和人民事业做出更大的贡献。
总之，通过中心组学习工作，我进一步增强了对党的中央决策部署的认识，学习到了贯彻中央决策部署的方法与途径，认识到了中央决策部署是一个动态的过程，同时也意识到了要发挥自己的主动作用。
今后，我将继续坚持学习，不断加强党性修养和理论学习，提高自己的工作能力和水平，为党和人民的事业做出更大的贡献。
党委中心组学习情况总结
党委中心组学习情况总结党委中心组学习情况总结近年来，市级机关事务局党委理论学习中心组按照“三个代表”重要思想的要求，全面贯彻落实党的十六大精神，把制度建设与学风建设结合起来，把认真学习、深刻领会、全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想作为中心组学习的重点内容，坚持以自学原著和集中学习为基本形式，以运用科学理论解决机关后勤改革发展中的重大问题为落脚点，努力增强政治意识、大局意识、责任意识和群众意识，改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，提高领导干部的理论思维层次，科学决策水平和解决实际问题的能力，为抓好市行政中心工程及其配套工程建设，全面推进机关后勤机制、管理和服务创新，实现政府机关后勤工作的跨越发展，奠定了坚实的思想理论基础。
现总结如下：一、高度重视，计划周密市级机关事务局党委理论学习中心组的学习由局党委书记负责，每年年初，我们根据市委的总体部署，结合我局实际，制定并下发局党委中心组学习计划，对学习的内容、时间和方法及考核安排作一一说明。
在学习内容上，按照市委的部署，结合机关后勤工作和行政中心工程、配套工程建设工作实际，确定了四个专题，确定了六个专题。
坚持年度计划和月度安排相结合，注重提高党委中心组学习的系统性、针对性和实效性，使理论学习更加贴近机关后勤改革发展的稳定大局，更好地服务于三个文明建设的协调发展。
近年来，我们针对局中心工作，根据工作实际，安排了市场经济理论、财务统计理论、自动控制理论、建筑工程理论以及后勤管理理论和业务知识的学习。
学习时间安排上，对市委、市政府新出台的重大政策措施和重要会议精神，灵活及时。
学习内容上，除按市委、市政府的统一部署，系统学习十六大精神、“三个代表”重要思想和省、市委有关重要会议精神，学习《中国加入wto与盐城经济发展》、《涉外经济基础知识》以及现代后勤业务知识外，还根据工作实际需要，组织有关参加“两大工程”建设的干部职工学习建筑专业知识、招投标知识、智能化管理等，将每月第四个周六定为业务学习日。
中心组学习总结讲话
中心组学习总结讲话【篇一：韦力行局长在党组中心组第三次学习会议上的总结讲话】在2010年广西气象局党组中心组第三次学习会议上的总结讲话自治区气象局党组书记、局长韦力行（2010年11月12日）同志们：这次党组中心组学习会议，在全体与会同志的共同努力下，已经完成了各项议程，就要结束了。
下面，我再和大家一起学习贯彻党的十七届五中全会和自治区党委九届十三次全会精神，然后通报这次中心组学习会议的学习讨论情况，并对近期主要工作进行部署。
一、传达十七届五中全会和自治区党委九届十三次全会精神（一）党的十七届五中全会主要精神10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在北京举行。
全会由中央政治局主持。
中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。
全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
温家宝就《建议（讨论稿）》向全会作了说明。
全会充分肯定党的十七届四中全会以来中央政治局的工作，高度评价“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就。
全会指出，制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。
全会综合考虑未来发展趋势和条件，提出了今后五年经济社会发展的主要目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。
中心组学习工作总结
中心组学习工作总结在过去的一段时间，我作为中心组的一员，参与了各项学习工作。
通过学习和实践，我不断提高了自己的能力和水平。
以下是我的工作总结：1. 学习内容在中心组的学习工作中，我主要学习了相关的理论知识和实践技能。
理论知识包括管理学、心理学、沟通技巧等方面的内容。
通过学习这些理论知识，我对组织管理和领导力有了更深入的理解，同时也了解了一些解决问题和决策的方法和技巧。
在实践技能方面，我学习了工作中常用的软件和工具的使用方法，比如Excel、PowerPoint等，这些工具在日常工作中非常实用。
2. 学习方法在学习过程中，我主要采用了自主学习和团队学习相结合的方式。
对于理论知识的学习，我通过独立阅读相关的书籍和文献，进行自主学习。
在团队学习中，我与其他组员共同学习和讨论，通过互相交流和分享，加深了对学习内容的理解和应用。
3. 工作成果在学习工作中，我不仅在理论知识上有所提高，也在实践技能方面取得了一些成果。
在团队项目中，我负责数据分析和报告撰写的工作，通过运用Excel和PowerPoint等工具，我成功完成了数据的整理和分析工作，并撰写了相关的报告。
我也参与了团队的讨论和决策，提出了一些建议和方案，并得到了一定的采纳。
4. 学习收获通过中心组的学习工作，我不仅增加了自己的知识和技能，也提高了自己的综合素质和能力。
学习过程中，我发现自己的学习能力和动手能力得到了很大的提升。
通过自主学习和团队学习，我学会了如何高效学习和如何与他人合作。
在团队项目中，我也锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力，学会了有效地与他人协作和进行交流。
5. 不足之处在学习过程中，我也发现了一些自己的不足之处。
我在整理和总结学习资料方面还不够熟练，有时候会花费较多的时间和精力。
我在团队合作方面也还有待提高，需要更加主动地与其他组员沟通和协作。
我也发现自己的时间管理和计划能力还有待加强，有时候会出现时间上的拖延。
中心组的学习工作对我个人的成长和发展起到了非常重要的作用。
党委中心组个人学习总结
党委中心组个人学习总结一年来，在镇委的正确领导下，我牢记党的“以科学的理论武装人”的重要任务，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过采取参加集中学习、参加培训班和自学的方式，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、胡锦涛总书记系列重要讲话精神、省委十届四次全会精神、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和市委九届五次、县委九届五次全会精神等，并紧密结合我镇的实际，以及自身的思想和工作实际做深刻思考，切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力。
一、高度重视学习，不断提高自身的综合素质在过去的工作中虽然也积累了一定的经验，取得了点滴的成绩，但是现在回顾起来，清醒地看到自身存在着一些值得重视的缺点和不足，主要是缺少接受马列主义理论的系统教育，理论功底不扎实，缺乏艰苦环境的严格锻炼。
解决这些问题没有捷径可走，只有通过学习和实践锻炼，才能不断充实和提高，必须把学习作为第一位的任务，并且坚持不懈、持之以恒：一要提高对学习的认识，提高对学习重要性的认识，是强化学习的前提和条件。
学习不进则退。
如果不认真学习就会落后，所以只有自觉地、主动地去学习、去加强学习，才能够提高自身的水平，才能更好地开展好下来的工作。
二要把握学习的重点。
作为一名合格的干部，知识贫乏、知识单一，是一个很大的不足。
为此，加强学习应该是全面的系统的，要加强对党的重大方针政策和各种新理论、新知识的学习。
当前，科技进步日新月异，知识更新不断加快，这就要求自己更要努力学习能够反映当代政治、经济、文化等各种新知识和新理论，不断提高自身的综合素质，以适应改革与发展的需要。
三要注重学习效果。
学习要有目的，要重收获，通过学习真正提高自身的综合素质。
理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力，实现党的新发展的重要保证。
党八十八年的历史证明，没有科学理论的指导，就不可能实现新的发展。
在学习中我更加深刻地认识到，在新世纪、新阶段，新事物、新观念、新发展层出不穷，我们要做时代潮流的先锋，要做一名优秀的领导者，做人民群众致富的领路人，我们必须始终坚持学习。
党委中心组2010年度学习总结及2011年理论学习计划
附件：XXXXXXXXX党委中心组2010年度学习总结及2011年理论学习计划根据XXXXXXXXX党委理论学习中心组学习制度要求，现编制印发XXXXXXXXX党委2010年度中心组理论学习总结及2011年理论学习要点。
一、2010年度学习总结2010年，XXXXXXXXX党委在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，以深入学习十七届四中全会精神为重点，切实把思想政治建设放在首位，以提高执政能力、积极营造理论联系实际的良好学风为宗旨，进一步增强了运用理论指导实践的能力，结合“四好”领导班子创建工作，紧紧围绕“又好又快推进XXXXXXXXXX工程建设和生产筹备”工作主线，不断加强和改进中心组理论学习活动，努力提高认识、强化规范、狠抓落实，中心组学习活动取得明显成效，在加强领导班子党风、党纪、廉政建设方面发挥了积极作用。
（一）基本情况XXXXXXXXX党委中心组由23名中层以上干部组成，党委书记XXX同志任组长。
2010年，XXXXXXXXX党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，突出学习重点，完成了学习计划确定的目标。
中心学习组全年学习累计12次，出勤率达到公司要求。
结合2010年新形势和工作中出现的新问题，中心组组织学习了党的十七届四中全会会议精神、中央经济工作会议精神；学习了温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第三次会议上的政府工作报告、贾庆林同志在中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议上的工作报告；学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话；学习了第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议工作报告、《关于加强廉政文化建设的意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则、温家宝总理在国务院第三次廉政工作会议上的重要讲话、认真贯彻落实《廉政准则》促进国有企业科学发展（李荣融）；学习了“深入学习贯彻《廉政准则》保障国有企业科学发展”、胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十一次集体学习会议上的讲话、胡锦涛总书记作的《今后10年中国西部经济实力上大台阶的报告》、关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见等文件精神；学习了《中办国办发出通知要求切实做好元旦春节期间有关工作确保全国各族人民度过一个欢乐、祥和、安宁的节日》；学习了《中共十七届中央委员会第五次全体会议公报》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》；学习了中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法和《云南省文明单位创建管理办法》；学习了XXXXXXXXX公司和XXXXXXXXX公司2010年工作会暨一届一次职代会精神；学习XXX总经理在加快发展方式转变形式报告会上的讲话、XXXXXXXXX公司2010年纪检监察工作会工作报告等。
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DZ街道党委中心组2010年度学习总结
2010年，DZ街道党委中心组严格按照中共XY市委组织部宣传部《关于我市科级党组织中心组和党员干部2010年理论学习的意见》（**字[2010]1号）的通知要求，深入学习贯彻落实科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，结合DZ工作实际，认真学习实践科学发展观，认真落实党和国家的各项方针政策，不断创新工作思路，发展经济，关注民生，提高对社会服务的水平和质量，为构建平安、宜居、品牌、活力的DZ提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。
现将2010年度DZ街道党委中心组的理论学习情况总结如下：
一、学习情况
街道党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。
全年共集中学习8天，每次的集中学习出勤率都达100%，每个中心组成员都做了大量的学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。
做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
(一)加强领导，确保学习人员落到实处。
理论是旗帜、是
方向。
只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。
街道党委中心组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，把学习任务落实到人。
按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。
每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。
街道党委书记**同志率先垂范，亲自主持学习会。
中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。
(二)制定计划，确保学习时间落到实处。
年初，街道根据市委办、宣传部理论工作意见，及时制定下发街道党委中心组和机关单位年度理论工作意见、学习计划，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定几名领导作重点发言。
中心组学习，做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。
除集中学习外，中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真自学，自觉开展读书自学活动，保证了集中学习和个人自学的落实。
(三)突出重点，确保学习内容落到实处。
结合当前形势和2010年的工作重点，中心组集中学习了《胡锦涛、温家宝在中央经济工作会议上的重要讲话（要点）》、中央办公厅《关于推进学习型党组织建设意见》、罗荫国在中共茂名市委九届七次全会上的报告、汪洋《加快发展方式转变，增创科学发展优
势》、XY市委十一届八次全会精神、纪律教育月专题学习、黄华华省长《坚定不移调结构，脚踏实地促转变，推动广东经济社会发展再上新水平》和十七届五中全会精神等多项学习内容，使中央、省、茂名市和XY市的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
(四)创新形式，确保学习效果落到实处。
街道党委中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。
一是以制度保障学习计划的落实。
每次学习都提前通知，把要学习的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。
二是以制度保障学习效果的落实。
不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。
学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。
使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。
通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习特点
（一）领导率先垂范。
中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。
党委班子经常议学习、抓学习、管学习，街道主要领导带头学、带头讲、带头写、带头用。
街道党委书记**同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组及机关的理论学习。
领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
（二）学习形式多样。
一是集中学习和个人自学相结合。
集中学习讨论重点发言的同志都事前准备，全年中心组成员每人都安排了多次重点发言。
同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。
二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。
三是短期培训和调查研究相结合。
以建设文化研究会为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。
（三）示范带动强。
街道党委还发出《推动建设学习型党
组织，创建学习型DZ实施意见》（**发[2010]34号）文件，充分发挥中心组理论学习的带头作用，一些重要的学习内容中心组与街道全体干部职工一起学、一起考试，这样就加大了中心组带动全单位学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全街道形成了讲学习、抓学习、自觉学习的新景象。
（四）学习效果明显。
衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，街道党委中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。
一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。
另一方面，注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。
还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全街道机关干部和村（社区）干部职工共同学习上来；
从自我评学转变到党委查学上来。
由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。
今年市委、市政府确定的各项工作目标任务全面完成。
2010年，街道党委中心组共撰写学习心得体会文章50多篇。
2010年，街道党委中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为DZ的各项工作稳步推进提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等，这些不足有待在2011年努力改进和提高。