军事理论

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一、名词解释:1、国防:是指国家为捍卫主权、统一、领土完整和安全,防备和抵御外来侵略、颠覆,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。

简单说,国防就是国家的防务。

2、社会国防:社会国防又叫现代国防、大国防、全民国防。

社会国防的基本含义可概括为:它是一项社会性防务活动,是全体国民为保卫自己国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略与颠覆,维护国家利益,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、文化等社会各方面的建设和斗争。

3、国防动员:国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务。

亦称战争动员。

4、国防教育:它是从捍卫国家主权、安全和领土(领空、领海、领水)的完整,防御外来侵略和颠覆,维护世界和平的目的出发,以一定的战争观、国家安全观为指导,对全体公民的品德、智慧和体质等施加影响的一种系统的有计划的活动过程。

5、国防精神:是指一个国家的民众关心祖国的前途和命运,支持国防的巩固与强大,维护国家的尊严和安全的民族意识和心理素质。

民族尚武精神:是指人们为了国家和民族利益,关心国防,崇尚武事,热爱武装,尊重、拥护和支持军队,学习军事知识,努力掌握一至几门军事技术,为随时投入保卫祖国的战斗作好准备的意识品质。

革命英雄主义精神:革命英雄主义就是为了祖国和人民的利益,不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,坚韧不拔,顽强不屈,一往无前的革命精神。

它是无产阶级世界观的一种表现,是一种代表无产阶级和劳动人民的利益、勇于向艰难困苦作斗争的思想行为,是战胜敌人、克服困难的强大精神力量。

爱国主义精神:是人们在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情,是一个国家民族意识和觉悟的集中反映,是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和不惜牺牲一切的忘我精神。

6、国防意识(观念):是指一个国家的国民对待国家防务所形成的意识和潜意识。

7、综合国力是军事、经济、精神、政治及科学潜力的总和。

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第一章绪论【战争】国家或政治集团之间为了一定的政治、经济等目的,使用武装力量进行的大规模激烈交战的军事斗争。

是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之问矛盾冲突的最高形式。

【军事】一切与战争、国防、军队直接相关的事项。

包括准备战争、实施战争、遏制战争,国防建设和军队建设等。

【军事理论】关于战争和国防问题的理性认识和知识体系。

产生于军事实践,又指导军事实践,并受军事实践检验。

【军事思想】①关于军事领域基本问题的理性认识。

通常包括战争观、军事问题认识论和方法论、战争指导思想、国防和军队建设思想等。

②研究军事思想形成及其发展规律的学科。

军事理论的基本特性:(1)阶级性(2)实践性(3)继承性(4)创造性(5)时代性军事理论发展的基本规律:一、植根于军事实践二、随着生产方式和科学技术的进步而发展三、受阶级政治和哲学观念的制约四、具有民族文化传统的继承性第二章中外古、近代军事理论武经七书:孙子、吴子、尉缭子、六韬、黄石公三略、司马法、李卫公问对五事:道天地将法对将领要求:智信仁勇严七计:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?外国近代:马汉:海权论杜黑:制空权克劳塞维茨《战争论》约米尼《战争艺术概论》孙子兵法思想精华:(一)揭示了以“道”为首的战争制胜条件(二)揭示了“知己知彼”的战争认识方法(三)提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则先胜而后求战致人而不致于人我专而敌分避实而击虚因敌而制胜(四)反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法战争论的思想精华:(一)战争是政治通过另一种手段的继续(二)理论应该是一种考察,而不是死板的规定(三)防御不应是单纯的据守,应有进攻和反攻(四)要善于运用民众战争(五)集中兵力,速战速决,消灭敌人军队第三章现代外国军事理论美国战略理论:(一)杜鲁门遏制战略(二)艾森豪威尔大规模报复(三)肯&约灵活反应战略(四)尼&福&卡现实威慑战略(五)里根新灵活反应战略(六)布什地区防务战略(七)克林顿灵活与选择参与(八)克林顿营造反应准备(九)小布什两个有效俄罗斯战略理论:斯加强积极防御,防止敌人侵略;郝火箭核战略;勃全球进攻;戈合理够用;叶&普现实遏制日本战略理论:(一)缔结巩固军事同盟(二)以周边国家为现实或潜在的作战对象,实施全方位防御(三)从“被动防御”向“积极主动”转变(四)战略原则由“联合防卫”转向“联手”(五)当前日本战略理论的发展印度战略理论:地区威慑第四章马恩列斯军事理论马恩军事理论的创立及标志:《反杜林论》暴力论战争根源:私有制根本动因:经济利益的尖锐冲突【马克思主义军事理论】以马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等为代表的无产阶级革命家、军事家关于战争、军队和国防问题的科学理论体系。

军事理论基本概念解析

军事理论基本概念解析

军事理论基本概念解析军事理论是研究军事科学、指导军队建设和军事战争实践的理论体系。

它通过对军事活动规律和原理的深入研究,为军事决策、战争指挥和作战行动提供科学依据。

军事理论基本概念是军事理论研究的基础,本文将对其进行解析。

一、战争战争作为军事理论的核心概念,是指国家或国家之间为了政治、经济、领土、荣誉等利益目标而采取军事手段进行对抗和解决争端的一种特殊形式。

战争具有冲突性、集体性、暴力性和社会性等特点。

它是军事理论研究的基石,涉及战略、战术、兵法等多个方面。

二、战略战略是指以战争为目的,通过科学的计划和有针对性的行动,实现军事力量的组织、调动和运用,以达到战争胜利的一系列决策和行动。

战略研究的对象是战争的全局,着眼于制定军事目标和军事行动的指导方针。

三、战术战术是指在具体战场上,根据战略目标和战斗任务,科学地组织和指挥军队进行作战行动的方法和手段。

它涉及到兵力部署、火力运用、装备使用、兵员协同等具体操作。

战术研究的目的是提高战斗效能,实现有限兵力对敌人的有效打击。

四、兵法兵法是古代军事理论的重要组成部分,是战争指导和作战规范的集大成者。

它通过总结历史上战争经验和教训,提出了一系列军事原则和策略。

兵法研究的目的是在指导军事行动的同时,培养军队的决策能力和执行能力。

五、军事力量军事力量是国家安全和维护国家利益的基本保障。

它包括陆军、海军、空军、导弹部队等多个军种,并具备战斗力、保障力和保障条件。

军事力量的构成和发展涉及军队组织、装备建设、人员培训等多个方面。

六、军事训练军事训练是军队实现战斗力的重要手段,也是军队建设的基础。

它通过组织、指导和实施各种训练活动,提高军队的军事素质和实战能力。

军事训练包括体能训练、技能训练、战术演练等多个层面。

七、军事装备军事装备是军队实施作战行动的物质基础,包括武器、军用装备、通信设备等。

军事装备的研制和使用涉及到科技创新、武器发展、军事科学等多个领域。

军事装备的现代化和实用化是提高军队作战能力的关键。

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军事理论复习一、名词解释1.国防:是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.国防动员:也称战争动员,简称动员,是指捍卫国家利益,达成国家防务目的而进行的动员。

3.军事思想:是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

4.战略环境:是指影响国家安全或战阵全局的客观情况和条件。

5.两极格局:指两大战略力量之间的互相对立和互相斗争,对整个国际事务起着决定性影响的局面。

6.两个和谐:党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的当中央先后提出构建社会主义和谐社会和推动建立持久和平、共同繁荣的“和谐世界”的思想,成为指导我国社会发展过程中的重要战略思想。

7.军事高技术:指建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术的总称。

军事高技术是高技术的重要组成部分。

8.精确制导武器:采用高精度探测、控制及制导技术,能够有效地从复杂的背景中探测、识别及跟踪目标,并能从多个目标中选择攻击对象且高精度命中其要害部位,最终摧毁目标的武器装备。

9.隐身:又称隐身技术或“低可探测技术”,是通过降低武器装备等目标的信号特征,使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。

10信息化战争:指发生在信息时代、信息为基础、以信息化武器装备为主要战争工具的战争。

二、填空1.江泽民对我军全面加强军队革命化、现代化、正规化建设的五句话总要求?政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、纪律严明、保障有力2.2006年2月5日中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策,中国的安全政策有三个目标一是保持中国自身的稳定与发展,二是维护周边地区的和平和稳定,三是促进国际安全对话与合作。

3.面对南沙群岛的争议,中国目前解决的方针是主权归我,搁置争议,共同开发4.当前国际战略格局的特点?(1)美国——成为世界唯一的超级大国,谋求绝对优势,加快战略调整(2)俄罗斯——“和美、靠欧、联中”,欲重振世界大国地位(3)欧盟——治内谋外、悄然壮大(4)日本——内缩外胀,争做政治军事大国(5)中国——谋和平,求发展,国际地位日益上升(6)第三世界国家和人民在国际事务中的影响力将越来越大5.我国安全环境面临着主要挑战?(1)美国始终把我国看作潜在的战略对手(2)日本对我国安全的潜在和现实威胁(3)“台独”受挫,但祖国统一依然形势严峻(4)周边地区热点问题不稳定(5)边界和海洋权益争端尚未全部解决(6)反对民族分裂势力和恐怖主义任重道远6.信息化战争对我国国防建设的要求?(1)着力培养高素质军事人才,全面提高军队质量(2)加大国防科研力度,加速发展高技术武器装备(3)优化军队编制体制,提高部队战斗力(4)加强信息化战争的理论研究,创新军事理论(5)完善国防动员体制机制(6)加强国防后备力量建设7.C4ISR指挥自动化系统的体系结构作战指挥的六大环节(1)收集情报(2)传递情报(3)处理情报(4)显示情报(5)定下决心(6)实施指挥8.中国的国防类型(自卫)9.中国第一颗原子弹爆炸时间(1964年)10.各国防法规审定时间《中国人民共和国国防法》1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议《中华人民共和国兵役法》第一部1955年7月30日全国人民代表大会一届二次会议通过,现行的是1984年5月31日全国人民代表大会六届二次会议通过,1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议进行修正《中国人民共和国国防教育法》2001年4月28日九届全国人大常委第二十一次会议审议通过《中华人民共和国反分裂国家法》2005年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议通过11.新中国成立以后几次对外自卫反击战时间、对象1950年抗美援朝1962年对印度、自卫反击战1969年对苏联珍宝岛保卫战1974年对越南海保卫战1979年对越自卫还击战12.枪杆子里出政权是毛泽东在八七会议提出的。

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一,名词解释国防:国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。

军事理论有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。

以武装力量为最后保障手段军事高技术:军事高技术是指诸多高技术为了满足国防现代化需要,能够产生新武器系统、作战指挥系统与作战方法而发展起来的那部分新技术群。

又称军用高技术总参谋部:即中国人民解放军总参谋部。

在中国共产党中央委员会、中央军事委员会领导下,负责组织全国武装力量建设和作战指挥的最高军事统率机关战略环境:战略环境,是指国家(集团)在一定时期内所面临的影响国家安全和军事斗争全局的客观情况和条件。

军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

领海:是指沿海国主权管辖下的其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。

信息化战争:信息化战争,是信息时代的基本战争形式,是由信息化军队在陆、海、空、天、电五维战略空间进行的,以信息和信息化技术为主要作战力量的,附带杀伤破坏减至最低限度的战争。

二,选择1,我国国防属于以下哪种基本类型:自卫型国防2,(克劳……)在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的诊断3,我国第一颗氢弹爆炸成功是哪一年( 1967年6月17日)4,中国人民解放军不包括(武警)5,中国的海洋国土有(300万)平方公里6,国防的目的包括(主权是一个国家存在的根本标志保卫国家的统一、领土完整维护国家的安全和稳定)7,军事思想具有(鲜明的阶级性,强烈的时代性,明显的继承性,显著的实践性)等鲜明的特征8,两极格局解体后,当今世界的重要战略力量除了美国外,还包括()9,军事高技术对军队建设的影响包括(1、军队的规模将缩小;2、军队的结构将不断优化3、作战指挥系统将“扁平网络化”;4、军队人员结构和素质将大幅改善。

)10,以下哪些属于现代高技术局部战争(海湾战争2.科索沃战争3.阿富汗战争4.伊拉克战争)11,中国历史上号称兵圣的是哪一位(孙武)三,简答题1,毛泽东军事思想的形成经历了哪几个阶段?(一)毛泽东军事思想初步产生。

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军事理论复习资料一、简答题1、国防的含义?答:国防,就是国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。

2、国防教育的实质是什么?答:国防教育的实质是爱国主义教育,是民族精神教育,是唤起忧患意识和民族危机感教育,是提高民族思想道德的教育。

3、高技术战争特点有哪些?答:(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。

(2)作战时间短、危害时间长。

(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。

4、精确制导技术有哪些类型?(至少写出6种)答:精确制导技术依据其技术性能和制导方式不同,可分为;毫米波制导技术、激光制导技术、红外成像制导技术、可见光成像制导技术、遥控制导技术、匹配制导技术、卫星制导技术、高精度惯性制导技术、自主式制导技术和复合制导技术。

5、毛泽东军事思想的主要内容有哪些?答:(1)无产阶级的战争观和方法论(2)人民战争思想(3)人民军队思想(4)人民战争的战略战术(5)国防建设理论6、中国国防的主要任务有哪些?答:(1)巩固国防,防备和抵抗侵略。

(2)制止分裂,实现祖国完全统一。

(3)制止武装颠覆,维护社会稳定。

(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化。

(5)维护世界和平,反对侵略扩张。

7、邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?答:(1)邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。

(2)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现。

(3)邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。

8、国防教育的作用有哪些?(1)国防教育是维系国家安全的重要内容;(2)开展国防教育有利于增强综合国力;(3)接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责;(4)开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施;(5)开展国防教育是全面培养人才的一种好形式。

军事理论完整版

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1.国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。

2.“富国强兵,寓兵于农”的国防建设思想3.第二次鸦片战争,1856到1860年,列强强迫战败的清王朝签订了《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》等不平等条约4. 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。

5.国防历史启示:⑴经济发展是国防强大的基础。

(2)政治开明是国防巩固的根本。

(3)国家的统一和民族团结是国防强大的关键。

(4)科技进步,对国防强大的重要保证。

6.应届高校毕业生入伍通常有三种形式:第一种,作为义务兵应征入伍。

应届高校毕业生只要符合公民入伍的相应条件,都可以报名参军入伍,并与有以下优惠政策:优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先选拔使用、升学考学优惠、补偿学费和入学贷款。

第二种,按军官待遇入伍。

第三种,作为士官应征入伍。

7.每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。

8.防空警报信号防空警报按发放时机可分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。

音响特征:预先警报36秒,停24秒,重复三次为一个周期,时间3分钟;空袭警报信号鸣6秒,停6秒,反复15次为一个周期(时间三分钟);解除警报信号:连续长鸣三分钟。

9. 公民的国防义务我国国防法规赋予公民的国防义务主要有以下六大方面:(一)履行兵役的义务二)维护国家统一和安全的义务(三)保护国防设施的义务(四)保守国家军事机密的义务(五)接受国防教育的义务(六)支持和协助国防活动的义务10。

战略导弹部队于20世纪60年代中期创建,由周恩来总理亲自命名为第二炮兵。

战略导弹部队由近程、中程、远程和洲际导弹部队组成。

11.1997年7月1日香港回归祖国。

12.我国国防的目标和任务是:巩固国防,防备和抵御侵略;制止分裂,实现祖国完全统一;制止武装颠覆,维护社会稳定;加强国防建设,实现国防和军队现代化;维护世界和平,反对侵略扩张。

13.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成114.延续15、马汉,美国海军少将,海军理论家和史学家,他在1890年出版的《海权对历史的影响》,1892年出版《海权法国大革命和帝国的影响》两书确立了制海权理论。

军事理论大全

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一、国防含义及基本特征含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。

二、国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。

国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。

形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成;2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展;3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助);2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器);3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。

六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。

它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。

军事理论知识点总结

军事理论知识点总结

军事理论知识点总结军事理论是指关于战争、军事组织与行动、军事力量等方面的理论体系。

它是指导军队建设、军事行动以及解决军事问题的基础和依据,对于维护国家安全和发展具有重要作用。

本文将对军事理论的几个重要知识点进行总结,包括军事力量、作战原理、军事组织和指挥等。

一、军事力量军事力量是指军队所拥有的武器装备、人员以及各种资源,是国家维护自身利益和实施国家战略的重要保障。

军事力量分为实力和潜力两个层面。

1. 军力实力:指军事力量的数量、素质和战斗能力等方面的表现。

它涉及到军队编制、装备现代化、兵员素质培养等方面的问题。

具体包括军队规模、战略武器、军事技术水平等。

2. 军力潜力:指军事力量的潜力和发展潜力。

它主要指军事资源的积蓄以及未来战力增长的潜力。

潜力的体现包括军事科技创新、后备力量建设、战略资源保障等。

二、作战原理作战原理是指指导军队实施作战行动和战斗决策的基本原则和规律。

它包括进攻、防御、机动、突击、火力支援等多个方面的内容。

1. 进攻原理:进攻是战争的主动形式,对于实现战略目标至关重要。

进攻原理包括集中兵力、突破敌防、迅速作战等。

2. 防御原理:防御是有效避免敌人进攻和保卫阵地的重要手段。

防御原理包括合理选择阵地、布置阵地工事、坚守阵地等。

3. 机动原理:机动是根据战争形势和任务需要,迅速调整部队位置和行动的能力。

机动原理包括机动突击、机动防御、机动补给等。

4. 火力支援原理:火力支援是通过大规模火力打击敌人,配合作战行动的重要手段。

火力支援原理包括火力密集、火力协同、火力突击等。

三、军事组织与指挥军事组织与指挥是指在战争和军事行动中,合理组织军队并指挥军队执行作战任务的活动。

1. 军事组织:军事组织包括军队编制组织、军事基地设施、后勤保障等方面的内容。

科学合理的军事组织能够提高军队的战斗力和行动效能。

2. 军事指挥:军事指挥是有效组织和指挥军队实施作战和军事行动的重要环节。

军事指挥涉及到作战计划制定、指挥员培养、指挥信息系统等多个方面。

军事理论课总结

军事理论课总结

军事理论课总结引言军事理论课是一门重要的课程,旨在培养军事学科的专业知识和理论素养。

通过学习相关的理论知识,可以帮助我们深入了解军事科学的基本概念和原理,提高我们的军事素养和军事思维能力。

本文将对军事理论课的学习进行总结,并总结一些个人的学习体会和思考。

军事理论的基本概念军事理论是对军事学科领域内的基本概念、原理、理论的概括和总结。

它是军事科学的理论体系和基础,对于指导军队的实践活动具有重要意义。

在军事理论课中,我们主要学习了以下几个方面的内容:1. 军事思想史军事思想史是研究人类历史上军事思想发展的学科,通过学习军事思想史,我们可以了解不同历史时期不同军事思想的发展和演变,从而更好地理解军事理论的起源和发展。

2. 战争理论战争理论是军事学中最重要的理论之一,它研究战争的本质和规律,为指导战争的决策和实施提供理论依据。

在军事理论课中,我们学习了不同的战争理论,如各类战争的特点、战争的目的和手段等。

3. 军事组织与指挥军事组织与指挥是指导军队各项工作开展的重要方面。

在军事理论课中,我们学习了军事组织的原则和结构,以及军事指挥的基本方法和技巧。

这些知识对我们了解军队的运行和军事管理具有重要意义。

学习体会与思考通过学习军事理论课,我对军事学科有了更加深入的理解,也对军队的组织和运作有了更清晰的认识。

以下是我个人的一些学习体会和思考:1. 战争是不可避免的通过学习战争理论,我深刻认识到战争是人类社会存在的客观现象,是解决矛盾和冲突的一种手段。

在人类社会的发展进程中,战争是无法完全消除的,因此我们要保持警惕,并采取相应的措施维护国家的安全。

2. 军队的组织与管理至关重要军事组织与指挥是军队能否发挥战斗力的关键。

一支组织有序、指挥得当的军队能够更有效地完成各项任务。

因此,领导者必须具备良好的组织与管理能力,同时注重培养和选拔合适的军事指挥人才。

3. 军事思想对军队的指导作用很大军事思想是军队的灵魂,它对军队的指导作用至关重要。

军事理论综合版答案

军事理论综合版答案

军事理论综合版答案引言:军事理论是指研究军事活动的一般规律以及军事战争的基本原理和方法的学科。

在各个国家的军队中,军事理论的学习和应用都占据着非常重要的地位。

本篇文档将综合介绍军事理论的相关知识,并给出一些常见问题的答案,希望能为读者提供一些帮助。

一、军事理论的基本概念1. 军事理论是什么?军事理论是研究军事活动一般规律以及军事战争的基本原理和方法的学科。

2. 军事理论为何重要?军事理论是军事实践的指导,能够帮助军队更好地组织作战,提高战斗力,保卫国家的安全。

3. 军事理论的发展历程有哪些?军事理论的发展历程可以追溯到古代,包括古代军事思想、近代军事理论和现代军事理论等阶段。

二、军事理论的基本原理1. 军事理论的基本原理有哪些?军事理论的基本原理包括战争客观性原理、战争目的性原理、军事力量的相互制约和相互作用原理、战争变化规律原理等。

2. 请问如何理解战争客观性原理?战争客观性原理强调战争是客观存在的、有自己的规律性,而不是主观意志的产物。

战争的发生和发展有其客观的原因和规律。

3. 军事力量的相互制约和相互作用原理是什么意思?军事力量的相互制约和相互作用原理指的是不同的军事力量之间存在相互制约和相互作用的关系,互相影响对方的强弱以及行动的效果。

三、军事理论的方法论1. 军事理论研究的方法有哪些?军事理论研究的方法包括辩证唯物主义、历史唯物主义、系统论、数理逻辑方法等。

2. 辩证唯物主义和历史唯物主义在军事理论研究中起着什么作用?辩证唯物主义和历史唯物主义在军事理论研究中起着指导作用。

辩证唯物主义的观点可以帮助我们认识战争发展的规律,历史唯物主义则可以帮助我们从历史经验中总结规律。

四、军事理论与实践的关系1. 军事理论与实践的关系是什么?军事理论是指导军队实践的理论,军事实践则是军事理论的验证和运用。

理论和实践是相互依存、相互促进的关系。

2. 军事理论如何指导实践?军事理论通过分析和总结实践经验,提出战争的规律和原则,为军队的实践提供指导和决策依据。

军事理论

军事理论

军事理论名解1、军事科学:亦称军事学,是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。

军事科学源于战争,并以战争为研究对象。

(1)2、军事思想:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

(16)3、现代侦察监视技术:指为发现、识别、监视、跟踪目标,并对目标进行定位所采用的技术。

(152)4、精确制导武器:是采用精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器。

(如各类导弹以及制导炸弹、制导炮弹、制导鱼雷等)(170)5、电子对抗:是为削弱、破坏敌方电子设备(系统)的使用效能,保护己方电子设备(系统)正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。

(205)6、军队指挥自动化系统:在军队指挥系统中,综合应用以电子计算机为核心的各种技术设备,实现军事信息收集、传递、自动化处理,为保障军队和武器实施指挥与控制的人机系统。

(226)7、制信息权,是指在一定的时空范围内控制战场信息运用的主动权;是夺取制空权、制海权以及陆上、太空作战主动权的先决条件。

(311)8、国际战略格局:是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球性的、相对稳定的力量对比结构及基本态势。

(255)9、国防:指“国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。

(327)填空1 、军事思想的分类:军事思想按阶级性质区分,有奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想和无产阶级军事思想等。

(17)2 、军事思想的内容:大体可以分为两个层次:一是军事哲学问题,二是军事实践基本指导原则问题(17)。

3 、军事思想的特性:(一)军事思想具有鲜明的阶级性;(二)军事思想具有强烈的时代性;(三)军事思想具有明显的继承性。

(17~18)4 、中国古代军事思想产生的重要标志:《军志》和《军政》专门兵书的问世5 、C.von 克劳塞维茨:《战争论》(22)6、1936年底至1938年秋,毛泽东先后发表《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等军事论著(40)【了解】7 、毛泽东军事思想的基本内容主要包括:战争观和军事问题方法论,人民军队思想,人民战争思想,人民战争的战略战术思想,国防建设思想。

军事理论

军事理论

军事理论(用科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针)军事理论即为有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。

科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。

来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上得到丰富和发展。

作为当代的大学生,作为当今社会高文化素质的青年群体,我们是我国现代战争的重要后备军事力量,对我国的现代国防起着非常重要的作用。

由此,学校的国防教育是非常必要的,我们可以通过学校的国防教育增加对国防的理解,增强爱国观念。

高校的国防教育包括军训及军训后期的军事理论课学习,我所就读的高中就是一所军事化管理学校,在高中住宿期间,我们学校由教官管理,军训期间有的卫生检查和日常训练我们都有,唯一缺少的就是军事理论部分的学习。

高校进行的国防教育不只是军训,还有军事理论课,其主要目的是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,同时,强化我们的集体主义观念,培养我们坚持不懈的精神,树立正确的世界观和人生观,为培养后备兵员和预备役军官打好基础。

我们大学生是社会中的新生力量,对我们进行国防军事教育,是培养我们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强我们的责任感、使命感。

高校国防教育通过系统规范的军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生的爱同主义教育具有其他学科所无法替代的重要作用。

由于国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益密切相关,能够在大学生中引起强烈的共鸣,通过国防军事教育可以使大学生对战争与和平有清醒的认识,对中国国防历史、我国周边安全形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。

另外,当今社会拜金主义思想和利益至上的思维模式已成为普遍现象,人们大多数自私自利,没有集体观念和集体荣誉感,军事国防教育能让我们感受到军人那种不离不弃,集体利益高于一切的军人精神,有利于养成我们高尚的人格,对我们人生产生重大影响。

军事理论(全)

军事理论(全)

一.制导技术的概念:制导技术事一门由制导系统和控制系统引导飞行器按预定飞行路线到达目的地的综合技术,它由制导系统和控制系统组成。

二.精确制导武器的特点:1。

命中精度高2.有自主制导能力3.毁歼力大4.效费比高5.具有远距离打击能力三.制导技术的基本工作原理从目标反射或发出的红外信息,无线电波和声波,以及目标的形状,速度,震动,可见光等,都可以提供目标的位置信息和特征,通过控制器和敏感器捕获目标信息和特征,从而达到对目标的发现,识别和进行精确定位,然后将被捕获的目标和有关信息传给情报处理中心,最后通过电子计算机为火器下达摧毁目标的指令。

寻的式制导:这种制导又称自寻式的制导,自动引导或自动瞄准制导。

它是利用弹上的设备接受来自目标辐射或辐射的能量,如电磁波,红外线,激光,可见光等信号,靠弹上探测设备测量目标与导弹相对运动的参数,并讲这些参数变成引导指令信号,使导弹飞向目标。

导弹发射后,弹上制导系统接受来自目标的能量,弹上角度敏感装置换算出导弹与目标方向之间偏差,弹上计算机将偏差信号转换成引导指令,使导弹飞向目标。

激光制导:这是指利用激光跟踪,测量和传输的手段控制和引导导弹飞向更大的目标的制导技术。

它是由激光器的发出照射目标的激光波束,激光接受装置接收目标反射的激光波,经光电转换和信号处理,得出目标的位置参数(信号,在经信号变换用以跟踪目标和控制导弹的飞行。

复合制导:目前,向复合制导方式发展较多,它可以采用两种或两种以上指导方式在一种武器种组合而成制导技术。

利用复合制导技术自找出的武器,效能较高,威力更大,受到各国的重视。

常用的复合制导方式有:自主式制导+寻的式制导系统;自主式制导+寻的式制导系统;自主式制导+指令式制导系统;指令式制导+寻的式制导系统等。

目前,复合制导方式在一些地对空,空对地,地对地战术导弹制导系统中均以采用。

四.精确制导等武器对现代作战的影响:1.使传统的作战发生深刻变化2.大大提高了作战的效能3.大大加快了作战的进程4.成为改变军事力量对比的杠杆五.爱国者防空导弹:“爱国者”防空导弹是美制第三代全天候,全空域地对空导弹系统,能对付多个目标,主要用来对付90年代后出现的空中威胁,该导弹最大速度6马赫,有效射程3~70km,有效射高0.3~24km,反应时间仅10~15s,并可同时跟踪8个目标和向5枚导弹发送指令,制导8枚导弹拦截8个目标。

军事理论

军事理论

国防:国家为了防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权,统一,领土完整和安全所进行的军事活动。

武装力量:国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称,以军队为主体,由军队和其他非正规的武装组织组成。

是国防力量的主体国防法规:国家制定认可并保障实施的,调整国防和武装力量建设领域社会关系的法律规范。

现代国防的基本特征:一国家利益的整体性,二国防事业的综合性,三国防手段的多元性,四国防建设的系统协调性,五国防事业的社会性公民的主要国防义务:接受国防教育的义务,保护国防设施的义务,保守国防秘密的义务协助国防活动的义务公民的主要国防权利:对国防建设提出建议的权利。

制止,检举危害国防行为权利。

国防活动中经济损失的权利论述我国国防历史的启示:一经济发展是国防强大的基础,二政治昌明是国防巩固的根本,三保持忧患意识是国防发展的前提,四尚武精神是国防之魂军事思想:关于战争,军队,国防的基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践经验的总结和理论概括。

毛泽东军事思想:是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争,人民军队国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

马汉海权论中心思想:制海权是名族强盛物质中的主要因素,要获得制海权必须要有一只强大的海军。

必须集中精力对付敌人。

克劳塞维茨认为战争的三个基本属性:暴烈性,必然与偶然性,从属性。

毛爷爷人民战争战略技术思想的主要内容:战略上藐视敌人,战术上重视敌人,战争的目的是保存自己消灭敌人,实行积极防御,反对消极防御,集中优势兵力,各个歼灭敌人领海:濒海国陆地领土及其内水以外领接的一定宽度的海域国家周边安全环境:我国与朝鲜之间有关于黄海,东海大陆架划分,与小日本之间关于东海大陆架划分和钓鱼岛归属问题都存在争议。

中国南海处于岛屿被侵占,海域被分割,资源被掠夺的严重局面。

南沙群岛的海面岛礁几乎被瓜分殆尽。

关于南沙群岛的争议,短期难以解决,如果处理不当,还有可能引起国际争端或诱发局部战争。

军事理论

军事理论

第一部分中国国防1、国防就是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防御外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

2、扩张型国防是指某些经济发达的大国,为了维护本国在世界许多地区的利益,实行霸权主义侵略扩张政策,打着防卫的幌子,对别国进行侵略、颠覆和渗透。

3、自卫型国防在国防建设上以防止外敌入侵为目的,主要依靠本国的力量,广泛争取国际上的同情和支持,以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。

4、联盟型国防即以结盟形式,联合一部分国家来弥补自身力量的不足。

5、中立型国防主要指中小发达国家,为了保障本国的繁荣和安全,严守和平中立的国防政策,制定了总体防御战略和寓兵于民的防御体系。

6、现代国防是对传统国防的继承和发展,它是一种全新的国防现象和国防实践活动。

又叫社会国防、大国防、全民国防。

7、国防精神是一个国家的公民抵抗外侮,捍卫祖国独立和主权,维护国家的尊严和安全的强烈意识。

8、爱国主义精神是各国人民都具有的对自己祖国的一种崇高的感情,是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和牺牲自己一切的忘我精神。

9、民族尚武精神是指一个国家,一个民族自强不息、奋发向上的民族气质,支持国防强大与巩固,维护国家尊严与安全的爱国意识和心理素质。

10、革命英雄主义精神是无产阶级和劳动人民在改造自然、改造社会的长期革命斗争实践中产生的,为人类生存发展和正义事业而奋斗的思想意识,是国防精神的重要内容,是爱国主义与民族尚武精神相结合的必然产物和集中体现。

11、国防战略是对国防建设和运用综合国力维护国家安全,实现国防目标的总体构想。

12、国家的领土包括领陆、领水、领陆及领水的底土和领空。

13、领空指的是领陆及领水的边缘线向天空延伸的一种领土理论。

14、领陆包括陆地、岛屿;领水包括内水、领海。

15、国防建设的定义和内容国防建设是国家为提高国防能力而进行的各方面的建设。

国防建设包括:武装力量、边防、海防、空防、人防及战场建设,国防科技与国防工业建设,国防法规与动员体制建设,国防教育以及与国防相关的交通运输、邮电、能源、水利、气象、航天等方面的建设。

军事理论

军事理论

1.预备役:指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。

2.军事格局:指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。

3.军事思想:是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

4.领土:是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。

5.高技术战争:指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防,中立型国防,(联盟型国防)和自卫型国防。

2.保卫国家安全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的根本目的3.国防的基本功能有威慑功能,(实战功能)和增值功能。

4.(李登辉)公开提出“两国论”,妄想把台湾从中国分裂出去。

5.美国全球卫星定位系统(GPS)由(24)颗卫星组成。

6.以(信息)的利用为中心的电子战手段,已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。

三、简答题,每题5分,共30分。

1.高技术战争特点有哪些?战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争;作战时间短、危害时间长;城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。

2.毛泽东军事思想的主要内容有哪些?无产阶级的战争观和方法论;人民战争思想;人民军队思想;人民战争的战略战术3.中国国防的主要任务有哪些?巩固国防,防备和抵抗侵略。

;制止分裂,实现祖国完全统一;制止武装颠覆,维护社会稳定;加强国防建设,实现国防和军队现代化;维护世界和平,反对侵略扩张。

4.邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些?邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献;邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现;邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军建设强大的思想武器。

军事理论

军事理论

军事理论第一章军事思想第一节军事思想概述【概念】军事思想是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

来源于人类的军事实践,又给军事实践以理论指导,并在军事实践中接受检验。

产生与一定的社会物质生产和战争实践基础之上。

受到其他社会意识形态的制约和影响,也同样作用和影响其他社会意识形态,常运用于政治、经济、外交以及商业竞争和体育比赛等方面【分类】按时代划分:古代军事思想、近代军事思想、现代军事思想按阶级性质划分:奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想、无产阶级军事思想按地域和国家划分:外国军事思想、中国军事思想按人物划分:孙子军事思想、拿破仑军事思想、克劳塞维茨军事思想、____军事思想【特点】鲜明的阶级性明显的实践性强烈的时代性突出的继承性丰富的多样性和共同性【过程及内容】? 古代军事思想(两个区域)① 中国·奴隶社会时期(早期)公元前21世纪至公元前8世纪夏商西周时期建立了军队,出现了战争,著作《军志》、《军政》标志着我国古代军事思想的初步形成·封建社会时期(中期)公元前8世纪初到公元前3世纪末春秋战国时期古代军事思想大发展,孙武《孙子兵法》、吴起《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》奠定了我国古代军事思想的基础,标志着我国古代军事思想已基本成熟② 地中海一带的沿海国家·奴隶制社会时期(公元前8世纪至公元5世纪)古希腊、古罗马频繁发动战争,产生了丰富的古希腊和古罗马军事思想古希腊著作:希罗多德《希腊波斯战争史》、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》、色诺芬《远征记》、艾涅《战术》军事思想:1、认识到战争是由根本利害矛盾引起的2、战争的目的是为了征服,谋求城邦、国家和霸主地位3、战争的胜败取决于政治、军事、经济、精神等条件,作战前必须对对方进行分析对比4、注意激励士气,建立信心,出其不备古罗马著作:恺撒《高卢战记》、阿里安《亚历山大远征记》、弗龙蒂努斯《谋略》、奥尼山得《军事长官指南》、韦格蒂乌斯《论军事》军事思想(源于古希腊又有所发展): 1、进一步认识到战争有正义与非正义之分2、把军事作为实现政治目的的工具,而政治又是配合军事行动达成军事目的的手段3、通过外交广泛联盟,孤立对手,恩威并举,实现自己的目的4、主张以进攻为主,防御为辅5、在被迫处于防御地位时力求改变攻防态势,变防御为进攻6、主张建立军队,以物质利益保证军队忠诚,以精神鼓励、严格的纪律保持军队战斗力·中世纪(公元476年到1640年)极大地限制了军事思想的发展,到后期有缓慢发展代表人物:查理大帝、瑞典国王、统帅古斯塔夫二世代表作:东罗马皇帝毛莱斯基《战略学》、李欧《战术学》、意大利马基雅维利《战争艺术》、普鲁士弗里德里希二世《战争原理》《军事典范》军事思想:1、战争被披上宗教外衣,掩盖统治集团间的利益争夺2、初步涉及战略学、战术学概念3、认识到制海权的重要? 近代军事思想(两大体系)① 资产阶级军事思想形成于17世纪中叶至19世纪中叶代表人物及著作:俄国苏沃洛夫《制胜的科学》、瑞士若米尼《战争艺术概论》《战略学原理》、普鲁士克劳塞维茨《战争论》、比洛《新战术》《最新战法要旨》、法国吉贝特《战术通论》、美国马汉《海权对历史的影响》《海军战略》② 无产阶级军事思想主要代表:马克思、恩格斯、列宁军事思想:1、战争和军事是一个历史范畴,随私有制和阶级产生消亡2、战争是政治通过另一种手段的继续,要反对非正义战争,拥护正义战争3、帝国主义阶段帝国主义是战争根源,无产阶级必须用暴力推翻资产阶级建立自己的统治4、组织城市工人武装起义,先占领城市,再夺取国家政权5、无产阶级要有自己的新型军队6、无产阶级代表人民利益,有能力条件实行人民战争,强调军队与人民群众相结合7、认识到科学技术进步必然引起战略战术的变革8、战争的奥妙在于集中兵力,主张积极防御,主动进攻,慎重决战,灵活机动近代中国逐步沦为两半社会 1、师夷长技,重整军备 2、依靠民众,积极备战 3、避敌之长,匿吾之短 4、以弃为守,诱敌入险 ? 现代军事思想① “空中战争”理论(空军制胜论)意大利的杜黑、美国的米切尔、英国的特伦查德杜黑《制空权》② “机械化战争”理论(坦克制胜论)英国的富勒、奥地利的艾曼斯贝格尔、法国的戴高乐、德国的古德里安、英国的利德尔·哈特③ “总体战”理论德国的鲁登道夫《总体战》④ “核武器制胜论”理论美国英法日德俄罗斯中国【指导作用】1、军事实践的行动指南2、研究各门军事学科的理论基础和根本方法3、对其他社会实践有着重要的借鉴意义第二节 ____军事思想【定义】____创建的关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系马列主义的基本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物,是中国人民革命战争和国防建设与国防斗争实践经验的理论概括,是中国共产党人和亿万军民集体智慧的结晶,是____思想的重要组成部分中国共产党军事工作的指导思想,我军军事思想的理论基础和军事实践的指导方针【代表作】《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》、《新民主主义论》、《〈共产党人〉发刊词》【产生的主要标志】1、中国革命道路思想的确立——武装斗争2、武装斗争的道路——工农武装割据,农村包围城市,最后夺取政权3、人民军队思想的提出4、农村革命根据思想的确立5、游击战基本原则的制定——“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”;“诱敌深入”、“运动中歼灭敌人” 【三种作战形式】运动战、游击战、阵地战【主要内容】包括无产阶级的战争观和方法论、人民战争思想、人民军队建设理论、人民战争的战略战术和国防建设理论五个部分△无产阶级的战争观和方法论是____军事思想的理论基础,人民战争思想是____军事思想的核心战争的起源:私有制战争的根源:压迫阶级和剥削阶级(资源的有限性和人类贪婪的本性) ? 人民军队思想① 性质“枪杆子里面出政权”“党指挥枪”——中共领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团② 宗旨全心全意为人民服务③ 政治工作的三大原则官兵一致、军民一致、瓦解敌军④ 三大民主制度政治民主、经济民主、军事民主⑤ 严格管理⑥ 建设方向? 人民战争思想(核心)定义:广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争特征:战争的正义性、战争的群众性理论基础:1、人民群众是战争胜负的决定力量2、战争的正义性是实行人民战争的政治基础3、战争胜负的决定因素是人不是物4、马克思主义政党的正确领导是实行人民战争的必要条件主要内容:1、坚决依靠人民,充分动员人民2、建立一支人民的军队3、建立巩固的革命根据地4、以武装斗争为主与其他斗争形式紧密配合5、以人民军队为骨干,实行主力兵团(野战军)、地方兵团(地方军)与游击队、民兵相结合的武装力量体制战略战术:1、战略上藐视敌人,战术上重视敌人2、保存自己,消灭敌人3、实行积极防御,反对消极防御【历史地位】1) 无产阶级军事理论的重要组成部分 2) 我军克敌制胜的法宝3) 我国国防、军队现代化建设的指南孙子兵法以“计”为首篇,主要论述研究和谋划战争的重要性,阐述了决定战争胜负的基本条件,提出了“攻其无备,出其不意”等军事名言作战篇“兵贵胜,不贵久”的速胜思想“因粮于敌”等作战原则谋攻篇揭示了“知彼知己,百战不殆”的著名军事规律第二章中国国防第一节国防概述【含义】国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、教育等方面的活动。

军事理论(汇总)

军事理论(汇总)

军事理论(汇总)第⼀讲——国防概论1.国防的主体是什么?国家2.我国的国防对象是什么?国家所要防备、抵抗、制⽌的⾏为3.我国的国防⽬的是什么?保卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全4.我国的国防⼿段有哪些?(1)军事。

国防的主要⼿段是军事⼿段。

对付武装⼊侵和武装暴乱最根本和最有效的⼿段莫过于采取军事⼿段。

这是因为:⑴军事⼿段是最具有威慑作⽤的⼿段;⑵军事⼿段是唯⼀能够有效对付武装侵略的⼿段;⑶军事⼿段是解决国家之间⽭盾冲突的最后⼿段。

(2)政治。

政治⼿段作为国防⼿段之⼀,指的是“与军事有关的”政治活动,⽽不是政治本⾝的全部涵义。

(3)经济。

经济是国防的基础。

社会经济制度决定国防活动的性质,社会经济状况决定国防建设的⽔平。

现代条件下,⽆论是国防建设还是国防⽃争,都要⼴泛采⽤经济⼿段,这些⼿段主要有国防经济活动、经济动员、经济战、经济制裁等。

(4)外交。

国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防⽬的⽽开展的外交活动。

由于这种外交主要涉及军事领域,所以⼜称为军事外交。

它既有通常意义上外交的⼀般特征,⼜具有区别于其它外交⼯作的特殊规律,是寓外交与军事于⼀体的活动。

它的范围很⼴,领域很多,活动的内容也⼗分丰富。

除上述诸因素外,与军事有关的科技、教育等,也是国防的重要⼿段。

5.我国国防的根本职能?捍卫国家的主权、统⼀、领⼟完整和安全6.中⽇甲午战争发⽣的时间?1894--18957.⽇本通过甲午战争窃取了我国哪些领⼟?营⼝、台湾岛与其附属岛屿;辽东半岛及其附属岛屿8.《国际法》界定的现代国家“四要素”?定居的居民、固定的领⼟、健全的政府组织、完整的主权9.《国际法》规定的国家领⼟包括哪些?领陆,领⽔,领空,底⼟,拟制领⼟(驻外使馆区和等级的船舶、飞⾏器等)10.我国现⾏国防政策的性质是什么?中国国防政策具有政治性、防御性、⼈民性和⾃主性等特点。

11.我国的新安全观是什么?在互利、互信的基础上,建⽴超越意识形态和社会制度的合作关系,以合作的⽅式谋求共同利益和解决冲突。

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6.谈谈你对军事理论课学习的收获?
军事是政治的工具。

任何军事行动的胜利都意味着之前的纯政治行动的彻底失败。

老子曰:“兵者,国之重器也,不可轻易示人”,就是说明了这个道理。

无论从哪个角度讲,战争都是玉石俱焚的不明智行为,也许有人会说有的军事行动是在抛砖引玉,但事实上,只要战火燃起,战争双方的政治、外交关系就已经告破裂,而随战争进行,经济联系也会随之断绝。

但同时,军事更是政治的筹码。

有强大军事实力作后盾的政治行动才会有成功的可能性,只有狮子才有资格和狮子坐下来谈判,退一步讲,想与狮子叫板,你至少也应该是一头狼。

也就是说,只有拥有了尖牙利爪,一个国家才拥有存在于这个世界的权利。

所以我们要认真学习专业知识,使祖国变得更为强大。

2、大学生在国防活动中应该怎样做。

(10分)
国防是国家的防务,国防随着国家的产生而产生,国无防不立,国家兴亡匹夫有责。

大学生要自觉接受国防教育,认真参加军训,履行兵役义务,树立爱国主义信念,培养革命英雄主义和奉献精神。

认真学习现代科技文化知识,掌握过硬本领,强身健体,为国防和军队现代化贡献力量。

作普及全民国防教育的模范
1、请用人民战争的观点分析,如何应对高技术条件下的局部战争。

(14分)
什么是人民战争?什么是高技术战争?高技术战争已经登上了战争的舞台,世界各国都把军事战略重点转到应付高技术局部战争上。

人是决定战争胜负的决定因素,武器、信息是重要因素,要树立以劣胜优的信心,动员广大人民群众,充分发挥自己的优势。

以创新的精神迎接世界新军事变革,与时俱进,加强高技术条件下人民战争理论的研究。

正确分析判断世界形势及其发展趋势。

以调整求发展加强质量建设,保障重点有所为有所不为,平战结合、军民结合、建立完善的战争动员体制、法规。

1谈谈对台湾问题的思考
台湾有史以来就是中国不可分割的一部分,郑成功收复台湾,在台湾设立行省,许多台湾人的祖先都在大陆等等。

都说明了台湾是中国的一部分。

国家统一、主权和领土完整,是国家和民族的最高利益和核心利益,捍卫这种利益,是国家当政者的第一位责任。

有了这部大法,政府可以高举法律的大旗,动员全国人民,动用全国一切资源和手段,彻底粉碎一切分裂图谋。

当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。

中国近代史上那些悲剧决不能重演。

任何人、任何政党和政治势力,决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。

谁胆敢这样做,他就是全体中华民族的共同敌人,必将受到全国人民的声讨和痛击。

当国家面临分裂危险的时候,义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。

2.试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局?
答:第一,把坚持独立自主原则,适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全,作为我们新世纪国际战略的根本基点。

第二,把维护世界和平,促进共同发展,推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序,作为我们新世纪国际战略的基本主张。

第三,把积极发展同世界不同类型国家的友好关系,特别是改善和发展大国关系,建立均衡、稳定的世界战略格局,作为我们新世纪国际战略的基本布局。

第四,把全方位扩大对外开放,趋利避害,积极参与经济和科技全球化进程,拓展经济发展的空间,作为我们新世纪国际战略的重点。

3.试述中国的国防体制?
国防,是国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆,保卫国家主权、领土完整和安全,而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

包括国防建设与国防斗争。

有边防、海防、空防等。

国防是国家的重要职能之一,它伴随着国家的产生而产生。

国防的性质依国家的性质和国家政策不同而异。

国防的巩固和强大是防备外来武装侵略和颠覆,维护国家稳定与安全的保证。

建设现代化的国防,是中华人民共和国国家建设的宏伟目标之一。

保卫国家安
全,维护国家权益,反对霸权主义,维护世界和平是国防的根本目的。

国防体制,是国家防卫机构的设置、管理权限划分以及领导体系的制度。

是国家体制的重要组成部分,与国家的政治、经济、文化教育等体制既互相联系又相对独立。

内容主要包括:国防领导体制、武装力量体制、国防经济体制、国防科学技术和武器装备发展的管理体制、兵役制度、动员制度、国防教育制度以及国防法制等。

中华人民共和国的国防体制,坚持中国共产党的领导,贯彻民主集中制原则。

(1)战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。

(2)作战时间短、危害时间长。

(3)城市局部遭袭,但居民受到的危害却很广泛。

结合教学及国防法规相关内容,谈谈大学生军训的意义?
只要国家存在,就有国防。

数千年中外历史表明,国家的昌盛、民族的兴旺,离不开全民的国防意识的增强。

国防意识强了,一旦外敌压境,就能同仇敌忾、奋起御侮、战胜敌人。

国防大学编写的《大学生国防教育》就是试图通过“中国国防”教育,使我们的年轻一代了解我国国防历史和现代化国防建设的现状,增强国防观念;通过“军事思想”教育,使我们的年经一代了解古今中外各种军事思想的内容、形式与发展过程,树立科学的战争观和方法论;通过“国际战略环境”的教育,使我们的年轻一代了解当前战略格局和世界安全形势的基本情况,正确认识我国安全环境的状况,增强国防观念与国家安全意识一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。

通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。

每每全神贯注的听完却还意犹未尽,总觉得听不够。

老师向我们讲述了当今我国国防的形式与现状等内容,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。

“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!。

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