山东省枣庄市第八中学2019_2020学年高一语文上学期期中试题(扫描版)
2019-2020年高一上学期期中考试语文试题 含答案
2019-2020年高一上学期期中考试语文试题含答案一、语言文字运用（每小题2分，共10分）1．下列加点字注音全对的一项A．踌躇．（chú）洗涤．（dié）赁．屋（lìn）浸渍．（zì）B．漫溯．（sù）执拗．（ào）作揖．（yī）悲怆．（chuàng）C．瞩．目（zhǔ）蜷．缩（quán）叱咤．（zhà）怯．懦（qiè）D．窒．息（zhì）沾襟．（jīng）修葺．（qì）创．伤（chuāng）2．下列词语字形全对的一组是A．廖廓颓圮斑斓图穷匕见B．忸怩喋血愠怒舐犊情深C．凌侮赊欠伛褛涕泗交流D．诘难桀獒箜篌绿草如茵3．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。
B．冬天老人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守缺照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。
D．微笑蕴含着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①“来日倚窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。
②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。
③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。
④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。
⑤这种形象，却多与建筑有关。
⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。
A.⑥⑤①④③②B.⑥⑤①②④③C.①②④③⑥⑤D.②①③④⑥⑤5.下列各句中，没有语病的一句是( )A．不断改善并切实保障民主，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
2019-2020学年高一第一学期期中考试语文试卷含答案
2019-2020学年高一第一学期期中考试语文试卷本试卷满分150分考试用时150分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
唐诗之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。
唐代经历了由盛而衰的变化过程，在治乱两种不同的时世中，文学都取得了极高成就。
其中至关重要的原因，是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起，具有为时代而创作的强烈责任感。
例如初盛唐是社会走向兴盛的时期，文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度，对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀，创作出能充分体现时代风貌的优秀作品，从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。
齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡，唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。
从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。
其主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。
初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风，明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。
陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气，批判齐梁诗的“彩丽竞繁，而兴寄都绝”，提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。
张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重，典雅和滋味兼顾，鼓励多样化的内容和风格，并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。
经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。
山东省枣庄市第八中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题 扫描版含答案
高一语文参考答案2019.11一、现代文阅读(36分)(一) 论述类文本阅读(本题共3小题，9分)1. C（A.“因为我们是礼治社会”有误。
B.“礼治社会比法治社会更为优越”于文无据。
D.分析有误）2.C（证明“礼不是靠外在权力来推行，而是人的主动服从”）3.B（“就是那些了解传统成法、遵照经验价值的人”有误）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.C(“批准”不妥，应是“赞同”之类)5.B(“公民超过半数”有误)6．①对奏唱国歌时的一般礼仪缺乏了解；②人们内心的家国情怀没被唤起（或“对国歌的精神内涵（是国家意志和民族精神的象征）不理解”）；③对国歌的创作背景（中华民族生死存亡的危机关头）或国歌的创作意图（激励人们奋勇抗争）等没能深刻地领会等等（回答④“国家对国歌法的普及不够充分”也可酌情给分）。
（每条2分，答出三点即可）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C（分析有误。
“孕妇在黑暗中小声地嘟囔”是由于内心的感动，这感动是有牛相伴，更有对孩子的希冀）8.①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦；②通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐；③通过牛的形象描述，凸显孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。
9.①这次“挪开”字，突出了她对文化知识的朦胧追求，对文化的尊重；②“描画着它们”，揭示了她将为人母时的责任感，这些字给了孕妇无限的希望和寄托；③感叹“字是一种多么好的东西啊！”表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。
二、古诗文阅读（共39分）（一）（共4小题，19分）10．D(根据人名、省称、时间等关键点以及语意判断)11．D（“词人的名”应为“词人的号”）12.B．（“直奔金营斩杀张安国”有误，应是擒回张安国，在“行在”斩杀）13．(1)当时枢府有不愿做这件事的，便屡次阻挠他，辛弃疾干得反而更加卖力，最终也没有改变他的想法。
山东省枣庄市高一上期中语文试卷
山东省枣庄市高一上期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019高二上·济南月考) 下列划线字的读音全都正确的一项是（）A . 嵯峨（cuó）给予（jǐ）铁栅栏（zhà）翘首以待（qiáo）B . 狙击（zū）召唤（zhào）庇护权（bì）兵不血刃（xuě）C . 慰藉（jì）涨价（zhǎng）和稀泥（huó）唯唯诺诺（wéi）D . 颤动（chàn）熨帖（yùn）露马脚（lòu）荷枪实弹（hè）2. （2分） (2016高一上·湖南期中) 下列句子中，没有错别字且划线字的读音完全正确的—项是（）A . 出名后的“大衣哥"朱之文没有闲情意致摆弄他的庄稼了，经纪人为他量（liáng）身打造了许多宣传活动。
B . （红楼梦》不仅能与我国诗词曲赋中最辉煌的作品相媲（bì）美，而且丝毫不比世界第一流的小说名著逊色。
C . 战国时，诸侯纷争导致生灵涂炭，而在秦国的土地上孕育的那股亘（gèn〉古未有的力量．量最终平息了锋烟。
D . 如果你翻开2011年7月出版的《新华字典》，赫（hè）然收录了“学历门”“晒隐私”“房奴”等网络热词，可见字典的修定也与时俱进了。
3. （2分） (2019高二上·嘉兴期末) 下列各句中，划线的词语运用不正确的一项是（）A . 港珠澳大桥总设计师孟凡超认为，大桥开通将对大湾区的发展起到不可估量的作用。
B . 要细化“最多跑一次”改革的责任清单，对不作为、慢作为的部门和人员予以问责。
C . 登楼远眺洞庭湖，渔帆点点，山长水远，给人心旷神怡的感觉，激起了人们的游兴。
D . “基因编辑婴儿诞生”的消息，引发轩然大波，相关专家义愤填膺，纷纷遣责。
山东省枣庄第八中学2019-2020学年高一3月线上测试语文试题(pdf版)
2020年枣庄八中高一年级线上统一测试语文考试时间：150分钟；时间：2020.3.20注意事项：1.选择题请按照学校使用的考试平台所需具体要求作答。
2.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内，写在非答题区域的答案无效。
3.考生必须保证纸质答题卡的清晰、整洁。
Ⅰ卷选择题（75分）一、课内阅读（每题3分，共45分）1．下列加点字注音全都正确的一项是()A．刀俎．（zǔ）彼恶．知之（è）孝悌．（dì）共．其乏困（gòng）B．庠．序（xiáng）逢．孙（féng）参乘．（chéng）失其所与．（yǔ）C．邪侈．（chì）瞋．目（chēn）所踦．（yǐ）冠．者五六（guān）D．目眦．尽裂（zì）批大郤．（xì）啖．之（dàn）赍．发（jī）2．下列选项中，加点字解释有误的一项是()A．明．足以察秋毫之末(视力)如其礼乐，以俟．君子(等待) B．导．大窾(引导，这里指引刀进入)沛公则置．车骑(放弃，丢下) C．籍．吏民，封府库(登记)朝济．而夕设版焉(成功)D．素善．留侯张良(友善、交好)又欲肆．其西封(延伸、扩张)3．加点词语从词类活动的角度分析与例句相同的一项()例：交戟之卫士欲止不内．A．如会同，端章甫．．B．晋军．函陵C．越国以鄙．远D．项伯杀人，臣活．之4．与“甚矣，汝之不惠”句式相同的一项是()A．宜乎百姓之谓我爱也B．不吾知也C．臣之所好者，道也D．夫晋，何厌之有5.下列加点词语的意思与现代汉语基本相同的一项是()A．毫毛．．之往来．．不敢有所近B．行李C．批大郤，导大窾，因其固然．．之力不及此．．D．微夫人6．下列句子中均含通假字的一项是()①技盖至此乎②不识有诸③不可不蚤自来谢项王④颁白者不负戴于道路矣⑤以小易大，彼恶知之⑥臣以神遇而不以目视⑦沛公奉卮酒为寿⑧愿伯具言臣之不敢倍德也A.②④⑥⑧B．①③⑤⑦C．①③④⑧D．②③⑥⑦7．下列句子中加点的词的用法，相同的一项是() A．庖丁为．文惠君解牛为．之踌躇满志B．樊哙覆其盾于．地因击沛公于．坐C．以．其无礼于晋若无罪而就死地，故以．羊易之也D．吾力足以举百钧，而．不足以举一羽莅中国而．抚四夷8．关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是() A．《鸿门宴》语言精练、绘声绘色，人物形象鲜明生动。
2019-2020学年枣庄市第八中学南校高三语文上学期期中试卷及答案解析
2019-2020学年枣庄市第八中学南校高三语文上学期期中试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
宋以前的中国和宋以后的中国有一个不同，那就是从“贵族—士族”社会，变成了平民社会。
在宋代以前，虽然中国人经常抱怨“王侯将相，宁有种乎”，但事实是确实贵族有种。
高门大户往往能传递几百年，底层百姓也永远安于被剥削的命运。
除了起兵造反，或者疆场立功，一个人很难突破玻璃天花板，从底层社会爬到上层社会。
直至唐代，门阀观念的影响仍然十分严重。
而到了宋代，这一切变了。
“贫富无定势”“富儿更替做”(宋代谚语)。
下层社会的人也可以通过个人奋斗，在短时期内改变自己的命运，即所谓“朝为田含郎，暮登天子堂”，火箭式升入最高层，“骤得富贵”。
富家大族的传递因此变得极为困难，更为常见的情况是“富不过三代”“朝廷无世臣无百年之家”。
阶层之间不再有明显界限。
郑樵说：“自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅，故其书散佚而其学不传。
”《通志·氏族略》)下层文化和上层文化开始融合，开创了中国文化的新境界。
这一切发生的第一个原因，是从中唐到五代一百多年的战乱，使得整个社会天翻地覆，那些从汉代传到唐代的相沿几百年的世家大族在这个空前的乱世中，终于被毁灭了。
特别是五代的极度混乱，如同一个炒锅一样，将社会各个阶层颠簸出原来的轨道，上下颠倒，贫富易位。
无数个积累了几百年建起的藏书楼被一把火烧掉，相守了无数世代的大家族分崩离析，原来养尊处优的士族们或死或逃或成为乞丐奴仆，士族阶层连同他们创造的士族文化在整体上被毁灭了，社会成了一锅原子粥。
第二个更主要的原因，就是科举制的成熟。
虽然科举发明于隋，实行于唐，但科举在隋唐两代都没能成为入仕的最主要途径。
况且隋唐两代教育并不普及，只有上层社会才能获得较好的教育环境，因此中举者也都是士族，因此，唐代基本还是一个半世袭的士族社会。
而到了宋代，科举制才真正成为入仕的最主要渠道。
2019-2020学年山东省枣庄八中高一(上)期中语文试卷
2019-2020学年山东省枣庄八中高一（上）期中语文试卷一、默写（本大题共1小题，共11.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
携来百侣曾游，______ 。
（毛泽东《沁园春?长沙》）______ ，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）谢公宿处今尚在，______ 。
（李白《梦游天姥吟留别》）______ ，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）转轴拨弦三两声，______ 。
（白居易《琵琶行》）曹操《短歌行》中“______ ，______ ”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
在《永遇乐?京口北固亭怀古》中，“______ ，______ ”句回顾了刘裕当年叱咤风云、驰骋疆场的情形。
苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______ ”一句，写的是周瑜的儒将装束，“______ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）2.阅读下面这首晋诗，完成下题。
癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）[东晋]陶渊明先师有遗训，忧道不忧贫。
瞻望邈难逮，转欲志长勤。
秉耒欢时务，解颜劝农人。
平畴交远风，良苗亦怀新。
虽未量岁功，即事多所欣。
耕种有时息，行者无问津【注】。
日入相与归，壶浆劳近邻。
长吟掩柴门，聊为陇亩民。
【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是______A．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。
B．“平畴交远风，良苗亦怀新”句写平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗；长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。
C．“虽未量岁功，既事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。
D．这首诗融叙事、写景、抒情、说理于一体，意境清淡悠远，语言含蓄蕴藉，因而富有表现力。
“先师有遗训，忧道不忧贫”与“长吟掩柴门，聊为陇亩民”句表达了作者哪些情感？三、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）3.阅读下面的文字，完成下题。
2019-2020学年枣庄市第八中学北校高三语文期中考试试卷及答案解析
2019-2020学年枣庄市第八中学北校高三语文期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
一个人的火树银花胡天翔掂起墙根的帆布提包，刘小海刚走三步，裤兜里的手机响了。
将提包放到地上，刘小海摸出手机，食指滑一下屏，贴近耳朵，听到一个女子的声音。
女子说的是普通话，吐字清晰，语音轻柔，刘小海听来却似五雷轰顶。
挂了电话，刘小海愣愣地站一会儿，慢慢走到床边，一屁股蹲了下去。
床被压得“吱呀”一声。
腊月二十九，武汉封城了。
刘小海没想到疫情如此严重！老家回不去了，就在武汉过年吧。
中午，刘小海煮了一桶方便面。
午觉醒来，在手机上刷了一会儿新冠肺炎疫情的报道，刘小海急忙去药店买口罩。
药店结账的人排着长队，有人买三袋板蓝根颗粒，有人买四盒双黄连口服液，有人买五瓶医用酒精，不管有用没用，大家手里都提着药品。
口罩已涨价了，十个装的两包口罩花了三十元。
出门戴上口罩，刘小海赶到超市。
超市的人更多，刘小海割了六斤肉，提着一袋小米、半兜土豆，两捆葱和蒜苗，排队八分钟才结了账。
回到出租屋，刘小海先给儿子打电话。
刘小海严厉地教导儿子，要戴口罩，要少出门，儿子“嗯嗯”地应着，听起来并不上心。
每次和儿子联系，刘小海鼻子都会发酸。
儿子没读完高中就出来打工了，父子俩憋着劲，想着干三四年就可以盖两层小楼，但一场车祸让爷俩梦想落空了。
前年夏天，骑自行车的刘小海和一辆电动车撞上了。
刘小海尾椎骨粉碎性骨折，对方伤得也不轻，双方各负其责。
刘小海出院了，攒的钱也花完了。
打了十三年的工，单亲爸爸刘小海没给儿子盖起两层小楼。
嘱咐过儿子，刘小海又联系老家的大哥。
父亲去世五年了，八十岁的母亲和大哥一起生活。
大哥说村里已经广播了，劝人不要走亲戚。
大哥还告诉刘小海，刘小海因病致贫，乡里把他纳入贫困户，还帮他盖了三间新房，三间堂屋就快上楼板了……除夕夜里，想起每年父子的春节一聚，想起大哥说的三间快成的新房，刘小海辗转反侧，最后干脆起身浏览新闻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省枣庄市第八中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题（扫
描版）
高一语文参考答案
2019.11
一、现代文阅读(36分)(一) 论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
1. C（A.“因为我们是礼治社会”有误。
B.“礼治社会比法治社会更为优越”于文无据。
D.分析有误）
2.C（证明“礼不是靠外在权力来推行，而是人的主动服从”）
3.B（“就是那些了解传统成法、遵照经验价值的人”有误）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.C(“批准”不妥，应是“赞同”之类)
5.B(“公民超过半数”有误)
6．①对奏唱国歌时的一般礼仪缺乏了解；②人们内心的家国情怀没被唤起（或“对国歌的精神内涵（是国家意志和民族精神的象征）不理解”）；③对国歌的创作背景（中华民族生死存亡的危机关头）或国歌的创作意图（激励人们奋勇抗争）等没能深刻地领会等等（回答④“国家对国歌法的普及不够充分”也可酌情给分）。
（每条2分，答出三点即可）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．C（分析有误。
“孕妇在黑暗中小声地嘟囔”是由于内心的感动，这感动是有牛相伴，更有对孩子的希冀）
8.①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦；②通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐；③通过牛的形象描述，凸显孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。
9.①这次“挪开”字，突出了她对文化知识的朦胧追求，对文化的尊重；②“描画着它们”，揭示了她将为人母时的责任感，这些字给了孕妇无限的希望和寄托；③感叹“字是一种多么好的东西啊！”表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。
二、古诗文阅读（共39分）（一）（共4小题，19分）
10．D(根据人名、省称、时间等关键点以及语意判断)
11．D（“词人的名”应为“词人的号”）
12.B．（“直奔金营斩杀张安国”有误，应是擒回张安国，在“行在”斩杀）
13．(1)当时枢府有不愿做这件事的，便屡次阻挠他，辛弃疾干得反而更加卖力，最终也没有改变他的想法。
(2)约定月底到城下销售，于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。
【参考译文】辛弃疾，字幼安，山东历城人。
年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称“辛党”。
当初(辛、党)占卜仕途，将蓍草折断(占卜)，怀英得到的是坎卦，于是留(在北方)为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。
金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。
耿京在山东聚集人马，号称天平节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。
绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康劳军，召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天平节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。
正遇张安国等人已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆等，直奔金营，(此时)张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们。
辛弃疾将张安国献给朝廷。
(朝廷)在闹市中将张安国斩首。
朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴佥判。
当时他二十三岁。
辛弃疾，字幼安，山东历城人。
年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称“辛党”。
当初(辛、党)，将蓍草折断(占卜)，怀英得到的是坎卦，于是留(在北方)为金主做事，而
乾道四年，(他)到建康府做通判。
乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。
当时虞允文掌管国事，孝宗在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，不被(孝宗帝)采纳。
(辛弃疾)写了《九议》《美芹十论》献给朝廷，论述(敌我)不利和有利的条件，形势的变化发展，战术的长处短处，地形的有利有害，极为详细。
因为朝廷和金主讲和刚成定局，(所以他的)建议不能实行。
改任司农主簿，出任滁州知府。
滁州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，召回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼、繁雄馆。
朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他。
叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。
(孝宗)召见。
不久，辛弃疾担任了潭州知州兼湖南安抚使。
湖湘地区盗贼四起，辛弃疾都讨伐平定了他们。
又因为湖南连着两广，和少数民族聚居的地方相接，草寇作乱之事时有发生。
辛弃疾就丈量原先马殷营垒的房基，修建新的营垒，准备招步兵两千人，马军五百人。
先拿铜钱五万在广西买了五百匹马，皇上又下诏命令广西安抚司每年捎带买三十匹。
当时枢府有不愿做这件事的，便屡次阻挠他，辛弃疾干得反而更加卖力，最终也没有改变他的想法。
当时江西一带发生严重饥荒，皇帝命令辛弃疾督办赈灾事务。
刚到灾区，辛弃疾就在大路边张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。
”接着下令拿出公家全部的官钱、银器，号召吏民分别推举有实际才能的人，根据情况借贷钱物给他们，等到他们领命运回买来的粮食，不取利息，约定月底到城下销售，于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。
皇帝嘉奖了他，给辛弃疾涨了一级俸禄，后来他又因为谏官弹劾丢掉了职务。
辛弃疾擅长作词，词风悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。
成淳年间，史馆校勘谢枋得路过辛弃疾墓旁的庙宇，听到有急促的声音在堂上大呼，好像在鸣发心中的不平，从傍晚到半夜一直不停。
枋得拿着蜡烛写文章，准备天亮祭祀辛弃疾，文章写成声音才停止。
德祐初年，枋得向朝廷请示，朝廷加赠辛弃疾为少师，谥号忠敏。
（二）
14.D（语言“平白如话”）
15.①诗人尊崇孔子，但意识到“忧道不忧贫”难以践行，难以企及的无奈之情。
②诗人亲自耕耘的喜悦、避世隐逸（想成为长沮、桀溺那样的隐士）的宁静淡泊之情；③济世与归隐相矛盾的复杂情感。
（三）16.（1）忆往昔峥嵘岁月稠（2）艰难苦恨繁霜鬓
（3）渌水荡漾清猿啼（4）满地黄花堆积
（5）未成曲调先有情（6）明明如月，何时可掇
（7）金戈铁马，气吞万里如虎（8）羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭
（每空1分，每空错、漏一字该空不得分）
三、语言文字运用(15分)
17.A（宵衣旰食：形容勤于政务。
风气：社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。
风习：风俗习惯。
“追求”与“卓越”呼应更合适）18.C。
19.A。
20.逐渐成为一种老少（大人或儿童）皆宜的文娱活动（关键词“逐渐”“老少皆宜”“文娱活动”每个1分）
21.①选择关联的意象②再现日常生活细节③诗行错落有致
四、写作（60分）
21. 评分说明：参照2019年高考语文试题全国卷评分标准。
⑴评分以47分为基准分切入。
⑵好作文总分要打在54分以上乃至满分；差作文总分可打在30分以下直至0分。
⑶缺题目扣2分。
⑷每一病句扣1分。
⑸每个错别字扣1分。
⑹字数不足，在结构完整时，每少20字扣1分。
⑺要写出自己的见识,言之有理,言之有物。
⑻要让语言表达能力强、阅读知识面广的学生得高分。