主题班会-保护环境,珍爱生命

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珍爱生命健康成长主题班会(共43张)-珍爱生命健康成长

珍爱生命健康成长主题班会(共43张)-珍爱生命健康成长珍爱生命健康成长主题班会(共43张)-珍爱生命健康成长

1、珍爱生命健康成长主题班会引言

- 引言介绍珍爱生命的重要性及健康成长的意义。

2、文明交往

- 培养良好的交往习惯和沟通技巧。

- 解决人际关系问题，避免冲突和暴力。

3、心理健康

- 提高学生的心理素质，教授应对压力和困难的方法。

- 增强学生的自信心和积极心态。

4、营养与健康

- 介绍膳食搭配及营养知识。

- 强调运动的重要性和合理饮食习惯。

5、安全教育

- 国家法律法规和交通安全知识。

- 学生个人和网络安全教育。

6、环境保护

- 提倡垃圾分类和节约用水。

- 介绍环保知识和保护环境的行动。

7、性教育

- 强调性关系的合法性和保护。

- 探讨青少年性心理和性知识。

8、健康习惯

- 每天良好的睡眠和起居习惯。

- 讲解正确的个人卫生习惯。

9、社会责任

- 培养学生的社会责任感和公民意识。- 宣传社会公德和行为规范。

10、法律知识

- 介绍法律常识和学生权益。

- 强调遵守法律和尊重他人。

附件：本文档涉及附件

- 附件一、交往技巧指南

- 附件二、心理健康自测问卷

- 附件三、健康食谱推荐

- 附件四、安全教育宣传海报

- 附件五、环保行动手册

- 附件六、青少年性教育宣传资料

- 附件七、健康习惯提示卡

- 附件八、社会责任行动计划

- 附件九、法律常识手册

法律名词及注释

- 1、法律：国家法定的行为规范和制裁形式的总称。

- 2、法规：国家制定和颁布的具有强制力的规定。

- 3、交通安全：确保交通秩序、保障交通运输安全的措施和规定。

珍爱生命主题班会(精选7篇)

珍爱生命主题班会精选篇1

【教学目标】

情感态度价值观：能够做出正确的价值判断，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻炼坚强的意志品质。

能力：提高紧急情况下自护和自救的能力，发展学生的交流、合作能力。

知识：懂得生命的珍贵，知道一些常用的自护自救方法。

【教学重点】

日常生活自我保护

【教学难点】

危险境遇自救逃生

【教学过程】

一、导入新课：

出示宁波动物园老虎咬人图片

一名游客突破三道关卡，来到动物园的老虎区，迎接他的是三只凶猛的老虎，经过一个多小时的挣扎，最终命丧黄泉，一条生命就此终结。在猛虎面前，生命是如此脆弱。不守规则，明知危险却贸然进入，如此不珍爱生命的行为令人惋惜。我们应该以此为戒，学会珍爱我们的生命。今天，我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。

二、探究任务一：日常生活自我保护

活动一：小组合作与展示

生活中都有哪些不珍爱生命的行为？这些行为会带来哪些影响？你是否有过类似行为？

学生小组内交流，展示。

教师出示材料：

小结：加强日常生活自我保护，首先要树立“珍爱生命，安全第一”的观念。有了这种观念，我们才能更好地关心自己的生命健康，爱护自己的身体。

活动二：生命锦囊

假如你有一个保护生命的锦囊（救生包），你将把什么放在里面（仅限五种）？请简要说明理由。

学生回答自己的选择，并阐述理由。

止血绷带和三角巾的使用。教师播放教学视频，并现场演示，提高学生自护本领。

活动三：纠结的小明

小明因与同学发生口角，结果被打伤并且住院。

家人各自发表了自己的观点。

问题：你同意谁的观点？说说理由。

珍爱生命主题班会教案(精选5篇

珍爱生命主题班会教案(精选5篇教案：珍爱生命主题班会

教学内容：

本节课的主题是"珍爱生命"，我们将通过一些案例和讨论来引导

学生认识到生命的宝贵，并学会如何保护自己和他人的生命安全。教

材中相关章节包括"生命的起源"、"生命的价值"和"生命安全"。

教学目标：

1. 让学生了解生命的起源和生命的价值，认识到每一个生命都是

宝贵的。

2. 培养学生遵守交通规则和安全意识的养成，提高学生自我保护

能力。

3. 通过案例分析和讨论，使学生学会在紧急情况下如何保护自己

和他人的生命安全。

教学难点与重点：

难点：让学生理解生命的价值，并能够在实际生活中做到珍爱生命。

重点：培养学生遵守交通规则和安全意识的养成，提高学生自我

保护能力。

教具与学具准备：

教具：多媒体设备、投影仪、PPT

学具：笔记本、笔

教学过程：

1. 引入：通过一个交通事故的短片，引起学生对生命安全的关注。

2. 讲解：讲解生命的起源和生命的价值，让学生认识到每一个生

命都是宝贵的。

3. 案例分析：分析一些安全事故案例，让学生了解安全事故的严

重后果，并学会在紧急情况下如何保护自己和他人的生命安全。

4. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中做到珍爱生命，并分享

自己的心得体会。

板书设计：

珍爱生命

生命的起源

生命的价值

生命安全

作业设计：

1. 写一篇关于珍爱生命的心得体会。

答案：略

2. 制定一个个人安全计划，包括如何保护自己的生命安全。

答案：略

课后反思及拓展延伸：

通过本次课程，学生应该已经了解到了生命的宝贵，并学会了如

何保护自己和他人的生命安全。在课后，学生可以通过阅读相关的书

爱护大自然主题班会

班会主题：爱护大自然

主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“爱护大自然”。

环境保护是我们每个人的责任，也是我们应该积极行动的事情。在这

次班会中，我们将探讨环境保护的重要性，并提出一些实际行动来保

护我们的地球。让我们一起来关注环境保护，为创造一个更美好的世

界贡献力量。

1. 环境保护的重要性

爱护大自然，保护环境是我们每个人都应该关注的重要问题。首先，保护环境可以维护我们的身体健康。空气污染、水污染和土壤污染对

人类健康带来很大的危害。如果我们不通过环境保护来减少这些污染

物的排放，我们的健康将受到严重影响。其次，环境保护对于生态平

衡的维护至关重要。我们的地球是一个相互依存的生态系统，其中每

个环节都起着重要的作用。如果我们破坏了一个环节，整个生态系统

将受到影响，导致生物种类减少甚至灭绝。最后，环境保护是为了我

们和未来世代的可持续发展。我们应该为我们的后代留下一个美丽、

清洁的世界，让他们也能享受到自然的恩赐。

2. 环境保护的实际行动

为了实现环境保护的目标，我们每个人都可以从小事做起，贡献自

己的力量。首先，我们应该节约能源和水资源。在家里、学校和任何

其他地方，我们都应该养成随手关灯、节约用水的好习惯。其次，我

们需要正确处理垃圾。垃圾分类和回收利用是一种简单而有效的环境

保护行动。我们可以在家中设置垃圾分类桶，将可回收物、有害物质

和其他垃圾分类处理。此外，我们还可以参加社区或学校组织的垃圾

清理活动，保持周围环境的整洁。此外，保护野生动物也是环境保护

的重要部分。我们应该爱护身边的小动物，不随意捕杀或破坏它们的

珍爱生命主题班会优秀7篇

活动主题

“珍爱生命，阳光生活”

活动背景

活动目的

结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。

通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）

有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为

形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后

参加活动或者工作提供了一个比较好的平台。

丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重

要性和珍爱生命的必要性。

活动可行性分析

1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同

学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大

学生活。

2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班

会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有

一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。

3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上

没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性

的更深刻认识。

活动宗旨

健康积极团结和谐

具体活动时间

20___—11—7晚6—8点

地点：

待定

活动对象

全体电子信息工程2班同学

活动内容

班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因

其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的

根本原因所在，主观原因，客观原因等！

“爱护地球、保护环境”主题班会教案

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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保护环境主题班会活动方案

爱环境，才不会千山鸟飞绝，万径人踪灭，护环境，才可以明月松间照，清泉石上流;爱地球，才不会种豆南山下，草盛豆苗稀，护地球，才可以竹色溪不绿，荷花镜里香，下面是小编给大家整理的保护环境主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

保护环境主题班会活动方案1

一、活动主题：

绿色——我们永恒的追求

二、活动目的

1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法：

把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)搜集、整理有关环境的材料。

(2)保护环境措施的材料。

(3)投_、录音机、关饰。

(4)主持人：康许昌

2、活动实施

(1)引入主题

古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来_人的青少年。

如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。

触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

爱护环境主题班会教案7篇

最新爱护环境主题班会教案7篇

改善环境、爱护环境要从我们每一个人、每一件小事做起，我们可以动手写一写爱护环境的主题班会的教案。下面是小编为大家整理的关于最新爱护环境主题班会教案，欢迎大家来阅读。

最新爱护环境主题班会教案精选篇1

一、活动目标：

1、引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；

2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

3、认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

4、学生了解身边都有那些种类的垃圾，通过写各种垃圾的处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。

二、教学准备：

1、学生观察周围环境，了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。

三、课前准备：

1、教师用展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。

2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

3、学生研究用的方案和宣传稿。

四、教学课时：

1课时

五、教学方法：

谈话法、讨论法、观察法活动过程：

一、观看录象：（看一看）

春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌,到处是山清水秀,鸟语花香。大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连。

1、学生观看录象。（平整宽敞的街面，各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮，还会有白色垃圾闪动的身影，很大的垃圾场，随风摆动的垃圾袋。）

2、师：“看了刚才的录象，使我们感触很深！刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾，想一想我们身边还有更多的垃圾，真的很可怕啊！我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧垃圾散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？可以吗？”

珍爱生命主题班会(精选6篇)

珍爱生命主题班会（精选6篇）

珍爱生命主题班会篇一

一、时间：

二、地点：

三、班会主题：珍爱生命，健康成长

四、活动目的：

使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

五、现状：

当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

六、主持人：

七、参加对象：

八、活动过程

主持人（合）讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

爱护校园保护环境主题班会

爱护校园保护环境主题班会1

讲究卫生保护环境主题班会五年级(2)班郑良胜

一、背景

最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯： 1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。 2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。 3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。 4.垃圾乱倒。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

珍爱生命敬畏生命主题班会

一、引言

珍爱生命敬畏生命是我们应该始终坚守的信念。在这个快节奏的社会中，人们常常忽视了对自己和他人生命的尊重和保护。因此，开展珍爱生命敬畏生命主题班会是非常必要和重要的。

二、什么是珍爱生命敬畏生命

1. 珍爱生命：人类一切活动的前提和基础是人的存在，而人的存在离不开身体健康。因此，我们应该珍惜自己的身体健康，不断地锻炼身体，保持健康的饮食习惯和作息规律。

2. 敬畏生命：每个人都有自己独特的价值和意义，每个人都应该受到尊重和关注。我们应该尊重他人的选择、权利和隐私，并且不伤害他们。同时，在面对自然灾害、疾病等时，我们也应该怀着敬畏之心去面对。

三、为什么要珍爱生命敬畏生命

1. 保护自己：只有拥有健康的身体和积极的心态，才能更好地面对生活中的挑战和困难。同时，珍爱生命也意味着要注意安全，避免不必要的风险和危险。

2. 关爱他人：敬畏生命不仅是对自己负责，也是对他人负责。我们应该尊重他人的权利，关注他们的需求，并且不伤害他们。只有建立起互相尊重、互相关爱的社会氛围，才能让我们共同享受美好的生活。

四、如何珍爱生命敬畏生命

1. 爱护自己：保持健康饮食习惯、规律作息、适量锻炼身体等。

2. 遵守法律法规：遵守交通规则、消防安全等方面的法律法规。

3. 保护环境：保护环境就是保护我们自己。我们应该从小事做起，如垃圾分类、节约用水用电等。

4. 关注社会公益事业：参与志愿者活动、捐助慈善机构等。

五、珍爱生命敬畏生命主题班会的意义

1. 强化珍爱生命敬畏生命的意识：通过主题班会，让学生们深刻认识到珍爱生命敬畏生命的重要性，从而更加重视自己和他人的生命。

保护环境的主题班会教案（通用6篇）

保护环境的主题班会教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的保护环境的主题班会教案（通用6篇），欢迎大家分享。

保护环境的主题班会教案1

一、目的：

1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容：

1、认识生命的意义。

2、认识环境污染对人类造成的灾害。

3、让学生树立环保意识，关爱地球。

三、主题班会形式：

介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

四、目班会过程：

1、主持人（班长）：

（1）介绍环境污染的种类

（2）让学生发表意见。

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题：

1、今世界严重关切的主要环境是什么？

2、世界环境日是每年几号？

3、什么是水体有机污染？

4、什么是水体的有毐物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

7、我国2010年环境保护的远景是什么？

8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

9、环境污染带来哪些害处？

保护环境的主题班会教案2

活动目的：

培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：

1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

环境保护班会教案5篇

（最新版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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班会主题珍爱生命教育

班会主题：珍爱生命，感恩生活

引言：生命是无价的宝藏，每一个人都应该珍爱自己的生命。珍爱生命教育是一种综合性的教育，它旨在培养学生热爱生命、尊重生命、保护生命、感恩生命的意识和能力。通过珍爱生命教育的开展，我们能够让同学们更加深刻地理解生命的珍贵，培养正确认识生命的态度，理解人生的真谛，积极面对生活，做一个健康、快乐、正直的人。

正文：

一、生命的伟大和珍贵

生命的诞生是多么伟大和奇妙，每一个人都是上帝的创造物，都拥有独一无二的个性和潜能。自然界万物的生成都离不开生命的存在，生命是连接我们和大自然的纽带。然而，生命又是脆弱的，它随时都可能受到伤害和威胁。我们要明白生命的伟大和珍贵，懂得珍爱生命。

二、培养珍爱生命的意识

1. 增强自我保护意识：学会保护自己，预防意外发生。比如在横穿马路时要注意车辆的行驶状况，穿着安全帽骑自行车等。

2. 合理饮食和运动：注意饮食均衡，远离垃圾食品的诱惑，保持适量的运动。这些都是珍爱生命的方式，有助于保持健康。

3. 远离不良嗜好：远离烟酒等对身体有害的东西，保持身心健康。

4. 注意心理健康：要学会调节情绪，保持乐观积极的心态。当遇到困难时，要及时寻求帮助，不要把问题压在心里。

三、尊重他人的生命

生命是平等的，我们不仅要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命。每个人都有自己的独特之处，我们应该尊重他人的选择、观点和生活方式。在珍爱生命教育中，我们要培养学生的宽容和理解，学会关心他人，帮助他人，为他人创造一个和谐的生活环境。

四、保护环境，保护生命

环境是生命的基础，珍爱生命意味着要保护好我们生存的环境。我们要从小事做起，比如养成良好的环保习惯，不乱扔垃圾，减少用塑料袋等，保护我们的地球家园。

珍爱生命主题班会教案

珍爱生命主题班会教案(一)

一、班会目的：

生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关

注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难

的能力，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完

整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们

要让生命得有意义，必须对自己负责任。

二、活动准备：

(1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。

(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

三、活动过程

1.开场白

主持人发言：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。

那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因

所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼

里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的

甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留

下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

2.诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜!下

面请听秦月同学带来的诗朗诵《热爱生命》：

爱护校园保护环境主题班会三篇

同学们养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，人人养成良好的卫生习惯，为构造洁净、清洁的文明礼仪校内做出一份贡献。下面是我带来的三篇爱惜校内爱护环境主题班会,盼望对大家有所关心!

爱惜校内爱护环境主题班会1

讲究卫生爱护环境主题班会五年级(2)班郑良胜

一、背景

最近一段时间以来，学校卫生工作消失一些不尽人如意的现象。如：同学不太讲究卫生，随便乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严峻影响校内环境。不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素养凹凸的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，常常给校内文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边消失的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校内的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜爱吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，很多同学吃完冰棍就乱扔木棒，处处可见。虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下很多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严峻。 3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校内内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上常常消失令人作呕的痰迹。4.垃圾乱倒。

主题班会-保护环境,珍爱生命

珍爱生命 健康成长主题班会(共43张)-珍爱生命健康成长

珍爱生命主题班会(精选7篇)

珍爱生命主题班会教案(精选5篇

爱护大自然主题班会

珍爱生命主题班会优秀7篇

“爱护地球、保护环境”主题班会教案

保护环境主题班会活动方案

爱护环境主题班会教案7篇

珍爱生命主题班会(精选6篇)

爱护校园保护环境主题班会

珍爱生命敬畏生命主题班会

保护环境的主题班会教案（通用6篇）

环境保护班会教案5篇

班会主题珍爱生命教育

珍爱生命主题班会教案

爱护校园保护环境主题班会三篇

珍爱生命健康成长主题班会(共43张)-珍爱生命健康成长