第五代管理：知识经济时代的管理

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第五代管理简要概述(doc 6页)

商海导航-----惠普经销商大学·高级课程2000年4月17日第三期第五代管理▲引言前面已经介绍了前四代管理，但是新世纪的到来，互联网技术极其夸张的发展速度让我们感受到了它迷人的魅力，也让我们又面临了新的挑战。

它使“e”和“.com”变成了新兴产业，完全摆脱了地心的引力，打破了逻辑的束缚，给传统的经济和管理理论带来了极大的冲击！好，那我们就来看看新经济模式下的新管理模式---知识管理，即第五代管理。

▲知识就是现在为什么是知识？为什么是现在？当知识经济以它暴风骤雨般的速度重新演绎着经济和管理理论时，我们不得不问为什么知识就是现在！答案在于变化!全球的商务环境发生着高速的变化！市场保护的舒适时代一去不复返，地理隔离的时代也离我们远去。

变化无处不在：美国经济超常的持续增长，欧洲以其从未有过的方式走到了一起，日本正在开放更多的商品，太平洋周边的经济力量不断增长，中国，也将成为未来最大的在线市场商海导航-----惠普经销商大学·高级课程2000年4月17日第三期第五代管理▲引言前面已经介绍了前四代管理，但是新世纪的到来，互联网技术极其夸张的发展速度让我们感受到了它迷人的魅力，也让我们又面临了新的挑战。

变化无处不在：美国经济超常的持续增长，欧洲以其从未有过的方式走到了一起，日本正在开放更多的商品，太平洋周边的经济力量不断增长，中国，也将成为未来最大的在线市场……而变化的本质在于知识！知识在下面变化的趋势中扮演着重要的角色，这些趋势也互动地推动知识浪潮：1.经济全球化。

知识经济与第五代管理 (转载)

结构性资本指不依附于员工个人而存在的企业结构的全部知识技能，包括组织结构、规章制度、企业文化、营销流程、商誉和发展战略等知识资产和经营性资产。
从知识资本的角度看，现行企业会计制度中的资产平衡表没有反映企业的真实和全面状况，主要是未能反映人力资本的价值，目前已经有企业和研究部门开始制定一些衡量知识资本的指标，如“知识周转表”、“人力资源档案”，但是，由于知识难以估量和计算，未编码的知识是大量的，潜藏在个人的头脑之中，只能是给出一些局部或间接的指标。无论如何，衡量和测算知识资本将是未来企业评价业绩与效益的重要内容。
第五代管理认为，没有一成不变的组织结构，企业必须根据自身人力资源的情况来设计和选择合适的团队。
由于第五代管理的技术基础是电子计算机网络，企业的信息管理也显得十分重要，现在一个企业的竞争能力与企业信息化程度密切相关。怎样收集信息，怎样使企业学习、交流和决策水平不断提高，这些都是信息管理需要面对的问题。美国企业普遍设有信息主管，并有专门的职能部门来负责信息管理工作。
第五代管理的组织基础是知识的网络化。在管理上更注重人的作用和人际沟通，企业经营并行网络化，即可以同时进行一项和多项工作。组织结构更依赖小组和团队的活动，管理层次大为减少。
四、知识资本的管理是第五代管理的中心
传统的企业管理将资产分为有形资产和无形资产。在无形资产中，一般认为有企业的信誉、商标、企业文化等。但是无形资产在表示知识的价值时显得无能为力。
在90年代前后，美国的经济学家开始提出“知识资本”的概念，而后，知识资本理论不断丰富和发展，著名经济学家保罗·罗默，著名管理学家彼得·杜拉克等人对知识资本理论有很大贡献。该理论提出，知识资本＝人力资本（未编码的知识）＋结构性资本（编码的知识即知识资产和经营性资产）。人力资本指企业员工具有的各种知识和技能、以受教育程度来决定，这种知识未经编码，员工对此拥有所有权。结构性资本中包含了转化为编码的知识资产。

林木西教授谈“五代管理”

以 “ 息高速公路 ” 以知识创新为核心信，
把企业的管理基础向知识资本转变。随着技术的进步和社会、经济形态的转换，业管理的思想、企方法和制度也处在不断的变化之中。迄今为止，企业管理经历了以经验管理为特征的第一代管理，以科学管理为特征的第二代管理，以行为管理为特征的第三代管理，
络和企业内部网络，以建立递增收益网络，并通过设立知识仓库、立专家系建
统、建立决策支持系统和建立知识联
由于其收益递增的使用特征，知识资本比实物资本具有更强的收益性和灵活性。设计合理的知识治理机制，形
成基于创新和共享的知识型文化，提是
代无法比拟的个性化和高效率的特征。知识经济使企业的管理战略发生了变
化。
用下，业外部环境日趋开放，企国际市
场竞争更加激烈。随着社会的发展，知识经济已经进入人们的视线，识经济知
络化、数字化、信息化、知识化为基础。
课程“ 政治经济学” 负责人，国家重点学
科“ 国民经济学” 学科带头人，兼任辽宁
省委、省政府咨询委员，宁省经济学辽会副理事长，沈阳市社科联副主席，沈阳市政协常委兼经济委员会副主任等
职：享受国务院特殊津贴。
力资源管理的重要性日益凸显。知识经济发展的主导要素是人才，人对知识的掌握和驾驭以及由此而带来的企业管理创新，使人在经济活动中的地位和作用比以往任何时候都变得更加突出和

知识经济的管理

第一讲知识经济条件下企业管理新理念
经济管理教研部朱红
主要内容
• 一、什么是知识经济 • 二、知识经济条件下企业管理新变化 • 三、第五项修炼理论——学习型组织的案例(红河卷烟厂)
•
西方管理理论史大致经历了五个阶段
• • • • • 古典管理阶段；(19末20初) 行为科学理论阶段；(20世纪20年代) 现代管理阶段；(二战后) 当代管理阶段（八九十年代）；第五代管理理论（二十一世纪知识经济的管理） • 每个阶段都演义出新的管理主题和管理理论，不断出新的过程。
什么是组织的智障：温水中的青蛙
舒服死亡
少
老
女
妇
学习型组织的五项修炼
一、自我超越
二、改善心智模式
三、建立共同愿景
四、团体学习
五、系统思考
学习型组织的五项修炼
• 一、自我超越（个体想做事情：以创造而不是反应的观点来面对自己的生活与生命；看清自己真实的人生目的，学会建立个人愿景，找到自己人生的终极目标。） • 二、改善心智模式（个体有能力做事情：改变思维方式，看清问题背后的结构） • 三、建立共同愿景（团体想做事情：共同愿景是发自内心的一股令人深受感召的力量：‚我们想要创造什么？‛共同愿景是组织中人们所共同持有的愿望，它创造出众人一体的感觉。）
•
•
谢谢！
欢迎批评指正
• 企业的综合能力竞争力的源泉
•学习型组织的案例： • ——红河卷烟厂 •
组织结构图
•
红河卷烟厂学习型组织创建
• 人本管理： • ——把为促进人、提高人、发展人作为企业经营之本；塑造一个进取拼搏的团队，实质上是在塑造智慧能量主体 • 企业信息化： • ——把人从简单、重复性的体力劳动中彻底解脱出来，转而逐步进入研究型、创新型、智慧型的智能劳动中

第五代管理

1.知识化。知识已经成为企业发展的关键资产，对知识从业人员的管理成为企业管理的重点。
2.数字化。企业经营的基础日益信息化、电子化，企业如何建立起自己的信息管理系统。 3.虚拟化。重点是继续保持企业的核心能力，而将其他经营业务“外包”，在企业组织外形成“人才队伍”。 4.分子化。企业管理的重点转向个人和活动小组。 5.网络化。建立起企业内部和外部的联系网络。 6.中介退出。一些中间环节和管理层次的减少。
理论、泰勒的科学管理和法约尔的企
业组织理论等。
机器管理向人性化管理的转变
价值和文化的重要性
管理模式发生的改变
从工业时代到知识时代的转变从例行程序到复杂性的转变从序列活动到并行活动的转变从工业时代的概念性原则到知识时代概念性原则的转变管理在结构、控制、权力、交流等方面的变化
白崇贤——行销“第五代管理”
白崇贤抽出东方“儒、释、道”的精华，
把它融进他在亚洲1000 多家企业咨询、策
划、顾问的实战经验里，写出了《超越颠峰》
《迈向另一座高峰》等管理专著。
第五代管理—人性化管理
“第一代管理”是求量（重视动作效率提升）； “第二代管理”是求质（用统计管品）； “第三代管理”是求味（重视品牌的追求）； “第四代管理”是求速（重视系统科学的运用，力求麦当劳式的快进快出）； “第五代管理” 是求乐（重视心智科技的启迪和运用，追求的是快乐的人生）
企业组织的最佳模式

每个时代都有自己的企业组织形式。第五代管理思想认为，知识工作者必须以团队的方式工作，个人不能产生绩效，产生绩效的是组织。知识经济的企业组织是平面的网络化的结构，组织设计的目标是工作由任务中心团队来执行。
“共同远景管理”方式

五代时间管理

五代时间管理引言在现代社会，时间管理对于个人和组织的效率和成功至关重要。

不恰当的时间管理可能导致拖延、压力和效率低下。

个人在完成日常任务、实现目标和提高效率方面，掌握时间管理技巧是必不可少的。

本文将介绍五代时间管理理论，这是一种将时间管理技巧分为五个阶段的框架。

通过理解这五个阶段，人们可以更好地组织和管理自己的时间，从而提高工作效率和生活质量。

一、第一代时间管理：计划 ( planning )第一代时间管理侧重于制定计划和设定目标。

在这一阶段，个人或组织需要花费时间来规划未来的活动和任务。

制定计划的关键是确保目标明确、可量化和可行的，以便在后续阶段更好地执行。

在制定计划时，可以采用一些工具和技巧，如使用日历、任务列表和GTD （Getting Things Done）方法。

这些工具和技巧可以帮助个人或组织记录和跟踪任务，确保按时完成。

二、第二代时间管理：执行 ( execution )第二代时间管理是把计划付诸行动的阶段。

在这个阶段，个人或组织需要根据制定的计划，按照预定时间表完成任务。

执行阶段的关键是保持专注、集中精力和遵守时间约定。

在执行阶段，个人或组织可能会面临一些挑战，如拖延、时间浪费和优先级冲突。

为了有效地执行计划，可以采取一些方法，如番茄工作法、提高集中注意力的技巧和优先级管理。

三、第三代时间管理：评估 ( evaluation )第三代时间管理是对工作和活动进行评估的阶段。

在这个阶段，个人或组织需要回顾过去的工作，评估自己的效率和表现。

评估阶段的目的是找出改进的空间和学习的机会。

评估工作可以通过一些方法和工具来实现，如自我反思、SWOT 分析和目标达成评估。

这些方法和工具可以帮助个人或组织识别问题，并制定改进计划。

四、第四代时间管理：优化 ( optimization )第四代时间管理是在评估的基础上进行优化和改进的阶段。

在这个阶段，个人或组织需要根据评估的结果，制定优化计划和采取相应的行动。

第五代时间管理

第五代时间管理随着社会的快速发展和人们生活方式的改变，管理时间的方式也在不断地演变和进步。

第五代时间管理是一种新的，高效的时间管理策略，旨在帮助我们更好地掌控时间并实现更高的生产力。

第一代时间管理第一代时间管理是在工业革命的时期出现的。

那个时候，人们以工厂为中心工作，按照工厂的计划来分配自己的时间。

与此同时，人们的生活方式也相当简单，计划工作和计算时间的方式也非常基础，人们需要的仅仅是准时到岗，并按照计划完成工作。

第二代时间管理第二代时间管理的出现主要是因为过度专业化的劳动力和全球工业的扩张。

在这个时候，时间被认为是一种被管理的资源，公司和企业要最优化地使用时间而不是仅仅使用时间。

因此，如何利用和管理时间的问题成为了主要问题。

为此，人们需要采用有效的时间管理技巧，以提高效率和生产力。

第三代时间管理第三代时间管理是在1980年代提出的，是为了适应信息时代的到来。

尤其是在计算机的发展和互联网的出现推动下，人们面临着更多的信息和任务，如何把时间管理的更好也成为了人们的刚需。

第三代时间管理主要基于时间管理表、日历等工具，帮助人们更好地安排和规划时间。

第四代时间管理第四代时间管理是在2000年后快速成长起来的，这一时期适逢社交媒体的盛行，智能手机的普及以及虚拟工作的出现。

这意味着我们需要的是更适应多任务和多平台的时间管理方式，以最大化效率和工作质量。

例如，人们可以使用跨平台应用程序，以便同时管理和安排任务。

第五代时间管理第五代时间管理是在当今数字化时代最新的一种时间管理方式。

这份管理方式不仅适应于现代职场工作的种类和方式，而且更加着重于内容管理和时间规划的个性化需求。

第五代时间管理方式主张通过以下几点来达到更好地时间管理：1. 目标导向第五代时间管理是一种强调目标导向的时间管理方式。

相对于之前的时间管理方式，第五代时间管理让我们先在内心找到自己真正想要达成的目标，再用时间管理的方式去实现我们的目标。

2. 跨平台管理第五代时间管理倡导使用智能手机、电脑、平板等跨平台的设备去管理时间和任务。

第五代管理人的培训革命

第五代管理人的培训革命第一章新经济时代的企业环境与企业文化一、新经济狂潮(一)创新更快机制更活从20个世纪末期，首先在美国兴起的新经济改变了传统经济的运行规则，并以狂飙之势席卷全球，引导世界经济走向新的发展格局。

新经济对美国的影响将是全方位的，不但正在改变美国传统经济的结构和规律，界定着今后数十年美国经济的发展方向，还在改变着美国的社会结构、人们的生活方式、水平，以及美国政府的经济政策走向等。

新经济体系内最重要的规律，首先是技术创新的突飞猛进。

不论是网络化、信息化，还是数字化、知识化，都和新技术创新息息相关。

以美国的发明专利为例，美国从有专利批准制度开始到第100万个专利申请整整花了85年的时间，而从第500万个专利增长到第600万个专利，仅用了8年。

在信息技术的开发投资中，增长最快的是风险投资。

美国的风险投资从20世纪90年代中期的60亿美元，增长到1997年的120亿美元，近两年来的增速更快，在1998年的基础上，1999年又翻了一番，达到400亿美元。

介入风险投资的公司目前在2500家以上，是80年代的5倍。

有研究显示，1美元的风险投资产生的收益，比一般科研开发投资的价值高出3至5倍。

在新经济下，产品的生命周期大大缩短。

20世纪90年代之前美国产品的生命周期平均为3年，到1995年已经缩短为不到两年生命周期。

最短的是计算机行业产品，根据穆尔规律，计算机芯片的处理速度每18个月就要提高一倍，而芯片的价格却以每年25%的速度下降。

新经济的发展使劳动生产率的增速大大提高。

20世纪80年代，美国非农业部门的劳动生产率年均增幅为16%，1990年至1998年提高到2%，近两年来进一步加快，1999年第三季度达到4 9%，如果只计算制造业的生产增长率，同年第四季度高达107%。

适应性是新经济的第二大规律。

它包括企业、机构和个人的不断创新，以及生产率提速所带来的变革。

在新经济内，几乎所有企业都在围绕着新技术而调整。

知识时代的管理——第五代管理

知识时代的管理——第五代管理第5代管理帮助管理者走出工业化时代呆板、刚性的思维方式，进入活跃而令人鼓舞的知识时代的共同创造情境中。

经济的全球化、技术变革的日新月异，已经使全世界的经济环境发生了深刻的变化，知识作为一种独特的生产要素，其地位和作用不再容人们忽视。

作为社会经济活动基本单元的企业，在这一真实而强大的知识浪潮冲击之下如何应对?工业时代的管理模式，或者再加上先进的计算机和网络技术，能够帮助我们跨越时代的门槛吗?如果你想知道这些问题的答案，那么查尔斯·M·萨维奇博士(Charles M . Savage)的书棗《第5代管理》就不能不读。

本书从工业时代传统的管理理念对当前经济背景的不适应出发，通过对严格的等级制组织模式的剖析，对"工作"和"人类时间"本质的探究，推导出知识时代管理思想的框架，也即本书的副标题所概括的"通过建立虚拟企业、动态团队协作和知识联网来共同创造财富"。

书中充满了作者作为一位资深管理理论专家和实践者对旧管理理念的深刻反思，对新管理思维的创新性探索。

为了使读者对"知识经济"这一貌似遥不可及的事物有切身的感受，作者颇具匠心地以小说家的笔法，记录了一家公司的高级经理在一个星期中的讨论和对话。

通过这样一个虚构的故事，描述了"改变企业的五天"，吸引读者身临其境地去感受工业时代向知识时代的管理思想转变的全过程。

二百多年工业文明的发展所树立的是一种以复杂的组织模式来处理简单、分解、规则的事务的体制，然而，随着经济和技术发展的持续深化，人们逐渐认识到，复杂性和不确定性已成为企业管理无法回避的根本问题。

经济和技术的发展越快、越高级，我们越发现现有管理理念和方法的无能。

工业时代管理的假设、原则和观念已经过时，我们需要知识时代的简单、灵活、集成的组织结构来迎接下一个千年的发展机遇和挑战。

知识经济时代的组织领导与管理

知识经济时代的组织领导与管理在知识经济时代，随着科技的进步和信息的爆炸式增长，知识成为了最重要的竞争力。

传统的组织领导与管理方式已经无法适应这个时代的需求，因此，如何在知识经济时代有效地组织和管理员工成为了所有企业领导者面临的挑战。

首先，作为组织领导者，必须具备人性化的管理能力。

在知识经济时代，员工的智力资本是组织的核心资源。

因此，领导者应当致力于激发员工的潜能，鼓励创新和自主性。

他们应该建立一个积极的工作环境，让员工感受到被尊重和关心，以激发他们的工作动力和创造力。

其次，组织领导者应当注重组织的学习与发展。

在知识经济时代，变革是永恒的主题，组织必须不断学习和创新才能保持竞争优势。

领导者应当积极建立学习型组织，鼓励员工不断学习和研究，提高技能和知识水平。

同时，他们应该主导组织的创新过程，鼓励员工提出新的想法和解决方案。

此外，组织领导者还应当注重团队的协作和沟通。

在知识经济时代，单打独斗已经无法取得成功。

领导者应当鼓励员工之间的合作与共享，倡导开放的沟通和信息分享。

他们应该搭建一个激励团队合作的平台，让员工可以互相学习和借鉴，共同推动组织的发展。

在知识经济时代，组织领导者还需要具备敏锐的市场洞察力和战略眼光。

他们应该紧密关注市场的变化和趋势，及时调整组织的业务模式和发展策略。

同时，他们应该善于利用信息技术和数据分析，进行市场预测和战略规划，以确保组织能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。

最后，组织领导者应当注重员工的个人发展和幸福感。

在知识经济时代，员工是组织最重要的资产，他们的个人发展和幸福感直接影响到组织的绩效和长期发展。

领导者应当为员工提供良好的发展机会和职业规划，关注员工的工作与生活平衡，提高员工的工作满意度和忠诚度。

综上所述，知识经济时代的组织领导与管理需要具备人性化的管理能力，注重组织的学习与发展，促进团队的协作和沟通，具备敏锐的市场洞察力和战略眼光，以及注重员工的个人发展和幸福感。

只有具备了这些能力和素质，组织才能在知识经济时代中立于不败之地，保持持续的竞争优势。

知识经济时代的领导力与管理方法

知识经济时代的领导力与管理方法在以知识为主要生产要素的时代，领导力和管理方法的角色发生了巨大的变化。

在这个时代，领导人需要具备更加综合和全面的能力，以应对不断变化的市场和技术环境。

本文主要从以下几个方面探讨知识经济时代的领导力和管理方法。

一、领导者需要具备跨学科的素养在知识经济时代，领导者需要具备更加广泛，跨学科的知识和素养。

除了熟悉业务和行业外，他们还需要明确了解不同领域的经济、环境、技术和法律等信息，以及各种社会和文化趋势。

这些知识将有助于领导者更好地理解商业和市场，更好地把握机会和风险，更好地应对业务问题和挑战。

二、领导者需要重视团队合作和多元化在知识经济时代，团队合作和多元化的重要性不言而喻。

领导者需要鼓励团队中的多元化和专业化，以便让不同的团队成员，在不同的领域和任务中发挥各自的优势。

同时，领导者需要以开放的心态来倾听不同的团队成员的意见和建议，并协调不同的意见和立场，形成共识和团队力量。

三、领导者需要积极地运用技术和数字化手段在知识经济时代，技术和数字化手段已经成为领导者的日常工作必备。

领导者应当积极地探索和采用先进的技术和数字化工具，以提高日常管理效率和决策准确性。

同时，领导者需要加强对数字化和技术风险的预见性，以便及时调整策略和应对可能的风险。

四、领导者需要注重员工的培训和发展在知识经济时代，员工的知识技能和专业能力已经成为企业的核心价值。

领导者应该不断注重和投资于员工的培训和发展，以激发员工的创造力和积极性，并加速员工在企业中的晋升和发展。

领导者需要以向心力来凝聚、管理和激励员工。

同时，领导者应该鼓励员工发挥多元化的素养和能力，以更好地支撑企业的发展。

五、领导者需要强调企业的社会责任和可持续经营在知识经济时代，企业的社会责任和可持续经营已经成为企业的重要标志。

领导者应该强调企业对社会和环境的责任，同时将企业的可持续发展融入到企业的战略规划和经营管理中。

领导者需要思考企业的长远价值和影响，以及企业与社会的互动关系，从而营造更加稳定和有利的商业环境。

知识经济时代的组织管理模式

知识经济时代的组织管理模式随着科技的发展和信息技术的普及，社会进入了一个全新的时代——知识经济时代。

与传统的物质经济时代相比，知识经济时代更加注重知识创造和知识运用的能力。

在这个时代，企业家和管理者不能仅仅依靠资源投入或单一技术垄断来获取竞争优势，而必须注重组织管理模式的创新和提高组织创造力。

首先，知识经济时代的组织管理模式需要注重人才发展。

在这个时代中，企业要想获得竞争优势，必须具备创新能力和持续的创造力。

为此，企业必须注重员工的培养和发展，提高员工的知识和技能水平。

这意味着企业必须拥有完善的培训制度和人力资源管理体制，注重员工的职业发展道路和未来职业规划，激励员工的创新精神。

其次，知识经济时代的组织管理模式需要注重创新和开放。

与传统的封闭管理模式不同，知识经济时代的组织管理模式应该倡导开放和协作。

企业应该创造一个开放、分享和协作的文化氛围，让员工之间可以相互交流、借鉴和学习。

同时，企业也应该与其他企业、高校和科研机构等开展合作，更好地利用外部资源和知识产权。

第三，知识经济时代的组织管理模式需要注重信息化和数字化。

在这个时代中，信息和数字化技术已经成为企业发展和管理的必备工具。

企业需要完善信息化系统、数据分析和预测技术、智能化生产和服务等数字化能力，提高管理效率和操控能力。

同时，企业也需要注重信息的共享和传递，构建良好的信息流通网络，促进组织效率和透明度。

最后，知识经济时代的组织管理模式需要注重社会责任和可持续发展。

在当今的社会环境中，企业不仅要追求经济利润和发展，也需要承担社会责任，注重环境保护和可持续发展。

企业的发展应该以社会和环境责任为前提，通过发展创新的技术和产品，推动社会进步和可持续发展。

总之，知识经济时代的组织管理模式需要注重员工发展、开放和创新、信息和数字化、社会责任和可持续发展等因素的综合考虑。

只有通过不断发展和创新，企业才能在激烈的市场竞争中获得优势，实现可持续性发展。

如何通过知识管理提升企业核心竞争力(1篇)

如何通过知识管理提升企业核心竞争力（1篇）如何通过知识管理提升企业核心竞争力 1知识管理通过捕获企业内、外部资源中的知识，将其作为知识源融入到企业内部，再通过人力资源管理和信息管理分别对隐性知识和显性知识进行分类处理，形成一种技术优势，最后通过市场营销管理使这种技术优势转化为独特的市场优势，从而有效实现企业核心竞争力：1.营建强势、__的企业文化。

__的企业文化为企业的创新提供了宽松的环境，这是提高企业核心竞争力的必要条件。

企业文化直接影响到企业员工的思想观念、行为方式等。

应根据企业自身及环境的特点来构建优秀的企业文化，应真正体现企业的价值取向、管理风格，在全体员工中形成共识，促进企业凝聚力和向心力的形成。

2.增强企业的创新能力。

企业的技术创新能力直接决定着企业的核心竞争力。

较强的技术创新能力可以使企业在激烈的市场竞争中不断开发出技术含量高、能够满足消费者需求的新产品。

而提高这一能力，企业必须不断加强技术开发力量，更多地掌握产品的核心技术产权，促进科技成果向现实生产力的转化。

对于主要科研力量，要从各方面创造新环境，在分配__上适当地引入股权分配或者期权分权，充分调动他们创新的积极性。

企业的__创新能力是指根据市场配置资源和企业生产力发展的要求，不断革新和完善以企业的财产__为核心的各项基本__，建立和完善现代企业__。

这是影响企业核心竞争力的重要因素。

这要求企业逐步建立和完善产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理的有限公司或股份有限公司，明确各类所有者__，使企业各__层面各负其责、协调运转、有效制衡。

企业的管理创新能力是实现企业核心竞争力的主要途径。

先进的管理思想，能够把握住企业发展的方向，它直接决定着企业的发展战略。

这就要求企业管理层具备立足市场、洞悉市场变化、熟悉竞争对手的情况、敢于抓住机会创新的能力。

为了防止出现重大的决策失误，必须做到科学决策、__决策，强化风险意识。

企业管理__创新要求企业根据自身的发展及时调整__架构，使信息能够及时反馈到管理者那里。

知识经济时代的管理

-----WORD格式--可编辑--专业资料-----知识经济时代的管理知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，是以知识为基础的经济，表现出知识经济化、信息产业化、组织知识化等的特征，最主要标志为：知识、智力为经济发展的关键要素，同劳动力等生产要素并存；高新技术加速产业化。

随着知识经济时代的来临，对传统的管理理念和方式提出了诸多方面的挑战，管理者只有尽快适应这些新的要求和变化，才能驾驭自己的组织、部门和下属，才能做好自己的工作。

概括起来，这些挑战主要来自以下几个方面：⑴计算机信息网络化。

计算机网络就像组织的神经系统一样，与外界进行信息的交换，内部进行信息的交流，要求反应迅速、指挥高效。

它调整着组织的发展状态，改善着组织的运作模式。

组织的成功过法宝之一将使其在研发、设计、制造、服务、营销等方面是否比竞争对手采用了更为快速的信息放映系统。

⑵保持独特性。

在知识经济时代，组织必须拥有一种独特能力才能经营下去，例如无法模仿的技术，难以学习的经验，掌握度有资源等。

这是一种深层次的软性竞争，要求组织必须不断学习、吸收新的知识，具有强大的创新、创造能力。

⑶知识和人才的价值。

目前，一些全球性大组织之所掌握着前所未有的财富，发挥着前所未有的作用，是因为他们拥有着当代尖端知识和超一流高科技人才。

美国脑力劳动者比例已明显高于体力劳动者比例。

这表明组织指的管理者必须承认、体现知识和人才的价值。

⑷协作的意义。

事必躬亲、鞠躬尽瘁的人肯定是个好人，但绝不是一个优秀的管理者。

在知识经济时代，个人的力量更显得有限，单个工作将被协作取代，项目小组、团队合作、组织联盟更加普遍。

⑸组织管理模式。

信息技术的全面推进，工作的地理界限和时间限制将被打破，“虚拟”办公室、“虚拟”商店、“虚拟”组织、网上交易应运而生，随时随地都能展开工作。

组织结构将呈现“扁平化”，协作小组非常普遍，项目经理更加重要，固定植物和薪金将被淡化，管理中更多地体现个人的权力而非职位权利。

知识经济时代的五维管理模式

知识经济时代的五维管理模式：第一维：团队心智训练所谓团队心智训练是指依托学习型组织，对团队成员的思想方式，知识结构进行更新和调整。

由于受几千年儒家文化的影响和近现代教育方式的约束（包装对管理方式、规章制度的理解），人们的思维方式变得单一、同构，这种思维模式不利于现在的知识创新。

因此，首先要进行团队的心智训练，打破思维同构的现象。

在企业中，团队的心智训练是由学习型组织来进行的。

企业成员在学习型组织中共享知识和经验，扩充了个人的知识的广度；提升了全体员工识大局、真正为公司负责的责任心和能力。

心智训练的最终目的是打破企业员工思维同构与知识同构现象，使知识创新有智力保障。

它要求组织成员共享知识后，有意识地进行逆向思维、立体思维、发散性思维等训练，进行个体知识的碰撞和交战，通过互相的智力激荡和个体知识的互动，加深知识的深度与精度，产生新知识，从而达到知识的创新。

第二维：知识生命周期管理人类知识的总量在迅速扩张，知识的质也在不断地飞跃。

当今人类的知识中，有90%为近50年创造的，其中又有50%是近10年发明创造的。

知识的迅速发展决定了知识快速衰老，知识的陈旧率日益提高。

知识生命周期包括投入期、成长期、成熟期、衰退期。

我们是边开发边使用，缺乏储备。

对知识生命周期的管理要注意：1．适时开发：善于、勇于自我否定，超越自我，嫁接不同的技术、方法，针对各行业的不同特点，设计个性化方案。

2．适时消费：要注意知识消费时先进性与经济性配比，选择适用知识进行消费。

3．适时生产：知识由于其快速折旧，因而就必须抓住时机投入生产体现其价值，使知识在其最成熟的时期创造出最佳的产值和最大的贡献率。

4．适时分配（奖励）：知识的分配是企业内部共享知识、共享知识成果等物质财富与精神财富的过程，适时分配（奖励）才能产生出最佳的激励效果，使知识创新不断发展下去。

第三维：企业组织再造在知识创新中，企业组织结构的再造是知识创新顺利进行的空间保障。

著名经济学家费里德曼也认为，现代产业的一个显著特点就是技术创新主要由专门机构（R&D或实验室）承担。

从知识经济观点谈管理

从知识经济观点谈管理1. 管理在知识经济中的重要性随着信息技术的发展和知识的高度储备，我们正逐渐进入一个知识经济的时代。

在这个时代中，知识成为了最重要的生产要素，并且成为了企业竞争的核心。

在知识经济中，管理的作用愈发重要。

在过去，管理主要侧重于资源的配置和控制。

然而，在知识经济中，管理的作用不仅限于此。

管理在知识经济中的最重要的作用是激发和发挥员工的创造力和创新精神。

在知识经济中，知识的创造和创新成为了企业获取竞争优势的关键。

而这需要管理者具备一定的能力和智慧。

2. 知识经济中的管理要素在知识经济中，管理涉及到多个方面的要素。

下面，我们将重点介绍一些常见的管理要素：2.1 知识管理知识管理是知识经济中最核心的管理要素之一。

它包括了知识的获取、储存、传播和应用等方面。

知识管理的目标是将各种知识有效地整合和利用起来，以促进创新和竞争力的提升。

2.2 创新管理在知识经济中，创新成为了企业竞争的关键。

因此，创新管理也成为了重要的管理要素。

创新管理涉及到创造性思维的培养、创新机制的建立和创新成果的保护等方面。

只有通过创新管理，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

2.3 人力资源管理在知识经济中，人才成为了最重要的资产。

因此，人力资源管理也成为了关键的管理要素。

人力资源管理涉及到员工的招聘、培训、激励和发展等方面。

通过优秀的人力资源管理，企业能够吸引和留住优秀的人才，进一步提升企业的竞争力。

3. 知识经济下的管理策略在知识经济中，传统的管理方法已经不再适用。

下面，我们将介绍一些适用于知识经济的管理策略：3.1 倡导学习型组织在知识经济中，知识是不断更新和演进的。

因此，倡导学习型组织成为了一种重要的管理策略。

学习型组织鼓励员工不断学习和反思，以便更好地适应环境的变化，并能够快速创新。

3.2 建立协作文化在知识经济中，知识的价值变得更加重要。

而知识的价值往往体现在不同领域的知识协同中。

因此，建立协作文化成为了一种重要的管理策略。