辽宁省凌海市八年级地理下册第九章青藏地区章末复习课件新版新人教版
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人教版地理八年级下册第九章《青藏地区》课件【新教材】
了解青藏──世界屋脊
资料一：
资料三：青藏地区地形图
资料二：资料一中的照片是去年7月31日蓝猫同学在海拔大 约4800米的地方拍摄的，他说：“冷啊，三九天的感觉” 为什么此时炎炎夏日蓝猫同学穿着长袖衣衫还感觉冷？
了解青藏──世界屋脊
青藏地区地势高，会对哪些方面带来影响？
气候、水文、动植物、农业、生活……
人教版八年级下册
地理
第九章《青藏地区》精品课件
第七章
第一节
南方地区
人教版八年级下册
第五章 地理 第一节 自然特征与农业 中国的地理差异
第五章《中国的地理差异》精品课件
自然特征与农业
目标导航
请您欣赏——青藏风光 走近青藏——位置范围 了解青藏——世界屋脊 探究青藏——高寒牧区和河谷农业区 建设青藏——生态保护 旅游指南
藏袍能适应青藏地区什么样的气候特点？
小结：青藏地区的气候特点是： 青藏地区属于高寒气候，冬寒夏凉，年温差小，日温差大。 日照充足，太阳辐射强烈。降水少，降水自东南向西北递减。
了解青藏──世界屋脊
你能解释藏族的“高原红”吗？
了解青藏──世界屋脊
河流 请找出发源于青藏 地区的河流并用彩 笔描出来。 青藏地区为什么成 为我国大江大河的 发源地？
了解青藏──世界屋脊
湖泊
青藏高原的湖泊分布图
纳木错 湖泊多为咸水湖
青海湖——我国最大的咸水湖
了解青藏──世界屋脊
能源
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
太阳能资源丰富 青藏地区有哪些能源？ 原因？
了解青藏──世界屋脊
小结： 地形：海拔高，多雪山、冰川 自 然 环 境 气候：寒冷；光照强 高寒
河流：发源地
湖泊：多咸水湖
人教版地理八年级下册第9章第一节青藏地区的自然特征课件 (共36张PPT)
糌粑[zān bā]
牦[máo]牛肉
酥油茶 青稞酒
帐篷
碉[diāo]房
青藏地区的 自然特征与农业
学习目标
1．通过读图，能够指图说出青藏地区的范围和位置。 2．通过阅读相关图文信息，可以概括说出青藏地区 的自然特征。（重点） 3. 通过阅读相关图文信息，可以说出青藏地区农业 的结构和布局特点。（重点） 4．通过讨论分析，能归纳出青藏地区各地理要素之 间的相互影响。（难点）
河流
•③本区是……的发源地。
气候特征
•④本区气候为……气候，通过读图中 的……得出本区气候特点是……。
青藏地区自然环境简介
• 复述提纲 • ①本区位于……，范围是……。 • ②本区地形的总体特点是：在……高原上，地势
……，平均海拔……米以上，素有“……”之称。 • 本区地形内部存在差异：有一系列的山脉如……
高寒气候
冰川广布
大江大河的 发源地
合作探究2
• 阅读图9.11和课本88课文，说说受自然因 素的影响，青藏地区的农业生产有什么特 点？（可从农业部门、分布、畜种、农作 物等方面考虑）
高寒条件下农业的特点
高寒条件下农业的特点
与西北地区的畜牧 业相比，本区的畜 牧业有什么特点？ 有哪些畜种？为什 么是这些畜种？
青藏地区自然环境简介
• 展示提纲 • ①本区位于……，范围是……。 • ②通过读图中的（颜色/文字/形状）本区地形的总
体特点是：在……高原上，地势……，平均海拔 ……米以上，素有“……”之称。 • 本区地形内部存在差异：有一系列的山脉如…… ，山脉之间是……和……。东北部有……盆地。 • ③本区是……的发源地。 • ④本区气候为……气候，通过读图中的……得出 本区气候特点是……。
牦[máo]牛肉
酥油茶 青稞酒
帐篷
碉[diāo]房
青藏地区的 自然特征与农业
学习目标
1．通过读图，能够指图说出青藏地区的范围和位置。 2．通过阅读相关图文信息，可以概括说出青藏地区 的自然特征。（重点） 3. 通过阅读相关图文信息，可以说出青藏地区农业 的结构和布局特点。（重点） 4．通过讨论分析，能归纳出青藏地区各地理要素之 间的相互影响。（难点）
河流
•③本区是……的发源地。
气候特征
•④本区气候为……气候，通过读图中 的……得出本区气候特点是……。
青藏地区自然环境简介
• 复述提纲 • ①本区位于……，范围是……。 • ②本区地形的总体特点是：在……高原上，地势
……，平均海拔……米以上，素有“……”之称。 • 本区地形内部存在差异：有一系列的山脉如……
高寒气候
冰川广布
大江大河的 发源地
合作探究2
• 阅读图9.11和课本88课文，说说受自然因 素的影响，青藏地区的农业生产有什么特 点？（可从农业部门、分布、畜种、农作 物等方面考虑）
高寒条件下农业的特点
高寒条件下农业的特点
与西北地区的畜牧 业相比，本区的畜 牧业有什么特点？ 有哪些畜种？为什 么是这些畜种？
青藏地区自然环境简介
• 展示提纲 • ①本区位于……，范围是……。 • ②通过读图中的（颜色/文字/形状）本区地形的总
体特点是：在……高原上，地势……，平均海拔 ……米以上，素有“……”之称。 • 本区地形内部存在差异：有一系列的山脉如…… ，山脉之间是……和……。东北部有……盆地。 • ③本区是……的发源地。 • ④本区气候为……气候，通过读图中的……得出 本区气候特点是……。
人教版 初中地理 八年级下册 第九章 青藏地区 5.青藏地区的的自然特征和农业精品PPT(共14张PPT)
拉萨雪客栈，一家可坐在天台上看布 达拉宫全景（背景）的客栈。
拉萨机场附近的秋天
昌都八宿，有很多神山和古寺庙
西藏千佛寺
活动1、如果你也要去西藏旅游，出发前我们需要准备些什么物品？
活动2、你最想看那些景观？为什么？
活 可动可2西、里你最想看那些景观？为什么？
青海湖
古
湖
拉
山
雪域高原之旅 我们还可以选择其他线路去青藏吗？
青藏铁路：从青海省西宁市至拉萨市 的铁路，全长1956公里，全线桥隧总 长约占线路总长的8%，格尔木至拉萨 段的冻土层行车时速最高为100公里， 非冻土层时速最高120公里。目前旅 客列车全程行车时间约为25小时。要 克服多年冻土、高原缺氧、生态脆弱 三大难题。截止到2006年3月25日， 青藏铁路工程累计完成投资285亿元， 其中用于环保工程投资达到12亿元， 这在全世界单项工程用于环保的投资 量中是相当罕见的。 2006年7月1日 全线开通试运营
由于高原上日照强烈，即使在严 冬，只要太阳一出来，气温就会 很快上升，气温日较差可达20℃， 有“一年无四季，一日见四季” 之说。高原早晚很冷，而一到中 午，日照强烈，气温上升，则可 以脱下一只袖子，或脱下两只袖 子系在腰间。
想一想：为什么青藏高原太阳能 资源丰富？
海拔高，太阳光到达地面的距离短； 空气稀薄，晴天多，云层削弱的少。
藏族。多次获得 各种“年度最受 欢迎女歌手奖”
难道说还有赞美的歌 、
和“最佳女歌手 奖”，是中国大
还是那仿佛不能改变的庄严
陆最红的女歌手
哦 我看见一座座山一座座山川
之一。
一座座山川相连
呀啦索 那就是青藏高原
雪 域 高 原
阅读教材84-87页
人教版八年级下册地理第九章《青藏地区》课件(共57张PPT)
3、青藏高原阻挡夏季风（西南季风）北进， 加剧了西北的干旱
4、青藏高原改变了亚洲东部的大气运动形 式，改变了亚洲东部的气候状况
5、形成高山高原气候，终年寒冷，常冬无 夏，气温日较差大
如果没有青藏高原：
❖我国季风气候的典型性减弱 ❖我国东部降水减少 ❖我国西北更湿润 ❖我国不能形成黄土高原
冬寒夏凉，是我国夏季气温最低的地区，气温垂直差异明 显。光照强，日温差大。
大部分地区降水稀少。青藏地区的年降水量由东南向西北 递减。大多数地区降水量低于400毫米。
（三）、水文
（三）、水文 1、河流
河流补给多冰雪融水和山地降水，西北属内流区， 东南是众多大江大河的源头，如：长江、黄河、澜沧 江、怒江、雅鲁藏布江都发源于这里。
高原种植业
喜温凉农作物： 青稞、小麦、豌豆
5000m 4500m 4000m 3000m
寒冻 寒冷 温凉
温暖
无 青稞 青稞、春小麦 青稞、冬小麦
活动探究
2.青藏地区农作物高产的原因
答案：青藏地区地势高，空气稀薄，晴天多，白天光照强， 利于进行光合作用，制造较多营养物质；昼夜温差大，夜晚 气温低，呼吸作用减弱，消耗少，利于营养物质的积累。
拉萨 有“日光城”之称
原因： 地势高，空气稀
薄，大气对太阳辐射 削弱小，到达地面的 太阳辐射多
雅鲁藏布江大峡谷——水能资源
地热资源
寒
冷
高
羊
原
八
上
井
沸
地
腾
热
的
电
温
站
泉
“聚宝盆” 柴达木气候干旱，沙漠、盐湖、盐沼遍布。由于盐、石油、天然
气、石棉、铁、锰、铬、稀有金属、玉石等矿产资源都很丰富，其 中钾盐的储量居世界前列，因此有“聚宝盆”之称。目前，已在盆 地内的察尔汗盐湖附近建起了中国最大的钾肥厂。此外，锡铁山、 冷湖等地也建有一批工矿企业。
4、青藏高原改变了亚洲东部的大气运动形 式，改变了亚洲东部的气候状况
5、形成高山高原气候，终年寒冷，常冬无 夏，气温日较差大
如果没有青藏高原：
❖我国季风气候的典型性减弱 ❖我国东部降水减少 ❖我国西北更湿润 ❖我国不能形成黄土高原
冬寒夏凉，是我国夏季气温最低的地区，气温垂直差异明 显。光照强，日温差大。
大部分地区降水稀少。青藏地区的年降水量由东南向西北 递减。大多数地区降水量低于400毫米。
（三）、水文
（三）、水文 1、河流
河流补给多冰雪融水和山地降水，西北属内流区， 东南是众多大江大河的源头，如：长江、黄河、澜沧 江、怒江、雅鲁藏布江都发源于这里。
高原种植业
喜温凉农作物： 青稞、小麦、豌豆
5000m 4500m 4000m 3000m
寒冻 寒冷 温凉
温暖
无 青稞 青稞、春小麦 青稞、冬小麦
活动探究
2.青藏地区农作物高产的原因
答案：青藏地区地势高，空气稀薄，晴天多，白天光照强， 利于进行光合作用，制造较多营养物质；昼夜温差大，夜晚 气温低，呼吸作用减弱，消耗少，利于营养物质的积累。
拉萨 有“日光城”之称
原因： 地势高，空气稀
薄，大气对太阳辐射 削弱小，到达地面的 太阳辐射多
雅鲁藏布江大峡谷——水能资源
地热资源
寒
冷
高
羊
原
八
上
井
沸
地
腾
热
的
电
温
站
泉
“聚宝盆” 柴达木气候干旱，沙漠、盐湖、盐沼遍布。由于盐、石油、天然
气、石棉、铁、锰、铬、稀有金属、玉石等矿产资源都很丰富，其 中钾盐的储量居世界前列，因此有“聚宝盆”之称。目前，已在盆 地内的察尔汗盐湖附近建起了中国最大的钾肥厂。此外，锡铁山、 冷湖等地也建有一批工矿企业。
八年级地理下册 第九章 青藏地区章末复习导学案 新人教版(2021年整理)
辽宁省凌海市八年级地理下册第九章青藏地区章末复习导学案（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省凌海市八年级地理下册第九章青藏地区章末复习导学案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为辽宁省凌海市八年级地理下册第九章青藏地区章末复习导学案（新版）新人教版的全部内容。
第九章青藏地区预习案一、预习目标1、了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。
2、掌握青藏地区的地形、气候特征。
3、理解青藏地区农业生产的特殊性。
4、了解三江源地区是多条大河源头的原因.5、了解三江源地区存在的突出环境问题.6、了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。
二、预习要点1、青藏地区的自然环境特征.2、青藏高原自然地理特征对人类生产生活的影响。
3、分析三江源地区是大河源头的原因。
4、理解保护三江源地区生态环境的重要性。
三、课上自测1。
青藏高原上重要的农业区是（）A。
湟水谷地 B.河套平原 C.河西走廊 D。
宁夏平原2。
下列河流中，发源于青藏高原上的是（ )A。
珠江、怒江 B。
黄河、海河 C. 黄河、长江 D. 黑龙江、长江3.青藏高原上的三江源保护区是哪三条大河的发源地（）A、长江、黄河、淮河B、黄河、怒江、珠江C、长江、黄河、澜沧江D、长江、雅鲁藏布江、黑龙江4.青藏地区无污染的洁净能源有（ )A. 太阳能、地热能、水能 B。
石油、天然气、煤C. 核能、地热能、风能D. 生物能、风能、太阳能5. 青藏高原的气候特点（）A、终年寒冷B、冬季寒冷，夏季凉爽，降水很少C、降水丰富D、空气稀薄、日照充足、全年高温6。
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C．光照强，昼夜温差大
D．降水量适中
知识梳理
考点三：江河的源地
知识梳理
三江源地区位于青海省南部 ，是长江源区、黄河源区、澜沧 江源区的总称。
知识梳理
三江源地区被誉为“中华水塔”
知识梳理
三江源地区是世界上海拔最高 、面积最大的高原湿地，也是世 界上高海拔地区生物多样性最集 中的地区。
典例精析
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/7/9
精选最新中小学教学课件
23
thank
you!
2019/7/9
总结延伸
1、世界屋脊 2、高寒牧区和河谷农业区 3、江河的源地 4、三江源地区的保护
作业布置
1.完成本节课的 《同步练习》。
2.预习下节课的导学 案中的探究案。
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
D．地热资源丰富
2.青藏地区主要的自然特征（ B）
A．日照长，生长期长
B．地势高，气候寒冷
C．高山峡谷分布广
D．降水和冰雪融水多
知识梳理
考点二：高寒牧区和河谷农业区
知识梳理
在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛，适合牦牛、 藏绵羊、藏山羊
牦牛
藏绵羊
藏山羊
知识梳理
湟水谷地 雅鲁藏布江谷地
精选最新中小学教学课件
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一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
知识梳理
地势
第一级阶梯 平均海拔在4000米以上 世界屋脊 成因：亚欧板块和印度洋板块挤压隆起
地处我国高原气候区 气候以高原气候、高山气候为主，太阳辐射强
典例精析
1下列说法中与青藏高原“高”、“寒”特征无关的是（ D）
A．日照强烈，太阳能丰富
B．雪山连绵、冰川广布
C．城镇多分布在海拔较低的河谷两岸
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
1.青藏地区农业主要分布在（A）
A．湟水、雅鲁藏布江谷地
B．青藏高原边缘
C．黄河、长江源头
D．藏北高原
2 .“雪山连绵，冰川广布”描述的地区是（D）
A.北方地区 B.南方地区
C.西北地区
D.青藏地区
知识梳理
考点四：三江源地区的保护
Байду номын сангаас
保护三江源地区的重要性 保护好“中华水塔”，不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而且
考点一：世界屋脊
青藏地区素有“世界屋脊”之称， 海拨在4000米以上，是世界山最高的 高原，高原上面分布着一系列的山脉， 山脉之间是宽广的谷底和盆地，因此“ 远看是山，近看是川”是青藏高原地形 的显著特征。
知识梳理
地形和河流
大河源头，湖泊众多 长江、黄河、雅鲁藏布江怒江
雪峰连绵，冰川广布 青海湖、纳木错
直接关系到河流下游流域的生态环境与社会经济发展。
典例精析
1.在我国，下列活动与地区搭配不正确的是（C）
A．北方地区——滑冰 B．南方——游泳 C．西北地区——赛龙舟 D．青藏地区——赛牦牛
2．青藏地区海拔高气温低，为我国主要的牧区，这里放牧的主要畜种为（ C ）
①三河马 ②细毛羊 ③牦牛 ④滩羊 ⑤藏绵羊 A．①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①④
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
第九章 青藏地区
八年级下册
目标展示
1、了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。 2、掌握青藏地区的地形、气候特征。 3、理解青藏地区农业生产的特殊性。 4、了解三江源地区是多条大河源头的原因。 5、了解三江源地区存在的突出环境问题。 6、了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。
知识梳理
农业分布
典例精析
1．在青藏高原生长着不畏严寒，能爬山负重，被称为“高原之舟”的（ A ）
A．牦牛 B．藏羚羊
C．骆驼
D．三河马
2．这里有湛蓝的天空，绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，虔诚的喇嘛，
同时这里也是我国生态环境最脆弱的地区。该地区农作物单产量高的自然原因
是（ ）C
A．二氧化碳浓度高
B．气温高