智慧树创新思维考试

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智慧树知到《创新思维(上海民办高校联盟) 》见面课答案

智慧树知到《创新思维(上海民办高校联盟) 》见面课答案

见面课:思维管理与实践——思维导图

1、问题:思维导图的“图”是指图像化+网络化

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:思维导图是提升记忆力和创造力的图形笔记

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

3、问题:思维导图自我分析的好处是可以让自己认清他人

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】

4、问题:思维导图是一种充分调动左右脑,帮助人们记录和表达思想,使大脑进行全方位思考的图形思维方法

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

5、问题:思维导图弥补了标准文字笔记的不足之处

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

见面课:解决身边的现实问题——设计思维

1、问题:设计思维的核心有五个步骤,包括共情、定义、创意、模型、测试

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

2、问题:共情的核心是观察、询问、记录、数据话、理性化

选项:

A:对

B:错

答案: 【错】

3、问题:设计思维中模型的核心是可视化

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

4、问题:创新不是无中生有,也不是“点金术”,而是无数基础性工作积累的结果返本开新,回到生活本身

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

5、问题:成功的教育需要让其更富于黏性选项:

A:对

B:错

智慧树创新思维考试

智慧树创新思维考试

创新思维考试答案

1.【单选题】(

2.5分)

眉头一皱,计上心来。这体现了创造性思维的(D )特征。

A. 对传统的突破性

B. 视角上的灵活性

C. 内容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

2.【单选题】(2.5分)

由此及彼、举一反三、触类旁通指的是(B )。

A. 想象思维

B. 联想思维

C. 灵感思维

D. 直觉思维

3.【单选题】(2.5分)

在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。这属于(C)思维障碍。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 直线型

D. 从众型

4.【单选题】(2.5分)

超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的(A)特征。

A. 视角上的灵活性

B. 对传统的突破性

C. 内容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

5.【单选题】(2.5分)

下面不属于收敛思维特点的是(D )。

A. 惟一性

B. 逻辑性

C. 比较性

D. 变通性

6.【单选题】(2.5分)

发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能地向各个方向扩展,不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束,并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中,求得多种不同的解决方法,衍生出各种不同的结果。根据上述定义,以下不属于发散思维的是:(D )。

A. 化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等七种元素。

B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案
第 1 章 单元测试 1、对创新的认识哪一项是不正确的( )。 答案:只要是创新的,对人类就一定有好处 2、不属于中国古代四大发明的是( )。 答案:针灸 3、2017 年,“一带一路”沿线国家青年推选的中国新四大发明,不包括( )。 答案:网上交友 4、以下不属于创新内涵的是( )。 答案:山寨产品 5、以下哪一项属于发明( )。 答案:温度计 第 2 章 单元测试 1、在过去,人们曾一度认为电扇只能是黑色的,这属于( )。 答案:定势思维 2、关于线性思维模式,正确的说法是( )。 答案:属于惯性思维的一种表现 3、诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表现了那类偏见思维( )。 答案:位置偏见 4、“情人眼里出西施”表现了那类偏见思维?( ) 答案:利益偏见 5、英国人绅士/法国人浪漫/日本人精明,这是什么偏见?( ) 答案:文化偏见
第 3 章 单元测试 1、关于头脑风暴法,错误的一项是( )。 答案:不需要主持人,大家畅所欲言 2、在头脑风暴中,选择 the best one 最佳解决问题的方法,是指( )。 答案:直接头脑风暴法 3、传统讨论相对于头脑风暴法,明显的缺点是( )。 答案:多数人的意见往往会影响决策结果 4、下列哪一项不符合头脑风暴法的原则( )。 答案:不要考虑会场礼貌 5、头脑风暴的会议规则不包括( )。 答案:按座次轮流发言 第 4 章 单元测试 1、以下对六顶思考帽的理解不正确的一项是( )。 答案:它提供了”垂直思维”的工具 2、在六顶思考帽法中,代表中性和客观的是( )。 答案:白色思考帽 3、在六顶思考帽法中,代表积极与乐观的是( )。 答案:黄色思考帽 4、以下不属于绿色思考帽使用要点的是( )。 答案:平衡黄帽思维 5、关于六顶思考帽法,“黑绿”思考帽短序列适用于( )。 答案:改进流程

创造性思维与创新方法考试答案

创造性思维与创新方法考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案

试卷不唯一

1单选题分

创新能力的公式是:创新能力=K×创新人格+ +批判性思维+创新方法×知识量2

A.发明能力

B.创造动机

C.创新思维

D.创新智力

2判断题分

思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角;

A.错

B.对

3单选题分盲人摸象,指的是;

A.书本式

B.经验式

C.习惯性

D.局限性

4单选题分

人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了;

A.属性列举法

B.希望点列举法

C.成对列举法

D.缺点列举法

5单选题分

爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的特征;

A.对传统的突破性

B.程序上的非逻辑性

C.内容上的综合性

D.视角上的灵活性

6单选题分“一题多解”体现的是;

A.收敛思维

B.直觉思维

C.发散思维

D.抽象思维

7单选题分

创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于;

A.自主创新

B.自我创新

C.模仿创新

D.单独创新

8单选题分

早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了;这是思维的;

A.合理性

B.间接性

C.概括性

D.总结性

9单选题分

思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力;这指的是思维定势;

A.书本式

B.经验式

C.循规蹈矩式

D.局限性

10单选题分奥地利的倒悬旅馆运用了原理;

A.功能逆向

B.思维逆向

C.结构逆向

D.状态逆向

11单选题分

我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于;

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案创新思维训练是一门非常重要的课程,它教会我们如何运用创新的

思维方式来解决问题、发展创新能力。在学习这门课程的过程中,我

们需要每章都进行测试来检验自己对知识的理解和掌握程度。在这里,我将为你提供智慧树创新思维训练中《创新思维训练》章节测试的答案,希望能够帮助你更好地完成测试。

1. 在创新思维的发展过程中,创新的基本来源有哪些?

答案:创新的基本来源有问题、需求、机会和激情。

2. 创新思维具有的特征有哪些?

答案:创新思维具有多元性、综合性、系统性和开放性的特征。

3. 创新思维的误区有哪些?

答案:创新思维的误区包括局限性思维、消极思维、固定思维和从

众思维等。

4. 在解决问题过程中,创新型思维的步骤有哪些?

答案:创新型思维的步骤包括问题定义、问题分解、解决方案生成

和实施方案等。

5. 创新思维的训练方法有哪些?

答案:创新思维的训练方法包括头脑风暴、六顶思考帽、弹性思维

和便签法等。

6. 哪些因素会阻碍创新思维的发展?

答案:阻碍创新思维发展的因素包括传统思维模式的束缚、管理体制的约束、缺乏创新激励和不肯冒险等。

7. 如何培养创新思维?

答案:培养创新思维可以通过开放的学习环境、培养多元化的思维方式、创设创新实践机会和提供创新激励等途径。

8. 创新思维的意义是什么?

答案:创新思维的意义在于提升问题解决的能力,推动社会进步与发展,并提供更好的解决方案。

这些是智慧树创新思维训练章节测试的答案,希望能对你的学习有所帮助。记得灵活运用这些知识,提升自己的创新能力,为未来的发展打下坚实的基础。祝你学习进步!

创造性思维与创新方法考试答案

创造性思维与创新方法考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案

试卷不唯一

1单选题2.5分

创新能力的公式是:创新能力=K×创新人格+ +批判性思维+创新方法×知识量2

A.发明能力

B.创造动机

C.创新思维

D.创新智力

2判断题2.5分

思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎;而突破思维定式的好办法就是转换思维视角..

A.错

B.对

3单选题2.5分盲人摸象;指的是 ..

A.书本式

B.经验式

C.习惯性

D.局限性

4单选题2.5分

人们希望拥有顺风耳、千里眼;进而发明了电话;使用了 ..

A.属性列举法

B.希望点列举法

C.成对列举法

D.缺点列举法

5单选题2.5分

爱迪生确定鱼雷形状时;既未作任何调查也未经任何计算;当即提出一种别人意想不到的办法;这突出体现了创造性思维的特征..

A.对传统的突破性

B.程序上的非逻辑性

C.内容上的综合性

D.视角上的灵活性

6单选题2.5分“一题多解”体现的是 ..

A.收敛思维

B.直觉思维

C.发散思维

D.抽象思维

7单选题2.5分

创新成果是自己创造出来的;并拥有自主知识产权;这种创新属于 ..

A.自主创新

B.自我创新

C.模仿创新

D.单独创新

8单选题2.5分

早上起来;推开窗子发现地面全都湿了;你推断昨天夜里一定下雨了..这是思维的 ..

A.合理性

B.间接性

C.概括性

D.总结性

9单选题2.5分

思考不足;就是对既定成规或上司的指示机械地执行;循规蹈矩;不愿开动脑筋;就像被驯化的动物;丧失了独立思考和生存的能力..这指的是思维定势..

A.书本式

B.经验式

C.循规蹈矩式

D.局限性

10单选题2.5分奥地利的倒悬旅馆运用了原理..

开发创新思维智慧树知到答案章节测试2023年西安思源学院

开发创新思维智慧树知到答案章节测试2023年西安思源学院

第一章测试

1.创新可以推动人类的发展。()

A:对

B:错

答案:A

第二章测试

1.创新能力是在创新活动中体现出来的一种隐形能力。()

A:对

B:错

答案:B

2.创新能力也叫创造力。()

A:对

B:错

答案:A

3.在九商中,悟商也称为()。

A:财商

B:心商

C:灵商

D:德商

答案:C

4.创新能力的特征有哪些()。

A:决定性

B:复合性

C:关键性

D:核心性

答案:BD

5.创新能力的特征有哪些()。

A:创新技能

B:创新思维

C:九商

D:创新品格

E:创新方法

答案:ABCDE

第三章测试

1.思维就是思考、考虑的意思。()

A:对

B:错

答案:B

2.对于思维的分类,目前是百花齐放、百家争鸣,不同的分类方式,就有不同

的结果。()

A:错

B:对

答案:B

3.按思维的过程和结果,我们可以把思维分为()。

A:常规性思维和创新思维

B:逻辑思维与感性思维

C:形象思维与抽象思维

D:正向思维与逆向思维

答案:A

4.男性和女性因为思维方式的不同,在语言表达和理解方面,女性多表现为

()。

A:喜欢让对方猜

B:说话很直接

C:会根据别人的话想很多

D:说话时往往表达的意思很多,但是说的话却很少

答案:ACD

5.创新能力的开发与提高,与下面哪些因素相关?()

A:创新方法

B:创新技能

C:创新品格

D:九商

E:创新思维

答案:ABCDE

第四章测试

1.常见的思维障碍虽然有很多种,但是在每一个人的身上变现却都差不多。

()

A:错

B:对

答案:A

2.听领导的话,绝对不会错。()

A:错

B:对

答案:A

3.“盲目从众”这类思维障碍几乎存在于我们每个人的身上,它是指()

A:盲目相信大众

智慧树知到 《创新思维与方法》章节测试答案

智慧树知到 《创新思维与方法》章节测试答案

智慧树知到《创新思维与方法》章节测试答案

第一章

1、从哲学的角度,新事物是指符合事物发展的()、具有强大生命力和远大前途的事物。A:本质属性和进化趋势

B:客观规律和前进趋势

C:内在特性和变化过程

D:内在规律和前进方向

正确答案:客观规律和前进趋势

2、从新事物产生的规律看,自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物()。A:没有必然联系

B:必然相互联系

C:存在相互作用、相互影响的可能性

D:可以相互转化

正确答案:存在相互作用、相互影响的可能性

3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系?

A:旧的东西经过翻新后继续使用

B:孔孟之道、孙子兵法中蕴含的古代哲学思想

C:传统的风俗习惯必须得到尊重

D:过去流行的时装现在已经过时了

正确答案:传统的风俗习惯必须得到尊重

4、经济“新常态”的特征是()。

A:追求发展的规模和数量

B:追求发展的速度和动力

C:追求发展的效率和档次

D:追求发展的质量和水平

正确答案:追求发展的质量和水平

5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》,认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。它包括五种情况:引入一种新产品,引入一种(),开辟一个新的市场,获得原材料或半成品的一种新的供应来源。

A:新的发展思路

B:新的技术手段

C:新的加工设备

D:新的生产方法

正确答案:新的生产方法

第二章

1、“行成于思”一词出自()。

A:孔子《论语》

B:老子《道德经》

C:韩愈《进学解》

D:儒家经典《礼记》

正确答案:韩愈《进学解》

2、思考智能手机的现有功能和希望的功能,需要用到思维的()。

创新思维及方法知到章节答案智慧树2023年天津工业大学

创新思维及方法知到章节答案智慧树2023年天津工业大学

创新思维及方法知到章节测试答案智慧树2023年最新天津工业大学

第一章测试

1.从哲学的角度,新事物是指符合事物发展的()、具有强大生命力和远大

前途的事物。

参考答案:

客观规律和前进趋势

2.从新事物产生的规律看,自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到

的新事物()。

参考答案:

存在相互作用、相互影响的可能性

3.下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系?

参考答案:

传统的风俗习惯必须得到尊重

4.经济“新常态”的特征是()。

参考答案:

追求发展的质量和水平

5.美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》,认为创新是指

把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。它包括五种情况:引入一种新产品,引入一种(),开辟一个新的市场,获得原材料或半成品的一种新的供应来源。

参考答案:

新的生产方法

第二章测试

1.“行成于思”一词出自()。

参考答案:

韩愈《进学解》

2.思考智能手机的现有功能和希望的功能,需要用到思维的()。

参考答案:

发散性

3.“两害相权取其轻,两利相权取其重”,是利用思维的()处理问题。

参考答案:

比较与分类

4.互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为

()。

参考答案:

交互环节

5.通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质,称之为思维的()。

参考答案:

间接性

6.创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到()方面,实现创新活

动由感性认识到理性思考的飞跃。

参考答案:

理性探索

7.系统观是指以系统的观点来认识自然界和社会,它揭示了自然和人类社会系

统的()、开放性和动态性。

参考答案:

创新思维训练 智慧树知到网课章节测试答案

创新思维训练 智慧树知到网课章节测试答案

1、选择题:对创新的认识哪一项是不正确的()。

选项:

A:创新可以给我们带来的方便和好处

B:正是因为创新,我们的社会才不断进步

C:只要是创新的,对人类就一定有好处

D:青年人应该追求创新

答案: 【只要是创新的,对人类就一定有好处】

2、选择题:不属于中国古代四大发明的是()。

选项:

A:造纸术

B:火药

C:印刷术

D:针灸

答案: 【针灸】

3、选择题:,“一带一路”沿线国家青年推选的中国新四大发明,不包括()。

选项:

A:高铁

B:共享单车

C:扫码支付

D:网上交友

答案: 【网上交友】

4、选择题:以下不属于创新内涵的是()。

选项:

A:抛开旧的,创造新的

B:在现有的基础上改进更新

C:山寨产品

D:具有创造性、新意

答案: 【山寨产品】

5、选择题:以下哪一项属于发明()。

选项:

A:万有引力定律

B:勾股定理

C:温度计

D:阿基米德定律

答案: 【温度计】

1、选择题:在过去,人们曾一度认为电扇只能是黑色的,这属于()。选项:

A:创新思维

B:定势思维

C:偏见思维

D:以上都不是

答案: 【定势思维】

2、选择题:关于线性思维模式,正确的说法是()。

选项:

A:属于惯性思维的一种表现

B:常常把一元选择题变为多元选择题

C:常常把简单选择题复杂化了

D:做事情犹豫不决

答案: 【属于惯性思维的一种表现】

3、选择题:诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表现了那类偏见思维()。

选项:

A:经验偏见

B:利益偏见

C:位置偏见

D:文化偏见

答案: 【位置偏见】

4、选择题:“情人眼里出西施”表现了那类偏见思维?()

选项:

A:经验偏见

B:利益偏见

C:位置偏见

智慧树创新思维考试

智慧树创新思维考试

创新思维考试答案

1. 【单选题】 (

2.5 分)

眉头一皱,计上心来。这体现了创造性思维的( D )特征。

A. 对传统的突破性

B. 视角上的灵活性

C. 内容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

2. 【单选题】 (2.5 分)

由此及彼、举一反三、触类旁通指的是( B ) 。

A. 想象思维

B. 联想思维

C. 灵感思维

D. 直觉思维

3. 【单选题】 (2.5 分)

在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。这属于( C)思维障碍。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 直线型

D. 从众型

4. 【单选题】 (2.5 分)

超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的( A) 特征。

A. 视角上的灵活性

B. 对传统的突破性

C. 内容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

5. 【单选题】 (2.5 分)

下面不属于收敛思维特点的是( D ) 。

A. 惟一性

B. 逻辑性

C. 比较性

D. 变通性

6. 【单选题】 (2.5 分)

发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能地向各个方向扩展,不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束,并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中,求得多种不同的解决方法,衍生出各种不同的结果。根据上述定义,以下不属于发散思维的是: (D ) 。

A. 化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等七种元素。

智慧树答案创新思维(上海民办高校联盟)知到课后答案章节测试2022年

智慧树答案创新思维(上海民办高校联盟)知到课后答案章节测试2022年

第一章

1.什么是思维?答案:大脑的高级认知活动

2.阻碍我们创新的根本原因是()答案:心智枷锁

3.创新的关键是什么?答案:突破惯性

4.心智模式既有优势也有劣势答案:对

5.自主创新的过程要利用已经存在的资源答案:对

6.学历越高,创新能力越强答案:错

7.大脑系统1属于慢思考答案:错

第二章

1.关于逆向思维的描述,哪项是错误的?答案:按照事物发展的进程思考

2.以下哪个不是求同思维的特点答案:跳跃性

3.横向思维的特点是答案:开放性

4.强制联想的目的是什么答案: 突破思维惯性

5.强制联想一般在两个事物间进行。答案:对

6.比喻就是两个不同事物之间进行的联想。答案:对

7.强制联想要注意避免联想的两个事物过于接近。答案:对

第三章

1.我想说的都是真话,但真话我未必都说。如果上述断定为真,则以下各项都

可能为真,除了答案:有时说某些善意的假话并不违背我的意愿。

2.某公司财务部共有包括主任在内的8名员工。有关这8名员工,以下三个

断定中只有一个是真的: (1)有人是广东人;(2)有人不是广东人;(3)主任不是广东人。以下那项为真?答案: 8名员工都是广东人

3.所有安徽来京打工人员,都办理了暂住证;所有办理了暂住证的人员,都获

得了就业许可证;有些安徽来京打工人员当上了门卫;有些业余武术学校的

学员也当上了门卫;所有的业余武术学校的学员都未获得就业许可证。如果

上述断定都是真的,那么除了以下哪项,其余的断定也必定是真的?答案:有

些安徽来京打工人员是业余武术学校的学员。

4.某大学一寝室中住着若干个学生。其中,一个是哈尔滨,两个是北方人,一

创造性思维与创新方法考试答案完整版

创造性思维与创新方法考试答案完整版

创造性思维与创新方法

考试答案

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案

(试卷不唯一)

1【单选题】分)

创新能力的公式是:创新能力=K×( 创新人格+()+批判性思维+创新方法)×知识量2

A.发明能力

B.创造动机

C.创新思维

D.创新智力

2【判断题】分)

思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。

A.错

B.对

3【单选题】分)盲人摸象,指的是()。

A.书本式

B.经验式

C.习惯性

D.局限性

4【单选题】分)

人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()。

A.属性列举法

B.希望点列举法

C.成对列举法

D.缺点列举法

5【单选题】分)

爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。

A.对传统的突破性

B.程序上的非逻辑性

C.内容上的综合性

D.视角上的灵活性

6【单选题】分)“一题多解”体现的是( )。

A.收敛思维

B.直觉思维

C.发散思维

D.抽象思维

7【单选题】分)

创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于()。

A.自主创新

B.自我创新

C.模仿创新

D.单独创新

8【单选题】分)

早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。

A.合理性

B.间接性

C.概括性

D.总结性

9【单选题】分)

思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。这指的是()思维定势。

2020智慧树,知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案

2020智慧树,知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案

2020智慧树,知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答

2020智慧树,知到《创新思维和创造力开发》章节测试完整答案智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试答案

见面课:创新思维训练之一

1、问题:思维定势的来源有

选项:

A:经验定势

B:权威定势

C:从众定势

D:书本定势

E:自我中心定势

答案: 【经验定势;权威定势;从众定势;书本定势;自我中心定势】

2、问题:“想问题、做事情完全从自己的利益与好恶出发,主观武断地不顾他人的存在或感觉。”指的是(E)

选项:

A:经验定势

B:权威定势

C:从众定势

D:书本定势

E:自我中心定势

答案: 【自我中心定势】

3、问题:跳出书本定势需要重视实际情况。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

4、问题:跳出权威定势就要敢于大胆怀疑权威言论。

选项:

A:对

B:错

答案: 【对】

5、问题:“守株待兔”的故事指的是

选项:

A:经验定势

B:权威定势

C:从众定势

D:书本定势

E:自我中心定势

答案: 【经验定势】

见面课:创新思维训练之二

1、问题:发散思维又称为

选项:

A:辐射思维

B:多向思维

C:扩散思维

D:求异思维

答案: 【辐射思维;

多向思维;

扩散思维;

求异思维】

2、问题:( )不是发散思维的特点。

选项:

A:流畅性

B:概括性

C:变通性

D:独特性

答案: 【概括性】

3、问题:在发散思维的过程中能够随机应变,不受现有知识和常

规定式的束缚,敢于提出新奇的构想是发散思维的( )特点。

选项:

A:流畅性

B:比较性

C:变通性

D:独特性

答案: 【变通性】

4、问题:独特性是发散思维的最高目标。

选项:

A:对

B:错

创新思维与创新技法智慧树知到答案2024年山东大学

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绪论单元测试

1.本门课程的目的是培养创新型人才。

A:错 B:对

答案:B

2.本门课程的基本要求:

A:掌握各种创新技法 B:能进行发明创造 C:了解并初步获得创新型人才的基

本素质 D:掌握创新思维的特征和规律

答案:ACD

第一章测试

1.要成为创造性的人,必须:()。

A:发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 B:有强烈的创新意识,培养创新思维习惯 C:掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练 D:其余

选项都包括

答案:D

2.要想成为有创造力的人,最关键的是()。

A:打好知识基础 B:发现自己的不足并加以弥补 C:突破定势思维 D:提高逻辑

思维能力

答案:C

3.有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大

厦的前面,你认为这是不是一种创新?()

A:是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值 B:是的,因为它是艺术家做的,就是创新 C:不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 D:不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?

答案:A

4.最有创造力的人具备的条件()。

A:敢于冒险 B:强烈的创新意识 C:高度的自信 D:不惧失败

答案:ABCD

5.通过训练可以提高创造力。

A:对 B:错

答案:A

6.人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。

A:错 B:对

答案:B

7.我是一位搬运工,无需创新思维。

A:错 B:对

答案:A

8.凡事一定要按照程序去做。

A:对 B:错

答案:B

9.创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。

智慧树知到《创新思维和创造力开发》章节测试答案

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第一章

1、一个人对某一问题的解决是否具有创造性,不在于这一问题及其解决办法是否曾有别人提出过,而在于对他本人来说是不是具有()

新颖性

前所未有

有价值性

xxx

答案: 新颖性,前所未有,有价值性

2、创新是分不同层面的,包括()

思维的跨越

创新方式的改变

关键技术的创新

工艺的改进

E:发明和革新

答案: 思维的跨越,创新方式的改变,关键技术的创新,工艺的改进,发明和革新

3、在通讯领域中,从4G到5G,它属于()层面的创新。

思维的跨越

创新方式的改变

关键技术的创新

工艺的改进

E:发明和革新

答案: 关键技术的创新

4、下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?( )

创新就是发明一个全新的事物

创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

答案: 将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

5、智力高的人创造力就强。

答案: 错

6、一个真正的创新者一定具备以下特征()

好奇心

直觉和洞察力

敢想敢干敢于实践

百折不挠

答案: 好奇心,直觉和洞察力,敢想敢干敢于实践,百折不挠

7、我国教育家陶行知先生在《创造宣言》中曾说过:“天天是创造之时,处处是创造之地,人人是创造之人。”说明创造力无处不在,每个人都有创造力。

答案: 对

8、三国时期的诸葛亮“未出茅庐已知三分天下”,说明人类思维最基本的属性()

新颖性

超越性

间接性

答案: 超越性

9、电影《泰坦尼克号》,泰坦尼克号之所以会沉船,最根本的原因是()

人的原因

物的原因

管理的原因

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创新思维考试答案

1.【单选题】(

2.5分)

眉头一皱,计上心来。这体现了创造性思维的(D )特征。

A. 对传统的突破性

B. 视角上的灵活性

C. 容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

2.【单选题】(2.5分)

由此及彼、举一反三、触类旁通指的是(B )。

A. 想象思维

B. 联想思维

C. 灵感思维

D. 直觉思维

3.【单选题】(2.5分)

在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。这属于( C)思维障碍。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 直线型

D. 从众型

4.【单选题】(2.5分)

超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的( A)特征。

A. 视角上的灵活性

B. 对传统的突破性

C. 容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

5.【单选题】(2.5分)

下面不属于收敛思维特点的是(D )。

A. 惟一性

B. 逻辑性

C. 比较性

D. 变通性

6.【单选题】(2.5分)

发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能地向各个方向扩展,不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束,并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中,求得多种不同的解决方法,衍生出各种不同的结果。根据上述定义,以下不属于发散思维的是:(D )。

A. 化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等七种元素。

B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。

C. 数学运算过程中的“一题多解”。

D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。

7.【单选题】(2.5分)

松下电视是400多家技术综合,体现了创造性思维的( C)特征。

A. 对传统的突破性

B. 视角上的灵活性

C. 容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

8.【单选题】(2.5分)

下面关于头脑风暴法的说确的有( A)。

A. 头脑风暴法适合解决单一明确的问题,不适合处理复杂、面广的对象

B. 组成头脑风暴法小组,小组成员应全是专家

C. 小型会议的与会者10人以上为宜

D. 头脑风暴法完全不追求质量

9.【单选题】(2.5分)

对既定成规或上司的指示机械地执行,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。这属于( C)思维障碍。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 循规蹈矩型

D. 从众型

10.【单选题】(2.5分)

爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解和接受,被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的( D)特征。

A. 视角上的灵活性

B. 对传统的突破性

C. 容上的综合性

D. 程序上的非逻辑性

11.【单选题】(2.5分)

社会上时常出现各种各样的热潮,如抢购潮、择校潮、留学潮、旅游潮、网游潮、追星潮、各种各样的模仿潮等,属于( D)思维障碍。

A. 权威型

B. 习惯性

C. 循规蹈矩型

D. 从众型

12.【单选题】(2.5分)

灵感什么时候获得、怎样获得,是不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的(B )。

A. 易逝性

B. 偶然性

C. 快速性

D. 累积性

13.【单选题】(2.5分)

“月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门,晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是( B)思维方式。

A. 逆向思维

B. 正向思维

C. 发散思维

D. 收敛思维

14.【单选题】(2.5分)

人们通过对云杉的结构分析,设计出了圆锥形的电视塔,使其既有抗各向风力的性能,又能满足发射信号的需要。这运用的是(B )方法。

A. 对称类比

B. 直接类比

C. 综合类比

D. 拟人类比

15.单选题】(2.5分)

对一件事物的认识引起对和该事物在形态或性质上相似的另一事物的联想,指的是(D )。

A. 相似联想

B. 对称联想

C. 相关联想

D. 类比联想

16.单选题】(2.5分)

在20世纪70年代初,世界很多科学家都在忙于提炼纯锗,而日本的江崎于奈和宫原百合子却在锗中掺加杂质,从而得到性能优异的电晶体。他们俩也因此分别荣获“诺贝尔”奖。这个例子体现了创造原理中的( C)。

A. 移植原理

B. 还原原理

C. 逆反原理

D. 换元原理

17.单选题】(2.5分)

法国细菌学家巴斯德发现酒变酸,肉汤变质都是细菌作怪。经过处理,消灭或隔离细菌,就可以防止酒和肉汤变质。斯特把巴斯德的理论用于医学界,轻而易举地发明了外科手术消毒法,拯救了千百万人的性命。体现了横向思维应用方法中的(A )。

A. 横向移入

B. 横向移出

C. 横向转换

D. 横向借用

18.单选题】(2.5分)

以下属于元件组合的是( C)。

A. 子母

B. 双排插座

C. 瑞士军刀

D. 蒙太奇技术

19.【单选题】(2.5分)

保持中立、注意客观数据和事实,指的是( C)色思考帽的特征。

A. 黑

B. 蓝

C. 白

D. 黄

20.【单选题】(2.5分)

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