小学班主任演讲总结

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班主任素质大赛总结发言稿

班主任素质大赛总结发言稿尊敬的评委和各位老师、同学们：大家好！我是XX班主任XX，很荣幸能够参加班主任素质大赛，并在这里向大家分享我作为一个班主任的心得和经验。

首先，作为一个班主任，我深知自己的责任重大。

学生们的成长不仅涉及到他们的学业表现，更重要的是他们的品德养成和未来发展。

作为班主任，我时刻以身作则，努力成为学生们的榜样。

我坚信“跟我走，就不会迷路。

”通过自己的行为和言行引导学生，让他们懂得做人要诚恳、待人要友善、思想要明晰。

其次，作为班主任，我注重与学生的互动和沟通。

我始终保持开放的心态，倾听学生的心声和关注他们的需求。

每天，我都会与学生们进行面对面的交流，了解他们在学校和生活中遇到的问题和困惑。

我也会不定期组织班会和家长会，与学生和家长分享学校的教育理念和工作计划，并听取他们的意见和建议。

通过与学生的互动与沟通，我能更好地了解学生的思想和情绪，为他们提供更有效的帮助和支持。

第三，作为班主任，我注重培养学生的自主学习能力。

在班级管理中，我鼓励学生们自主完成学习任务，从而培养他们的自主学习能力和责任心。

我鼓励学生们积极参与课堂讨论和课外活动，并给予他们足够的空间和机会展示自己的才华。

我相信每个学生都有自己的优势和特长，只要给予他们适当的引导和鼓励，他们就能发现自己的潜能和发展空间。

第四，作为班主任，我注重个体差异的关注。

每个学生都是独立的个体，他们在学习和生活中的需求各不相同。

我积极与学生的家长沟通，了解每位学生的特点和发展需求，从而针对性地进行辅导和指导。

在课堂上，我注重学生的兴趣和特长，灵活调整教学方法和内容，让每个学生都能得到最大程度的关注和帮助。

最后，作为班主任，我注重团队合作和专业提升。

班主任工作需要与其他老师和学校管理人员密切合作，共同为学生们提供优质的教育服务。

我积极参与学校的培训和研讨活动，不断扩充自己的专业知识和教育理念。

我也与其他班主任进行交流和讨论，互相帮助和借鉴经验，共同提升班主任的素质和工作能力。

2024年小学优秀班主任工作总结发言稿

2024年小学优秀班主任工作总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的家长、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢学校领导对我们小学优秀班主任工作的高度重视和大力支持，感谢各位家长对我们的信任和支持，感谢同事们的合作和帮助。

今天，我很荣幸站在这里向大家汇报我在2024年度的小学优秀班主任工作总结。

2024年是我担任小学班主任的第五个年头，这一年中，我班团结一心，积极努力，取得了较为优异的成绩。

接下来，我将从三个方面进行总结：学业上的突破、学生心理健康的关注以及班级文化的建设。

首先，学业上的突破。

在教学上，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和综合素质。

班级的整体学习水平得到了明显提高，学生的学习成绩也有了较大的提升。

我注重设计多样化、富有趣味的教学方法，调动学生的学习积极性，提高他们的学习效果。

同时，我针对学生不同的学习特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们培养良好的学习习惯和学习方法。

通过分层次、分步骤的辅导，解决了不少学生在学习上的困难，促进了班级整体的学习进步。

其次，学生心理健康的关注。

学生的心理健康是他们全面发展的保障，我积极关注学生的心理变化，为他们营造积极健康的学习氛围。

我定期开展班级心理辅导活动，引导学生主动表达内心的情感和困扰，帮助他们解决心理问题。

我还与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，给予他们必要的疏导和帮助。

通过这些措施，学生们的心理健康得到了有效保障，他们在学习中更加平静、自信，表现出良好的心理素质。

最后，班级文化的建设。

我始终认为班级文化是班级凝聚力的重要来源，通过建设和弘扬班级文化，培养学生的集体荣誉感和归属感。

在日常管理中，我注重培养学生良好的行为习惯和团队合作精神，组织开展各类丰富多彩的班级活动，提高学生的互动和交流能力。

我还鼓励学生参加学校的文艺活动，培养他们的爱国情怀和社会责任感。

通过这些举措，班级形成了浓厚的互助、团结、勇敢、创新的班级文化。

小学班主任班级管理演讲稿范文(通用5篇)

小学班主任班级管理演讲稿范文（通用5篇）小学班主任班级管理演讲稿1各位领导，各位老师：下午好，那在我们学校开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”也有一年多的时间了，在这当中，学校领导非常重视课题的研究，多次组织学习，转变我们的观念，让我们“对自主参与班级管理”有深刻的认识。

在多次的学习中，本人总结认为，实施自主参与班级管理的实质，就是为了让学生学会做主人，学会管理，提高自觉性。

在这一年多以来，在座各位班主任为开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”下了不少苦功、心思，得到不斐的成果，相信许多班主任都有很多的经验和体会，而我今天谈的点滴体会，只是抛砖引玉，希望得到各位老师的指导。

其实，在刚开始时候，我比较注重班级管理制度的实施，由我本人闭门造车地定下一条条规矩，也可谓详尽、明确、要求高。

在墙上一挂，明确规定了学生在班级里哪些可为，哪些不可为。

我想，这下子可好了，谁违规，就罚谁。

但事实上，制度归制度，学生的表现又是另一回事，制度常常被置于不被重视的尴尬境地，老师费尽心思调教班级，效果却不明显。

班级里的班干可谓健全，大至班长，小至小组长，配置周到，工作到位，但班级上时常遇到这样那样的麻烦事，同一问题现象屡屡出现，班干职能效应总不如意，那种焦虑就如《孟子》中所记载的梁惠王所说的那样：“寡人之于国也，尽心焉耳矣……，”“邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”这是为什么呢？我苦思苦想，总结出原因多多，关键是没有发挥学生的自主性。

譬如，制度的制定没有学生的参与、班干自身工作能力没有得到培训和培养、学生自觉意识没有树立起来、班主任的工作方式方法缺乏艺术性等，这样的制度就算是百分之百的完美，也只是一张空文，没有约束力。

那怎么办呢？后来我就想到了学生，想到了学生在班级管理中的主体地位。

首先要充分理解和尊重学生。

记得有一次，我班有一个同学因骂值日生而被扣分，我一听，马上到公布栏看了一下，确实是这样，于是我找来了陈__同学，要求陈__同学把当天的事写清楚，下午在全班面前说一说。

小学教师班主任观演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的班主任观。

作为一名小学教师，我深知班主任在学生成长过程中的重要性。

班主任不仅是学生的引路人，更是他们人生道路上的良师益友。

下面，我就从以下几个方面谈谈我的班主任观。

一、关爱学生，以人为本关爱学生是班主任工作的灵魂。

我们要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，关心他们的生活，帮助他们解决问题。

在班级管理中，我们要以人为本，把学生的需求放在首位，努力营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。

首先，关爱学生体现在对他们的生活关心上。

我们要关注学生的家庭背景、生活状况，了解他们的兴趣爱好，为他们提供个性化的关怀。

同时，我们要关心学生的身心健康，关注他们的心理健康，引导他们养成良好的生活习惯。

其次，关爱学生体现在对他们的学业指导上。

我们要关注学生的学习进度，了解他们的学习困难，帮助他们找到适合自己的学习方法。

此外，我们要鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的学习兴趣，激发他们的学习潜能。

最后，关爱学生体现在对他们的品德教育上。

我们要注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的价值观。

在班级管理中，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在潜移默化中学会做人、做事。

二、严慈相济，公平公正班主任在班级管理中，既要严格要求学生，又要关爱他们。

严慈相济，才能使学生在良好的环境中健康成长。

首先，严格要求学生是班主任的基本职责。

我们要制定班级规章制度，明确学生的行为规范，让他们在遵守纪律的同时，养成良好的习惯。

在教育教学过程中，我们要对学生提出明确的要求，让他们明白自己的责任和使命。

其次，关爱学生是班主任工作的核心。

我们要关注学生的身心健康，关心他们的生活，为他们排忧解难。

在学生遇到困难时，我们要给予他们关爱和支持，让他们感受到班级的温暖。

在严慈相济的过程中，我们要做到公平公正。

对待每一位学生，都要一视同仁，不偏袒、不歧视。

在处理学生问题时，我们要公正无私，做到赏罚分明，让学生心服口服。

小学班主任经验演讲稿4篇

小学班主任经验演讲稿4篇尊敬的各位领导、老师：大家好！说到班主任，大家都知道：班主任是天底下最最小的主任，但却做着最繁最累的工作。

咱们的“班主任工作经验交流会”就像一个驿站，让我们这些马不停蹄、整日忙碌的主任们，停下脚步，静下心来，歇一歇，思考一下，总结一下。

俗话说：万事开头难，好的开端是成功的一半。

开学前一天的下午，当我拿到分班后的学生名单时，便有一个问题不停在我的脑海里浮现：这么多的学生，刚分了班，就像一盘散沙，有什么办法能将这盘散沙捏到一起呢？带着这个困惑，在网上搜索了一番，无意中看到了一篇文章，给了我很大的启示。

我把班级比作一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子。

班级之树把六十二片叶子结为一个整体，每片叶子又可以在树上找到自己的位置。

为了让这棵大树长得枝繁叶茂、茁壮葱翠，我鼓励学生用自己的一言一行、一举一动围班级增光添彩，把自己的个人行为与班级紧紧联系到一起，并确立了班级口号：做好我自己，强大班集体。

在此情感基础上，我在墙壁的版面上建立了“班级之树——光荣榜”.对表现好的同学在上面奖励一颗星——也就是为班级之树长出了一片叶子。

得到表扬的同学既为自己高兴，乐意好好表现，多多得星，又增加了集体荣誉感，也在潜移默化中体会到了民主化。

有了这个良好的开端，并不是说接下来的所有班级工作都一帆风顺了，因为学生的行为经常是会反复的，需要班主任在以后的工作中多引导，多提醒。

在每周一次的班会上，我会给学生强调一周的重点，但尽量做到一次不布置太多，因为那样学生很难完成，所以一周养成一个好习惯，不求多但求实。

班里一个个的学生，就是一个个的世界。

在每个学生小小的内心世界里，有晴天，有雨天，有花草，有大树，有善良，有友爱，只是它们像花瓣上的露珠很脆弱，摇摇欲坠，只有你的悉心呵护它才能内化为花瓣的营养。

很多时候，正是我们的语言让这个小小的世界乌云密布，所以当我们为学生的错误而“怒发冲冠”的时候，请“时间停止”三秒钟，再说出您的“谆谆教诲”。

小学班主任演讲稿3篇

小学班主任演讲稿3篇小学班主任演讲稿3篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的小学班主任演讲稿3篇，欢迎大家分享。

小学班主任演讲稿篇1尊敬的领导、评委，各位同事：大家好！我是小学四年级的语文老师xxx，在教育这份事业上已经坚持了六年了，还记得自己最初进来的时候，青涩懵懂，现在的我也褪去了全部的稚嫩，在事业上有了成熟和稳重，在家庭里也承担着一个母亲的身份了。

这次，我想顶着这样巨大的压力，在此竞选班主任工作。

我足够相信自己的能力，我也希望为这些孩子付出更多，希望大家能够给我这样的一个机会，让我去实现自己这个小小的愿望。

我对教师这份事业的理解是，如果一个人没有爱，没有热情，或许她就不适合做一名教师。

教师是一份需要充满爱的事业，就像我们去呵护自己种的花草一样，需要耐心，需要恒心，也需要长久的勇气和爱。

这些东西，都是我们作为一名教师需要具备的。

这几年下来，我猛然发觉自己其实还算是一个比较温和的人，所带的学生，所做的每一项工作，都给了我很好的评价。

还记得学生在作文里形容我，她说老师就像是一朵向日葵，有时候也像冬天的暖宝宝。

足够温暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。

听到这样的评价，我有些热泪盈眶了。

一直以来，我都想的是，我想把自己最好的那部分给我的孩子们，让这些宝贝都得到启迪。

我从未想过自己的这一份温柔能够给孩子带来这么大的影响，我也没有想到做一个有爱的教师，是一件这么自豪的事情。

所以这次在竞选班主任这件事情上，我不能让步，我也绝不能退缩。

我想让自己的肩膀更有力量，不管承载着多少的希望和责任，都能勇往直前。

这是我的初心，也是我的理想。

作为一名人民教师，是一件无比自豪和荣耀的事情。

它是我的一枚勋章，也是我的一片树叶或是花草。

它平凡且伟大，它光亮也迷人。

如若成功的当选了班主任，我想自己会在教师的基础上做好管理工作，做好各项细节工作。

小学班主任工作演讲稿4篇

小学班主任工作演讲稿第3篇
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
说到班主任，大家都知道：班主任是天底下最最小的主任，但却做着最繁最累的工作。咱们的“班主任工作经验交流会”就像一个驿站，让我们这些马不停蹄、整日忙碌的主任们，停下脚步，静下心来，歇一歇，思考一下，总结一下。
俗话说：万事开头难，好的开端是成功的一半。开学前一天的下午，当我拿到分班后的学生名单时，便有一个问题不停在我的脑海里浮现：这么多的学生，刚分了班，就像一盘散沙，有什么办法能将这盘散沙捏到一起呢？带着这个困惑，在网上搜索了一番，无意中看到了一篇文章，给了我很大的启示。我把班级比作一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子。班级之树把六十二片叶子结为一个整体，每片叶子又可以在树上找到自己的位置。为了让这棵大树长得枝繁叶茂、茁壮葱翠，我鼓励学生用自己的一言一行、一举一动围班级增光添彩，把自己的个人行为与班级紧紧联系到一起，并确立了班级口号：做好我自己，强大班集体。
班里一个个的学生，就是一个个的世界。在每个学生小小的内心世界里，有晴天，有雨天，有花草，有大树，有善良，有友爱，只是它们像花瓣上的露珠很脆弱，摇摇欲坠，只有你的悉心呵护它才能内化为花瓣的营养。很多时候，正是我们的语言让这个小小的世界乌云密布，所以当我们为学生的错误而“怒发冲冠”的时候，请“时间停止”三秒钟，再说出您的“谆谆教诲”。
6、给予学生鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常主动关心开导他们、鼓励他们、教育他们，不断与他们谈心，掌握他们的心理活动，又消除了他们的心理压力，还取得了他们的信任。
五、保持班主任在学生心目中的良好形象。
班主任是学生的偶像和学习的榜样Fra bibliotek学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要真正让学生听从班主任的教育和管理，作为班主任必须保持在学生心目中的良好形象，其表现为：

小学班主任做好本职工作演讲稿4篇班主任演讲稿

小学班主任做好本职工作演讲稿4篇班主任演讲稿小学班主任做好本职工作演讲稿第1篇各位领导，老师：大家好！孩子们刚刚离开家门走进一个全新的环境中，都渴望得到老师父母一样的关注和爱，所以一个满含爱意的眼神，一个亲昵的动作都会让他们感受到拥有爱的幸福与满足。

而我也在和孩子们的相处中也由衷的感到当一年级的老师真好！对于担任一年级老师来讲，我觉得对学生一定要有耐心、细心、专心。

不能有太苛刻的要求，毕竟只是一年级的学生，当然也不能太放松，因为这个时候正适合纠正、教育小孩子的时期。

从朋友口中得知了很多事情，自己得出一年级班主任的工作经验具体可以分以下几点。

一、首先，作为班主任一定要赢得家长的信任与配合。

我的做法：第一次家长会时，我在黑板上写下了班级群账号，任课老师的联系方式。

这样，让家长第一印象觉得老师和他们站在同一条教育线上。

考虑到家长对孩子刚上学的情况很是担心，第一节课上，我拍了许多照片传在群里，家长们的激动与感激难以言表。

从中，家长也慢慢的接受了班主任。

开学第一周更是建立良好关系的最佳期。

因为家长的担心，家长的期待在刚开学的一段日子里最为强烈。

于是，我除了上班期间的零星聊天及答疑，每晚8:00左右还与家长进行整点群聊。

既让家长了解学校，了解孩子，更增进了学校与家长的关系。

有了这种良好的关系，还怕接下来六年他们不配合学校嘛。

二、聊聊学生。

1、低要求。

一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低。

如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏惧情绪，那就需要布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生抄作业；在向学生讲完作业要求后，可以做一个范例并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。

这样要求低了学生很容易就获得了满足感、成就感。

这个要求做到了，再提新要求。

就这样为学习设置台阶，使其不断进步！2、巧训练。

小学班主任经验交流会演讲稿4篇

小学班主任经验交流会演讲稿 4 篇班主任演讲稿
小学班主任经验交流会演讲稿第 1 篇各位老师：大家好!首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台，让我们互相学习，
交流经验。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学经验。六年级是小学阶段的终结年级，也是小学向初中过渡的中转年级，六年级的学生在思想与行为方面变化很大。作为毕业班的班主任，谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家分享，不足之处，还望多多指教。
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乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，激发孩子的闪光点，并且有意放大能树立孩子对生活的的自信，进而增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。
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不开通的要讲究方法，以理服人。5 月一日前我们带学生去刘禹锡公园玩，我们统计了 5 月份过生日的同学，共同买了一个大蛋糕，在一起吃蛋糕，一起聊天，一起照相。同学们那高兴劲儿就甭提了。每个学生都被抹了一脸的蛋糕，还有我们几个老师也都成了花脸。要不是这种场合我想学生也不会对我们这样放肆的。所以，学生该放松的时候，就放开让他们玩。
二、激发闪光点俗话说：水不击不跃，人不激不奋。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？我们班的蔡明达不善言语，内敛害羞，学习成绩也不好孩子们都说他就是个“大竹竿”除了个子高没啥优点，但我就是利用了他的身高，把擦黑板的任务交给了他，我会在每天晨会总结班级卫生打扫情况及时点评他的黑板打扫情况，以后的日子里，我们班的黑板越来越干净了，甚至黑板槽里他也没放过，他从家里带来了毛刷一点一点的刷，下课刷放学刷，发现这些情况时我绝不会吝惜赞美之词，就是这些看似不起眼的言语对孩子来说却如同雨后甘霖，孩子的妈妈常打电话给我，说孩子变得更爱老师，做事更主动，学习也有了明显的进步，班级的黑板孩子一擦就是三年，我从没听他抱怨过，我的一句“今天老师心情真好呀，因为黑板和讲台打扫的太干净了”总能换来孩子满意的笑容。抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢

小学班主任会议讲话稿(7篇)-发言稿

小学班主任会议讲话稿(7篇) -发言稿小学班主任会议讲话稿1一、人人争做有爱心的孩子首先要爱自己。

人的生命只有一次，要为自己拥有生命而自豪。

学会正确评价自己，善待自己，有自信心、进取心，乐观向上，正确的面对批评和挫折，做生活的强者。

要象中国女排那样面对失败不灰心，坚持不懈的努力，取得成功。

相信自己我能行，相信自己一定能做好！其次是要爱他人。

每个人都愿意面对一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。

会微笑的人无论走到那哪里都是最受欢迎的人。

在学校见到老师、同学说声：你好！报以微笑，接受别人帮助时，微笑着致谢，别人不小心冒犯了你，用微笑表示谅解。

在家里爱父母、尊长辈，在学校尊老师、爱同学。

二、人人争做刻苦学习的孩子1、每个同学都要有自己喜欢的书籍，让读书成为习惯，让学习成为乐趣。

这学期，我们将继续举行读名书、吟古诗打造学习型班级活动，各级部可开展各种丰富多彩的读书活动。

百科知识问答、古诗吟诵比赛、故事大王擂台赛、我最喜欢的一本书演讲比赛等等，我们要通过读书活动的开展表彰一批小小读书迷。

2、每个同学在刻苦学好各门功课学习任务的同时，一定要有一门自己特别喜欢的学科，自己去钻研更多更深的问题。

同学们，学海无涯苦作舟，学校是展示你们才华的舞台，要想赢得掌声，不下苦工夫可不行，从现在开始好好努力吧！三、人人争做刻苦锻炼的孩子。

健康的身体是学习的保证，在搞好学习的同时，我们每个人都要积极锻炼身体，做好每节操，上好体育活动课。

做一个健康、活泼的好学生。

四、人人争做讲文明有礼貌的孩子在学校要坚持说普通话，试着说英语，对待来宾有礼貌，学会接电话、借还东西、向人请教的礼貌用语，做到语言美，排队集会做到快、静、齐，学会文明用餐，课间轻跑慢走，做到行为美，穿着整洁、端庄，做到仪表美。

爱护学校的公共财物，不践踏草坪，不乱涂乱刻，特别是要学会爱护的图书、公物，要学会文明使用，用过的东西要归还原处。

小学班主任发言稿6篇

小学班主任发言稿6篇小学班主任发言稿 (1) 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。

记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。

五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。

前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。

讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”这位学者顿时泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗?听听学生们怎么说?好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。

我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。

在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。

人们总以一种功利目的看问题、做事情。

而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。

有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。

这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。

这怎与“教师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名教师中微不足道的一员。

但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最详细的。

记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。

出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。

小学班主任经验交流发言稿范文（精选6篇）

小学班主任经验交流发言稿小学班主任经验交流发言稿范文（精选6篇）在社会发展不断提速的今天，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学班主任经验交流发言稿范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学班主任经验交流发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。

我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。

再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。

所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。

今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。

作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。

如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。

今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。

看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。

看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。

就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。

我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。

在老师和同学的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。

可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。

小学班主任的教育主张演讲4篇

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
3、建立互助组：
以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩，奖励比批评的教育效果更明显。
六、重视主题班会与主题队会的开展。
小学班主任的教育主张演讲
小学班主任的教育主张演讲第1篇
尊敬的各位领导、同仁：
大家下午好！我今天演讲的题目是：中国梦，我的教育梦。中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想，形成了我们共同的“中国梦”。
正是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑、信心不改。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的茁壮成长，我们才有了做自己梦的自由。正所谓：少年智，则国智！少年强，则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！青少年是祖国的未来，小学教师则是塑造孩子成才的奠基石。我曾经也有很多梦想，有医生、警察、科学家、老师、律师等等，但最后我选择的职业是教师，小学教师。

小学班主任就职演讲三分钟最新4篇

小学班主任就职演讲三分钟最新4篇小学班主任就职演讲三分钟最新第1篇亲爱的同学们：大家好!时光荏苒，日月如梭。

从今天起，我就是你们的班主任了，也就是说从今天起，我要成为你们的顶头上司了，你们的一切都由我来管理，这将关系到你们的前途宿命和命运，所以我提如下表所示要求。

第一，关于称呼问题。

学生应该爱护老师，尊重师长这是我们中化民族的传统，这你们都知道，所以你们要代称我“严老师”，不能直呼其名，更不能背地里给老师取外号，目的就是融洽师生关系。

我知道这种弊端很普遍，很多老师在背地里都会被学生们称为“阎王”“魔鬼”等，在我们班绝对不允许显现出来。

一经发现，我将视情况，通知其家长、责令停课几周等。

为此，我将在你们同学中选用几位“信息员”，至于是谁，绝对保密，只有我一人知道，“信息员”之间不互相联系，只和我单线联系，所以请同学们自重。

第二，关于纪律问题。

遵守纪律是每一个学生必须做到坚持原则的，这大家都知道，我再强调几点。

一是要遵守学校的各项纪律，这关系到我们班集体的荣誉，谁要是违反了学校纪律被法律制裁，我们低年级高年级将根据学校的处理情况，再做处理，我们只能比学校的补救更严格，因为这直接影响了班集体的荣誉，高二也所有同学都将因此而受到不同程度的惩罚，这你们不能怪指导老师，要把所有的恨都集于那个违反纪律的人大部分身上，是他让你们受惩罚了。

罚款将是我们主要就惩罚的主要方式，如今是金钱的社会，只要你有钱，就去违反纪律，因为你的行为会让老师少拿很多奖金，根本无法所以老师只能用罚款来弥补。

二是不准恋爱。

这这点学校纪律也有明确规定，但我在这里还要一再强调一下，这都是为你们好，早恋会严重影响你们的学习的，你们继父把你们交给我，就是为了让你们有一个好成绩，考个好分数，上一个好大学，将来找一份好工作，轻轻松松挣很多的钱，舒舒服服越来越享受更美好的生活。

如果有谈恋爱被我发现或知道，不管学校有没有发现，我都将严肃处理，绝不姑息迁就。

小学毕业班主任寄语演讲稿4篇

小学毕业班主任寄语演讲稿4篇小学毕业班主任寄语演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：你们好!我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师讲话。

今天是一个令人百感交集的日子。

在场的200多名女同学经过六年的努力，圆满的工作完成了小学阶段的学习任务，在这里，我代表全体教师向你们表示衷心的。

同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们，表示深深的敬意。

此时此刻，看着你们一张赵纯真而又幸福的多张笑脸，我虽然的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一次次。

那是在xx年9月，我刚刚调到这所可爱的学校，同一时节，你们也斗志昂扬幼稚的脚步，背着小书包，搬入了我们的校园，是这浓浓的缘份让我们走到了一起。

老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上才开始求知了蹒跚的起步。

我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程相知相伴相的扶持;六年来，我们手牵手、心相连，共同夺得了无数的荣誉，成就了优秀的班集体和优秀的年级组。

在这里，我们曾挥洒过汗水，也收获过硕果;曾流下过泪水，也绽放过微笑。

蓦然回首，那一切的一切皆如昨天下午一般，那点点滴滴科折粉。

毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的，你们是我自从毕业以来教得时间最长、亲密关系最深的一批学生，看着你们由懵懂儿童茁壮成长为了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老师的喜悦是无以言表的。

在我的心中，你们都是我的孩童，尊称虽然我从没这样称呼过你们，多少次午夜梦回，唉毕业后我们很少再见面，校园里没有了你们的踪迹，空荡荡的教室，我的心中有万分的不舍。

可是天下没有如雾的宴席，你们就像那小鹰，毕竟要飞向更广阔的天空。

在欢送你们逃离学校之际，作为你们的老师，作为一个走过童年，走过青年的我，送大家三句话。

第一句话：不管怎样，总要读书。

我们每天都在消费生命。

活一天，生命就减少一天。

我们要问，过去的一天，我们沉淀了多少，明日的一天，我们又收获了多少?我们要提高自身的文化增强素养，靠的就是阅读。