儿童常用礼仪
儿童的餐桌礼仪常识
儿童的餐桌礼仪常识
儿童餐桌礼仪常识
1、请长辈先入座,并先给长辈盛饭。
敬老是中华民族的传统美德,在孩子小的时候,家长就要做好示范,吃饭时先请家中长辈入座,并先给长辈盛饭。在长辈还未动筷之前,晚辈不应自顾自地先吃起来。在家长把碗递给孩子时,孩子应双手把碗接过来,表示对长辈的尊敬。
2、吃完饭之前不要离开座位
除了饭前洗手外,最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题,这样可以更安心、放松地享受美食。
3、坐正坐直,保持挺拔的姿势。
这样不但好看,而且还有利于消化。
4、正确地拿筷子
其实只要1个小时妈妈就可以教会孩子用筷子,单单是一个用筷子,就可以让一个人显得很有教养,我们老祖宗发明了筷子,一种道具可以用于各种食物,蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓,这也是我们必须要传承的。
5、吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。
6、避免在盘中翻来翻去
不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去,有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走,而把不好吃的留给别人,这是一种很失礼的行为,并且显得比较自私。
7、吃饭的时候尽可能不要发出声音
教育孩子嚼饭的时候尽量闭着嘴,喝汤的时候也慢慢等汤凉了再喝,不要上来就西里呼噜地喝。
8、不要一边吃饭一边干别的事情。
吃饭的时间是一家人聚在一起的时间,也是加强亲子沟通的最佳时间,孩子也会有很多事情想与爸爸妈妈分享,请珍惜这段时间。提醒孩子,吃饭时不
可以玩玩具。吃饭时也尽量营造一个安静的环境,不要让孩子边吃饭边看电视。同时也要提醒爸爸妈妈,再忙也不要在吃饭时长时间接手机了,毕竟在这么繁忙的现代社会,一家人和和美美地、不受任何打扰地在一起吃一顿饭,其实是多么幸福的一件事。
幼儿园礼仪儿歌
幼儿园礼仪儿歌三生活礼仪:
1用餐礼仪:
吃饭歌
小调羹手中拿;一口饭一口菜;
吃饭时不喧哗;垃圾扔进小碗里;
自己的饭菜都吃光;桌面地面都干净..
2仪容仪表:
站立歌
站像一棵松;小小青松青又青;天天挺立在山顶;
风吹雨打都不怕、青松越长越精神..
起立歌
小脚跟找朋友;小手掌放两边;小肚皮收紧了;
小肩膀往下压;小眼睛往前看..
端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快乐学习有劲头..
排队歌
队伍一条线;立正挺胸向前看;对准伙伴后脑勺..
走路歌
走路挺起胸;摆动两只手;挺胸向前走..
洗手
小宝宝;爱洗手;
大家一起卷袖口;
擦一擦;搓一搓;
我们的小手真干净..
起床
太阳公公咪咪笑;小朋友们起床早;自己动手穿衣服;洗脸刷牙别忘掉..背上我的小书包;欢欢喜喜上学校..路上不要贪玩耍;按时到校不迟到..
午睡
轻轻走进午睡室;自己的衣服折整齐;
小被叠好床靠齐;环境整齐靠大家..
3交往礼仪:
待客歌
客人来; 欢迎他; 请坐下; 请喝茶;
客人问我;我回答; 我不害怕;陌生人..
客人走; 送送他.. 挥挥手; 再见吧
不打架
小刚不小心; 踩了我一下.. 我不把他骂;
也不把他打.. 打骂都不好; 不是乖娃娃..
祝寿
爸爸过生日; 我要送个礼.. 不送大蛋糕; 不送小玩具..
画上一幅画; 写上祝福语.. 唱支生日歌; 爸爸多欢喜..
文明用语歌
早上见面问个好;”good morning”少不了;
遇事需要道个谦; ”对不起”心记牢;
若是有人感谢你;”没关系”别忘记;
请求别人帮忙后;切记说句”谢谢你”
幼儿园里朋友多
幼儿园里朋友多;大家一起真快乐;你跳舞;我唱歌;团结友爱笑呵呵..
幼儿文明礼仪小知识五篇
【导语】幼⼉园礼仪知识。对于宝宝的礼仪培养是最重要的,长⼤以后的⼈际交往礼仪所占的⽐重应该是的,不管你有什么样的本事,⼤家最先看到的都是你的礼仪,所以我们要从⼩重视对于幼⼉的礼仪教育,让他们从⼩养成好的习惯。下⾯是©⽆忧考⽹分享的幼⼉⽂明礼仪⼩知识。欢迎阅读!
【幼⼉园礼仪知识⼀:1~2岁宝宝的基本礼仪】
1、学说“请”和“谢谢”:1岁左右的孩⼦已经开始学说话了,速度之快令⼈吃惊。所以,⽗母务必在他那不断膨胀的词库⾥加上“请”和“谢谢”。每当他要点⼼或玩具时,⽗母就可以提⽰他说这些礼貌⽤语。
2、问候⼤家:让孩⼦学说“你好”和“再见”相当容易。简单地教育后,⼤多数⼀⼆岁的孩⼦都能地说出这些基本问候语。
3、学会分享:引导孩⼦领会“分享”的涵义。的⽅法是:给他两件相似的玩具,然后从他⼿中拿去⼀件,交给别的⼩朋友。如果只有⼀件玩具,难以摆平,应该对他说:“现在轮到别的⼩朋友玩了,等他玩好了你再玩。我们先做另⼀个游戏。”
4、饭桌上的交流:这个年龄的孩⼦显然还不适合教授餐桌礼仪,2岁的孩⼦甚⾄很难坐下来吃饭,但你可以给他打打基础了。如果孩⼦坐在⾼⾼的宝宝椅上吃饭,你应把他降到桌边,让他感受饭桌的氛围。不少宝宝爱模仿⼤⼈摆弄汤勺或筷⼦,那就提供⼀些⼉童餐具,让他试试。
【幼⼉园礼仪知识⼆:3~5岁宝宝的社交礼仪】
1、培养耐⼼:让孩⼦学会耐⼼,有助于他应付各种需要等待的情况,⽐如幼⼉园排队领点⼼或在公园轮流玩秋千。家⾥的饭桌是教育的好场所,你可以在分点⼼时对他说:“等你爸爸和奶奶拿到后,才能轮到你。”当孩⼦插嘴时,你应该轻轻提醒他,应该等别⼈说完后再说话。当然别忘了告诉孩⼦在某些特殊情况下是可以插嘴的,⽐如想上厕所、⾝体不舒服或求援时。
儿童礼仪课程
儿童礼仪课程
儿童礼仪课程是一种帮助儿童学习社交礼仪和行为规范的课程。以下是一些常见的儿童礼仪课程内容:
1. 基本礼仪:如问候、道谢、道歉等基本礼仪。
2. 餐桌礼仪:如正确使用餐具、吃饭时不发出声音等。
3. 社交礼仪:如与人交往时的眼神接触、微笑、礼貌用语等。
4. 公共场合礼仪:如在公共场合保持安静、不随意跑动等。
5. 礼仪文化:如不同国家和地区的礼仪文化差异等。
儿童礼仪课程的目的是帮助儿童养成良好的社交习惯和行为规范,提高他们的社交能力和人际关系处理能力。通过学习这些课程,儿童可以更好地适应社会生活,成为有礼貌、有素质的人。
儿童礼仪常识
儿童礼仪常识
一、称谓礼仪
1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
二、问候礼仪
向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。
2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。
3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康
4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。
5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。
6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。
三、就餐礼仪
1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿着礼仪
1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。
3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和进学校。
4.按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪
1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。
3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。
六、同学交往礼仪
1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
儿童餐桌礼仪内容
儿童餐桌礼仪内容
在孩子的成长过程中,培养良好的餐桌礼仪是非常重要的。不仅能让孩子在正式场合表现得体,还能培养他们的自律性和优雅的生活态度。下面,我将为大家介绍一些关于儿童餐桌礼仪的内容,希望对家长们有所帮助。
1. 坐姿端正:孩子在进餐时应保持坐姿端正,背部挺直,双脚平放在地上或脚踏上。不要趴在桌子上或交叉腿坐着。这样不仅能保持良好的姿势,还能增强孩子的自信心。
2. 使用餐具:孩子应学会正确使用餐具。使用刀叉时,应掌握正确的握持方法,刀的刃面应朝下,将食物切割成合适大小的块状。用叉子时,应保持握持稳固,将食物叉起后送入口中。而且,用完餐具后,应将其放在餐盘上而不是桌布上。
3. 文雅用餐:孩子应学会文雅用餐,不要大声嚼食物或发出吵闹声。同时,要学会说“请”、“谢谢”等礼貌用语,懂得感谢他人的付出。在用餐时,要尽可能保持安静,不要和其他人争吵或打闹。
4. 公平分配:在家庭聚餐时,孩子要学会公平分配食物。不能贪婪地抢夺食物,也不能只顾自己而不关心他人。孩子应该懂得尊重他人的选择和需求,尽量平等地分配食物,让每个人都能得到公平的待遇。
5. 不挑食:孩子应尽量克服挑食的习惯,尝试各种各样的食物。即使对某些食物不感兴趣,也应尝试尝试,多样化的饮食有助于孩子的健康成长。
6. 不浪费食物:孩子要学会珍惜食物,不浪费食物。在餐桌上,应量取适合自己的食物数量,吃完了再添,不要盲目地将食物扔掉。
7. 不随意离席:孩子应该在用餐期间不随意离席。如果有特殊情况需要离开,应事先向大人请假,并在离开时将餐巾纸放在椅子上,示意自己还会回来。
儿童生活礼仪常识
儿童生活礼仪常识
儿童生活礼仪常识
礼仪是人们约定俗成的,对人,对己,对鬼神,对大自然,表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的,各种惯用形式和行为规范。小编整理的儿童生活礼仪常识,希望大家喜欢!
一、个人礼仪
幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容,仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面,形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的.细节规范。
二、亲子礼仪
幼儿亲子礼仪主要是幼儿在家庭生活中与家庭成员(包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈与兄弟姐妹)相处时应该注意的礼仪规范,包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容。
三、师幼礼仪
幼儿师幼礼仪主要是幼儿在幼儿园生活中与幼儿教师交往时应该注意的礼仪规范,包括入园问好、认真听讲、举手发言、听从教导、请求帮助、感恩老师、离园告别等内容。
四、同伴礼仪
幼儿同伴礼仪主要是幼儿在与小伙伴交往时应该注意的礼仪规范,包括团结友爱、互相帮助、遵守秩序、宽容待人、感谢帮助、真诚道歉、和睦相处等方面的内容。
五、社交礼仪
幼儿社交礼仪主要是幼儿在与他人(含亲朋好友与陌生人)交往时应该注意的礼仪规范,包括在家待客、出门做客、探望病人、接收礼物、接听电话、谈话聊天、感谢道别等方面的内容。
六、公共礼仪
幼儿公共礼仪主要是幼儿在公共场所应该注意的礼仪规范,包括奏国歌升降旗行注目礼、乘坐公共汽车(买票、前门上车、后门下车、让座、讲卫生、安全)、过马路时的交通安全、商场购物注意事项、图书馆阅读纪律、公园游玩注意事项、动物园安全注意事项、电影院卫生安静安全注意事项、小区卫生安静安全注意事项、过往地下通道卫生安静安全注意事项等内容。
儿童社交礼仪
儿童社交礼仪
一、讲话有礼貌:活学活用“请”“谢谢”“对不起”。
二、电话礼仪:接到电话要说“你好”,说话完毕要说“再见”。
三、尊重他人:大人交谈或打电话时保持安静,不要大喊大叫,不要随意打断。
四、尊敬师长:跟长辈或不熟悉的人说话前记得先说“打扰了”或叫出称谓。
五、乐于助人:看到父母、老师忙碌的时候主动帮忙。
六、少麻烦别人:尽量不给别人添麻烦,不要对别人颐指气使。
七、归位思想:从哪里拿的东西用完要放回原处。
八、餐桌礼仪:不敲击碗筷,吃饭不发出声音,不用筷子翻搅桌上的菜。
九、做客礼仪:到别人家做客,不要不问自取,不要乱摸乱碰乱走。
十、物归原主:看到自己喜欢的物品,未经允许切忌顺手拿走。
幼儿园小朋友礼仪文案
幼儿园小朋友礼仪文案
尊敬的幼儿园小朋友:
大家好!在幼儿园里,礼仪是非常重要的,它不仅可以表现出我们的礼貌和素质,还可以让我们更加受欢迎,更好地融入集体,更愉快地度过每一天。因此,我们需要学好礼仪,让自己成为一个优秀的小朋友。
一、日常生活礼仪
1. 对父母、老师、同学要尊重,称呼要得体。例如:对于长辈要叫“爷爷奶奶”、“爸爸妈妈”,对于老师要叫“老师”,对于同学要尊称姓名。
2. 在课堂上要注意听讲,不要随意走动和说话。如果有问题,要举手请教老师。
3. 饮食方面要注意,不随地吐痰、乱扔果皮,不吃零食、辣条等垃圾食品。注意用筷子吃饭,不要说话大声嚼食。
4. 保持个人卫生,要勤洗手、刷牙、洗脸,定期剪指甲,保持干净整
洁的衣着。
5. 遵守交通规则,要在马路上靠右行走,不乱穿马路,过马路的时候
要走人行道,不要在马路中央玩耍。
二、学校礼仪
1. 尊敬老师,遵守校规,不说脏话、不打闹、不吵闹。听从老师的讲话,做好课堂笔记。
2. 班级卫生要做好,不随地乱扔垃圾、不弄脏公共物品、不破坏环境,保持自己的座位和周围的环境整洁。
3. 参加社交活动要注意礼仪,如过生日、聚会等,要准备礼物,场上
不要争吵、不要比较高低,要友善相处。
4. 课间活动要自觉排队,不要推搡和插队,文明用餐,不随地乱吐痰
和嘴巴碎屑。
5. 队列要整齐,体态要昂首挺胸、步态稳健。参加升旗、操练等活动时,要按要求动作标准、有节奏感地配合进行。
三、公众礼仪
1. 在公共场合谢绝接电话,双脚并拢,要坐姿端庄,声音不要太大。
诚恳地表达“请勿打扰,稍后回拨”等语言。
小学生礼仪课教案7篇
小学生礼仪课教案7篇
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序言
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孩子应学会的公共场合礼仪
孩子应学会的公共场合礼仪
孩子应学会的公共场合礼仪包括:
1. 尊重他人:孩子应该学会尊重他人,包括尊重他人的隐私、个人空间和意见。他们应该避免打扰他人或干扰他人的活动。
2. 客气和礼貌:孩子应该学会使用礼貌用语,如请和谢谢,对他人的好意表示感谢。他们也应该学会说对不起和道歉。
3. 保持安静和不打扰:在公共场合,孩子应该保持安静,不发出过大的声音或干扰他人的活动,如在电影院、图书馆或餐厅等地。
4. 遵守规则和纪律:孩子应该学会遵守公共场所的规定和纪律,如不随地乱扔垃圾、不在禁止的区域玩耍等。
5. 文明用餐:孩子应该学会如何文明用餐,包括用餐时保持干净、使用正确的餐具、不说话时嘴巴闭上等。
6. 提供帮助和关心他人:孩子应该学会乐于助人和关心他人,如帮助老年人、帮助别人拿东西等。
7. 注意个人形象和仪态:孩子应该学会保持良好的个人形象和仪态,如穿戴整洁、保持体态端正等。
8. 尊重公共物品:孩子应该学会爱护公共物品,如不乱涂乱画、不损坏公共设施等。
9. 注意礼仪细节:孩子应该学会一些礼仪细节,如如何正确握手、如何正式致谢等。
孩子待客的礼仪
孩子待客的礼仪
孩子待客的礼仪包括以下几点:
1. 礼貌和友善:孩子应该学会向客人问候并微笑,主动与客人交流,展现出礼貌和友
善的态度。
2. 自我介绍:当孩子与客人初次见面时,要主动介绍自己的名字,并问候客人。例如:“我叫XX,很高兴见到您。”
3. 细心倾听:孩子应该注意倾听客人的谈话,不打断对方说话,并表达出对对方的兴
趣和关注。
4. 遵守规矩:孩子在待客时应该遵循家庭的规矩和礼仪,如不乱跑乱动、不大声喧哗等。
5. 提供帮助:如果客人有需要帮助的地方,孩子可以主动提供帮助,如递上饮料、帮
忙搬运东西等。
6. 克制食欲:当有客人到访时,孩子应该克制自己的食欲,不要贪吃,尊重客人的权益。
7. 尊重隐私:孩子应该尊重客人的个人隐私,不要过问或谈论客人不愿意谈论的话题。
8. 谢谢客人:当客人离开时,孩子应该对客人表示感谢,并送客人出门。
通过培养孩子待客的礼仪,可以让他们学会尊重他人、提高社交能力,并培养良好的
人际关系。
5-6岁儿童礼仪具体规范(2)
5-6岁儿童礼仪具体规范
一、仪表礼仪:
目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 具体规范:
1、穿着大方得体适宜,能根据冷热增减衣服。
2、会自己系鞋带。
3、能按类别整理好自己的物品。
4、自己会刷牙、洗脸、洗手、揩鼻涕、擦汗。
二、餐饮礼仪:
目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
具本规范:
1、能熟练使用筷子。
2、吃东西时细嚼慢咽。
3、形成良好的卫生习惯和生活习惯,早晚主动刷牙,饭前洗手,饭后漱口。
4、自己吃饭、不撒食物,不吵闹、不独占食物。
三、言谈礼仪
目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
具体规范:
1、在集体中能注意听老师或其他人讲话。
2.听不懂或有疑问时能主动提问。
3.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
4、别人讲话时能积极主动地回应。
5、能根据谈话对象和需要,调整说话的语气。
孩子基本餐桌礼仪常识
孩子基本餐桌礼仪常识
孩子基本餐桌礼仪常识
在平日的学习中,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是小编整理的孩子基本餐桌礼仪常识,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子基本餐桌礼仪常识1
小孩餐桌礼仪:
1、吃饭前要洗手,脸也要保持干净。
2、人没有坐齐的时候,不能自己就开始吃起来。
3、要称赞和感谢给你准备食物的人,不要轻易抱怨饭菜不合自己胃口。
4、嘴巴里有食物的时候,不要开口说话。
5、咀嚼食物的时候,嘴巴要注意闭着点;喝汤的时候,不要发出声音。
6、别人在谈话的时候,不要插入和打断。
7、请别人帮什么忙(比如递调料、菜碟……),一定要说“请”,“谢谢”。
8、在餐桌前,人要坐直,不要扭动,更不要吵闹。
9、就餐当中如果要离开桌位,要跟大家打招呼,说一声“对不起,我要……”
10、如果吃完后要先离开餐桌,需要获得家长的同意。
大孩子餐桌礼仪:
1、吃东西的时候,要注意到要为别人留一些;除非大家明确表示自己不再要了,否则不能自己就清空菜盘里的食物。
2、如果桌子很长,你够不着,尽量不要站起身或者把手臂伸得长长的,而是请别人帮你把盘子递过来再取菜。
3、参加大人组织的聚餐,坐在餐桌前自顾自是不礼貌的;大孩子
要体现一种适度的参与感,比如:好好坐着,认真听别人的谈话,当谈话涉及到自己的时候,耐心回答。一言不发地低着脑袋玩手机,是非常不礼貌的行为。
4、吃完饭,要主动帮着收拾和清理。
孩子基本餐桌礼仪常识2
幼儿礼仪教育基本内容的礼仪常识
【导语】很多的常识都是要从⼩就学起,那么要如何教好孩⼦呢?下⾯是⼩编分享给⼤家的幼⼉礼仪⽣活⼩常识,希望对⼤家有帮助。更多相关内容请关注⽆忧考教育频道!
1.幼⼉礼仪教育基本内容的礼仪常识
⼀、打招呼
快快乐乐到学校,看见⽼师说声早。看见⼩朋友说声好,⽐⼀⽐,看谁先说早与好。
⼆、轻轻的
⾛路轻,说话轻,放下东西也要轻。不要⽼师告诉我,⾃⼰要留⼼。
三、收玩具
每样玩具都有家,整理玩具有⽅法,分类收好放整齐,玩具要爱惜。
四、上厕所
上厕所,裤⼦脱好,对对准,⼤⼩便后记得冲,卫⽣纸,不浪费,不乱丢,洗双⼿后要关⽔。
五、玩游戏
我们⼀起玩游戏,轮流等待不着急,游戏规则别忘记,⼤家玩得笑嘻嘻。
六、开门、关门的⽅法
轻轻旋转⼩门把,把门推开或拉开,看看没有⼩⼿在,再将门⼉轻轻关,才是乖巧好宝宝。
七、请
“请”、“对不起”是很有⽤的话,“请问”、“请你”、“对不起”;
想当⼀个有礼貌的孩⼦不能忘记“请”、“对不起”,这样会使我们更可爱。
⼋、流汗的`时候
夏⽇太阳正当头,让我汗⽔⼀直流,⾐服湿了好难受,带条⼿帕在⾝边。
九、远离危险区
巷⼦⼝马路边,车⼦来去好危险,不游戏、不乱跑,过马路请找⼤⼈才安全。
⼗、⼿的秘密
常⽤肥皂来洗⼿,肮脏病菌⽆处躲,指甲记得要常剪,清洁卫⽣好处多。
⼗⼀、照镜⼦
出门不要急,对着镜⼦照⼀照,⾐服穿整齐、头发要整理,照照镜⼦别忘记。
⼗⼆、待客之道
有客⼈,来我家,请他坐,请他喝杯茶,做个有礼貌的⼩主⼈。
⼗三、细嚼慢咽
狼吞虎咽真可怕,喝汤吱吱像青蛙,餐厅⾥不是我,尊重别⼈有礼貌。
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儿童常用礼仪
记者向一个功成名就的大学教授发问:“什么阶段的教育对您影响最大?”教授回答说:“绝大部分我所需要的知识,例如如何生活,该做些什么事,怎样行事方面,早在幼儿园里就已经全学到了。研究生院或许是求学过程的顶峰,但人生的智慧并不在那里。”
现在国内教育界有这样一个怪圈:幼儿园学小学的东西,小学学中学的东西,中学学大学的东西,大学生则学幼儿园的东西。的确如此,现在很多大学生竟然不会待人接物,连起码的打招呼等礼节礼貌都不懂,不通人情,有知识没有智慧,有学历没能力,有文凭没水平,这样培养出的人才合格吗?在工作中又能有多大成就呢?我们可想而知。
怎么样让一个学生除了掌握知识外,同时还拥有文化教养?又从哪里入手呢?我们的回答是:在日常生活中落实德行教育,诵读千古流传的经典著作,是获得文化教养的起点和基本方式。
现代韩国还保有“乡校”——专门教孩子教养礼仪的地方,孩子们在假期都会到那里接受传统伦理教育。在韩国,一个不孝、不尊敬长辈的人,不懂教养和礼仪的人,是无法立足社会的。
真所谓无规矩不成方圆。孔子曰:“不学礼,无以立。”孟子曰:“大匠诲人,必以规矩。”《礼记》里讲:“恭俭庄敬,礼教也。”儿童常用礼仪以长养恭敬心为体,以规范儿童日常起居为用,从细节处入手,以反复实习为方,从而形成习惯,养成习性。
下面罗列了儿童生活最关键最重要最基本的礼仪,建议父母、老师与孩子三方共同“学而时习之”。
实际运用时,为人父师者须逐项为子弟明确讲析,并予以正确示范,儿童学习礼仪之六字真言为——“小朋友,跟我做。”万万不可一味指责孩子的错误。而是经常表扬其做得好的一言一行,对没做到的地方要善意温馨提示,时时提醒和督促其落实。
建议采用累计分数或代币换取奖励的方法:每项做到者可以得1分或1个代币,累计一定分数和代币,可以换取有益身心孩子又喜爱的东西(比如买一本有趣的儿童课外书需20个分数或代币)或渴望的活动(比如去公园玩需50个分数或代币)。可以自行设置一个换取奖励价目表并向孩子公示。
【晨省】
正点起床,向父母、长辈或老师请安问候。(如:“妈妈,你昨晚睡得好吗?”)
自己整理床铺。
盥洗(刷牙、洗脸、梳头等)。
【昏定】
向父母长辈或老师问候。(如:“妈妈,我要睡觉了。你也休息吧!”)
盥洗(刷牙、洗脚、洗袜子等)。
铺放床被。
自己脱下的衣服依次叠好放在身边。
寝不言(入睡前不再讲话)。
【吃饭】
饭前布置桌椅,拿碗筷,端菜等。
请父母、长辈或老师先入座。
如有客人,宜暂不入席。
坐下时,宜剑指(中指和食指并拢)放在桌上平稳,下坐;站立时亦如是。
吃饭时不东张西望,不大张嘴,不鼓腮,食勿响舌,咽勿鸣喉(吃饭时不发出响声)。
食不语。(不边吃饭边闲谈;如却需发言,应待口中饭菜咽下始言)
咳嗽须转身向后。
不掉饭菜,不小心掉下须立即捡食。
碗里有菜不再夹菜;每次夹菜适量(不宜连续2次以上夹同道菜);夹菜时,不宜直接入口,可在饭碗停一下再吃。
不挑剔饭菜好坏。
分食剩饭剩菜。
同桌不另备美食独享。
饭毕碗中须不留饭菜。
出入座位不碰响桌椅,问候退席。(如:“我吃饱了,大家请慢用!”)
饭后漱口。
全体饭毕,撤桌椅、洗碗筷。
【穿衣】
衣贵洁,不贵华(衣冠不求华美,唯须整洁)。
脱换衣服、鞋袜后应立即整理(或洗或放置固定位置),毋乱顿,致污秽。
侧身整理衣冠,不面向长者及大众。
【行立坐卧】
立如松,坐如钟,行如风,卧如弓。
站立时两脚自然站直,不跛脚,不靠椅。
身体自然坐直,两脚打开与肩同宽,坐凳椅三分之一或二分之一。
听讲或会客时应端坐或直立,不横肱(胳膊不趴在桌子上),不支颐(手不托腮),不伸足,不箕踞(两腿不敞开),不摇髀(腿脚不颤动),两条腿不交叉,不翘二郎腿。
行走时步履要稳重,目向前视。
立不中门(不站门中),行不中道(靠道路边走,不与汽车争路)。
拐角处、门限处需慢行(宽转弯,勿触棱)。
睡眠不仰不伏,宜右卧如弓。
【洒扫】
早起洒扫庭院,整理居室,擦拭用具。
垃圾放到适宜地方,不随手丢弃。
物放有序,用毕归放原处。
【应对】
家里来客人,须问好;客人走时须送至门口,道别。
为客人开门,请客人先行,入内安座。
为客人端茶倒水,敬茶果先长后幼,先生后熟(先给不认识者、后给熟悉的人)。
到别人家将上堂,声必扬。
敲门时轻扣门三下,不闻再敲,主人让入方入。
到别人家做客时须有规矩,不高声喊叫,未经许可严禁动别人的东西。
他人与己谈话时,要目视对方,不顾盼左右。
告退时后退三步,转身慢走。
长者与物,需双手奉接。
与长辈同行,应徐行后长,不疾行先长。
长者来必起立,长者立不可坐。
路上遇师长,侧立路旁问候,长者先走几步后,再行离开。
居家须出必告,返必面。
【言语】
凡祈请别人帮助时出言要柔和谦下。(如:“请帮个忙可以吗?”“劳驾”)
凡接受别人礼物或别人帮助自己时需道谢。(如:“多谢!”“太感谢您了!”)
凡冒犯他人须立即致歉。(如:“对不起!”“真不好意思!”)