《_生物与环境》专题复习

2.宋代诗人苏轼写过一诗“竹外桃花三两枝，春江水 暖鸭先知”这两句诗描写的是哪一种非生物因素影响 了鸭的生活？（ ） B A光 B 温度 C水 D空气
3.下列哪种方法能够增强生态系统的自动调节能力？ （ C） A减少捕食者的数量 B使消费者和生产者数量相等 C适当增加各种生物的种类 D减少分解者的数量
2、食物链和食物网
食物链——生态系统中的各种生物由 于食物关系而形成的联系叫食物链。
食物网——在一个生态系统中 ， 往往有很多条食物链，它们彼此交 错连接，形成了食物网 。
在食物链和食物网中流动是物质和 能量.
1、食物链由生产者和消费者组成（无分解者）。 草→ 食草昆虫 → 青蛙 → 蛇 → 猫头鹰
森林生态系统 自动调节能力
农田生态系统
强 ：生物种类多。
（食物链多、食物网复杂）
弱 ：生物种类少。 （食物链少、食物网简单）
生态平衡：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和 所占的 比例总是维持在相对稳定状态，这种现 象叫生态平衡。
生态系统具有一定的自动调节能力
生态系统的自动调节能力是有限的


B ）
A一片森林中的所有动物，植物，微生物构成 森林生态系统 B生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网 流动的 C在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的
D生态系统的自动调节能力是无限的
7.某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种 区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。发生 这种现象的根本原因是（ D）。 A．害虫适应能力增强 B．干旱缺水引起虫害 C．网罩影响了草的光合作用 D．食物链被破坏
三．生物圈是人类与其他生物的共同家园 确立保护生物圈的意识。领悟
环境问题严重
酸雨 臭氧层被破坏 温室效应加重
保护生物圈
大气污染 水污染
环境污染 固体废弃物污染 土壤污染 噪音污染
保护生物圈是我们共同的责任
1.在一个生态系统的食物关系时，往往得到 网状的复杂结构——食物网，这是由于（ B）
A生产者的数量增多 B消费者不仅以一种动物为食 C生态系统的物质要大量流失 D生物的种类太多
4.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕 捉了全部猛禽，则雷鸟的数量会（ D ） A缓慢上升 B 迅速上升
C 扔保持相对稳定 D 先上升后下降 5.下列哪项说明了生物能够影响环境？（ B ）
A螳螂捕蝉黄雀在后 C种瓜得瓜种豆得豆 B千里之堤毁于蚁穴 D风声鹤唳草木皆兵
6.下列关于生态系统的描述，正确的是（
生产者 消费者1 消费者2 消费者3 消费者4
物质和能量最多
有毒物质富集最多
营养级越低，物质和能量越多（总量） 营养级越高，物质和能量越少（总量） 2、箭头的方向代表物质和能量流动的方向。 生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动。 能量的根本（最终）来源是阳光， 有机物的最终来源是植物（生产者）
8、阅读下面短文，回答相关问题。
（1）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内， 该生态系统中 狐 和 鹰 数量会随之增加，而随着上述两种 生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随 着 减少 ，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具 自动调节能力 能力。 有一定的
(2)如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和 鸟类，会造成 鼠 、 昆虫 大量繁殖，毁坏森林。这说明 动物也是生态系统食物链结构中的重要组成，在 维持生态平衡 中 起着重要作用。
影响生物生存的环境因素：
非生物因素： 水、阳光、温度、空气等 生物因素：
影响某种生物生活的其他生物
生物与环境的关系 （1） 环境对生物的影响
阳光 非生物
温度
水 空气
环 境 因 素
因素
各种环境因素 影响生物的生 活 捕食关系 竞争关系 合作关系 共生关系
生物 因素
生物因 素对生 物的影 响
生物因素对生物的影响
练习：
“螳螂捕蝉，黄雀在后” 这是否构成食物链？
植物→蝉→螳螂→黄雀
生态系统内部具有一定的保持和恢复自身结构和 功能相对稳定的能力，叫生态系统的自动调节能力。
一个生态系统的成分越多，结构越复杂，能量 流动和物质循环的途径越复杂，这个生态系统的自动 调节能力就越强。 生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果 人为或自然因素的干预超过了这个限度，生态系统的 稳定性就会被破坏。
阅读下面短文，回答相关问题。
物质 （3）此生态系统中的________和能量是沿着 食物链和食物网流动的， 积累 而有毒物质会通过食物链不断______，危害生 态系统中的许多生物。
9.在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如下 图所示，请据图回答： 兔子 狼 （1）A代表的生物是_____；B代表的生物是_______； C代表的生物是_________。 草 减少 （2）冬天草类减少，兔子数量_________，狼的数量 减少 ________；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量 增多 增多 _________，狼的数量_________，在一般情况下，三种生物 的数量总是维持在相对稳定的状态。 （3）假如大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，草原上的兔子 将会（ D ）。 A.增多 B.减少 C.维持不 D.先增多，后减少
常见的生态系统及其特点





森林生态系统：分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森 林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库” 之称。被称为“地球之肺” 草原生态系统：分布在干旱地区，这里年降雨量很少，多为 草本植物，动植物种类比森林生态系统少。 海洋生态系统：由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部 分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。 淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物 组成。 湿地生态系统：是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼 泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄 洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。 农田生态系统：是人工的生态系统，以农作物为主体，动植 物种类相对较少。 城市生态系统：城市生态系统中人类起重要的支配作用。植 物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。
《生物与环境》专题复习
一、生物的生存依赖一定的环境 举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的 环境条件。了解 举例说明生物和生物之间有密切的联系。理解
地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈
生物圈的范围 生物圈范围：大气圈底部、水圈的大部分
和岩石圈表面。
生物圈为生物的生存提供 基本条件：
营养物质、阳光、空气和水、 适宜的温度、一定的生存空间。
捕食
合作
竞争等
二、生物与环境组成生态系统
1、概述生态系统的组成。理解 2、列举不同的生态系统。了解 3、描述生态系统中的食物链和食物网。了解 4、阐明生态系统的自我调节能力是有限的。理解
1、 生 态 系 统
（1）生态系统的概念 在一定地域内，生物与环境所形成 的统一整体 （2）生态系统的组成 非生 如阳光、空气、水等 物部 生 分 态 植物 生产者 系 统 生物 动物 消费者 部分 细菌、真菌 分解者