2019学年度英语组教研活动总结-教研活动总结

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英语教研组工作总结(15篇)

英语教研组工作总结(15篇)英语教研组工作总结1本学期本组全体英语教师以新课程改革的精神为指导思想，根据区教研室和学校的工作思路要求，在教务处、教科处的领导与支持下，积极开展教学研究理论学习，不断进行课堂教育教学改革，全体英语教师团结协作，有计划、有目的地开展英语教研活动，以创新的教育理念和高度的责任感投入到教学改革中，取得了一些成绩，下面简单总结如下：一、理论学习方面：继续积极开展学习《新课标》和新大纲活动，稳步扎实地抓好素质教育；针对本校的实际情况与教学现状和当前的教学潮流，我组英语教师认真学习教学大纲和《新课程标准》共同探讨现代英语教学方法，努力改变课堂教学中的薄弱环节，采用多渠道、多方位，开拓视野，学习现代教学理论，主重教学信息和动态，进行教学理论深层次研究，使本组教师的理论水平上一个层次，为稳步扎实地抓好素质教育奠定了坚实的基础。

二、教学教研方面；本学期按学校教务处的要求，继续鼓励教师积极使用现代教学手段组织教学，全体英语老师都能得心应手地制作并运用多教学案和媒体教学，深入开展校本教研研究活动，各备课组都指定具体的'课题，并扎扎实实的开展了一周一次的学科组跟备课组的活动，帮助全体外语教师提高理论水平和业务素质，不断适应新课程标准下的外语教学新要求，重视学法研究，不断改进教法，优化教学过程，全面提高教学质量。

全组初开设了多堂公开课，分别是；陈艳老师，吴丽娟老师，宋粉云老师；陈洁老师等，陈艳、吴丽娟开设的对外公开课受到很多老师的好评。

作为组长，我们能以身作则，与同事团结协作，认真完成学校交给各项任务，组织好各备课组老师按时参加每周一次的教研活动，认真分析教材，指导各备课组做好教学案，改好学生的作业，督促其完成各项任务；平时尽管工作很忙，但经常听是年轻教师的课，指导他们的日常教学工作，以使他们迅速成长。

同时，各备课组组内的老师都能坚持听课，取长补短，共同提高。

由于全体英语教师的团结一致，共同努力，我校英语课堂教学效果进一步明显，教师教学水平不断得到提高，虽然我组青年教师占大都多数，但相对来讲，在工作之余，积极撰写教学论文，吴丽娟老师，陈艳老师，李士明老师，宋纷云老师等撰写的教学论文上交的论文都获了奖或被刊登。

英语课教研的活动总结(5篇)

英语课教研的活动总结〔精选5篇〕英语课教研的活动总结〔精选5篇〕英语课教研的活动总结1我们学校的英语教研组积极的进步自己的程度，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。

以全面进步学生的素质为目的，要求老师们积极探究勇于创新，更好地施行新课程标准，努力优化课堂教学，进步教育教学质量，进步我校老师的教育教学程度。

本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：1、以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动：针对课改施行过程中出现的新问题进展了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的根底上，加强集体备课，互相商讨，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。

本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。

2、标准地开展了一次主题化系列活动，努力进步校本教研组的质量。

如十二月份的“英语节”活动。

英语节活动准备了差不多一个月，可以看的出每位老师都在努力的准备着活动，可遗憾的是天气的变故导致这次活动的失败。

从这次活动中可以看出学校的设施还不够完善，有待改良。

同时也说明方案不够周全。

3、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查老师的备课、听课，各个老师都能按要求做好工作。

4、本学期开展了以高年级为单位的书写比赛，这样既进步学生学习英语的兴趣，又改良了学生标准书写单词的才能。

总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所进步。

在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比拟好。

在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。

我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信将来我们学校一定可以获得长远的开展。

如今的孩子随着方案教育的深化改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。

不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合开展。

如今国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。

我们的祖国才能更好的开展，我们的希望，我们的将来，我们祖国强大的将来。

英语教研活动总结(通用15篇)

英语教研活动总结(通用15篇)英语教研活动总结1一、完成的主要工作1．教研室现状1）团队合作精神明显改观，英语教研室本学期共有教师10名，10位老师本着工作第一的精神团结合作，出色地完成了英语周的各项活动，得到校领导的好评。

2）教师素质的提高新生力量的加入队伍的壮大及其岗前培训为英语教研室注入了活力和生机。

3）新课标与英语交际能力的培养成为教学的主导思想。

4）以备课组为单位，老，中，青，新相结合，大家互帮互学共同进步。

2．教科研齐头并进1）教学常规更加规范，教学质量稳步提高，规范教师和学生的课堂规范用语。

加强学生的英语听力、口语训练。

在学校的常规教学检查中，英语教研室李建荣，詹春华，夏小宁，金华等多位老师在授课及其课前准备等方面受到表扬。

2）备课组，全天候整体教育，幼儿潜能开发与双语教学，英语生本教育，英语分层教学，英语交际语言的应用等几个课题的研究，涵盖了学校的大部分重点课题。

3）英语教研室的'老师又在繁忙的教学工作之余，承担了校园外网及校园文化建设过程中的的英文翻译工作，并做出了积极有效的工作。

3. 学科活动课堂内外相结合，注重学生的利益，假日与社团相结合注重学生的培优补差工作。

英语社团内容丰富多彩，说，学，唱，演，门类齐全注意了学生的不同兴趣，也为学校的社团活动和校园文化建设做出了贡献。

假日特训充分考虑学生的需求，既有基础辅导班，提高班又有兴趣班，把学生的利益放在第一位。

英语教研室将在未来的工作中积极认同学校的教育教学思想，精诚团结为我校的英语教学再上一个新台阶做出积极的贡献。

三、计划、目标1．尽早完成分级教学研究课题，为英语课堂的有效性做出积极的努力。

2．尽早完善全天候整体教育中的英语教学工作3．尽早使异域文化的课堂与英语课堂有效接轨4．尽早用我们的努力工作突出我校的英语特色。

英语教研活动总结2今天，全区小学英语教师在教研员邵老师的引领下，进行了小学英语联片教研活动。

此次教研活动主要是对复习课的探讨。

2019年英语组校本研修总结

2019年英语组校本研修总结英语组校本研修总结小学英语教研组工作总结【1】充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。

我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。

教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的"前卫"起来,教师的改革前所未有的大胆起来。

这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。

在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。

现总结如下:一、教研组建设方面:随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。

因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。

我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。

制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教学。

本学期教研组活动中要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。

高歌老师是一位刚工作不久的青年教师,她不但认真钻研业务、常规教学,而且她能完成课改教研任务。

最后,她的美术展示课取得了优秀的成绩,得到听课教师的一致好评。

3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。

我们的途径:一是争取一切外出学习机会。

二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,4、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。

我们教研组人员少,学科繁多,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,因此教研组老师聚少离多。

我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。

2019-2020学年第二学期英语教研组工作总结2篇

2019-2020学年第二学期英语教研组工作总结2篇篇一在学校领导的关心和支持下，我校英语教研组紧紧围绕教研室、中心校和学校的工作重点开展了一系列教学教研活动。

这个充满朝气、团结协作的集体坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。

我们组的老师，勤勤恳恳的工作，顺利的完成了教学任务。

为了更好地做好今后的工作，下面就本学期英语组主要工作总结如下:一、教师成长方面(一)撰写教学随笔和反思,促提高。

我组成员十分重视平时教学中留下的足迹，积极撰写教学反思、教学案例，随时记录自己的教育思想，并注意积累优秀教学资源来丰富自己的实际教学工作。

(二)积极参与各项活动，促成长。

对于市教研室和中心校的各种活动，积极参与。

线上学习期间，新密市第三协作区的英语教研活动，我校按照中心校分配的任务，积极参与，按时高效的完成过程性材料的准备和提交。

另外，李昕阳老师参与了“新密市微课作品设计大赛”，李丽萍老师和张珂老师参与了“新密市命题设计大赛”。

老师们坚信：每一次历练都是一次提升。

正是这种信念才使我们潜心修炼，使自己一步步成长起来。

二、教学情况及常规教研学期初，我们按照学校的要求，认真讨论并制订了英语组的教学工作计划，安排了各阶段的教学工作及教学进度，全组教师精益求精、反复修改完善。

本组每位教师都能踏实认真的做好教学常规工作，并配合教研活动积极参与、共同提高。

在线上学习期间，每位老师能按时认真地参与每天的两次教研。

备课、研课、试播、评课、修正、上课，每天反反复复，虽然在家工作却一丝不苟全力以赴，常常工作到深夜。

为了使周测更方便高效，我组老师经过请教和实践，熟练掌握了问卷星的使用方法，大大提高了周测的改卷和数据统计的效率。

由于疫情原因，我们组的教学工作紧张而有序进行。

对于本期时间短，任务重的特点，兼顾复习和完成同步解析并行的实际情况。

我组老师每次教研统一复习重难点，勾画重点习题并按时批改。

2019年英语教研工作总结范文4篇

【精品文档】工作总结2019年英语教研工作总结范文4篇本文目录1. 2019年英语教研工作总结范文2. 英语教研组期末工作总结3. 满井镇英语教研组工作总结4. 第二学期英语教研组工作总结本学期我们英语教研组以学校和教导处的工作计划为指导，制定了务实的学期工作计划。

继续以“践行高效课堂”为中心，认真学习课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念。

教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。

活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开，包括理论学习、经验交流、主题研究、听课评课、质量分析等。

具体实施工作如下：理论学习：本学期继续学习《新课程标准》，建立新的教学观念，灵活的课程体系，多元开放的课程评价标准，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率，打造高效课堂。

教学工作：本组教师在教学工作中勤勤恳恳，兢兢业业。

平时积极参加教研活动，并在实际教学中贯穿和渗透，每一位老师都非常注重落实平时的每一堂英语课。

在备课中，能严格按照学校要求，进行集体备课，精心编写导学案，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。

为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，并注意吸收其他老师的宝贵经验，以切实提高自己的英语知识水平。

上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。

课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，进行单元试卷、习题练习，及时地补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课过、单元清。

我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，一定程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。

英语教研活动总结(6篇)

英语教研活动总结（6篇）英语教研活动总结1时间匆忙，转瞬又到了期末，回顾这学期的教学工作，劳碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。

在校领导的关怀和支持下，在我组老师的主动协作下，本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了。

现我将本学期的工作总结如下：一、利用教学常规，规范教学工作我组老师能仔细领悟《学校英语新课程标准》的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班同学的实际状况，适当调整，使全体同学的英语水平到达课标的要求。

在平常的课堂教学中特别留意强化学校英语“听、说、读、写”训练。

在备课中，能做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备同学，做到“心中有本”、“心中有生”。

上课中，尽量用英语组织教学，并要求同学用英语进行简洁的会话。

课后仔细反思，准时总结得失，以利于以后的教学。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对同学在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，准时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题准时补救，最终使同学到达课标所规定的要求，努力做到课课通。

二、优化课堂教学，提高师生力量课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到同学学习成果的好坏，同学负担轻重等诸多方面。

为此，我组老师主动学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并留意汲取其他老师的珍贵阅历。

而且都不满意已有的英语专业学问，利用课余时间，阅读英语杂志，参与各种形式的连续教育，以切实提高自己的英语学问水平。

爱好是最好的老师。

让同学学好英语，爱好是关键。

我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的讨论。

在教学中我们留意创设和谐的教学气氛，公平的师生关系，留意让同学表达最多的胜利，将失败的机会降至最低，让同学们在英语学习中身心开心。

主动参与业务培训和英语教研活动，不断充实自己。

虽然我校只有两名英语老师，但我们对英语教学从未有丝毫懈怠。

只要有外出听课、学习的机会，大家都会主动参与。

费老师和徐老师每月都参与区教育局名师工作室的活动，开会或听课后准时在教研组活动中反馈。

英语教研组教研工作活动总结5篇

英语教研组教研工作活动总结5篇篇1一、引言本学期，英语教研组在全体教师的共同努力下，积极开展各项教研活动，以提高教学质量为核心，以学生为中心，深化教学改革，创新教学方法。

以下为本学期英语教研组的工作活动总结。

二、教研目标及实施情况1. 教研目标本学期，英语教研组以提高课堂教学质量、培养学生英语综合运用能力为目标，注重培养学生的阅读、写作、听力及口语表达能力。

2. 实施情况（1）课堂教学改革：针对英语学科的特性和学生实际需求，开展课堂教学改革，引入多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。

（2）教研活动：定期开展教研活动，研究教学方法、交流教学经验，促进教师专业成长。

（3）教学评估：通过期中、期末考试及平时考核，评估教学质量，分析教学问题，及时调整教学策略。

三、主要活动及成果1. 集体备课活动本学期，英语教研组组织多次集体备课活动，共同探讨教材重难点、教学方法及学生评价方式。

通过集体备课，提高了教师的教学水平，增强了团队合作意识。

2. 教学研讨活动（1）邀请专家学者进行学术讲座，分享英语教学前沿动态和先进教学理念。

（2）组织教师参加各类英语教学研讨会，拓宽教师的视野，提高教师的专业素养。

（3）开展同课异构教学活动，鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效果。

3. 学生英语竞赛活动（1）举办英语演讲比赛，提高学生的口语表达能力。

（2）组织英语写作比赛，培养学生的写作兴趣和能力。

（3）开展英语听力竞赛，提高学生的听力水平。

以上活动取得了良好的成果，学生的英语综合运用能力得到了显著提高，教师的专业素养也得到了进一步提升。

四、教学反思与改进1. 教学反思本学期，英语教研组对课堂教学、教学方法及评价方式进行了反思，发现了一些问题：部分学生对英语学习缺乏兴趣，课堂教学方式单一等。

针对这些问题，我们提出了改进措施。

2. 改进措施（1）加强课堂互动，激发学生的学习兴趣。

（2）引入更多教学手段，丰富课堂教学内容。

英语教研组教研活动总结8篇

英语教研组教研活动总结8篇英语教研组教研活动总结篇1本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。

2、10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经验但勇于承担本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的机会，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。

通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。

3、认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的不足，决心扬长避短不断的提高自己的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。

一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。

下个学期，我们将从以下几方面继续努力：1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。

2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。

3、带领全组老师加强网络学习意识。

收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。

英语教研组的活动总结范文（通用5篇）

英语教研组的活动总结范文（通用5篇）英语教研组的活动总结范文（通用5篇）一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。

你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的英语教研组的活动总结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

英语教研组的活动总结1我们英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。

回顾这一学期来我组几位教师的工作、学习，很有感触。

应该说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。

全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。

一、基于课标，立足课堂学习新课标，研究教材，溶入教学，立足课堂是本学期我组本学期工作的重中之重。

我们教研组利用教研活动，师徒结对、课后和业余等多形式多渠道相互学习，形成了一个浓厚的学习气氛，相互交流的一个平台。

使每一位英语老师加深对新课标的理解，并在各自的课堂教学活动中加以贯彻执行。

熟练掌握课堂教学的基本技能，深入领会新课标精神，熟练掌握本学科的基础知识和基本技能，形成熟练的教学技能技巧，提高教学水平。

二、抓实常规，规范教学组织全组教师认真学习并领会小学英语教学大纲的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。

结合英语教学的特点，通过学校家长的配合，采取各种手段，实施每天读书十至二十分钟制度，如让家长监督签名等，切实提高学生的阅读、会话能力。

让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。

在备课中，严格按照教研室的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。

上课中，用英语组织教学，并要求学生用英语进行会话。

课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学为了能更好地提高英语教学质量，我教研组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，积极面对，各老师出谋献策，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到大纲所规定的要求。

教研活动总结英语组学科活动总结5篇

教研活动总结英语组学科活动总结5篇篇1在本学期的英语组学科活动中，我们紧紧围绕提升学生英语素养和创新能力为核心，开展了丰富多彩的活动。

通过这些活动，不仅激发了学生对英语学习的兴趣，还提升了他们的英语实际运用能力。

以下是对本学期英语组学科活动的总结：一、活动背景与目标随着全球化的深入发展，英语作为一门国际语言，其重要性日益凸显。

为了提升学生的英语素养和实际应用能力，我们精心策划了一系列英语组学科活动。

这些活动旨在通过多元化的教学方式和互动的学习体验，帮助学生更好地掌握英语知识，培养他们的听说读写能力，并引导他们在实践中运用英语，提升跨文化交流能力。

二、活动内容与形式1. 英语角活动：我们定期举办英语角活动，为学生提供一个轻松、友好的英语交流环境。

在英语角，学生们可以自由地用英语交流，分享学习心得和体验，这不仅锻炼了他们的口语和听力能力，还提升了他们的跨文化交流能力。

2. 英语演讲比赛：我们组织了英语演讲比赛，鼓励学生用英语表达自己的观点和想法。

通过准备和参加比赛，学生们的英语口语和演讲技巧得到了显著提升。

3. 英语戏剧表演：我们鼓励学生参与英语戏剧表演，通过表演和排练，他们在实践中学习和运用英语，提高了他们的语言实际运用能力。

4. 英语学习小组：我们组织了英语学习小组，让学生在小组中共同学习和讨论英语问题，互相帮助和提高。

三、活动成效与反思通过本学期的英语组学科活动，学生们的英语素养和实际应用能力得到了显著提升。

他们不仅在语言知识上取得了进步，还在跨文化交流和实际操作中表现出了更高的水平。

然而，我们也意识到在活动中还存在一些不足和需要改进的地方。

例如，部分学生在活动中表现出了紧张和焦虑的情绪，这需要我们在未来的活动中更加注重学生的心理辅导和支持。

此外，我们还需要进一步丰富活动内容和形式，以满足更多学生的需求和兴趣。

四、未来展望与计划在未来的英语组学科活动中，我们将继续以提升学生的英语素养和创新能力为核心，策划更多丰富多彩的活动。

工作总结-英语教研组工作总结10篇(2019年).docx

《英语教研组工作总结》英语教研组工作总结（1）：初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。

在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。

一。

强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求。

在教学中，我们要求每位教师努力做到三创新--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1．团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。

我们采取群众备课与个人备课相结合的办法。

以年级组为单位进行群众备课。

做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学资料、学生实际、教学方法；做到统一计划、统一进度、统一教学资料；及时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。

教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。

因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。

本学期我们每周安排两位老师进行讲课，群众评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策推荐，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。

为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。

三、开展了学生活动，进一步营造了良好氛围根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。

(工作总结范文)2019年英语教研工作总结范文4篇

5.家长多数不懂英语.所以学生在家庭方面得不到相应的辅导和熏陶。
6.在学校中.领导会英语的也很少.所以.在本校很难得到经验丰富的领导的引领和指导。英语教师的教学多数是靠自己摸索和在同学科教师中相互了解和帮助中才能得以锻炼和提高。
所做工作
（1）加强学习：我们组的英语教师在开学初都能按照要求自学教育教学理论.学习英语课程标准.认真领会课改精神.学习培养学生创新精神和实践能力的指导方法.不断更新教育教学观念.总结以往的教研经验和规律.制定本学期的教研方案.为今后的教学研究工作奠定了坚实的基础。
2、组织校内公开课.开展听课、评课活动。本学期安排了全组九位教师上公开课。当然.因为时间、精力的因素并不是每一位上公开课教师都要以说课的形式.结合教学理论.讲述教学流程安排的理由和想法.而是抽出典型性课进行说课及评课；全体教师都参与评课并由一位组长主评。教研组还组织教师集中办公室利用因特网学习先进的教学经验.并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。
2.英语教研组.不仅要完成学期教研工作任务.还要注重研究实效.真正深入研讨教学方法.不断提高课堂教学的实际水平。
3．我们知道.我们的工作还有很多需要加强的地方.如教师的口语表达以及要注重与其他学科的整合等等.我们一定会怀着诚恳好学之心.希望提高和改进我们的教学。
在今后的工作中.我们将继续努力.为把满井小学英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。
.从中受到很多启发.通过这次读书活动使我们每位教师对工作的态度.对人生的追求有了更深刻的反思和认识.认识到一个人只有尊重自己的工作.热爱自己的工作.才能乐在其中.不断提升自我。3、加强学后反思.做到学用结合.本学期.学校要求每位教师每个单元要有教学反思。
二、抓好教研组业务工作.促进教师专业化发展

2019年下学期英语教研组工作总结范文

下学期英语教研组工作总结范文回顾XX年下期的工作和学习，在领导的关心、支持和鼓励下，在教师的大力支持和积极配合下，我圆满地完成了教研组任务。

本期以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务，开展教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作，促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。

现将本期的主要工作做总结汇报：1）本学年共听课37节，评课28节，涉及省、市、区级学校，其中省级学校示范课5节。

2）参加省教研活动1次，市教研活动1次，区教研活动4次，校教研活动4次，组织本组教研活动6次。

3）为提高教师专业素质和业务技能，关注青年教师的成长，积极推进本组整体教学水平。

4）积极参加各项集体活动，组织参加了“英语沙龙”活动，获最佳组织奖。

5）个人业务学习：重新研读教育心理学、教育学、教育法律法规、教师职业道德等书籍，并在为获取国际英语教师资格证做准备。

以上为本学期的总况，具体工作如下：一、思想建设方面首先，我从思想上能做到跟领导的工作意图和决策保持一致，坚决支持领导的工作，听从指挥，服从安排，团结协作。

其次，积极参加各项教研活动。

认真地开展教研活动。

遵纪守法，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。

在工作中不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。

二、理论建构方面作为一个教育工作研究者，必须加强业务理论的学习，接受新思想、新意识，促成观念的转变与更新。

我坚持利用工作之余进行业务理论和专业学习，先后重温和学习了《教育心理学》、《教育学》、《教育法律法规》、《教师职业道德》、《走进新课程》、《《英语课程标准解读》《新课程教学设计》、《英语教学实施指南》、《英语课程标准》等理论书籍，阅读文章96篇，关注国外英语教学理论，平时在家经常看英文原版影片，为课堂教学打下坚实的理论基础和专业指导，努力向学习型、研究型教育教学专家目标靠拢。

英语教研课活动总结5篇

英语教研课活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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