很漂亮的展板2

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海报展板版式设计

海报展板版式设计
图片解析
①将简短 的标语文字以左右对齐的方式进 行排列,从局部来衬托版式的严谨。 ②将图像中的人物视线预留版面,使画面表 现出强烈的空间感
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5.1 借助文字的排列方式统整版面信息
法则二 将文字进行齐左/齐右对齐
版式中文字的齐左、齐右排列并不难理解,从字面上理解,它的意思就是文字以 整体靠左或靠右对齐的方式进行排列。在不同的设计题材,以及正对不同的图形 要素时,齐左与齐右的文字排列在视觉上带来的感受也存在着明显的差异性。 1、齐左 所谓文字的齐左排列,是指将每段文字 的首行与尾行进行左对齐,与此同时, 右侧则呈现出错位的效果。该类排列方 式。
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5.1 借助文字的排列方式统整版面信息
法则一 使文字段落左右均齐
在版式设计中,左右均齐的排列方式是指在文字段落的每一行中从左到右的长度是 完全相等的。当使用左右均齐的编排手法时,段落最终排列的形状往往是非常完整 的,也正是由于这项特征,使得画面表现出规范有度的效果。
当处理文字信息较多的版面时,就可以考虑 左右减轻大篇幅文字带来的心理压抑, 从而增强观赏者对版面的感知兴趣。
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5.12 文字编排设计法则
法则一 文字编排的准确性
在进行文字的编排设计时,为了使文字段 落能准确地反应版面的主题思想,还应要 求文字的编排样式与画面整体在设计风格 上要有连贯性。通过遵守该编排原则,赋 予版面以和谐的视觉效果。
图片解析
①利用精简的说明方式,将版面的主题内容 阐述得精准到位,从而提高文字的表述力。 ②将图形与文字以紧凑的方式排列在一起, 使版式结构在视觉上显得格外饱满。
常见的处理方法有拉伸文字的长度、将文字进行扭曲化表现等。在版式设计中,利用 奇特的文字设计来冲击观赏者的视觉神经,从而提高文字与版面的辨识度。

参观摄影展有感

参观摄影展有感

参观摄影展有感参观摄影展有感作文(一)三年五班刘宇鹏上周三,全国公益摄影巡回展启动仪式在我校隆重举行。

我们学校的楼廊里摆放了许多贯日漂亮宝贝儿童摄影中心为贫困山区儿童拍摄的作品展,一幅幅生动的画面映入我们眼帘。

课间,王老师带领着我们这些既兴奋又激动的孩子们来到一楼的画展区——一楼大厅。

一楼大厅摆放着许多幅画,其中这幅画面让我最感动——2015年8月,在四川大凉山,在一个穷困潦倒的院子里,唯独可见一个木质水桶,3岁的哥哥,衣衫很破旧,弟弟更是凄惨,他连双鞋也没有。

弟弟哭的是涕泪交加,肮兮兮的小脸蛋成为了一只苍蝇的落脚之处。

仅有3岁的哥哥十分耐心地抱哄摔倒在地的小弟弟。

看完了这幅作品让我感觉十分心酸。

接着,我又看到了两幅令我震撼的画面,它们都是2014年在云南布朗山上拍摄的,一幅画面讲得是一个小朋友端着奶奶做好的饭,满脸的喜悦,给那个一贫如洗的房屋,增添了幸福感,但在他的眼神里有多少个希望,希望明天的美好。

另一幅画面讲的是不到4岁的姐姐赤脚踩在地上,端着一个有她头那么大的碗,在喂比她小2岁的小妹妹吃面条。

看到了这一幕幕让我觉得很难过。

生活在那里的孩子太不容易了,想想自己哪里哄过别人,哪里自己做过饭呀!都是父母、爷爷、奶奶来哄我,给我做饭吃呀!无论是吃住,还是穿戴,我们城里的孩子真是太幸福了。

所以我们要帮助他们,献出我们自己的一片爱心。

我要好好学习,发奋读书!然后用自己努力赚来的钱,向这些十分可怜、穷苦的孩子们伸出援助之手,愿他们的未来之路也如同我们一样——一片光明!指导老师:王丽美丽的展板作文(二)东至县至德小学401班蒋心语我们全校师生精心制作的作品在崇德楼大厅里展出了。

下午,在老师带领下我们来到展厅,我简直惊呆了,这里完全就是艺术的殿堂,我怀着激动的心情认真参观了所有作品。

宽敞的大厅里,墙壁上,展板上,到处都贴满了作者精心制作的"宝贝",令人眼花缭乱,美不胜收。

最吸引人眼球的是形式各样的剪纸,有形态逼真的动物,有喜庆祥和的窗花,还有做功精细的剪字。

介绍展板模版

介绍展板模版

介绍展板模版
好的,以下是一个展板的模板介绍:
标题:这是展板的标题,应简洁明了地概括展板的内容。

标题可以使用引人注目的大写字母和粗体字,以吸引观众的注意力。

副标题:副标题是对标题的进一步解释或补充,可以用较小的字体和常规的格式设置。

图片:图片是展板的重要组成部分,可以用来吸引观众的注意力并传达信息。

选择与展板内容相关的图片,并将其放置在标题下方或旁边。

文字:文字是展板的重要内容之一,可以用来详细介绍展板主题。

使用简洁、清晰的语言,避免使用过于复杂或技术性的术语。

在适当的地方使用项目符号或编号,以便观众更好地理解信息。

布局:展板的布局应简洁明了,易于阅读。

将标题、副标题、图片和文字等元素合理地排列在展板上,以使信息易于理解和吸收。

避免使用过于拥挤或混乱的布局。

颜色和字体:选择与展板主题相关的颜色和字体,以使展板更具
吸引力和专业性。

保持字体大小和颜色的统一,以便观众在展板上轻松阅读。

总结:在展板的结尾处,使用简短的文字总结展板的主要信息,以帮助观众回顾和理解展板的内容。

以上是一个基本的展板模板介绍,可以根据实际需要进行修改和调整。

希望对您有所帮助!。

幼儿园国庆节活动展板设计

幼儿园国庆节活动展板设计

幼儿园国庆节活动展板设计幼儿园国庆节活动展板设计国庆节是中国人民的自豪和团结的象征,也是幼儿园孩子们了解、感受祖国的重要时刻。

为了增强孩子们对国庆节的认知和热爱,我设计了一份幼儿园国庆节活动展板。

一、主题选择在国庆节展板设计中,我们选择了“我的祖国我爱你”作为主题。

这个主题简洁直接,容易让幼儿理解,也能激发他们对国家的热爱之情。

二、展板布局展板由头部、中部和尾部构成,呈现出三段式的结构。

头部用于展示主题,中部用于展示幼儿参与的国庆活动,尾部用于展示对国庆节的祝福。

三、头部设计头部部分我们设计了一个大大的五星红旗,以突出国庆节的主题。

五星红旗位于展板的中央,上方有“我的祖国我爱你”几个大字,字体鲜艳,易于辨认。

五星红旗下方,我们会放置幼儿园的校徽,以突出幼儿园参与国庆活动的身份。

四、中部设计中部部分我们将展示幼儿园孩子们参与的国庆节活动照片。

我们会精选一些有代表性的照片,如幼儿们手持国旗、演唱国歌、绘制国旗等活动照片。

这些活动照片既能展示幼儿园对国庆节的重视,也能表现出幼儿们的快乐和热情。

五、尾部设计尾部部分我们将展示对国庆节的祝福。

我们将准备一些由幼儿制作的卡片,上面写有对祖国的祝福话语。

这些卡片将会以装饰链的形式悬挂在展板的边缘,给整个展板增添一份温馨和喜庆。

六、色彩运用在整个展板的色彩运用上,我们将以红、黄、蓝三种颜色为主。

红色代表着热情和喜庆,黄色代表阳光和快乐,蓝色代表自由和活力。

这三种颜色的运用将使整个展板更具活力和视觉冲击力,吸引孩子们的注意力。

七、字体设计在展板的字体设计中,我们将选择简洁易读的字体。

字体的大小要适中,便于幼儿阅读。

同时,我们会在字体的颜色上做一定的变化,以突出重点。

八、可互动性设计为了增加展板的趣味性和互动性,我们还会在展板的一侧设置一个摸一摸按钮,供幼儿触摸。

一旦幼儿按下按钮,便会发出代表国歌旋律的声音,以达到让幼儿更深入地了解国庆节的目的。

在整个设计的过程中,我们注重孩子的参与感和兴趣培养,让他们主动地对节日有了更深入的理解,同时也增加了教育的成分。

高档画册设计欣赏

高档画册设计欣赏

高档画册设计欣赏一组有效的房地产宣传册设计和布局很容易吸引客户的眼球。

下面分享30个房地产的宣传画册,这些画册在设计、排版或是布局方面都是很不错的,如果你正在寻找这一类型的宣传册,这个很值得你使用。

enjoy!你可能感兴趣的宣传册资讯:《20个另类创意宣传册案例设计欣赏》《15个企业宣传册模板封面设计欣赏》JonesLangLasalleSourceDexterStationSourceKalpataruInspireSourceHighwoodHouseSourceResidentiaNoorNiloySourceNiteshEstatesSourceLangrutiSourceEcologicRealEstateBrochure SourceUBCPropertiesTrustSourceGounaandJoubalBrochuresSourceRealestatetrifoldbrochureSourceVillaMiramarSourceSquareBi-FoldRealestateBrochure Source WaterfrontBrochureSourceRealEstateBrochure SourceTheWatchmakersSourceMuseumTowerSource678NaacheSourceTrifoldBrochureSourceDarakRealEstateSourceOHS“Westlawn” SourceClara18SourceArtecitySourceBrochureDesign SourceHarmonySourceBeverlyHillsIIBrochureSourceRealEstateBrochureSourceElegantLargeTrifoldPropertyBrochure Source BrochureSource95MiguelBombardaSourcezpqle品牌的画册创意设计关于画册设计画册设计应该从企业自身的性质、文化、理念、地域等方面出发,来体现企业精神、传播企业文化、向受众群体传播信息。

生命科学展览展板设计

生命科学展览展板设计

生命的姿态南极章鱼图中所示的章鱼学名为“Megaleledone setebos”,是一种生活于环南极海域的章鱼。

南极章鱼是在南极罗斯海水域水下1000米深处发现的,是2008年初在南极罗斯海水域普查中发现的大约18种章鱼中的一种。

新西兰科学家估计他们这次海洋普查总共收集到了88种鱼类,其中有8种是新品种。

定居慎戎图中所示的是一只雌性定居慎戎(Phronima sedentaria)。

定居慎戎的体内含有很多水份,身体膨大呈球形使身体比重接近海水,便于在水中浮游,不易下沉。

从南北极到热带,全部的海洋,从海的深渊到表层都有戎亚目的种类。

大部分种类是广布世界。

栉水母栉水母属于雌雄同体,它的生殖腺位于子午管的内壁,呈长条状,精巢卵巢各在一侧。

生殖细胞成熟后,精子由精孔排出,接着卵子也由生殖孔排放,卵子在体外受精。

除了栉水母和风船水母等是直接发育外,其他如兜水母类、带水母类和扁栉水母类,都要经过变态才能变为成体。

冰海小精灵这种无壳的、会游泳的软体动物被称为“冰海小精灵”((Clione limacina),发现于南北两极的海水中。

貌如天使的“冰海小精灵”是从希腊神话中海神的名字演化来的。

它不是水母也不是萤火虫,属于软体动物。

在日本北海道的流冰下,生活着无数的冰海精灵。

这些珍奇的微小生物究竟是如何产生的,至今仍是一个谜。

恐怖的吸血鬼鱼2009年,在缅甸被发现。

它们并不大,而且也不漂亮,但是这种学名叫做“Danionella dracula”的小鱼却是非常奇特。

这种体长仅1.7厘米的小鱼在其上下颚长着吸血鬼一般的尖牙,它是3700多种鲤形目鱼类中惟一一种长有尖牙的鱼类,雄性的大牙齿在领地争夺时会派上用场。

英国伦敦国家历史博物馆鱼类研究专家阿尔夫-布瑞特兹(Ralf Britz)说:“这项发现之所以非常令人惊异的原因是鲤形目鱼类在0.5亿年前就已进化消失了牙齿结构。

”为什么这种小鱼在进化历程中仍保留着牙齿结构呢?科学家经过进一步分析得出结论显示,这种吸血鬼牙齿般的结构并不是牙齿,而是一种骨骼,或者更准确地说是颚骨的副产物,这些骨骼会刺破皮肤生长形成弯曲的尖状结构。

幼儿园美丽家园:主题展板DIY手工制作分享

幼儿园美丽家园:主题展板DIY手工制作分享

一、主题展板的重要性幼儿园的主题展板是孩子们日常生活中不可或缺的一部分。

它不仅能丰富幼儿园环境,营造浓厚的学习氛围,更能激发孩子们的好奇心和学习兴趣。

制作美丽的主题展板对于幼儿园的教育工作是至关重要的。

二、主题展板的DIY手工制作1. 材料准备要准备一块大的底板,可以选择彩色的卡纸或者发泡板作为底板。

然后准备一些装饰材料,如彩色纸张、贴纸、毛笔、颜料、剪刀、胶水等。

2. 制作步骤(1)确定主题:首先确定本次主题展板的主题内容,可以是季节、节日、科普知识等。

(2)设计布局:在底板上规划布局,确定标题和内容的位置,让整个展板看起来美观大方。

(3)装饰制作:根据主题选择合适的装饰材料,进行裁剪、涂画、粘贴等制作过程。

(4)组合呈现:将各个部分组合在一起,呈现出整体效果,注意布局合理、色彩搭配和内容丰富。

三、共享我的观点和理解在幼儿园,孩子们的主题展板不仅仅是教师的工作,家长们也可以和孩子一起参与制作。

这不仅能够增加亲子间的互动,更能激发孩子的创造力和想象力。

DIY手工制作也能培养孩子的动手能力和美术才能,让他们在快乐中学习,感受到自己的成就。

总结回顾DIY手工制作的主题展板不仅仅是简单的材料堆砌和装饰,更是一种亲子共同参与的教育方式,能够促进孩子综合能力的发展。

幼儿园美丽家园的主题展板DIY手工制作共享,不仅是一种趣味,更是一种教育方式。

希望家长们能够多花时间和孩子一起动手制作,创造出更多美丽的作品,为幼儿园的家园带来更多色彩和活力。

DIY手工制作的主题展板不仅仅是简单的材料堆砌和装饰,更是一种亲子共同参与的教育方式,能够促进孩子综合能力的发展。

幼儿园美丽家园的主题展板DIY手工制作共享,不仅是一种趣味,更是一种教育方式。

希望家长们能够多花时间和孩子一起动手制作,创造出更多美丽的作品,为幼儿园的家园带来更多色彩和活力。

随着社会的发展和人们对教育重视程度的提高,越来越多的家长开始注重孩子的综合素质发展,而不仅仅是学习成绩。

宣传展板设计经典案例

宣传展板设计经典案例

宣传展板设计经典案例展板设计是一种用于宣传和展示的重要工具。

好的展板设计可以吸引观众的注意力,让他们更好地了解展示的内容。

以下是几个经典的宣传展板设计案例,这些设计灵感可供展板设计者参考。

1. Apple iPhone X宣传展板设计这个展板设计是为了展示 Apple iPhone X 发布的全新手机,设计师采用了简洁的风格,配以大胆的黑色和白色的对比。

展板的左侧是新手机的图片,右侧是手机的功能和特点的简介。

整个设计,不仅让人一眼看到了最新款的手机,而且也让人感受到了 Apple简洁而高效的设计风格。

2. Adidas运动服宣传展板设计这个展板设计的目的是为了宣传 Adidas 的新款运动服装系列,设计师采用了丰富的色彩,并通过灵活地布局来展示不同的服装。

主要图片的左侧是文字信息,介绍了每款服装的优点和特点。

整个设计的主题与 Adidas 运动、活力、和健康的品牌形象相呼应,让人心情愉悦并愿意尝试新款运动服装。

3. 环球影城宣传展板设计这个展板设计是为了宣传大型主题公园——环球影城,设计师采用了明亮的色彩,重点展示了不同类型的游乐设施和主题景点。

整个展板的设计还通过有趣的插图和图片,吸引到家庭和青少年观众的注意力。

整个设计的剪贴板感受,也让人感受到了娱乐和活力的氛围。

这个展板设计是为了宣传某个品牌的销售数据,设计师通过使用市场分析数据、枚举数字统计,来向观众展示品牌的优势和成功。

设计师还采用了一张颜色饱和度高的效果图和品牌标志,以图像的形式展示品牌和产品。

整个设计让人很快了解到品牌的优势和成功,也让人对该品牌产生强烈的好感。

无论从事的是哪种行业,设计师在做宣传展板设计时都应该注重视觉沟通和传达信息。

合理、清晰地组合图像和文字,不仅能吸引观众的目光,而且能让观众对展示内容产生深刻的印象。

这些经典的宣传展板设计案例,不仅可以启发设计师的创意灵感,也可以为许多公司提供宣传效果优良的参考。

校园展板主题

校园展板主题

校园展板主题展板主题一展板主题:播撒梦想的种子耕耘希望的田野第一个板块:快乐的课堂展示的舞台。

图片:学校领导来听我们的课、校长深入课堂听青年教师公开课、高新区体育优质课比赛、联片教研。

第二版块:美丽的校园成长的沃土。

图片:开拓进取的小学部四年级组、拔河比赛1张、毕业典礼3张放一起,下面写一个标注、诵读2张、业务检查反馈、团结向上的一年级组。

第三个板块:多彩的校园生活。

图片:语文课堂、数学课堂、会操比赛、三年级语文集备、二年级语文集备第四个板块:我是阅读小明星。

图片:阅读之星比赛照片、颁奖照片展板主题二展板主题:文明有我青春飞扬文字:同学们,三月份学校德育主题是文明礼貌宣传月。

3月5日是第48个“学雷锋纪念日”,也是第12个“中国青年志愿者服务日”。

(学校团总支组织团员、志愿者参加学雷锋活动照片)。

那么,什么是文明呢?文明是一种进步,是思想科学,行为端正,习惯改善,修养提高,品质提升,是自觉控制,是人性超越。

文明在我们口中。

文明学生,一定是讲礼貌人。

亲近礼貌用语,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明在我们手中。

文明学生,一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物人。

他爱学校一草一木,他会自觉维护校园环境,而不会乱丢面纸、塑料袋,因为他愿意把美好留给他人和自己。

文明在我们心中。

文明学生,一定是一个有爱心和责任感人。

他会尊敬师长、友爱同学,关爱身边人和事,他会懂得感恩,感恩父母长辈养育,感恩老师教导、感恩同学帮助……文明学生,一定是一个诚信人。

对人守信、对事负责,作业不抄袭、考试不作弊。

“恰同学少年,风华正茂”,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

《第4课漂亮的包装纸》作业设计方案-小学美术人教版12二年级下册

《第4课漂亮的包装纸》作业设计方案-小学美术人教版12二年级下册

《漂亮的包装纸》作业设计方案(第一课时)一、作业目标通过本次美术作业活动,让学生:1. 理解包装纸的美学特性及其在实际生活中的作用。

2. 掌握基础的纸艺设计方法,学会绘制或设计美观大方的包装纸。

3. 培养学生观察和感知生活细节的能力,激发学生的创造力及对色彩运用的掌握能力。

二、作业内容在本次作业中,我们将分三部分展开设计任务。

第一部分:寻找灵感。

学生需在家中或学校周围寻找现有的包装纸样本,观察其图案、色彩和结构,并记录下自己认为最吸引人的地方。

第二部分:设计初稿。

根据自己收集的灵感和已有的创意,设计一张漂亮的包装纸草图。

内容可以包括自己喜欢的动物、植物或简单的图案、文字等。

注意运用色彩的搭配和纸的层次感。

第三部分:实施创作。

使用各种美术工具和材料(如水彩笔、马克笔、颜料、卡纸等),按照初稿的设计意图制作出完整的包装纸。

要求造型新颖,色彩鲜明和谐,并且具备独特的个人风格。

三、作业要求在完成作业的过程中,学生需注意以下几点:1. 安全性:使用工具时注意安全,避免伤害自己或他人。

2. 创新性:鼓励学生在设计中大胆创新,尝试不同的设计思路和材料运用。

3. 艺术性:作品应具有艺术美感,图案清晰,色彩搭配合理。

4. 实用性:设计应考虑包装纸的实际用途,如是否便于携带、是否易于粘贴等。

5. 准时性:作业需在规定时间内完成并提交。

四、作业评价作业评价将根据以下标准进行:1. 创意性:作品是否具有新颖独特的创意和设计思路。

2. 技术性:学生在色彩运用、纸张裁剪、图案绘制等环节的表现能力。

3. 整体性:作品是否具有完整的结构、美观的外观和协调的色彩搭配。

4. 按时性:是否按时提交作业。

五、作业反馈在完成作业后,教师将对学生的作品进行批改并给予反馈。

具体包括:1. 指出学生作品中的优点和不足,提供改进建议。

2. 对创意独特的作品进行展示,并请作者分享设计思路和创作过程。

3. 对未能按时提交或不符合要求的作业给予适当指导和帮助,并提醒其改正错误之处后重新提交。

展板方寸间,德育“后花园”——浅谈学校展板文化在“五育”并举之德育育人中的作用

展板方寸间,德育“后花园”——浅谈学校展板文化在“五育”并举之德育育人中的作用

展板方寸间,德育“后花园”——浅谈学校展板文化在“五育”并举之德育育人中的作用摘要展板是学校开展德育的一个重要窗口,也是学校德育文化宣传的主要阵地,还是学校德育理念在日常教学中的一种反馈和落实,更是架起在学校和师生之间的一座桥梁。

所以,展板是学校传达理念、学生各种活动展示和教师表达的集散地,于无声处育人,对于营造学校文化氛围、德育教育内容的落地、学生价值观的形成以及树立等方面有着重要的作用。

笔者将结合学校的具体实践谈谈展板文化在育人中的作用。

关键词五育并举德育展板文化校园文化德育真人价值观背景:2019年6月《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)中以政策文件的形式固定下来,明确要求“坚持‘五育‘并举,全面发展素质教育”。

2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,这一方针被再一次强化。

“五育”并举指同时发展德智体美劳五育,它是基于人的全面发展而提出的。

各育是“五育”并举的组成部分,在地位上它们是平等的;在功能上,它们又是独特的,每个都有独立存在的价值。

德育促人向善,智育教人求知,体育使人强健,美育助人识美,劳育养人劳力。

各育因其独特性而承担不同的育人功能,但它们彼此之间又是相互联系、相互依赖的。

五育并举具有学科内的深度性、学科间的融通性、实践中的渗透性。

而中学德育工作,是关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,关系到社会主义事业的成败、国家和民族的前途和命运的一项战略任务。

①德育教育现状分析:现在德育教育内容不能联系实践,教育方法、落实的手段、评价方式等单一,忽视个性的发展等,特别是德育缺乏系统性、细节性等。

加上中学生自身因素的影响等,德育教育的开展总是面临新的挑战。

但是任何一个学校又都非常关注德育教育。

“立德树人”这是一个最起码的共识。

而学校的日常教学是德育最基本最经常的形式,平时每科教师都会根据各学科的特点,对学生进行德育教育,但是展板文化作为一个不起眼的实质性的存在,对德育教育的开展起到了很好的补充作用。

二年级文化墙主题的设计图片

二年级文化墙主题的设计图片

二年级文化墙主题的设计图片二年级属于懵懂的年纪,现阶段都十分注重文化的培养,文化墙的出现能让学生对班级文化有个更深层次得来了解。

下面是我为你整理的二年级文化墙,希望对大家有帮助!二年级文化墙的高清图二年级文化墙的设计图二年级文化墙的内容:学生心灵的栖居地班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。

我认为班级文化就是利用班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶和培育学生文化人格的影响活动。

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。

所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,如教室卫生、教室布置、座位的排列等;所谓软文化,则是一种“隐性文化”,包括制度文化、观念文化和行为文化。

对于班级“硬文化”环境的建设很多班主任都认识到它的重要性,但是班级“软文化”建设还没有引起班主任的足够重视。

作者认为:建设好班级“硬文化”环境,只是给这个班级做了一件好看的外衣,班级真正的精神体现还要看班级“软文化”环境的建设。

班级“软文化”是班级文化的核心,是最能体现班级个性的,班级整体形象的优劣最终将取决于班级“软文化”环境是否健康。

下面我从班级“软文化”建设方面在操作层面上来谈一谈我的实施方法。

一、班名、班旗、班徽的设计是班级“软文化”建设的前奏。

此三者是班级“软文化”建设的起始点,像一场音乐会前的造势活动,令观众更加神往。

新学期,学校安排我担任初二。

七班的班主任。

我接手新班级的第一件事情就是告诉孩子们,我们要为新班级拟班名,设计班旗和班徽,要求孩子们在新学期开学第一天每人提交一份作品给我。

开学之日,我从孩子们提交的作品中初步筛选出有新意、有内涵、有特色的作品。

在当天的班会课上,我首先公布几个候选班名,并说明其意义,提请全班同学讨论,最后大家一致认可王蕊娜同学的“进智班”积极进取,走向睿智班名。

接着我又向孩子们展示了唯一的一幅入围的班旗作品,我也不知道能不能获得大家的认可并通过,在举手表决的时候,绝大多数同学投了赞成票,丛佳奕同学设计的班旗最终成为“进智班”班旗。

大班主题教案:民族服装真漂亮

大班主题教案:民族服装真漂亮

大班主题教案:民族服装真漂亮(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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书画展板好评语

书画展板好评语

书画展板好评语学习的目的就是让我们在生活中更加快乐和谐,这才是我们应该追求的。

为了使我们更有精神,为了和更美好的世界。

而不应该这样!作为一名学生,我知道自己学习太辛苦了,我觉得非常累,所以在这里让您看看孩子为我们付出的一切吧。

谢谢老师给我这个机会让我知道了怎样让家庭更快乐。

我相信同学们也有这样的机会能够展现自己的才能,我会用我在绘画中来展现你们的才华。

希望能够得到老师和同学们支持让我们共同进步不辜负老师,同学们!大家也能够做得更好!下面呢个部分的评语是由张俊飞写出来的。

大家一起欣赏吧!这次书法比赛得到了同学们的热烈掌声!我们也非常高兴能获得这次书画大赛的奖项和证书。

这些获奖作品将会是今后书法学习与展览中最优秀一幅作品,感谢老师对其老师付出辛勤工作,今天我写了这篇评语:老师在此感谢您为同学带来了这么多精彩作品。

希望大家能继续支持老师继续努力祝好!谢谢!.....#”希望通过参赛给自己带来更大地收获和快乐。

→(注:感谢)在今后学习过程中给予批评指正,希望大家多多支持我们工作!##“书画评优”本学期来班级已经举行了多次书画比赛活动,虽然取得了一些成绩但也有不足之处请各位同学多多指正和帮助!!##1、学生们学习态度认真,绘画功底较好,对线条的运用较灵活。

他们都有自己的见解,有自己的想法,绘画功底还不够扎实,有些绘画习惯也有待提高。

在今后的学习中,教师期望学生能好好运用所学到的知识,多与其他同学交流,互相借鉴学习,争取取得更好的成绩。

(2)在绘画中:我发现同学们学习时爱玩爱闹,而且思维活跃,常常将一些想象中的东西表达出来。

##我觉得这些孩子们比较聪明,特别是男孩子就显得活泼一些,他们可能也喜欢画画这些东西,所以他们常常想通过画画来表现自己。

虽然画得不太好但他们都很有积极性。

##(3)在画画中:我发现孩子们对色彩有着很强的理解,并且有很高的观察力。

##(4)平时在画画之前都有这样那样的要求,在这一点上有的孩子能够主动去思考去解决问题,有的孩子还需要花费很多时间去学习如何更好地完成画作。

如何看待破坏学校展板这种行为作文

如何看待破坏学校展板这种行为作文

如何看待破坏学校展板这种行为作文全文共8篇示例,供读者参考篇1【如何看待破坏学校展板这种行为】大家好!我是小明,今天我想和大家聊聊关于破坏学校展板这件事。

你们有没有注意到,我们学校里新放置了好多展板?它们都是校园美化项目的一部分,学校花了不少钱和心思,把我们的校园打扮得漂亮有特色。

展板上画着各种风景、卡通人物,还有一些展示我们学校历史的老照片,真的很吸引人呢!可是就在几天前,我去上自习课的时候,发现操场边上新装的那个展板被人涂鸦了。

上面本来有一幅美丽的湖畔全景图,现在却被人用永生笔乱七八糟地画上了一些奇怪的图案和难看的字母。

我当时看到就觉得很生气,也很难过。

校园里这么漂亮的一个景物,就这样被人毁坏了,真是太可惜了!破坏公物,其实是一种很不文明、很不道德的行为。

我们都知道,学校里的一切设施都是为了给我们提供一个良好的学习环境,是学校出钱出力为我们准备的。

如果谁都肆意破坏,那学校不就要白白损失很多钱财吗?而且,校园环境一旦被破坏,变得肮脏凌乱,大家在这样的环境里上课,心情也会受影响的。

我想破坏公物的人,一定是因为一时的冲动或者是出于顽皮捣蛋的心理。

但这种行为是错误的,必须受到批评和惩罚。

我们要学会爱护公物,维护好我们共同的学习环境。

每当看到公物被人破坏的时候,我们都应该敢于制止和批评。

有的同学可能会说,反正学校又不是我自己的,破坏一点学校的东西无所谓。

但我觉得,学校虽然不属于我们每个人,但它是我们大家共同的地方。

我们每个人都应该像对待自己的东西一样爱护学校的一切。

如果谁都有这种想法,那学校肯定就会变成一团糟。

更重要的是,爱护公物其实也是在培养我们的品德。

从小就学会爱护公物,我们长大后自然也会懂得珍惜一切东西,懂得感恩社会和他人。

我们应该培养自己高尚的品德,而不是做一些损人不利己的事情。

所以,同学们,我们一定要谨记:爱护公物是应该的,破坏公物的行为是错误的,应该受到大家的谴责和惩罚。

希望大家都能像保护自己的东西一样,热爱和维护好我们宝贵的校园环境。

a3展板模板

a3展板模板

a3展板模板在许多场合,比如学术论坛、展览会、企业活动等等,A3展板都是一种常用的展示工具。

而要制作一张漂亮、清晰、有效的A3展板,选择一个好的模板就显得非常重要了。

本文将为您介绍常见的A3展板模板,供您参考和选择。

1. 基础模板这种模板通常是最简单的模板,只包括标题、背景、内容框等最基本的元素。

适用于初学者或者简单的展示内容。

它的优点是简单、直接、易于修改。

但缺点在于与众多类似模板重复率高,缺乏特色,容易让人忽视。

2. 图文并茂模板这种模板在基础模板的基础上加上了图片、图表等视觉元素,增加了展示内容的生动性和可读性。

适用于需要展现数据或者多种信息的场合。

它的优点在于视觉效果好、信息丰富。

但缺点也很明显,这种模板需要大量的图片、图表等素材制作,工作量大,也需要注重布局和配色,否则容易造成视觉混乱。

3. 互动式模板互动式模板是近年来新兴的一种展示方式,通过将多个小展板组合或者借助现代科技手段,比如扫码、触控屏幕等,实现多种形式的互动效果,例如行动轨迹回放、3D效果等等。

适用于需要展示复杂或者动态的数据的场合。

它的优点在于有趣、生动、可以深入交流。

但缺点也非常明显,需要专业的技术支持,制作难度大,并且需要相应的预算和空间。

4. 创意模板创意模板往往是对基础模板的飞跃,它的特点在于独具创意,有强烈的个性化表达。

适用于展示高科技、文化、艺术作品等内容。

它的优点在于独树一帜、个性化强,具有极高的关注度。

但是缺点也十分明显,需要具备高超的设计能力和丰富的创意才能制作,同时因为要求独特性,所以不能太普及。

总之,制作A3展板时选择一个合适的模板对于展示效果和效率都至关重要,因此我们需要根据自己的需求和条件选择合适的模板或者进行一些简单的改造创新,达到最好的展示效果。

班级展板设计模板

班级展板设计模板

班级展板设计模板
班级展板是班级展示自己的一个重要方式,设计一个漂亮、有创意的班级展板可以吸引更多的人关注和了解班级,下面是一个班级展板设计模板,供您参考:
1.标题:班级名称或主题
2.班级简介:简要介绍班级的历史、成员、特色等。

3.成员介绍:可以通过照片、姓名、特长、兴趣爱好等方式介绍班级成员。

4.班级荣誉:展示班级在学习、活动、竞赛等方面获得的荣誉和成绩。

5.班级活动:展示班级近期或历史上的活动,包括活动时间、地点、内容等。

6.班级口号:班级口号可以是一句简短的口号,也可以是一篇口号文章。

7.班级文化:可以展示班级的文化、精神、理念等,包括班级口号、班级标志、班级口号歌曲等。

8.班级照片:班级照片可以是班级集体照、活动照片、比赛照片等。

9.联系方式:可以在展板上留下班级联系方式,方便其他人联系班级。

以上是班级展板设计模板的基本要素,可以根据自己的需要进行调整和修改。

a1展板模板

a1展板模板

a1展板模板
本文将为大家介绍a1展板的制作模板,包括a1展板的标准尺寸、展板的制作材料、展板的内容设计及排版要求等方面。

一、a1展板的标准尺寸
a1展板是指展示面积为a1尺寸的展示板,尺寸为
841mm×594mm。

在a1展板的制作过程中,需要准备好尺寸为
841mm×594mm的卡纸或木板等展板制作材料。

二、展板的制作材料
要制作一张精美的a1展板,首先需要准备好展板的制作材料。

展板的制作材料主要包括卡纸、木板等,一般选择用白色的卡纸
或木板进行制作。

同时,还需要准备好切割刀、剪子、胶带、双
面胶等工具,这些工具可以帮助我们将展板的制作过程变得更加
方便和顺利。

三、展板的内容设计
展板的内容设计是展板制作中最为重要的环节之一。

在设计时,我们需要考虑展板的主题、背景、内容的组织方式等。

在纸质展
板上,千万不要使用太小的字体或线条,因为这样会影响观众的
阅读体验。

同时,在设计时应控制文字的数量,力求简明扼要,
能在最短的时间内将展板的主题和重点内容传达给观众。

四、展板的排版要求
排版方式采用横向格式,文字和图片的排版应该合理搭配。


阅读过程中,内容应从上到下、从左到右顺序排列。

同时,可以
适当加入一些色块或简单图案来增加展板的视觉效果。

五、总结
以上就是a1展板的制作模板。

通过对标准尺寸、制作材料、
内容设计和排版要求的介绍,我们可以更加清楚地了解如何制作
一张可视性和易读性更高的展板。

希望本文对大家的展板制作有
所帮助。

幼儿园数学教案:漂亮的彩旗

幼儿园数学教案:漂亮的彩旗

幼儿园数学教案:漂亮的彩旗一、教学目标:1.学习按一二一二的规律排列物体,体验物体之间的空间关系。

2.尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列,并会用语言表述。

3.体验动手操作的乐趣,感知数学活动中有序排列的规律美。

二、教学准备:1.动物房子的墙按一二一二规律排序的展示板。

(三块板,一块是形状相同颜色不同,一块是颜色相同形状不同,另一块是有空缺的)。

2.《幼儿画册》(第3册第10页)、蜡笔每人一份。

三、教学重点与难点:重点:学习按一二一二的规律排列物体。

难点:尝试用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列,并会用语言表述。

四、教学过程:一、谈话引起兴趣师:国庆节到了,森林里好多小动物都造新房子了,它们把自己的墙刷成了有趣的图形,我们来看看它们是怎么刷的?二、组织学习,找排列规律1. 出示第一块展示板,让幼儿找出排列规律。

师:我们看看小兔子是怎么排列这些图形的?幼:一个红片片,两个绿片片,一个红片片,两个绿片片。

2.出示第二块展示板,让幼儿找出排列规律。

(1)师:小猫也造了一幢新房子,他也把自己的墙刷成了有趣的图形,我们来看看他是怎么排列的?幼:一个三角片片,两个方片片,一个三角片片,两个方片片。

而且颜色相同。

(2)小结:它们是按一个二个一个二个的规律来排列的。

三、出示空缺展板,引导幼儿填补空缺 1.出示有空缺的动物房子展示板,让幼儿帮忙找规律,补全规律。

(1)师:小熊看到小兔和小猫的房子这么漂亮啊,也想用图形装饰自己的房子,可是他遇到了一些困难,漏掉了几个图形,谁来帮帮他?(2)请个别幼儿上台帮忙找出规律并把它补齐。

四、布置辅导1.出示彩旗,教师讲解操作要求。

2.师:国庆节马上就要到了,我们幼儿园要挂彩旗庆祝,所以要请小朋友来帮彩旗涂色。

我们看看最上面的彩旗是按什么规律涂色的?中间的彩旗是按什么规律涂色的?最下面的彩旗是按什么规律涂色的?3.幼儿操作,教师巡回指导。

4.让先完成的幼儿和旁边的小朋友说说自己是怎么涂的。

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NANOFABRICATION
I.67 (P315)
Aligned Growth of Isolated Single-Walled Carbon Nanotubes Programmed by Atomic-Arrangement of Crystalline Surfaces
H. Ago,* K. Nakamura, K. Ikeda, N. Uehara, and M. Tsuji
Ni256, De =0.98eV 40 ns, 2500K
Carbon atoms are not shown for clarity.
Ni(111) structure
Comparison with the non-supported cluster* Ni256
*Y. Shibuta, S. Maruyama, Chem. Phys. Lett. 382 (2003) 381-386.
SWNTs/sapphire (A-face Al2O3) SWNTs/sapphire (R-face Al2O3)
I.67 (P315)
A-face
C-face
Al atoms guide the SWNT alignment => strong Al-SWNT attractive interaction
A
A
Isotope Shift
Emission intensity (arb. units)
V. Perebeinos, J. Tersoff, P. Avouris, PRL 94, 027402 (2005).
I.71 Shibuta & Maruyama @ The Univ. of Tokyo
Plasma-Enhanced CVD conditions has been optimised to grow well-defined vertically aligned carbon nanotubes.
A nano-contact printing stamp to enable catalyst ink to be printed in nano-sized patterns (dots, lines), has been designed.
MD of Nucleation of SWNTs from a Cluster on a Substrate
Ni108
Ni256
Ni500
I.71 Shibuta & Maruyama @ The Univ. of Tokyo
Cross Sectional View of the Metal Cluster
After CNT growth, patterns are uniform over large areas. Nano-contact printing provides feature sizes down to 100 nm, small enough to allow the nucleation of single, isolated and small diameter CNTs. Nano-contact printing is a low-cost, large-area, reliable patterning method, alternative to e-beam lithography and other patterning techniques.
Kyushu University, Fukuoka 816-8580, Japan
1) SWNTs were aligned horizontally on R- and A- face sapphire substrates by CVD 2) The growth directions were associated with the crystalline orientations 3) Surface Al atoms are likely to guide the SWNT growth
12
0.970
(c)
13
CH3 ?
12
CH2 ?OH
0.986
(b)
12
CH3 ?
13
(b)
12
CH2 ?OH
CH3 CH2 ?OH
0.988
13
(a)
12
CH3 CH2 ?OH
12
(a)
12
CH3 CH2 ?OHFra bibliotek12200 Raman Shift (cm )
?
300
1200
1400
1600
Dept. of Mech. Eng., The University of Tokyo
(d)
13
CH3 CH2 ?OH
0.9608
13
(d)
13
CH3 ?
13
CH2 ?OH
Intensity (arb.units)
Intensity (arb.units)
(c)
13
CH3 CH2 ?OH
0.974
?
Raman Shift (cm )
PLE Spectra of SW13CNTs
(a)
12C
(b)
13C
2.5
12C 13C
(c)
Excitation energy (eV)
C
(6,5)
C
2
Isotope Shift
(7,5) E22
(7,5)
B
(10,2)
B
No Isotope Shift
1.5
C3 symmetry => No SWNT alignment
Alcohol CVD Growth, Raman and Photoluminescence Spectroscopy of Single-Walled Carbon-13 Isotope Nanotubes I.69
Shigeo Maruyama and Yuhei Miyauchi
NANO-CONTACT PRINTING OF COBALT COLLOID CATALYST FOR GROWTH OF VERTICALLY ALIGNED CARBON NANOTUBES
M. Cantoro1, V. B. Golovko2, S. Hofmann1, H. W. Li2,3, B. Kleinsorge1, J. Geng2, Z. Yang2,3, D. A. Jefferson2, A. C. Ferrari1, B. F. G. Johnson2, W. T. S. Huck2,3, J. Robertson1 Chemistry, nanofabrication, and carbon nanotube growth techniques are brought together to realize uniform arrays of vertically aligned CNTs by nano-contact printing.
1 Engineering Dept. 2 Chemistry Dept. 3 Nanoscience Centre
CHEMISTRY
CNT GROWTH
A highly purified and concentrated Co colloid to act as a catalyst for CNT growth has been developed. Co nanoparticles are 2-4 nm in diameter.
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