小阳台派上大用场

自学考试《中外建筑史》专项试题：名词解释

自学考试《中外建筑史》专项试题：名词解释2017自学考试《中外建筑史》专项试题：名词解释考生们在复习《中外建筑史》时都知道有很多的知识考点，以下是店铺搜索整理的一份自学考试《中外建筑史》专项试题：名词解释，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!1. 主流建筑风格; 占主导地位的建筑类型和相应的建筑型制和建筑风格主流建筑风格具有独特性、统一性和稳定性三大特征2. 吉萨金字塔群;胡夫、哈夫拉、孟卡乌拉，方锥形金字塔的代表，哈夫拉金字塔前有著名的狮身人面像大斯芬克斯4. 山岳台建筑;古代西亚，用于崇拜天体、崇拜山岳、观测星相6. 帕赛玻里斯;波斯帝国时期，两个仪典大厅、后宫、财库以“三门厅”为联系8. 希腊三柱式;1、多立克柱式-比例粗壮、刚劲雄健、浑厚有力代表着男性的阳刚之美2、爱奥尼柱式-比例修长、精巧清秀、柔美典雅代表着女性的阴柔之美3、科林斯柱式-比例细长、纤巧精致、高贵华丽代表着生命的华贵之美9. 雅典卫城;古希腊最代表性的建筑群，几乎影响了此后欧洲几千年的建筑，现今仍是世界上最经典的建筑群之一，位于今雅典城西南，卫城建在一陡峭的山冈上，仅西面有一通道盘旋而上。

卫城的中心是雅典城的保护神雅典娜像，主要建筑是帕提农神庙，伊瑞克先神庙、胜利神庙卫城山门和卫城中心的雅典娜帕提农铜像。

建筑群布局自由，高低错落，主次分明，无论是身处其间或从城下仰望，都能看到较为完整与丰富的建筑艺术形象。

雅典卫城达到了古希腊圣地建筑群，庙宇，柱式和雕刻的最高水平，也是全希腊的精神文化以及政治中心。

包括：山门、雅典娜神像、胜利神庙、帕提农神庙、伊瑞克提翁神庙。

其建筑特点：1、突破了小小城邦国家和地域的局限性，综合了原来分别流行于大希腊和小亚西亚的多立克艺术和爱奥尼艺术。

2、自由活泼的布局方式，体现了对立统一的构图原则。

雅典卫城建在希腊雅典城中央的一个突起的不大的山冈上。

剧场会堂建筑代表：麦迦洛波里期剧场。

试析热内《阳台》

摘要：热内笔下的群像式的戏剧人物描写，是对当时社会现实的写照。

从不理解荒诞派的舞台上为什么充满了扭曲和不符合生活常理的戏剧行为和戏剧动作入手，本文通过几个简要的场次分析，试图从《阳台》中找到作者想要对社会现实的不满和对自身欲望的表达。

如果说戏剧本身具有反映社会现实的作用，那荒诞派剧作更是如此。

这种镜像式的表达，是对现实社会的扭曲反映，更是作者对自我认识的迷茫和对社会现实的残酷而感到的不解。

《阳台》中的各个人物，充满了对现实的讽刺和暗喻，这种暗喻和讽刺恰恰是荒诞派剧作的特色所在。

这种从妓院发生的故事最后又回归妓院的环形叙事结构，一方面是作家对当时由于存在严重社会问题而无法解决迷茫的底层人民的观照，另一方面是热内荒诞派一类剧作家对于问题的思考和无奈的表达，这也是荒诞派剧作的特色所在。

关键词：荒诞派；镜子；游戏《阳台》是荒诞派剧作家热内的一部作品。

这部作品写于1956年，当时正是荒诞派剧作盛行之时。

当我们回顾热内写作的这个历史时期，就会发现，20世纪是人类史上蒙昧、野蛮与文明交互过渡的时代，这是最好的时代，也是最坏的时代，自西欧文艺复兴文明开化到20世纪战乱纷争，从封建君主制国家到人民共和国的建立，这种转变也是人类个体独立意识的不断进化。

当我们再看20世纪的世界，会发现两次世界大战都发生在这个时期，死亡、恐惧、动乱这些本属于野蛮的词汇和感觉开始蔓延在当时世界的各个角落。

于是人们开始渴望自由、和平和安定，把生命的存在看作一个苦难的存在，并试图进行挽救。

对于荒诞派剧作家来说，他们的作品充满了困惑、不解和悲观，少有积极乐观的意象。

笔者认为，如果说当时的社会现实是一种残酷的存在，那么荒诞派的剧作就好像一面镜子，一面变形的镜子，它反映的是社会现实，只不过以扭曲的形式展现给我们。

同样地，在《阳台》这部剧中，镜子也被作为布景进行了独特说明。

在了解热内这个剧作家后，按照常理来说，我们发现他似乎并不是一个能够写出经典作品的人。

积少成多造句大全

积少成多造句大全1、如果细细一算，倒也积少成多，这钱就能派上大用场。

2、积少成多，他们的超级高手，肯定不少。

3、另一些人则有更简单的方法，那就是被更多的人崇拜，更多的人信任，别人给予自己的势虽然少的可怜，但是积少成多，同样也可以达到那种地步。

4、但是，诛仙群岛这方人马却是人数有限，哪怕每次交战损伤的人再少，但也难免会积少成多，数场大战下来，死亡的人数也有千余人，受伤的人数更是数万人。

5、你可以在百忙之中每天抽出一小时梳理你对市场或是营销的理解，将其付诸于笔纸，这些文字与感想积少成多。

一年以内，你就会获得很多潜在的客户，很可能这些客户抱有和你合作的强烈意愿。

6、盐这个东西别看不贵，但是家家需要、餐餐必吃，贵在积少成多。

7、大量的杂质都附着在方言的皮肤上，积少成多慢慢结成了痂，层层叠叠，像是穿了一件古代武士的铠甲。

8、积少成多，滴水成河，看着已经弓开满月的震天弓，黄忠一声暴喝，一支幽黑的神箭凭空而现，箭头遥指猛虎。

9、灵气积少成多，花了不到半个钟就充满了整个洞府。

10、当然，一篇文章无法改变这个世界，但积少成多，这些专著将对基地组织的招募活动产生抑制作用。

11、积少成多，争取每天进步一点。

12、勤俭持家是个宝，点滴节约无限好。

积聚财富留后代，灾荒之年不乞讨。

中华美德代代传，一砖一瓦建洋房。

世界勤俭日，人人点滴事做起，积少成多幸福溢。

13、刘雨涵听到这，眼眶有些微红，抿着嘴不说话，睁着一双大眼睛就那么盯着许正阳，慢慢的眼眶里的泪水越来越多，最后积少成多，流了下来。

14、我对你的爱积少成多，你是我在这个世界上最宠爱的人，祝你生日快乐，每天快乐！15、虽然他剩下的东西不多，但是如果再多找几家，积少成多，这就是财源。

16、虽然定位册本小利微却是积少成多，涓聚成河。

17、虽然违章罚款的钱不多，可蚊子腿再小也是肉，积少成多也能大败家不是。

18、再少也是钱呀，捡起来，留着，正所谓积少成多嘛。

19、线人有时收入也挺多，尤其是出租司机，本来就穿梭在大街小巷，看到线索了，江阳市六家报纸的电话挨个打一圈，积少成多也是一二百块。

《孽海花》主要内容解读与赏析

《孽海花》主要内容解读与赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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阳台上的风景作文300字（通用26篇）

阳台上的风景作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的阳台上的风景作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阳台上的风景作文篇1阳台终究是个晒衣服的地方。

轻推移门，满眼的衣服，挂着的、堆着的都有。

阳台上本用来晒太阳的沙发已然成为暂堆衣物的地方，浓浓的香味是洗衣粉特有的，和身上的一样。

天又晚雨，侥幸只是一会儿就收了。

想起有几盆花草，借着日光灯微白的光，便看见那几株叶子上晶莹的闪光，留恋着垂在叶子的中央，想依旧停在美丽里。

最大的是一盆特殊的兰花，叶子十分大，而且不易呵护，尽管妈妈已很用心，但叶子边缘还是有零星黄点。

太阳花、君子兰、蚊子草、吊兰，还有一根小葱。

妈妈说，家里缺时，它派上了大用场，难怪觉着它只有半截，随手栽的却最实用。

坐在沙发上，整理着衣服，妈妈的心也沉下来。

月落乌啼云雨散，微凉的灯光让夜晚都想枕眠。

手中忙碌着，心涣散着，无事看看阳台上的风景。

这些草儿、花儿都是风景。

这些衣服、物品也是风景。

恬静、自如的态度、无华、忙碌的生活亦是阳台上的美丽风景。

阳台上的风景作文篇2早上，我背着书包，站在熟悉的院子里，习惯的转过身，去仰望阳台。

今天的阳台上，空空如也，少了一丝微笑，少了一缕慈爱的目光。

哦，今天妈妈病了。

小时候，妈妈早上去上班，我就急急忙忙的拿着小凳子，跑到阳台，踩着小凳子，踮着脚，看着妈妈离去的身影，不由的叫起：“妈妈再见！妈妈早点回来！”望着妈妈远去的背影，我看了很久很久……妈妈快下班了，我又拿着小凳子到阳台上，向妈妈回家的方向张望。

我远远看见妈妈回来了，我欢呼，雀跃，拍着小手，叫到：“妈妈回来了！妈妈回来了！”我冲到门口，急忙忙的去开门，一蹦一跳的跑下楼，去迎接妈妈。

妈妈一把把我搂在怀里。

岁月如梭，我慢慢的长大，背上了书包。

阳台上的人换成了妈妈，每天她静静的站在阳台上，目送我上学的步伐。

语文s版四年级下册第17课莲叶青青课文

语⽂s版四年级下册第17课莲叶青青课⽂语⽂s版四年级下册第17课《莲叶青青》课⽂讲的是作者回忆祖母⼗分喜爱荷花。

店铺为四年级师⽣整理了《莲叶青青》课⽂，希望⼤家有所收获! 语⽂s版四年级下册第17课《莲叶青青》课⽂夏天，⽞(xuán)武湖⾥那⼀望⽆边的⽥⽥莲叶忽然让我⽣出了许多感动，⼼⾥急急忙忙地寻找着合适的句⼦。

古⼈歌咏荷花的诗句不少，可仿佛都不是我要找的。

在那些斑驳(bó)陆离的句⼦⾥，渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的⼼照亮。

⽼家的院⼦不⼤，却⼀年⼀年地种着⼀缸荷花。

祖母对荷花下的功夫让⼈吃惊。

河泥是雇(gù)⼈挑来的，她还要抓⼀把看看成⾊，就像看粮⾷。

隔年的种[zhǒng]藕(ǒu)早已挑好，祖母⾃⼰⼀枝枝种下去，弄得两⼿污泥，⼀直糊[hǔ]到胳膊肘(zhǒu)。

到了⼩莲叶快要冒尖的时候，⽼太太就守着荷花缸不让孩⼦们靠近，说是⼈呼出的热⽓，会让⼩叶蔫(niān)了。

⼩荷叶终于长出来，那是⼀⽚太⼩太⼩的叶⼦。

孩⼦们都很不以为然地看看祖母，祖母却是⼀脸欣喜，就像看⼀个新⽣的孙⼦。

夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。

这时天太热了，⼤门成天开着，常有⼈探头欣赏我家的独特风景。

⽼太太也常在门⼝乘凉，看到有⼈夸她的荷叶，就把⼈家让进来，倒贴茶⽔请⼈家欣赏。

忽⼀⽇，有位年轻的母亲抱着⼀个孩⼦在门⼝探头探脑地张望。

⽼太太请她进来坐坐，可⼥⼈摇摇头，说出⼀番话来。

⽼太太这才注意到那孩⼦⽣了⼀头的疮(chuāng)。

祖母丝丝地吸着冷⽓，好像要替那个⼩孩⼉忍受痛苦。

看了⼀会⼉，她醒过神来，赶快拿⼀把剪⼑，⾛到荷花缸边，咔(kā)的⼀声，剪下⼀枝最⼤的荷叶。

原来，⼥⼈是来讨荷叶的，中医给⼩孩⼉开的药⾥，要⽤到新鲜的荷叶。

荷叶是夏⽇⾥最清凉的东西。

⽼太太以往每年都要分送⼏枝荷叶给左邻右舍泡茶喝，这⼀年，邻居们是喝不上荷叶茶了。

每隔⼏天，她就要给那个⼩孩⼉剪⼀枝荷叶，荷花缸⾥也就越来越萧条。

2020物业管理员案例分析题

物业管理员理论考试题库（案例分析题）案例一（客服服务类）某小区一位业主装修时。

擅自在阳台顶棚焊接铁架。

与楼体其他阳台极不协调，管理处发现后，立即发出停工整改通知书，该业主对此怨声载道，说管理处限制她自由，铁架非安装不可。

你发火我不发火。

管理处有关人员三番五次耐心地给她讲解装修管理法规，说明保持楼宇外观统一的必要性，任其硬顶也好，软抗也罢，在原则问题上绝不退缩。

业主见管理处的态度这么坚决，只好按照要求进行整改。

虽说违章装修的问题解决了，但这位业主的心中留下了对管理处的成见，每次见面都板着脸，管理员上前主动搭话也爱理不理。

为消除她的误解，管理处不计较其态度，依然真诚地为她提供各方面帮助，换取她的理解和信任。

装修时帮助她打扫卫生，入住时帮助她搬运家私，通过一系列微小的事情，这位业主终于主动与管理处配合，还成了协助该小区管理的主力军。

[问题] 这种情况，你有什么好的处理方法？[参考答案]1. 坚持原则处理此类问题要态度坚决，决不能轻易退让，否则开了一个口子，会一发不可收拾。

2. 一心换心管理处每天都在和业主打交道；磕磕碰碰总是难免的，有了矛盾不要紧。

关键要主动用自己真诚重新换取理解和信任。

案例二（如何处理小区商铺违反管理处规定的事情？）某小区有商铺近60家，他们大多数都能够按照有关管理规定开展商务活动.但其中一家店铺，近年来屡屡违规，经常将一些招聘，商品和杂物摆出店门之外，影响了小区环境的整洁美貌。

管理人员数次劝说、批评、警告，其往往不予理睬，仍然我行我素。

最后决定由主管找店铺老板正式谈话，若不见效，则坚决采取处罚措施。

[问题] 这种情况，你有什么好的解决对策[参考答案]主管将该店铺老婆约到管理处办公室。

首先，严肃指出屡屡乱摆放，严重违反了符合政府法规精神、又为业主住户认可的小区管理规定，理应予以惩处，但考虑到其曾经能够积极配合小区管理和缴费工作，所以再给一次自觉整改的机会。

然后，提出三个问题请其换位思考：假如你是小区管理人员，你如何去履行自己的管理职责呢？假如你的同行都象你一样，你想象我们小区又是怎样一种面貌呢？如果你是客户，你愿意到门前乱七八糟的店铺里购物吗？（最能打动他的就是这句话）。

生活阳台太小没地方晾衣服？看看这几个晾衣技巧

最近天气开始变冷，还一连几天飘点小雨，本来晾晒衣服的区域就小，之前的衣服一直干不了，新洗的衣服又没地方晒了。

在这尴尬的天气里，我们的衣服到底还能在哪里晒呢？利用观景阳台生活阳台虽小，但大部分户型还会配备观景阳台，这个时候就能派上用场了。

在前期装修施工时就记得将观景阳台的晾晒功能考虑进来。

可使用升降式晾衣杆，方便挂、取衣物，不用的时候收到顶上，对于美观也没有太大影响。

窗台衣架室内空间不够，还可拓展室外的空间，使用可延伸到室外的窗台晾衣架，通风会比在室内更好。

不过这种衣架会有一定的限制，部分物业可能不允许。

如果室外晾衣架物业不允许，还能换个思路，将这种衣架反向使用在室内，占用面积并不大，能晒一些小一些的衣物。

在卫生间里也可以使用这样的衣架来晾晒毛巾。

落地拉伸折叠晾衣架这是目前很多家庭都流行的晾衣神器，宜家也有卖。

能晒的衣服很多，也非常灵活，可以摆在任何空地。

在不需要使用时可以收起来，也不会占地方。

壁挂拉伸式晾衣架当地面的空地已经被使用得差不多了，墙面的空间还能利用。

平时不用时可以收起来，不会太影响美观，所占空间也很小。

壁挂式壁挂式晾衣架是装在墙壁上的，安装高度一般到人的胸部，设计合理的应可以撑起和放下，平时放下时贴着墙壁，不占用空间。

除了拓展更多空间用于晾晒衣物，还可以换种思路，缩短衣服晾晒的周期，让晾晒的空间更快的腾出来，也是一种不错的选择。

电热毛巾架这种毛巾架自带烘干效果，直接挂晒毛巾或者贴身衣物，会干得更快，类似于烤干的效果。

不过也要注意通风，避免滋生有害细菌。

带烘干的晾衣架如图所示，这种衣架自带风干的效果，非常适用于冬季比较厚的衣物，另外除了各类衣物，加上通风口它甚至还可以烘鞋子。

干衣机除了利用不同造型的衣架，还可以换一个思路，不如买一个烘干机，一开始就不用晒衣服。

干衣机在国内的使用并不算广泛，对于冬天比较潮湿的南方，实际上是种非常实用的电器。

干衣机烘干快，而且烘干的衣物会更加柔顺平整，还可以消毒、除异味，并节省了不少晾晒衣服的时间与空间，价格几千上万的都有，选择也十分多。

防台风安全知识

防台风安全知识1、居民在家里防台风要注意什么要收起屋内外的各种悬挂物，防止风吹坠物伤人；庭园花木用支架保护，修剪树枝，以防折毁或损坏屋瓦；关闭非必要门窗，并加钉木板；检查线路，准备手电、蜡烛，储存饮水，以防断电停水；多备一二日食物蔬菜，非必要时不要外出。

2、台风来时能在道路、街道上走吗12级台风时，人身体受到的风力有100千克，会被吹倒，甚至吹飞，所以刮大风时尽量不要外出；若不得不外出，一定要着装醒目，弯腰慢步，尽可能抓住栏杆等固定物，过桥或行走于高处时伏身爬行；停止高空作业，封闭工地，在街道上行走时要特别注意高处坠落物体，切勿在玻璃门窗、临时工棚附近及广告牌、霓虹灯等高空构筑物下逗留.3、台风来临之前，首先会刮起强风。

强风有可能吹倒建筑物、高空设施，易造成人员伤亡。

因此，在台风来临时，千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等容易造成伤亡的地点避风避雨。

强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故。

因此，在台风来临之前要固定好花盆、空调室外机、雨篷，建筑工地上的零星物品等，以确保安全。

台风可能造成停水停电等现象，要及时做好日常生活的储备工作。

4、强风有可能吹倒建筑物、高空设施，易造成人员伤亡。

如：各类危旧住房、厂房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、市政公用设施(如路灯等)、游乐设施、各娄吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等倒塌，造成压死压伤。

因此，在台风来临前，要及时转移到安全地带，避开以上容易造成伤亡的地点，千万不要在以上地方避风避雨。

5、强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故。

如：阳台、屋顶上的花盆、空调室外机、雨蓬、太阳能热水器、屋顶杂物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被风吹落造成伤亡。

因此，请广大群众及时固定好花盆等物品，建筑企业要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料，以确保安全。

6、强风容易造成人员伤亡的其他情况。

如：门窗玻璃、幕墙玻璃等被强风吹碎，玻璃飞溅打死打伤人员；行人在路上、桥上、水边被吹倒或吹落水中，被摔死摔伤或溺水；电线被风吹断，使行人触电伤亡；海上(内陆)船只被风浪掀翻沉没，公路上行驶的车辆，特别是高速公路上的车辆被吹翻等造成伤亡。

护子儿歌

一、护子儿歌警察的职责就是不能让这些孩子落入虎口，但是单靠警察是远远不够的，所以我们希望爸爸妈妈爷爷奶奶，一定要把我们下面要讲的这些小歌谣、小警语教给我们的孩子们，让孩子们都学会了，碰到各种状况就懂得该怎么办，比如说不和陌生人说话，我们叫警语，这上面是：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。

不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。

在新的学期开始的时候，作为家长应该把这个歌谣教给孩子们，不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉，这样小朋友就不会被坏人纠缠住，就减少了许多上当受骗的危险。

这些小歌谣教给孩子们都是非常有用的，比如说下面还有一首：我家有个小花狗，生人接它它不走。

摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走。

别人谁接我我也不走，幼儿园也是这样，只有我的妈妈来接我我才可以走，在街上谁要是想让我走，对不起没门儿。

这些都是父母必须要教给孩子的。

自己先期需要做的工作是，要和老师约好，孩子要由专人来接，不能随便乱换人。

那么小朋友走着去上学，在上学路上、放学路上，一个人过来想和他搭腔，他/她应该怎么办呢？我们也有一首歌谣，小朋友一定要记好：一个人，上学校，问我什么不知道。

低下头，快点走，前面追上小朋友。

二、教孩子们认方位我们还要教给孩子们去认识一下方位，比如说三岁左右的孩子，认得方位的话他自己就能走回来了。

我儿子小时候就丢过一回。

他三岁的时候，我带他到公园玩，我说你转一圈五分钟上我这儿报到一下，他说好吧，转一圈报个到，转一圈报个到，转着转着他忘了，他不来报到了，这下我可毛了，我说这怎么办呢？赶快，因为我是警察，我还是很有招的，旁边到人大，找了一帮大学生，说你给我分头去找，那些人大的孩子都非常好，马上帮我去找，我就赶快往家跑，一到家跟我爱人说，咱们赶快先到派出所报了案，又到原地去等，怎么等也没有，半个小时以后，我俩一点招也没有，我就往回走，等到家一看，他在家门口呜呜呜地哭呢，这孩子两公里，三岁还不到，自己就走回去了。

所以我们要尽早地教育孩子，让他认识方位，能分出东西南北，有辨认道路的能力。

小故事,大用场

小故事，大用场【中图分类号】g62.23 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089（2013）22-0-01上周六出去听了一个讲座，教授在台上说：“十八岁以后的成年人，不会再接受教育，你只能去启迪他。

”话也许有些偏激，却也不无道理。

当下有些窃喜，平日里，我就喜欢通过故事启迪学生，没想到今天就找到了理论依据——不同的是，我的学生不但不是年满十八岁的成年人，而且还是稚气未脱的小小少年。

是什么时候开始喜欢跟学生讲故事的，已经忘了。

这学期担任六年级的班主任，倒是狠狠地秀了一把。

也许，从开学的第一天开始，我就开始了将故事进行到底的不自觉的行程。

讲了多少个故事，却早已忘却。

只记得大约是第六周的时候，学生在一个访谈活动中问我：“老师，你的记性怎么那么好？”“我的记性很好嘛？”现场的我感觉比较惊讶。

“当然好啦，你看你记得那么多故事。

”这个小插曲让我知道，那些我顺手拈来的小故事已经给学生留下了深刻的印象——无论内容他们记取了多少，起码，我已经从数量上给了他们一个意外。

说实话，我并不是一个讲故事的高手，讲故事的过程既没有抑扬顿挫，也不讲究轻重缓急；所讲的故事不仅缺少扣人心弦的悬疑，更没有让人血脉喷张的高潮。

而且，故事大多短促，往往是三言两语抑或是一两分钟就能表述一清。

然而，这些小小的哲理故事，却给了学生、给了我很多的启迪，也成了我自己喜欢、学生欢迎的一种很有效的教育方式。

我用《一笔之差，多少条人命》告诉学生，要少写错别字，做事情千万要细心；我用《最容易的考题》告诉学生，做正确的事的前提是正确地做事；我用《只需一分钟》告诉学生，抓紧当下的每一分钟，你可以做成很多事，取得很大的成功；我用《一把椅子的故事》告诉学生，帮助别人就是帮助自己。

《老木匠的最后一件作品》让学生知道，今天的任何一个不负责任的行为，其结果都会在不远的将来等着你；《乞丐的石头汤》则让学生明白，当一个目标太大时，我们可以将它分解成若干个小目标，随着小目标的逐步实现，成功最终会与你结缘；《脱鞋进舱》使学生知道，成功源于良好的习惯，良好的习惯源于优秀的品质；《危险的墙》则让学生警醒，提醒别人很容易，提醒自己却很难，一切潜在的危险或失败，均源于我们很少及时提醒自己。

用贴纸改执行标准

用贴纸改执行标准《用贴纸改执行标准》前言嘿，朋友！你有没有想过，有时候我们需要对一些东西的执行标准做些小改动，但又不想大动干戈呢？这时候啊，贴纸就像是一个小小的魔法道具，可以派上大用场啦。

今天咱们就来聊聊用贴纸改执行标准这件事儿。

这个话题其实在很多场景里都挺有用的呢。

比如说，你家里有一些瓶瓶罐罐，上面的标识不清楚了，你想按照自己的新习惯来管理它们，贴纸就能帮你重新定义标准。

又或者在办公室里，一些文件柜的分类标准需要临时调整，贴纸也能轻松搞定。

这就是咱们今天讨论这个话题的目的，就是想让大家知道，如何简单又有效地利用贴纸来改变执行标准。

适用范围1. 家居生活在家居生活中，贴纸改执行标准的用途可多了去了。

就拿厨房来说吧，你可能买了一些收纳盒来放调料。

一开始你按照品牌分类，但是后来发现按照使用频率分类更方便。

这时候，你就可以用贴纸在收纳盒上重新标明标准。

像盐、糖这种常用的调料，你可以在收纳盒上贴个“常用调料”的贴纸，而那些不常用的特殊调料，就贴个“偶尔用调料”。

再比如说衣柜，你原本按照衣服的类型，像上衣、裤子这样分类，但是想改成按照季节分类。

那就在衣架或者衣柜隔层上贴上“春季”“夏季”“秋季”“冬季”的贴纸，就轻松改变了衣服存放的执行标准。

2. 办公环境在办公环境里，贴纸也能发挥很大的作用。

比如文件管理方面，一个文件柜可能之前是按照部门来存放文件的。

可是后来公司调整了项目组，很多文件需要按照项目来管理。

这时候，你就可以在每个文件夹上贴上对应项目的贴纸，像“XX项目策划书”“XX项目报告”这样，就改变了文件管理的执行标准。

还有办公桌上的办公用品，你可以根据自己的使用习惯重新定义摆放标准。

如果你经常用的笔、便签纸和计算器，就可以把它们放在一起，然后在收纳盒上贴个“常用办公用品”的贴纸，这样找东西就方便多了。

3. 学校场景在学校里，贴纸改执行标准也有很多应用。

比如说在实验室里，一些实验器材原本是按照购买顺序摆放的。

人教版小学语文五年级上课教案5篇

人教版小学语文五年级上课教案5篇人教版小学语文五年级上课教案1《莲叶青青》教学要求1、抓住课文重点词语，理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。

2、有感情的朗读课文。

3、初步了解“睹物思人”的写作方法。

教学重难点1、抓重点词句、指导有感情的朗读、体会文章思想感情。

2、体会祖母为人善良，关爱他人的高尚品质。

2、理解“一望无边、左邻右舍、念念有词”等词语。

3、学习课文第1段。

教学准备：课文中的插图、生字卡等。

教学过程一、创设情境谈话导入1、(出示荷花图，音乐、引入)同学们，盛夏季节，当你看到一池色泽碧绿、青翠清凉的莲叶时，你会想些什么，又会说些什么呢?2、是呀，同样的事物，不同的人看了感受也是不一样的。

这一池青青的莲叶，勾起了我无限的思念与遐想，使我的眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感动。

到底令作者感动的是什么呢?今天，我们就再一次走进课文《莲叶青青》，到字里行间去寻找答案。

3、齐读课题。

生：莲叶青青(读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉再读莲叶\青青)二、初读课文，整体感知。

1、学生自由读，读准字音，结合上下文理解词语。

2、解决上面质疑中容易解决的问题。

三、检查读书效果。

1、出示生字卡，练读。

2、分自然段读课文。

3、再读课文，思考：你读懂了什么?还有哪些问题不明白?四、再读课文，理清文章的脉络。

1、讨论：每个自然段写了什么内容?2、反馈学习情况。

3、各个小组修改各段意。

4、重点引导朗读描写“祖国”喜爱莲叶的语句。

五、学习课文第一段。

1、指定小组朗读第一段。

2、自主学习第一段，并针对第一段提出质疑。

3、我喜欢莲叶吗?你是从哪里体会到的呢?(喜欢，我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。

)4、那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢?5、你知道我的心事是什么吗?六、小结七、布置作业第二课时教学目标：1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，抓住重点词、句品读体会，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。

泡沫灭火器注意事项

泡沫灭火器注意事项针对普通居民《泡沫灭火器注意事项，守护你的家》朋友们，咱们家里要是备了泡沫灭火器，那可得知道这些注意事项，关键时刻能派上大用场！比如说，这泡沫灭火器可不能随便放在太阳底下暴晒。

我就听说有个小区的李大爷，把灭火器放在阳台，大夏天的太阳猛得很，结果灭火器出问题了，真要用的时候根本使不上劲。

还有啊，使用的时候一定要站在上风方向，别让风把泡沫吹回来糊自己一脸。

有一次，小王灭火的时候没注意，被泡沫迷了眼睛，那叫一个难受。

另外，灭火器也有保质期的，得定期检查。

就像咱们吃的东西会过期一样，灭火器过期了也不好使。

隔壁张大妈家的灭火器放了好几年都没管，结果有一天着火了，拿出来才发现过期了，多耽误事儿！提醒大家，用完了灭火器要及时送去充装，可别想着下次还能用，万一再有紧急情况，可就抓瞎啦！《注意啦！泡沫灭火器的这些事儿你得知道》咱们平常过日子，都希望平平安安的，但万一遇到点小火情，家里的泡沫灭火器就能派上用场。

不过，用之前一定要清楚这些注意事项。

先来说说存放的地方，得放在容易拿到又干燥的地方。

我朋友家把灭火器塞在杂物堆里，找半天没找到，火都烧大了。

使用的时候，要对准火焰根部喷，就像打靶一样，瞄不准可不行。

我就见过有人乱喷，火一点没灭，还越来越大。

还有哦，别觉得灭火器能灭所有的火。

像带电的火，可不能用泡沫灭火器，会触电的！而且，家里要是有小孩，一定得告诉他们灭火器不能随便玩，这可不是玩具。

了解这些注意事项，才能让泡沫灭火器真正保护咱们的家。

《泡沫灭火器，用对了才安全》大家好呀！今天咱们来说说泡沫灭火器的那些注意事项。

你知道吗？这泡沫灭火器可不能横着拿，得竖着。

有一回我亲眼看到有人横着拿，结果泡沫喷不出来，急得直跺脚。

还有啊，灭火的时候距离不能太近，不然火会烧到自己。

我邻居家着火，那人太紧张，离火特别近，差点受伤。

另外，要是灭火器的压力不够了，就别用了，赶紧换新的。

别省那点钱，关键时刻能保命。

说一句，用完的灭火器别乱扔，要放在指定的地方。

社区网格员：“小人物”派“大用场”

512020.06 //专题几年前，说起网格员，很多人都不知道他们是干什么的。

近年来，伴随着城市社区网格化管理工作的不断推进，网格员队伍逐渐被居民所熟知，他们的工作从不被认识到赞扬声不断，其中浸润着无数网格员的辛勤劳动、汗水和心血。

来自瓯海景山街道将军社区网格员：“小人物”派“大用场”文/卢洁通讯员/林瑶瑶图由受访者提供在城市中，有这样一群人，他们既不是民警，也不是消防员，但是你却常常看到他们穿梭在大街小巷，帮助居民解决各种问题，并且在每一个民生问题的突发点，你都会看到有他们在现场。

或许你根本不知道他们是谁，更有甚者，你根本没注意到他们的存在，但是只要辖区有需要他们的地方，就有他们的奔走和声音。

他们是社区工作中的一个特殊群体——网格员。

社区的专职网格员潘建林就是其中一位。

一双眼，时刻关注民情“社区工作无小事。

”这是今年35岁的潘建林常挂在嘴边的一句话。

2009年10月，原本做点小生意的潘建林来到瓯海景山街道的新居民服务管理所担任起面向外来人口的登记和管理工作。

这一做便是十多年。

他说：“在社区工作事情很多，工资不高，也很辛苦，但是既然选择了这份工作，就要调整好心态，积极面对，把自己的本职工作干好，让每个居民在小区生活得舒心。

”潘建林这么说，也这么干。

在他看来，网格员都必须具有一双“火眼金睛”，平时在大家看来毫不关己的事情，在他眼里，却事事关系民生。

据了解，景山街道将军社区是潘建林负责的网格所在，其管辖范围内共有小学1所、出租房120户、店面45户、居民100余户、新居民1300余人、重点人员4人。

网格内有较多的出租房，具有人口流动性大、门面房多、安全隐患和消防隐患多等治理难题。

为做好网格管理，在日常工作中，潘建林不仅需要认真摸清网格内人口的基本信息，每日开展网格走访，逐一填写网格情况调查表，还把网格内的居民当作自己的亲人，积极帮助他们排忧解难。

在一次消防隐患排查中，潘建林发现了景山组团的一户出租房存在消防隐患，可是家里只有一位腿脚不方便的老人，潘建林及时为其送去消防器材，解决老人的后顾之忧。

小学数学老师随笔 “小老师”派上大用场

小学数学老师随笔“小老师”派上大用场“角的度量”是苏教版新课程标准小学数学四年级上册第八单元的内容。

这节课应该算是小学数学教学的难点。

怎么看量角器的刻度是一个难点，什么时候从内圈看，什么时候看外圈是学生容易混淆的地方。

教学中的数学概念多，(如中心点、零刻度线、内刻度线、外刻度线都是一些抽象的纯数学语言)知识盲点多，几乎没有旧知识作铺垫，操作程序复杂，尤其是对于动作不够协调的四年级学生来说，是一次关于手与脑的挑战。

针对学生会出现的问题，我们要求在熟记量角“点重合、边重合、读刻度”的三大步骤的前提下，组织学生进行大量的技能训练。

但是课中尽管使用了多媒体演示量角过程并示范量角，可对于大部分学生而言，量角的过程还是那么艰难，顶点和中心重合简单，而把零刻度线与角的一边重合，另一边在刻度内找刻度确非易事，内外刻度分清更是难，学生碰到角的边太短找不到刻度也不会延长，大约估计度数，造成误差很大。

而且，学生读角的度数时没有先判断看内圈刻度还是外圈刻度的意识，明明是一个锐角，但度数读出来却大于九十度。

弄不明白什么情况下看外刻度或内刻度，尽管总结出量角方法，学生仍是不知所措。

在此情况下，教师一人授课，班级众多学生无法点对点兼顾，就需要发挥“小老师”的作用，以“点”带动“面”。

——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。

高二语文课本《巨翅老人》原文

高二语文课本《巨翅老人》原文《巨翅老人》是高二语文课本内容，描写的是贝拉约一家收留一个被认为是天使的长着翅膀的老人一直到其离开这段时间内的故事。

下面店铺给大家带来高二语文《巨翅老人》原文，希望对你有帮助。

高二语文《巨翅老人》原文大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多的螃蟹。

刚出生的婴儿整夜都在发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔到海里去。

星期二以来，空气变得格外凄凉。

苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月的夜晚曾象火星一样闪闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。

连中午时的光线都显得那么暗淡，使得贝拉约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。

贝拉约一直走到很近的地方，方才看清那是一位十分年迈的老人，他嘴巴朝下伏卧在烂泥里，尽管死命地挣扎，依然不能站起，因为有张巨大的翅膀妨碍着他的活动。

贝拉约被这恶梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达，这时她正在给发烧的孩子头上放置湿毛巾。

他拉着妻子走到院落深处。

他们望着那个倒卧在地上的人，惊愕得说不出话来。

老人穿戴得象个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。

那对兀鹰似的巨大翅膀，十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，这时一动不动地搁浅在污水里。

夫妻二人看得那样仔细，那样专注，以致很快从惊愕中镇定下来，甚至觉得那老人并不陌生。

于是便同他说起话来，对方用一种难懂的方言但却是一种航海人的好嗓音回答他们。

这样他们便不再注意他的翅膀如何的别扭，而是得出十分精辟的结论：即认为他是一位遭到台风袭击的外轮上的孤独的遇难者，尽管如此，他们还是请来一位通晓人间生死大事的女邻居看一看。

她只消一眼，便纠正了他俩的错误结论。

她说：“这是一位天使，肯定是为孩子来的，但是这个可怜的人实在太衰老了，雷雨把他打落在地上了。

”第二天，大家都知道了在贝拉约家抓住了一个活生生的天使。

八小工程

"小工程"赢得大民心 □王平王铁忠"职工的事再小也是大事，职工的夸奖就是对路局最大的奖赏！"太原铁路局为了把"为职工服务"的宗旨落到实处，从大处布局、小处着手，开展了以" 小伙食团"、"小单身宿舍"、"小浴室"、"小庭院（小菜园）"、"小互助会"、" 小文化室（小书屋）"、"小活动场"、"小药箱"为主要内容的"八小民生工程"建设，赢得了职工的高度赞扬。

"小伙食团"味道好环境更好2010 年 12 月 7 日，怒吼的北风，夹杂着枯枝和尘土，刮来了大同市异常寒冷的冬天。

这天，太原铁路局局长杨绍清、局党委书记张义平一行来到大同站西一场，检查这里的职工生活设施建设情况。

刚走进伙食团，一股诱人的饭菜香就扑鼻而来，顺着香味放眼望去，是餐厅整洁的环境、漂亮的桌椅和餐桌上美丽的插花。

进入厨房，整齐的货架上堆满生鲜菜蔬，不锈钢灶台旁厨师正紧张地忙碌着。

看见这样的伙食团，杨绍清不住地点头说，"在这里吃饭是一种享受，这才是真正的为职工服务。

"说起"小伙食团"的建立, 西一场的职工都会竖起大拇指：它让我们真正感受到企业和工会对职工的关爱。

"小伙食团"只是太铁局开展"民生建家，八小工程"的其中一项。

一直以来，太铁局始终坚持"建家就是建和谐企业"的工作思路。

针对管内线路跨度大，山区铁路多，人员分散，沿线职工吃饭困难的现状，太铁局先后投入几千万元，对 759 个小伙食团进行综合整治，仅去年就新建和综合整治了 429 个，使其达到"星"级标准。

一年级小学生课外阅读小故事（五篇）

【导语】故事不需要有过多的⼼理活动描写、⼤段的对话和繁复细腻的景物描写、⼈物形象的刻画，作者不应该在故事中对⼈物或事件⼤加评论。

作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。

语⾔富于动性，不需着意刻画其中的⼈物就会鲜活起来。

以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣课外阅读⼩故事（五篇）》相关资料，希望帮助到您。

⼀年级⼩学⽣课外阅读⼩故事篇⼀宋⽟进谗：古时候，楚王⼿下有个叫作宋⽟的⼤⾂。

宋⽟相貌英俊，穿戴华丽，风流倜傥，⼜写得⼀⼿好⽂章，深得妇⼥们的倾慕。

楚王欣赏他的才华，也很宠幸他，给他⾃由出⼊后宫的特权，以便宋⽟能写出可供宠妃演唱的歌词来。

但是宋⽟这个⼈的品质实在不怎么样，他⼗分好⾊，仗着楚王的信赖，常到后宫中和楚王的妃⼦们接近。

⽇久⽣情，竟跟妃⼦们私通起来。

天下没有不透风的墙，时间⼀长，就有些风声⾛漏出去，影响很不好。

楚国⼤夫登徒⼦是个刚直不阿的⼤⾂，他也听到了⼀些不好的传闻，就去跟楚王进谏说道：“⼤王，宋⽟这个⼈长得很好看，⼜有⼀张能说会道的巧嘴，很能讨妇⼥们的喜欢。

他⼜⾮常好⾊，不是个能洁⾝⾃好的⼈，您让他这样肆⽆忌惮地进出后宫，恐怕不太⽅便，要是万⼀惹出什么事来，岂不有损王室的威严？还是不要再让他接近妃⼦们了吧！”楚王听了，不禁有些⼼动。

不知怎么的，这件事却传到了宋⽟的⽿朵⾥。

他勃然⼤怒，⽓急败坏地跑到楚王那⾥去，先替⾃⼰辩解了⼀番，说⾃⼰实在冤枉，因为才学⾼⼜得到楚王的恩宠，所以遭到别⼈的嫉妒和陷害。

接着他便开始说登徒⼦的坏话，声⾊俱厉地告诉楚王：“其实真正好⾊的⼈，正是登徒⼦本⼈啊！” 楚王很吃惊，问道：“你这样说登徒⼦，有什么真凭实据吗？” 宋⽟得意地说开了：“证据确凿！登徒⼦的⽼婆是⼀个⾮常难看的丑⼥⼈，她有⼀头乱蓬蓬的头发，嘴是三瓣的，⽛齿稀疏，弯腰驼背，⾛起路来是个罗圈腿，东倒西歪。

她全⾝还长满了疥疮。

就是这样⼀个丑到极点的⼥⼈，登徒⼦还⼗分喜欢她，跟她连⽣了5个⼉⼦，这不正说明他好⾊到了严重程度了吗？” 可怜登徒⼦连和他的丑妻感情好这件事都被宋⽟⽤作攻击他好⾊的根据，可见只要想说⼀个⼈的坏话，是不愁找不到理由的。