三年级下册语文课件-10.2 炮手-北师大版 (共12张PPT)

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北师大炮手课件

凛冽的寒风
zhàn
打颤
zhàn
打颤
chàn
颤动
一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。
一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。
我多么舍不得（那么（）。
）啊！如果没有家，
（
可恨的（）！
），如果不是（
），我
要是（
），那该多好啊！
可是，房子如果没有炸掉，（
）
北师大版三年级语文下册第十单元
qīn
cānɡ
shà 煞白
cǎn
zhù
侵入苍白
惨白驻地
miáo
kuǎ
ɡǔn
liànɡ cái 财产
瞄准全垮了
滚下原谅
侵入苍白
煞白
惨白驻地
瞄准全垮了
滚下原谅
财产
hè 喝彩大喝一声
hē 喝水喝茶
shè
农舍宿舍shě源自舍不得依依不舍hán
寒风
liè lǐn liè

《炮手》精品PPT课件(共12张)

课文学习：
炮手的脸色为什么突然苍白起来了呢？你能在课文中联系上下文找到答案吗？
你看到将军用望远镜仔细的瞭望着河对岸的小村，你心里想什么？你心情怎样？那你能把这种紧张的心情读出来吗？
课文学习：
当你脸色转为煞白的时候你心里又想些什么？心情怎样？同学们试着把这种痛苦读出来。当你脸色最后变为惨白的时候，你心里想的是什么？全班一起读9、10段。
课文学习：随着一声炮响，炮手的房子消失在浓浓的硝烟中。此时，炮手和将军的表现有什么不同？当将军问炮手的时候，炮手又是怎么说的？
当将军听到炮手的话时，将军怎么说的？
课文学习：
最后,炮手做出了什么决定?
此时你对炮手产生怎样的感情?
课外延伸
同学们，现在，你想对炮手，对将军，对这些英雄，或者对发动战争的侵略者说些什么呢？写一写吧。（希望世界永远和平，希望奉献精神能永留人间。）
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

炮手课件(北师大版语文三年级下册)

课外延伸
同学们，现在，你想对炮手，对将军，对这些英雄，或者对发动战争的侵略者说些什么呢？写一写吧。
（希望世界永远和平，希望奉献精神能永留人间。）
炮手一百多年前的一个冬日，来自国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。
侵入苍白煞白惨白农舍寒风打颤滚下原谅财产驻守瞄准垮了喝彩凛冽瞭望
一个脸色苍白的士兵应道。士兵的脸色煞白。炮手的脸色更加惨白了。
这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。
将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。
炮手的脸颊上流下了两行热泪。
炮手的名字叫彼埃尔，当兵前是巴黎近郊的一位农民。彼埃尔有一位贤惠的妻子，还有三个可爱的孩子。他们省吃俭用，经过多年的辛勤工作和清苦生活，终于买下了这座红瓦白墙的小农舍，院子里面有葡萄架，还有一些其他的果树。农舍后面还有一个美丽的小花园，花园里栽满了招人喜爱的各种花草。在把这幢小房子买下来的那一天，全家人都特别高兴，还举行了一个小小的宴会庆祝了一番。他们在这幢小房子里幸福地生活了十几年。

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附赠中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”
班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。

《炮手》课件北师大版三年级下册

2.请你给“大禹”“炮手”“娜塔娅”写一段话，可以用上语文天地中的名言。
炮手
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2.课件文字
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能用表格就不用文字（文字简化前后例子
2.课件文字（续）
文字精炼前例子
文字精炼后例子
通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出
文字的排版
色彩搭配协调文字要清晰，突出字数不宜太多，行数控制在7行左右幻灯片周边应留有一定空间行距约1.3左右，字号选用约32号左右
士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。” “这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮!”
炮手的脸色更加惨白了。……
战争的视频
将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。 “喂，炮手!”将军没有回头，高声叫道。 “是，将军!”一个脸色苍白的士兵应道。 “你看到那座桥了吗？” “看得很清楚，将军。” “看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”
士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。” “这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮!”

炮手PPT课件

感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
北师大版三年级语文下册第十单元(奉献)
炮手
灵武市第一小学郭淑红
检查预习，认读词语。
侵略瞄准凛冽寒颤
煞白驻地打垮惨白滚下喝彩原谅财产
读一读，认一认。
•侵煞驻瞄 •苍惨寒颤
垮财滚谅
喝 hē( 喝水 )
hè( 喝彩 )
shě ( 舍得 )
舍
shè( 宿舍 )
初读课文，整体感知。
说说课文讲了一件什么事？
记叙了一百多年前法国军队中一名普通炮手，为了革命，亲手炸掉了被侵略者占据的家园的感人故事。
再读课文，理解课文。
从课文中找出表现炮手神态变化的词语和句子，体会炮手心情的变化。
苍白 —— 煞白 —— 惨白
精读课文，加深感悟
炮手知道那是自己家的房子，为什么还要瞄准房子开炮?
❖ 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。 ——（美国）爱因斯坦
❖ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1、同桌交流 2、指名交流
续写课文，拓展延伸
战争带来的总是不幸和灾难，所以我们拥护和平、热爱和平、反对战争。愿我们的世界远离战争；愿每个人都拥有幸福的家园；愿我们永远享有宁静温馨的和平生活！请同学们想象战争胜利了，炮手回到亲爱的家乡，又会发生什么样的故事……

《炮手》PPT课件

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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

新北师大版三年级语文下册《选择 ②炮手》优质课课件_12

炮手
侵入驻地瞭望凛冽打颤瞄准原谅低沉财产轰垮红瓦白墙法国巴黎德国
喝彩喝水农舍舍得脸色苍白脸色煞白脸色惨白
这篇课文主要讲了（时间），
（谁）向侵入（什么地方）的
（谁）发动攻击.炮手服从将军的命
令，亲手炸毁自己的房子，而这座
房子却是他家
。
这篇课文主要讲了一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎近郊的德国军队发动攻击。炮手服从将军的命令，亲手炸毁自己的房子，而这座房子却是他家仅有的一点财产。
苍白煞白惨白
白而略微发青；灰白。
由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色地部队或外勤工作人员所驻的地方。瞭望特指从高处或远处监视敌情。

北师大版三年级语文炮手PPT课件.ppt

授课班级:三年级(1)班授课人：杜晓燕
读一读
打颤寒风滚动原谅苍白惨白农舍财产
பைடு நூலகம்
朗读提示:
⑴有感情的朗读课文。 ⑵把描写炮手神态的词语和句子大声的读一读。
（说话练习）：
炮手，你（
）！
我来猜一猜：
战争结束后，炮手回到了自己的家乡会怎样？
战争结束后，炮手回到了自己的家乡会怎样？
要求：
1、语句通顺，语言生动。
2、书写工整。
小测试：
1、按课文内容填空。（凛冽）的寒风（大粒）的汗珠（红瓦白墙的）房子
2、在括号里填上恰当的关联词。（因为）河对岸的小村是德军的驻地，
（）所炮以手必须炸毁它。（虽然）炮手心里很矛盾，（但是）
他还是服从了命令。