关于对违反校规学生处理的规定
2024中学学生违规处分条例
2024中学学生违规处分条例第一条：学生应严格遵守学校的规章制度和教育纪律，不得违反学校的教育要求。
第二条：学生在课堂上不得有迟到、早退及上课中离开教室等行为。
若发生上述行为，根据情节轻重，学校可视情况予以批评、扣分、警告等处理。
第三条：学生应爱护学校财产，不得擅自乱涂乱画，损坏设施设备。
若有损坏行为发生，责任学生需承担维修费用，并根据情节严重程度受到批评、扣分、社会实践等处理措施。
第四条：学生应尊重师长和同学，不得有任何侮辱、恶意攻击他人的言行举止。
若有此类行为发生，学校将给予惩戒教育和批评，并根据情节轻重给予扣分、警告、申报未成年人有关部门等处理。
第五条：学生不得在校园内违反社会公德、道德规范的行为，包括但不限于吸烟、酗酒、滋扰他人等。
若有此类行为发生，学校将给予纪律处分，包括扣分、通报家长、中止资助等处理。
第六条：学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃他人作品。
若发生抄袭、剽窃行为，学校将给予纪律处分，包括但不限于扣分、重写作业、警告等处理。
第七条：学生在参加竞赛、考试等公平竞争的场合不得作弊、舞弊。
若发生作弊、舞弊行为，学校将给予纪律处分，包括但不限于扣分、取消竞赛成绩、补考、警告等处理。
第八条：学生在校外活动中不得参与违法犯罪活动。
若发生违法犯罪行为，学校将向有关部门举报，并依法追究学生的法律责任。
第九条：学生应保持良好的卫生习惯，遵守校园卫生规定。
若发现学生有卫生习惯方面的违规行为，学校将给予纪律处分，包括但不限于扣分、警告、社会实践等处理措施。
第十条：对于较为严重、情节严重的违规行为，学校可采取辅导谈话、停课留校察看、短期开除、长期开除等纪律处分措施。
第十一条：学校可根据学生的表现情况，给予充实的课余教育和辅导，帮助学生改正错误、重建自信。
第十二条：学生违规处分具体操作措施、程度和程序可根据实际情况和学校特点制定和修订。
中学违纪学生处理规定范文
中学违纪学生处理规定范文尊敬的同学们：为了维护学校的良好教育环境，加强纪律教育，提高学生违纪处理的规范性和公正性，特制定本中学违纪学生处理规定。
规定如下：一、违纪学生的认定1. 学生在学校内的行为和言论应符合法律法规、校纪校规的要求，任何违反这些规定的行为都将被认定为违纪。
2. 学生应遵守学校集体生活规律，不得参与任何有损校风、影响教学秩序的活动，否则将被认定为违纪。
3. 学生在校外的言行举止也应符合道德规范和社会公德，任何违反这些规定的行为也将被认定为违纪。
二、违纪行为的分类1. 轻度违纪：包括但不限于迟到早退、上课不听讲、进食及乱扔垃圾等行为。
对于轻度违纪行为，学校将通过教育谈话、书面批评等方式进行处理，并及时通知学生的家长。
2. 中度违纪：包括但不限于旷课、作弊、玩手机、打架斗殴等行为。
对于中度违纪行为，学校将采取严正的处罚措施，如社会实践、停课等，并请家长配合学校对学生进行教育和改正。
3. 重度违纪：包括但不限于偷窃、吸烟、毁坏学校财物等行为。
对于重度违纪行为，学校将采取更加严厉的措施，如停学、劝退等，并依法通知有关部门。
三、违纪学生处理程序1. 了解情况：学校将及时了解违纪学生的具体情况，包括违纪行为的时间、地点、目击证人等。
2. 调查核实：学校将对违纪学生的行为进行调查核实，采取询问、调查等方式，确保处理的公正性和准确性。
3. 处理结果：学校将根据违纪学生的行为情况，依据相应的违纪程度和处理标准进行处理，并书面通知学生和家长。
4. 教育改正：学校将对处理结果进行跟踪和教育，帮助违纪学生认识错误，改正行为，并定期综合评估学生的改正情况。
四、违纪处理的原则1. 公正公平：学校依法对待每一位违纪学生，不偏袒，不冤枉。
2. 个案分析：学校会对每一位违纪学生进行个案分析，了解其违纪行为背后的原因，采取相应的教育措施。
3. 强调教育：学校重视教育改正的作用，希望每一位违纪学生能从错误中吸取教训，自我反省和进步。
学生违反校规校纪惩罚制度
学生违反校规校纪惩罚制度
根据学校有关文件并结合我校实际情况，特规定：
1、学生在校期间，要服从教师的管理，如违犯，根据其情节轻重，进行处分。
2、严禁学生吸烟，违者予以通报批评。
3、学生在校期间，要服从教师的管理，如违犯，根据其情节轻重，进行处分。
4、学生日常中应处理好与他人之间的关系，发生打架斗殴等现象，将按照《小学生违纪处分条例》进行处分，并通知家长到校共同处理，情节严重或屡教不改者勒令其退学。
5、学生要注意文明礼貌，应做到尊敬师长、团结同学，日常生活注意自身修养、培养自我约束能力，不允许有不文明行为、不允许有闹事、起哄、偷盗行为出现，违者将按照学校有关规定予以处理。
6、损坏公物要赔偿，无意损坏公物按原件赔偿，有意损坏公物要加倍赔偿。
7、学生考试如违反考试纪律，根据其情节轻重对其进行警告及以上处分。
高中校园常规管理规范违纪处理规定
高中校园常规管理规范违纪处理规定
1.迟到早退：迟到或早退次数较多的学生，根据累计时间的长短，可以给予教育批评、责令检讨、补课等处理措施。
2.旷课：学生旷课次数较多的，可以给予通报批评、警告、严重情况可以进行记过处分。
3.违反校规校纪：如在校内吸烟、乱丢垃圾、违规穿着服装等，可以给予教育批评、责令整改、罚款等处理措施。
4.打架斗殴：学生之间发生打架斗殴行为，可以给予严肃处理，包括通报批评、警告、记过或开除处分。
5.作弊行为：学生在考试中作弊，可以取消该科目成绩，给予严重情况下的记过或开除处分。
6.违反安全规定：如携带危险物品、涂鸦破坏公物等行为，可以给予警告、记过或开除处分。
7.校园欺凌：学生之间存在欺凌行为，可以给予警告、记过或开除处分，在严重情况下还可以报警处理。
8.违反课堂纪律：如打闹、大声喧哗、手机使用等行为，可以给予教育批评、警告、记过或开除处分。
以上是一些常见的高中校园常规管理规范违纪处理规定，具体的处理办法可以根据学校的实际情况和管理要求进行调整和执行。
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学校惩戒制度规定
第一章总则第一条为维护学校教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体学生，适用于学校对学生违反校规校纪的行为进行惩戒。
第三条惩戒应当遵循教育为主、惩罚为辅的原则，以促进学生改正错误、增强法制观念和道德修养为目的。
第四条学校设立专门的惩戒管理部门，负责惩戒工作的组织实施和监督。
第二章惩戒种类第五条学校对学生的惩戒分为以下几种：（一）警告：对学生进行口头或书面警告，指出其错误，要求其改正。
（二）记过：对学生进行书面记录，记录其错误行为，并要求其在一定期限内改正。
（三）留校察看：对学生进行留校察看，限制其参加部分学校活动，以观察其表现。
（四）休学：对学生进行休学处理，在一定期限内不得参加学校活动。
（五）开除：对学生进行开除学籍处理，取消其在校学习资格。
第六条惩戒的具体种类和期限由学校根据学生的错误性质、情节及影响等因素综合确定。
第三章惩戒程序第七条学生违反校规校纪，学校应当及时进行调查核实，并根据事实进行惩戒。
第八条学校对学生进行惩戒，应当遵循以下程序：（一）调查核实：学校对学生的违纪行为进行调查核实，收集相关证据。
（二）通报批评：对违纪学生进行通报批评，指出其错误。
（三）惩戒决定：学校根据违纪学生的错误性质、情节及影响等因素，做出惩戒决定。
（四）告知学生：学校将惩戒决定告知学生，并告知其申诉权利。
（五）执行惩戒：学校对学生实施惩戒决定。
（六）跟踪管理：学校对受到惩戒的学生进行跟踪管理，关注其表现。
第四章申诉与复议第九条学生对学校作出的惩戒决定不服，可以依法提出申诉。
第十条学生提出申诉，应当向学校设立的申诉部门提出，并提供相关证据。
第十一条学校应当在接到申诉后，及时进行审查，并在规定期限内作出复议决定。
第十二条学生对学校的复议决定不服，可以依法向上级教育行政部门申请复核。
学生违反校规校纪惩罚制度
学生违反校规校纪惩罚制度
1、学生在校期间一律不准喝酒（含果酒、啤酒等），一经发现，视情节轻重给予警告以上处分，屡教不改者加倍处罚。
2、严禁学生吸烟，违者予以通报批评。
3、严禁学生在校期间打麻将等形式赌博活动，违反者，视情节轻重给予警告以上处分。
屡教不改者，勒令其退学。
4、禁止学生在校内打扑克、下棋、等非学习活动，违反者，通报批评。
5、学生在校期间，要服从教师的管理，如违犯，根据其情节轻重，进行处分。
6、学生日常中应处理好与他人之间的关系，发生打架斗殴等现象，将按照《小学生违纪处分条例》进行处分，并通知家长到校共同处理，情节严重或屡教不改者勒令其退学。
7、学生要注意文明礼貌，应做到尊敬师长、团结同学，日常生活注意自身修养、培养自我约束能力，不允许有不文明行为、不允许有闹事、起哄、偷盗行为出现，违者将按照学校有关规定予以处理。
8、损坏公物要赔偿，无意损坏公物按原件赔偿，有意损坏公物要加倍赔偿。
9、学生考试如违反考试纪律，根据其情节轻重对其进行警告及以上处分。
关于对违反校规学生处理的规定
坪山新区博明学校关于对违纪学生处理的规定一．指导思想为加强校纪校风建设，维护学校良好教学秩序，培养学生自我约束、自我教育能力，树立良好学生形象，特制定此规定。
二、基本要求1、严格的学校纪律是形成良好校风的重要保证，自觉遵守学校纪律是对每一名学生的最基本要求。
2、《中华人民共和国教育法》第二十八条第四款规定：学校具有对受教育者进行学籍管理、实施奖励或者处分的权力。
第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（1）遵守法律法规；（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（3）努力学习，完成规定的学习任务；（4）遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。
3、学生应当自觉维护学校荣誉，严格遵守《学生守则》《学生日常行为规范》《博明学校学生入学协议书》等学校各种规章制度。
4、学校、年级、班主任对违纪学生教育、处理的原则：注意保护学生的自尊心。
5、对违纪学生，主要以教育为主，对各类违纪行为，视其违纪情节，分别给予以下处理：（1）口头批评、教育。
（2）班内批评并要求违纪学生写检查（反思）。
（3）年级（通报）批评。
学期综合素质考评最高为合格，不得评为各类先进。
（4）学校批评并给予处分。
（处分包括警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、停课反省）。
三、各类违纪行为的处理标准1．对下列违纪行为采用口头批评、教育：1）升旗仪式等集会、学校活动交头接耳，做小动作，学校规定的时间不穿校服。
2）不爱惜校服、校卡，不正确佩戴校卡。
3）发型，服饰不符合学生身份（带首饰、留怪异发型、穿奇装异服、烫发、染发、化妆、穿背心、拖鞋、松糕鞋、高跟鞋，经教育整改后方可入教室）。
4）到校、上课、两操迟到。
5）两操站队不整齐，动作不认真。
6）语言不文明：说脏话、挑拨是非、骂人等。
7）课前不安静，上课做与学习无关的事。
8）课间大声喧哗，追逐、打闹、打扑克，在教学区打（踢）球、毽子等。
9）在教学区和体育场吃饭、吃零食（各类膨化食品，糖果，口香糖等）。
平市南小学学生违反校纪校规惩戒制度实施细则
平市南小学学生违反校纪校规惩戒制度实施细则为推动平市南小学校纪校规的贯彻执行，维护校园秩序和学生健康成长，特制定本实施细则。
一、违反校纪校规的定义：违反校纪校规是指学生在校园内或校外违反学校制定的规章制度、道德规范和社会公序良俗的行为。
包括但不限于违反校规、逃课、擅自离校、吸烟、饮酒、打架、欺凌他人等违反校规行为。
二、校纪校规惩戒方式：1.口头警告：对于轻微违规行为，可以给予口头警告，并向学生进行相应教育告诫。
2.书面批评：对于一般违规行为，可以给予书面批评，并要求学生书面检讨。
3.短期离校：对于较为严重的违规行为，可以给予短期离校处分，让学生反思错误并接受教育。
4.长期离校：对于严重违规行为或多次重复违规的学生，可以给予长期离校处分，直至学生转学或重新申请入学。
5.其他惩戒方式：根据具体情况，学校还可以采取适当的限制学生活动、减少奖励等其他惩戒方式。
三、惩戒程序：1.收集证据：学校负责收集学生违规行为的证据，包括目击证人、摄像监控等。
2.调查核实：学校对违规行为进行调查核实，了解事实经过并核实证据。
3.惩戒决定：学校根据违规行为的严重程度、学生表现等因素，决定具体的惩戒方式，并书面通知学生及其家长。
4.惩戒执行：学校执行具体的惩戒决定，确保学生接受相应的教育和惩戒。
5.记录归档：学校将学生的违规行为记录归档，并在学生档案中进行相应标注。
四、权利保障和教育指导：1.权利保障：学校对学生的惩戒措施需依法依规进行，保障学生的合法权益，不得采取虐待、体罚等违法惩戒方式。
2.教育指导：学校在惩戒的同时，也要加强对学生的教育指导，帮助学生认识错误，明辨是非，引导他们树立正确的价值观和行为规范。
五、汇报与评估：学校定期对校纪校规惩戒制度的执行情况进行汇报和评估，及时调整完善制度，确保其有效性和公正性。
以上为平市南小学学生违反校纪校规惩戒制度实施细则，请严格按照规定执行。
学校学生违纪处罚条范文
学校学生违纪处罚条范文一、晚点归宿处罚条款1.凡学生无特殊原因，晚归二次以上者，将被处以警告处分，直至取消宿舍住宿资格。
2.持续晚归三次者，将被勒令停课一周，并进行约谈，了解原因和改进方案。
3.连续晚归四次者，将被取消奖学金资格，其学业优秀奖的资格也将被取消。
4.若晚归情节严重，危及他人安全者，校方有权采取停学措施，并对学生进行必要的教育训导。
二、违反校规校纪处罚条款1.违反早操纪律者，将被处以体罚处分，如俯卧撑、双腿跳等，以促使学生意识到自己的错误并改正。
2.在课堂上使用手机、游戏机等电子产品者，将被没收该物品并进行批评教育。
3.在校园内随意乱扔垃圾者，将被勒令在校园内进行清理工作，并向校方或老师道歉。
4.在校园内拦截他人、欺负他人者，将被立即转交给班主任及家长，由家长来进行相应的惩罚和教育。
三、违反考试纪律处罚条款1.在考试中抄袭作弊者，将被立即取消本次考试成绩，并被处以停考一次的处分。
2.故意传阅和交流考试内容者，将取消本次考试成绩，并被停考两次。
3.违反考试纪律后拒不悔改者，将被立即转交给学校纪律委员会进行严肃处理，可能会面临退学或停学的处罚。
四、违反校园安全规定处罚条款1.在校园内携带危险物品，如刀具、火柴等，将被立即停课，并进行记录和约谈，以确保校园安全。
2.拒不遵守校车规定者，将被停止使用校车资格，并书面向学校作出解释。
3.无故早退、逃课或离校者，将记入纪律档案，并向学生家长发出书面通知，以期能引起家长的重视。
4.在校园内打架斗殴者，将被转交给公安机关，并由公安机关进行相应的处理。
同时，学校将对其进行停学处分。
五、违反社交规范处罚条款1.言语攻击他人、侮辱他人或进行人身攻击者，将被立即叫停，并批评教育。
2.传播谣言、造谣诽谤他人者，将被转交学校纪律委员会进行处理，并可能面临停学或退学的处罚。
3.以欺诈等手段获取他人财物者，将被追究法律责任，并面临停学或退学的处罚。
六、违反道德规范处罚条款1.偷窃他人财物者，将被转交给公安机关，并由公安机关进行相应的处理。
学生违反校规校纪处分条例
学生违反校规校纪处分条例第一条处分依据：为加强学校管理，维护正常的教学、学习和生活秩序，保障师生正当权益，创设良好的校风学风，依据《中小学德育工作规程》中“学校应当严肃校纪，对严重违犯学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生本人和家长；受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分”的规定，参照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《八师第二高级中学学生管理常规制度》，特制定本条例。
第二条适用范围：本条例适用于我校所有在籍在册学生。
学生凡有违反校纪校规、社会公德的行为，均按照本条例予以处理。
学生若有违犯国家法律、法规的行为，由公安司法部门依法追究其法律责任。
第三条工作原则：学校对违反校规校纪的学生，坚持以批评教育为主，教育与处分相结合的原则，受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。
第四条处分等级：学校对违反校规校纪并造成恶劣影响的学生，根据其所犯错误的程度，分别给予下列处分：（1）警告；（2）严重警告；（3）留校察看；（4）勒令退学；（5）开除学籍；（6）构成违法犯罪行为的，报公安司法机关依法处置。
第五条处分程序：对违纪学生的处分是严肃慎重的，应严格按照有关程序办理，具体流程如下：（1）班主任提出书面申请，说明处分的理由和依据，报年级组审核；（2）经年级组审核，提出处分方案，年级主任签字后交德育处；（3）德育处根据年级组处分方案，拟定处分意见，德育处主任签字后报主管德育副校长审批；校委会研究决定。
（4）学校审批后，德育处及时将处分结论反馈给年级组，年级组通知班主任，班主任将处分结论告知学生本人和家长；（5）德育处将处分结论在晨会上宣布或校园内公布并记入学生（6）开除学籍处分经学校审批后报市教育局批准；（7）构成违法犯罪行为的，由公安司法机关依法处置。
第六条撤销处分：受处分学生能认识其错误行为并有改过行动，表现良好，在受处分满一学年后（毕业班高考前一个月），学生本人可以提出撤消处分的书面申请：（1）家长签字后交班主任审查；（2）班主任审查签字后报年级组审核；（3）年级组审核签字后交德育处，德育处报学校审批；（4）学校批准后，德育处及时将撤销处分的意见反馈给年级组，年级组通知班主任，班主任告知学生本人和家长；（5）德育处将撤销处分的意见在校园内公布并记入学生档案。
一中违纪学生处罚条例
一中违纪学生处罚条例
以下是一中违纪学生处罚条例的一些典型规定，具体的违纪行为和相应处罚可根据具体学校和地区的规定有所不同：
1. 迟到早退：首次迟到早退警告口头警告，第二次迟到早退罚款，第三次迟到早退处罚警告并罚款。
2. 严重迟到早退：严重迟到早退第一次警告，并通知家长，第二次严重迟到早退处分学校纪律，第三次严重迟到早退严肃处理。
3. 旷课：旷课次数在一定范围内，会受到相应处罚，如警告、罚款或者公开通报批评等。
4. 违规服装：根据学校的着装规定，违反学校着装规定者会受到适当的处罚，如警告、口头批评或者规定时间内更换衣物等。
5. 打架斗殴：学生之间发生打架斗殴行为，会受到严厉的处罚，如记过、记大过、停学、开除学籍等。
6. 欺凌他人：对其他学生进行欺凌行为，会受到严重的处罚，如学校纪律处分、警告、停学、开除学籍等。
7. 不听从管理：违反学校规定，不听从教师或管理人员的指挥，会受到警告、口头批评、学校纪律处分等处罚。
8. 作弊考试：对于发现作弊考试情况的学生，会受到警告、考试作弊零分、学校纪律处分等处罚。
需要注意的是，以上是一些典型的违纪行为和处罚条例，实际的学校规定可能根据情况有所不同，具体的处罚条例需要参照学校的规定进行执行。
学生违反校规处分条例
学生违反校规处分条例1、反对四项基本原则，有明显的反党反社会主义言行，搞资产阶级口由化者，给予留校察看、饬令退学、开除学籍处分。
2、扰乱正常教学秩序，打架斗殴，经教育尚能改正者，给「记过至留校察看处分：情节严重，经教育仍坚持不改者，给予饬令退学、开除学籍处分。
3、违反国家法律、法令、法规，受到司法部门处罚者，被判处管制、拘役、徒刑或送劳动教养者，给「饬令退学或开除学籍处分：但缓期执行者（属过失罪）则给Y 留校察看、饬令退学或开除学籍处分；被处以行政拘留者，给予留校察看处分；彼处以警告者，给「警告处分：被处以罚款者，视情节轻重，给予警告或记过处分。
4、偷窃，诈骗国家或集体或私人财物者，按一次作案价值的大小及情节轻重分别给「警告、记过、留校察看、饬令退看或开除学籍处分。
经公安部门确认撬窃但未取得财物，给「警告或记过处分；触犯本条受司法部门处罚者，视情节轻重给「留校察看、饬令退学或开除学籍处分。
5、故意损坏公物，彼处以罚款者，视情节轻重和对错误认识情况，给「记过、留校察看、饬令退学或开除学籍处分。
6、不守秩序，不听劝阻，用各种方式触及他人身体，用语言挑衅他人打架等，本人虽未动手打人却造成打架后果者给「警告或记过处分：动手打人未致伤者，给「记过处分；致人轻伤或重伤者，除要医治伤者外，并给「留校察看、饬令退学或开除学籍处分：目击打架而提供伪证词致使调査造成困难者，给「警告或记过处分：打架而乂犯此项者，两错并罚；为他人打架提供凶器，未造成不良后果者，给予记过或留校察看处分: 造成不良后果者，给予留校察看，饬令退学或开除学籍处分；打群架或挑衅唆使纠集他人打群架者，视情节轻重，给予记过，留校察看、饬令退学或开除学籍处分。
7、无故旷课者给予如下处分：一学期累计30节，警告处分；60节，记小过一次：80 节记小过两次：100节，记大过一次：130节，记大过两次；150节，作自动退学处分。
8、对测验、考査、考试作弊者，除取消该科考试（含考查、测验）成绩外，并给予如下处分：测验作弊，警告；考试（考査）作弊，记过；协同作弊，严重警告或记过；代人考试（考查）者，记过。
学校违规行为处理规定
学校违规行为处理规定第一部分：引言学校违规行为处理规定是为了维护校园秩序，保障学生健康成长的重要法规。
它规定了学校对于学生违反校规的行为应采取的惩戒措施。
本文将探讨学校违规行为处理规定的重要性以及其中的一些具体措施。
第二部分：处理原则学校违规行为处理规定以尊重个体差异为原则，不同违规行为采取不同处理措施。
处理原则之一是尽量采用教育性惩戒，帮助学生认识错误，改正违规行为。
此外，学校还会重视公平性，确保对所有学生一视同仁，不偏袒特定学生。
第三部分：处理程序学校违规行为处理规定要求学校制定明确的处理程序。
一般情况下，学校会先进行调查，了解违规行为的具体情况和相关事实。
然后，学校将与学生进行谈话，解释违规行为的后果，并了解学生的观点和看法。
最后，学校将依据规定的程序对学生进行处理。
第四部分：处理措施学校违规行为处理规定规定了一系列处理措施。
轻微的违规行为一般会采取口头警告或书面警告的方式，教育学生改正错误。
对于一般违规行为，学校可能会要求学生参加必修课程或额外劳动，帮助学生反思错误并进行改变。
较为严重的违规行为可能会采取禁止参加班级或学校活动的措施，以震慑学生并警示其他学生。
在极端情况下，学校可能会采取停学、开除等措施。
第五部分：特殊情况处理学校违规行为处理规定也对特殊情况进行了规定。
例如，对于学生在考试中作弊的行为，学校可能会采取更为严厉的处理措施。
此外，对于学生可能涉及违法犯罪的行为，学校将紧密配合司法机关进行调查，必要时向警方报案。
第六部分：倡导自我管理除了学校的处理措施，鼓励学生自觉遵守规则并进行自我管理也是学校违规行为处理规定的重要内容。
学校可以通过开展班级、学生会等组织活动，提高学生的自治能力和责任感，减少违规行为的发生。
第七部分：教师的作用教师在学校违规行为处理规定中扮演着重要的角色。
教师应当及时发现学生的违规行为，并向学校报告，配合学校的处理工作。
同时，教师也要进行相关纪律教育，引导学生遵守规则，树立正确的价值观。
【学校管理规章制度】严重违反校规学生的处理办法
严重违反校规学生的处理办法
一、学生上课不得迟到、旷课，凡迟到10次以上、旷课2天以上，班主任需通知家长查明事因，如属无故旷课者，学校给予行政处分。
二、学生考试不遵守考场纪律、考试舞弊者，取消该学科分数成绩并全校通报批评，作出相应的行政处分。
三、学生在校应讲究文明举止，不得顶撞教师和其它工作人员。
同学之间发生矛盾不得辱骂、打架，不得勾引外人来校闹事。
凡有违反者，通知其家长并作出相应的行政处分。
四、学生在校不得参与赌博活动，不得抽烟、酗酒，不得出外上网。
如有违反者，通知其家长并作出相应的行政处分。
五、学生不得偷拿和损坏公物和他人物品。
如有违反者，赔偿损失，并作出相应的行政处分。
六、学生在校应时时注意安全，不得翻越围墙，不得在室内外触点野火，不得接触用电设备，不得在河、水库里洗澡。
如有违反者，作出相应的行政处分。
附：1、如有上述违规之一者，不得评任何学生荣誉称号（三好学生、优秀团员、优秀班干部、学习标兵等）。
2、所有上述违规者都记录学生档案。
3、学校行政处分有：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
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学生违反校规行为处理规定
学生违反校规行为处理规定学生在校园里学习和生活，必须遵守学校的纪律和规定。
然而，有时候学生难免会违反校规，此时学校需要制定一套行为处理规定来对违规行为进行处理。
本文将从几个方面探讨学生违反校规行为处理规定。
一、违规行为的定义和分类学校需要明确定义哪些行为被视为违规行为，并将其分为不同的类别。
例如，违背课堂纪律、违反校园秩序、欺凌行为等。
明确定义违规行为有助于学生明确自己的行为是否违规，并对其后果有所预期。
二、严重程度及相应处罚不同的违规行为应有不同的处罚，根据违规行为的严重程度，学校可以设定相应的处罚。
对于轻微的违规行为，学校可以采取口头警告、批评教育等方式进行处理；对于严重的违规行为，可以给予留校察看、记过、学期停学等处罚。
通过制定明确的处罚措施，学校能够更好地维护校园秩序和学生的权益。
三、程序公正和责任追究在处理违规行为时，学校应当确保程序的公正性和透明度。
学校需要通过明确的程序来对违规行为进行调查和处理，避免主观片面的行为处理。
同时，学校还应当强调责任的追究，确保相关责任人承担相应的责任，不姑息违规行为。
四、个体差异和特殊情况的考虑学校在制定行为处理规定时，也需要考虑到个体差异和特殊情况。
不同的学生可能有不同的背景和成长环境，对违规行为的原因和动机也各不相同。
因此，在处理违规行为时，学校应当充分考虑个体差异，并给予适当的教育和引导。
五、教育与惩罚的平衡学校处理违规行为时需要把握好教育与惩罚的平衡。
教育的目的是引导学生认识错误、改正错误，并提供帮助和支持，而不仅仅是简单地进行惩罚。
学校应当通过教育，帮助学生认识到错误的后果，并从中吸取经验，成为更好的人。
六、预防与教育并重除了处罚违规行为，学校也需要注重预防和教育工作。
学校可以通过开展相关教育活动，加强学生的法纪观念和道德意识，以减少违规行为的发生。
预防违规行为比处理违规行为更为重要，可以有效地维护校园秩序和学生的健康成长。
七、家校合作学校处理违规行为不能仅仅依靠学校一方的努力，还需要与家长进行密切合作。
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坪山新区博明学校关于对违纪学生处理的规定
一．指导思想
为加强校纪校风建设，维护学校良好教学秩序，培养学生自我约束、自我教育能力，树立良好学生形象，特制定此规定。
二、基本要求
1、严格的学校纪律是形成良好校风的重要保证，自觉遵守学校纪律是对每一名学生的最基本要求。
2、《中华人民共和国教育法》第二十八条第四款规定：学校具有对受教育者进行学籍管理、实施奖励或者处分的权力。
第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（1）遵守法律法规；（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（3）努力学习，完成规定的学习任务；（4）遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。
3、学生应当自觉维护学校荣誉，严格遵守《学生守则》《学生日常行为规范》《博明学校学生入学协议书》等学校各种规章制度。
4、学校、年级、班主任对违纪学生教育、处理的原则：注意保护学生的自尊心。
5、对违纪学生，主要以教育为主，对各类违纪行为，视其违纪情节，分别给予以下处理：
（1）口头批评、教育。
（2）班内批评并要求违纪学生写检查（反思）。
（3）年级（通报）批评。
学期综合素质考评最高为合格，不得评为各类先进。
（4）学校批评并给予处分。
（处分包括警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、停课反省）。
三、各类违纪行为的处理标准
1．对下列违纪行为采用口头批评、教育：
1）升旗仪式等集会、学校活动交头接耳，做小动作，学校规定的时间不穿校服。
2）不爱惜校服、校卡，不正确佩戴校卡。
3）发型，服饰不符合学生身份（带首饰、留怪异发型、穿奇装异服、烫发、染发、化妆、穿背心、拖鞋、松糕鞋、高跟鞋，经教育整改后方可入教室）。
4）到校、上课、两操迟到。
5）两操站队不整齐，动作不认真。
6）语言不文明：说脏话、挑拨是非、骂人等。
7）课前不安静，上课做与学习无关的事。
8）课间大声喧哗，追逐、打闹、打扑克，在教学区打（踢）球、毽子等。
9）在教学区和体育场吃饭、吃零食（各类膨化食品，糖果，口香糖等）。
10）不讲个人卫生（衣服脏、课桌凳及附近脏、乱，身上有异味，留长指甲等），做值日不认真。
2．对下列违纪行为采用：班内批评并写检查（反思），面向全班宣读。
1）经常违犯上面第1条中的1）——10）条（“经常”是指每星期2次以上）。
2）不按时参加升旗仪式、两操，旷课；不按要求进出学校。
3）校内骑车，乱放自行车。
4）上课时间在车棚区或其它区域乱溜乱窜者；放同学的自行车气。
5）故意损坏公物或隐瞒不报。
6）校园内践踏绿地、折枝摘花。
7）乱抛、乱涂、乱吐等破坏校园卫生行为，经批评教育不改者。
8）不尊重老师、管理人员和同学，在网上发布不健康言论。
9）不能正确处理同学矛盾：班级内与同学打架且情节较轻。
10）带手机、MP3、MP4等娱乐用品、课外书、玩具（节日喷花，彩带等）。
3．对下列违纪行为采用：年级（通报）批评且学期综合素质考评最高为合格，不得评为各类先进；班主任可将学生的违纪行为告知家长，并要求家长配合学校加强教育。
1）经常违反上面第2条中的2）——10）条。
2）男女生不正常交往（谈恋爱、在校内有亲密行为等）且不听劝阻。
3）考试作弊或协助他人作弊（成绩定为0分）。
4）对教育有抵触情绪、行为，扰乱课堂秩序。
5）故意破坏门窗桌凳、窗棂、路灯、电路开关，砸（踢）门锁、水龙头，损毁消防栓等学校公物(由监护人按被损物品价值的两倍赔偿损失)。
6）班级内与同学打架且情节严重；跨班级与同学打架且情节较轻。
7）向同学索取财物，校内倒卖物品。
8）偷盗行为，情节较轻。
9）无故旷课一天以上。
10）拉帮结伙，拜把兄弟、干姐妹或有其他结伙行为者。
4．对下列违纪行为采用：学校（通报）批评并给予处分，学期综合素质考评定为不合格。
（处分包括警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、停课一
周）。
1）吸烟、喝酒、赌博。
2）哄骗、勒索、敲诈钱物。
3）未满12周岁骑自行车者；放学途中，不遵守交通规则，又不服从管理者。
4）谈恋爱不听劝阻，生活作风不正，在校内造成很坏影响。
5）打架者；跨班级与同学打架（情节较重或使用凶器）；打群架（3人以上），勾结校外员来校滋事打架。
6）不走学校大门而翻墙进出学校；把禁带危险品（易燃易爆品、棍棒、刀具）带入学校；在学校燃放烟花、爆竹。
7）浏览黄色网站，偷阅、收藏、传播淫秽书刊、画片等；偷看、偷听黄色录像、录音；在同学中散布淫秽言论；去营业性网吧、舞厅、酒吧和音乐茶座。
8）偷盗行为，情节严重。
9）不接受老师批评，顶撞、辱骂或威胁老师人身安全者，对影响教学秩序，造成老师人身伤害的。
10）被司法部门处以行政拘留及处罚
四、违纪学生处理办法（程序）
1. 班主任（班级）应建立“学生违纪情况记录本”，记录学生的2—4条的违纪行为；德育处定期检查使用情况。
（附样表）
2.班主任对违纪累计达三次以上的学生，可通知家长校访或家访一次向家长说明学生违纪情况，出示学生违纪检查书，告知家长违纪行为的处理结果，要求
家长配合学校加强教育。
班主任对屡教不改、违纪累计达 10次的学生，应向德育处提出对学生的处分报告，德育处根据学生违纪情况和性质，慎重研究，落实处分决定，同时建议向全校公布，并通知家长。
3.对于3—4条违纪行为的处理程序：
班主任如实记录（或让学生自己写）事情发生经过和事实→班主任进行初步处理→报年级组长→报德育处→报校长室。
（1）当事人写出事情经过和认识。
（2）调查取证（如考场作弊，首先要留有证据，并让其继续答题。
）。
（3）认证错误事实。
（4）确定处分级别。
（5）将处理结果和材料一同上报。
（6）向家长通报情况，以获得支持和配合。
（7）经学校研究决定，监护人签署意见，公布处理结果：利用广播、张贴白榜等形式进行一定范围的公布。
（8）将处理结果装入违纪学生档案。
（9）班主任、年级和德育处要定期做被处分学生的教育工作。
（10）处分期满前，要通知学生写撤消处分的申请。
（11）经班主任、年级和德育处认定并同意后，合格的予以撤消处分。
（12）学生处分后的教育和撤销处分的手续：
1）受处分的学生在处分公布后2天内要上交一份悔改书（说明对错误的认识，对处分的态度，今后努力的方向），以后每周要交2份反思小结。
2）处分持续的最短时限为一周，在一周内能主动上交悔改书，个人小结，表现进步者，学生可提交要求撤销处分的申请书，班主任写学生受处分后思想
品德表现汇报材料，德育处组织讨论，方可决定是否撤销处分。
3）学生撤销处分需具备的材料：
A.原处分决定书；检查书；悔改书；违纪学生反思记录本（受处分后每周2份小结）。
B.撤销处分申请书；思想品德表现汇报；班干部讨论记录。
附：1. 博明学校学生违纪情况记录本
2. 违纪学生反思记录本
3. 违纪学生思想品德表现汇报材料
4. 违纪学生处分决定书
5. 违纪学生撤销处分的申请书
博明学校
学生违纪情况记录本
班级
班主任
博明学校违纪学生反思
记
录
本
学生姓名
博明学校违纪学生思想品德表现
汇报材料
博明学校
违纪学生处分决定书
……………………………………………………….
违纪学生撤销处分
申请书
尊敬的老师、学校领导：
我是年级班学生，年月日我因
受到处分。
以下是我受处分期间我的反思和转变：
我决心彻底改正错误，严格遵守学校的纪律。
特申请学校撤销对我的处分。
学生姓名
年月日。