最出色的球员

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初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》斯科特·皮彭简介

初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》斯科特·皮彭简介

斯科特•皮彭简介斯科特皮彭,如果没有迈克尔-乔丹,他可以成为很多球队的老大。

1993-94赛季,当乔丹退役时,皮彭带着公牛取得55胜,并且走到了半决赛第七场,因为一次著名的“冤哨〞才被淘汰。

然而皮彭终究只是皮彭,他没有乔丹身上的霸气和自信,他的成就看起来总有那么点“被逼无奈〞的感觉,史上最正确配角可能是他最好的定位。

皮彭家里非常穷,他是12个小孩中最小的。

不像很多传奇巨星,从小在篮球领域就展露出高人一等的天赋,皮彭大概是发育过慢,导致篮球水平并不算特别突出。

到了高四,他还不到1.85米,150磅的体重,简直太瘦了。

皮彭自己并没想过要靠篮球出人头地,但他的父亲发生了意外,严重的中风瘫痪,而皮彭的学习成绩并不好,想要进大学就必须靠篮球。

可是当时的皮彭身材、球技都不够出色,没有大学愿意给他提供奖学金,他参加过南阿肯色大学的试训,但遭到拒绝。

最后他的高中教练唐纳德-韦尼通过渠道给他了去中阿肯色大学打球的时机,在中阿肯色,皮彭属于半工半学,他还要担任球队经理角色。

“我对打球并没有太大兴趣,〞1987年皮彭对着记者回忆道:“但我的教练告诉我,篮球是能帮助我获得教育的唯一途径。

〞高中毕业后,皮彭的身高开场暴涨,大二学期,他的身高已经到达1.96米,原本打控卫的他不得不改打小前锋,但这让他拥有全面的球风,皮彭成为中阿肯色大学最好的球员:场均23.6分10个篮板4.3次助攻。

公牛总经理杰里-克劳斯相中了这位小学校球星,他跟超音速完成了一笔交易,最终抢到了皮彭。

克劳斯可谓皮彭进入NBA的第一个贵人,可惜两人日后关系闹僵,最根本的原因就是钱。

大概是穷怕了,皮彭进入NBA后签合同都是“稳字领先〞。

1987年选秀完毕后,他选择了一份年薪更低但总额更高的合同(6年500万),1991年的提前续约谈判中,皮彭又要了年薪350万的长约,之后球员薪金飞速增长,皮彭屡屡要求加薪遭到拒绝(魔术师、坎普都曾更改正合同,大幅涨薪),双方关系恶化,克劳斯几度欲将其交易。

NBA历史上最伟大的十位组织后卫

NBA历史上最伟大的十位组织后卫

NBA历史上最伟大的十位组织后卫在NBA历史上,有许多优秀而出色的组织后卫。

他们技术娴熟,毫无疑问是联盟中最出色的球员之一。

本文将介绍并探讨NBA历史上最伟大的十位组织后卫,他们的成就和影响力将被详细阐述。

1. 约翰·斯托克顿约翰·斯托克顿是纳什维尔掘金队的代表,他是NBA历史上最伟大的组织后卫之一。

他在控球和传球方面拥有出色的天赋和技巧,同时也是历史上助攻王。

斯托克顿的传球能力和领导力使他成为了掘金队的核心球员,并与个人友善的卡尔·马龙打出了辉煌的黄金时代。

2. 魔术师约翰逊魔术师约翰逊是洛杉矶湖人队的传奇人物,他以出色的组织能力和创新的篮球理念闻名于世。

他的传球技巧和篮球智商使他成为球队中心,带领湖人队赢得了多个总冠军。

他的比赛风格和领导能力对后来的组织后卫产生了深远的影响。

3. 奇尔斯·巴克利奇尔斯·巴克利是费城76人队的传奇人物,也是NBA历史上最优秀的组织后卫之一。

巴克利以他出色的得分和传球能力而闻名,他能够在一场比赛中扮演得分后卫和组织后卫的双重角色。

巴克利在球场上的统治力让他成为了76人队的领导者,并帮助球队取得了多项荣誉。

4. 斯蒂夫·纳什斯蒂夫·纳什是菲尼克斯太阳队和达拉斯小牛队的传奇组织后卫。

他以对比赛的控制和出色的传球能力而闻名,并荣膺两次NBA常规赛最有价值球员奖。

纳什擅长在比赛中制造机会,并与队友紧密合作以实现进攻效率。

他的传球艺术和篮球智商使他成为NBA历史上最令人钦佩的组织后卫之一。

5. 卡彭特·帕特森卡彭特·帕特森是底特律活塞队的代表性组织后卫,他在1990年代统治了NBA。

帕特森以出色的传球和组织能力而闻名,并且是一位绝佳的防守球员。

他的身体素质和篮球天赋使他成为了活塞队的领导者,并且帮助球队在2004年赢得了总冠军。

6. 布拉德·斯蒂芬布拉德·斯蒂芬是犹他爵士队的传奇组织后卫。

初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》科比·布莱恩特简介

初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》科比·布莱恩特简介

科比·布莱恩特简介科比·布莱恩特(1978年8月23日-),美国职业篮球运动员,自1996年起效力于NBA洛杉矶湖人队,司职得分后卫。

科比·布莱恩特是前NBA篮球运动员乔·布莱恩特的儿子。

科比是NBA最好的得分手之一,突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟,几乎没有进攻盲区,单场比赛81分的个人纪录就有力的证明了这一点。

除了疯狂的得分外,科比的组织能力也很出众,经常担任球队进攻的第一发起人。

另外科比还是联盟中最好的防守人之一,贴身防守非常具有压迫性。

科比是一名得分后卫,同时又具有打小前锋位置的能力。

他被认为是NBA 最全面的球员之一,[185-186]自从1999年以来每一年都入选NBA最佳阵容,并且在他参加的最近的12届NBA全明星赛(2010赛季全明星赛因伤缺战)中都有不错的表现。

[1]体育作家和体育解说员经常拿科比与迈克尔·乔丹进行比较,但科比一直都不喜欢这一比较。

[187]2007年,ESPN的体育记者投票评选出了史上最伟大的得分后卫,结果科比仅次于乔丹排名第二位。

[186]科比湖人官网-科比·布莱恩特图册(12张)是一名高产的得分手,他的职业生涯场均可以得到25.5分,还有5.3个篮板、4.8次助攻和1.5次抢断(截止到2012-2013赛季常规赛结束)。

[31]他是一名有能力为自己创造得分机会的球员,他还与人分享着NBA单场命中12个三分球的NBA纪录。

[188]科比经常被认为是NBA最高产的得分手之一,尽管他职业生涯45.4%[31]的命中率很一般。

他利用自己的速度和运动能力来躲开防守球员的防守以完成进攻,几乎没有进攻盲区。

科比的最佳动作是他的转身跳投,还有他低位单打的能力以及后仰跳投。

《体育画报》NBA作家克里斯·巴拉德(Chris Ballard)形容科比的移动为“使用脚步和停顿”,他把他的非中轴脚向前让防守者放松,然后快速启动甩开对手突入篮下。

初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》拉里·伯德简介

初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》拉里·伯德简介

拉里•伯德简介拉里-伯德无疑是NBA的传奇,他在80年代开创了自己的时代,他是得分手、篮板手、传球手、关键先生,几乎无所不能。

他在球场上秉承了“红衣主教〞奥尔巴赫无所不用其极的风格,使得绿衣王朝在80年代得以复辟。

伯德出生在印第安纳州的一个小镇弗伦奇里克(进入NBA后,伯德获得一个绰号“弗伦奇里克的乡巴佬〞),他的父亲乔-伯德因为参加朝鲜战争退役后饱受“创伤后应激障碍〞之苦,整日用酒精麻醉自己,导致伯德的家境非常贫苦,贫穷很大的刺激了伯德的上进心。

他的篮球天赋让他成为小镇的明星,1974年,伯德进入了印第安纳大学打球,自闭的伯德被学校的规模吓到了,结果24天后伯德竟然做出了退学决定。

伯德回到老家,又去过北伍德大学,并第二次退学。

伯德只好打了一年零工,打打业余联赛,之后伯德决定进入印第安纳州立大学。

在此前,印第安纳州立大学从未进入过NCAA淘汰赛,但伯德让这支主场只有3100坐席的球队到达巅峰,“伯德篮球〞成为了印第安纳州立大学的标志。

他场均可以砍下30+10,1978年,奥尔巴赫慧眼识英用第六顺位抢先摘下伯德,伯德决定再打一年NCAA。

1979年,伯德带着印第安纳州立大学打出33连胜,直取NCAA总决赛,与“魔术师〞约翰逊的密歇根州立大学相遇,尽管印第安纳州立大学未能获得冠军,但伯德却包揽了1979年NCAA所有最重要的荣誉奖项。

1979年,伯德以65万美元的一年年薪加盟凯尔特人,这让他成为史上最贵的菜鸟,同年加盟NBA的还有魔术师。

第一个赛季伯德场均得到21.3分、10.4个篮板、4.5次助攻,凯尔特人的战绩从前一年的29胜53负飙升到61胜21负,足足多赢了32场。

在当年的最正确新秀评选中,伯德击败了魔术师,并入选了当年全明星赛,这让伯德12年的职业生涯全部入选全明星。

因为伯德,所有人都看到了凯尔特人王朝复辟的曙光。

下一个赛季,凯尔特人更是挖来了中锋“酋长〞罗伯特-帕里什和大前锋凯文-麦克海尔,80年代让人闻风丧胆的凯尔特人铁三角就此诞生。

世界上最著名的球员是谁?

世界上最著名的球员是谁?

世界上最著名的球员是谁?足球是全球最受欢迎、最具影响力的运动之一,每年吸引着数以亿计的球迷观看。

而在这个精彩的运动中,谁是最著名的球员呢?让我们一起来看看以下列出的一些足球巨星,他们是如何成为赢得世界最著名球员称号的。

1. 佐治·维亚佐治·维亚,也被称为“黑鹰”,是众所周知的足球天才。

出生于阿根廷,佐治·维亚在1970年和1986年两次带领阿根廷赢得世界杯。

他以出色的射门能力、超人的控球和神奇的表演技巧,在足球界享有崇高的地位。

即使在退役多年后,人们仍然在不断地讨论他的球技和比赛中的经典时刻。

2. 基里安·姆巴佩基里安·姆巴佩是现代足球世界中最受欢迎的球员之一。

他出生在一个足球世家,在短短的时间内就跻身为世界最年轻的足球巨星。

他在2018年带领法国队赢得世界杯,成为赢得世界杯最年轻的球员之一,也是当属世界上最炙手可热的球员之一。

他被认为是未来领袖级人物和传奇级别足球巨星,他是未来足球的希望。

3. 克里斯蒂亚诺·罗纳尔多克里斯蒂亚诺·罗纳尔多,也被称为“小罗”,是另一位备受瞩目的足球巨星。

他是西班牙皇家马德里队的前球员,如今效力于瓦伦西亚足球俱乐部。

他是足球界最成功和最受欢迎的球员之一。

与佐治·维亚不同的是,他的风格基于惊人的速度,避开对手以几乎匪夷所思的技巧,同时在禁区内罚入进球。

4. 朱利安·纳格尔斯曼朱利安·纳格尔斯曼是老牌德国足球俱乐部拜仁慕尼黑的一名年轻教练,也是德国足球界最出色的球员之一。

他曾在1990年带领德国队赢得世界杯,并且他还成为全球足球版图上的开创者之一。

他的主教练风格也是备受瞩目,常常被许多年轻球员视为自己的偶像。

5. 利昂内尔·梅西最后一位在本文中被提到的优秀球员是利昂内尔·梅西。

他被认为是当今足球世界中的绝对领袖、排名第一的球员。

梅西是传奇巨星,他每日的训练和比赛中总是无数次大放异彩,他的速度和控球技巧下一步更为迅猛,让人叹服。

世界杯传奇迈克尔欧文

世界杯传奇迈克尔欧文

世界杯传奇迈克尔欧文迈克尔欧文(Michael Owen)是英格兰足球运动员中备受赞誉的传奇人物,他的职业生涯在国内和国际上都取得了卓越的成就。

本文将深入研究迈克尔欧文的足球生涯,探讨他的技术特点和在世界杯上的经历。

迈克尔欧文在1979年出生于英国,从小展露出色的足球天赋。

年轻时,他加入了利物浦足球俱乐部的青训系统,迅速崭露头角。

1997年,他正式加入利物浦一线队,并在随后的几个赛季中展现出了他无与伦比的速度和射门技巧。

作为一名前锋,迈克尔欧文出色的速度是他最大的优势之一。

他能够以惊人的速度穿过对方球队的防线,给予防守球员极大的压力。

此外,他的射门精准度和对进球的嗅觉也是他的杀手锏。

他能够在关键时刻冷静地完成进球,并帮助球队赢得比赛。

迈克尔欧文的职业生涯不仅仅在英格兰国内取得了成功,他也在国际舞台上展现出了自己的才华。

他代表英格兰国家队参加了多次国际比赛,其中最值得一提的是他在1998年世界杯上的表现。

在1998年世界杯期间,迈克尔欧文成为英格兰国家队的绝对主力前锋。

尽管英格兰最终未能夺得冠军,但迈克尔欧文在比赛中的表现令人难忘。

他以出色的个人技术和出色的射门能力,在小组赛和淘汰赛中都取得了关键进球。

尽管英格兰在半决赛中被淘汰,但迈克尔欧文的出色表现给球迷留下了深刻的印象。

除了世界杯,迈克尔欧文还参加了多次其他国际比赛,包括欧洲杯和国际友谊赛。

他的才华和表现使他成为一名备受尊重和崇敬的球员,并为他赢得了无数荣誉和赞誉。

然而,像许多职业运动员一样,迈克尔欧文的职业生涯也面临着挑战和困难。

伤病是他职业生涯中最大的阻碍之一。

由于频繁的伤病问题,他很难保持稳定的比赛状态,这对他的职业发展产生了一定的负面影响。

迈克尔欧文的职业生涯在2013年正式结束,但他的足球传奇将永远被人们所铭记。

他的速度和射门技术使他成为英格兰足球历史上最出色的球员之一。

他在世界杯上的表现将永远激励着年轻的足球运动员,激发他们追求卓越并取得成功的动力。

体育明星简介

体育明星简介

体育明星简介
体育明星有很多,下面是一些常见的体育明星简介:
1. 米高·乔丹 (Michael Jordan):美国篮球运动员,被称为史上最伟大的篮球运动员之一。

他在芝加哥公牛队打了大部分职业生涯,赢得了6个NBA总冠军,并被选为5次常规赛MVP。

2. 克里斯蒂亚诺·罗纳尔多 (Cristiano Ronaldo):葡萄牙足球运动员,被认为是现代足球运动最出色的球员之一。

他曾效力于曼联和皇家马德里等著名俱乐部,并赢得了数个欧洲冠军联赛冠军。

3. 萨拉·波娃 (Serena Williams):美国网球运动员,被誉为女子网球史上最优秀的选手之一。

她赢得了23个大满贯单打冠军,创下了女子网球历史纪录。

4. 跳大他 (Usn Bolt):牙买加田径运动员,被尊称为“闪电”,是世界上最快的人之一。

他在2008年、2012年和2016年夏季奥运会上连续赢得了100米、200米和
4x100米接力赛的金牌。

5. 罗杰·费德勒 (Roger Federer):瑞士网球运动员,被视为男子网球历史上最伟大的选手之一。

他赢得了20个大满贯单打冠军,并保持了多个世界纪录。

这些体育明星在各自的运动领域取得了惊人的成就,并成为了他们所代表的运动的象征。

《最出色的球员》导学案

《最出色的球员》导学案

《最出色的球员》导学案主备人:李德增 备课日期: 上课日期: 审阅人: 审阅日期: 学习目标: 1、了解作者乔丹,感知课文内容,理清层次,领会文章内容和感情。

2、学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法。

3、感悟乔丹武士般的胆魄和艺术家般的造诣,学习乔丹执着追求、顽强拼搏的精神品质,培养积极乐观、自信从容的心态。

教学重点:学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法,理清文章层次,对学生进行朗读指导,使学生完整深刻的感悟领会文章的内容和感情。

教学难点: 对比的写法,课文的感悟 教学过程预习案 1、把下面一句话用整齐规范的正楷字抄写在方格内。

感受今天的阳光,明天还会霞光满天。

2、注音: 迷惘.( ) 羁绊..( ) 遏.( )制 夯.( )实 氛.( )围 2.把下列成语补充完整:才华横( ) ( )龙活虎 精彩绝( ) 重振旗( ) 3、文学常识《最出色的球员》作者 ,1963年出生于美国纽约, 著名球员。

导学案活动一:认真读课文,结合课文内容和你对NBA 球员的了解,简要回答下列问题。

1、说说你最喜欢乔丹的哪一方面?2、乔丹和皮彭在进攻上有哪些区别?你认为哪一种进攻方式好?活动二:根据课文倒数第二段中的相关语句,简单归纳一下乔丹认为的幸福是什么?活动三:品读句子。

1、都过去了,珍惜后面的机会。

2、还没投,干吗就担心投不中呢?3、一天一点进步,那一辈子该有多少飞跃呀!4、一名伟大球星的高明之处就在于,他能让全场比赛始终合乎自己的节奏,而不至于整个晚上老在担心“追赶“不上比赛。

活动四:互动讨论。

“我经常能够看见其他球员眼中的丝丝胆怯,尤其是在他们发现自己没有完全把握实现事先许下的诺言之时。

”你如何评价这些球员?练习案归纳总结:乔丹身上有哪些感人的精神和品质?。

足球100名人(排名不分先后)

足球100名人(排名不分先后)

足球100名人(排名不分先后)No.1:【阿根廷】迭戈·马拉多纳迭戈·阿曼多·马拉多纳(Diego Armando Maradona,1960年10月30日-)是前阿根廷足球运动员,被认为足球史上最优秀亦是最具争议的球员。

马拉多纳是足球场上的“上帝”,他注定是足球史上最伟大的球员。

1986年马拉多纳凭借自己的杰出表现率领阿根廷队第二次获得世界杯冠军。

No.2:【巴西】贝利贝利1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭,是二十世纪最伟大的足球明星之一,被喜爱他的人尊为“球王”。

在足球生涯中丅共攻进1281个球,四次代表国家队出战世界杯,三次捧得世界杯(第6、7、9届)。

1980年被欧美20多家报社记者评为20世纪最杰出的运动员之首,1987年6月他被授予国际足联金质勋章,1999 年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。

No.3:【阿根廷,西班牙】阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺(Alfredo Di Stefano,1926年7月4日-),是一名前阿根廷足球运动员,是五十年代末著名的球员,曾效力西班牙著名足球俱乐部皇家马德里,与匈牙利名将普斯卡什合力为皇马于1956年至1960年间连夺五届欧洲冠军杯。

No.4:【荷兰】约翰·克鲁伊夫约翰·克鲁伊夫(Hendrik Johannes Cruijff,1947年4月25日-),荷兰人,是世界足球史上的名将,也是著名的足球教练。

球员时代的克鲁伊夫出身于荷兰著名球会阿积士,司职中锋,因抢截积极,盘带技术皆是顶级水平,速度快,故有“飞人”称号。

他是荷兰全能足球的代表人物,曾三次夺得欧洲足球先生(1971、1973、1974)。

克鲁伊夫早于1978年退出荷兰国家队,1984年宣布退役。

他为国家队出赛48场,共取得33个入球。

No.5:【德国】弗朗茨·贝肯鲍尔弗朗茨·贝肯鲍尔,(1945年9月11日-),德国著名足球运动员,教练员,现任德国足协主席,绰号“足球皇帝”。

足球100名人(排名不分先后)

足球100名人(排名不分先后)

足球100名人(排名不分先后)No.1:【阿根廷】迭戈·马拉多纳迭戈·阿曼多·马拉多纳(Diego Armando Maradona,1960年10月30日-)是前阿根廷足球运动员,被认为足球史上最优秀亦是最具争议的球员。

马拉多纳是足球场上的“上帝”,他注定是足球史上最伟大的球员。

1986年马拉多纳凭借自己的杰出表现率领阿根廷队第二次获得世界杯冠军。

No.2:【巴西】贝利贝利1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭,是二十世纪最伟大的足球明星之一,被喜爱他的人尊为“球王”。

在足球生涯中丅共攻进1281个球,四次代表国家队出战世界杯,三次捧得世界杯(第6、7、9届)。

1980年被欧美20多家报社记者评为20世纪最杰出的运动员之首,1987年6月他被授予国际足联金质勋章,1999 年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。

No.3:【阿根廷,西班牙】阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺(Alfredo Di Stefano,1926年7月4日-),是一名前阿根廷足球运动员,是五十年代末著名的球员,曾效力西班牙著名足球俱乐部皇家马德里,与匈牙利名将普斯卡什合力为皇马于1956年至1960年间连夺五届欧洲冠军杯。

No.4:【荷兰】约翰·克鲁伊夫约翰·克鲁伊夫(Hendrik Johannes Cruijff,1947年4月25日-),荷兰人,是世界足球史上的名将,也是著名的足球教练。

球员时代的克鲁伊夫出身于荷兰著名球会阿积士,司职中锋,因抢截积极,盘带技术皆是顶级水平,速度快,故有“飞人”称号。

他是荷兰全能足球的代表人物,曾三次夺得欧洲足球先生(1971、1973、1974)。

克鲁伊夫早于1978年退出荷兰国家队,1984年宣布退役。

他为国家队出赛48场,共取得33个入球。

No.5:【德国】弗朗茨·贝肯鲍尔弗朗茨·贝肯鲍尔,(1945年9月11日-),德国著名足球运动员,教练员,现任德国足协主席,绰号“足球皇帝”。

七上第三单元13《最出色的球员》

七上第三单元13《最出色的球员》

琢(zhuó ) 瞥(piē )见 (chóu) 略胜一筹 才华横溢 生龙活虎 精彩绝伦 重振旗鼓 氛(fēn )围
1科特· 皮彭、科比
2.大家能否推测出本文所运用的写法呢?
对比
• 皮彭英文名:Scottie Pippen 出生:1965年5月29日 身高:2.01米 NBA生涯:1987— 司职:前锋 主要荣誉: ①4次NBA总冠军; ②梦之队,梦之三队成员并两获奥运会总冠 军; ③5次入选NBA最佳防守阵容; ④7次入选全明星队。
1.乔丹与科比的区别在哪? 夯实的基本功、独特的战术风格 经常被模仿、从不被超越, 才能成为最出色的球员、 最出色的人。
乔丹VS年轻球员
1.乔丹与年轻球员的区别在哪?
前者有真正的幸福观、高境界的态度,后者随波 逐流、玩物丧志
2.同学们认为乔丹的幸福观是什么?
3.乔丹的高境界态度又是什么?
为现在而生活、享受获得成功的历程,过程看 实力,结果有时要靠运气,篮球运动员单刀直 入将球带到了篮下,球没进,那只能说运气不 佳,或者技术不佳,要学会享受过程中过五关 斩六将、如入无人之境的快乐。
史铁生说过:人反正是干不过上帝的
1.文章的结尾写道:“感受今天的阳光, 明日还会霞光满天。”你是如何理解的。
(珍惜现在,才有美好的明天)
1.乔丹认为成为最出色的球员还应具备什么精 神品质?
1、无私
《道德经》第七章:天长地久,天地之所以能长且久者, 以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其 身而身存。以其无私,故能成其私 。 2、坚持 3、镇静 骤然临之而不惊,无故加之 而不怒、荣辱不惊、临危不 乱、大将风度。
英文名:Michael Jordan,1963年2 月17日- 今 被称为“空中飞人 ” 也是NBA历史上第一 位拥有“世纪运动 员”称号的巨星。 他将NBA推广至全 球每个角落。

[读后感]最出色的球员读后感

[读后感]最出色的球员读后感

[读后感]最出色的球员读后感标题:[读后感]最出色的球员读后感引言概述:《最出色的球员》是一本描写足球明星们成长故事的励志书籍,通过讲述他们的顽强、毅力和奋斗精神,激励读者追求自己的梦想。

本文将从五个方面展开对这本书的读后感。

一、球员的初心1.1 书中描写的球员们在追逐梦想的过程中,始终保持着对足球的热爱和执着。

1.2 他们在面对难点和挫折时,始终坚守初心,不抛却对足球的信念。

1.3 通过这些故事,我们深刻体味到,惟独坚持不懈、不忘初心,才干最终取得成功。

二、团队合作的重要性2.1 书中展示了球员们在团队中的合作精神,他们懂得团结一致,共同努力才干取得胜利。

2.2 在比赛中,球员们互相配合、相互支持,共同面对挑战,最终实现了团队的目标。

2.3 这些故事告诉我们,团队合作是成功的关键,惟独团结一致,才干战胜强敌。

三、克服难点的勇气3.1 书中描述了球员们在面对挑战和难点时,展现出的勇气和坚毅。

3.2 他们不畏难点,勇敢面对挑战,不断突破自己的极限。

3.3 这些故事告诉我们,惟独敢于挑战自己,才干超越自己,取得更大的成就。

四、坚持不懈的毅力4.1 书中展示了球员们在追逐梦想的道路上,所付出的艰辛和努力。

4.2 他们不轻言抛却,始终坚持不懈,不断努力提升自己的技术和能力。

4.3 这些故事告诉我们,惟独坚持不懈,才干走向成功,实现自己的梦想。

五、成功的秘诀5.1 书中总结了一些成功球员们的共同特点,如顽强、毅力、团队合作等。

5.2 通过这些成功者的故事,我们学习到了取得成功的秘诀,可以借鉴他们的经验。

5.3 这些故事激励着我们,让我们更加坚定地追求自己的梦想,努力实现自己的目标。

结语:通过阅读《最出色的球员》,我们不仅可以感受到球员们的顽强、毅力和奋斗精神,更可以从他们的故事中获得启示,激励自己追求梦想,不断努力向前。

希翼每一个读者都能从这本书中受到启示,勇敢面对挑战,坚持不懈,最终取得成功。

七年级语文上册 第13课最出色的球员课件二 鲁教

七年级语文上册 第13课最出色的球员课件二 鲁教

1996-1998年带领公牛 队又3次夺得NBA总冠 军。1999年1月13日, 乔丹宣布正式退役, 他的23号球衣也在联 合中心体育馆永久退 役。2000年1月19日开 始担任华盛顿奇才队 执行总裁。乔丹的妻 子叫胡安尼塔,生有 三个孩子。
活动任务
1.有感情地朗读——体会作者的感情
2.准确地表述 ——品味哲理语言
伟人
大类

创自

造我







与同学面对面 —— 丰富自我
球场上,乔丹是篮球的灵魂;生活中, 乔丹是那样的乐观;而在文学世界里, 他不是著名作家,对他的这篇文章你想 做如何评价?
与同学面对面 —— 丰富自我
我聆听着人们对我 的称赞, 我享受着成功带来 的喜悦, 我知道自己追求的 是什么, 但是我从来没有停 止过向更高境迈进 的脚步。

与作者面对面 —— 感受精神
任务:
1.朗读: 准确无误,声音洪亮,感情充沛。 2.听读: 圈点勾画,哪些语句能体现最出色球
员的优秀品质。
3.品读: 关键语段、语句,理解文章的内涵 。
与作者面对面——感受精神
品读要求:
1.读三至五行有关的语句,并体会揭示 了最出色球员什么样的精神和品质? 2.结合自己的生活,谈一谈你们组对关 键语句的理解和认识。
感受求:
1.速读课文(不动唇,不指读) 2.用一句话概述这篇文章主要写了什么?
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17

初一语文课文最出色的球员参考教案

初一语文课文最出色的球员参考教案

初一语文课文最出色的球员参考教案(一) 设计理念:本文选自20世纪最为优秀的球星迈克尔,乔丹的自传,这是“飞人”乔丹对自己篮球生活的感悟的一篇文章,有较强的哲理性。

这是作者的肺腑之言,与自己的篮球生涯,又融入芸芸众生的生命之中,整篇文章焕发着伟大球星的自信与个性的光辉。

这对于初中二年级的孩子来说,感悟起来有一定的难度,但由于人们对体育的热爱,又拉近了学生和乔丹的间隔,因此本文的学习,应以学生的自主,合作,探究学习为主,或者通过让学生讲述乔丹或其他运发动和本文有关的故事,或者讲述自己的经历,或者让学生对文章的难点进展质疑,讨论,充分调动学生的主动性,积极性,让学生成为课堂的主人,教师更多的是学习活动的组织者,参与者,学生的合作者。

(二) 学习目标:(1) 学习本文通过比照展示人物心灵世界的写作方法,提高学生的阅读能力和写作能力。

(2) 整体感知课文内容,理清文章层次,对学生进展朗读指导,使学生完整深刻的感悟领会文章的内容和感情。

(3) 通过提醒“飞人”乔丹的心灵世界,感悟迈克尔,乔丹武士般的胆魂和艺术家般的造诣,从而学习乔丹执着追求,顽强拼搏精神品质,自信沉着,积极乐观的心态。

(三) 学习重点,难点:(1) 学习本文通过比照展示人物心灵世界的写作方法,提高学生的阅读能力和写作能力。

(2) 整体感知课文内容,理清文章层次,对学生进展朗读指导,使学生完整深刻的感悟领会文章的内容和感情。

(四)教学时间两课时(五)教学准备:利用各种信息渠道搜集关于迈克尔,乔丹的资料和图片。

(六)教学过程第一课时(一) 检查预习,导入新课:1:生字词正确注音,书写,能找到适宜的语境运用“才华横溢,子虚乌有,迷惘,羁绊”等几个词语。

2:导入新课:xx年8月的雅典成了全世界瞩目的焦点,对体育运动的热爱和关注已跨国界,“更高,更快,更强”这是人类自我挑战极限的一种展示。

今天,让我们走进20世纪最出色的球星迈克尔,乔丹的心灵世界探寻其辉煌背后的秘密,感悟其独具魅力的内涵。

NBA历史上最佳的组织后卫

NBA历史上最佳的组织后卫

NBA历史上最佳的组织后卫NBA(National Basketball Association)作为世界上最顶级的篮球联赛之一,产生了许多篮球巨星。

而在这些巨星中,组织后卫一直扮演着至关重要的角色。

组织后卫负责掌控球队的进攻节奏,传导队友间的配合,协调整个球队的进攻战术。

本文将介绍NBA历史上最佳的组织后卫,这些球员以其出色的控球技术和传球能力,对球队的成功作出了巨大的贡献。

一、约翰·斯托克顿(John Stockton)约翰·斯托克顿是NBA历史上最杰出的组织后卫之一。

他效力于犹他爵士队超过19个赛季,成为球队不可或缺的核心。

斯托克顿拥有精准的传球和出色的创造力,他凭借着聪明的视野和高超的掌控能力,成为犹他爵士队的进攻引擎。

斯托克顿在他的职业生涯中创造了NBA历史上最多的助攻记录,总计达到了15,806次。

二、魔术师约翰逊(Magic Johnson)魔术师约翰逊是NBA历史上最具传奇色彩的球员之一。

他职业生涯主要效力于洛杉矶湖人队,并帮助球队赢得了五个总冠军。

约翰逊凭借其世界级的传球技巧和非凡的控球能力,成为湖人队的组织枢纽。

他总共拿下了10141个助攻,排在NBA历史助攻榜的第四位。

三、伊斯奎尔·泰勒(Isiah Thomas)伊斯奎尔·泰勒是底特律活塞队的灵魂人物之一,也是历史上最佳的组织后卫之一。

虽然泰勒职业生涯中遭受了一些伤病困扰,但他在球场上的表现依旧非凡。

他在底特律活塞的时期带领球队两次夺得NBA 总冠军,展现了出色的控球能力和稳固的组织天赋。

他的职业生涯总助攻数达到9061次。

四、斯蒂夫·纳什(Steve Nash)斯蒂夫·纳什是加拿大篮球历史上最出色的球员之一,也是NBA历史上最佳的组织后卫之一。

纳什秉持着出色的传球技巧和优秀的篮球智商,连续两次赢得了联盟的常规赛最有价值球员(MVP)奖项。

纳什是唯一一位达到了4000次助攻和9000次助攻的球员,他的控球技巧和组织才能无与伦比。

NBA历史上最伟大的十位篮板中锋

NBA历史上最伟大的十位篮板中锋

NBA历史上最伟大的十位篮板中锋篮板球在篮球比赛中扮演着至关重要的角色,而篮板中锋则是球队中最重要的位置之一。

他们以出色的篮板技术和强壮的身体素质,保护篮筐、抢下篮板球,并为球队提供第二次进攻机会。

以下是NBA历史上最伟大的十位篮板中锋。

1. 比尔·拉塞尔(Bill Russell)作为波士顿凯尔特人队长,比尔·拉塞尔是NBA历史上最伟大的篮板最多的球员之一。

他在13个赛季中拿下了11个总冠军,并7次获得了篮板王的荣誉。

拉塞尔的篮板技术出色,他以出色的防守和卓越的篮板能力在球队中发挥了重要作用。

2. Wilt Chamberlain(威尔特·张伯伦)威尔特·张伯伦是NBA历史上最令人难以置信的篮板中锋之一。

他拥有专注于篮球技巧和出色身体素质的罕见组合。

在他的职业生涯中,张伯伦场均取得了22.9个篮板,包括制造一场单场篮板纪录的55个篮板。

3. 克里斯·韦伯(Chris Webber)克里斯·韦伯是一位出色的篮板中锋,他的职业生涯在萨克拉门托国王队达到巅峰。

韦伯在篮板球方面展现出了出色的技术和力量。

他职业生涯场均篮板达到了9.8个,其中包括许多关键的进攻篮板。

4. 蒂姆·邓肯(Tim Duncan)虽然蒂姆·邓肯作为一名大前锋的定义更为准确,但他在篮板球方面的出色表现使得他入选了这个列表。

邓肯在进攻和防守篮板方面的能力都是顶级水平,他在职业生涯中获得了两次篮板王的荣誉。

5. 丹尼斯·罗德曼(Dennis Rodman)丹尼斯·罗德曼是NBA历史上最具争议和最出色的篮板中锋之一。

他以出色的篮板技巧、敏捷的身体素质和对篮板球的独特感知能力而闻名。

罗德曼曾多次获得篮板王称号,并在关键时刻为球队提供了宝贵的篮板支持。

6. 卡尔·马龙(Karl Malone)作为一名大前锋,卡尔·马龙凭借出色的篮板技术在这个列表中占据了一席之地。

世界杯历史最佳球员谁才是真正的王者

世界杯历史最佳球员谁才是真正的王者

世界杯历史最佳球员谁才是真正的王者在世界足球舞台上,世界杯是最令球迷心神向往的盛事之一。

每四年一次的世界杯,不仅展现了世界各国足球实力的对决,更是培养了许多杰出的足球运动员。

然而,就像所有的竞技比赛一样,世界杯也有自己的“英雄榜”,即被评为历届世界杯最佳球员的荣誉。

而在这些被誉为世界杯历史最佳球员的球员中,谁才是真正的王者呢?首先,我们需要明确一个概念,即什么是世界杯历史最佳球员。

在评选世界杯历史最佳球员时,一般会考虑球员在世界杯赛场上的表现、技术水平、领导能力以及对球队成绩的贡献等方面。

当然,由于每个人的评价标准可能有所偏好,因此难免会有不同的意见和争议。

在本文中,我将根据上述评选标准,分析并论述几位备受争议的世界杯历史最佳球员。

第一位备受争议的球员是迭戈·马拉多纳。

作为阿根廷著名的球员,马拉多纳在1986年的墨西哥世界杯上表现出色,帮助阿根廷获得了世界杯冠军。

他在该届比赛中贡献了5个进球,并展现出惊人的个人技术和突破能力。

然而,一些人认为他获得该届世界杯最佳球员的决定有失公正。

他们认为,虽然马拉多纳在个人表现上非常出色,但他曾在比赛中使用了手球来帮助球队得分,此举受到了不少争议。

因此,有人质疑他是否真的配得上世界杯历史最佳球员的称号。

第二位备受争议的球员是洛迪·马蒂厄。

作为法国队的队长和核心球员,马蒂厄在1998年的法国世界杯上大放异彩,帮助球队夺得了世界杯冠军。

他在该届比赛中体现出色的技术水平和领导能力,为球队打入了3个进球并贡献了多次关键助攻。

此外,马蒂厄在该届比赛中还表现出色的组织能力和战术意识,成为法国队夺冠的关键因素。

然而,一些人认为马蒂厄并不是当年法国队最出色的球员,他们认为世界杯最佳球员的称号更应该属于其他法国队球员,如范尼斯特鲁伊或皮雷。

第三位备受争议的球员是罗纳尔多。

作为巴西足球的偶像和代表,罗纳尔多在2002年的韩日世界杯上展现出了耀眼的表现。

他在该届比赛中打入了8个进球,并帮助巴西获得了世界杯冠军。

[读后感]最出色的球员读后感

[读后感]最出色的球员读后感

[读后感]最出色的球员读后感【读后感】最出色的球员读后感引言概述:《最出色的球员》是一本关于体育传奇人物的传记,作者通过深入的研究和采访,呈现了这些球员在场上和场外的精彩故事。

这本书让人们更加了解这些球员的成长历程、困难和挑战,以及他们所取得的辉煌成就。

在阅读完这本书后,我深受启发,对这些球员的故事有了更深刻的理解和认识。

一、球员的成长历程1.1 过人的天赋和努力这些球员都拥有出色的天赋,但更重要的是他们通过不懈的努力和训练,才取得了今天的成就。

1.2 挫折和困难在成长的道路上,这些球员都经历过挫折和困难,但他们从未放弃,坚持不懈地追求自己的梦想。

1.3 寻找自我在成长的过程中,这些球员不仅找到了自己在球场上的位置,更重要的是找到了自己的人生目标和使命。

二、球员在场上的表现2.1 技术的精湛这些球员在场上展现出了非凡的技术和天赋,他们的表现让人叹为观止。

2.2 领袖的气质这些球员不仅在技术上出色,在场上的领导力和团队精神也让人印象深刻,他们是团队的中流砥柱。

2.3 胜利的喜悦这些球员在赛场上所取得的胜利和荣誉,不仅是对自己努力的回报,更是对团队和球迷的致敬。

三、球员在场外的影响3.1 公益慈善这些球员都积极参与公益慈善活动,用自己的影响力和资源帮助更多需要帮助的人。

3.2 社会责任这些球员意识到自己的社会责任,努力为社会做出贡献,成为社会的楷模和表率。

3.3 影响力和榜样这些球员的行为和言行都对他们的球迷和后辈产生了深远的影响,他们是年轻人心中的榜样和偶像。

四、球员的团队精神4.1 团结合作这些球员在团队中展现出了团结合作的精神,他们相互支持、相互鼓励,共同为团队的胜利努力。

4.2 分工合作这些球员懂得分工合作的重要性,每个人都扮演着不同的角色,共同为团队的成功贡献自己的力量。

4.3 团队荣誉这些球员明白团队的荣誉比个人荣誉更重要,他们愿意为团队奉献一切,共同享受团队的荣誉。

五、球员的成就和传承5.1 辉煌的成就这些球员在自己的领域取得了辉煌的成就,他们的名字将永远被铭记在体育史册上。

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2017/2/16
1996-1998年带领公牛 队又3次夺得NBA总冠军。 1999年1月13日,乔丹宣 布正式退役,他的23号球 衣也在联合中心体育馆永久 退役。2000年1月19日开 始担任华盛顿奇才队执行总 裁。
2017/2/16
3
初读课文,整体感知
要求: 划出疑难字词。 正字正音: 迷惘、羁绊、夯实、遏制、 才华横溢、生龙活虎、精彩 绝伦、重振旗鼓。
2017/2/16
总结
走进乔丹的心灵世界,我们看到了一位最 出色的球员。人生也如赛场,希望同学们 从乔丹身上汲取人生的真谛,做生活中的 胜利者。最后让我们以乔丹的名言共勉: 我可以接受失败,但无法接受放弃。
2017/2/16
作业
完成《伴你学》拓展提高《叶乔波——中 国精神》
2017/2/16
1、读课文,谈谈乔丹和其他球员有什么 不同之处?你最喜欢乔丹的哪些方面? 2、研读第五段和第六段,面对丢球,乔 丹和别的队员的不同是什么? 3、本文运用什么写作方法?有什么作用?
2017/2/16
检测
①通过我和( )的区别突出最出色的球员 应该任何时候任何位置都擅长进攻,又精 于防守。 ②通过我和( )的比较,突出最出色的球 员应该让自信贯穿比赛的始终。 ③通过我和( )的不同,突出最出色的球 员应该有克敌制胜的独特的战术风格。 ④通过我和( ) 的比较,突出最出色的 球员应该懂得幸福是:“为现在而生活”, 让生活自然发展;学会体验成功。
2017/2/16
7
作业
学习本文后你有什么感悟?整理到读书笔记 本上。
2017/2/16
第二课时
一、导入 作为最出色的球员,迈克尔乔丹有什么精神和品质 值得你学习? 二、出示目标 1、学习对比的手法,感悟乔丹成功的秘诀。 2、理解作品蕴含的哲理,并积累富有哲理的句子。
2017/2/16
自主学习
2017/2/16
导入新课
在NBA赛场上,一个数字让人为之 痴迷,那就是23;在芝加哥公牛队, 一个飞翔的身影让人为之震撼,那就 是迈克尔·乔丹。球王贝利曾说过: “乔丹是我知道除了双脚之外,还有 其他的办法能使皮球产生魔力”, “魔术师”约翰逊也曾说过:“在 NBA,一半是乔丹的,剩下的才是我 们的”,这些高度的赞誉无一不表明 了乔丹在NBA无可取代的地位。今天, 我们将一起走进乔丹的内心世界,去 探知他成为最出色球员的秘密。
2017/2/16
4
品读课文
思考: 乔丹作为一名最出色球员在赛场内和 赛场外有什么独特感悟? 要求: 1、在文中圈点勾画出作者感悟的句 子。 2、找出关键字眼,概括这些感悟.
2017/2/16
5
明确
(1)只要是全队的需要,就可以做出 任何不求回报的牺牲。(第一段) (2)善于理解、尊重别人,学习别人 的长处。 (二、三、四段) (3)自信乐观战胜消极思想。 (五、六) (4)努力争取每天取得一点进步。 (七) (5)比赛中保持冷静,让全场比赛合 乎自己的节奏。(八) (6)把握现在,有一套能克敌制胜的 独特战术风格。(九) (7)懂得什么是真正的幸福:为现在 2017/2/16 而生活,学会体验过程。(十二段)
最出色的球员
迈克尔·乔丹
2017/2/16
LOGO
1
教材分析
本文节选自《为了我深爱的运动—— 乔丹自传》,节选部分充分展示了乔丹崇 高的精神境界、难得的宝贵经验和真正的 人生大智慧,展现了他成为“最出色的球 员”的秘诀。本文语言朴实无华,蕴含生 活哲理,但由于是节选,文章从整体结构 来看,条理不是那么清晰,这就给学生的 理解带来一定的障碍,好在文章的作者是 球星,孩子们比较感兴趣,这就给文章的 阅读理解又提供了有利的条件。学习这篇 文章要让学生反复读文章,然后加以适当 的提示,引导学生概括文章的内容要点, 并达到理解感悟的目标。
2
出示目标
1、整体感知课文内容,概括 文章的内容要点。 2、学习对比的手法,感悟 乔丹成功的秘诀。 3、理解作品蕴含的哲理, 并积累富有哲理的句子。
2017/2/16
介绍作者
生于1963年。1984年 NBA选秀大会第一轮被芝 加哥公牛队选中,19911993年率公牛完成NBA 总冠军“三连冠”霸业。 随后宣布退休,转而投身 美国职业棒球联赛,加盟 芝加哥白袜队。但篮球天 才并非放之四海而皆准, 棒球生涯受挫的乔丹于 1995年3月19日重返 NBA.
6
思考课后练习题一
(提示:要在理解乔丹的感悟 的基础上,从精神层面上概 括。)
2017/2/16
7
明确
① 自我牺牲精神 ② 好学、谦虚、尊重 他人 ③ 积极面对的良好心 态 ④ 正确的幸福观
2017的球员,他的出色 不仅仅表现在他灵活多变的投篮、敏捷 准确的传球,更表现在他对足球乃至人 生的不同凡俗的感悟,希望我们每个人 能记住他的话,相信自己,没有什么不 可能,只要你努力。
对比手法 最出色的球员要有牺牲精神,要在任 何时候任何位置都擅长进攻,又精于 防守、要让自信贯穿比赛的始终、应 该有正确的幸福观。 通过对比手法突出了乔丹成为最出色 球员的原因。
品味语言
(1)都过去了,珍惜后面的机会! (2)还没投,干吗就担心投不中呢? (3)“我会努力争取每一天都能取得一点进 步……一天一点进步,那一辈子该有多少飞 跃呀!” (4)一名伟大球星的高明之处就在于,他能 让全场比赛始终合乎自己的节奏,而不至 于整个晚上老在担心“追赶”不上比赛。 (5)学会以高境界的态度看待生活中的喜怒 哀乐,这也不失为一种超脱。
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