13最出色的球员
初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》斯科特·皮彭简介
斯科特•皮彭简介斯科特皮彭，如果没有迈克尔-乔丹，他可以成为很多球队的老大。
1993-94赛季，当乔丹退役时，皮彭带着公牛取得55胜，并且走到了半决赛第七场，因为一次著名的“冤哨〞才被淘汰。
然而皮彭终究只是皮彭，他没有乔丹身上的霸气和自信，他的成就看起来总有那么点“被逼无奈〞的感觉，史上最正确配角可能是他最好的定位。
皮彭家里非常穷，他是12个小孩中最小的。
不像很多传奇巨星，从小在篮球领域就展露出高人一等的天赋，皮彭大概是发育过慢，导致篮球水平并不算特别突出。
到了高四，他还不到1.85米，150磅的体重，简直太瘦了。
皮彭自己并没想过要靠篮球出人头地，但他的父亲发生了意外，严重的中风瘫痪，而皮彭的学习成绩并不好，想要进大学就必须靠篮球。
可是当时的皮彭身材、球技都不够出色，没有大学愿意给他提供奖学金，他参加过南阿肯色大学的试训，但遭到拒绝。
最后他的高中教练唐纳德-韦尼通过渠道给他了去中阿肯色大学打球的时机，在中阿肯色，皮彭属于半工半学，他还要担任球队经理角色。
“我对打球并没有太大兴趣，〞1987年皮彭对着记者回忆道：“但我的教练告诉我，篮球是能帮助我获得教育的唯一途径。
〞高中毕业后，皮彭的身高开场暴涨，大二学期，他的身高已经到达1.96米，原本打控卫的他不得不改打小前锋，但这让他拥有全面的球风，皮彭成为中阿肯色大学最好的球员：场均23.6分10个篮板4.3次助攻。
公牛总经理杰里-克劳斯相中了这位小学校球星，他跟超音速完成了一笔交易，最终抢到了皮彭。
克劳斯可谓皮彭进入NBA的第一个贵人，可惜两人日后关系闹僵，最根本的原因就是钱。
大概是穷怕了，皮彭进入NBA后签合同都是“稳字领先〞。
1987年选秀完毕后，他选择了一份年薪更低但总额更高的合同(6年500万)，1991年的提前续约谈判中，皮彭又要了年薪350万的长约，之后球员薪金飞速增长，皮彭屡屡要求加薪遭到拒绝(魔术师、坎普都曾更改正合同，大幅涨薪)，双方关系恶化，克劳斯几度欲将其交易。
初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》拉里·伯德简介
拉里•伯德简介拉里-伯德无疑是NBA的传奇，他在80年代开创了自己的时代，他是得分手、篮板手、传球手、关键先生，几乎无所不能。
他在球场上秉承了“红衣主教〞奥尔巴赫无所不用其极的风格，使得绿衣王朝在80年代得以复辟。
伯德出生在印第安纳州的一个小镇弗伦奇里克(进入NBA后，伯德获得一个绰号“弗伦奇里克的乡巴佬〞)，他的父亲乔-伯德因为参加朝鲜战争退役后饱受“创伤后应激障碍〞之苦，整日用酒精麻醉自己，导致伯德的家境非常贫苦，贫穷很大的刺激了伯德的上进心。
他的篮球天赋让他成为小镇的明星，1974年，伯德进入了印第安纳大学打球，自闭的伯德被学校的规模吓到了，结果24天后伯德竟然做出了退学决定。
伯德回到老家，又去过北伍德大学，并第二次退学。
伯德只好打了一年零工，打打业余联赛，之后伯德决定进入印第安纳州立大学。
在此前，印第安纳州立大学从未进入过NCAA淘汰赛，但伯德让这支主场只有3100坐席的球队到达巅峰，“伯德篮球〞成为了印第安纳州立大学的标志。
他场均可以砍下30+10,1978年，奥尔巴赫慧眼识英用第六顺位抢先摘下伯德，伯德决定再打一年NCAA。
1979年，伯德带着印第安纳州立大学打出33连胜，直取NCAA总决赛，与“魔术师〞约翰逊的密歇根州立大学相遇，尽管印第安纳州立大学未能获得冠军，但伯德却包揽了1979年NCAA所有最重要的荣誉奖项。
1979年，伯德以65万美元的一年年薪加盟凯尔特人，这让他成为史上最贵的菜鸟，同年加盟NBA的还有魔术师。
第一个赛季伯德场均得到21.3分、10.4个篮板、4.5次助攻，凯尔特人的战绩从前一年的29胜53负飙升到61胜21负，足足多赢了32场。
在当年的最正确新秀评选中，伯德击败了魔术师，并入选了当年全明星赛，这让伯德12年的职业生涯全部入选全明星。
因为伯德，所有人都看到了凯尔特人王朝复辟的曙光。
下一个赛季，凯尔特人更是挖来了中锋“酋长〞罗伯特-帕里什和大前锋凯文-麦克海尔，80年代让人闻风丧胆的凯尔特人铁三角就此诞生。
初中鲁教版语文七年级上册第13课《最出色的球员》迈克尔·乔丹简介
迈克尔·乔丹迈克尔·乔丹（英文名；Michael Jordan，1963年2月17日－）：美国NBA 著名篮球运动员，被称为“空中飞人”。
他在篮球职业生涯中创造了刷屏般不胜枚举的纪录，被多数人认为是全世界最棒的篮球运动员，也是NBA历史上第一位拥有“世纪运动员”称号的巨星。
他将NBA推广至全球每个角落，成为好莱坞以外又一无可阻挡的美国文化，他为联盟带来的收入至少在100亿以上。
2010年3月19日，已经退役的迈克尔·乔丹成功收购NBA夏洛特山猫队，成为山猫队的老板。
2011年9月，乔丹已与相恋多年的古巴名模女友伊薇特·普列托订婚。
童年生活乔丹出生在布鲁克林，童年是在北卡的威明顿（Wilmington，North Carolina）度过的。
他进入Emsley A. Laney 高中，在那里他是一个平均成绩B+和三栖体育明星--橄榄球（4分卫），棒球，篮球。
在大学里他的专业是地理学。
乔丹有两个哥哥，Larry和James R.一个姐姐Delores一个妹妹Roslyn. James 。
R.Jordan是18空降兵团35信号旅的军事长。
在他47岁时因为坚持留守在伊拉克而小有名气。
乔丹现在住在Highland Park，Illinois.他参加了Laney高中的校队，第二年时5英尺11英寸瘦弱的Jordan却被踢出了校队，到高三时，他的身高已经窜到了6英尺3英寸，从此，他真正迈上了巨星之路。
成名之路童年的乔丹乔丹曾就读于惠明顿高中。
虽然那时他坎坷多难，一年级时多次被停赛，只是因为那5英尺11英寸的矮个子被篮球校队排斥在接下来的赛事之外，但最终他还是成为棒球队，篮球队和橄榄球队的优秀学生，卓越明星，在二，三年级之间的那个夏季，乔丹长了4英寸，他更加专心地练习球技，终于，他让校队在三，四年级赛季中每场比赛平均拿到25分。
四年级时，乔丹入选麦当劳全美队，并成为历史上唯一获得三双场均29.2分，11.6个篮板，10.1次助攻的高中生。
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鲁教版初中语文教材目录（五四学制）六年级上册第一单元阅读1、走一步，再走一步（莫顿·亨特）2、生命，生命（杏林子）3、在山的那边（王家新）4、石缝间的生命（林希）5、童趣（沈复）6、《论语》十则写作·口语交际·综合性学习这就是我第二单元阅读7、风筝（鲁迅）8、祖父、后园和我（萧红）9、冬夜的灯光（莫里斯·吉布森）10、散步（莫怀戚）11、诗两首纸船·寄母亲（冰心）金色花（泰戈尔）12、《世说新语》两则（刘义庆）咏雪陈太丘与友期写作·口语交际·综合性学习我爱我家第三单元阅读13、春（朱自清）14、济南的冬天（老舍）15、海滨仲夏夜（峻青）16、秋天（何其芳）17、奔落的雪原（宗璞）18、古代诗歌五首观沧海（曹操）次北固山下（王湾）钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）写作·口语交际·综合性学习感受自然第四单元阅读19、莺（布封）20、看云识天气21、斜塔上的实验（亨利·托马斯达纳·李·托马斯）22、月亮上的足迹（朱长超）23、科学24小时（田志伟）24、山市（蒲松龄）写作·口语交际·综合性学习探索月球奥秘第五单元阅读25、皇帝的新装（安徒生）26、郭沫若诗两首天上的街市静夜27、女娲造人（袁珂）28、盲孩子和他的影子（金波）29、《伊索寓言》两则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子30、古代寓言两则智子疑邻塞翁失马写作·口语交际·综合性学习想像世界课外古诗词背诵龟虽寿（曹操）过故人庄（孟浩然）夜雨寄北（李商隐）泊秦淮（杜牧）浣溪沙（晏殊）过松源晨饮漆公店（杨万里）如梦令（李清照）观书有感（朱熹）名著导读《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示《繁星》《春水》母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力附录硬笔书法写好硬笔行楷字六年级下册第一单元阅读1、理想（流沙河）2、短文两篇行道树（张晓风）第一次真好（周素珊）3、人生寓言（节选）（周国平）4、我的信念（玛丽·居里）5、紫罗兰之死（纪伯伦）6、为学（彭端淑）写作·口语交际·综合性学习漫游语文世界第二单元阅读7、从百草园到三味书屋（鲁迅）8、爸爸的花儿落了（林海音）9、胆小鬼（三毛）10、未选择的路（弗罗斯特）11、十三岁的际遇（田晓菲） 12、伤仲永（王安石）写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼第三单元：阅读13、黄河颂（光未然） 14、最后一课（都德）15、艰难的国运与雄健的国民（李大钊）16、土地的誓言（端木蕻良）17、失根的兰花（陈之藩）18、木兰诗综合性学习·写作·口语交际黄河，母亲河第四单元阅读19、伟大的悲剧（茨威格） 20、荒岛余生（笛福）21、登上地球之巅（郭超人） 22、真正的英雄（里根）23、追求人类更大的自由（李方）24、短文两篇夸父逐日《山海经》两小儿辩日《列子》写作·口语交际·综合性学习漫话探险第五单元阅读25、珍珠鸟（冯骥才） 26、鹤群翔空（江口涣）27、绿色蝈蝈（法布尔） 28、马（布封）29、森林中的绅士（茅盾）30、狼（蒲松龄）写作·口语交际·综合性学习马的世界课外古诗词背诵山中杂诗（吴均）竹里馆（王维）峨眉山月歌（李白）春夜洛城闻笛（李白）逢入京使（岑参）滁州西涧（韦应物）江南逢李龟年（杜甫）送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀）论诗（赵翼）名著导读：《童年》：在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇附录：临摹、欣赏颜体书法汉语词类表（实词）七年级上册第一单元阅读1、社戏（鲁迅）2、安塞腰鼓（刘成章）3、竹影（丰子恺）4、观舞记（冰心）5、看戏（叶君健）6、口技（林嗣环）写作·口语交际·综合性学习戏曲大舞台第二单元阅读7、邓稼先（杨振宁）8、闻一多先生的说和做（臧克家）9、纪念白求恩（毛泽东）10、音乐巨人贝多芬（何为）11、福楼拜家的星期天（莫泊桑）12、孙权劝学（《资治通鉴》）写作·口语交际·综合性学习我也追“星”第三单元阅读13、最出色的球员（迈克尔·乔丹）14、我打败了男子汉（张山）15、我的梦想（史铁生）16、门外观球（铁凝）17、下棋（梁实秋）18、纪昌学射（《列子》）写作·口语交际·综合性学习感受体育第四单元阅读19、向沙漠进军（竺可桢）20、罗布泊，消逝的仙湖（吴刚）22、旅鼠之谜（位梦华）21、大雁归来（利奥波德）23、死海不死24、枯叶蝴蝶（徐迟）写作·口语交际·综合性学习科海泛舟第五单元阅读25、桃花源记（陶渊明）26、短文两篇陋室铭（刘禹锡）爱莲说（周敦颐）27、核舟记（魏学洢）28、卖油翁（欧阳修）29、推敲（胡仔）30、杜甫诗三首望岳春望石壕吏写作·口语交际·综合性学习莲文化的魅力课外古诗词背诵长歌行（《汉乐府》）望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）黄鹤楼（崔颢）送友人（李白）秋词（刘禹锡）鲁山山行（梅尧臣）浣溪沙（苏轼）十一月四日风雨大作（陆游）名著导读：《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书附录：欣赏王羲之书法汉语词类表（虚词）七年级下册第一单元阅读1、新闻两则人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）中原我军解放南阳（毛泽东）2、诗两首假使我们不去打仗（田间）军帽底下的眼睛（胡昭）3、芦花荡（孙犁）4、蜡烛（西蒙诺夫）5、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）6、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）写作·口语交际·综合性学习世界何时铸剑为犁第二单元阅读7、阿长与《山海经》（鲁迅）8、背影（朱自清）9、台阶（李森祥）10、老王（杨绛）11、信客（余秋雨）12、冬日看海人（刘心武）综合性学习·写作·口语交际让世界充满爱第三单元阅读13、中国石拱桥（茅以升）14、桥之美（吴冠中）15、苏州园林（叶圣陶） 16、故宫博物院（黄传惕）17、说“屏”（陈从周）18、我国古代的几种建筑（郭黛姮）写作·口语交际·综合性学习说不尽的桥第四单元阅读19、大自然的语言（竺可桢）20、花儿为什么这样红（贾祖璋）21、奇妙的克隆（谈家桢）22、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子23、生物入侵者（梅涛）24、你一定会听见的（桂文亚）综合性学习·写作·口语交际走上辩论台第五单元阅读25、三峡（郦道元）26、登泰山记（姚鼐）27、短文两篇答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼）28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱）30、诗四首归园田居（其三）（陶渊明）使至塞上（王维）渡荆门送别（李白）游山西村（陆游）综合性学习·写作·口语交际怎样搜集资料课外古诗词背诵：送杜少府之任蜀州（王勃）登幽州台歌（陈子昂）送元二使安西（王维）宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白）早春呈水部张十八员外（韩愈）相见欢（无言独上西楼）（李煜）登飞来峰（王安石）清平乐·村居（辛弃疾）名著导读：《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《西游记》：一个奇幻的神话世界附录：欣赏唐人狂草短语结构类型表句子成分简表八年级上册第一单元阅读1、云南的歌会（沈从文）2、端午的鸭蛋（汪曾祺）3、吆喝（萧乾）4、春酒（琦君）5、俗世奇人（冯骥才）刷子李泥人张6、绝唱（刘鹗）综台性学习·写作·口语交际到民间采风去第二单元阅读7、雪（鲁迅）8、雷电颂（郭沫若）9、短文两篇（巴金）日月10、心田上的百合花开（林清玄）11、海燕（高尔基）12、组歌（节选）（纪伯伦）浪之歌雨之歌写作·口语交际·综台性学习寻觅秋天的踪迹第三单元阅读13、事物的正确答案不止一个（罗迦·费·因格）14、应有格物致知精神（丁肇中）15、谈读书（培根）16、不求甚解（马南邨）17、怀疑与学问（顾颉刚）18、中国人失掉自信力了吗（鲁迅）综台性学习·写作·口语交际好读书，读好书第四单元阅读19、与朱元思书（吴均）20、五柳先生传（陶渊明）21、马说（韩愈）22、送东阳马生序（节选）（宋濂）23、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）赤壁（杜牧）过零丁洋（文天祥）水调歌头（明月几时有）（苏轼）山坡羊（潼关怀古）（张养浩）写作·口语交际·综台性学习古诗苑漫步第五单元阅读24、小石潭记（柳宗元）25、岳阳楼记（范仲淹）26、醉翁亭记（欧阳修）27、满井游记（袁宏道）28、诗五首饮酒（其五）（陶渊明）行路难（其一）（李白）茅屋为秋风所破歌（杜甫）白雪歌送武判官归京（岑参）己亥杂诗（龚自珍）写作·口语交际·综台性学习背起行囊走四方课外古诗词背诵观刈麦（白居易）月夜（刘方平）商山早行（温庭筠）卜算子·咏梅（陆游）破阵子（燕子来时新社）（晏殊）浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）（苏轼）醉花阴（薄雾浓云愁永昼）（李清照）南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）名著导读《海底两万里》：科学与幻想之旅《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人附录怎样读诗复句常用关联词语一览表标点符号用法八年级下册第一单元阅读1、藤野先生（鲁迅）2、我的母亲（胡适）3、我的第一本书（牛汉）4、三颗枸杞豆（程海）5、列夫·托尔斯泰（茨威格）6、再塑生命（海伦·凯勒）综台性学习·写作·口语交际献给母亲的歌第二单元阅读7、敬业与乐业（梁启超）8、最后一次演讲（闻一多）9、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果）10、悼念玛丽·居里（爱因斯坦）11、傅雷家书两则1954年10月2日1955年1月26日12、致女儿的信（苏霍姆林斯基）写作·口语交际·综合性学习演讲：微笑着面对生活第三单元阅读13、故乡（鲁迅）14、孤独之旅（曹文轩）15、我的叔叔于勒（莫泊桑）16、心声（黄蓓佳）17、白色鸟（何立伟）18、同桌阿伦（秦文君）综合性学习·写作·口语交际青春随想第四单元阅读19、陈涉世家（司马迁） 20、唐雎不辱使命（《战国策》）21、隆中对（陈寿） 22、出师表（诸葛亮）23、词五首望江南（梳洗罢）（温庭筠）渔家傲（秋思）（范仲淹）江城子（密州出猎）（苏轼）武陵春（风住尘香花已尽）（李清照）破阵子（醉里挑灯看剑）（辛弃疾）写作·口语交际·综合性学习话说千古风流人物第五单元阅读24、公输《墨子》25、《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐26、鱼我所欲也《孟子》27、《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁28、扁鹊见蔡桓公（《韩非子》）写作·口语交际·综合性学习我所了解的孔子和孟子课外古诗词背诵行行重行行月下独酌（李白）羌村三首（之三）（杜甫）登楼（杜甫）走马川行奉送封大夫出师西征（岑参）左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）望月有感（白居易）雁门太守行（李贺）名著导读《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇培根随笔：透彻的说理，隽永的警句附录谈谈散文常用修辞格简表九年级上册：第一单元阅读1、沁园春·雪（毛泽东）2、雨说（郑愁予）3、星星变奏曲江河4、外国诗两首蝈蝈与蛐蛐（济慈）夜（叶赛宁）5、桂林山水歌（贺敬之）写作·口语交际·综台性学习雨的诉说第二单元阅读6、谈生命（冰心）7、那树（王鼎钧）8、地下森林断想（张抗抗）9、人生（勃兰克斯）10、落叶（贾平凹）综台性学习·写作·口语交际关爱我们的社区第三单元阅读11、孔乙己（鲁迅）12、蒲柳人家（节选）（刘绍棠）13、卖蟹（王润滋）14、变色龙（契诃夫）15、热爱生命（节选）（杰克·伦敦）写作·口语交际·综合性学习走进小说天地第四单元阅读16、晏子使楚（《晏子春秋》）17、芋老人传（周容）18、童区寄传（柳宗元）19、西门豹治邺（褚少孙）20、陌上桑（《乐府诗集》）综合性学习·写作·口语交际破除生活中的迷信第五单元阅读21、诫子书（诸葛亮）22、西湖游记两则（袁宏道）23、墨池记（曾巩）24、少年中国说（梁启超）25、上枢密韩太尉书（苏辙）写作·口语交际·综台性学习人间自有真情在课外古诗词背诵野望（王绩）早寒江上有怀（孟浩然）赠从弟（刘桢）无题（李商隐）山坡羊·骊山怀古（张养浩）朝天子·咏喇叭（王磐）卜算子·送鲍浩然之浙东（王观）别云间（夏完淳）名著导读《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺附录谈谈小说九年级下册：第一单元阅读1、诗两首我爱这土地（艾青）乡愁（余光中）2、中国的土地（刘湛秋）3、我用残损的手掌（戴望舒）4、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）5、外国诗两首祖国（莱蒙托夫）黑人谈河流（休斯）写作·口语交际·综台性学习脚踏一方土第二单元阅读6、智取生辰纲（施耐庵）7、杨修之死（罗贯中）8、范进中举（吴敬梓）9、香菱学诗（曹雪芹）10、连升三级综台性学习·写作·口语交际金钱，共同面对的话题第三单元阅读11、威尼斯商人（节选）（莎士比亚）12、变脸（节选）（魏明伦）13、枣儿（孙鸿）14、音乐之声（节选）（勒曼）15、陈毅市长（节选）（沙叶新）写作·口语交际·综台性学习乘着音乐酌翅膀第四单元阅读16、大道之行也（《札记》）17、触龙说赵太后（《战国策》）18、捕蛇者说（柳宗元）19、卖柑者言（刘基）20、黄生借书说（袁枚）写作·口语交际·综台性学习说服的艺术第五单元阅读21、曹岁刿论战（《左传》）22、李广（司马迁）23、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）24、愚公移山（《列子》）25、《诗经》两首关雎蒹葭综合性学习·写作·口语交际岁月如歌——我的初中生活课外古诗词背诵题破山寺后禅院（常建）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）约客（赵师秀）论诗（赵翼）观猎（王维）旅夜书怀（杜甫）蝶恋花（伫倚危楼风细细）（柳永）登金陵凤凰台（李白）名著导读《简·爱》：人生追求的二重奏聆听天籁读读泰戈尔附录谈谈戏剧文学。
pes2013妖人推荐
门将：西古里（意大利）汉达诺维奇（斯洛文尼亚）内托（巴西）什琴斯尼（波兰）克罗斯（法国）洛里斯（法国）佩林（意大利）塔萨克托尤里（波兰）贝戈维奇（波黑）西蒙·米尼奥莱（比利时）中后卫：桑顿（意大利）后卫3个位置通吃，很实用，不太好买，但如果肯放人，资金充足的话一定收下。
纳斯塔西奇（塞尔维亚）埃兹奎尔·穆尼奥斯（阿根廷）菲尔·琼斯（英格兰）德德（巴西）豪伊马奎（墨西哥）索伦森（丹麦）马克劳克（苏格兰）康波雷塞（意大利）费德里科·费尔南德斯（阿根廷）阿切尔比（意大利）PS：以上几人，都是专职中后卫，下面放边后卫的时候，大家可留意下，很多可以做兼职的。
再次吐槽，中后卫好人真心不多啊。
左边后卫：多多（巴西）奥特内谢（西班牙）杰克·罗宾逊（英格兰）福格辛克（乌克兰）乌姆蒂蒂（法国）维勒姆斯（荷兰）特奥菲尔·凯瑟琳（法国）何塞·安赫尔（西班牙）朗德尔（法国）马萨拉多（加纳）古朗（法国）恩里克·米兰达（巴西）右边后卫：恩多纳（喀麦隆）神人超好用凯尔·沃克（英格兰）阿里亚斯（哥伦比亚）R·加尔哈多（巴西）奥利耶（法国）达尼洛（巴西）塞法内（法国）德布西（法国）阿斯皮利奎塔（西班牙）保利尼奥（葡萄牙）利皮尼（法国）贾洁洁（科特迪瓦）PS:推荐一转生神人，曼努埃尔·巴勃罗（西班牙）中场（中前卫和后腰）：博拉泰尔迪斯（乌拉圭）蒂亚戈（西班牙）奥比（尼日利亚）罗斯·巴克利（英格兰）若苏哈·吉拉奥吉（法国）地弗尔（比利时）费尔（荷兰）努里·沙欣（土耳其）虽然不是妖，但真的好用戈纳隆斯（法国）卡波雷（布基纳法索）姆维拉（法国）斯特鲁特曼（荷兰）桑德罗（巴西）比达尔（智力）费尔南多（巴西）马科·维拉蒂（意大利）乔丹·亨德森（英格兰）帕吉姆·卡萨米（瑞士）欧格莱恩（爱尔兰）福法纳（法国）阿尔明·巴西诺维奇（斯洛文尼亚）奥利奥尔·罗梅乌（西班牙）弗拉维奥·费雷拉（葡萄牙）拉姆塞（威尔士）纳因格兰（比利时）前腰：贝尔昂达（摩洛哥）首推。
(五四制)鲁教版初中语文目录.doc
（五四制）鲁教版初中语文教材目录六年级上册第一单元阅读1走一步，再走一步（莫顿·亨特）2*生命，生命（杏林子）3*在山的那边（王家新）4生命的意义（奥斯特洛夫斯基）5*童趣（沈复）6《论语》十则★写作·口语交际·综合性学习这就是我第二单元阅读7风筝（鲁迅）8祖父、后园和我（萧红）9*冬夜的灯光（莫里斯·吉布森）10散步（莫怀戚）11*诗两首纸船·寄母亲（冰心）金色花（泰戈尔）12《世说新语》两则（刘义庆）咏雪陈太丘与友期写作·口语交际·综合性学习我爱我家第三单元阅读13春（朱自清）14济南的冬天（老舍）15*海滨仲夏夜（峻青）16*秋天17*奔落的雪原（宗璞）18古代诗歌五首观沧海（曹操）★次北固山下（王湾）★钱塘湖春行（白居易）★西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）★写作·口语交际·综合性学习感受自然第四单元阅读19莺（布封）20看云识天气21*斜塔上的实验（亨利·托马斯达纳·李·托马斯）22*月亮上的足迹（朱长超）23*科学24小时（田志伟）24 山市（蒲松龄）写作·口语交际·综合性学习探索月球奥秘第五单元阅读25皇帝的新装（安徒生）26 郭沫若诗两首天上的街市静夜27*女娲造人（袁珂）28*盲孩子和他的影子（金波）29*《伊索寓言》两则赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子30 古代寓言两则智子疑邻塞翁失马写作·口语交际·综合性学习想像世界课外古诗词背诵龟虽寿（曹操）过故人庄（孟浩然）题破山寺后禅院（常建）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）★夜雨寄北（李商隐）★泊秦淮（杜牧）★浣溪沙（晏殊）★过松源晨饮漆公店（杨万里）如梦令（李清照）观书有感（朱熹）名著导读《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示《繁星》《春水》：母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力附录硬笔书法写好硬笔行楷字篇目前标有*的是略读课文，没有标*的是精读课文六年级下册第一单元阅读1理想（流沙河）（2）2*短文两篇（6）行道树（张晓风）第一次真好（周素珊）3*人生寓言（节选）（周国平）（9）4我的信念（玛丽·居里）（12）5*小溪流的歌（严文井）（15）6为学（彭端淑）（20）写作·口语交际·综合性学习漫游语文世界（22）第二单元阅读7从百草园到三味书屋（鲁迅）（25）8爸爸的花儿落了（林海音）（32）9*胆小鬼（三毛）（39）10*未选择的路（弗罗斯特）（44）11*十三岁的际遇（田晓菲）（46）12伤仲永（王安石）（51）写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼（53）第三单元阅读13*黄河颂（光未然）（56）14最后一课（都德）（59）15*艰难的国运与雄健的国民（李大钊）（65）16*土地的誓言（端木蕻良）（67）17失根的兰花（陈之藩）（71）18木兰诗（74）综合性学习·写作·口语交际黄河，母亲河（77）第四单元阅读19伟大的悲剧（茨威格）（81）20荒岛余生（笛福）（86）21*登上地球之巅（郭超人）（91）22*真正的英雄（里根）（96）23*追求人类更大的自由（李方）（100）24短文两篇（103）夸父逐日《山海经》两小儿辩日《列子》写作·口语交际·综合性学习漫话探险（105）第五单元阅读25珍珠鸟（冯骥才）（108）26鹤群翔空（江口涣）（111）27* 绿色蝈蝈（法布尔）（115）28*马（布封）（119）29*森林中的绅士（茅盾）（123）30狼（蒲松龄）（126）写作·口语交际·综合性学习马的世界（128）课外古诗词背诵山中杂诗（吴均）（130）竹里馆（王维）（130）峨眉山月歌（李白）（131）春夜洛城闻笛（李白）（132）逢入京使（岑参）（132）滁州西涧（韦应物）（133）江南逢李龟年（杜甫）（133）送灵澈上人（刘长卿）（134）约客（赵师秀）（135）论诗（赵翼）（135）名著导读《童年》：在苦难中长大（136）《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者（140）《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇（143）附录临摹、欣赏颜体书法（148）汉语词类表（实词）（154）篇目前标有*的是略读课文，没有标*的是精读课文。
13-15前三篇 自读导学案
鸡西市第四中学2012—2013年度下学期初二语文导学案第三单元第13—15课《最出色的球员》《我打败了男子汉》《我的梦想》编制人：陈婷复核人：使用日期：2013.5 编号 15 今日名言：世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。
——（俄）马雅可夫斯基【学习目标】1．我要扫清字词障碍，积累重点词语和成语，并学会使用。
（重点）2．我要感受到体育健儿的优秀品质，参与到阳光运动中来。
（难点）【思维导航】三篇课文同时学习，一定要先看问题，再读文，省时高效，还要边读课文边画出你认为重要的词语和成语，结合语境理解词语的含义，同时还要从体育健儿身上受到不同的教育和感染。
迈尔克·乔丹张山卡尔·刘易斯【自主学习，尝试解决】（一）走近体育名人：（*了解即可）1．迈克尔·乔丹：美国NBA著名篮球球员，被称为空中飞人。
2. 张山：中国射击运动员，奥运会金牌获得者。
2012年伦敦奥运会，张山将携队员复出参赛。
3. 卡尔·刘易斯：美国著名田径运动员，曾经获得奥运会100米、200米和跳远金牌。
（二）我的词库：（*温馨提示：读准、理解意思、会用）成绩擅长闭塞胆怯迷惘羁绊氛围遏制蔓延陷阱挫折苛求享受巾帼靶子允许稔熟角色谶语抑制譬如魅力羡慕韵律祈祷乞讨沮丧簇拥嫉妒逊色遗憾震撼炫耀恩赐倘若给予才华横溢生龙活虎重振旗鼓一帆风顺热火朝天夯实基础千方百计子虚乌有翠绿欲滴赏心悦目唯我独尊屡立战功冥冥之中天助我也鬼使神差顾名思义阴盛阳衰桥揉造作故弄玄虚与日俱增别别扭扭茫然若失无济于事须臾或缺【文本探究，尝试分析】1.我想说说我从迈克尔·乔丹身上学到的精神品质。
（至少三种）2.我要分析张山成功的原因。
3.我还要结合自身实际，谈谈自己在学业上如何能够获得进步或成功？4.我愿意说出我喜欢的一种或几种体育运动，并能谈出参加体育运动的收获。
（至少三方面）【拓展延伸，尝试提升】史铁生及其作品史铁生（1951年1月4日——2010年12月31日），1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延.安一带插队，因双腿瘫痪于1972年回到北京。
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鲁教版五四制初中语文目录大全六年级上册第一单元1 走一步，再走一步/莫顿·亨特2 生命生命/杏林子3 在山的那边/王家新4 生命的意义/奥斯特洛夫斯基5 童趣/沈复6 《论语》十则写作·口语交际·综合性学习这就是我第二单元7 风筝/鲁迅8 祖父、后园和我/萧红9 冬夜的灯光/莫里斯·吉布森10 散步/莫怀戚11 诗两首纸船·寄母亲/冰心金色花/泰戈尔12 《世说新语》两则/刘义庆咏雪陈太丘与友期写作·口语交际·综合性学习我爱我家第三单元13 春/朱自清14 济南的冬天/老舍15 海滨仲夏夜/峻青16 秋天/何其芳17 奔落的雪原/宗璞18 古代诗歌五首观沧海/曹操次北固山下/王湾钱塘湖春行/白居易西江月/辛弃疾天净沙·秋思/马致远写作·口语交际·综合性学习感受自然第四单元19 莺/布封20 看云识天气21 斜塔上的实验/亨利·托马斯达纳·李·托马斯22 月亮上的足迹/朱长超23 科学24小时/田志伟24 山市/蒲松龄综合性学习·写作·口语交际探索月球奥秘第五单元25 皇帝的新装/安徒生安徒生26 郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市 静夜静夜27 女娲造人/袁珂袁珂28 盲孩子和他的影子/金波金波29 《伊索寓言》两则《伊索寓言》两则 赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子蚊子和狮子30 古代寓言两则古代寓言两则智子疑邻智子疑邻塞翁失马塞翁失马写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 想像世界想像世界课外古诗词背诵课外古诗词背诵龟虽寿/曹操曹操过故人庄/孟浩然孟浩然夜雨寄北/李商隐李商隐泊秦淮/杜牧杜牧浣溪沙/晏殊晏殊过松源晨饮漆公店/杨万里杨万里如梦令/李清照李清照观书有感/朱熹朱熹名著导读名著导读《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示：情感的熏陶和品德的启示《繁星》《春水》母爱·童真·自然《春水》母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力：生活的智慧和想像的魅力附录附录硬笔书法硬笔书法写好硬笔行楷字写好硬笔行楷字下 册第一单元第一单元1 理想/流沙河流沙河2 短文两篇短文两篇行道树/张晓风张晓风第一次真好/周素珊周素珊3 人生寓言（节选）/周国平周国平4 我的信念/玛丽·居里玛丽·居里5 小溪流的歌/严文井严文井6 为学/彭端淑彭端淑写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 漫游语文世界漫游语文世界第二单元第二单元7 从百草园到三味书屋/鲁迅鲁迅8 爸爸的花儿落了/林海音林海音9 胆小鬼/三毛三毛10 未选择的路未选择的路 /弗罗斯特弗罗斯特11 十三岁的际遇/田晓菲田晓菲12 伤仲永/王安石王安石写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼成长的烦恼第三单元第三单元13 黄河颂/光未然光未然14 最后一课/都德都德15 艰难的国运与雄健的国民/李大钊李大钊16 土地的誓言/端木蕻良端木蕻良17 失根的兰花/陈之藩陈之藩 18 木兰诗木兰诗综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河黄河，母亲河第四单元第四单元19 伟大的悲剧/茨威格茨威格20 荒岛余生/笛福笛福21 登上地球之巅/郭超人郭超人22 真正的英雄/里根里根23 追求人类更大的自由/李方李方24 短文两篇短文两篇 夸父逐日夸父逐日 《山海经》《山海经》两小儿辩日两小儿辩日 《列子》《列子》写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 漫话探险漫话探险第五单元第五单元25 珍珠鸟/冯骥才冯骥才26 鹤群翔空/江口涣江口涣27 绿色蝈蝈/法布尔法布尔28 马/布封布封29 森林中的绅士/茅盾茅盾30 狼/蒲松龄蒲松龄写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 马的世界马的世界课外古诗词背诵课外古诗词背诵山中杂诗/吴均吴均竹里馆/王维王维峨眉山月歌/李白李白春夜洛城闻笛/李白李白逢入京使/岑参岑参滁州西涧/韦应物韦应物江南逢李龟年/杜甫杜甫送灵澈上人/刘长卿刘长卿约客/赵师秀赵师秀论诗/赵翼赵翼名著导读名著导读《童年》：在苦难中长大：在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者：孤独而顽强的冒险者《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇：谱写昆虫生命的诗篇附录附录临摹、欣赏颜体书法临摹、欣赏颜体书法汉语词类表（实词）汉语词类表（实词）七年级上册七年级上册第一单元第一单元1 社戏/鲁迅鲁迅2 安塞腰鼓/刘成章刘成章3 竹影/丰子恺丰子恺4 观舞记/冰心冰心5 看戏/叶君健叶君健6 口技/林嗣环林嗣环综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台戏曲大舞台第二单元第二单元7 邓稼先/杨振宁杨振宁8 闻一多先生的说和做/臧克家臧克家9 纪念白求恩/毛泽东毛泽东10 音乐巨人贝多芬/何为何为11 福楼拜家的星期天/莫泊桑莫泊桑 12 孙权劝学/《资治通鉴》《资治通鉴》写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 我也追“星”我也追“星”第三单元第三单元13 最出色的球员/迈克尔·乔丹迈克尔·乔丹14 我打败了男子汉/张山张山15 我的梦想/史铁生史铁生16 门外观球/铁凝铁凝17 下棋/梁实秋梁实秋18 纪昌学射/《列子》《列子》写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 感受体育感受体育第四单元第四单元19 向沙漠进军/竺可桢竺可桢20 罗布泊，消逝的仙湖/吴刚吴刚21 旅鼠之谜/位梦华位梦华22大雁归来/利奥波德利奥波德23 死海不死死海不死 24 枯叶蝴蝶/徐迟徐迟综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 科海泛舟科海泛舟第五单元第五单元25 桃花源记/陶渊明陶渊明26 短文两篇短文两篇陋室铭/刘禹锡刘禹锡爱莲说/周敦颐周敦颐27 核舟记/魏学洢魏学洢28 卖油翁/欧阳修欧阳修29 推敲/胡仔胡仔30 杜甫诗三首杜甫诗三首望岳望岳 春望春望 石壕吏石壕吏 综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 莲文化的魅力莲文化的魅力 课外古诗词背诵课外古诗词背诵长歌行/《汉乐府》《汉乐府》望洞庭湖赠张丞相/孟浩然孟浩然黄鹤楼/崔颢崔颢送友人/李白李白秋词/刘禹锡刘禹锡鲁山山行/梅尧臣梅尧臣浣溪沙/苏轼苏轼十一月四日风雨大作/陆游陆游名著导读名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判：温馨的回忆与理性的批判 《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书：理想主义的旗帜与人生的教科书 附录附录欣赏王羲之书法欣赏王羲之书法汉语词类表（虚词）汉语词类表（虚词）下 册第一单元第一单元1 新闻两则/毛泽东毛泽东人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳中原我军解放南阳2 诗两首诗两首假使我们不去打仗/田间田间军帽底下的眼睛/胡昭胡昭3 芦花荡/孙犁孙犁4 蜡烛/西蒙诺夫西蒙诺夫5 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果雨果6 亲爱的爸爸妈妈/聂华芩聂华芩综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁世界何时铸剑为犁 第二单元第二单元7 阿长与《山海经》/鲁迅鲁迅8 背影/朱自清朱自清9 台阶/李森祥李森祥10 老王/杨绛杨绛11 信客/余秋雨余秋雨12 冬日看海人/刘心武刘心武写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 让世界充满爱让世界充满爱第三单元第三单元13 中国石拱桥/茅以升茅以升14 桥之美/吴冠中吴冠中15 苏州园林/叶圣陶叶圣陶16 故宫博物院/黄传惕黄传惕 17 说“屏”/陈从周陈从周18 我国古代的几种建筑/郭黛姮郭黛姮 综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 说不尽的桥说不尽的桥 第四单元第四单元19 大自然的语言/竺可桢竺可桢20 花儿为什么这样红/贾祖璋贾祖璋21 奇妙的克隆/谈家桢谈家桢22恐龙无处不在/阿西莫夫阿西莫夫23 生物入侵者/梅涛梅涛24 你一定会听见的/桂文亚桂文亚写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 走上辩论台走上辩论台 第五单元第五单元25 三峡/郦道元郦道元26答谢中书书/陶弘景陶弘景27记承天寺夜游/苏轼苏轼28 观潮/周密周密29 湖心亭看雪/张岱张岱30 诗四首诗四首 归园田居（其三）/陶渊明陶渊明使至塞上/王维王维渡荆门送别/李白李白游山西村/陆游陆游写作·口语交际`·综合性学习·综合性学习 怎样搜集资料怎样搜集资料 课外古诗词背诵课外古诗词背诵 送杜少府之任蜀州/王勃王勃登幽州台歌/陈子昂陈子昂送元二使安西/王维王维宣州谢朓楼饯别校书叔云/李白李白早春呈水部张十八员外/韩愈韩愈相见欢（无言独上西楼）/李煜李煜登飞来峰/王安石王安石清平乐·村居/辛弃疾辛弃疾名著导读名著导读《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事：旧北京人力车夫的辛酸故事 《西游记》：一个奇幻的神话世界：一个奇幻的神话世界附录附录欣赏唐人狂草欣赏唐人狂草短语结构类型表短语结构类型表句子成分简表句子成分简表八年级上册八年级上册第一单元第一单元1 云南的歌会/沈从文沈从文2 端午的鸭蛋/汪曾祺汪曾祺3 吆喝/萧乾萧乾4 春酒/琦君琦君5 俗世奇人/冯骥才冯骥才刷子李刷子李 泥人张泥人张6 绝唱/刘鹗刘鹗综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 到民间采风去到民间采风去 第二单元第二单元7 雪/鲁迅鲁迅8 雷电颂/郭沫若郭沫若9 短文两篇短文两篇 /巴金巴金日 月 10 心田上的百合花开/林清玄林清玄11 海燕/高尔基高尔基12雨之歌/纪伯伦纪伯伦写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 寻觅秋天的踪迹寻觅秋天的踪迹 第三单元第三单元13 事物的正确答案不止一个/罗迦·费·因格罗迦·费·因格 14 应有格物致知精神/丁肇中丁肇中15 谈读书/培根培根16 不求甚解/马南邨马南邨17 怀疑与学问/顾颉刚顾颉刚18 中国人失掉自信力了吗/鲁迅鲁迅综合性学习`写作·口语交际写作·口语交际 好读书好读书 读好书读好书 第四单元第四单元19 与朱元思书/吴均吴均20 五柳先生传/陶渊明陶渊明21 马说/韩愈韩愈 22 送东阳马生序（节选）/宋濂宋濂23 诗词曲五首诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡刘禹锡赤壁/杜牧杜牧过零丁洋/文天祥文天祥水调歌头（明月几时有）/苏轼苏轼山坡羊·潼关怀古/张养浩张养浩写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 古诗苑漫步古诗苑漫步 第五单元第五单元24 小石潭记/柳宗元柳宗元25 岳阳楼记/范仲淹范仲淹26 醉翁亭记/欧阳修欧阳修27 满井游记/袁宏道袁宏道28 诗五首诗五首饮酒（其五）/陶渊明陶渊明 行路难（其一）/李白李白茅屋为秋风所破歌/杜甫杜甫白雪歌送武判官归京/岑参岑参己亥杂诗/龚自珍龚自珍写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 背起行囊走四方背起行囊走四方 课外古诗词背诵课外古诗词背诵观刈麦/白居易白居易月夜/刘方平刘方平商山早行/温庭筠温庭筠卜算子·咏梅/陆游陆游破阵子（燕子来时新社）/晏殊晏殊浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）/苏轼苏轼醉花阴（薄雾浓云愁永昼）/李清照李清照南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾辛弃疾名著导读名著导读《海底两万里》：科学与幻想之旅：科学与幻想之旅培根随笔：透彻的说理，隽永的警句培根随笔：透彻的说理，隽永的警句 附录附录怎样读诗怎样读诗复句常用关联词语一览表复句常用关联词语一览表标点符号用法标点符号用法下 册第一单元第一单元1 藤野先生/鲁迅鲁迅2 我的母亲/胡适胡适3 我的第一本书/牛汉牛汉4 三颗枸杞豆/程海程海5 列夫·托尔斯泰/茨威格茨威格6 再塑生命/海伦·凯勒海伦·凯勒综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 献给母亲的歌献给母亲的歌 第二单元第二单元7 敬业与乐业/梁启超梁启超8 最后一次演讲/闻一多闻一多9 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说/雨果雨果10 悼念玛丽·居里/爱因斯坦爱因斯坦11 傅雷家书两则傅雷家书两则1954年10月2日1955年1月26日12 致女儿的信/苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 演讲：微笑着面对生活演讲：微笑着面对生活第三单元第三单元13 故乡/鲁迅鲁迅14 孤独之旅/曹文轩曹文轩15 我的叔叔于勒/莫泊桑莫泊桑16 心声/黄蓓佳黄蓓佳17 白色鸟/何立伟何立伟18 同桌阿伦/秦文君秦文君 综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 青春随想青春随想 第四单元第四单元19 陈涉世家/司马迁司马迁20 唐雎不辱使命/《战国策》《战国策》21 隆中对/陈寿陈寿22 出师表/诸葛亮诸葛亮23 词五首词五首 望江南（梳洗罢）/温庭筠温庭筠渔家傲·秋思/范仲淹范仲淹江城子·密州出猎/苏轼苏轼武陵春（风住尘香花已尽）/李清照李清照破阵子（醉里挑灯看剑）/辛弃疾辛弃疾写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物话说千古风流人物 第五单元第五单元24 公输/《墨子》《墨子》25 《孟子》两章《孟子》两章得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐26 鱼我所欲也/《孟子》《孟子》27 《庄子》故事两则《庄子》故事两则惠子相梁惠子相梁庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁28 扁鹊见蔡桓公/《韩非子》《韩非子》写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 我所了解的孔子和孟子我所了解的孔子和孟子 课外古诗词背诵课外古诗词背诵行行重行行行行重行行月下独酌/李白李白羌村三首（之三）/杜甫杜甫登楼/杜甫杜甫走马川行奉送封大夫出师西征/岑参岑参左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈韩愈望月有感/白居易白居易雁门太守行/李贺李贺名著导读名著导读《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇：苦心孤诣的教子篇《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人：痛苦和磨难造就的伟人附录附录谈谈散文谈谈散文常用修辞格简表常用修辞格简表九年级上册：九年级上册： 第一单元第一单元1 沁园春·雪/毛泽东毛泽东2 雨说/郑愁予郑愁予3 星星变奏曲/江河江河4 外国诗两首外国诗两首蝈蝈与蛐蛐/济慈济慈夜/叶赛宁叶赛宁5 桂林山水歌/贺敬之贺敬之写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说雨的诉说 第二单元第二单元6 谈生命/冰心冰心7 那树/王鼎钧王鼎钧8 地下森林断想/张抗抗张抗抗9 人生/勃兰兑斯勃兰兑斯10 落叶/贾平凹贾平凹 综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 生命之歌生命之歌第三单元第三单元11 孔乙己/鲁迅鲁迅12 蒲柳人家（节选）/刘绍棠刘绍棠13变色龙/契诃夫契诃夫 14 热爱生命（节选）/杰克·伦敦杰克·伦敦 写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 走进小说天地走进小说天地 第四单元第四单元15 晏子使楚/《晏子春秋》《晏子春秋》16 童区寄传/柳宗元柳宗元17西门豹治邺/褚少孙褚少孙18陌上桑/《乐府诗集》《乐府诗集》综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 破除生活中的迷信破除生活中的迷信 第五单元第五单元19诫子书/诸葛亮诸葛亮20西湖游记两则/袁宏道袁宏道21墨池记/曾巩曾巩22少年中国说/梁启超梁启超写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 人间自有真情在人间自有真情在 课外古诗词背诵课外古诗词背诵野望/王绩王绩早寒江上有怀/孟浩然孟浩然赠从弟/刘桢刘桢无题/李商隐李商隐山坡羊·骊山怀古/张养浩张养浩朝天子·咏喇叭/王磐王磐卜算子·送鲍浩然之浙东/王观王观别云间/夏完淳夏完淳名著导读名著导读 聆听天籁：读读泰戈尔聆听天籁：读读泰戈尔《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺：奇异的想像，辛辣的讽刺 附录附录谈谈小说谈谈小说下 册第一单元第一单元1 诗两首诗两首我爱这土地/艾青艾青乡愁/余光中余光中2 中国的土地/刘湛秋刘湛秋3 我用残损的手掌/戴望舒戴望舒4 祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷舒婷5 外国诗两首外国诗两首祖国/莱蒙托夫莱蒙托夫黑人谈河流/休斯休斯写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 脚踏一方土脚踏一方土第二单元第二单元6威尼斯商人（节选）/莎士比亚莎士比亚7变脸（节选）/魏明伦魏明伦8枣儿/孙鸿孙鸿9音乐之声（节选）/勒曼勒曼 10陈毅市长（节选）/沙叶新沙叶新写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 乘着音乐的翅膀乘着音乐的翅膀 第三单元第三单元11智取生辰纲/施耐庵施耐庵12杨修之死/罗贯中罗贯中13范进中举/吴敬梓吴敬梓14香菱学诗/曹雪芹曹雪芹综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 金钱，共同面对的话题金钱，共同面对的话题 第四单元第四单元15触龙说赵太后/《战国策》《战国策》16捕蛇者说/柳宗元柳宗元17卖柑者言/刘基刘基18黄生借书说/袁枚袁枚写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习 说服的艺术说服的艺术第五单元第五单元19曹刿论战/《左传》《左传》20邹忌讽齐王纳谏/《战国策》《战国策》21愚公移山/《列子》《列子》22《诗经》两首《诗经》两首关雎关雎 蒹葭蒹葭综合性学习·写作·口语交际综合性学习·写作·口语交际 岁月如歌——我的初中生活岁月如歌——我的初中生活 课外古诗词背诵课外古诗词背诵 题破山寺后禅院/常建常建闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白李白约客/赵师秀赵师秀论诗/赵翼赵翼观猎/王维王维旅夜书怀/杜甫杜甫蝶恋花（伫倚危楼风细细）/柳永柳永金陵凤凰台/李白李白名著导读名著导读《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇：反抗封建暴政的英雄传奇《简·爱》：人生追求的二重奏：人生追求的二重奏 附 录谈谈戏剧文学谈谈戏剧文学。
FM2013妖人推荐
FM2013妖人推荐GKSebastian saja，Racing club，撒加镇楼Miroslav miller，mlada boleslav。
捷克妖人，拦截传中20，指挥防守、反应19，出击18，“花蝴蝶”坎波斯二代，130K。
Victor centurion，Olimpia。
来自巴拉圭联赛，入选过国家队，仅仅24K( ⊙o ⊙)啊！出击18，击球倾向17，反应15，26岁，性价比足够了！Tomas grigar，Tepllce。
一对一、强壮、体质、平衡19，勇敢、弹跳18，反应、集中、想象力16，入选一次捷克国家队，300K。
Copa，Lokeren。
科特迪瓦国门，老熟人了，反应20，灵活19太惹眼！神经、集中18并存，这个还真是wakao啊，速度16，爆发15，575K还是可以一试的。
Lars hirschfeld，Valerenga。
挪超出品，加拿大老国门，100K，击球倾向18，其余好多14，人手紧缺可以救急( ⊙o ⊙)！Michalis sifakis，Charleroi。
去年推荐过，今年转会到了比甲，灵活17，反应、弹跳16，一对一15，希腊国门，仅要575K，快入手吧~Plamen lliev，Levski。
年仅20岁，已入选过保加利亚国家队，反应17，意志、灵活16，其余数值平均，由于是单脚，还有17点PA，练满应该挺好看哈！Stoyan kolev，Chemomorets。
反应16，意志17，36岁高龄，80K，低级别、没人时可用一年。
Apoula edel，H.tel-aviv。
亚美尼亚国门，CA126 PA140，130K，反应、意志、平衡、勇敢、强壮16，胜任一般球队绝没问题，妥妥的。
Mircea bornescu，Petrolul。
罗马尼亚联赛出品，一对一、反应、意志、体质、强壮16，关键属性不错，还有15的点球哦O(∩_∩)O哈哈~，仅需275K，客官快带走吧~Zac macmath，Philadelphia。
七年级上册练习册配套答案
七年级上册练习册配套答案（一）（山东教育版）义务教育课程标准实验教科书语文配套练习册七年级上册主要参考答案及提示第一单元1社戏1. 怠撺踊葛眷凫2. cuōduïmúdànwǔxǐng3. (1) 翻来覆去地说。
造句略。
(2) 从旁鼓动人做某事。
造句略。
(3) 通常写做“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。
造句略。
4. 鲁迅(1881—1936)，中国文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
5. 线索是看社戏。
写了戏前波折(开端)、夏夜行船(发展)、船头看戏(发展)、月夜归航(高潮、结局)。
6. 示例：我喜欢六一公公，因为他纯朴善良。
孩子们偷了他的豆，他也不生气，说明他不吝啬；亲自送豆，说明他热情好客；我夸了他一句，他竟感激起来，表现了他老实厚道的农民本色。
7. 不离题。
因为《社戏》主要是通过写看戏反映“我”与农民孩子的美好友情，歌颂农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干。
8. 略。
9. 盼望着急轻松扫兴欢畅10. 那夜的戏和豆其实都很平常，但随着岁月的流逝却有了一种别样的美好，因为它们代表了作者对天真烂漫、自由快乐的童年的美好回忆，表达了对人生理想境界的渴望和追求。
11. 略。
2安塞腰鼓1. 略。
2. 略。
3. (1) 缠住不能脱身，束缚。
造句略。
(2) 声音突然中止。
造句略。
(3) 赞美看到的事物好到了极点。
造句略。
4. ACBFED5. 示例：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”“奇伟磅礴”等。
6. 歌颂了激荡的生命、磅礴的力量和阳刚之美。
7.略。
8. 略。
9. 略。
10. 一是运用排比和反复的修辞方法；二是运用短句，使文章节奏紧凑；三是运用奇伟的想像，创造出雄浑的意境。
启示略。
3竹影1. （1）藤chãng（2）惬（3）蹲 tÿng cýn cÿ（4）禅（5） piþ2. 丰子恺画散文3. D4. (1) 用比喻，生动形象地写出了院子里的光影越来越暗，由夕阳的金黄变得暗淡了，色泽也由宽广明亮变得越来越阴暗。
13年选秀顺位名单
13年选秀顺位名单2013年NBA选秀顺位名单如下：1. 克里斯-安德森（Cleveland Cavaliers）2. 麦克-斯库拉奇（Orlando Magic）3. 小卢-布雷迪（Washington Wizards）4. 尼尔-拉泽罗（Charlotte Bobcats）5. 阿兰-汤普森（Phoenix Suns）6. 萨拉-詹姆斯（New Orleans Pelicans）7. 伊斯-科尔（Sacramento Kings）8. 瓦尔-布鲁克斯（Detroit Pistons）9. 亚历克斯-迈耶斯（Minnesota Timberwolves）10. 布兰登-乔治（Portland Trail Blazers）11. 科拉维斯-麦克米克尔（Philadelphia 76ers）12. 杰拉德-贝恩（Oklahoma City Thunder）13. 拉雷-沃克（Dallas Mavericks）14. 尤金-普林斯（Utah Jazz）15. 米兰达-布里吉（Milwaukee Bucks）16. 波尔比-蒂格斯（Boston Celtics）17. 亚当-桑切斯（Atlanta Hawks）18. 安德鲁-考克斯（Atlanta Hawks）19. 泽维尔-考文特（Cleveland Cavaliers）20. 朗-贝里斯（Chicago Bulls）21. 奥布里-威尔逊（Utah Jazz）22. 迈克尔-卡特（Brooklyn Nets）23. 阿拉德-威尔逊（Indiana Pacers）24. 尼尔-莫里斯（New York Knicks）25. 乔什-佩里（Los Angeles Clippers）26. 安东尼-罗德里戈（Minnesota Timberwolves）27. 贾斯汀-布莱尔（Denver Nuggets）28. 卢克-沃特森（San Antonio Spurs）29. 尤里-安德烈耶夫（Oklahoma City Thunder）30. 尼尔-拉克（Phoenix Suns）。
鲁教五四版语文七年级第13课 最出色的球员(迈克尔·乔丹) 教案(1)
《最出色的球员》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法，提高学生的阅读能力和写作能力。
2、过程与方法目标：整体感知课文内容，理清文章层次，对学生进行朗读指导，使学生完整深刻的感悟、领会文章的内容和感情。
3、情感态度与价值观目标：通过揭示“飞人”乔丹的心灵世界，感悟迈克尔·乔丹武士般的胆魄和艺术家般的造诣，从而学习乔丹执着追求、顽强拼搏精神品质，自信从容、积极乐观心态。
评价任务设计：通过指导学生朗读课文，理清文章层次，感知课文内容，感受人物形象的魅力。
教学重点、难点：1、学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法2、学习乔丹执着追求、顽强拼搏精神品质，自信从容、积极乐观心态。
教学准备：利用各种信息渠道搜集关于迈克尔.乔丹的资料和图片。
教法学法：学生预习、学生朗读与感受相结合、学生的合作与探究相结合教学过程：一、初读课文，自主先学：1、检查生字词注音、书写，能找到合适的语境运用“才华横溢、子虚乌有、迷惘、羁绊、生龙活虎”等几个词语。
2、导入新课(展示乔丹的图片)：提到篮球,咱们就会想到一个伟大的名字――迈克尔乔丹,从电视上咱们能够感受到他那出色的篮球技术和个人魅力!现在谁来说说你对乔丹的了解.可以说,乔丹是世界上公认的最棒的篮球运动员,他不仅技术精湛,而且极具个人魅力,今天就让咱们一起来倾听他那富有哲理的话语,学习他那充满睿智的生活信念吧!我相信,学完这一课,你会得到很多对你人生极有帮助的启示。
3、交流搜集的有关资料，并筛选有价值部分4、看看根据这篇课文的题目，你能不能针对题目提出问题？二、阅读课文，整体感知；1、带着大家提出的问题速读课文，读后谈谈：读了课文后最强烈的感受是什么，作者走向辉煌的背后是什么，并以“我在——段中，读到了最出色球员具有——（品质或精神）”回答问题。
教师进行鼓励性评价，然后师生对所说内容进行分类汇总，求同存异。
（对大家认同的观点肯定，对有异议的观点待进一步加深理解后再作处理。
鲁教版七上语文配套练习册答案大全
七年级上册练习册配套答案（一）（山东教育版）义务教育课程标准实验教科书语文配套练习册七年级上册主要参考答案及提示第一单元1社戏1. 怠撺踊葛眷凫2. cuōduïmúdànwǔxǐng3. (1) 翻来覆去地说。
造句略。
(2) 从旁鼓动人做某事。
造句略。
(3) 通常写做“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。
造句略。
4. 鲁迅(1881—1936)，中国文学家、思想家、革命家。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。
5. 线索是看社戏。
写了戏前波折(开端)、夏夜行船(发展)、船头看戏(发展)、月夜归航(高潮、结局)。
6. 示例：我喜欢六一公公，因为他纯朴善良。
孩子们偷了他的豆，他也不生气，说明他不吝啬；亲自送豆，说明他热情好客；我夸了他一句，他竟感激起来，表现了他老实厚道的农民本色。
7. 不离题。
因为《社戏》主要是通过写看戏反映“我”与农民孩子的美好友情，歌颂农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干。
8. 略。
9. 盼望着急轻松扫兴欢畅10. 那夜的戏和豆其实都很平常，但随着岁月的流逝却有了一种别样的美好，因为它们代表了作者对天真烂漫、自由快乐的童年的美好回忆，表达了对人生理想境界的渴望和追求。
11. 略。
2安塞腰鼓1. 略。
2. 略。
3. (1) 缠住不能脱身，束缚。
造句略。
(2) 声音突然中止。
造句略。
(3) 赞美看到的事物好到了极点。
造句略。
4. ACBFED5. 示例：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“惊心动魄”“奇伟磅礴”等。
6. 歌颂了激荡的生命、磅礴的力量和阳刚之美。
7.略。
8. 略。
9. 略。
10. 一是运用排比和反复的修辞方法；二是运用短句，使文章节奏紧凑；三是运用奇伟的想像，创造出雄浑的意境。
启示略。
3竹影1. （1）藤chãng（2）惬（3）蹲 tÿng cýn cÿ（4）禅（5） piþ2. 丰子恺画散文3. D4. (1) 用比喻，生动形象地写出了院子里的光影越来越暗，由夕阳的金黄变得暗淡了，色泽也由宽广明亮变得越来越阴暗。