第五学期
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含三套题)
新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）一、选择题。
(本大题共18小题，每题3分，共54分) 1.潜艇是通过改变自身的（ ）来达到上浮和下沉。
A.轻重 B.大小 C.体积 2.一些茶杯做成双层的原因是（ ）A.为了保温B.为了美观C.防止热胀冷缩 3.在做金属片传热实验中，不需要用到的仪器是（ ）。
A.酒精灯 B.金属片 C.蒸发皿 4.下列（ ）实验是模拟假设地球自转的。
A.乒乓球静止不动，手电筒绕着乒乓球转动 B.手电筒不动，乒乓球围绕着手电筒转动 C.手电筒不动，乒乓球自己转动5.石头静止沉在水底时，它受到的浮力（ ）它的重力。
A.大于 B.等于 C.小于6.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放人水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律。
这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。
A.大小B.轻重C.形状7.水在4℃以上是热胀冷缩的，温度到了4摄氏度以下，水的体积会（ ）A.缩小B.增大C.不变8.夏天，把未打开过的塑料瓶装矿泉水放进冰箱冷冻，几小时后，塑料矿泉水瓶会（ ）。
A.瘪下去B.鼓起来C.不变 9.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ）。
A.它的重量 B.它的体积 C.液体的浓度 10.地球不停地自转，就形成了（ ）。
A.昼夜交替现象B.日食现象C.四季现象 11.同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（ ）。
A.马铃薯 B.清水 C.盐水 12.春分时，太阳直射在（ ）。
A.南极B.赤道C.北极 13.下列说法错误的是（ ）。
A.衣服能给身体提供热量 B.食物能给身体提供热量 C.太阳能给身体提供热量14.把一小塑料袋热水放在装有一杯冷水的杯子里，这一小袋热水会（ ）。
A.浮在水面B.沉在水底C.停在水的任何地方 15.下面精确度最髙的计时工具是（ ）……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…A.原子钟B.浑天仪C.垂体时钟16.下列时区的人们，同一天中最先看到日出的是（）。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含三套题)
科学试题 第1页（共30页） 科学试题 第2页（共30页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 总分 分数一、选择题(本大题共30小题，每题2分，共60分)1.把三个不同材料制成的实心小球放入水中，沉入水底的是（ ）。
A.小铁球 B.小蜡球 C.泡沫塑料小球2.马铃薯在水中是沉的，把它切去一部分，再放入水中是（ ）。
A.沉的 B.浮的 C.无法判断3.用一定量的橡皮泥造船，把船造得大一些，装载的货物就（ ）。
A.少 B.多 C.一样4.下列物体中，如果只有一个会沉入水中，那么这个物体一定是（ ）。
A. B. C.5.把种子放在盐水里，沉在水底的是（ ）。
A.被虫子蛀坏的种子B.干瘪的种子C.颗粒饱满的种子 6.将一个体积为100立方厘米的正方体放入水中，结果这个物体一半浮出水面，一半浸入水中，那么这个正方体排开的水量是（ ）。
A.100毫升 B.50毫升 C.10毫升7.两个体积相同的木球和铁球，用细线系在一起后放入水中时恰好能悬浮在水中，如图所示，这时两球所受浮力（ ）。
A.木球较大B.铁球较大C.两球一样大 8.游玩时不小心落水且头部还露出水面时，下列做法有利于人体上浮的是（ ）。
A.深吸一口气B.用手堵住耳朵C.呼出一口气 9.冬天我们戴上绒线手套后手会慢慢热起来，这些热来自（ ）。
制定5个学期的学习计划
制定5个学期的学习计划第一个学期：1. 学习目标：在第一个学期，我的主要学习目标是打好基础知识，提高学习效率，并积极参加课外活动，提高综合能力。
2. 学习计划：- 每天保持良好的作息时间，制定规律的学习计划，每天至少安排2-3小时的学习时间。
- 定期进行复习，每周整理课堂笔记，提高知识的掌握和记忆。
- 多参加学校组织的各类活动，培养团队协作能力和交际能力。
- 注重阅读和写作能力的提升，每周选择一本好书进行阅读，并进行读书笔记和心得总结。
3. 计划实施：- 每周一到周五，每天晚上抽出2个小时进行复习和预习。
- 每周末安排自习时间，整理学习内容，做好知识点的归纳和总结。
- 参加学校举办的各项活动，如运动会、文艺演出等。
- 开始进行读书计划，选择一本与所学专业相关的书籍，并进行阅读与总结。
第二个学期：1. 学习目标：在第二个学期，我计划进一步提高学习效率，加强专业技能的学习，并注重实践能力的培养。
2. 学习计划：- 增加学习时间，每天至少安排3-4小时的学习时间，包括课内和课外学习。
- 参加专业技能培训课程，如实验室实践、实习实训等，提高专业技能水平。
- 参与学校组织的一些专业竞赛或比赛活动，提高实践能力和团队协作意识。
3. 计划实施：- 每天除了课堂学习时间外，增加1个小时进行专业技能学习，如实验室操作、实习内容等。
- 参加学校举办的专业技能比赛，争取获得一定的成绩和经验积累。
- 多参加社会实践活动，如参与社会公益活动，提高实践能力和社会责任感。
第三个学期：1. 学习目标：在第三个学期，我计划进一步提高专业技能水平，并加强综合能力的培养。
2. 学习计划：- 深入学习专业知识，参加专业课程的进修培训，提高专业技能水平。
- 参加学校组织的综合素质拓展活动，如演讲比赛、辩论赛等，提高表达能力和综合素质能力。
3. 计划实施：- 每天安排至少4-5小时的学习时间，加强专业知识的学习和掌握。
- 参加学校组织的综合素质拓展活动，积极争取各类竞赛的参与机会，锻炼综合能力和抗压能力。
三年级上学期英语第五册知识点
三年级上学期知识点1.Do you want rice? 你想要米饭吗？Yes, we do./ Yes, I do. No, we don’t./No, I don’t.Do you use a knife and fork? 你用刀叉吗？Yes, we do. /Yes, I do. No, we don’t./No, I don’t.Do you use chopsticks? 你用筷子吗？Yes, we do./ Yes, I do. No, we don’t./No, I don’t.2.What are these? 这些是什么？They’re dragon boats. What are those? 那些是什么？They’re ducks.3.What are you doing? 你/你们在干什么？I’m doing my homework./We’re making a cake.What are you eating? 你在吃什么？I’m eating a hamburger.What are you using? 你在用什么？I’m using chopsticks.4.What are the lions doing? They’re sleeping. What are they doing? They’re reading books. What’s he doing? He’s singing. What’s she doing? She’s dancing. What’s Sam doing? He’s playing football. What’s Amy doing? She’s walking.5.Can you run fast? 你能跑得快吗？Yes ,I can. No,I can’t.Can you jump far? 你能跳得远吗？Yes ,I can. No,I can’t.Can you eat rice? Yes ,I can. No,I can’t.Can this dog run? 这只狗会跑吗？Yes ,it can. No,it can’t.Can this fish walk? 这条鱼会走吗？Yes ,it can. No,it can’t.6. Can I have a drink? 我能喝杯饮料吗？Yes ,you can. No,you can’t.Can I have an ice cream?我能吃个冰激凌吗？Yes ,you can. No,you can’t.Can I have some sweets? 我能吃些糖吗？Yes ,you can. No,you can’t.Can I read this book? 我能读这本书吗？Yes ,you can. No,you can’t.Can I listen to my CDs? 我能听我的CD吗？Yes ,you can. No,you can’t.7. I can help you. I can’t help you.I can swim in this puddle. I can’t swim in this puddle.She can dance. 她会跳舞。
怀远三中教研通报(A3)(第五期)
怀远三中2017—2018学年度第二学期教科研工作计划教科研工作是学校外在形象的重要表现，是学校内涵发展重要途径。
做好教科研工作能有力推进学校文化建设工作，并为教师专业化发展提供平台。
因此本学期教科研工作立足实际，推进教科研工作向深度发展。
一、指导思想：围绕学校主要工作目标，结合学校教育教学工作实际，突出校本教研、课题研究、教师培养诸方面重点工作，探索具有怀远三中特色的123课堂教学模式，提高教师教研水平，促进教师队伍的成长。
二、工作目标1、学习新课程标准，每一位教师撰写一篇学习新课程标准体会的文章。
2、学习新高考相关内容，每位教师撰写一篇学习新高考的体会文章。
3、2017—2018学年度“一师一优一课、一课一名师”常规活动，确保每一位教师上传一篇教学设计，30%教师上传完整的一节课（包括教学设计、课件、视频）4、做好语文、数学、思想政治、物理、信息技术、通用技术、中小学心理健康等学科参加省级论文评选工作。
5、做好三个市级课题开题工作及2个市级课题中期研究进展工作。
6、积极申报2018年省、国家级课题工作。
三、具体目标1、省级论文获奖一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。
2、至少获省级课题立项1个。
3、“一师一优一课、一课一名师”获部优5人，省优20人。
4、科技创新获市级一等奖1个，二等奖2个。
怀远三中教科室2018年2月23日风景这边独好——2017—2018学年度第一学期教科研获奖统计十九大胜利召开，为教育指明了方向，我校教科所工作的脚踏实地，已结出丰硕的果实，现将本学期教科研获奖情况统计如下：1、在2016—2017学年度“一师一优课、一课一名师”活动中，我校教师张军、邸倩、沈全波、刘素美、耿玉会、沈伟伟、赵建辉、冯国瑜荣获省优。
2、优质课评选靳杰在2017年安徽省数学优质课评选活动中荣获省级二等奖。
梁小燕荣获2017年蚌埠市历史优质课评选市二等奖。
沈伟伟荣获2017年蚌埠市高中英语优质课比赛市二等奖。
统编版2022--2023学年度第二学期五年级道德与法治下册期中测试卷及答案(含三套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________统编版2022--2023学年度第二学期期中测试卷五年级 道德与法治（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、判断题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
对的在题后括号内打“√”号，错的打“×”号)1.虽然我们生活在一个家庭，但每个人的兴趣爱好、生活方式会有所不同。
（ ）2.在父母没有满足你的要求时，你应反思一下自己提的要求是否合理，不可大喊大叫。
（ ）3.鸦片走私带给中国的是巨额利润，但也使国民身心俱损。
（ ）4.英国殖民统治了香港整整100年。
（ ）5.誓与炮台共存亡的英雄是关天培。
（ ）6.父母对我们严厉的批评也是一种爱的方式。
（ ）7.公共场所是大家的，也有我的一部分，所以我可以为所欲为。
（ ）8.高速公路上的应急车道位于公路的最右侧。
（ ）9.人民英雄纪念碑第一幅浮雕呈现的是抗日战争场面。
（ ）10.甲午战争是中英之间的战争。
（ ）二、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分,将正确答案的序号填入括号中)1.当下列公共生活中，属于社会机构组织的是（ ）A. 逛公园B. 图书馆看书C. 参加志愿者服务活动D.看电影2.理解父母，需要我们（ ）①用心体会父母对我们的关爱 ②不告诉他们自己的想法 ③宽容地看待父母的缺点 ④主动了解父母 ⑤ 不顶撞父母⑥与父母各持己见A. ①③④⑤B. ②③④⑤C. ②⑤⑥D. ②⑥ 3.下列生活中的（ ）现象，让人感到不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。
高三学生第五-六学期评语-自己高中经历-班主任综合评价
高三学生第五学期评语该同学自进入本班级后，表现突出，成绩优异，团结助人。
积极融入到班集体中去，以团结共进为本，以助人善施为乐，以集体利益为重，顾全局，识大体。
在同学中树立里较高的威望。
深受师生的信任，尊敬师长，见到师长主动问好，回答问题不鄙不昂，思路清晰，思想先进活跃，待人有礼貌。
在日常生活中做人待事以身作则，尊师重友，具有良好的品质，善于组织，能够很好的利用每一个人才，并因材施教，发挥其最大潜力，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
乐观开朗，端庄大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。
三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。
热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优良。
第六学期评语该同学三年的高中生涯在你的拼搏奋斗中转眼而过。
时间是流动的，但记忆是永恒的。
你给老师的印象不可谓不深刻！你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。
文明守纪，能严格要求自己。
积极参加学校的各项活动。
稳重、爱思考是你的特点，深受老师的青睐。
对于自己的学习总是一丝不苟，力争最好。
能和同学互补学习，成绩有所提高。
在班级中能团结同学，助人为乐，是老师的得力助手，让老师倍感欣慰。
望你在以后的治学中要求思之深，追求更高的目标，学会调整自己。
相信优秀的你会改变一切的。
请你一定要牢记，为了你心目中的梦想，需要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。
也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去高中三年经历与体会时光荏苒，转眼间高中生涯以接近尾声，今天的我，再不是初来咋到此地的维诺小学生了，现在的我，早已经大有独当一面的能力了，三年来，自己仿佛演绎了一部奋斗史，奋斗的历程历历在目，三年来，我能以身作则，严于律己，组织纪律性强，团结同学，获得老师和同学的一致好评，三年来，我不仅学到了知识，更懂得了怎样做人，懂得做事要有原则，体会到了生命的真谛。
高三我们班被评为优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。
2021-2022学年度第二学期入学摸底练习五年级英语试题及答案
2021-2022学年度第二学期入学摸底练习五年级英语试题此卷满分100分，考试时间60分钟听力部分（45分）一、（Ⅰ）你将听到一个单词，选择你所听到的内容，把序号填在括号内。
（5分）()1. A.May B.way()2. A.noon B.moon()3. A.red B.read()4. A.above B.about()5. A.three B.there()6.A.hat B.hate()7. A.house B.mouse()8.A.where B.here()9.A.sheep B.sleep()10.A.kind B.find(Ⅱ)你将听到一个句子，选择你所听到的内容，把序号填在括号内。
（5分)()1. A.fridge B.bridge C.village()2. A.strict B.smart C.small()3. A.they B.three C.there()4. A.do housework B.do sports C.do homework()5. A.photo B.photos C.picture()6. A.a clock B.o'clock C.clock()7. A.plate B.play C.plant()8. A.sweet B.swim C.speak()9.A.strong and heavy B.short and thin C.short and heavy()10. A.Thursday B.Tuesday C.Friday二、听录音，根据你所听到的内容，圈出相符图片的字母编号。
（10分）1.What do you have on Tuesdays?() 2.What does Mike sometimes doon Sundays? () 3.What’s in the village?() 4.What would Sarah like to eat?() 5.What can Sam do?() 6.Where is the new English teacher from?()7.What’s Mike living room like?A. B.A.A.A.B.B.B.A.A.A.B.B.B.()8.Who’s Mr.Wang?()9.What does John have for lunch today?()10.What can you see in Mike’s room?三、听录音，根据问题选择最合适的答句，将其字母编号填在括号里。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、选择题(本大题共18小题，1--6小题每题1分，7--18小题每题2分，共30分)1.热的不良导体是（ ）。
A.木头B.铜C.铁 2.时间流逝的速度是（ ）。
A.白天快，晚上慢B.白天慢，晚上快C.一样快 3.利用光影来计时的仪器是（ ）。
A.日晷B.指南针C.浑天仪 4.能证明地球在自转的现象是（ ）。
A.傅科摆B.恒星周年视差C.四季变化 5.下面几幅图所示的摆的摆速最慢的是（ ）。
A. B. C.6.1656年，荷兰科学家惠更斯造出了世界上第一个（ ）。
A.太阳钟 B.摆钟 C.电子钟7.地球围绕着一个假想的轴在转动，这个假想轴被称为（ ）。
A.转动轴 B.地轴 C.自转轴8.垂体时钟是利用下垂物的（ ）来转动齿轮。
A.重力 B.浮力 C.动力 9.利用（ ），我们可以了解不同地区之间的时差。
A.地球仪B.世界地图C.世界时区图10.相同重量的70℃的热水和10℃的冷水比较，下列说法正确的是（ ）。
A.热水体积大B.冷水体积大C.两者体积一样大11.大轮船由长江驶入大海，船身会上浮一些，它的浮力变化情况是（ ）。
A.浮力变大了B.浮力不变C.浮力变小了12.夏天，为了使制冷效果更好，所以挂壁式空调一般装在房间（ ）。
A.下部 B.中部 C.上部13.将一块体积为55立方厘米的实心橡皮泥放进一个装有300毫升的量杯里，此时量杯中水面读数为（ ）。
五年级体育学期教学计划7篇
五年级体育学期教学计划7篇五年级体育学期教学计划篇1一、对体育新课程的认识与分析1、指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
2、教学目标（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
（2）进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作3、新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。
学校体育是以“增强体质为中心”，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。
而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“健康第一”的指导思想，着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应能力，完善以“动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会能力“三维健康”的课程目标指向，培养学生的创新能力和实践能力，更好的推动素质教育在学校全面实施。
4、主体地位真正确立，被动学习方式逐渐减少。
在体育教学中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而教师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学习；转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自主意识，体现学生的主体作用，把学生学习的主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。
而学生的主体意识经常会处于不稳定阶段，有的学生由于缺少学习体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的情绪低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学习，这时教师应努力从“教”的角度去唤起，比如说可以教材简单化、细微化，增强学生“学”的意识，使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体，教师应总结教学经验，让学生知晓体育学习的目标，并制定适于学生各种特点的学习策略，鼓励学生自觉克服困难、主动参与锻炼，在练习中发现自己的潜能，产生学习和发展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案(含三套题)
新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）一、选择题。
(本大题共20小题，每题2.5分，共50分) 1.下面哪个方法能够让船的装载量大一些（ ）。
A.增加船的重量B.减轻船的重量C.把船造得尽量大 2.轮船停泊在水面上，它同时受到水的浮力和它的重力作用，这两种力的关系是（ ）。
A.浮力大于它的重力，且方向相反B.浮力等于它的重力，且方向相反C.浮力小于它的重力，且方向相反3.在水中下沉的物体，它会受到（ ）的作用。
A.浮力 B.重力 C.浮力和重力4.煮饺子时，刚放下去的饺子是沉的，煮熟后的饺子却浮在水面上。
原因是（ ）。
A.饺子的重量变轻了B.饺子的体积变大了C.饺子的形状改变了 5.通过实验，我们发现空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较（ ）。
A.它们没有什么区别B.空气的体积变化更明显C.水的体积变化更明显6.饮料瓶里的饮料都没有装满，是因为（ ）。
A.饮料瓶会热胀冷缩B.饮料会热胀冷缩C.饮料瓶里空气会热胀冷缩 7.把形状、大小都相同的塑料条、铜条、木条同时放入同一杯热水中，最容易烫的是（ ）。
A.塑料条B.铜条C.木条8.在完全一样的塑料杯、铁杯、陶瓷杯中倒人同样多的热水，（ ）里的水凉得快。
A.塑料杯B.铁杯C.陶瓷杯 9.把常温的水加热，它的（ ）。
A.体积变大了B.重量变重了C.体积变小了10.液体温度计能测量气温的高低，它是利用了（ ）热胀冷缩的性质。
A.气体B.固体C.液体 11.利用太阳光影来计时的工具是（ ）。
A.太阳高度测量仪 B.日晷 C.滴漏12.在100毫升水的滴漏实验中，滴前10毫升水和滴最后10毫升水相比较（ ）。
A.前10毫升水滴得快B 最后10毫升水滴得快C.滴的速度一样快 13.人们在北半球拍到星星运行轨迹的照片中，圆心的中心亮点就是（ ）。
A.北斗星B.北极星C.金星 14.昼夜交替现象形成的原因是（ ）。
第五中学高三下学期适应性考试(四)数学试题及答案
第五中学高三下学期适应性考试(四)数学试题一、单项选择题：本大题共8小题，每小题5 分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.已知复数z =i 20221+2i(i 是虚数单位)，则z 在复平面内对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.已知函数f x 是定义在R 上的奇函数，且f x +2 =-f x ，当x ∈0,1 时，f x =2x ，则f 112=()A.-22B.-2C.2D.223.已知向量a ，b 为单位向量，a+λb =λa -b λ≠0 ，则a 与b 的夹角为()A.π6B.π3C.π2D.2π34.某校安排5名同学去A ，B ，C ，D 四个爱国主义教育基地学习，每人去一个基地，每个基地至少安排一人，则甲同学被安排到A 基地的排法总数为()A.24B.36C.60D.2405.已知函数f (x )=sin (ωx +φ)ω>0,φ <π2 在区间π3,4π3 上单调，且对任意实数x 均有f 4π3≤f (x )≤f π3 成立，则φ=()A.π12B.π6C.π4D.π36.已知数列a n 满足a 1=2，a 2=6，且a n +2-2a n +1+a n =2，若x 表示不超过x 的最大整数(例如 1.6 =1，-1.6 =-2).则22a 1 +32a 2 +⋅⋅⋅+20212a 2020=()A.2018B.2019C.2020D.20217.在平面直角坐标系中，函数f (x )=x +1x +1的图象上有三个不同的点位于直线上，且这三点的横坐标之和为0，则这条直线必过定点()A.-12,0 B.-1，0C.-1，-1D.1,18.已知函数f x =x +a ⋅e x ，若对任意x 1>x 2>1都有x 1f x 2 -x 2f x 1 <0，则实数a 的取值范围是()A.-4,+∞B.-4,+∞C.-1,+∞D.-1,+∞二、多项选择题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)1.科学强则国强！科学家才是共和国的脊梁，追“星”就追“科学星”！抗击非典和新冠肺炎的领军人物是（ ）。
A.钟南山 B.袁隆平 C.南仁东2.时间流逝的速度是（ ）。
A.白天慢，晚上快B.均匀的C.宅家的时间快，上学的时间慢 3.傅科摆证明了（ ）。
A.地球绕着太阳公转B.太阳绕着地球公转C.地球在自转4.在做液体热胀冷缩的实验时，下列装置效果最明显的是（ ）。
A.B.C.5.在金属大家庭中，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。
A.铜和铝 B.锑和铋 C.金和银6.如下图，小奇在玩旋转木马时，发现周围的景物自西向东旋转，则旋转木马的转动方向是（ ）A.自东向西B.自北向南C.自西向东 7.物体受热后体积膨胀了，下面3位同学的分析正确的是（ ）。
A. B. C.8.要使浮在液体中的马铃薯下沉，可行的办法是（ ）。
A.加盐 B.加清水 C.加糖 9.根据下表中的数据，我们知道塑料块在（ ）中会下沉。
A.清水B.浓盐水C.食用油10.一大块西瓜皮在水中是浮的，把它切去一部分，再放入水中是（ ）。
A.沉的B.浮的C.无法判断 11.下列城市中，最先迎来黎明的是（ ）。
A.上海 B.重庆 C.拉萨12.测得某物体在空气中的重力为5N ，浸没在水中时重力为3N ，则该物体在水中是（ ）。
新教材教科版2022--2023学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________新教材教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分)1.一块橡皮在水中是沉的，把这块橡皮平分成两块放入水中是（ ）。
A.沉的 B.浮的 C.悬浮2.如图，此时弹簧测力计的读数为2.2N ，如果将石块浸入水中，弹簧测力计的读数会（ ）。
A.增大B.减小C.不变3.如图是一个喷泉装置，为了让这个“喷泉”喷出的水柱更高些，下列方法正确的是（ ）。
A.水槽中的水更热一些B.烧瓶更小一些C.玻璃管更粗一些4.三个大小相同的小球在水中静止时如图所示，受到浮力最小的是（ ）。
A.1号小球B.2号小球C.3号小球5.同一个比重计在食用油、清水、浓盐水中的沉浮情况如图，三杯液体中（ ）是浓盐水。
A.甲B.乙C.丙6.夜晚观星时发现北极星的位置始终没有变化，北极星不动的秘密是（ ）。
A.地球绕北极星运动B.北极星在我们正上方C.北极星在地轴的延长线上7.下列选项中用来加快热传递的是（ ）。
A.冬天穿的羽绒服B.炒菜锅的塑料手柄C.炒菜锅的金属锅底 8.下列说法正确的是（ ）。
A.时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹B.当潜水艇在水面下100米处下降到200米处时，所受到的浮力大小是不变的C.铜球加热后不能通过铁环，说明金属都有“热胀冷缩”的性质 9.在观察我们自己制作的摆时，我们发现（ ）。
小学高年级版2022年春季学期德育学堂第5期观后感
小学高年级版2022年春季学期德育学堂第5期观后感案例一：今天，我和妈妈一起观看了《德育课堂》第五期视频讲座——“同舟共济，众志成城”战役特辑。
这个视频主要讲了面对眼前的新冠疫情，我们应该怎样防护，以及居家的乐趣。
当疫情来临时，我们呆在家里就是对大家，对祖国最好的帮助了。
勤洗手，出门戴口罩都是必须的。
最使我印象深刻的是无数的医护人员自愿签下请战书，从全国各地奔赴抗击疫情的一线，义无反顾的奔向战场。
我的妈妈也是一位白衣天使，同样，她也自愿签下了请战书，虽然没能去武汉一线，但也整日的在医院的工作岗位上忙忙碌碌，照顾每一位患者。
在家里，我学会了做家务，还学会了焖米饭和西红柿炒鸡蛋等一些简单的饭菜。
虽然这个春节假期我都宅在家里，但是我过得也很快乐。
希望这个疫情能早一些结束，能让我们快点去学校上课。
案例二：今天，我观看了新一期《德育学堂》的第五期，受到了很好的教育，也有了更多的体会。
《德育学堂》第五期播放了一组武汉的灯光秀视频。
两江四岸，被华彩绚丽的灯光秀点亮，向英雄的城市、英雄的人民致敬！武汉等来了春暖花开，等来了云散月明。
长江两岸总长达25公里的沿线楼宇，和武汉标志性的桥梁、游船起入镜，一幅壮丽的长江画卷，在全国电视观众面前展开。
《德育学堂》里提醒大家，眼下尽管我国疫情防控形势好转，但大街上戴口罩出行者仍占多数，特别在公交车上和商场内，几平人人都戴口罩，习惯成为外出规定动作。
这种行为的普及和持续超出了人们的预料。
思想汇报范文小小口罩筑起一道健康防护墙既是对自己的保护，也是对他人的保护。
人们清楚只有戴上口罩去公共场所心里才踏实，迈步才放心，生命安全才有保障。
山西省太原市第五中学校2024-2025学年九年级上学期开学考试英语试题(含答案)
太原五中2024—2025学年度第一学期英语假期作业落实检测（2024.9）一、补全对话（每小题2分, 共10分）请根据下面的对话内容, 在空白处填上一个适当的句子, 使对话的意思连贯、完整, 并将答案写在答题卡相应的位置上。
Hello! Good morning!Hi! 1. _________________Did you do anything special this summer vacation?2. _________________I watched the 2024 Paris Olympics.Me too. I feel really proud because we have won 40 gold medals.So do I. 3. _________________Pan Zhanle. He broke the world record but he was really modest.Yael, I know. Quan Hongchan is another great Chinese athlete.4. _________________Sure. I think she is energetic. Also, she is a person who never gives up.Actually, all athletes are pride of our Chinese.5. _________________We should learn from them.Oh, it is late! Let's go home! See you!OK, see you!二、完形填空（每小题1分, 共8分）请阅读下面短文, 理解其大意, 然后从每小题所给的A, B, C三个选项中, 选出一个能填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。
Joe got a bar of chocolate from his father for his cleaning work at home. 6 he was ready to eat it, his eider brother Jack returned home from school. He 7 the chocolate from Joe and put it in his mouth and ran away. Joe rushed to the room 8 and locked the room from the inside and fell on his bed, with tears on his face, worrying about his chocolate.Learning about what happened, his father carried a larger bar of chocolate to Joe's 9 . He knocked at the door and asked Joe to open it. He even told that he had a larger bar of chocolate for him. But Joe 10 to listen to his father. He lay on the bed, paying no attention to his father's knock and talk. He continued to cry, thinking about his small loss（损失）. His 11 stopped him from getting a much greater joy.We may 12 a lot of time, energy and chances worrying about the small fosses that have happened in our lives, and blaming（责怪）the persons who we think are responsible for our losses. By doing this, we are actually refusing to receive 13 gifts from life. It's really foolish action.6. A. If B. When C. Though7. A. ate up B. took away C. gave out8. A. carefully B. bravely C. angrily9. A. room B. school C. yard10. A. refused B. needed C. tried11. A. hope B. secret C. worry12. A. imagine B. waste C. notice13. A. greater B. cheaper C. smaller（A）请阅读黑板上的问题及六个小标题, 将其与下列五位同学对此问题的陈述进行匹配, 并在答题卡上将该项涂黑。
鹿邑县第一职业中等专业学校
鹿邑县第一职业中等专业学校关于增设幼师专业的请示河南省教育厅：我校自1991年批准成立以来，始终坚持“面向市场，自主办学，注重技能，以质取胜”的宗旨，加大教学设施的投入力度，扩大了办学规模；引进专业教学人才，组建一支素质优良既有丰富教学经验又有很强实践能力的教师队伍，提升了办学质量；为鹿邑教育做出应有的贡献，为了共同筹划解决鹿邑济发展对劳动力的需求，实现劳动技能培训工作与职业教育的相互促进、共同发展，我校特申请增设幼师专业一、专业培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
二、社会需求情况的调查和预测1、就业前景据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础；按目前的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0―6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，就业前景非常广阔。
2、就业方向本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。
三、教学计划1、学制：三年（2+1），理论课学习2年，实习1年.2、学生来源：应往届初中毕业生和具有同等学历的社会人员。
3、课程设置和授课时数课程设置的原则：遵循专业培养目标，适应社会需求，突出实用性和针对性，加强实践能力培养，注重人文社会科学与技术教育相结合。
主要开设课程：幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
课时数安排和教学进度：见《武威生物制药技术学校幼师专业培养方案》。
3、教材选用文化课选用中等职业学校教材，幼师专业基础课和专业课选用中等幼师专业学校教材。
4、教学组织形式理论课以年级或大班授课，实践教学以小班授课。
实验开出率为95%。
福建省泉州第五中学2024届高三下学期二模试题 英语 (含解析)
泉州五中2024 届高中毕业班高考适应性监测(二)英语试题(无听力)ACrowdfunding is a fundraising method that makes use of the power of the Internet and social networks. It involves raising small amounts of money from a large number of individuals or investors, typically through online platforms. These platforms connect entrepreneurs (创业者) with potential backers who contribute funds to support a specific project, business, or idea.Types of CrowdfundingDonation-based Crowdfunding-People donate a small amount of money without receiving credit. Reward-Based Crowdfunding-Backers get a reward, such as a product sample or easy access, in exchange for their contribution. This model is popular for startups and creative projects.Equity (股权) Crowdfunding-Investors receive shares or equity in the business in exchange for their funding. This model is ideal for small businesses looking to raise substantial capital and is subject to specific regulations.Debt Crowdfunding-Entrepreneurs borrow money from backers and agree to repay it with interest over time. This model is similar to a loan and is suitable for businesses with a clear repayment plan.Tips for a Successful Crowdfunding CampaignSet clear goals: Define your funding goal, the purpose of the funds, and how you’ll use the money.Persuasive story: Make an appealing and genuine story about your business. Explain why it matters and how backers’ contributions will make a difference.Transparency: Be transparent and honest about your project’s progress and any challenges you encounter. Backers appreciate honesty.Fulfill promises: Once your campaign is successful, fulfill your promises to backers timely and communicate regularly.1. Which of the following appeals to startups?A. Donation-based crowdfunding.B. Reward-based Crowdfunding.C. Equity Crowdfunding.D. Debt Crowdfunding.2. To succeed in crowdfunding, you are recommended to___________.A. set a higher goal than what you really needB. keep the difficulties you encounter to yourselfC. draft an attractive and authentic story about your businessD. skip repayment plan and pay off in one time after due dates3. Which section of a magazine is this passage probably taken from?A. EducationB. ScienceC. CultureD. FinanceBWhen training for my first marathon, I treated myself to an expensive fitness watch that tracked my time, pace and splits.At the end of my final training run, I threw myself down on the floor the moment I got home, only to see my watch had failed me. Twenty-one miles briefly flashed on the screen before it went blank and disappeared forever. I screamed in pain. That tragic image of me crying on my living room floor pretty much sums up my relationship with exercise tracking technology.It can be a total joy to watch your data change as you get stronger and faster, but sometimes it became a stick for punishment. I would compare my pace with other people’s or criticize myself for not doing it 30 seconds faster.I never really recognized this as a problem. To me, tracking was the route to self-improvement, and the point was to be better.In the past year, “being better” has taken on a different meaning. My mental health dropped, and things like brushing my teeth became unimaginably difficult. Being better stopped meaning getting faster or stronger. It meant taking care of myself and feeling some joy. Once I started getting better, I reflected on what made me happy and what did not. So, I stopped tracking my runs and deleted all the data.I then found I genuinely love running. I run around my local park with a silly little smile. But I do not love running quickly. I do not like races. I do not want to be pushed to be faster. I now notice how my legs feel and how my mind feels afterwards — clear and focused. I notice the smell of the wild plants and the sunshine on my face.I am better. Sometimes I am worse. But either way I’m moving forward slowly and firmly, and that’s good enough.4. The author cried after the final training run because she ________.A. had to stop working outB. became physically worn outC. lost the data on the watchD. felt a sharp pain in the legs5. The author used to view exercise tracking as ________.A. a fun hobby for enjoymentB. a strong need for recognitionC. a method of escaping punishmentD. a way of being a better runner6. What does “being better” mean to the author now?A. Getting pleasure out of winning races.B. Being more focused on her life goal.C. Freeing herself from demanding tasks.D. Improving her overall well-being.7. What can we conclude from this passage?A. Adjustment brings happiness.B. Passion is the key to success.C. Sports contribute to happiness.D. Success equals self-improvement.CNext time you’re with a loved one, consider trying an awkward experiment: Take a moment of silence and gaze into each others eyes. By the time you reach about four seconds, things will probably start to feel uncomfortable. Yet the precise reason why is tricky to pin down with a scientific lens.“There’s something in that looking that has meaning, sustainable meaning,” says Joy Hirsch, a neuroscientist at Yale School of Medicine, “The mechanism for connection has never really been understood.”Several years ago, her team figured out how to adapt an existing neuroimaging (神经成像) tool called functional near-infrared spectroscopy(fNIRS), for the purpose of analyzing the brains of two people during natural interactions. With these brain imaging tools, Hirsch is expanding the social neuroscience field into what she refers to as “the neuroscience of two.”In the research, her teams have revealed a powerful region of the brain that is associated with eye contact. Specifically, fNIRS experiments have demonstrated that in-person eye contact seems to be connected to a brain part associated with language production and reception, as well as the primary sensory cortex (额叶), which is fundamental to processing sensations like physical touch, pain and temperature. In simple terms: “The eyes have privileged access to large parts of the brain,” says Hirsch.Hirsch’s experiments have also revealed the unique tendency for two brains to synchronize (同步) during eye contact and communication. A research of Dartmouth College has similarly highlighted how expansion of pupils (瞳孔) can synchronize during a conversation to indicate “shared attention” between two people, according to a 2021 study. Interestingly, those researchers found that precise moments of shared eye contact actually decrease the pupil synchrony between two people, perhaps in a beneficial way.Ultimately, each of these studies sparks just as many new questions as it answers - a reality that is perfectly fine with Hirsch.“Yes indeed, the old philosophers were right.” she says. “Faces and brains work together like locks and keys.”8. What do we know about the awkward experiment from the first two paragraphs?A. It will be a long time before you feel comfortable.B. You can sense something from each other’s eyes.C. Scientists have explained the reason for it clearly.D. There is no link between eye contact and feelings.9. What is Paragraph 4 mainly about?A Why the brain responds to eye contact easily. B. How the language is produced in the brain..C. What the function of primary sensory cortex is.D. How the regions of the brain are shaped.10. What does the synchronization of pupils mean during a conversation?A. The interaction is fun.B. The conversation is interrupted.C. The two feel connected.D. A new conversations to start.11. Why does Joy Hirsch quote the philosophers’ words at the end?A. To further prove her findings are quite true.B. To emphasize the importance of their research.C. To show the complexity of the phenomenon.D. To stimulate people’s interest in further study.DI love asking “stupid” questions, especially the ones with no right answers. I remember once asking kids what time it was, at home, in Singapore, and finally on the Moon. A shy girl suggested it was “every time” followed by an energetic Einstein who shouted it was “no time”. Both kids shared that week’s Noble Prize, because no humans live in that distant world and time is a human construct.In fact, we are all good at asking questions by nature, but sadly as we age, we get accustomed to the world around us and take things for granted. We became more results-oriented (注重结果的) and concentrate our efforts on success. If something is working, don’t fix it; just relax and go with the flow. Conventional wisdom may work well, but that does not mean it is always right. Throughout history, it has been those who have questioned conventional wisdom and challenged our common-sense notions of the world that have stimulated the major advancements of human civilization.In 500 BC, the ancient Greeks wondered whether the Earth was round because sailors on the sea had noticed that the farther south they went, the more different stars they saw in the sky. Why was the sky changing? Nearly 2,000 years later, the Italian astronomer Galileo Galilei became interested in this question and ended up demonstrating the “crazy” concept of heliocentrism (日心说), in which the Sun lies at the center of the universe while the Earth revolves (旋转) around it at 30 kilometers per second. But if the Earth is spinning around so quickly, why aren’t we being thrown off of the surface of the planet? The answer to this question would not end up being revealed to us for another century.People like routine, but past performance is no guarantee of future results. While those who challenge conventional wisdom tend to be subjected to abuse, the progress of humankind would have otherwise been impossible without these persistent people and their “stupid” questions.12. What commonly happens to us when we grow older according to the author?A. We lay too much emphasis on process.B. We still refuse to relax and go with the flow.C. We start to challenge common-sense notions of the world.D. We gradually lose the ability to question conventional wisdom.13. Who might have solved the question “why aren’t we being thrown off of the surface of the planet?”A. An ancient Greek scientist living in 500 BC.B. Galileo Galilei living between 1564 and 1642.C. Isaac Newton living between 1643 and 1727.D. Albert Einstein living between 1879 and 1955.14. How does the author develop his writing on the whole?A. By comparison and contrast.B. By using supporting examples.C. By using time and space order.D. By generalization and definition.15What is the best title of this article?.A. Asking Stupid Questions: the Smartest Thing You Can DoB. Exploring the Universe: the Ultimate Goal for HumankindC. Conventional Wisdom: What It Means and When to Use ItD. Human Civilization: the Relationship Between Man and Nature第二节(共5小题;每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
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南昌大学护理学系2009年级第五学期
临床实践周教学计划
【目的要求】
通过实践周的教学，将护理基础知识及技能、实验诊断、影像诊断、呼吸系统、循环系统、消化系统疾病护理、普外科疾病护理、妇产科护理等知识运用到临床实践中。
使学生在再次接触临床、接触病人的过程中，熟悉呼吸系统、循环系统、消化系统、普外科疾病、妇产科病人的心理特点、疾病特征、护理诊断、护理措施和健康教育，进一步锻炼沟通交流的能力，建立良好的护患关系。
通过实践周的学习，加强临床思维能力的培养，使学生理解护士职业在促进人类健康中的社会价值，树立正确的护理理念。
【实践内容】
一、呼吸内科疾病病人的护理
（一）内容：
1、熟悉呼吸内科病人饮食与营养、活动与休息、排泄的相关知识；了解临床给药、静脉输液及输血的基本技能和方法。
2、熟悉呼吸内科常见疾病的诊治原则、重症疾病的监护内容和方法，运用护理程序对病人进行整体护理。
3、熟悉胸腔穿刺技术的护理配合及胸腔闭式引流的护理要点。
4、了解呼吸系统常见疾病的影像检查、生化检查及血气分析结果的读取和判断，了解呼吸机的使用，给氧、雾化吸入操作流程。
（二）方法：示教、临床实践
1、学生3人为一组，在带教老师的指导下，进行呼吸内科常见护理技术操作，要求每人每天完成2-3项。
2、学生3人为一组，在带教老师的指导下，对1-2例呼吸内科疾病病人进行护理评估，了解病人的一般状况，找出护理问题和护理措施，并对出院前病人进行健康教育和出院指导。
二、心内科疾病病人的护理
（一）内容：
1、熟悉心内科病人饮食与营养、活动与休息、排泄的相关知识；了解临床给药、静脉输液及输血的基本技能和方法。
2、熟悉心内科常见疾病的诊治原则及重症疾病的监护内容和方法，运用护理程序对病人进行整体护理。
3、熟悉心内科常见疾病的心电图特点；了解心血管系统常见疾病的影像检查和生化检查结果的读取和判断。
4、了解心脏介入手术、起搏器安装术前准备及术后护理。
（二）方法：示教、临床实践
1、学生3人为一组，在带教老师的指导下，进行心内科常见护理技术操作，要求每人每天完成2-3项。
2、学生3人为一组，在带教老师的指导下，对1-2例心内科疾病病人进行护理评估，了解病人的一般状况，找出护理问题和护理措施，并对出院前病人进行健康教育和出院指导。
三、消化科疾病病人的护理
（一）内容：
1、了解消化科病人的心理特点、疾病特征、护理诊断、护理措施和健康教育。
2、熟悉三腔二囊管的护理。
3、熟悉胃镜、肠镜术前准备和护理。
4、了解保留灌肠的基本技能和方法。
（二）方法：示教、临床实践
1、学生在带教老师的指导下，进行消化科常见护理技术操作，要求每人每天完成2-3项。
2、在带教老师的指导下，对1-2例消化科病人进行护理评估，了解病人的心理特点，找出护理问题和护理措施，并对出院前病人进行健康教育和出院指导。
进一步锻炼与病人的沟通交流能力。
（三）地点：一、二、三、四附院、九四医院。
四、外科疾病病人的护理
（一）内容：
1、了解外科病人的心理特点、疾病特征、护理诊断、护理措施和健康教育。
2、熟悉水、电解质酸碱代谢失衡、休克病人的护理。
3、熟悉外科颈部、乳房、肝脏、胃肠道疾病、器官移植术后及肿瘤病人的护理。
4、熟悉各种引流管的护理。
5、熟悉胃肠减压术的护理。
6、熟悉各种麻醉的护理。
7、熟悉肠造口手术的护理。
（二）方法：示教、临床实践
1、学生在带教老师的指导下，进行普外科常见护理技术操作，要求每人每天完成2-3项。
2、在带教老师的指导下，对1-2例普外科病人进行护理评估，了解病人的心理特点，找出护理问题和护理措施，并对出院前病人进行健康教育和出院指导。
进一步锻炼与病人的沟通交流能力。
（三）地点：一、二、三、四附院、九四医院。
五、妇产科病人的护理
（一）内容：
1、了解妇产科病人的心理特点、疾病特征、护理诊断、护理措施和健康教育。
2、熟悉妊娠纹、妊娠周数与宫底高度、预产期的预算。
3、熟悉胎产式、胎先露、胎方位，四步触诊法。
4、熟悉分娩的先兆，正常分娩各产程的护理，胎心音监测。
5、熟悉腹部手术术后护理、会阴冲洗的的基本技能和方法。
6、了解产褥期妇女的心理调试。
（二）方法：示教、临床实践
1、学生在带教老师的指导下，进行妇产科常见护理技术操作，要求每人每天完成2-3项。
2、在带教老师的指导下，对1-2例妇产科病人进行护理评估，了解病人的心理特点，找出护理问题和护理措施，并对出院前病人进行健康教育和出院指导。
进一步锻炼与病人的沟通交流能力。
（三）地点：一、二、三、四附院、九四医院。
六、实践周讨论
讨论题：
1、通过实践，你在护理专业学习方面有什么收获？
2、通过与病人接触，你在沟通交流方面有什么新的感受？
3、你对实践周教学的建议及优缺点。
作业：
1、每位学生独立完成一份倾听交流记录。
2、每位学生选择一份典型病例，总结病人的心理特点、疾病特征、主要护理问题及健康教育。
实践教学安排：
一、时间安排：
2011年11月28、29、30日、12月1、5、6、7、8日，12月9日上午，讨论：12月9日上午。
二、地点及学生人数分配：
一附院：24人，带队老师：周湖燕。
二附院：24人，带队老师：易智华。
三附院：24人，带队老师：钟清玲。
四附院：24人，带队老师：冯琼。
九四医院：24人，带队老师：何雪莹。