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该文档包括对外经济贸易大学金融硕士考研笔记、考研真题及公共课复习经验。
第十章金融监管(四)《巴案尔协议DI》(分析题F4)2010年12月,巴塞尔委员会正式发布了《第三版巴塞尔协议:更具稳健性的银行和银行体系的全球监管框架》,标志着国际金融监管改革进入一个新阶段,《巴塞尔协议in》既延续了1988年以来以风险为本的监管理念,又超越了传统的资本监管框架,从更为宽广的视角理解银行风险,在监管制度层面确立了微观审慎与宏观审慎相结合的监管模式。
1.《巴塞尔协议III》调整了关注点:从单家银行的资产方扩展到资产负债表的所有要素,特别是对商业银行资产负债表双方的期限匹配提出了明确要求。
从单家银行的稳健性扩展到整个金融体系的稳定性,从金融体系风险内生性的角度对系统性风险较大的业务以及机构提出了更高的资本和流动性要求。
从金融体系的稳健性扩展到金融体系与实体经济之间的内在关联,将逆周期因素引入资本和流动性监管框架,以维护银行体系长期稳定的信贷供给能力,支持实体经济平稳增长。
2.着眼于进一步提高商业银行应对冲击的能力和缓解资本监管的顺周期性质,《巴塞尔协议III》的主要内容为:更加强调资本吸收损失的能力,大幅提高了对高质量的核心一级资本的最低要求;同时要求银行在达到最低核心资本4.5%的基础上,需进一步分别满足2.5%的储备资本和0-2.5%的逆周期资本要求。
引入杠杆率监管要求,采用简单的表内外资产加总之和替代风险加权资产衡量资本充足程度,防范风险加权资产计算过程的模型风险,具有一定的逆周期调节作用。
构建宏观审慎监管框架,加强对系统重要性金融机构的监管,防范“大而不倒”导致的道德风险和系统性风险。
引入新的流动性监管标准,更加关注压力情形下的流动性管理,防范流动性危机。
3.宏观审慎框架其核心是要求银行在经营状况良好时积累缓冲以备不时之需,通常包括资本留存缓冲和逆周期资本缓冲。
建立宏观审慎框架将有助于降低银行乃至整个金融体系的顺周期性,进而增强金融体系应对系统性风险的能力。
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对此,中央银行必须做出解释。 (七)货币政策与资本市场 资本市场在现代经济中具有资源配置、 价格发现等重要作用, 由于货币政策操作对资金 供给、市场利率产生影响,必然影响资本市场的价格,进而影响到其他的微观经济行为,最 终在产出和通货膨胀等方面表现其宏观经济效应。 有人认为货币当局应对资本市场的运行负有干预的责任:应采取利率、信贷等措施,或 阻止资产价格下滑;或防止资本市场过热。 对于干预资本市场的主张,货币当局明确持反对立场。以美联储为例,他们认为,自己 的职责就是控制通货膨胀率和失业率;至于资本市场的走势,不在他们调控的职责之内。货 币当局解释:作为货币政策的执行者,绝不是不关注资本市场的态势。对于资本市场态势作 用于货币政策目标的过程,有这样的概括:
法定准备金率★
一般性货币政策工具再贴现工具★
公开市场业务★
货市政策工具
选择性货币政策工具 直接信用控制与间接信用控制★ 我国货币政策工具的使用和选择问题 凯恩斯学派的货市政策传导机制理论★
货币政策 货市政策的传导机制
托宾的 q 理论★ 货币学派的传导机制理论★ 信贷传导机制埋论 财富传导机制 开放经济下的传导机制 货币政策的中介指标 货币政策效应 资料来源:育明考研考博 近期指标(超额准备金、基础货币)★ 远期指标(利率、货币供应量)★ 货币政策的时滞
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2015 年对外经济贸易大学金融硕士考研真 题最强回忆版
一、选择题(2*10) 1.M=KPY 是哪个学说?(现金交易说、现金余额说、可贷资金理论、 流动性溢价理论 2. 中央银行增加 1000 万现金发行,货币当局的资产负债表变化
是?(基础货币 1000 万,准备金 1000 万,资产负债表规模)增加、 减少;增加、减少;扩大、缩小? 3.弗里德曼对货币的定义是 A.狭义货币 B.购买力的寄托物 C.准货币 D.广义货币 4.央行发行 1000 万货币,货币当局的资产负债表的变化是 A.货币发行增加 1000 万, 准备金增加 1000 万, 整个资产负债总量增 加 B.货币发行增加 1000 万, 准备金减少 1000 万, 整个资产负债表不变 C.和 D 都是关于增加减少和不变的排列组合, 具体顺序记不清了, 结 构和 A.B 一样。 5.关于固定汇率的描述不正确的是 A.有助于稳定的国际贸易和投资 B.防止通货膨在国际间传染 C.有助于各国货币政策的自主性 D.有助于建立稳定的货币制度 6、下列是支持固定汇率的理由?(A 利于国际贸易和投资、B 是最稳 定的汇率体系、C 不利于通货膨胀的传染、D 有利于货币政策的自主
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货币银行学对外经贸大学出版社吴军、郭红玉著金融学中国人民大学出版社博迪、莫顿著国际经济学:理论与政策中国人民大学出版社克鲁格曼著三、复试经验对外经济贸易大学招收金融硕士的有国贸院和金融院两个学院。
两个院复试都是只有面试,没有笔试。
一般是采取差额复试,比例在1:1.2左右,可根据考生情况做调整。
例如2011年没有录满,有调剂机会;12年基本没有调剂可能。
13年比例在1:1.5左右。
383分在国金院排名第5,金金院排名18,据推算,340分以上的国金有70多人,金金有160人。
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特点总结:笔试题目继承了贸大一贯的出题风格,题量大,有计算题,不按常理出牌,超纲题目频现,覆盖面广(二叉树模型)。
面试包括中文和英文问题。
通过抽签的方式决定回答的问题。
中英文各抽一个题目,有一次换题的机会。
最后老师还会随机问你一些问题,这些题目同样考察范围很广,经常会结合热点问题(比特币)复试参考书目专业参考书目出版社作者金融学货币银行学贸大出版社吴军金融学人大出版社博迪人大出版社克鲁格曼国际经济学:理论与政策2002年重点词组与词汇阅读理解部分:1.indentify v.确定,证明2.relevant to有关的,相应的3.in sympathy with同情4.depend on依赖,依靠5.refer to v.查阅,提到,谈到,6.secretary n.秘书,书记,部长,7.alternatively adv.做为选择,二者择一地8.addressing寻址,选择,选址ment on评论10.convention n.大会,协定,习俗,11.arrive in到达12.show around参观13.accommodation n.住处,膳宿14.push aside把......推开,避开15.stomp n.跺脚16.position n.位置mon to共同的,公共的,公用的18.appropriate adj.适当的19.inedible adj.不适于食用的,20.notorious adj.声名狼籍的21.resent v.愤恨,怨恨22.disparaging adj.蔑视的,毁谤的,23.scapegoat n.替罪羊24.off-the-cuff即兴的25.familiar adj.熟悉的,n.密友,26.exaggeration n.夸张,夸大之词27.understandment n.理解28.pick out挑选29.inject vt.注射,注入30.ingenuity n.机灵,独创性,精巧,31.cope with对付,应对32.burdensome adj.繁重的,烦累的,33.result in导致34.confer n.商讨,授予35.version n.译文,译本,36.as a result结果是37.gizmos n.小发明38.universal adj.普遍的,通用的,宇宙的,39.hum to v.嗡嗡叫,哼40.assembly n.集合,装配,41.automated adj.自动化的42.terminal n.终端,adj.末期,每期的,43.control v.控制44.miniaturization n.小型化45.submillimeter n.微米46.supervision n.监督,管理47.at least至少48.interact vi.互相作用,互相影响49.despite prep.不管,尽管,不论50.initial adj.最初的,词首的,n.词首大写字母51.in attempting to企图52.a fraction of n.小部分,片断,分数53.irrelevant adj.不相关的54.instantaneous adj.瞬间的,即刻的,55.suspicious adj.(~of)可疑的,怀疑的56.neuroscientist n.神经科学家57.return vi.归还58.jump vi.跳跃,上涨59.scary adj.引起惊慌的60.quadruple adj.四倍的,四重的,n.四倍61.suspend vt.吊,悬挂v.延缓62.consequence n.结果,[逻]推理,因果关系,63.severe adj.严厉的,剧烈的,严重的,64.effect n.结果,影响,vt.招致,达到(目的等)65.sensitive to adj.敏感的,灵敏的,感光的66.conservation n.保存,保持,守恒67.intensive adj.强烈的,68.consumption n.消费,消费量,肺病69.consultancy n.-cies顾问(工作)70.estimate v.估计,估价,评估pared with相比modity n.日用品73.supreme adj.极度的,极大的,最高的74.implicaton n.暗示75.constitutional adj.构成的,宪法的,76.intend vt.想要,意指,77.foresee vt.预见,预知78.permissible adj.可允许的,79.justify v.证明...是正当的80.morphine n.吗啡81.Principle n.法则,原则,原理82.mediation n.仲裁,调停,调解83.maintain vt.维持,供养,主张84.prescribe v.指示,规定,处(方),85.Legitimate adj.合法的,合理的,v.合法86.homicide n.谋杀munity n.团体,共同体,共有,共同体,88.acknowledge vt.承认,答谢,报偿89.prolonged vt.延长,拖延90.ineffectual adj.无效的,不成功的91.hospice n.旅客住宿处,收容所,92.therapy n.治疗93.to the extent that大意是说94.systematic adj.系统的,体系的95.presumptively adv.假设地96.incompentently adv.不合格地翻译部分:1.major adj.主修的,成年的,2.behavior n.举止,行为3.similar adj.相似的,类似的4.discard vt.丢弃,抛弃5.remain vi.保持,逗留,剩余,6.obscure adj.暗的,模糊的,7.interaction n.交互作用,交感8.prescientific adj.科学以前的,9.entrench v.以壕沟防护10.illustrate vt.举例说明,图解,11.responsibility n.责任,职责。
2016对外经济贸易大学金融硕士真题解读
2016年对外经济贸易大学金融硕士真题分析一.贸大金融专硕研考专业课431金融学综合整体介绍贸大自主命题的研考431金融学综合专业课考试自2011年初次命题以来,已经走过了6年。
2015年开始,431综合删除了50分的专业英语考察,将全部150分的分值赋予金融学专业知识,凯程老师特别提醒:这意味着贸大从英语特色在向金融专业化转向。
金融学专业知识主要考察货币金融学、公司理财、国际金融、投资学等等金融知识,指定的参考教材为米什金所著的《货币金融学》和罗斯所著的《公司理财》。
另外,必看的书目还包括贸大金融教授蒋先玲所著的《货币金融学》。
431专业课题型及题量分布如下:单选题10道20分,判断题15道15分,名词解释5个20分,计算题2个20分,简答题5个30分,论述题3个45分。
一般而言,货币金融学占90分,公司理财占60分。
穿插考察的国际金融内容可以归于货币金融部分,投资学可以归于公司理财部分。
(本内容由凯程独家首发,非授权不得转载)二.2016年431科目命题特点凯程老师纵观全题,我们认为:总体而言,2016年431科目考试难度不大。
与之前的2015年相比,难度有所降低。
431题目有以下几大特点:1.十分注重基础知识,考查金融学的基本概念、基本定理、基本素养,重视课本,延伸较少。
因此考生一定要将基础夯实,才能在考试中应对自如。
这也是凯程老师们在实际教学中所不断强调的重视“三基”。
2.重背诵轻计算。
这是贸大431命题的一大显著特点。
所谓“重背诵”,意指重视简答论述类题目的考查。
名词解释(20分)、简答(30分)以及论述(45分)共95分的题目基本都是直接用课本的知识来回答相应问题,很少有超纲内容,并且几乎都是直问直答,最多只是将课本知识点综合起来作答。
所谓“轻计算”,即指计算题分量小(只有20分),公司理财和货币金融各出一个,纵观历年真题,计算题难度小,并且出题点集中,下文将有详细介绍。
至于难度较大的证明题,431历年考试很少涉及。
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由亍投资应为可以取得无风险利率收益的投资,则应有:
(1 r )( HP0 C ) uHP0 Cu
公式左侧为当前投资的终值;r 为无风险利率。带入 H,则期权费 C 为:
C
(1 r ) d Cu u (1 r ) Cd ud 1 r ud 1 r
以上期权定价的方法所以称之为“二叉树”模型,是由于论证出发点的基本要素可以由如下 图示形象地表达出来:grand a. 盛大的,豪华的;重大的 grasp vt./n. 抓紧;理解,领会 grip n./v. 握紧,抓牢;掌握,控制;吸引 guideline n.(pl.) 指导方针 H hamper vt. 妨碍,阻碍;束缚,限制 handicap vt. 妨碍,使不利 n. 障碍;缺陷 harmony n. 融洽,一致,和谐 haste n. 急速,急忙 hasty a. 急速的,仓促完成的;轻率的 heroin n. 海洛因 hinder vt. 阻碍,妨碍 historic a. 历史上著名的,具有重大历史意义的 hitherto ad. 到目前为止,迄今 holy a. 神圣的,圣洁的 hostile a. 敌对的;敌方的 humanity n. 人(类);博爱,仁慈; (pl.) 人文学科 I identical a. 同一的;相等的,相同的 identity n. 身份;个性,特性;一致 ignorance n. 无知,愚昧
基本解决了通过资产定价模型寻找与资产风险匹配的贴现率的问题: 只要给定特定资产 的 系数,以及无风险利率和市场风险溢价,就可以得出该资产的期望收益率。用这个期 望 收益率作为评价该资产价值的贴现率,对预期现金流进行贴现,就可以完成用现金流贴 现法 评价资产价值的过程。 (四)期权定价模型 1. 期权价格与期权定价模型 期权的价值体现为期权费一一期权买主, 从期权卖主买进期权所支付的金额。 期权费的多少 就是期权的价格。期权费包含:内在价值;时间价值。 内在价值:期权相关资产的市场价格与执行价格(履约价格)两者之差。 时间价值=期权费-内在价值 期权的内在价值不会小于零。按美式期权: 看涨期权 call option 的价值区间是: Call≥ Max (0, P-S) 看跌期权 put option 的价值区间是: Put ≥ Max (S-P, 0) P 为相关资产在合约执行时的市场价格,S 为执行价格。 2. 期权定价的二叉树模型 为了给期权定价,需要设计一个对冲型的资产组合,该组合包括: (1)买进一定量的现货资产; (2)卖出一份该期权相关资产的看涨期权(为了简化,就欧式期权讨论) , (3)买入现货的量必须足以保证这个组合的投资收益率相当于无风险利率,从而使投资成 资料来源:育明考研考博
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MV PT
费雪分析,在这三个经济变量中,M,是一个由模型之外的因素所决定的外生变量;V, 由于制度性因素在短期内不变,因而可视为常数;交易量 T,对产出水平常常保持固定的比 例,也大体稳定。因此,只有 P 和 M 的关系最重要:P 的值特别是取决于 M 数量的变化。 费雪方程式虽然关注的是 M 对 P 的影响, 但是反过来, 从这一方程式中也能导出一定价 格水平之下的名义货币需求量:
6. 弗里德曼的帒市需求函数(分析题 F3) 作为现代货币主义的代表人物,弗里德曼非常看重货币数量与特价水平之间的因果联 系,他的一个具有代表性个货币需求函数:
Md 1 dP f ( y , w; rm , rb , re , ; u ) (选择题 X4) P P dt
式中, M d / P 为实际货币需求。 (选择题 X5)恒久性收入 y 是弗里德曼分析货币需求中所提出的概念,可以理解为预期 未来收入的折现值,或预期的长期平均收入。货币需求与它正相关。 弗里德曼把财富分为人力财富和非人力财富两类。 人力财富很不容易转化为货币。 所以, 在总财富中人力财富所占的比例越大, 出于谨慎动机的货币需求也就越大; 而非人力财富所 占的比例越大,则货币需求相对越小。 这样,非人力财富占个人总财富的比率 w 与货币需求为 负相关关系。 在凯恩斯的货币需求函数中, 货币是作为不生利资产看待; 而弗里德曼考察的货币扩及 似 2 等大口径的货币诸形态,其中有相当部分,如定期存款,是有收益的。 物价变动率
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发展二:凯恩斯在论证其投机性货币需求时设定:投资者或选择货币,或选择债券。然 资料来源:育明考研考博
而,即使社会财富只有货币和债券两种形式,现实生活中,微观主体的选择往往是既持有货 币,又持有债券,变动的只是两者的比例。 此外,在现实生活中,人们事实上并非只考虑收益,而且还要考虑风险,等等。所以, 微观主体事实上不得不全面权衡利弊得失, 并找出持有货币和债券的最佳比例关系。 从而引 出了多样化资产组合选择理论。
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于工资收入只有每隔一段时间才会调整, 因而相对于物价上涨, 货币工资的增长有一个滞后 期间。 货币工资的增长相对于物价上涨的滞后时间越长, 遭受通货膨胀损失相应地也就越大。 (3)资产结构调整效应 资产结构调整效应也称财富分配效应。 一个家庭的财富或资产由实物资产和金融资产构 成。许多家庭同时还有负债,如消费信用。因此,家庭的财产净值是它的资产价值与债务价 值之差。 (4)恶性通货膨胀与经济社会危机 恶性通货膨胀会使正常的生产经营难以进行:产品销售收入往往不足以补进必要的原材 料; 地区之间上涨幅度极不均衡会造成原有商路的破坏, 流通秩序的紊乱; 迅速上涨的物价, 使债务的实际价值下降,正常信用关系会极度萎缩。恶性通货膨胀只是投机的温床,而投机 是经济机体的严重腐蚀剂。 恶性通货膨胀的后果往往是政治的动荡。最严重的恶性通货膨胀会危及货币流通自身: 纸币流通制度不能维持;金银贵金属会重新为流通、支付的手段;经济不发达地区则会迅速 向实物化倒退。 (四) 1. 通货膨胀与经济成长
这是一种侧重从供给或成本方面分析通货膨胀形成机理的假说。成本推动原因有两种: 一是工会力量对于提高工资的要求(工资推进通货膨胀论) ;二是垄断行业中企业为追求利 润制定垄断价格(利润推进通货膨胀论) 。 无论是哪种成本推进理论模型, 都在于解释: 不存在需求拉上的条件下也能产生物价上 涨。所以,总需求给定是假设前提。这种理论可用来解释“滞胀”,即说明在整个经济尚未 达到充分就业条件下的物价上涨。 3. 供求混合推动说 这种观点认为, 在现实经济社会中, 通货膨胀的原因究竟是需求拉上还是成本推进很难 分清: 既有来自需求方面的因素, 又有来自供给方面的因素, 即所谓“拉中有推、 推中有拉”。 当非充分就业的均衡存在时,就业的难题往往会引出政府的需求扩张政策,以期缓解矛盾。 这样,成本推进与需求拉上并存的混合型通货膨胀就会成为经济生活的现实。 关于通货膨胀的成因,还有输入型通货膨胀、结构性通货膨胀等解释理论。 4. 中国改革以来对通货膨胀成因的若干观点 改革开放后, 物价持续上涨的事实推动了对中国通货膨胀形成原因的探讨。 提出了一些 较有特色的假说:中国的需求拉上说;中国的成本推动说;结构说;体制说;摩擦说;混合 类型说等。 可将复杂的导致通货膨胀的因素分成三类,即体制性因素、政策性因素和一般因素。 假说的共同点, 是紧密结合中国实际, 特别是注意到体制这个大背景的变化对物价持续 上涨的影响和作用。 改革开放以来关于通货膨胀成因的剖析, 其意义主要不在于给出具体论 断,而在于开拓进一步探讨中国通货膨胀、通货紧缩的复杂形成机理之路。 (三)通货膨胀的社会经济效应 1. 强制储蓄效应 这里的储蓄是指用于投资的货币积累。积累的主要来源有三:家庭、企业、政府。 在通常情况下, 政府的储蓄是用税收的办法筹集并用于投资。 这部分储蓄是来自家庭部 门和企业部门的储蓄,全社会的储蓄总量不变,从而不存在强制储蓄问题。 如若政府向中央银行借债,从而造成直接或间接增发货币,其他条件不变,结果将是物 上涨。公众在名义收入不变条件下,按原来的模式和货币支出数量进行的消费和储蓄,两者 的实际额均随物价的上涨而相应减少, 其减少部分大体相当于政府运用通货膨胀实现强制储 蓄的部分。这就意味着强制增加全社会的储蓄总量。 上面的分析是基于这样的假定,即经济已达到充分就业水平。因此,用扩张货币的政策 来强制储蓄会引起物价总水平的上涨。 如果尚未达到充分就业水平,有闲置的生产要素,这时政府扩张有效需求,不会引发物 价上涨。在名义收入不变的条件下,公众消费和储蓄的实际额不变。但政府扩张有效需求是 为了增加投资。这就是说,相对于不变的消费,储蓄总额增大。这也属强制储蓄效应。 (2)收入分配效应 在通货膨胀下, 由于货币贬值, 名义货币收入的增加往往并不意味着实际收入的等量增 加,有时甚而是实际收入不变乃至下降。由于社会各阶层收入来源不相同,在物价总水平上 涨时,有人收入水平会下降,有人收入水平会提高。这种由物价上涨造成的收入再分配,就 是通货膨胀的收入再分配效应。其中,依靠工资或薪金过活的,在物价持续上涨的时期,由 资料来源:育明考研考博
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一、现代的货币都是信用货币 (一) 现代经济生活中的货币都是信用货币 现代的信用货币: 最早的典型形态是银行券; 硬辅币的发行通常统一于中央银行, 也属信用货币; 银行活期存 款(活期存款的种种不同的名称) ; 资料来源:育明考研考博
定期存款和居民在银行的储蓄存款。 所有以银行信用为基础的货币,除钞票和硬币外,IMF 概称之为“存款货币” 。 (二) 信用货币与债权债务网 形形色色的信用货币之所以成为流通中货币的统治形态, 是与信用这种经济联系全面覆盖经 济生活紧密相关的。现代经济生活,所有经济行为主体都由债权偾务关系联结在一起,并在 债权债务的网络中进行运作。 所以, 用信用的支付工具实现债权债务的消长和转移势所必然。 二、存款货市的创造 (一) 现代银行创造货币的功能集中体现为存款货币的创造 银行作为信用中介和支付中介, 在其调剂货币资金余缺和组织客户相互结算的基础上, 发展 了发行银行券和创造存款货币的功能。由于银行券的发行权己集中于中央银行,所以,现代 商业银行创造货币的功能集中体现为创造存款货币。 (二) 原始存款和派生存款 在长期的经营活动中,银行认识到:铸币的需要,相对于存款额来说,只是其一部分,而且 比例相对稳定。 只要按存款的一定百分比保持铸币库存即可应付顾客对于铸币的需要。 在这 样的特征经济行为之下,出现如下过程: 设 A 银行吸收到客户存入 10 000 元铸币;根据经验,保存相当于存款额 20%的铸币即 足以应付日常提取铸币需要。那么,A 银行即可把 8 000 元铸币贷给乙。A 银行的资产负债 状况: 资产 库存铸币 贷款 2 000 元 8 000 元 存款 负债 10 000 元
收款后,B 银行、C 银行的资产负债状况如下: B 银行的资产负债状况③ 资产 在中央银行的准备存款 贷款 C 银行的资产负债状况① 资产 在中央银行的准备存款 6 400 元 负债 戊客户存款 6 400 元 1 600 元 6 400 元 负债 丙客户存款 8 000 元
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以上模型,只是就基本可测因素对存款派生倍数影响所推导出的银行扩大贷款的最大限度。 但是,贷款不仅取决于银行行为,还要看企业是否有要求。在经济停滞和预期利润率下降的 情况下,可能的派生规模并不一定能够实现。 (九)派生存款的紧缩过程 派生存款的位数缩减过程与其倍数创造、扩张过程是相对称的,原理一样。 三、中央银行体制下的货币创造过程 我国习惯称钞票和硬币为现金。国际货币基金组织的口径是以“通货” (currency)来统计钞 票和硬币的数额。 (一) 现金是怎样进入流通的 现金进入经济生活的渠道是存款货币银行的客户从自己的存款账户提取现金。 每一个存款货 币银行,在其日常经营活动中,都有现金的不断流入和不断流出。如果现金的提取可以由现 金的存入所满足,存款货币银行则不必补充现金。反之,则必须补充现金。 补充的基本途径就是从自己在中央银行的准备存款账户提取; 如果银行库存的现金过多, 则 会及时存入自己在中央银行的准备存款账户。 为了保证存款货币银行可以及时地从准备存款账户提取现金, 中央银行则必须印制足够的钞 票、铸造足够的硬币。这种准备给存款货币银行提取的钞票和硬币由专库保管,不属于流通 中的货币。 已经存在于流通过程中的现金, 就是过去存款货币银行从中央银行的准备存款账户上陆陆续 续提取的现金所形成。 (二) 现金增发与准备存款的补充 当存款货币银行作为一个总体向中央银行提取的现金多于存入的现金,是现金发行量的增 长,简称现金发行;当存款货币银行作为一个总体向中央银行存入的现金多于提取的现金, 是现金发行量的减少,则称现金回笼。总的来看,年复一年,现金的发行都是增长的。根本 原因是经济的增长。 当现金的增发是必然趋势时, 那就意味着存款货币银行从准备存款账户不断地提取现金, 准 备存款相应下降; 但经济增长, 必然也同时要求存款准备增大以支持存款货币有足够的增长。 资料来源:育明考研考博
权威版本-2016年对外经济贸易大学金融硕士考研真题整理、参考书资料、分数线报录比2
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2016对外经济贸易大学金融学(国际经济贸易学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述,就像解答名 词解释一样。这一环节不能省略,否则无意中丢失很多的分数,这是很多考生容 易忽视的一点。
读懂题意,列要点进行回答。回答要点一般 3-5 点,每条 150-200 字。 进行简单的总结,总结多为简单评析或引申。 【答题示范】 例如“简答 A 的职能。” 第一,A 的定义。(不能缺少) 第二,A 的 3 大职能。(主体部分) 第三,总结评析。 【简答题答题注意事项】 第一,在回答简答题的时候,要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点 之前进行核心名词含义的阐释,最后写几句起总结的话,这样不会给人一种太突 兀的感觉。 第二,在回答的时候字数一般在 600-800 为佳,时间为 15-20 分钟。通常 字数应该是本题分值的至少 30 倍,即,1 分至少 30 个字。 第三,如果课本没有明确答案,那你也不能拍脑门乱写,好的策略是向课本 靠拢,将相关的你能够想到的内容往 4×150 里套就行了。关键在于有条理又能 自圆其说,你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完,你肯定可以得满分。 (四)论述题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学科整体的把 握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是,如 果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质 上看,是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书, 跨章节的。 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这 一点是专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度 非常大,同时也很必要。 考研论述题答题攻略:论述题“3w 答题法”,即 what,why,how。是什么, 为什么,怎么办。答题结构上“总—分—总”,开头要阐述背景,解释相关的名 词,然后分析问题的原因和必要性,罗列要点,最后要做总结,还是那句话,不 要给人留下突兀的感觉。
2016年对外经济贸易大学信息学院金融学考研分数线招生人数
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第六部分:考研资料.对外经济贸易大学信息学院金融学2016年进入复试19人,录取14人,育明教育学员4人,进入复试3人,成功录取!一、信息学院金融学近几年招生人数更多信息咨询育明教育宋老师微信:yumingkaoyan8.或者拨打电话:一三六、四一二三、一四九六。
二、信息学院金融学考研参考书初试考试科目842金融学与电子商务货币金融学机工出版社蒋先玲电子商务教程电子工业吕廷杰复试金融学专业基础电子商务概论第二版首都经济贸易大学出版社陈进信息管理与信息系统概论第三版人大出版社杨波三、信息学院金融学2016年学生录取名单四、信息学院金融学考研题型金融学部分1、选择题2、名词解释3、简答电子商务部分1、选择2、填空3、简答4、论述五、信息学院金融学考研经验分享初试要看的有两本书:电子商务概论;货币银行学。
其中电商概论占70%,货银占30%。
【电子商务概论】这本书是考试重点,占70%。
一共16章节。
从我自己复习的情况来看,没有哪一个章节不重要,因为考得点越来越全面(今年论述第一题是让你简述PDCA模型,这个我压根没作为重点去复习,结果就考到了)。
所以要考这个专业的同学,需要仔细的看书上的知识点,理解并且尽量结合实际去记忆(今年论述第三题是让你以淘宝为例,说一下中介电子商务的功能)。
复习建议:第一遍看书,只要能把握到各个章节大概讲了什么东西就可以,不求甚解也可。
第二遍看书,需要细细的看各个章节的内容,基本上要吃透章节内容的60%吧,花费的时间也会长一点。
第三遍看书,如果第二遍掌握的情况比较好,就可以在看书的时候慢慢背一些知识点,串一串各个章节的内容;如果第二遍看完还是理解不够,那第三遍还是建议理解为主。
最后在考前两个星期,不需要仔细看详细内容,主要是背一背知识点,再把书翻两遍,能够把握到脉络就可以。
对外经济贸易大学金融学(金融学院)考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌金融学院金融学专业招生目录院系所、专业、研究方向招生人数考试科目备注002金融学院020204 金融学01货币理论与政策02国际金融理论与政策03银行管理04资本市场05公司金融06金融风险管理07金融工程08投资理论与实务70~80初试:①101思想政治理论②201英语一③303数学三④815经济学综合复试:金融学专业基础815科目所含内容:微观经济学、宏观经济学和专业英语;其中宏微观经济学占70%,专业英语占30%.025100 金融(专业学位)00不分方向80~100①101思想政治理论②201英语一③396经济类联考综合能力④431金融学综合431科目由本校自行命题,所含内容参见教育部考试中心公布的考试大纲,30%为专业英语题型。
150分招生目录中所列招生人数均为拟招生人数(含推免生和少数民族骨干计划招生人数),具体招生人数将根据教育部下达的招生计划和生源状况确定,因此实际招生人数会有所调整,此数据仅供参考。
金融学院金融学专业简介对外经济贸易大学金融学院现有金融学、金融工程学和投资学三个专业,设有金融系、金融工程系和投资系三个学系,其中金融学专业为北京市重点学科。
学院现有享受政府津贴专家4人,教授13人,获得北京市优秀教师等省部级以上荣誉称号的教师10余人。
学院聘请Ronald McKinnon、刘鸿儒等一批国内外著名专家、学者为我院客座教授,并有来自中国人民银行、中国银监会、中国证监会等实际部门的业内人士为硕士生导师。
学院拥有本科、硕士和博士三个培养层次,在校本科生1000余人、硕士和博士研究生300余人、来华留学生100余人。
近年来,学院以高等教育改革和发展为契机,以面向国际、特色鲜明、培养精英、服务社会为导向,以转变教育思想、加强学科建设为重点,造就了一支结构合理、高学历、年轻化、充满活力的师资队伍,形成了一套与国际接轨、与我国金融改革实践和发展方向相适应的教学和科研体系,确立了专业化程度强和国际化程度高的办学特色。
2016年对外经济贸易大学金融硕士考研笔记招生简章2
主体的微观金融行为却为经济生活连绵不断地提供了流通中的货币。 流通中的货币——构成货币供给, 从而关系货币供给与货币需求的对比, 构成宏观金融 问题的核心,导出了宏观经济的结果。当货币供给与货币需求失衡,从而客观经济生活从金 融的宏观方面提出调整要求时, 其实现也不能绕过信用货币的创造机制: 即只能透过利益机 制影响参与金融行为的诸多微观经济主体, 并在这样的基础上才能改变宏观均衡的状态。 一 般说来,任何金融微观行为,必然影响金融的宏观形势;金融宏观均衡状态的任何变动,也 必将影响金融的微观行为。
第一个层次——创造存款货币的存款货币银行: 在这一层次上创造多少存款货币是由许许多多存款货币银行, 在经济生活中无数的时点 和地点上,通过自我约束机制分散地决策。正是分散决策,才有可能针对千差万别的需求机 动灵活地供给货币; 而自我约束机制则使它们不能不认真地对客户所提出的需求进行评价和 筛选。 第二个层次——中央银行: 分别每一笔存款货币的创造都合理, 并不等于创造的存款货币总量必然符合经济的客观 要求。中央银行的宏观调控则是为了解决全局均衡的问题。 (三) 联结微观金融与宏观金融的关节点
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司资产还是企业负债 二、名词解释: 监管套利 影子银行 绿鞋条款 欧式期权 边际资本成本 三、简答: 简述中央银行控制基础货币的基本方式。 四、计算题(10*2) 1、某 5 年期值 100 元,某人以 105 入,年利率 8%,三年后以 117 元 卖出。求: a)当期收益率 b)持有期收益率 c)到期收益率(单利) d)到期收益率和债券价格有什么关系? 2、
名称
某些股票和标普 500 的关系如下表(数字仅为举例)
标准差 相关系数
INTEL FORD XXX S&P500
2016年对外经贸大学金融学考研资料及例题
2016年对外经贸大学金融学考研资料及例题1.解释当资本完全流动时,货币政策如何以及为什么会保持其有效性。
答:资本完全流动:指投资者能在其选定的任何国家以低交易成本,迅速且无限制地购买资产。
货币政策保持有效性的方法:扩张性的货币政策降低了利率,同时由于资本是完全流动的,这将会导致资金的流出,资金的流出将会导致货币贬值。
出口商品的价格会下降,外国人购买时就会更便宜,这将会导致对出口商品的更大需求。
出口的增加将会带来总需求和国民收入的增加。
在资本具有完全流动性的固定汇率制下,财政政策高度有效。
财政扩张会提高利率,从而使中央银行增加货币存量,以保持汇率的固定不变。
所以,在实施货币政策时,应该同时采取相应的财政政策,从而保持货币政策的有效性。
货币政策要保持其有效性的原因:在固定汇率制与资本完全流动的情况下,货币政策无力影响产出。
通过增加货币存量,来降低本国利率的任何企图,都将引起资本大量外流,引起货币贬值,从而迫使中央银行不得不以外币购买本国货币,进行抵消。
在资本流动的固定汇率制下,中央银行不能独立运用货币政策,所以要采取配套措施来保持货币政策的有效性。
2.什么时候一国出现对外平衡?出现内部平衡?是其中任一个还是两个都是政策目标。
答:当国际收支保持平衡时,就会出现外部平衡;外部平衡指一国经济发展和世界经济相协调的状态,主要指标是国际收支保持基本平衡,没有大量的赤字或赢余。
当国内产出处于充分就业时就出现内部平衡。
指一国国内经济处于稳定、协调增长的状态,主要指标是经济达到充分就业水平而又没有通货膨胀。
外部平衡与内部平衡构成了宏观经济政策的两大目标。
在微观层次上,采取适当的贸易鼓励政策,加强技术创新,提高劳动生产率,增强本国产品的国际竞争力;在宏观层次上,通过财政政策和货币政策的有机配合,在充分就业、工资水平较高的条件下,仍能维持国际收支平衡。
所以,要使二者同时达到均衡,必须综合运用货币政策和财政政策。
3.根据芒德尔—弗莱明模型,当汇率是固定的,资本完全流动时,是财政政策还是货币政策会更为成功呢?请解释。
对外经贸大学金融学院金融学考研笔记分数线初试参考资料-育明考研
对外经贸大学金融学考研备考指导考试分析-育明考研考研真题,考研分数线,考研大纲,考研资料,考研复习经验,面试注意事项,专业课重点笔记,复试热点,复试时政热点,考研参考书一、2016年对外经济贸易大学金融学院金融学招生目录(育明考研)(考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育杜老师叩叩:893241226)育明教育杜老师解析:1、金融学的考试科目为:①101-思想政治理论,100分;②201-英语一,100分;③303—数学三,150分;④815—经济学综合150分。
外国语听力和口语测试在复试中进行,成绩不计入初试成绩。
2、金融学院金融学(专业代码025100),全日制金融学硕士分为八个方向:01货币理论与政策、02国际金融理论与政策、03银行管理、04资本市场、05公司金融、06金融风险管理、07金融工程、08投资理论与实务3、初试成绩中公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
育明教育中国考研辅导第一品牌,育明考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。
近年来人大金融硕士的录取考生中,近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。
(考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育杜老师叩叩:893241226)二、对外经贸大学金融学院金融学复试分数线(育明教育)年份单科(满分=100分)单科(满分>100)总分201349743622014456837020154568370育明教育杜老师解析:考研复试面试不用担心,育明老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
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第七章货币供求与均衡(五)通货膨胀对策(分析题F5)1.宏观紧缩一一传统的政策调节手段为了抑制或治理通货膨胀,运用较多的手段是宏观紧缩政策。
宏观紧缩政策的基本内容由紧缩性货币政策和紧缩性财政政策构成。
紧缩性货币政策,在银钱业叫抽紧银根或紧缩银根。
货币当局可能采取的紧缩手段有:通过公开市场业务聘任政府债券,以相应地减少经济体系中的货币存量;提高再贴现率,影响市场利率;提高商业银行的法定准备金率。
紧缩性财政政策的基本内容是削减政府支出和增加税收。
除了货币政策和财政政策外,有不少国家将紧缩性的收入政策作为治理通货膨胀的手段,主要包括:确定工资——物价指导线;管制或冻结工资;运用税收手段。
2.治理通货膨胀的其他政策主要有价格政策、增加有效供给政策等。
3.指数化通常指收入指数化,即按物价变动情况自动调整收入的一种分配方案。
优点在于杜绝政府制造通货膨胀的动机,同时抵消或缓解物价波动对个人收入水平的影响,稳定通货膨胀环境下的微观主体行为。
缺点在于全面实行收入指数化需要高技术,任何政府都难以实施包罗万象的指数化政策;收入指数化会造成工资—物价的螺旋上升,进一步加剧通货膨胀。
(六)通货紧缩1.通货紧缩的含义怎样的经济形势可以称之为通货紧缩?主要有三种见解:物价水平持续下降;物价水平持续下降,并伴随有经济的负增长,或再加上货币供给的缩减;物价水平持续下降,并伴随有经济的实际增长率低于潜在的可能增长率。
世界上,一提到通货紧缩,大多是指伴随有经济负增长的物价水平持续下降。
可是历史上也有概括为通货紧缩的经济过程却是物价水平持续下降但并未伴随有经济的负增长。
循着界定通货膨胀的同一思路,通货紧缩也应该是对物价疲软乃至下跌的经济过程的概述一一不是偶然的、一时的,而是成为经济走向、趋势的物价疲软乃至下跌。
2.通货紧缩的社会经济效应一般来讲,通货紧缩和通货膨胀一样,同样是极具破坏力的。
通货紧缩通过对投资的影响,对消费的影响,对收入再分配的影响,进而影响于企业经营和劳资关系,并综合作用于经济成长。
大多情况下,物价疲软、下跌直接导致经济成长乏力乃至负增长。
(1)通货紧缩对投资的影响:通过影响投资成本和投资收益发生作用,还通过资产价格变化对投资产生间接影响。
通货紧缩会使实际利率有所提高,社会投资的实际成本随之增加,从而产生减少投资的影响。
另一方面,通货紧缩使投资的预期收益下降,使投资倾向降低。
(2)通货紧缩对消费的影响:在通货紧缩情况下,价格效应倾向于使消费者缩减消费,而收入效应则使消费者缩减支出。
(3)通货紧缩对收入再分配的影响:通货紧缩时期的财富分配效应与通货膨胀时期正好相反。
在通货紧缩情况下,工资的刚性有时会阻止价格的进一步下降。
通货紧缩与经济成长:大多数情况下,物价疲软、下跌与经济成长乏力或负增长是结合在一起的,通常会造成经济成长停滞。
五、几个金融理论问题(一)货币中性抑或非中性货币是中性的还是非中性的,焦点在于:货币因素能否改变实际资源的配置:若货币因素不能改变实际资源的配置,货币是中性的;如果能改变实际资源的配置,则是非中性的。
1.早期的货币中性说表述大致如下:货币数量的变动会影响商品价格总水平变动,但不会改变相对价格。
只要相对价格不变,各个市场行为主体进行选择的格局就不会改变。
从而,整个经济中实际资源配置也不会因货币数量变动而变动。
这样的货币中性概念,可称之为货币数量论的概念。
对它有一个形象的概括,即“货币面纱”。
2.质疑数量论的货币中性概念对数量论的货币中性概念提出的两类疑问:当货币数量增加而推动价格上升时,卖者对不同商品的涨价预期有差异,反映有强弱;买者调整需求并非等比,分别不同商品也有区分。
因而相对价格不能保持不变。
⑵货币数量增加,不会平均地、成比例地进入一切市场。
因而相对价格也不能保持不变。
3.一般均衡论的货币中性概念货币因素无力影响实际资源的“均衡”配置。
这里所强调的“均衡”,是指瓦尔拉斯均衡状态。
在瓦尔拉斯均衡状态下,一切市场都是完全竞争的;一切资源都是完全流动的;一切行为主体都掌握充分的信息,他们的预期都是完全理性的;价格、工资等名义量的变动都不存在任何的刚性;也不存在“货币幻觉”,等等。
在这样的状态下,货币因素不可能影响实际资源的均衡配置。
当实际经济的某些因素发生变化时,将会影响原来的均衡状态。
但原来实际资源配置的均衡被突破,又会达到另一个实际资源配置的均衡状态。
如果把实际经济因素的变化称为实际经济冲击,那么货币因素的变化就是“货币冲击”。
货币冲击既然不能影响原来的均衡配置,在重新建立新的均衡中也同样起不了什么作用。
4.从货币职能讨论一般均衡论的货币中性概念以一般均衡理论为依据的货币中性概念,把货币的职能仅仅看作是便利交易的媒介,只是在交易的瞬间起了作用。
至于两次交易之间货币处于什么状态,有什么职能,没有予以考察和估量。
生产者或消费者持有的货币余额是名义量。
当货币数量变动而引起价格变动时,货币余额的实际数量变动;而且各个行为主体所面临的实际货币量变动并非一致。
即使原本已处于均衡状态,货币冲击也会破坏均衡。
在现代金融制度下,市场行为主体不仅保持货币余额,而且还拥有金融资产和金融负债。
当货币数量变动引起价格总水平变动时,纵然从市场整体来看债权和债务相抵,但就各个行为主体而言,却有得有失。
这无疑会影响各自的行为,并影响实际资源的配置。
5.货币短期非中性与长期中性在货币短期非中性的概念中,融入了较为接近现实生活的内容:货币数量变动,不仅影响价格,也会影响产出;不仅影响名义利率,也会影响实际利率,而利率变动会影响实际资源的配置。
在一般均衡状态下,货币因素的影响即使是短期的,但也是实在的。
凯恩斯经济学论证:失业存在→价格并不随货币数量增加而同比上升→实际货币量增大→利率下降→投资増加一产出增长。
货币短期非中性和长期中性这样一个复合命题,也可表示为失业率与工资物价上涨率这二者之间的置换关系:货币增加,短期内可使失业率降低,积极影响于产出,但工资物价也同时有所上涨;长期内即使工资物价上涨,失业率也不会明显降低,于产出无显著影响。
6.货币政策应该是中性的还是非中性的对应于货币短期非中性,货币政策应是非中性的。
非中性货币政策是期望通过对诸多货币因素的安排,改进实际资源的配置。
依据的理论判断是:货币因素在影响价格的同时,能够影响产出。
非中性的货币政策是以相机抉择方式实现。
这就是选择适当的政策目标和工具,并随着环境条件的变化而调整其优先次序和轻重缓急。
对应于货币中性,应当有中性的货币政策。
但中性的货币政策究竟应如何理解:既然货币因素只影响名义量而不能改变实际经济活动,为什么要实行货币政策?中性的货币政策的含义:着眼于长期目标,是实际资源的均衡配置;政策工具应以保持和改进这种均衡为目的。
对应于货币短期非中性和长期中性:短期内,货币政策应以消除资源配置的非均衡,如过高的物价上涨率,过高的失业率等为目标;而长期内,应以保持资源均衡配置,如物价稳定,就业充分等为目标。
以保持动态均衡为目标的货币政策称之为货币政策的“超中性”。
“超中性”的货币政策要求:货币数量随货币需求个增长而增长(人口的增长,科技进步,经济增长都使实际货币需求增大);货币量的增长率应与实际经济变量相适应,以求得资源配置的动态均衡。
(二)金融发展与经济增长1.金融发展指金融结构的变化,金融结构包括金融工具的结构和金融机构的结构。
金融发展程度越高,金融工具和金融机构的数量、种类就越多,金融的效率就越高。
2.金融压抑(选择题X13)麦金农和肖等人分析,将发展中国家存在的市场机制作用没有得到充分发挥、金融资产单调、金融机构形式单一、过多的金融管制和金融效率低下等现象,概括为金融压抑。
主要表现为:⑴金融工具形式单一,规模有限;⑵金融体系存在着“二元结构”:一是由现代大银行为代表的现代部门;二是由钱庄、当铺、合会为代表的传统部门;⑶金融机构单一,商业银行在金融活动中居于绝对的主导地位;直接融资市场极其落后,并且主要是作为政府融资的工具而存在;企业的资金来源主要靠自我积累和银行贷款;实行严格的管制,致使金融资产价格严重扭曲,无法反映资源的相对稀缺性,具体表现是压低实际利率,高估本国货币的币值。
3.金融压抑的政策原因(1)通过规定存贷款利率和实施通货膨胀政策,人为地压低实际利率。
实际利率通常很低,有时甚至为负。
这就严重脱离了发展中国家资金稀缺从而要求利率偏高的现实。
(2)采取信贷配给的方式来分配稀缺的信贷资金。
通常是流向享有特权的国有企业和具有官方背景的私有企业,资金分配效率十分低下。
(3)对金融机构实施严格的控制。
造成的直接后果是,金融机构成本高昂,效率低下,机构种类单一,专业化程度低。
(4)为了降低进口机器设备的成本,常常人为地高估本币的汇率;经济的落后本来需要进口,过高的本币汇率使进口需求更高。
其结果是陷入了更为严重的外汇短缺,不得不实行全面的外汇管制。
4.金融自由化改革的核心内容(分析题F6)(1)放松利率管制;(2)缩小指导性信贷计划实施范围;(3)减少金融机构审批限制,促进金融同业竞争;(4)发行直接融资工具,活跃证券市场;(5)放松对汇率和资本流动的限制。
5.肖关于金融自由化对经济增长促进作用的理论说明(1)储蓄效应:(2)投资效应;(3)就业效应;(4)收入分配效应;(5)稳定效应;(6)减少政府干预带来的效率损失和贪污腐化。
6.发展中国家金融自由化改革的经验和教训(1)以金融自由化为基本内容的改革一定要有稳定的宏观经济背景。
(2)金融自由化的改革必须与价格改革或自由定价机制相配合。
(3)金融自由化改革并不是要完全取消政府的直接干预,而是改变直接干预的方式。
(4)政府当局在推行金融自由化改革和价格改革政策时,必须预先相对价格变动对不同集团利益的影响,适当采用经济补偿手段。
(三)金融脆弱性与金融危机(分析题X7)1.金融脆弱性狭义:以高负债经营为特点的金融业所具有的容易失败的特性;广义:泛指一切融资领域中的风险积聚。
金融脆弱性与金融风险意义相近。
金融风险,是指潜在的损失可能性;金融脆弱则是指风险积聚所形成的“状态。
对金融脆弱性的研究,以研究对象分:⑴信贷市场(通过金融机构运作的)的脆弱性;对信贷市场脆弱性的剖析又有两个角度:企业角度和银行角度。
⑵金融市场的脆弱性。
2.金融危机通常的说法是,全部或大部分金融指标一一利率、汇率、资产价格、企业偿债能力和金融机构倒闭数等等——的急剧、短暂和超周期的恶化,便意味着金融危机的来临。
实践中,需要依赖具体的指标值来判定是否发生了金融危机。
金融危机类型:货币危机、银行危机、股市危机,、债务危机和系统件(含面)金融危机等。