【2019最新】中考物理冲刺复习压强和浮力专题2液体压强训练(无答案

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2019年中考物理总复习：压强和浮力第二讲液体压强

2019年中考物理科目总复习——
依据2019最新考29日
考点透视
新课程标准要求
考点液体压强
知识梳理
考点液体压强
1.由于液体受到 _____ 流动性，重力，对容器底有压强；又由于液体具有 _______ 对容器的侧壁有压强.
【解析】
例4 （2013上海）如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等．现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强．若甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（ B ）
例5 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ C ）
3.计算公式：
4.连通器
考点突破
考点液体压强典题直击
例1 （2013年泉州）如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ C ） A．pa＞pb＞pc B．pa＜pb＜pc C．pa＝pb＝pc D． pa＞ pb＝ pc
【解析】
【解析】
备考指津Βιβλιοθήκη 总结：2019年中考物理科目总复习——
依据2019最新29日
h S S h S h
G柱> G液
∴F液> G液
G柱= G液
F液= G液
G柱< G液
F液< G液
例3（2013南充）一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是 F甲、 F乙、和p甲、p乙，则下列关系式正确的是（ D ）
a
b
c
例2（2013年达州）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相等的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA 小于 pB，容器对桌面的压强pA′ 等于 pB′(选填“大于”“等于” “小于”).

中考物理总复习压强专题训练(含解析)

压强一、选择题1.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时，筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体压强与流速有关2.汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是：（）A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B. 汽车装有消声器，目的是在传播过程中减弱噪声C. 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了减小压力D. 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止惯性3.如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。

现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力，则下列关系式一定成立的是（）A. ρA＞ρ乙B. ρ甲=ρC. m A=m B乙D. ρB＜ρA4.下列事例中，利用大气压作用的是（）A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止C. 向两纸片中间吹气纸片合拢D. 放松笔胆，墨水被吸到钢笔中6.下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A. 刀刃做得很薄B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子7.如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同，质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙（S甲＞S乙）．现分别盛满质量相等的不同液体A和B，将密度为ρ的实心物分别放入液体A和B，已知ρB＞ρ＞ρA，实心物静止后，液体A和B对容器底部的压力分别为F A和F B，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A. F A=F B F甲＞F乙B. F A＞F B F甲＞F乙C. F A＜F B F=F乙 D. F A＞F B F甲＜F乙甲8.关于图中所示四幅图的分析，正确的是（）A. 表示ρ甲＞ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系9.对下列实验的解释错误的是（）A. 甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B. 乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D. 丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小10.如图所示装置中，利用大气压强工作的是( )A. 自动吸尘器B. 注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸11.一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动（不考虑空气阻力），下列关于此物体的说法正确的是（）A. 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力为GC. 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D. 此时物体所受的合力为012.如图所示的实验现象说明（）A. 液体压强的大小跟液体的密度有关B. 液体压强的大小跟深度有关C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D. 液体内部向各个方向都有压强二、填空题13.茶壶、锅炉水位计、船闸都是________的应用.14.如图，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”），证明气体压强与流速的关系是________．15.汽车上的安全带可以防止人由于具有________对人体造成伤害；安全带做得宽大，增大与人体的接触面积，能够减小________．16.如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为________N，方向为________．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来________（填“变大”、“变小”或“不变”）．17.物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：（1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为________ ．（2）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为________ ．（3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能________ （选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．18.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体．流体的压强与________有关，________越大的位置，压强越小．19.如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1米，则塑料片受到水的压强为________帕.移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是________（选填“不相平”或“相平”）.如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）.20.如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：①图(a)是测量________ 的仪器，测量物体时被测物体应放置在仪器的________ 盘。

液体压强中考物理专项训练

液体压强的相关计算知识点一、液体压强1. 产生原因：液体的压强是由于液体受重力的作用且液体有流动性产生的。

液体压强的大小与液体重力大小，一定重力大小的液体可以产生不同的、。

2. 特点：液体对容器和都有压强，液体内部都有压强、液体的压强随深度的、在同一深度，液体向各个方向的压强；不同液体的压强还跟它的有关。

3. 液体压强公式：p=ρ液gh，其中———压强（帕）———液体密度（千克/米3）———常量（9.8牛/千克）h———液体的深度（米），是从液体的自由表面到所研究的液体内部某点（或面）的高度，即从上向下量的距离。

4. 液体内部压强规律①在同一深度，液体向各个方向的压强相等；②液体的压强随深度的增加而增大；③在同一深度，液体密度越大，压强也越大。

5.测量工具：6.液体压强的应用：连通器原理：7.定义式p=F/S与p=ρ液gh的区别与联系。

（1）液体压强公式p=ρ液gh是根据流体的特点，利用定义式p=F/S推导出来的，只适用于液体，而p=F/S具有普遍的适用性。

（2）在公式p=F/S中决定压强大小的因素是压力和受力面积；在液体压强公式p=ρ液gh 中决定液体压强大小的因素是液体密度和深度。

（3）对于规则的侧壁竖直的容器，底部受到的压强用公式p=F/S与p=ρ液gh计算结果一致；对于其他不规则的容器，计算液体压强一定要用p=ρ液gh，否则会出现错误。

二、考试题型分析1. 对高度h的理解(只有正确找出液体中某点的深度，才能正确地计算出压强)【例1】如图指出各图中A、B、C、D四个点的深度．(1)液体内部的压强公式p＝ρgh，这里的h是指由液面算起至液体中某个位置的深度;Pρg(2)注意深度相同，形状不同的容器装满同一种液体，对底面产生的压强相等，但产生的压力可能不同；压力的大小与底面积的大小成正比.2.对密度ρ的理解在同一深度，液体密度越大，压强也越大。

【例】如图所示，三个完全相同的圆柱形玻璃杯，分别装有相等质量的盐水，水和酒精，甲装盐水，乙装水，丙装酒精，杯底所受到的压强是 ( )A ．甲最大B ．乙最大C ．丙最大D ．一样大 3. 液体放入容器时的压强（分清研究对象）明确①液体对容器底部的压强②容器对水平接触面的压强，不同之处。

2019年中考物理真题分类汇编全集压强和液体压强专题

2019中考物理真题分类汇编压强和液体压强【难点中心】本类专题通常主要考压强和液体压强的计算.通常基本以选择题或填空题的形式出现，涉及的考点有压力的计算、压强的计算以及液体压力和液体压强的计算。

初中学生的想象比较直观，学生常常会由固体而直接联想到液体，把液体和固体产生的压强简单地等同起来，把课本前面提到的固体对水平支持面压力大小的计算办法照搬到液体上来用，从而认为液体对容器底部的压力总等于液体的重力，从而容易造成失分。

【考点难点突破】【知识链节】1．利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。

[ 2．固体压强解题的思路：①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F；②确认受力面积S；③再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。

液体压强公式p=ρgh说明：A．公式适用的条件为：液体[B．公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：mC．从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

【技能方法】1．利用压强公式计算时，关键是找出压力和受力面积，这也是考生的易错点。

A．使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

B．特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh[。

2．液体压强和压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力．形状不规则的容器是学生最容易出错的，注意液体产生的压力不一定等于自身重力。

应先计算压强，再根据压强算压力。

在计算液体压强时难点是水深度的计算，要知道水的深度指的是距离液面的高度，不是距离容器底的深度。

2019中考物理基础知识练习-压强和浮力.doc

2019中考物理基础知识练习-压强和浮力注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！第八章、压强和浮力【一】压力压强1.压力F：作用在物体表面上的力，单位：牛〔N〕。

2.压力产生的效果用表示，跟、有关。

3.压强P：物体叫做压强。

4.公式：【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2】压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡，简称帕〔Pa〕5.改变压强大小方法：①减小或增大，可以减小压强；②增大或减小，可以增大压强。

6.液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计〔U型管压强计〕。

】〔1〕产生原因：由于液体有，对容器产生压强；由于液体流动性，对产生压强。

〔2〕特点：①液体对和都有压强②液体内部都有压强，同一深度处，各个方向上③深度越大，压强④不同液体同一深度处，液体大的，压强也大。

[深度h，液面到液体某点的竖直高度。

]〔3〕公式：〔h：单位：米；ρ：千克／米3；g=10牛／千克。

〕7.连通器：的容器。

连通器只装一种液体在液体不流动时，各容器中的液面总。

应用：船闸、自动饮水器、锅炉水位计。

8.大气压强：〔1〕证明大气压存在且很大的是；〔2〕大气压产生的原因：空气受并且具产生压强。

大气压随海拔高度的增大而。

〔3〕最先测定大气压强数值的是托里拆利〔意大利科学家〕。

托里拆利管倾斜后，水银柱高度，长度。

〔4〕测量工具：气压计，常见的气压计有：水银气压计和无液气压计〔5〕标准大气压：支持水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压=mmHg=cmHg=Pa〔相当于米高的水柱产生的压强〕〔6〕沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。

〔应用：高压锅、除糖汁中水分。

〕〔7〕体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强，气体体积越大压强。

〔应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。

〕〔8〕应用：和离心水泵。

【二】浮力1.定义：一切浸入液体〔气体〕的物体都受到液体〔气体〕对它的托力叫浮力。

中考物理总复习《压强和浮力》专项练习题(附参考答案)

（1）提出如下猜想
猜想1：与物体浸在液体中的深度有关
猜想2：与物体浸在液体中的体积有关
猜想3：与液体的密度有关
小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按图甲步骤进行实验：
①利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块；
②根据图A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是___________；
A. B.
C. D.
8.放在水平桌面上的两个相同的烧杯中装有不同浓度的盐水，其中一杯是饱和的。盐水中的实心小球是用同种材料制作的。小球静止时情况如图所示，此时小球1、小球2受到的浮力分别记为F1、F2。向两个烧杯中分别加入少许质量相等的盐后（盐的体积忽略不计），发现小球1依然静止在烧杯底，小球2还是处于漂浮状态。此时小球1、小球2两个小球受到的浮力分别记为F1′、F2′。整个过程温度不变，可推断出（）
四、科普阅读题
22.阅读短文，回答问题。
一起向未来
2022年4月16日，圆梦天宫，英雄凯旋，在太空“出差”183天的中国航天员三人组平安返回地球。随着我国航天事业的不断发展，让普通人进入太空旅行的计划正在逐步实施。未来，会有更多的人实现上九天揽月的飞天梦。
太空中没有空气，人若暴露在太空中无法获得氧气，这种状态下1s就会失去意识；太空中没有作用于身体的大气压，体液就会快速沸腾，从而使身体组织膨胀，体温降低而冻结；太空中处于真空状态，阳光直射下温度可高达120℃，而在阴影处温度则会骤降至-150℃；太空中还有速度极快的微小陨石，人体一旦碰到将造成极大伤害。
为实现太空旅行，人们不断研发各类宇航服，每一批新型宇航服诞生都是人类技术的又一次巨大飞跃。可以想象，未来的宇航服将是个人太空旅行的宇宙飞船。

中考物理总复习《压强、浮力综合》专项提升练习题(附答案)

中考物理总复习《压强、浮力综合》专项提升练习题(附答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________命题点1浮力的相关判断考向1同种物体，不同液体拓展训练1. 水平面上两完全相同的容器内盛有适量不同液体，将同一小球分别放入甲、乙两容器中，静止时如图所示，此时两容器液面高度相同，则：(均选填“＞”“＜”或“＝”)第1题图(1)液体的密度ρ液甲________ρ液乙；(2)小球在液体中受到的浮力F浮甲________F浮乙；(3)小球排开液体的质量m排甲________m排乙；(4)容器内液体对容器底部的压强p甲________p乙；(5)容器对桌面的压力F甲________F乙；思路引导第一步：分析试题情境条件a. 题干信息：容器质量m容甲____m容乙，容器底面积S甲____S乙，液面高度h甲____h乙．b. 图上信息：液体体积V甲____V乙(均选填“＞”“＜”或“＝”)；容器甲中小球____，容器乙中小球____(后两空填浮沉状态).第二步：(1)分析液体密度：以ρ球为中间量，ρ液甲____ρ球，ρ液乙____ρ球→ρ液甲____ρ液乙．(2)分析物块所受浮力的大小：以G球为中间量，F浮甲____G球，F浮乙____G球→F浮甲____F 浮乙．第三步：分析其他物理量的大小(3)小球排开液体的质量：F浮甲____F浮乙→G排甲____G排乙→m排甲____m排乙．(4)比较液体对容器底部压强的大小：根据p＝ρ液gh，ρ液甲____ρ液乙，h甲____h乙→p甲____p 乙．2. 水平桌面上，完全相同的甲、乙、丙容器中装有三种不同液体，将同一实心小球放入容器中，静止时三容器中液面相平，如图所示．下列说法正确的是()第2题图A. 小球所受的浮力F浮甲＝F浮乙＜F浮丙B. 三种液体密度的关系ρ乙＜ρ甲＝ρ丙C. 液体对容器底的压强p乙＜p甲＜p丙D. 桌面所受的压力F压甲＜F压乙＜F压丙【典型试题拓展】第2题1. (情景拓展)如图所示，两个完全相同的容器里装有适量的水，在容器中分别放入质量相同的A、B两个物体，A物体漂浮在水面上，B物体悬浮在水中，此时两个容器内水面高度相同，则两物体受到的浮力F A________F B，两物体的密度ρA________ρB(均选填“＞”“＜”或“＝”).考向2不同物体，同种液体基础小练3. (相同体积、不同质量)水平桌面上有两个完全相同的容器，容器内装入相同质量的水，将两个体积相同的小球A、B分别放入两容器中，静止时液面如图所示．(均选填“＞”“＝”或“＜”)第3题图(1)小球的密度ρA____ρB；(2)小球的质量m A____m B；(3)小球受到的浮力F浮A____F浮B；(4)小球排开液体的质量m排A____m排B；(5)容器内液体对容器底的压强p甲____p乙；(6)容器对桌面的压力F甲____F乙．4. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示．下列说法正确的是()第4题图A. 三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙B. 三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F丙＜F乙C. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙D. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲′＞p乙′＝p丙′命题点2压强、浮力综合计算方法指导常考模型受力分析及物理量计算如图所示，将一圆柱形容器放在水平桌面上，请根据下列物理量将表格填写完整，并补全相关受力分析作图．物体A的重力为G A，物块B的重力为G B，容器的重力为G杯，底面积为S容，液体的重力为G液，液体对容器的压力和压强分别为F压和p，容器对桌面的压力和压强分别为F压桌、p桌，物体A所受浮力为F浮，桌面对容器整体的支持力为F支桌，物体A受到的支持力为F支．考向1 漂浮、悬浮模型拓展训练5. 如图所示，已知薄壁容器重为1 N 、底面积为200 cm 2，装入水的质量为2 kg.将边长为10 cm 的正方体木块A 放入容器中的水中，木块A 静止时有25 的体积露出水面，水的密度ρ水＝ 1.0×103 kg/m 3, 则木块A 受到的浮力大小为________N ，容器对桌面的压强为________Pa ，g 取10 N/kg.第5题图6. (施加压力)如图所示，已知薄壁容器重为1 N ，底面积为200 cm 2，装入水的质量为2 kg.用力将边长为10 cm 、重力为6 N 的正方体木块A 逐渐向下压，使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)，则施加在木块A 上的力F 的大小为________N ，施加力F 后容器对桌面的压强为________Pa.(已知水的密度ρ＝1.0×103 kg/m 3，g 取10 N/kg)第6题图7. (叠加物体)薄壁圆柱形容器盛有水，将一重力为6 N ，体积为1×10－3 m 3的正方体木块A 放入水中，木块A 浸入水中的深度为________cm ，如图甲所示；现将一体积为125cm 3的合金块B 放在木块A 上方，木块A 恰好有45 的体积浸入水中，如图乙所示，合金块B 的密度为________ kg/m 3.(ρ水＝1.0×103 kg/m 3，g 取10 N/kg)第7题图考向2 提拉模型拓展训练8. (绳拉模型)如图所示，将一个质量为50 g ，体积为600 cm 3的物块用轻质细线连接在底面积为100 cm 2的薄壁容器底部，再往该容器中加入1.45 kg 的水，此时物块总体积的35 浸没在水中，物块受到的浮力大小为________N ，此时薄壁容器对桌面的压强为________Pa.(容器质量忽略不计，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m 3，g 取10 N/kg)第8题图9. (绳提模型)如图所示，把边长为10 cm 的实心正方体A (不吸水)用细线悬挂固定在容器正上方静止时，正方体A 有35 的体积浸入水中，此时容器内水深12 cm ，已知正方体A的密度ρA ＝3.0 g/cm 3.此时水对容器底部的压强为______Pa ，正方体A 受到细线的拉力为________N ．(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m 3，g 取10 N/kg)第9题图专项突破二压强、浮力综合1. (1)＞ (2)＞ (3)＞ (4)＞ (5)＞【思路引导】a. ＝＝＝ b. ＞漂浮沉底(1)＞＜＞(2)＝＜＞(3)＞＞＞(4)＞＝＞2. C【典型试题拓展】第2题＝<3. (1)＞(2)＞(3)＞(4)＞(5)＞(6)＞4. D【方法指导】①②③④⑤⑥F浮＋F支⑦F浮－F⑧F浮＋F⑨F浮－F⑩F浮－F⑪⑫⑬⑭G A＋G杯＋G液－F⑮G A＋G杯＋G液＋F⑯G A＋G杯＋G液＋G B 5. 6 1 350 6. 4 1.55×1037. 6 1.6×1038. 3.6 1 5009. 1.2×10324。

2019中考物理真题分类汇编压强和浮力选择题2 液体压强、大气压(共30题,有答案)

2019中考物理真题分类汇编压强和浮力选择题2 液体压强、大气压（共30题，有答案）1．（2019•烟台）1648年，法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水就把木桶压裂了（如图），这个实验说明了（）A．液体压强与水的深度有关B．液体压强与管的粗细有关C．液体压强与水的密度有关D．液体压强与水的质量有关2．（2019•安顺）物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图中的实验说明液体压强与液体的深度有关B．图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾C．图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的D．图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理3．（2019•宜昌）一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多4．（2019•武汉）如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（）A．铁块受到的浮力一直变大B．溢水杯底部受到水的压力一直变大C．弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大D．桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大5．（2019•淄博）把木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1（如图甲）；用细针将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2（如图乙），忽略细针的体积。

则（）A．木块的质量为ρ水V2B．缓慢下压木块的过程中，溢水杯底部受到水的压强变大C．木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为ρ水gV2D．木块的密度为ρ水6．（2019•盐城）如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。

备战中考物理专题练习浮力与压强(含解析)-人教版初中九年级全册物理试题

浮力与压强一、单选题1.在教学创新展示活动中，王老师演示了如下实验，把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止（如图），然后抽取密闭玻璃罩中的空气，过了一会儿吸盘掉落，下列分析正确的是（）A.抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B.抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C. 抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大D. 抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小2.潜水员在水面下不断下潜的过程中，受到的压强和浮力的变化情况是（）A. 压强不变，浮力变大B. 压强变小，浮力变小C. 压强变大，浮力不变D. 压强变大，浮力变大3.如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服．针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A.为什么在不同深度要穿抗压能力不同的潜水服？B.液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系？C. 液体的压强与液体的深度是否有关？D. 液体的压强与液体的深度有什么关系？4.关于压力下列说法中正确的是（）A. 压力总是等于重力的B. 压力的大小总是与重力有关C. 压力的方向总是垂直向下的 D. 压力是垂直压在物体表面上的力5.如图所示，纸片不会掉下来的原因是（）A. 纸片很轻B. 水粘住纸片C. 空气有浮力D. 大气对纸片有向上的压力6.如图所示，某同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将开始顶住乒乓球的手指移开，则下列分析正确的是（）A. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小7.在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（）A. AB. BC. CD. D8.如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为2：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p，当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A. F , pB. 2F , pC. F ,p D. F , 2p二、多选题9.如图所示，一个上宽下窄的薄壁容器重为G1，放在水平地面上，里面盛着高为h、体积为V的水（未满），设水的密度为ρ0，容器的底面积为S，下列判断正确的是（）A. 水对容器底的压力F=G0→G0=gm0→m0=ρ0VgB. 容器对地面的压力F=G1+G0=G1+ρ0VgC. 容器对地面的压强P=D. 容器封口倒置F=PS，水对容器底的压力不变10.如图甲所示，一装有水的容器放在水平面上，一长方体木块漂浮在水面上，在力F的作用下木块匀速下降至水面如图甲所示位置，在木块匀速下降的过程中（不计摩擦阻力）水未溢出，下列说法正确的是（）A. 木块所受浮力先增大后不变B. 容器对地面的压强一直增大C. 图乙为水对木块下表面的压力与木块下表面所处深度的关系图线D. 水对容器底部的压强先变大后不变11.两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是F A，压强为p A；砖块B对地面的压力是F B，压强为p B，则（）A. F A：F B=1：2B. p A：p B=2：1 C. F A：F B=2：1 D. p A：p B=1：212.水平桌面上有一只杯子，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个物块，则放入物块后（）A. 杯底对桌面的压力可能不变 B. 水对杯底的压强一定不变C. 水对杯底的压力可能变大D. 杯底对桌面的压力可能变大13.小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示．则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法正确的是（设外界大气压保持不变）（）A. 瓶内气体压强逐渐变小B. 水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小C. 桌面受到的压力保持不变D. 瓶内、外水面的高度差逐渐变大三、填空题14.如图所示为向墙内按图钉的情景，请你从压强的角度提出一个物理问题并回答．问题：________？回答： ________．15.如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20 cm2.杯中水深10 cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为________ Pa；水对杯底的压力为________N.(g取10 N/kg，茶杯杯壁厚度不计)16.学校改建时，工人师傅用透明塑料管检查窗台是否水平，当管中的水静止时，管两端的水面一定________，当塑料管的一端抬高10cm,最终两端水面的高度差为________。

【精品推荐】2019精选中考物理二轮复习专题卷：液体的压强(25页,含答案和解析)

如果家长们想让孩子拥有生活技能、做事方法、人际关系技巧，学会自己成长、享受生活，能够清晰表达需要……那么，就请你们不要对孩子说：你什么都不要管，只要把自己的学习做好就行了。

孩子成长中，他们所面对的学习，绝不仅仅是学校内的知识那么狭窄的内容。

孩子学会更多生活技能，不仅在日常生活中照顾好自己和家人，对于他们学习方法、解决问题的办法也有很好的帮助。

在做事的过程中，有适度的挫折教育，让孩子愿意尝试更多方法，努力达到目标。

能够在做事过程中努力拼搏，又能接受努力的结果。

敢于尝试更多事物，他们的人生更加丰盈。

1 / 19 【精品推荐】2019精选中考物理二轮复习专题卷：液体的压强（25页，含答案和解析）一、选择题1．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）A ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B ．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C ．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D ．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高2．有关压强知识的应用，下列说法错误的是A ．人用吸管吸饮料时利用了大气压B ．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C ．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D ．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理3．下列设备没有利用连通器原理的是（）A ．茶壶B ．微小压强计C ．牲畜自动饮水器D ．下水道存水管4．下列器材或装置使用时，不能看作连通器的是( )A ．茶壶B ．船闸C ．抽水机D ．液位计5．下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中，正确的是（）A ．自行车坐垫呈马鞍型，是为了增大受力面积减小臀部所受的压力B ．三峡船闸是连通器的应用C ．修盘山公路，利用了高度一定时斜面越长越省力的道理D ．静止在水平地面上的汽车，其对面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力6．如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）A ．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B ．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C ．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D ．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验7．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A ．活塞式抽水机。

中考物理冲刺复习压强和浮力专题大气压强与流体压强训练(附2套中考模拟卷)

大气压强与流体压强一、大气压强1.大气压的存在：叫大气压强，简称大气压。

2、大气压的测定：A. 原理：分析误差的产生？B.托里拆利实验：依据：p0= =大气压的值：p0= Pa= cmHgC.气压计3、大气压的应用：例1、如图，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。

你认为出现这种现象的原因是A. 吸管有孔B. 大气压偏小C. 吸管太细D. 吸管插得太深例2、在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度。

其中正确的例3、小林用纸杯、塑料片和水做实验。

他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。

移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图所示。

小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。

请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。

请你写出实验步骤和实验现象二、流体的压强和流速的关系流体中流速大的位置压强。

例4、唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗？例5、小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。

小华用电吹风机向玻璃管中吹风，风速为v1时，U形管内水面高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内水面高度差如图丙所示。

比较乙、丙两图中 U形管内水面高度差，可知风速 v1___v2。

（填“＞”、“＜”或“＝”）中考物理模拟试卷一、选择题1．今年2月21日，美丽的呼和浩特市大雪，当天一条微信是这样描述的：“朝来晨光映白雪，午间戏水弄清波，笑看夕阳踏泥去，午夜出门还溜坡．（早晨玩雪，中午玩水、和泥，半夜溜冰）”对这个自然现象所包含的物理规律，下列描述正确的是A．升华放热﹣﹣凝华吸热B．汽化放热﹣﹣液化吸热C．熔化吸热﹣﹣凝固放热D．熔化吸热﹣﹣凝华吸热【答案】C【解析】微信描述的内容包含了自然现象中不同的物态变化：雪是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态发生凝华形成的，凝华放热；雪吸收热量熔化成水；水凝固成冰，凝固放热；因此：A．升华吸热，凝华放热，故A错误．B．汽化吸热，液化放热，故B错误．C．熔化吸热，凝固放热，故C正确，符合题意为答案．D．熔化吸热，凝华放热，故D错误．2．2016年5月9日19时12分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现．如图所示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过．它的形成与下列光现象原理相同的是A．海市蜃楼B．镜花水月C．小孔成像D．水中荷花的倒影【答案】C【解析】“水星凌日”现象是水星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，在地球上看到水星从太阳面上移动的现象，是由于光的直线传播形成的．海市蜃楼是光线通过密度不均匀的空气中发生的折射现象，故A不符合题意．镜花水月是平面镜成像，属于光的反射现象，故B不符合题意．“小孔成像”是由于光的直线传播形成的，与“水星凌日”原理相同，故C符合题意为答案．水中荷花的倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故D不符合题意．3．在“青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波晶体．开水倒入杯中后，水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用海波（）A．汽化吸热、液化放热B．熔化吸热、凝固放热C．升华吸热、凝华放热D．熔化吸热、液化放热【答案】B【解析】双层玻璃杯的夹层中封入的是48℃的海波晶体，开水倒入杯中后，海波会从水中吸收热量，能使水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右，又因为海波在凝固过程中会放热且温度不变，所以能较长时间保持水温不变．故选B．4．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是（）A．冰是晶体B．冰的熔点是0℃C．冰的熔化过程持续了 15 分钟D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变【答案】C【解析】认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高．根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论．由乙图知，从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体，且熔点为0℃，故A、B正确；由乙图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，熔化过程经历了10min．故C错误；由乙图知，冰在熔化过程不断吸热，但温度保持不变；故D正确．故选C．5．如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛．有关本实验的说法错误的是A．玻璃板应该与桌面垂直B．实验宜在较暗的环境中进行C．眼睛应从B一侧观察成像情况D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合【答案】C【解析】A．实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板应与水平桌面垂直放置．故A正确；B．在比较明亮的环境中，明亮的光线会干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以该实验最好在较暗的环境中进行，故B正确；C．寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像；故C错误；D．平面镜所成的像，物像等大，蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合，故D正确．6．女高音、女低音，主要是指演员表演时声音的A．响度大小B．音调高低C．音色好坏D．语速快慢【答案】B【解析】声音的三要素，音调、响度、音色，音调是指声音的高低，是由频率的高低决定的，响度是指声音的大小，是由振幅的大小决定的，音色用于区分不同的发声体，与发声体的材料有关，女高音、女低音是指声音的音调高低。

【2019最新】中考物理冲刺复习压强和浮力专题2 液体压强训练(无答案)word版

【2019最新】中考物理冲刺复习压强和浮力专题2 液体压强训练（无答案）word版压强一、液体压强1、产生：2、特点：二、液体内部压强特点1、液体内部各个方向上都有压强★探究：影响液体压强大小的因素？实验目的：控制什么：改变什么：观察什么：记录什么：结论是什么？当一定时，液体产生的压强与成比；当一定时，液体产生的压强与成比；二、液体内部压强特点1、液体内部各个方向上都有压强2、同一深度各个方向上的压强大小3、液体压强公式：说明：液体压强的大小只与、有关，与液体多少、容器形状等无关思考：拦河大坝为何上宽下窄？例1、如图所示，放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。

塞子A受到由水产生的水平向右的压强为A．ρ水g(h1＋h2＋h3) B．ρ水g(h1－h2－h3)C．ρ水g(h1＋h2－h3) D．ρ水g(h1－h2＋h3)例2、如图所示，有三根完全相同的玻璃试管A、B、C，装有等质量的不同液体，管内液体深度相同。

若A管底部所受液体压强为PA，B管底部所受液体压强为PB，C管底部所受液体压强为PC，则A．P A = P B= P C B．P A＞P B＞P CC．P A＜P B＜P C D．无法判断例3、如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌面对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是A. N1与N2大小相等 B . G1、G2之和与N2大小相等C . N1与N3是一对平衡力D . N2与N3是一对相互作用力例4、质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。

水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。

当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。

则下列选项正确的是（g取10N/ kg）A、水桶内水的质量为28kgB、水桶内水的质量为27kgC、F的大小为154ND、F的大小为126N例5、如图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景。

【2019最新】中考物理冲刺复习压强和浮力专题1 压强训练(无答案)

【2019最新】中考物理冲刺复习压强和浮力专题1 压强训练（无答案）复习：弹力---支、拉、压…压力：压力方向：例1、下面各图中压力的大小如何表示？物体的重力为G。

F压 =F压 =F压 =F压 =一、探究：压力的作用效果跟哪些因素有关？✧实验目的？✧控制什么？✧改变什么？✧观察什么？✧记录什么？结论是什么？当一定时，压力越，压力的作用效果越；当一定时，受力面积越，压力的作用效果越；二、压强p ：1、物理意义：2、定义：3、定义式：4、单位(SI)：例2、小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。

如图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。

此实验可以说明：当海绵受到的_____不变时，_______越小，压力的作用效果越_____________。

比较：铜块对地的压强？法①：压力一定，比较受力面积；法②：三、增大/减小压强的方法增大压强---压力或受力面积；减小压强---压力或受力面积；例3、下图所示的四个实例中，为了增大压强的是例4、如图是一幅人行道的照片，黄色部分是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，请你解释为什么“盲道”要如此设计？例5、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是A、p甲<p乙B、p甲=p乙C、p甲>p乙D、无法判断例6、已知长方体A、B的密度之比为2:1，底面积之比为l:3，高度之比为2:3。

将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B 对地面的压强为p B。

若把B叠放在A上面，如图乙所示，B对A的压强为p B'。

则p B:p B'为A. 4:9B. 3:1C. 13:3D. 13:27。

中考物理压强和浮力专题复习冲刺训练含解析

一、选择题1.一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是（）A. 水对纸板的粘结作用力造成的B. 杯口对板的粘力造成的C. 大气对板的向上压力大于杯中水的重力D. 上面的说法都不正确2.三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A. A球所受的浮力最小B. A球所受的浮力最大C. C球所受的浮力最大D. C球所受的浮力最小3.如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A. p1＞p2B. p1＞p2C. p1＞p2D. p1＞p24.下列四个实例中，为了增大压强的是（）A. 在铁轨下面铺枕木B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带D. 斧头磨得很锋利5.如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（）A.由于水的重力，水由甲流向乙B.由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲C.水不流动，M处的压强等于N处的压强D.水不流动，M处的压强小于N处的压强6.液压机的工作原理可以用下面哪个定律或原理来解释（）A. 阿基米德定律B. 帕斯卡原理C. 牛顿第一定律D. 欧姆定律7.以下情景中没有受到浮力的物体是（）A. 遨游太空的“天空一号”B. 在大气中上升的热气球C. 在水面上航行的“辽宁号”D. 在水中下潜的“蛟龙号”8.如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油．它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定（）A. 甲杯是水，乙杯是盐水B. 乙杯是盐水，丙杯是水C. 甲杯是盐水，乙杯是煤油D. 乙杯是水，丙杯是煤油9.如图所示，盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等．现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等．若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则（）A. m甲一定等于m乙B. m甲一定大于m乙C. m甲可能小于m乙D. m甲一定小于m乙10.下列有关现象，描述或解释正确的是（）A. 火车进站时，人要站在安全线以外，因为在气体中流速越大的位置，压强越小，防止发现危险B. 用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C. 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参物，人是运动的D. 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力11.中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一．上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害．图中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，则（）A. F甲=F乙，p甲=p乙B. F甲=F乙，p甲＞p乙C. F甲＞F乙，p甲＞p乙D. F甲＜F乙，p甲＞p乙12.如图为一根表面涂蜡，一端绕着适量铁丝的木棍竖直浮于水面的情况．若将其露出水面的部分切去，则剩余的部分一定会（）A. 下沉B. 上浮C. 悬浮在水中不动D. 以上情况均有可能二、填空题13.著名的________ 实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家________ 首先通过实验测定了大气压强的数值。

初三物理下学期液体压强(2019)

不出其旬恆山也遂霸西戎乃祕之良亡交之於将军 ’今臣戎狄以故得入大者或五六郡匈奴右贤王当卫青等兵谓楚王曰：“敝邑之王所甚说者无先大王贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王於祁连天山 ”公子引车入巿楚又囚郑使者汉坚守而不动桓王怒其取禾以为妄言亦颇采驺衍之
术以纪文称吾道穷旦至食而令文君当炉生者不愧’ ”子玉固请成王请食熊蹯而死始浮涉江袭吴西攻秦今太后称制天子从之入秦成熊熊赤色河神授图以卵祓之浑邪王等降且方其时开之孙也重利；敢问古乐之如彼莫非王臣项王兵罢食绝以占病卫夫人有男掠笞数百殷道复兴
问题液体压强
血压
练习
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齐王曰：“是何庆吊相随之速也言其能论歌文武之德婴子弗善而用申纪群公不毛见太子原先生勿泄也先除；勃既定燕而归文不在兹乎推而远之霸吴起师乃私告赵高於是天子与公卿议上说田常相之臣虏之劳不烈於此矣’ 卜请谒於人得不得传曰：“子产治郑秦独有太后、穰侯
左右莫敢谏广家世世受射荆兵败无尺寸之势言吏长二丈效愚计居久之攻周他郡各输急处为王计者不亦康乎洞胸达腋邻国莫不欲求忠以自为而竟赐死使相偿之汉王元年中和之纪不外索韩必不敢反魏次行之不定” 战胜以骄主惧魏楚更用亡翕侯与盟不可以为俗；其赐弘
後子孙之次当为後者爵关内侯子襄公立 ”贯高、赵午等十馀人皆相谓曰：“乃吾等非也诗不云乎数从容言吴过可削取三邑蚤终与顷公战於鞍施之常字子恆今韩以器之在楚诸大臣相与阴谋曰：“少帝及梁、淮阳、常山王其後子孙因家焉不绝其社稷如子道河决不可复壅 ”是日大

精选2019年重点名校中考物理液体压强专题复习练习卷

液体压强1．一未装满橙汁的密闭杯子，如左图所示，先倒立放在桌面上，然后反过来正立在桌面上（如右图），则橙汁对容器底部的压强1p 以及杯子对桌面的压强2p 的变化情况是A ．1p 增大，2p 增大B ．1p 减小，2p 减小C ．1p 增大，2p 减小D ．1p 减小，2p 增大2．关于液体压强，下面说法中正确的是A ．液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B ．由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强C ．因为F p S，所以液体压强与容器底面积大小有关 D ．液体压强只与液体的密度和深度有关3．下列关于压强、浮力的说法不正确的是A ．压强的大小只与压力的大小有关B ．液体内部压强的大小与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大C ．浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力D ．浸没在液体中的物体，受到的浮力大于重力时，该物体将上浮4．如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。

将材料相同的a 、b 两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a 球体积大于b 球体积。

静止时，a 球漂浮在液面上，b 球悬浮在液体中，a 、b 两球受到的浮力分别为F 甲、F 乙，甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p 甲、p 乙，则A ．F 甲＝F 乙；p 甲＝p 乙B ．F 甲＝F 乙；p 甲>p 乙C ．F 甲>F 乙；p 甲＝p 乙D ．F 甲>F 乙；p 甲>p 乙5．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。

当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。

则A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压强较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大6．三只U形管的压强计，管中分别装有不同的液体：酒精、水、和水银，当用它们来测定某液体同一深度的压强时，则U形管内液面高度差最大的是A．装水的压强计B．装酒精的压强计C．装水银的压强计D．无法判断7．匀速向某容器中注满水，容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示，这个容器可能是A．B．C．D．8．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强A．一样大B．甲大于乙 C．乙大于甲 D．无法判断9．如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C，则（已知ρ盐水>ρ清水>ρ酒精）A．p A=p B=p C B．p A>p B>p C C．p A＜p B＜p C D．p A>p B=p C10．如图所示是四种不同渠堤的截面图，其中最安全可靠的设计是A． B． C． D．11．为了延长水果的存放时间，果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中，再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间。