2019-2020年人教版英语六年级上册Unit 1 How can I get therePart A习题精选五十九

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人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级上册Unit 1 Part A How can

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级上册Unit 1 Part A How can I get there?同步训练二B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、英汉互译。

(共2题；共10分)1. （5分） What's that?2. （5分）今天下午，我和他在我家下棋。

二、单项选择。

(共4题；共8分)3. （2分）(2019·永寿) — ____________ money did you get?— Twenty yuan.A . How manyB . How muchC . How long4. （2分） I always try to _________ math easy to understand.A . makeB . makesC . made5. （2分） ____ a nice poster!A . WhatB . HowC . What's6. （2分）你想表达一只兔子有一条短尾巴和长耳朵,应该说：A . A rabbit has a short tail and long eyes.B . A rabbit has a short tail and long ears.三、选词补全对话 (共1题；共5分)7. （5分）选词填空。

（1） Can you ________ the light? I want to read books.（2） Can you ________the TV? You need to sleep now.（3） The room is so dirty. Let's ________.（4） It's cold today. Please________ your coat.（5） Please ________ your notebook and do your homework.参考答案一、英汉互译。

人教版(PEP)六年级上册《Unit1 How can I get there Part B be

人教版（PEP）六年级上册《Unit1 How can I get there Part B be a tour guide》说课稿一. 教材分析人教版（PEP）六年级上册《Unit1 How can I get there Part B be a tour guide》是一篇关于如何成为一名导游的文章。

文章主要介绍了一名学生通过帮助他人找到目的地来成为一名导游的故事。

文章内容丰富，涉及到问路、指路、交通工具等话题，通过这个故事，让学生学会如何用英语描述路线和交通工具。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行日常交流。

但是，他们在描述路线和交通工具方面还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要注重培养学生的语言运用能力，帮助他们熟练掌握相关词汇和句型。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，掌握描述路线和交通工具的词汇和句型。

2.能力目标：学生能够运用所学的词汇和句型，正确地描述路线和交通工具。

3.情感目标：通过学习，学生能够培养对英语的兴趣，增强自信心，乐于参与课堂活动。

四. 说教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，掌握描述路线和交通工具的词汇和句型。

2.难点：学生能够运用所学的词汇和句型，正确地描述路线和交通工具。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、交际教学法和任务型教学法，让学生在真实的情境中学习，提高他们的语言运用能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、交通工具模型等辅助教学，激发学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过播放一首关于旅行的英文歌曲，让学生放松心情，引入本课的主题。

2.导入（10分钟）：教师向学生介绍一名导游的工作，引导学生思考如何成为一名导游。

3.新课呈现（15分钟）：教师通过展示一张地图和一些交通工具的模型，引入本课的生词和句子。

学生在教师的引导下，学习如何描述路线和交通工具。

2019-2020年人教版(PEP)六年级英语上册Unit1 How can I get there PartA Let's talk参赛教案

2019-2020年人教版六年级英语上册Unit1 How can I get there?Part A Let’s talk （Page 4）教案教学目标1．语言技能：（1）能够听懂、会说、认读词组或单词：museum, postcard, post office, send, next to.（2）能够读懂题目要求，根据题目要求对将要听的内容进行预测，并运用听力技巧，捕捉重点信息，完成听力任务，选择正确的答案。

（3）能够运用句型“Where is the ……It’s near / next to / behind the ……”进行有关地点的询问与答复。

（4）能够根据课文中的单词与句型提示，自行编出一个有关“地点问答”的对话。

（5）能够正确理解对话大意并能正确朗读所学对话。

2．语言知识：（1）能够理解和运用有关“地点问答”的语言表达形式“Where is the ……It’s near / next to / behind the ……”。

3．情感态度、学习策略与文化意识：（1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。

（2）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。

（3）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。

教学重点1．句型：①Where is the museum shop? ②Where is the post office? ③Is there a …? ④It’s near / next to / behind the …2．词汇：museum, postcard, post office, send, next to.教学难点1．museum的发音。

2．句型在现实生活中的具体应用。

教学用具1．教师准备与本课时相关的课件与音视频。

教学过程Step 1：warm-up1．Greeting.师生用英语互相问候。

2．Play a game.教师与学生通过玩一个游戏来猜测museum这个单词，游戏的名字叫做“吊死鬼”，首先教师在黑板上画六条小横线，画好之后，请学生猜测这六条横线的字母，学生可以说出任意一个字母，如果学生所说的字母是正确的，教师就将字母写在横线上，但如果学生猜错一次，教师就在黑板的旁边画上“吊死鬼”的一个身体部位，“吊死鬼”有六个部位，头、身体、两条胳膊和两条腿，如果学生猜错六次，那么全班学生得接受教师的一个小惩罚，惩罚之后，教师再公布答案，我平常的惩罚主要是要求学生一边念口令，一边完成以下四个动作“拍拍手、跺跺脚、扭扭屁股、弯弯腰”，名义上是一个小惩罚，事实上还是想让学生运动运动。

2020人教版PEP六年级英语上册Unit 1 How can I get there全单元课件

Listen and tick.
1. Where are they?
√□In the museum.
□In the bookstore.
2. Is Grandpa there?
□Yes, he is.
√□No, he isn’t.
Let’s talk
Task 1: Wu Yifan: Robin, where is the museum shop?
2. Where is the museum shop? It’s near the door.
3. Where is the post office? It’s next to the museum.
Wu Yifan: Robin, where is the museum shop? I want to buy a postcard.
Unit 1 How can I get there?
Part A 第一课时 Part A 第二课时 Part B 第一课时 Part B 第二课时 Part B 第三课时 Part B 第四课时
六年级上册英语-人教(PEP)
Part A 第一课时
Unit 1 How can I get there? Part A（第一课时）
It’s next to the museum.
near：在……附近 next to：在……旁边
near
next to
Practice
Talk about the places in your city/town/village.
Is there a …? Where is it? It’s near/next to/behind…
post office

新版人教版(PEP)六年级英语上册Unit1-How-can-I-get-there-PartB-Learn精品课件

turn left
turn right
go straight
crossing
turn left turn right go straight crossing
The Lazy Sheep is in the maze(迷宫）. At this time （这时）, The Big Big Wolf is coming…
bookstore
science museum hospital post office
bookstore
science museum library post office hospital cinema
bookstore
This is my left hand and this is my right hand.
bookstore
science museum library hospital cinema
bookstore
science museum library post office hospital cinema
bookstore
science museum library post office hospital cinema
science museum library post office hospital cinema
bookstore
library post office
hospital cinema
bookstore
science museum library post office hospital cinema
Go to the
science museum，
have a book.

2019~2020学年PEP人教版六年级上册英语全册课堂作业设计及参考答案

Unit 1 How can I get there？第一课时: A Let’s learn Make a map and talk课堂作业一、看图连线。

1. 2. 3. 4.A. hospitalB. cinemaC. post officeD. science museum二、单项选择。

( )1.—_______is the cinema?—It’s behind the park..A. WhereB. WhoC. What( )2. There _______ a pet hospital in my city.A. areB. isC. am( )3. The bookstore is _______ the school.A. near toB. next toC. next三、看图，将句子补充完整。

1. —Where is the _________?—It’s ________ ________ the cinema.2. —________ ________ the bookstore?—________ beside the cinema.四、猜一猜。

A. cinemaB. hospitalC. post officeD. bookstoreE. science museum1. You can see a film （电影）at the___________.2. If you are sick, you should see a doctor in the ___________.3. You can buy some books in the ___________.4. You can watch the dinosaur （恐龙）show in the ___________.5. You can send a letter in the ____________.Answers:一、1.B2.A3.D4.C二、1. A 2. B 3. B三、1. hospital, next to2. Where is, It’s四、1.A2.B3.D4.E5.C第二课时: A Let’s try Let’s talk课堂作业一、看图，将下列单词补充完整。

【精品】2020人教版英语pep六年级上册 Unit1 How can I get there第一课时

25
Let’s guess
Where is the_h_o_s_p_i_ta_l_? It’s near the __________.
26
It’s nneexat rtothe _b_o_o_k_s_t_o_re_.
27
Let’s guess
Where is the_b_o_o_k_st_o_r_e? It’s next to the __________.
13
science museum
library
hospital
post office cinema
bookstore
supermarket
bank
14
science museum
library
post office cinema
bookstore
supermarket
bank
15
science museum
31
32
1.Copy the words. 2. Chant the chant
to your friends. 3. Make a dialogue
about asking roads.
33
hospital
post office bookstore bank
23
science museum
library
hospital
post office cinema
bookstore bank
24
Excuse me, where is the post office?
It’s near the bus stop.
library
hospital
post office cinema

2019-2020年人教版(PEP)六年级英语上册Unit1 How can I get there PartA Let’s learn教学案例

2019-2020年人教版六年级英语上册Unit 1 How can I get there?Part A Let’s learn教学案例一、学生情况说明小学六年级的学生通过三年的英语学习，在听、说、读、写等方面都有了很大提高，并且能在教师的指导下很好地完成活动，达到既定的目标。

但是他们还不能很好地控制情绪，集中注意力，这就需要教师在活动过程中作为教学活动的组织者、学习知识的指导者、学生学习的合作者、学习过程的评价者、问题情境的创设者，运用呈现、操练、交际等活动，发展学生的综合语言运用能力。

二、设计理念采用活动途径，倡导参与教学，根据小学生的心理生理特点及学习特征，利用任务型教学让小学生通过感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式，实现任务的目标，感受成功。

在本节课中，我通过创设各种情境，设计贴近生活的各种活动，鼓励学生积极参与，大胆表达。

如让学生当一回“问路者”和“指路者”，让学生用所学的语言与朋友自如地交流等，创建了一个以活动课为主的任务型教学模式。

在一系列的活动中，学生能用极大的热情投入到英语学习过程中，并能在40分钟的课堂里，真正有所收获。

三、教学目标：1.知识目标1）能够听、说、读、写单词hospital、cinema、post office、bookstore，能够听、说、认读science museum。

2）能够听、说、认读句型Where is the library? It’s near the post office.并能进行关键词的替换。

2.能力目标1）能够在实际情境中正确使用询问路线的语言并能简单回答，如：Where is the library? It’s near the post office.3.情感态度目标：1）培养学生团结友爱、乐于助人的优良品质。

2）培养学生在生活中自觉遵守交通规则的意识。

四、教学重、难点：结合教学目标的要求，把本课的重难点设置为：1.教学重点：掌握Let’s learn部分的四会单词和短语。

【2019年状元复习资料】新版人教版六年级英语上册重难点知识点综合

Unit 1 How can I get there?主要单词：post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院 bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转 turn right 向右转 go straight 直行crossing十字路口主要句子：1.☆☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？☆☆2、 It’s near the door. 在大门附近。

☆ 3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。

4、I want to send the postcard today. 我想今天寄出5.What a great museum! 好棒的一家博物馆！6.There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。

There be 句型☆7.How can we get there?我们怎么到那儿？☆ Turn left at the bookstore.在书店左转。

☆8、I know a great Italian restaurant. 我知道一家很棒的意大利餐厅。

Unit 1 询问某个地点在哪；怎样到达某个地点1.询问地点在哪：Where is the +地点Where is the cinema? 电影院在哪？回答： near（附近）next to（旁边）It’s behind（后面） the +地点in front of（前面）It’s near the zoo. 它在动物园附近。

2. 询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点How can I get there/ here ?How can I get to the cinema? 我怎样到达电影院？回答：turn leftturn right at the +地点go straight Turn right at the zoo. 动物园右转。

2019~2020学年PEP人教版六年级上册英语全册课堂作业设计及参考答案

2019~2020学年PEP⼈教版六年级上册英语全册课堂作业设计及参考答案Unit 1 How can I get there ？第⼀课时: A Let’s learn Make a map and talk课堂作业⼀、看图连线。

1. 2. 3. 4.A. hospitalB. cinemaC. post officeD. science museum⼆、单项选择。

( )1.—_______is the cinema?—It ’s behind the park..A. WhereB. WhoC. What( )2. There _______ a pet hospital in my city.A. areB. isC. am( )3. The bookstore is _______ the school.A. near toB. next toC. next三、看图，将句⼦补充完整。

1. —Where is the _________?—It ’s ________ ________ the cinema.2. —________ ________ the bookstore?—________ beside the cinema.四、猜⼀猜。

2. If you are sick, you should see a doctor in the ___________.3. You can buy some books in the ___________.4. You can watch the dinosaur （恐龙）show in the ___________.5. You can send a letter in the ____________.第⼆课时: A Let’s try Let’s talk课堂作业⼀、看图，将下列单词补充完整。

1. 2. 3. 4.c_ n_ m_ h_ sp_ tal b_ _ kst _ _ _ _ _ se_ m ⼆、给下列句⼦的画线部分选择正确的汉语。

2019-2020年人教版(PEP)六年级英语上册Unit1 How can I get there PartB talk公开课课件

7
Let’s play
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
Bomb games
ssiccieennccee mmuussuemum
√ turn left
truurn right nexst to
bbheihnidnd
√ film
This is a film. What a/an interesting film.
This is a film,too.
What a/an
film.
Dongfang street
Dongfang street
Renmin street
How can they get to the restaurant?
Mike: What an interesting film! Wu Yifan:Yes, but I’m hungry now.
I know a great Italian restaurant. Mike: Yum! I like pizza ! Where is the restaurant. Wu Yifan: It’s next to the park on Dongfang Street.
Wordbank:funny/great/good/terrible…
× √
:Hi, Mike. Let’s go to the cinema. :Sure, How can I get there? :Go to main street, turn left at the bookstore, the cinema is next to the bookstore. See you soon. :OK, bye!

2019年人教PEP版英语六年级上册Unit1HowcanIgetthere？优质课教案.doc.

Teaching aids
The word cards , a tape
Teaching procedures
Teacher
Students
The first lesson
---------------------------------
I Organization
1 , Greetings
2 , Free talk : the key sentences
2 , Review the key sentences
III Presentation
1 , Open your book
2 , Today , We’re going to learn the“let’s talk”
3 , This is the dialogue of Wu, Robin and Man
I Organization
1 , Sing a songs :“The ABC s ongs”
2 , Free talk
II Revision [来源:学科网]
1 , Review the new words :science museum , post office , bookstore , cinema , hospital
science museum , post office , bookstore , cinema , hospital[来源:学。科。网Z。X。X。K]
3 , Listen to me carefully
4 , Read after me
5 , Listen to the tape and read after it
1 , Read new words by themselves

2019-2020年人教版(PEP)六年级上册Unit1 How can I get there A_learn优质公开课课件

library , post office, park, zoo, hospital, cinema, museum, bookstore
1.Copy the words.
2. Chant the chant to your friends.
3. Make a dialogue about asking roads.
science museum
library
hospital
post office cinema
bookstore bank
Excuse me, where is the post office? It’s near the bus stop.
Let’s guess
Where is the_h_o_s_p_i_ta_l_? It’s near the __________.
It’s nneexat rtothe _b_o_o_k_s_t_o_re_.
Let’s guess
Where is the_b_o_o_k_st_o_r_e? It’s next to the __________.
It’s next to the _p_o_s_t_o_f_fi_c_e_.
science
museumm,uhsaevuema
look
Animals’ museum
I want to see a film
cinema
Go to the cinema ,see a film(电影).
Where is the cinema? It’s near the bookstore, I can go on foot.
Let’s guess
Where is the__p_o_s_t _o_ff_i_ce__? It’s next to the __________.

2019-2020学年pep人教版六年级英语第一学期Unit 1 How can I get there单元测试题(含答案)

Unit 1 How can I get there?满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,选出单词或短语。

(10分)()1. A. horse B. house C. hospital ()2. A. shoe store B. bookstore C. bus stop ()3. A. science B. office C. sunny()4. A. straight B. right C. light()5. A. cross B. crossing C. street二、听录音,选出短语或句子。

(10分)() 1. A. science museumB. post office C. shoe store () 2. A. turn left B. turn right C. go straight () 3. A. How can I get to the hospital?B. How can I get to the shoe store?C. How can I get to the bookstore?() 4. A. It’s near the cinema.B. It’s next to the post office.C. It’s behind the science museum.() 5. A. Is there a bookstore near here?B. Is there a school near here?C. Is there a museum near here?三、听录音,选出图片。

(10分)() 1. — Excuse me. Where is the ?— It’s near the bookstore.A. B. C.() 2. — Where is the post office?— It’s next to the .A. B. C.() 3. You should at the cinema.A. B. C.() 4. How can I get to the , please?A. B. C.() 5. — Where can I buy it?— You can buy it in the .A. B. C.笔试部分四、根据句意及首字母提示,补全单词。

2019-2020学年人教PEP版小学六年级英语第一学期全册教案

Unit 1 How can I get there？单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?”本单元通过不同的场景，提供了表达地点、问路的句型结构。

教学中三个版块:A 部分，B部分和C 部分。

A部分包括重点词汇和情景对话，共两个课时。

第一课时呈现了吴一凡和Robin的谈话，引出表示地点的词汇。

.第二课时吴一凡和Robin的谈话，引出句型Where is the...? It’s…A 部分重点掌握词汇和询问地点并回答的句型。

B部分包括重点词汇、情景对话和读和写，共三个课时。

第一课时呈现Mike问路的对话，引出关于路线的一些词汇。

第二课时吴一凡和Mike 看完电影讨论吃饭地点在哪，呈现了问路并回答的句型How can we get there? Turn left/right....,并进一步表达句型Where is the ...? It’s next to...第三课时通过图片了解辨别方位的方法。

通过吴一凡、Mike和Robin寻找意大利餐馆，拓展本单元所学句型。

B部分重点是掌握词汇和问路及回答的句型How can we get there? Turn left/right... C 部分包括听力测试、介词词组的总结和故事，共一课时。

重点是复习巩固本单元所学重点词汇和句型。

在课堂教学中，首先要整体把握本单元教学内容，教学重点和教学难点，了解学生学情。

然后围绕本单元主题“How can I get there?”展开教学设计。

本单元的教学内容与学生的生活相关，在组织语言教学时要注意设计生活化，充分利用教材已经设定的情境展开教学，引导学生在合作学习中表达和语用所学句型。

鼓励学生自编对话巩固所学知识。

同时还要引导学生自己归纳介词词组，启发学生的思维。

本单元所需要掌握的词汇中science, post office 中的office,在四年级、五年级的教材中已经学过。

人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级上册Unit,1,Part,A,How,can,

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级上册Unit,1,Part,A,How,can,I,get,there_,同步训练一A卷人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级上册Unit 1 Part A How can I get there 同步训练一A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、看图匹配 (共1题；共4分) 1. （4分）看图，将单词的编号写在相应的图片下。

①up ②down③open④close ________ ________ ________ ________ 二、单项选择。

(共5题；共10分) 2. （2分）—________ are you going — This afternoon. A . Where B . What C . When 3. （2分）—____ is your mother doing now —She is cooking. A .What B . When C . How 4. （2分）— Can I have some eggplants —_____ A .Sure! B . Yes,I can . C . No,I can＇t 5. （2分）— Is there a bookstore near here — _______ A . Yes,there is. B . You＇re welcome. C . Look at the bookstore. 6. （2分） ___________do you feel now A .What B . How C . Whatabout 三、选词填空 (共1题；共2分) 7. （2分） Amy ________(cook/cooked) fish yesterday. And she ________(walked/walks). 参考答案一、看图匹配 (共1题；共4分) 1-1、二、单项选择。

2019-2020学年度小学六年级上册英语Unit 1 How can I get therePart A人教版知识点练习七十一

2019-2020学年度小学六年级上册英语Unit 1 How can I get therePart A人教版知识点练习七十一第1题【单选题】— How can I ________the cinema?—Go straight and turn left.A、get toB、get onC、get off【答案】：【解析】：第2题【单选题】I want _______ a kite this weekend.A、flyB、to flyC、flying【答案】：【解析】：第3题【单选题】I want ___________ a post card.A、buyB、to buyC、buying【答案】：【解析】：第4题【单选题】____________ is the library, please?A、WhatB、WhereC、When【答案】：【解析】：第5题【单选题】can I get to the museum?A、WhyB、HowC、What【答案】：【解析】：第6题【单选题】— Excuse me. _______ is the post office, please? — It"s behind the library.A、WhichB、WhatC、Where【答案】：【解析】：第7题【单选题】— Excuse me. _______ is the Zhongshan Park, please? — It"s behind the library.A、WhichB、WhatC、Where【答案】：【解析】：第8题【单选题】Turn left ________ the cinema.A、onB、ofC、at【答案】：【解析】：第9题【填空题】重组单词① It"s ______ the library.② What a great ______!③ ______ is the post office?④ The shop is ______ to the door.⑤ Today is Tuesday. We have ______.【答案】：【解析】：第10题【填空题】读一读，找出每组单词中不同类的一个。