社会实践立项答辩24页PPT
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暑期社会实践答辩 PPT
2
居民在生态保护中不仅是有力的执行者，还是重要的 监督者。如何协调和调动群众的积极性是需要仔细考
虑的
3
居民是经济的发展的直接受益者，由此三者构成三角 形的关系，相互制约，相互促进。
宣传手段要考虑实际情况，农村地区信息化不是很
4
高，因此选着合适的宣传手段会使得宣传事半功倍。 经济发展可以结合其他产业一起，发挥多元产业的
地鸳鸯湖。设立各类自然保护
小区191个，并创建国家级自然 保护区1处、国家级湿地公园1个、 国家级森林鸟类自然保护区1个， 保护面积达65.4万亩。
城镇居民人均可支配收入由12737元
提高到20015元,农村居民人均可支配
收入由5279元提高到9805元，年均
分别增长9.5%和13.2%。同时，晓起
19
活动目的
通过自己的活动了解经 济建设、生态保护和居 住民之间的关系.得出一 定结果。 锻炼自己的组织能力， 人际交往能力、数据分 析能力等等，提升自己
团队活动安排
01 04 02
活动地点：
江西省婺源县
活动方式：
1. 调研 2. 实地考察 3. 相关人物访谈。
03
活动时间：
7月18日—8月15日
7
0 2 活动行程
赴江西婺源生态及群众生态保护意识 调查暑期社会实践团
答辩人：贺志松
目录
CONTENTS
STEP
STEP
STEP
STEP
01 02 03 04
团队介绍
活动行程
调研结果及结论
我们的收获
2
0 1 团队介绍
姓名：李晓凯 个人简介：兰州大学基础医 学院学生，来自山东，在学 校里做过办公室助理，喜欢 出行，热爱自然，爱好天文 并在大学里加入了天文协会。
毕业答辩社会实践PPT模板(胜在内容)
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I
II
III
IV
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毕业答辩/社会实践PPT
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标题内容
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大学生社会实践报告;答辩PPT
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03 因为专业，愈逐极致。更多关于达人
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【框架完整】【扁平化设计】
大学生社会实践报告
——PPT专业定制培训——
REPORT
达人ppt模板素材
目录 content
达人ppt模板素材
1 实践单位情况 2 实践的主要内容 3 实践单位意见 4 自我总结
达人ppt模板素材
社会实践团队答辩PPT(模板)
感谢团队成员对团队 的信任和支持，使团 队能够取得更好的成 绩和进步。
感谢团队成员之间的 团结协作，使团队能 够克服各种困难和挑 战。
对未来的展望
展望未来，团队将继续保持团结 协作的精神，不断学习和进步。
展望未来，团队将不断拓展实践 领域，提高实践能力和水平。
展望未来，团队将为社会做出更 多的贡献，实现自身价值和社会
04
团队成员各自负责不同的任务 和职责，确保项目顺利进行。
分工明确，各成员能够充分发 挥自己的专业知识和技能。
分工合作，提高工作效率，减 少任务冲突和重复。
实施方案与策略
科学合理 方案和策略充分考虑资源、时间和技术等方面的限制。
制定科学合理的实施方案和策略，确保项目目标得以实 现。
方案和策略具有足够的灵活性和可调整性，以应对可能 的变化和挑战。
研究目的
探索社会实践活动的模式和机制
01
通过此项目的研究，探索社会实践活动的有效模式和机制。
总结实践经验
02
总结此项目的实践经验，为以后的社会实践活动提供借鉴和参
考。
推广成功案例
03
将此项目的成功案例进行推广，以促进更多社会实践活动的发
展和实施。
项目实施过程
02
团队成员分工
01
明确分工
02
03
个人成长反思
技能提升
通过这次社会实践，我在哪些方 面获得了成长？我的专业技能、 沟通技巧、团队协作能力等是否
得到了提升？
认知拓展
在实践中，我是否对所研究的问 题有了更深入的认识？我是否对
相关领域有了更广泛的了解？
价值观塑造
这次社会实践是否影响了我对某 些问题的看法和价值观？我是否 在实践中坚持了正确的价值观？
社会实践实习答辩报告PPT模板
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
团队介绍
高效 团结 专业
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
选题背景
点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字描述内容。
输入小标题
点击此处输入与此小标题或 图形相关的文字描述内容或 数据分析。LOGOHRE社会实践实习答辩报告
学院/专业：XXXXXX 答辩人：XXXXX
目录
CONTENTS
PART 01 PART 02 PART 03 PART 04 PART 05
绪论 前期准备工作 社会实践过程 实践结果汇整 社会实践总结
绪论
01 团队介绍
02 选题背景
03 实践内容
04 实践目的
实践总结
“ 点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描述内容或数据分析。 点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概 述等文字描述内容。 “ 关键词
未来展望
输入文字内容
输入文字内容
输入文字内容
输入文字内容
点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字 描述内容。
输入内容 9999.99
输入小标题
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取得成绩
输入标题
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三下乡社会实践活动答辩ppt
活动准备
确定活动主题和目标
01
对当地的社会状况和需求进行了深入的调查和分析，确定了活
动的主题和目标。
制定活动计划
02
根据实际情况制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、
内容、人员等。
组织培训
03
针对活动主题和内容，组织了相关培训，提高了团队成员的专
业素质和技能。
活动过程
开展宣传活动
通过各种宣传渠道，对活动进行广泛的宣传，提 高了活动的知名度和参与度。
实施活动计划
按照计划，有序地开展各项活动，包括文化、教 育、环保等方面的活动。
加强团队协作
团队成员之间密切合作，互相支持，克服各种困 难和挑战。
活动效果
促进当地社会发展
通过活动，为Leabharlann 地经济、文化 和社会发展做出了积极贡献。
提高团队成员素质
通过实践活动，提高了团队成员 的综合素质和专业技能。
加强社会责任感
响了活动的效果和影响力。需要加强宣传工作，提高活动的知名度和
影响力。
03
组织协调
在活动策划和执行过程中，部分环节存在组织不力、协调不足的问题
，影响了活动整体进度和质量。需要加强团队内部管理和协调，确保
每个环节得到有效推进。
改进措施
加强风险管理
在策划阶段即对可能出现的风险情况进行分析和预测， 提前制定应对措施，避免因突发情况导致活动受到影响 。
通过实践活动，增强了团队成员的 社会责任感和使命感。
03
活动收获与反思
经验收获
团队协作
在活动策划和执行过程中，团队成员之间形成了良好的默契和协作，学会了如何共同解决 问题，提高了工作效率。
项目管理
实习答辩幻灯片课件
11
实习的感想及收获：
很多重要的东西
都并未涉及，干的都
是简单的事情，但我
并没有灰心，也不会
觉得那是一些琐事，
相反，我要从最基本
的事一件小事，让
同事和领导放心，将
来才能成就一番属于
自己的事业。俗话讲
“不积跬步，何以至
千里”。
12
敬请老师批评指正！ 谢谢
答辩人： 张亚普
9
实习中主要遇到的问题及解决
问 题 ： 1.点菜时有些大车司
机的刁难与无理取闹； 2.客人用餐时不讲卫 生，在地上乱扔垃圾； 3.有些大车司机的素 质很低；（在人很多 上菜上错时，他们就 会吃了不管是不是自 己的）
10
解决：1.耐心的解决每位顾客的问题，有 特别的问题时会找到餐厅经理来解 决； 2.耐心的劝导每位顾客 ，和他们讲 道理。 3.素质这个问题，只能自己提升了， 还需要我们营造一个更友好的环境 来改变一下。
13
任 作能力，以便提高自己的实践
务 能力和综合素质，希望能帮助
： 自己以后更加顺利的融入社会，
顺利的投入自己的工作。
3
实习的企业简介及图片
4
每 天 上 班 要 经 过 的 地 方
工 作 环 境
5
培训
会议 防恐演练
防火演练
6
实习的工作岗位及图片
我 们 的 工 作 岗 位
7
工 作 队 友
8
工 作 地 点 ： 餐 厅
1
目录：
1.实习的目的与任务 2.实习的企业简介与图片 3.实习的工作岗位及图片 4.实习中主要遇到的问题及解决 5.实习的感想与收获
2
实 习 的 目 的 与
本次实习的目的主要在于 通过社会实践、个人与社会的 沟通，进一步培养自己与人相 处的技巧、团队协作的精神、 待人处事的能力等，尤其是观 察、分析和解决问题的实际工
实习的感想及收获：
很多重要的东西
都并未涉及，干的都
是简单的事情，但我
并没有灰心，也不会
觉得那是一些琐事，
相反，我要从最基本
的事一件小事，让
同事和领导放心，将
来才能成就一番属于
自己的事业。俗话讲
“不积跬步，何以至
千里”。
12
敬请老师批评指正！ 谢谢
答辩人： 张亚普
9
实习中主要遇到的问题及解决
问 题 ： 1.点菜时有些大车司
机的刁难与无理取闹； 2.客人用餐时不讲卫 生，在地上乱扔垃圾； 3.有些大车司机的素 质很低；（在人很多 上菜上错时，他们就 会吃了不管是不是自 己的）
10
解决：1.耐心的解决每位顾客的问题，有 特别的问题时会找到餐厅经理来解 决； 2.耐心的劝导每位顾客 ，和他们讲 道理。 3.素质这个问题，只能自己提升了， 还需要我们营造一个更友好的环境 来改变一下。
13
任 作能力，以便提高自己的实践
务 能力和综合素质，希望能帮助
： 自己以后更加顺利的融入社会，
顺利的投入自己的工作。
3
实习的企业简介及图片
4
每 天 上 班 要 经 过 的 地 方
工 作 环 境
5
培训
会议 防恐演练
防火演练
6
实习的工作岗位及图片
我 们 的 工 作 岗 位
7
工 作 队 友
8
工 作 地 点 ： 餐 厅
1
目录：
1.实习的目的与任务 2.实习的企业简介与图片 3.实习的工作岗位及图片 4.实习中主要遇到的问题及解决 5.实习的感想与收获
2
实 习 的 目 的 与
本次实习的目的主要在于 通过社会实践、个人与社会的 沟通，进一步培养自己与人相 处的技巧、团队协作的精神、 待人处事的能力等，尤其是观 察、分析和解决问题的实际工
论文答辩社会实践报告PPT模板
论文答辩/社会实践报告模板
THESIS DEFENSE / SOCIAL PRACTICE REPORT TEMPLATE
指导教师：XXX
答辩学生：XXX
目录
CONTENTS
研究概述
OVERVIEW
研究方法
METHODS
研究过程
PROCEDURE
问题讨论
EXPLORATION
概括总结
CONCLUSION
点击此处输入与此 小标题相关的文字 描述内容。
点击此处输入与此 小标题相关的文字 描述内容。
概括总结
CONCLUSION
1.研究结论 2.面临问题 3.问题建议 4.未来发展
研究结论
点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字描述内容。
输入小标题
点击此处输入与此小标 题或图形相关的文字描 述内容或数据分析。
点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描 述内容或数据分析。
B 关键词 文字描述内容 点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描 述内容或数据分析。
点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描 述内容或数据分析。
点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描 述内容或数据分析。
讨论结果
点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数 据统计、事件分析、总结概述等文字描述内容。
1.在此输入小标题
点击此处输入与此小标题或图形 相关的文字描述内容或数据分析。
2.在此输入小标题
点击此处输入与此小标题或图形 相关的文字描述内容或数据分析。
正反观点
A 关键词 文字描述内容 点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描 述内容或数据分析。
THESIS DEFENSE / SOCIAL PRACTICE REPORT TEMPLATE
指导教师：XXX
答辩学生：XXX
目录
CONTENTS
研究概述
OVERVIEW
研究方法
METHODS
研究过程
PROCEDURE
问题讨论
EXPLORATION
概括总结
CONCLUSION
点击此处输入与此 小标题相关的文字 描述内容。
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概括总结
CONCLUSION
1.研究结论 2.面临问题 3.问题建议 4.未来发展
研究结论
点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字描述内容。
输入小标题
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暑假社会实践答辩ppt
L ATE
SUMMARY
后期总结
存在问题
1、添加文本 2、添加文本 3、添加文本
对策建议
1、添加文本 2、添加文本 3、添加文本
感谢聆听
THHANKS FOR LISTENING
活动影响
ACTIVITY IMPACT
பைடு நூலகம்
活动影响
1、 学到了很多书本上学不到的东西， 汲取了丰富的营养
2、 认识到把个人的命运同社会、同国 家的命运的发展联系起来，才是大学生 成才的正确之路。
3、 开展关于社会主义新农村的问卷调 查，关注三农的问题，为我们更好的学 习专业知识打下了思想基础
后期总结
汇报人：XXX 指导老师：XXX
目录
CONTENTS
01 团队介绍 02 前期准备 03 实践内容 04 活动成果 05 活动影响 06 后期总结
团 队介 绍
TEAM INTRODUCTION
团队介绍
点击输入实践名称
XXX
生物工程2班 19学年国家奖学金
校三好学生 学生会会长
XXX
生物工程2班 19学年国家奖学金
前期准备
7.20~7.25 搜集资料
7.27~7.29 对外联系
7.30~8.3 做调研报告
8.5~8.8 找小伙伴、问
卷调查
实践内容
PRACTICAL CONTENT
实践掠影
实践成果
PRACTICAL RESULTS
实践成果
1、 学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养 2、 认识到把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来， 才是大学生成才的正确之路。 3、 开展关于社会主义新农村的问卷调查，关注三农的问题，为我 们更好的学习专业知识打下了思想基础
大学生社会实践答辩PPT
内 容
团结
协助
杨国续 霍亮星 宣传协助
蒲 彦 涛
吴 鑫 泉
曹 向 清
管 鹏 鹏
段 国 琴
梁 海 燕
郭 晓
俞 颖Βιβλιοθήκη 队 员目的地实践目的、 主题
实践目的地
甘肃会宁县白草塬乡
目的：调查沼气使用情况及使用中的 问题。
主题：环保 节能 低碳
实践地 简介
白草塬乡位于甘肃省会宁县城北75公里，北靠七里砂河，与郭城驿镇
收集有关白草塬乡地理面 貌、生活条件等。
设计关于沼气使用情况及 常见问题的调查问卷
设计准备关于发展沼气新 能源的讲座。
制作有关沼气新能源的宣 传材料。
安排组织
材料准备
关于沼气设 备设计图的 一些图片
沼气融 入村民 的生 活……
我们需要做什么？
What we need to do？
1、发放、回收、统计、总结调查问卷，了解当地沼气使用情况及 遇到的问 题。 2、走访使用沼气用户，体验沼气在日常生活中的用途。 3、发放宣传册，宣传沼气新能源。 4、做几次讲座，宣传新能源，鼓励当地使用新能源，保护环境。 5、为当地沼气用户提供力所能及的帮助。 6、每位组员每天要完成一篇至少1000字左右的实践报告。 7、每位组员要在实践中寻找问题，发现问题，探讨问题，解决问 题。并与老师进行交流。 8、对本次实践的动态要通过微博等互动形式宣传。 9、实践结束，每位组员要写一份对本次事件活动的报告。 10、实践中队员要团结互助，完成实践各项内容。并保证队员人 身安全。
预期效果
使当地村民对新能源、沼气使用有新的认识。
学生通过此次实践对新能源有新的的认识并 应用于以后的学习。
帮助当地用户解决利用沼气技术的一些问题。
团结
协助
杨国续 霍亮星 宣传协助
蒲 彦 涛
吴 鑫 泉
曹 向 清
管 鹏 鹏
段 国 琴
梁 海 燕
郭 晓
俞 颖Βιβλιοθήκη 队 员目的地实践目的、 主题
实践目的地
甘肃会宁县白草塬乡
目的：调查沼气使用情况及使用中的 问题。
主题：环保 节能 低碳
实践地 简介
白草塬乡位于甘肃省会宁县城北75公里，北靠七里砂河，与郭城驿镇
收集有关白草塬乡地理面 貌、生活条件等。
设计关于沼气使用情况及 常见问题的调查问卷
设计准备关于发展沼气新 能源的讲座。
制作有关沼气新能源的宣 传材料。
安排组织
材料准备
关于沼气设 备设计图的 一些图片
沼气融 入村民 的生 活……
我们需要做什么？
What we need to do？
1、发放、回收、统计、总结调查问卷，了解当地沼气使用情况及 遇到的问 题。 2、走访使用沼气用户，体验沼气在日常生活中的用途。 3、发放宣传册，宣传沼气新能源。 4、做几次讲座，宣传新能源，鼓励当地使用新能源，保护环境。 5、为当地沼气用户提供力所能及的帮助。 6、每位组员每天要完成一篇至少1000字左右的实践报告。 7、每位组员要在实践中寻找问题，发现问题，探讨问题，解决问 题。并与老师进行交流。 8、对本次实践的动态要通过微博等互动形式宣传。 9、实践结束，每位组员要写一份对本次事件活动的报告。 10、实践中队员要团结互助，完成实践各项内容。并保证队员人 身安全。
预期效果
使当地村民对新能源、沼气使用有新的认识。
学生通过此次实践对新能源有新的的认识并 应用于以后的学习。
帮助当地用户解决利用沼气技术的一些问题。
社会实践团队答辩PPT(模板)
孟凡乔
我们社会实际活动的收获和感悟
• 1、提高了队员们的社会实践能力，促进了 队员们与社会的接触，锻炼了自身的应变 能力。
• 2、撰写了有一定建设性意义的调研报告， 并给有机农业办公室作为参考。
• 3、宣传了山东大学刻苦钻研、积极进取的 精神。
• 4、学习到了课堂上学不到的与专业有关的 知识，加深了相关专业课的理解。
中庄镇有机苹果基地之行
8月14日我们前往沂源县中庄镇有机苹 果生产基地进行实地考察。在镇政府，工 作人员向我们讲述了有机苹果的发展历程 和现在取得的骄人成绩，并大体介绍了有 机苹果产业的运作模式。随后我们驱车到 达了一个有机苹果生产基地，那的工作人 员给我们介绍了有机苹果的生产技术、产 业的运营模式以及给农民们带来的收益。
中庄镇政府
我们首先来到中庄镇 政府，说明来意后工作人 员热情招待我们，驱车半 个多小时带领我们到达有 机苹果生产基地。
在有机果品核心区
在有机果品核心区，工作人 员给我们讲解有机果品生产情 况。
在林果办公室我们从电脑上调取有机苹果的资料
我们在参观完后到林果办公室拷取 了有机苹果的资料。了解有机苹果的 销售等过程。
3
弘扬三创精神， 展现新时代大学生 的风貌 ，在实践 中提高自身的综合 素质。
三 实践项目活动过程
1 前期准备工作
资料收集
申请联系
其他准备
用多种方式收集相 应的政策背景及现 状资料 ，补充有机 农业方面的技能和 方法并请到专业老 师指导。
沂源县有机品牌管 理办公室、沂源县 悦庄镇有机韭菜生 产基地、沂源县林 果局、中庄镇有机 苹果生产基地
3 实践项目具体走访地点
沂源县有机韭菜生产基地考察 沂源县中庄镇有机苹果基地调研
我们社会实际活动的收获和感悟
• 1、提高了队员们的社会实践能力，促进了 队员们与社会的接触，锻炼了自身的应变 能力。
• 2、撰写了有一定建设性意义的调研报告， 并给有机农业办公室作为参考。
• 3、宣传了山东大学刻苦钻研、积极进取的 精神。
• 4、学习到了课堂上学不到的与专业有关的 知识，加深了相关专业课的理解。
中庄镇有机苹果基地之行
8月14日我们前往沂源县中庄镇有机苹 果生产基地进行实地考察。在镇政府，工 作人员向我们讲述了有机苹果的发展历程 和现在取得的骄人成绩，并大体介绍了有 机苹果产业的运作模式。随后我们驱车到 达了一个有机苹果生产基地，那的工作人 员给我们介绍了有机苹果的生产技术、产 业的运营模式以及给农民们带来的收益。
中庄镇政府
我们首先来到中庄镇 政府，说明来意后工作人 员热情招待我们，驱车半 个多小时带领我们到达有 机苹果生产基地。
在有机果品核心区
在有机果品核心区，工作人 员给我们讲解有机果品生产情 况。
在林果办公室我们从电脑上调取有机苹果的资料
我们在参观完后到林果办公室拷取 了有机苹果的资料。了解有机苹果的 销售等过程。
3
弘扬三创精神， 展现新时代大学生 的风貌 ，在实践 中提高自身的综合 素质。
三 实践项目活动过程
1 前期准备工作
资料收集
申请联系
其他准备
用多种方式收集相 应的政策背景及现 状资料 ，补充有机 农业方面的技能和 方法并请到专业老 师指导。
沂源县有机品牌管 理办公室、沂源县 悦庄镇有机韭菜生 产基地、沂源县林 果局、中庄镇有机 苹果生产基地
3 实践项目具体走访地点
沂源县有机韭菜生产基地考察 沂源县中庄镇有机苹果基地调研
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文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容文字 内容文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容
研究成果与应用
研究目标 成果形式 应用前景
相关建议与论文总结
问题评估 相关对策 研究总结 成绩与思考
目录
CONTENTS
绪论
✓ 选题背景 ✓ 国内外相关研究综述 ✓ 理论基础与文献综述 ✓ 主要贡献与创新
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B
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马克思基本原理概论社会实践答辩PPT
THANKS
感谢观看
个人在实践活动中的成长与收获
1 2
理论知识应用
通过实践，我更加深入地理解了马克思基本原理 概论的相关知识，学会了如何将其应用于实际情 境中。
问题解决能力
在实践中遇到问题时，我学会了如何分析问题、 寻找解决方案，提高了自己的问题解决能力。
3
团队协作能力
通过与团队成员的沟通与合作，我学会了更好地 发挥团队协作的力量，提高了自己的团队协作能 力。
克服实践中的困难
在实践中，需要克服各种困难和阻力，坚持马克思主义的基本原则， 推动社会进步和发展。
03
社会实践活动的组织和实施
活动的策划与准备
确定活动主题
根据马克思基本原理概论课程 要求，结合社会热点问题，确 定具有现实意义的活动主题。
制定活动方案
根据活动主题，制定详细的活 动方案，包括活动目标、活动 内容、活动形式、时间安排等 。
阐述社会主义和共产主义的基本原理， 指导无产阶级革命和建设。
马克思主义政治经济学
研究生产关系与生产力之间的矛盾， 揭示资本主义经济制度的本质和规律。
理论在实践中的应用
01
02
03
指导社会变革
马克思主义基本原理为无 产阶级革命提供了理论武 器，推动义基本原理为国家的 经济、政治和文化发展提 供了指导。
组建活动团队
根据活动需要，组建一支由学 生组成的跨专业、跨年级的活 动团队，明确团队成员的分工 与合作。
筹备活动资源
根据活动方案，筹备所需的活 动资源，包括场地、设备、物 资等，确保活动的顺利进行。
活动的具体实施过程
宣传推广
通过多种渠道，如海报、宣传册、社 交媒体等，对活动进行广泛宣传，提 高活动的知名度和参与度。
社会实践申报优秀团队申报答辩PPT
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校市级新 闻：XX篇
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官方微博： XX篇
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02 实践内容
全面动员 集体合照
团队会议： 明确主题， 收集想法
形成方案， 联系地点
与媒体
查找资料， 设计问卷， 明确分工
02 实践内容
实践地点1—主题
实践内容总体概要1： XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
实践地点2—主题
实践内容总体概要2： XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
锻炼 与 提高：
学校校徽
谢谢聆听！
答 辩 人 ：XXX
学校校徽
2020暑期社会实践
实践主题 学院名称 团队队名
答辩人：XXX
content
0 团队概况 1
03 实X XXX
具体职称 +XX老师
XX省XX 市XX县
团队名称 团队成员 指导老师 实践时间 实践地点
XX级学生共 计XX人
XX.XX-XX.XX
实践内容总体概要1： XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
实践地点6—主题
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02 实践内容
实践地点1—主题
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锻炼 与 提高：
学校校徽
谢谢聆听！
答 辩 人 ：XXX
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答辩人：XXX
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0 团队概况 1
03 实X XXX
具体职称 +XX老师
XX省XX 市XX县
团队名称 团队成员 指导老师 实践时间 实践地点
XX级学生共 计XX人
XX.XX-XX.XX
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