高校毕业生就业歧视的成因及对策简析
浅析我国就业市场中的院校歧视现象
浅析我国就业市场中的院校歧视现象在我国就业市场中,存在着一定程度的院校歧视现象。
这种现象指的是用人单位在招聘或晋升时对毕业生的母校进行歧视,对一些高校毕业生持有偏见或有优先选择的倾向。
其根源主要有以下几个方面:招聘者对名校奖励观念,招聘者对名校毕业生的认知偏见、校企合作不充分、就业市场供需问题以及社会对名校的普遍认同等。
招聘者往往对名校的毕业生表示出较大的奖励观念。
在用人单位眼中,来自知名高校的毕业生往往具有较高的综合素质和专业技能,更容易适应工作要求和岗位需求,从而降低培训成本,提高工作效率。
招聘者更倾向于选择毕业于名校的学生,对其他高校出身的学生持有偏见,形成了一种以名校为优势的就业环境。
招聘者对名校毕业生的认知偏见也是导致院校歧视现象的原因之一。
一些用人单位认为,只有毕业于名校的学生才能胜任高端工作岗位,具备更广阔的发展前景和更优厚的薪资待遇。
这种认知偏见限制了其他高校毕业生的发展机会,造成了就业市场中的不平等现象。
我国部分高校与企业的校企合作不充分,也是导致院校歧视现象的重要原因。
一些名校与知名企业之间建立了紧密的合作关系,企业在招聘时优先考虑这些名校的学生,而对其他高校的学生持保留态度。
这使得其他高校毕业生在面对名校学生竞争时处于不利地位,很难得到同样的机会。
就业市场供需问题也是导致院校歧视现象的因素之一。
我国高校数量庞大,每年毕业生数量众多,而高级人才的需求相对有限。
在这种情况下,用人单位更倾向于选择毕业于名校的学生,因为名校的学生更具有竞争力和被选择的潜力,这也加剧了院校歧视的现象。
社会对名校的普遍认同也加剧了就业市场中的院校歧视现象。
在社会上,名校往往被视为精英培养的摇篮,具有较高的社会地位和声望。
这种认同导致用人单位更愿意选择毕业于名校的学生,并对其他高校的学生存在一定程度的偏见。
即使其他高校毕业生具备与名校毕业生相同的能力和素质,也很难在就业市场中获得公平的竞争机会。
针对当前存在的院校歧视现象,可以采取多种措施加以改善。
6484 就业歧视的成因与对策
就业歧视的成因与对策引言就业歧视是指在招用、录用和使用劳动者过程中,因其种族、性别、宗教信仰、婚姻状况、年龄、性取向、偏好等因素而采取不公正、不合理的行为和做法,以及对个人权利的侵犯行为。
近年来,就业歧视现象愈演愈烈,给社会带来不良的影响。
笔者将探讨就业歧视的成因和对策。
成因分析就业歧视的成因是多方面的。
以下是主要的几个方面:1.种族歧视。
在招聘中,有些用人单位会要求只招对方省市的人,或者只招某些少数民族,这就是明显的种族歧视。
2.性别歧视。
女性在就业时面临很大的就业歧视,有些企业拒绝招女工作人员,可能观念上更倾向男性相关专业。
这就是明显的性别歧视。
3.年龄歧视。
有些用人单位会要求招聘者的年龄在25岁以下或40岁以上等等,这就是年龄歧视。
很多用人单位认为年龄过大或较小的人缺乏经验和能力。
4.学历歧视。
某些用人单位认为只有国内名牌大学才是优秀的,从而拒绝了其他学校的优秀毕业生。
这就是学历歧视。
对策建议为了解决就业歧视问题,我们需要采取以下对策:1.完善法律体系,加大对就业歧视行为打击力度。
加强对就业歧视行为的纠正和追究,制定严格的相关法规和规章,确保对违规行为的有力制裁。
2.用人单位加强职业道德建设。
加强用人单位职业道德建设,树立公正、公平的用人理念,确保招聘过程中不歧视任何人,确保工作环境没有歧视行为。
3.提高个人素质,增强就业竞争力。
提高自身素质,增强就业竞争力,尽量提高自身的使用价值,只有用人单位看到了你的价值,才会愿意雇用你,实现你的就业愿望。
拼尽全力去追求自己的理想和目标吧。
结论就业歧视是一个严重的社会问题,对整个社会产生了不良的影响。
面对就业歧视现象,我们应该采取有效的措施来解决它。
通过的法律和道德教育,个人不断努力,我们相信未来会更好。
大学生就业歧视现象的原因与对策研究
大学生就业歧视现象的原因与对策研究随着社会经济的发展,越来越多的大学生正在毕业后进入就业市场。
然而,大学生在就业过程中常常遇到就业歧视现象,这对他们的发展产生了负面影响。
本文将探讨大学生就业歧视的原因,并提出一些解决这个问题的对策。
一、就业歧视的原因1. 教育与能力不匹配:尽管大学培养的是综合素质较高的人才,然而在实际工作中,大学生可能没有所需的专业技能和工作经验,导致与企业的需求不匹配。
2. 年龄与经验因素:许多企业在招聘时更倾向于有工作经验的求职者,而大学生毕业后缺乏实际工作经验,年龄较小的特点可能导致雇主对他们的不信任。
3. 观念与偏见:一些雇主可能会对大学生存在误解与偏见,认为他们缺乏工作责任心、缺乏适应能力等,从而导致对他们的就业歧视。
4. 学历泛滥与就业瓶颈:现代社会大学生的学历普遍提高,导致供大于求,一些企业为了筛选人才只能采取就业歧视的方式来应对学历泛滥的问题。
二、对策研究1. 加强实践教育:大学应该加强对学生的实践教育,在校期间提供更多的实习机会和工作经验,以提高大学生的职业竞争力。
2. 优化职业指导:学校应该加强对大学生的职业指导,帮助他们找到自己的兴趣与潜力所在,并提供相关的职业培训,以增强他们的就业能力。
3. 建立校企合作机制:学校与企业可以开展更多的合作项目,加强学生与企业的联系,为学生提供更多实践机会,并提供求职推荐。
4. 增加就业信息透明度:政府和学校应该建立更加透明的就业信息平台,提供更多真实、全面的就业信息,减少就业歧视的产生。
5. 强化法律保护:政府应加强对大学生就业歧视行为的监管,并建立健全的法律体系,保护大学生的合法权益。
6. 树立正确的就业观念:大学生和其家长应有正确的就业观念,不仅仅追求名校与高薪,还应注重培养就业能力和实践经验。
总结:大学生就业歧视现象的存在给社会带来了一定的压力与不公平,因此,学校、政府和社会都需要共同努力,找到解决问题的途径。
通过加强实践教育、优化职业指导、建立校企合作机制、增加就业信息透明度、强化法律保护以及树立正确的就业观念,我们可以有效地减少大学生就业歧视现象,为大学生的发展提供更好的环境与机会。
浅析我国就业市场中的院校歧视现象
浅析我国就业市场中的院校歧视现象我国的就业市场中存在着院校歧视现象,这是一个值得关注和探讨的问题。
在现今社会,学历在求职中扮演着重要的角色,但是一些用人单位往往会对应届毕业生的学校和专业有所偏见,导致院校歧视现象的出现。
本文将从影响、原因和解决方案三个方面对院校歧视现象进行浅析。
一、影响院校歧视现象对整个就业市场的健康发展都会产生一定的消极影响。
它会造成人才流动的不畅。
一些优秀的毕业生可能因为学校和专业不受用人单位青睐而失去了一些就业机会,甚至可能会因此被迫选择与自己专业不对口的工作岗位。
这种歧视现象也会导致用人单位选人标准的不公平,从而影响到用人单位自身的稳定发展。
这种现象也会造成一些院校和专业的信誉下降,影响到学校的声誉和招生情况。
二、原因1. 学历观念的束缚。
在一些用人单位的观念中,他们认为知名高校的学生会更有竞争力,而对一些普通高校的学生持有偏见。
这种观念的根源可以说是长期以来的学历观念束缚,在求职择校中,社会对学历的过分看重导致了对不同院校的偏见。
2. 就业压力的加剧。
当下社会的就业压力是很大的,很多用人单位因为时间和精力的限制,而倾向于选择名校的应届毕业生,认为他们能够胜任更高级的工作,而忽略了一些其他院校的优秀毕业生。
3. 信息不对称。
一些用人单位可能会因为对某些院校和专业了解不够,而对这些学生的能力产生怀疑。
这种信息不对称也是导致院校歧视现象的原因之一。
三、解决方案1. 改变用人单位的观念。
这需要一定时间,通过一些职业教育和用人单位的引导,让他们明白知名学校并不代表着一切,一些优秀的普通高校毕业生同样可以胜任工作。
加强对学历不同学生的了解和认识,扩大招聘面,不得局限于知名高校的学生。
2. 完善招聘渠道和制度。
通过建立更加公平的招聘制度,规范用人单位的招聘行为,避免出现歧视现象。
为一些普通高校的学生提供更多的求职机会,保障他们平等就业的权利。
3. 强化学校的教育质量和学生的综合素质。
就业歧视问题解析
就业歧视问题解析近年来,不少人在求职过程中遭遇到就业歧视的问题,这一现象引起了广泛的关注和讨论。
就业歧视指的是在招聘、录用和职场晋升中,因为个体的某种属性而受到不公平待遇。
本文将对就业歧视问题展开分析,并提出相应的解决措施。
一、就业歧视的种类1. 性别歧视性别歧视是最为常见的就业歧视现象之一。
在某些行业或职位中,女性面临着晋升机会少、薪资待遇低等问题。
这种现象不仅违背了平等就业的原则,也使得女性在职场竞争中面临更大的困难。
2. 年龄歧视年龄歧视是指对年长或年轻人在就业过程中的不公平对待。
一些用人单位在招聘时给予首选年轻人的倾向,或者对年长人员进行歧视待遇,限制他们的晋升机会。
这种歧视现象既损害了个体的权益,也浪费了社会的人力资源。
3. 地域歧视地域歧视是指对特定地域的人员给予不公平待遇。
在一些发达地区,对于来自农村或欠发达地区的求职者存在着偏见和歧视。
地域歧视不仅影响了个体的就业机会,也加剧了城乡差距。
4. 学历歧视学历歧视是指对没有高学历的求职者给予不公平待遇。
一些用人单位倾向于招聘拥有本科及以上学历的求职者,而对其他具备技能和经验的人员不给予公平机会。
这种现象阻碍了社会人才的合理流动,也限制了人员的个人发展。
二、就业歧视问题的原因1. 观念落后就业歧视问题的存在与一些观念落后、思想保守有关。
一些用人单位对于性别、年龄、地域等因素给予歧视的想法仍然存在,这种片面的观念导致了就业机会的不公平。
2. 盈利驱动有些企业在招聘过程中注重对个体能力与背景的匹配,但也存在着过分追求利益的倾向。
他们更加注重利润和效益,而忽略了个体的权益和福利。
3. 体制性因素部分就业歧视问题也与体制性因素有关。
一些行业或职位对性别、年龄、学历等有明确规定,并且由体制决定了招聘和录用的方式。
这种体制性的歧视导致了就业机会的不平等。
三、解决就业歧视的措施1. 完善法律法规国家应出台更加完善的就业歧视法律法规,明确规定各个行业和职位在招聘和录用过程中不得以性别、年龄等因素歧视求职者。
浅析我国就业市场中的院校歧视现象
浅析我国就业市场中的院校歧视现象【摘要】我国就业市场中存在着院校歧视现象,这在很大程度上影响了毕业生的就业机会和发展。
本文首先介绍了我国就业市场的现状,然后分析了院校背景对就业的影响,并深入探讨了院校歧视现象的成因。
随后探讨了影响院校歧视现象的因素,并提出了解决院校歧视现象的一些建议措施。
结语对本文进行了总结分析,展望了未来对院校歧视现象的改善,并提出了相应的建议措施。
通过本文的分析,我们可以更深入地了解我国就业市场中存在的院校歧视现象,为解决这一问题提供一定的参考和思路。
【关键词】就业市场、院校歧视、影响因素、解决方案、现状分析、展望未来、建议措施、学历歧视、背景影响、就业机会、高校排名、招聘歧视、社会认可。
1. 引言1.1 背景介绍我国就业市场是一个日益竞争激烈的环境,求职者面临着各种挑战和压力。
在这样的背景下,一些院校歧视现象逐渐浮出水面,引起了社会的广泛关注和讨论。
院校歧视现象是指一些用人单位在招聘过程中对应届毕业生或留学生的学校背景进行歧视,而非综合考量其个人能力和潜力。
这种现象不仅影响了求职者的就业机会,也损害了社会公平和职业道德。
在当前社会经济转型加速、人才需求日益多样化的背景下,院校歧视现象已经成为就业市场中的一大隐患。
为了更好地了解和解决这一问题,有必要对我国就业市场中的院校歧视现象展开深入研究,从而为未来的就业政策和实践提供有益的借鉴和参考。
1.2 研究目的本文旨在深入分析我国就业市场中存在的院校歧视现象,探讨其背后的原因和影响因素。
通过对院校背景对就业的影响进行研究,揭示院校歧视对毕业生就业的严重影响,以及对社会经济发展的不利影响。
我们将分析现阶段我国就业市场的现状,结合相关数据和案例,揭示院校歧视现象的普遍性和严重性。
在探讨影响因素的基础上,本文将提出一些解决院校歧视现象的建议措施,以促进公平就业和促进社会公平正义。
通过本研究,我们希望能为推动我国就业市场的健康发展提供一些参考和借鉴。
大学生就业困境的政策原因与解决对策探究
大学生就业困境的政策原因与解决对策探究近年来,大学生就业困境逐渐引起社会的关注。
面对日益激烈的就业竞争和不断变化的劳动市场需求,大学生往往面临诸多挑战和困境。
本文将探究大学生就业困境的政策原因,并提出解决对策。
一、政策原因1. 教育体制改革不到位在中国的高等教育体制中,注重的往往是学生的学术能力,而忽视了培养实际应用能力和就业能力。
学校教育未能有效连接行业需求,致使毕业生的专业技能无法与企业需求相匹配,导致就业困难。
2. 就业政策缺失当前我国的就业政策主要针对失业人口和农民工,对于大学生就业问题给予的关注相对较少。
缺乏具体的政策措施和支持,使得大学生在求职过程中面临诸多困难,如办理就业证明、享受社会保险等。
3. 创业环境不友好大学生创业需要政策的支持和创业环境的稳定。
但目前我国创业环境复杂,存在诸多问题,如市场准入门槛高、融资难等。
这使得大学生创业的门槛较高,缺乏支持和保障。
二、解决对策1. 完善职业教育体系改革大学教育体系,注重培养学生的实际应用能力和职业素养。
加强与企业的合作,开设行业需求紧缺的实践课程,提高学生的职业技能和就业竞争力。
引入行业专家、企业家等相关人员,为学生提供实践指导和职业规划。
2. 健全就业政策体系建立健全的就业政策体系,注重大学生的就业需求与解决就业困难。
加大对大学生就业的政策倾斜力度,提供就业岗位信息、职业指导、创业培训等全方位的支持。
对于高技能、紧缺专业的大学生,应给予税费优惠等激励政策,鼓励他们从事研发创新和科技创业。
3. 打造创业创新生态环境改善创业环境,降低创业门槛。
加强对大学生创业的培训和指导,提供创业资金的支持。
建立创业创新示范基地,提供办公场所、技术支持、市场推广等服务,创造良好的创新创业生态环境。
同时,减少创业者的行政审批和市场准入门槛,鼓励创业者勇敢创新。
4. 加强校企合作加强学校与企业间的合作,建立校企合作基地,开展校企合作项目。
通过企业实习、企业培训、企业导师制度等方式,提高学生的实践能力和实际操作经验。
高校毕业生就业歧视问题的成因和对策探析
高校毕业生就业歧视问题的成因和对策探析一、高校毕业生就业歧视问题的现状分析从1999年我国高校普遍实施扩招以来,高等教育开始由精英化向大众化转变。
根据人力资源和社会保障部的最新统计数据,我国2005-2012年高校毕业生人数分别为338、413、495、559、611、630、660、680万,呈逐年上升趋势。
根据上述统计数据不难看出,当今的高校毕业生面临严峻的就业形势以及巨大的就业竞争压力。
当前,我国正处于经济转型的特殊时期,就业市场中长期存在劳动力供大于求的状况,就业歧视问题也渐渐突显出来。
在当前我国劳动力就业市场中,就业歧视问题比比皆是。
其中,高校毕业生的就业歧视问题尤为突出。
据调查报告显示,在被调查的5000名大学毕业生中,约有85%的大学生曾遭受到就业歧视。
由此可见,有效地预防和防止高校毕业生就业歧视问题的产生已经迫在眉睫。
二、高校毕业生就业歧视问题的成因分析(一)我国历史文化传统的影响在封建社会,男尊女卑的思想尤为盛行。
女性的地位处于男性之下,女性要具备“三从”,即从父、从夫、从子,女性没有读书和工作的权利,其任务仅仅是在家中相夫教子。
尽管建国以后,国家开始提倡男女平等,但是封建社会的男尊女卑、男强女弱的思想已经潜移默化地影响着人们的价值判断。
人们还是习惯性地认为女性的工作能力不如男性。
除此之外,女性还担负着生儿育女和操持家务的重任,势必导致其不能将全部精力投入到工作中去。
正因如此,在当前我国劳动力就业市场中,许多用人单位在招聘启事中明文规定“只限男性”。
由此可见,男尊女卑、男强女弱的传统思想是大学生就业市场中性别歧视产生的根本原因。
(二)我国反就业歧视法律法规的不健全我国尚未有一部专门反就业歧视的基本法律,为反就业歧视明确概念、范围,提供实施的制度措施和路径,其他专门法和法律法规也难以有效地实施。
其次,我国现有法律中禁止就业歧视的范围相对狭隘,且具有一定局限性,不适应中国就业歧视的严重状况。
大学生就业歧视问题及对策研究
大学生就业歧视问题及对策研究近年来,大学生就业市场竞争激烈,但一些问题却凸显出来,其中最为突出的问题就是大学生就业歧视。
在许多招聘过程中,大学生常常面临着来自用人单位的歧视和不公平待遇。
本文将对大学生就业歧视问题进行深入分析,并提出相应的对策。
一、大学生就业歧视的原因大学生就业歧视的原因是多方面的,主要包括以下几点:1. 缺乏工作经验:对于刚毕业的大学生来说,很多用人单位更倾向于有工作经验的应聘者。
由于大学生在校期间缺乏实践经验的机会,这使得他们在求职过程中处于劣势地位。
2. 学历不匹配:有时候,一些用人单位存在对学历的过分看重。
他们更倾向于招聘硕士研究生或博士研究生,而对本科生持有偏见。
3. 年龄歧视:一些用人单位可能更青睐年龄稍大的应聘者,他们认为年龄较大的人更成熟稳重,并且在工作经验方面更有优势。
这使得大学毕业生在求职市场上陷入不利境地。
二、解决大学生就业歧视的对策针对大学生就业歧视问题,采取以下对策可以有效缓解这一问题:1. 工作实习:大学生应该积极参加与自己专业相关的工作实习,这样可以增加个人工作经验,提高应聘竞争力。
此外,通过实习也能够获得用人单位的认可,增加就业机会。
2. 学业成绩突出:在大学期间,大学生要注重学业,争取取得良好的学业成绩。
优秀的学业成绩可以证明大学生的学术能力和努力程度,增加他们的竞争力。
3. 培养综合素质:除了学业成绩,大学生还应该注重培养自己的综合素质。
积极参加各类课外活动、社团组织等,培养自己的领导能力、组织能力和团队合作精神,提高自身综合素质。
4. 发展个人特长:大学生要发展自己的个人特长,争取在某一领域成为专家或者专业人士。
个人特长不仅能够提升自身竞争力,还能够引起用人单位的注意。
5. 争取政府支持:政府应该加大对大学生就业歧视问题的关注,并采取相应的政策措施,为大学生提供更多平等的就业机会。
政府可以鼓励用人单位招聘大学生,同时加强对用人单位的监管,减少就业歧视现象的发生。
大学生就业歧视问题与对策研究
大学生就业歧视问题与对策研究近年来,大学生就业歧视问题日益凸显,给毕业生的就业前景带来了严峻的挑战。
本文将对大学生就业歧视的背景原因进行分析,并提出相应的对策,以促进大学生就业环境的改善。
一、就业歧视问题的背景原因1. 学历过剩引发的就业竞争激烈:当前我国高等教育大规模普及,导致大学生人数不断增加,而相对职位的数量并未相应增加。
这种供需失衡的现象使得求职竞争日益激烈,企业在招聘过程中更加挑剔。
2. 大学生缺乏实践经验:一些企业普遍认为大学生缺乏实践经验,不能在短时间内胜任工作。
这种认识导致了对有经验者的偏好,并对大学生形成一种歧视。
3. 就业导向不合理:过于追求名校、热门专业的就业导向使得一些毕业生在就业竞争中处于不利地位。
此外,一些行业对女性、少数民族、农村学生等具有特殊身份的学生存在偏见。
二、针对大学生就业歧视问题的对策1. 加强职业教育的培养:大学应更注重学生职业素养的培养,将实践经验融入课程体系,提高学生就业竞争力。
此外,学校还应加强与企业的联合培养,为学生提供实习和就业机会。
2. 改变用人观念与制度:企业应更加注重对人才的综合素质评价,而非过于偏重学历和工作经验。
同时,建立公正的员工招聘程序,避免歧视行为的出现。
3. 加强政府监管和引导:政府应加大对大学生就业歧视问题的监管力度,严厉打击违法用人行为。
同时,鼓励企业设立实习基地,提供更多机会给予毕业生实践锻炼。
4. 加强就业指导与咨询:学校和相关机构应加强对大学生的就业指导,提供职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的培训。
帮助毕业生充分展现自己的优势,提高就业成功率。
5. 增加中小微企业的机会:鼓励毕业生到中小微企业就业,提供更多多元化的就业机会。
中小微企业对于人才较为宽容,也能提供更大的发展空间。
三、总结大学生就业歧视问题是当前教育就业领域亟需解决的问题,需要学校、企业和政府共同努力。
加强职业教育培养、改变用人观念与制度、强化政府监管和引导、加强就业指导与咨询以及增加中小微企业的机会等对策将有助于改善大学生就业的环境,提高大学生的就业竞争力和满意度。
大学生就业难的原因及对策分析
⼤学⽣就业难的原因及对策分析⼤学⽣就业难的原因及对策分析 当前形势下,⾼校⼤学⽣的就业前景不容乐观,造成这⼀局⾯的因素是⽅⽅⾯⾯的,下⾯⼩编为⼤家带来⼤学⽣就业难的原因及对策分析,希望⼤家喜欢! ⼤学⽣就业难的原因及对策分析篇1 随着⼤学毕业⽣⼈数的增加,⼤学⽣就业难已成为当今中国社会亟待解决的问题。
下⾯是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣就业难的原因及对策分析,欢迎阅读。
摘要:近年来我国⼤学⽣毕业⽣⼈数增长很快,⼤学⽣就业形势⾮常严峻,⼤学毕业⽣的就业问题已经逐渐成为⼀个社会各界普遍关注的社会问题。
如何解决⼤学⽣就业问题,不仅关系到每⼀名⼤学⽣的前途,更关系到我国社会的稳定和经济的发展,要解决这⼀问题需要我们全社会的共同努⼒。
关键词:⼤学毕业⽣;就业现状;就业政策 ⼀、当前⼤学⽣就业困难的现状 1.⼀些长线专业就业⽐较难。
我国的⾼校⽬前的⼀些长线专业如计算机科学与技术、通讯⼯程、汽车⼯程、⾦融学、国际贸易、法律和临床医学等专业毕业⽣数量较⼤,⽽社会对这些专业的需求量并没有明显的增加,出现了供⼤于求的状况,毕业⽣就业⽐较困难。
2.⼀般普通院校的毕业⽣就业⽐较难。
⽬前,在我国出现了⼀种⽤⼈的怪圈,各个⽤⼈单位普遍把眼光盯在985或211⼤学的毕业⽣⾝上,造成⼀些⾮重点院校毕业⽣就业难。
3.⾼学历毕业⽣⽐专科和职业⾼中的毕业⽣就业难。
⽬前,在我国经济和社会的发展过程中,⼀些企业迫切需要⼀些动⼿能⼒⽐较强的毕业⽣,所以就造成了博⼠⽣和硕⼠⽣就业⽐本科⽣难、本科⽣⽐专科⽣难的现象,⽽我国的⾼校却都热衷于升本、创硕、招博,直接造成了毕业⽣就业⽐较困难的局⾯。
4.⾼校毕业⽣就业体制造成毕业⽣就业难。
⽬前我国的⾼校毕业⽣就业体制弊病很多,在⼤学⽣就业过程中,不是靠能⼒⽽是靠“关系”⼏乎是⼈所共知的现象,谁的关系过硬谁就在就业中可以化解种种不利因素,⽽那些普通⽼百姓的孩⼦就业就⽐较困难了。
5.⼥⼤学⽣⽐男⼤学⽣就业⽐较难。
大学生就业困难的原因分析及指导对策大学生就业困难原因及对策分析
大学生就业困难的原因分析及指导对策大学生就业困难原因及对策分析近几年由于高校扩招、社会岗位需求下降、学生素质与企业要求不相匹配、学生就业期望值过高等原因导致我国大学生就业形势较为严峻,今年更是如此。
今年我国高校毕业生达到历史性的611万人,加上去年未就业的将超过700万人。
2023年的金融海啸席卷全球,这对原本就很严峻的就业形势来说无疑是雪上加霜。
到今年3月1日为止,我省高校毕业生签约率仅为8.45%,比去年同期下降了50%以上。
大学毕业找工作难原因是多方面的,有外部客观因素,也有大学生本人自身内在因素,笔者拟通过调查研究、文献查阅等方法就大学生就业难的原因做整理分析,并探讨相关应对措施,从而为我们毕业生就业指导和服务工作提供一定参考依据。
一、原因分析外部客观原因1.高校扩招后就业绝对人数剧增,结构业就业矛盾突出。
2003年是我国高校扩招后本科毕业生毕业的第一年,全国共有各个层次的高校毕业生200多万人,比2002年净增60多万人。
从教育部门的统计数据(表1)我们看到从2001年到2023年毕业生人数逐年增加而初次就业率则呈下降趋势。
今年由于金融危机的缘故,国家的经济增长速度放缓,很多企业净利润大幅下降甚至倒闭,很多企业大幅削减用人岗位数。
高校毕业生就业市场不仅岗位总量不足,而且有着严重的供需借位,加剧了毕业生就业的难度。
大多数毕业生都愿意选择在大中城市和沿海地区工作,不愿意到小地方、基层或响应国家号召去参加一些服务西部的计划,这样导到沿海发达地区人才扎堆以至浪费,而经济较落后的中西部地区急需大批人才,却招不到人,人才需求缺口越来越大。
2.高校专业与课程设置与社会需求脱节,缺乏前瞻性。
近几年有些高校为了自身的生存和地位,一味追求规模大、学科多、专业全,导致教学质量的下降,造成毕业生整体素质下滑。
尽管现在大学毕业生整体就业难,但来自就业市场的种种信息表明,一些行业企业人才匮乏,在市场上却招不到他们所需的人才,原因是高校的专业设置与快速变化的市场需求之间出现了严重的结构性错位。
大学生就业歧视现象及其对策研究
大学生就业歧视现象及其对策研究在当今社会,就业歧视已经成为了一个非常严重的问题,其中又以大学生就业歧视为最为严重的一类。
本文将从大学生就业歧视的现状、原因以及对策等方面进行研究探讨。
一、大学生就业歧视的现状目前,大学生就业已经成为了社会各界关注的热点问题。
虽然大学生本应该是社会的中坚力量,但是现实中却存在着大量的就业歧视现象。
在不同行业、不同职业中,往往能够看到大学毕业生面临种种就业歧视的情况。
其中最为普遍的一种歧视现象便是“学历歧视”。
在招聘岗位中,不少用人单位因为担心大学生“缺乏经验”或者“要求过高”等等而选择不予录用,而这种现象又主要集中在私营企业和中小型公司之中。
二、大学生就业歧视的原因为何会出现大学生就业歧视现象呢?其主要原因如下:1. 用人单位担心大学生“用人成本高”许多企业担心雇佣来自名校的毕业生会成为他们的负担。
他们认为毕业生只关心自己的薪水和福利,无法融入企业文化,也不能够胜任相关工作。
作为用人单位的人力成本负责人,他们曾经遇到很多这种情况,所以已经形成了一种“用人成本低”的思维方式。
这种心态导致了用人单位对其可以吸引的人才群体有着明显的分类和偏见。
2. 用人单位怀疑大学生的实践能力大学生毕业后,除了学校的理论知识,他们还没有接触到真正的工作环境。
但是,他们仍然相信自己的能力,并且寻求工作机会来证明自己。
但用人单位往往不信那些“套话”,他们认为:学历高并不代表能力和经验丰富。
这种观念导致很多用人单位对大学生的实践能力产生怀疑,犹豫是否录用该学生。
3. 用人单位对毕业生的择业能力缺乏了解企业方在用人过程中往往只是看学历和经验,而没有重视毕业生的择业能力。
许多毕业生在找工作时只看重招聘启事的高度薪资和所在城市的高档住宅,而却忽略了自己的专业特长和兴趣爱好。
这种行为会使企业方认为毕业生不适合某些岗位,对他们产生不必要的疑虑。
三、大学生就业歧视的对策为了解决大学生就业歧视问题,有以下建议:1. 加强教育和培训应该加强高校教育的实用性,引导学生学习更多的实用技能和知识,让他们在毕业时可以熟练掌握相关的工作技能。
大学生就业困境与政策对策
大学生就业困境与政策对策在当前社会中,大学生就业问题成为了一个常见的困境。
随着高等教育普及率的不断提高,大学生的就业压力也随之增大。
在这个任务中,我将探讨大学生就业困境的原因,并提出相应的政策对策。
一、大学生就业困境的原因1.1 就业观念和期望不合理:许多大学生对待就业存在理想化、功利化的观念,希望从毕业起立即获得高薪、高职位,而忽视了实际工作经验的积累和成长。
1.2 教育与市场需求不匹配:当前教育系统还存在着与市场需求不相吻合的问题,一些专业的供给过剩,而一些市场需求却处于短缺状态,这导致了大学生的就业难度增大。
1.3 缺乏实践经验:许多大学生在大学期间重视理论学习,而忽视实践经验的积累。
这导致他们在毕业后面临就业时,无法展示出实际应用能力和工作技能。
1.4 行业门槛和经验要求:许多行业对于大学生的门槛设置和经验要求较高,对于缺乏实际工作经验的大学生而言,找到适合的工作机会变得困难。
二、政策对策2.1 加强职业教育和实践能力培养:学校应该加强对学生的实践能力培养,提供更多的实践机会,建立实践基地和实训中心,让学生在学习期间能够接触到真实的工作场景,培养实际操作和解决问题的能力。
2.2 调整教育结构和专业设置:教育部门应该密切关注市场需求,调整教育结构和专业设置,提供与市场需求相匹配的专业。
同时,加大对一些急需专业的培养力度,提高被需求行业的就业率。
2.3 建立更完善的就业指导服务体系:加强对大学生就业的指导与服务,设立更多的就业指导中心和职业规划咨询机构,帮助大学生了解就业市场情况,提供就业指导、简历撰写、面试技巧等方面的帮助。
2.4 鼓励大学生创业就业:政府应该提供更多的创业资金和支持政策,为有创业意愿的大学生提供创业机会和平台。
同时,鼓励学校和企业合作,提供创业实践机会,培养大学生的创新能力和创业意识。
2.5 拓宽就业渠道和机会:政府和企业应该加大对大学生的用人力度,加大招聘数量和力度,并开展更多的校园招聘活动。
浅析大学毕业生面对的就业歧视现象
浅析大学毕业生面对的就业歧视现象形形色色的就业歧视大量存在于当前国内就业市场,尤其广泛存在于大学毕业生求职过程中。
就业歧视的存在有着很多因素,并且容易引发一系列社会、经济、法律等问题,就业各方力量需要加强关注并不断寻求解决办法。
标签:就业歧视;毕业生;反歧视法;解决办法近一段时期以来,因为年龄、健康、外貌等因素,求职者在求职中遭受歧视的新闻或因为遭受歧视而导致的案件频繁见诸报端。
同时,就业歧视、就业机会、反歧视等词语在各种媒体出现的几率逐步增大,尤其大量出现在大学生毕业求职过程中。
随着就业市场竞争的日趋激烈,就业歧视现象成为现阶段大学生就业问题中不可回避的话题。
1、大学生就业歧视现象可能会造成的后果大学毕业生求职受到不公平待遇,一道道就业歧视的门槛,挡在面前而又难以跨越,求职的信心和心理受到挫折。
求职者因为年龄、相貌、身高甚至民族等原因被拒之门外,对其心理上造成的损伤是巨大的,甚至还会导致一些求职者的畸形心态,很可能会产生对社会形成一种偏激的不满情绪。
例如有些大学毕业生不惜花费重金整容,不惜花费巨大精力、财力拍摄写真甚至裸体照片等,试图以此获得用人单位的关注。
还有媒体披露,一些年轻人冒着生命危险做增高手术而致残。
甚至还出现过乙肝患者周一超杀人案等恶性事件。
同时,一些五花八门的增高器、增高用品广告铺天盖地,无形中助长了整个社会形态的畸形发展,这些宣传对社会形成了一种极其负面的影响,也加剧了就业歧视的现象。
此外,学历歧视、户口歧视也给制造假证、假户口的违法分子提供了巨大的生存市场,进而破坏正常的诚信和道德规范。
2、就业歧视出现的原因从整体的经济学角度来看,激烈的就业竞争直接助长了就业歧视的产生,高校的不断扩招,就业学生数量不断增加,催生就业的买方市场导致用人单位百般挑剔,直接导致高标准挑选人才借口下的就业歧视产生。
就企业而言,经营过程过多的注重营利,通过核算各种成本和产出来实现利润最大化。
经济的市场化程度越高,企业就越有经营意识,就越有成本意识。
大学生就业歧视现象分析与对策研究
大学生就业歧视现象分析与对策研究随着社会的进步和发展,大学生就业问题日益凸显,其中一个重要问题就是就业歧视现象。
大学生就业歧视指的是用人单位或社会对大学生就业时普遍存在的不公平,不公正现象。
因此,本文将对大学生就业歧视现象进行分析,并提出相关对策,以帮助大学生缓解这一困境。
首先,我们需要了解大学生就业歧视现象的原因。
大学生就业歧视主要来源于以下几个方面:1. 学历门槛过高:许多单位在招聘过程中会设定较高的学历门槛,导致很多实力出众但学历不够高的大学生无法被录用。
2. 工作经验不足:许多单位要求应聘者有一定的工作经验,然而大学生刚步入社会往往缺乏相关工作经验,这使得他们在就业市场上处于劣势。
3. 薪酬不合理:与其他申请者相比,单位往往会对大学生的薪酬进行压缩,给予低于市场标准的待遇,这对大学生的工作积极性和生活质量都带来了很大的影响。
其次,我们需要认识到大学生就业歧视现象所带来的影响。
这些影响不仅仅对个人造成负面的心理和经济压力,而且对整个社会也有着严重的影响。
1. 社会稳定性下降:如果大学生无法找到满意的工作岗位或被较低待遇录用,他们可能会通过参与抗议活动或其他不良的行为来表达不满,从而对社会稳定性造成影响。
2. 人才流失:由于就业机会的限制,许多优秀的大学生被迫选择出国留学或者去其他城市或国家就业,导致本地区的人才流失,对经济发展造成不利影响。
3. 教育投资回报率下降:家庭和社会对大学生的教育投资将不能得到合理的回报,这可能会降低家庭对子女教育的投入意愿,对整个教育体系造成不利影响。
为了缓解大学生就业歧视现象,我们应该采取以下对策:1. 完善法律法规:政府应加大力度完善相关法律法规,明确禁止任何形式的大学生就业歧视现象。
同时,要建立起责任追究机制,对违规行为进行严厉打击。
2. 加强就业指导:大学要加强对学生就业的指导工作,帮助学生提升就业能力,并充分了解市场需求,培养与市场需求相匹配的就业技能。
就业歧视的成因及其对策
就业歧视的成因及其对策近年来,就业歧视成为了一个备受关注的话题。
据统计数据显示,我国的就业歧视现象日益加剧,其中女性、少数民族、残疾人、老年人等群体受到的歧视尤为突出。
这种现象严重影响了社会的公平正义,也对受到歧视的个体和整个社会造成了不良的影响。
本文将从歧视的成因和对策两个方面进行探讨。
一、就业歧视的成因1. 观念落后就业歧视的根源往往在于观念上的落后。
我们的社会仍然存在着某些特定群体优越意识的问题,尤其是男女不平等、地区不平等、种族不平等等问题,导致社会环境对某些人群的歧视仍然十分普遍和严重。
此外,由于就业歧视涉及到相当复杂的人际关系和文化传统,这也导致了就业歧视问题的难以解决。
2. 基础不足很多人在找工作的时候会遇到许多困难,其中一个主要原因就是基础不足。
一些学校不均衡发展、城乡教育资源差、官僚主义、不良社会风气等都会导致群体基础不足,这些基础不足使得他们面对竞争的时候难以与他人相比,从而在招聘和职位晋升的时候遭到歧视。
3. 就业市场的不规范就业市场不规范,也是导致就业歧视问题的原因之一。
许多公司只看重个人的出身背景、社会关系、面貌等,而忽视了个人的能力和业绩。
此外,一些用人单位往往不遵循公平和正义原则,将一些不符合要求的人安排进入企业,排挤掉了有实力和能力的人。
二、就业歧视的对策1.加强教育要想从根本上解决就业歧视的问题,我们必须加强教育。
教育应该从小学阶段开始,提高学生的社会意识和公平意识。
同时,中小学校和高校应该重视特才培训,而不仅仅关注学生的学历证书。
只有我们把人才培养好,才能有优秀的人才进入各行各业,从而达到整体就业市场的高水平。
2.加强法律制度建设随着社会的发展,相关部门应该逐渐完善相关的法律制度。
同时,应加强对用人单位的监督和管理,加强对歧视行为的惩罚力度。
当然,相关部门也应该给予相应的奖励和兑现照应政策,这将引领企业更加注重公平和正义,从而逐步改变就业歧视的倾向。
3.多元化招聘策略企业应该采取多元化的招聘策略,不仅仅是跟据人的出身和成长背景,而是更要看重个人的能力和业绩。
当代中国大学生就业难的原因分析及对策研究
当代中国大学生就业难的原因分析及对策研究为何中国大学生就业难?
中国大学生就业难的原因有很多,以下是几个可能的原因:
1. 就业市场供求失衡:大量大学生毕业进入就业市场导致就业
市场供求失衡,就有些行业就会出现过剩,而有些行业却供不应求,导致部分大学生的就业难度大。
2. 就业歧视现象发生:社会歧视的情况,一些企业喜欢招聘毕
业生有经验的工人而并没有为新的毕业生开放空缺的职位。
3. 学生专业与市场不适应:由于大学选择专业时没有准确地了
解各个专业未来的职业前景,因此很多毕业生所学专业与市场对接
不良导致就业困难。
4. 缺乏“软实力”:许多学生只注重硬科技的学习,缺乏社交
能力和沟通能力。
5. 行业和企业正在开发人工智能、机器人和自动化技术,新技
术会取代许多传统职业,导致许多人失业或无法找到工作机会。
对中国大学生就业难的对策:
1. 加强学习实践,提高学生的“软实力”,如社交能力和沟通
能力。
2. 大学可以开拓更多与市场需求相关的专业,给学生提供更多
的工作机会。
3. 大学可以提供更多的实习机会,以帮助学生更好地了解专业
领域和市场应用。
4. 鼓励学生多进行自主创业,提高学生的竞争力,减少与其他学生的就业竞争。
5. 促进技能培训,引导学生掌握市场需求和技术发展的趋势,增加学生的竞争力。
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( 二 )体貌歧视 部分用人单位在招聘 高校 毕业 生时明确 提出 “ 男性身高 1 6 8 c m 以上,女性身高身高1 5 5 c m 以上 ”等歧视性条件 ,严重 违 反 了宪 法 规 定 的公 民平 等 就 业 的 权利 。 还 有 部 分 用 人 单 位 在 招 聘 时 所 提 供 的就 业 岗位 虽 然 与 容貌 没 有 必 然 的 关 系 ,但 在 具 体 招 聘 过 程 中还 是 提 出 “ 容貌 端 正 、 仪 态 大 方 ”等 不 合 理 要 求 ,这 就 致 使 许 多求 职 者 被 拒 之 门 外 , 引 发 了求 职 者 的
因。
、
高校 毕业生就业歧视的表现
( 一 )性别歧视 性别 歧视 主要 表现 为对 女性高 校毕 业生 的招聘 和用 工
歧 视 。 许 多 用 人 单 位 在 招 聘 时 明确 提 出 “ 限 男性 ” “ 男 性 优 先 ”或 “ 同等条件下男性优先 ”等歧视性要求 ,这就造成 了 在 面对 同样 的就业 岗位 ,即使女性 高校 毕业 生在学 历 、专 业 、综合能力上与男性高校毕业生相 当甚 优于 男性 ,女性 高校 毕 业 生 要 获 取 此 岗位 的难 度 也 远 远 高 于 男性 。 不 仅 仅 如 此 ,用人单位在招聘毕业生 时对女性 高校 毕业生的体貌、婚 姻 、 生育 等 方 面 也 提 出 了相 比男 性 更 为 苛 刻 的 条件 。
现代交际
201 5年 8月 刊 I 总 第 41 4期
高校毕业生就业歧视的成因及对策简析
王 刚
( 西安石 油大学
陕西 西安
7 1 0 0 6 5 )
【 摘要 】近 几年 , 高校 毕 业 生人 数 规 模持 续 高位 , 毕 业 生 就 业 压 力 日剧 严 峻 ,影 响 毕 业 生顺 利 就 业 的就 业 歧 视 也越 来 越 严 重 ,主 要 表 现 为 :性 别 歧 视 、体 貌 歧视 、 户籍 歧 视 、 健康 歧视 、经 验 歧 视 等 。
( 二 )用 人单位追 求利益最大化,盲 目提高招聘标准, 是造成就业歧视 的客观原 因
在市场经 济环 境下,企业都是 以追求利润最大化为 目标 的。 自然 附着成本 的存 在以及雇主对当前成本节约 的喜好 , 致 使 用 人 单位 宁可 招 聘 能 力 较 差 的 男 生 ,也 不 愿 意 招 聘 优 秀 的女生,就是因为女性 比男性早退休 ,领取退休金 的时 间要 长 ,女性 产假 期间企业仍需支付工 资等导致的性别歧视 。 此外 ,用 人单位 面对众多求职者 ,缺乏有效的选择标准 ,为 了以最有 效、最便捷的方法招聘到员工 ,绝大 多数用人 单位 简 单 靠性 别 、 体 貌 、专 业 等 标 准 来 进 行 筛 选 ,缺 乏 有 效 的甄 选 工 具 ,这 在 很 大 程 度 上 引 发 了 就 业歧 视 。 ( 三 )大学生 自身素质下降 、就业观念滞后 、就业 定位
就 业歧 视是 指劳动 者在 选择 就业机 会 时 ,因性别 、体 貌 、户 籍 、 学 历 等 方 面 的不 同而 受 到 的 不 平 等 待 遇 。 …就 业 歧 视 是 一个 具有 普遍 性 和 长 期 性 的 社 会 问题 ,在 我 国不 同地 区存 在 着 不 同程 度 的 就 业 歧 视 。当 前 ,高 校 毕 业 生 人 数 规 模 持 续 高位 , 毕 业 生 就 业 压 力 日益 严 峻 ,高 校 毕 业 生 这 个 群 体 所 面 临 的 就 业 歧 视 也 呈 加 剧 趋 势 ,严 重 影 响 了毕 业 生 的身 心 健 康 , 也 不 利 于 高 校 毕 业 生 人 才 资 源 的合 理 配 置 。全 社 会 要 高度 重 视 这 一 问 题 , 积 极 寻 找 对 策 消 除 就 业 歧 视 ,构 建和 谐 就业氛 围。
一Leabharlann ( 一 )高校毕业生人数规模持续高位,劳动力市场整体 需求不足,是造成就业歧视的直接原 因
自1 9 9 9 年 高校招 生扩招 以来 ,我 国高校招 生人 数 以每 年3 0 % 以 上 的速 度 增加 ,2 0 1 5 年全国高校毕业生将达7 4 9 万。 根据 中国科学 院发布的 < ( 2 0 1 5 年 中国经济预测 与展 望》,预 计2 0 l 5 年 我 国全 年 G D P 增速为7 . 2 % 左 右 ,增 速 较 2 0 l 4 年 下 降 约0 . 2 个 百 分 点 。G D P 每 增长1 个 百 分 点 ,2 O 多 年 前 可 以 创 造 工 作 岗位 2 4 0 万 个 ,1 0 年 前 可 以创 造 1 2 0 万 个 , 现在 下 降 N 7 o 万一8 0 万 个 , 导致 劳动 力市 场 严 重供 过 于 求 的 基 本 局 面 短 期 内难 以改 变 ,全 国 高校 毕业 生就 业 压 力 持 续 增 大 , 用 人 单 位 对 招 聘 毕 业 生 的标 准 不 断提 高 , 这 是 造 成 就 业 歧 视 的直 接 原
宏观 就业形势严峻 、公平 就业法制滞后 、用人标 准盲 目 提 高、社会保 障和 户籍 制度不健 全是造 成就业 歧视 的主要 原 因。全社会要 高度重视 就业歧视 ,消除就业歧视 ,构建和谐的毕业生就业环境 。
【 关键词 】高校 毕 业 生 就 业 歧视 成 因 对 策 [ 中图分类号】 G 6 4 7 【 文献标识码】 A [ 文章编号】1 0 0 9 - 5 5 4 9( 2 0 1 5 )O 8 —0 1 9 4 —0 2
强烈不满。
不准确及就业维权意识淡薄是造成就业歧视 的主观原 因
首 先 ,当 前 用 人 单 位 对 高校 毕 业 生 的 一个 共 同 忧 虑 是 : 中国高校毕业生专业知识落伍2 0 年 ,又 不 能很 好 地 用 外 语 进 行交流 ,这 已成为制约 企业 发展的重要因素 。 自高校 扩招 后,高等教育 由原来 的 “ 精英教育 ”转变 为 “ 大众 教育 ”, 但 是 高 等 院 校 的师 资 力 量 却 没 有 与 高校 毕 业 生 的扩 招 配 套 , 很 典 型 的 表 现 就 是 以前 一 个 硕 导 只 能 指 导 一个 学 生 ,而 现 在 是多个 ,导师 的精力平均到每个 学生身上 大大减少 ,这就导 致 了学 生 培 养 质 量 的下 降 。在 用 人 单位 看 来 , 既 然 当前 研 究 生 只 有 本 科 生 的 水 平 ,本 科 生 只 有 专 科 生 的 水 平 , 专 科 生 也 许 只 有 高 中生 的水 平 ,就 致 使 用 人 单 位 在 招聘 高 校 毕 业 生 时 产 生 学 历 歧视 。 其 次 ,许 多 高 校 毕 业 生 在 就 业 时 , 对 自 己定 位 不 够 准 确 ,缺乏 合理 的就业 观念 ,好高 骛远 ,缺 乏吃苦 耐 劳的精 神 。 目前 , 高 校 毕 业 生 就 业 与 用 人 单 位 招 聘 实 行 “ 双 向选 择 ” 的方 式 , 高校 毕业 生 不准 确 的 自身 定 位 和 不 合 理 的 就业 观念本质上是对用 人单位 的一种歧视 。随着高等教育大众化 时代 的到 来 , 高校 毕 业 生 这 一 稀 缺 资 源 已经 超 出 劳 动 力 市 场 的需 求 , 呈 过 剩状 态 , 面 对 严 峻 的就 业 形 势 , 高校 毕 业 生 不