校园电视台的节目策划 (1)
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目名称：校园新闻快报二、节目宗旨：校园新闻快报旨在为泛博师生提供及时、准确、全面的校园新闻信息，增强校内沟通与交流，展示校园风貌，培养学生的新闻意识和表达能力。
三、节目内容：1. 头条新闻：每期节目开头，以文字和图象形式呈现校园最重要的新闻事件，如学校活动、重要通知等。
2. 校园动态：报导学校内各类活动，包括学术讲座、文化艺术活动、体育比赛等，突出学生参预和成就。
3. 学生专访：邀请学校内的杰出学生、教师或者校友进行深入访谈，展示他们的学术、艺术、体育等方面的成就和经验，激励其他学生。
4. 校园风貌：通过视频、图片等形式展示学校的漂亮风景、优秀校园设施，为观众提供一个全面了解学校环境的机会。
5. 校内新闻报导：报导学校内发生的重要事件、突发状况等，如校园安全、学生组织活动等，提醒师生关注校园动态。
6. 学生自主制作：鼓励学生自主制作新闻节目内容，提供平台展示他们的创作才华和表达能力。
四、节目形式：1. 新闻播报：主持人以正式的语调和方式进行新闻播报，配以相关图片和视频素材。
2. 专访节目：主持人邀请佳宾进行深入访谈，以对话形式展示学生的成就和经验。
3. 短视频：通过短视频的形式展示学校的风景、活动等，增加节目的趣味性和吸引力。
4. 学生自制节目：鼓励学生自主制作新闻节目，可以是独立的新闻报导、校园访谈等形式，展示学生的创作才华。
五、节目制作流程：1. 策划阶段：确定每期节目的主题、内容和形式，制定详细的节目计划。
2. 采访与拍摄：安排工作人员进行采访和拍摄，采集相关素材。
3. 编辑与剪辑：将采访和拍摄的素材进行编辑和剪辑，制作成符合节目要求的视频。
4. 主持与播出：选派合适的主持人进行节目主持，安排播出时间和频率。
5. 反馈与改进：采集观众的反馈意见，根据需要进行调整和改进。
六、节目播出渠道：1. 校园电视台：通过校园电视台进行定时定点的播出。
2. 网络平台：将节目上传至学校官方网站和社交媒体平台，方便泛博师生随时观看。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称《校园视角》二、节目类型校园新闻、校园生活、校园访谈三、节目宗旨本节目旨在展示校园文化，反映学生生活，提供学习交流平台，引领校园风尚。
四、节目时长每期节目时长约 30 分钟五、播出时间每周日晚上 7 点至 7 点 30 分六、节目结构1. 新闻报道：以校园新闻为主，包括学校重大活动、学术成果、校园热点事件等。
2. 生活资讯：提供校园生活服务信息，如课程表查询、考试安排、讲座信息等。
3. 访谈节目：邀请学校领导、教师、优秀学生等进行访谈，分享经验和故事。
4. 学生作品展示：展示学生的文艺作品、科技发明等。
七、人员设置1. 主持人：负责节目的串联和引导，要求形象气质佳，语言表达能力强。
2. 记者：负责新闻采访和拍摄，要求具备新闻敏感性和采访技巧。
3. 编辑：负责节目后期制作，包括剪辑、配音、特效等。
4. 嘉宾：邀请学校领导、教师、优秀学生等担任嘉宾，分享经验和故事。
八、制作流程1. 策划筹备：确定节目主题、内容、形式，组建制作团队。
2. 采访拍摄：按照策划进行采访和拍摄。
3. 后期制作：对采访素材进行编辑、剪辑、配音、特效等处理。
4. 节目审查：对制作完成的节目进行审查，确保内容质量。
5. 播出推广：将节目至学校官网、公众号等平台，进行宣传推广。
九、经费预算1. 设备购置：摄像机、话筒、录音设备、后期制作软件等，预计[X]元。
2. 人员薪酬：主持人、记者、编辑、嘉宾等人员薪酬，预计[X]元。
3. 场地租赁：租用学校演播室或会议室，预计[X]元。
4. 后期制作：包括剪辑、配音、特效等费用，预计[X]元。
5. 其他费用：如交通费、伙食费等，预计[X]元。
十、注意事项1. 严格遵守新闻宣传纪律，确保节目内容的真实性和客观性。
2. 注意版权问题，使用他人作品时需获得授权。
3. 关注学生需求，不断创新节目形式和内容，提高节目质量和吸引力。
4. 加强与学校各部门、各学院的沟通与合作，形成工作合力。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划策划书一、节目名称《校园风采》二、节目宗旨展示校园文化，丰富学生生活，促进师生交流三、节目定位1. 受众定位：全体师生2. 节目风格：轻松、活泼、有趣、富有教育意义四、节目内容1. 校园新闻报道学校的重大事件、活动、会议等，让师生及时了解学校的动态。
2. 人物访谈采访学校的优秀教师、学生、校友等，分享他们的成长故事和成功经验。
3. 文化活动展示学校的文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，让师生感受校园文化的魅力。
4. 教学风采介绍学校的教学成果、教学方法、教学改革等，让师生了解学校的教学情况。
5. 生活服务提供校园生活的实用信息，如食堂菜单、宿舍管理、校园安全等，方便师生的生活。
五、节目形式1. 主持人播报由主持人进行节目内容的播报和介绍，增加节目与观众的互动性。
2. 视频短片通过拍摄视频短片，展示校园的风景、人物、活动等，让观众更加直观地了解校园。
3. 嘉宾访谈邀请嘉宾进行访谈，分享他们的故事和经验，增加节目的深度和广度。
4. 互动环节设置互动环节，如问答、抽奖等，增加观众的参与度和兴趣。
六、节目制作1. 节目时长：30 分钟2. 制作周期：每周一期3. 制作团队：由学校电视台的工作人员和学生组成，包括编导、摄像、剪辑、主持等。
七、节目推广1. 在学校电视台播出2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布3. 在学校宣传栏张贴节目海报4. 组织学生观看节目八、节目经费1. 设备购置：摄像机、编辑机、话筒等2. 人员费用：编导、摄像、剪辑、主持等人员的报酬3. 宣传费用：节目海报、宣传册等的制作费用4. 其他费用：场地租赁、道具购买等九、注意事项1. 节目内容要符合学校的宣传方针和政策，不得出现违法、违规内容。
2. 节目制作要保证质量，画面清晰、声音清晰、剪辑流畅。
3. 节目推广要及时、有效，提高节目的知名度和影响力。
4. 注意保护嘉宾和学生的隐私，不得泄露个人信息。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目概述校园电视台新闻节目是为了提供全面、及时、准确的校园新闻报导，展示校园生活和校内活动的平台。
通过该节目，我们将向校内师生提供最新的校园动态、学术讲座、社团活动、校园文化和学生成就等内容。
二、节目目标1. 提供校园新闻：报导校内最新的活动、讲座、比赛等信息，使师生能够及时了解校园动态。
2. 传递校园文化：介绍学校的历史、传统和特色，展示校园文化的多样性和魅力。
3. 宏扬正能量：报导学生的优秀事迹、成就和志愿者活动，激励师生们追求卓越和奉献社会。
4. 提升校园形象：通过精心策划的节目内容和制作，展示学校的良好形象和学术氛围。
三、节目内容1. 校内新闻报导：报导学校重要活动、讲座、比赛等，包括开学典礼、毕业典礼、学术讲座、学生会选举等校园重大事件。
2. 学生专访：采访优秀学生代表，了解他们的学习经验、社团活动和志愿者经历，激励其他学生。
3. 校园文化展示：介绍学校的历史、传统和特色，包括校园建造、校园风景、校园艺术和文化活动等。
4. 学术讲座报导：报导学术讲座的内容和讲座佳宾，让师生们了解最新的学术研究和前沿知识。
5. 校内社团活动：报导学生社团的活动和成果，包括文学社、音乐社、舞蹈社、科技创新社等。
6. 学生成就展示：报导学生在学术、体育、艺术等方面的成就，包括获奖情况、比赛成绩和学术竞赛等。
四、节目形式1. 新闻报导：采用主持人配音的形式，通过图片和文字的展示，配合背景音乐，生动地呈现校园新闻。
2. 采访专栏：由主持人进行现场采访，与学生代表进行对话，展示他们的经历和成就。
3. 短片制作：通过拍摄和剪辑短片，展示校园文化、学术讲座和社团活动等内容。
4. 直播报导：对于重大活动和讲座，采用直播形式进行报导，让师生们能够实时观看。
五、节目制作流程1. 策划阶段：确定节目内容、形式和制作计划，制定每期节目的主题和安排。
2. 采访和拍摄：安排摄像师和采访团队，进行采访和拍摄工作，采集素材和故事。
电视节目策划书
电视节目策划书电视节目策划书（一）策划老师布置的作业：为校内电视台策划一档节目。
科目：电视节目策划****学院电视台****电视台面向**学子，关注校园生活，关注校园热点，关注大学生的生存状态。
因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型：一、新闻资讯类：《师院新闻》、《大学新视点》。
二、专题新闻类：《大件事》、《大人物》三、娱乐综艺类：《今天我逃课》、《寝室那点事儿》四、生活服务类：《我是女生》、《天气预报》五、教育综合类：《Show Time》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》六、校园情景剧：《校园笑口组》电视作为一种宣传媒体，承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。
因此新闻类节目及专题类节目是立台之本，关系电视台的生死存亡，应予以重视。
其中，《师院新闻》是采取说新闻的形式，把校内发生的上至学校领导，下至饭堂阿姨的新闻说出来。
《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。
而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入，对校园内悬而未决的事件进行深度报道；《大人物》是人物专访，采访对象是校内风云人物，可以是有突出才华的学生，或者是学识渊博的老师，甚至是人气很高的饭堂阿姨。
由于电视台受众定位是在校大学生，为了保证收视率，我们的节目更要贴近大学生生活，引起他们共鸣。
因此，综艺娱乐节目一定要保质保量。
《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目，务求以风趣幽默的节目风格，新奇有趣的节目内容吸引观众，作为电视台的招牌栏目推广开去。
而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。
校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。
在校园里，学习永远是主旋律。
因此对于一个校内媒体而言，教育类节目必不可少，但是一定要避免落入俗套，一味说教。
《Show Time》是一个英语学习节目，主持人要双语主持。
《我们爱学习》则是综合类的教育节目，注重趣味性与学术性融为一体。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称“校园聚焦”二、节目宗旨本节目旨在展示校园生活的丰富多彩，报道校园内的各类新闻、活动和人物，为师生提供一个交流和展示的平台。
三、节目受众本节目面向全校师生，以及广大校友和社会人士。
四、节目内容1. 校园新闻：报道校园内的重大新闻事件，如学校的改革措施、优秀师生的事迹等。
2. 专题节目：制作关于校园文化、学术科研、社团活动等方面的专题节目，深入挖掘校园内的精彩故事。
3. 人物访谈：采访学校领导、教师、学生等，展现他们的风采和故事。
4. 校园风采：展示学生的才艺、体育比赛、文艺演出等校园活动，丰富校园文化生活。
5. 知识讲座：邀请专家学者进行各类知识讲座，拓展学生的知识面和视野。
五、节目形式1. 新闻报道：采用现场报道、采访等形式，及时传递校园新闻。
2. 专题节目：以纪录片、访谈等形式，深入剖析校园内的热点话题。
3. 互动环节：通过观众互动、网络投票等方式，增强节目与观众的互动性。
六、播出时间和频率每周播出一期，每期 30 分钟。
具体播出时间为[具体时间]，在学校电视台和校园网同步播出。
七、制作团队1. 制片人：负责节目策划、组织和协调工作。
2. 编导：负责节目策划、拍摄和后期制作。
3. 记者：负责校园新闻的采访和报道。
4. 摄像：负责节目拍摄和后期剪辑。
5. 后期制作人员：负责节目后期制作和特效处理。
八、经费预算1. 设备购置：摄像机、电脑、音响等设备，预计[X]万元。
2. 人员费用：编导、记者、摄像等人员的工资和奖金，预计[X]万元。
3. 制作费用：节目拍摄、后期制作等费用，预计[X]万元。
4. 宣传费用：节目宣传、推广等费用，预计[X]万元。
5. 其他费用：水电费、场地租赁等费用，预计[X]万元。
总预算：[X]万元九、节目推广1. 在学校宣传栏、海报等位置张贴节目宣传海报。
2. 在学校电视台、校园网等平台发布节目预告和精彩片段。
3. 邀请学校领导、教师和学生观看节目，并收集意见和建议。
校园电视台《校园新闻》节目策划书
校园电视台《校园新闻》节目策划书引言概述：校园电视台作为学校宣传的重要渠道之一，承担着向广大师生传递信息、展示学校风采的重要任务。
《校园新闻》作为校园电视台的核心节目之一，旨在及时报道学校内外的新闻动态，展示学生的学术和文化成果，提升学校的知名度和影响力。
本文将从以下五个方面详细阐述《校园新闻》节目的策划内容。
一、节目定位1.1 突出新闻报道：《校园新闻》将以新闻报道为核心内容，及时、准确地报道学校内外的新闻动态，包括学校重要活动、师生荣誉、学术成果等。
1.2 强调学生参与：鼓励学生参与节目策划、采访和报道，提供平台让学生展示自己的才华和能力，培养学生的新闻素养和团队合作精神。
1.3 注重内容多样性：节目内容将涵盖学术、文化、体育等多个领域，以满足不同学生的需求，扩大节目的受众群体。
二、节目形式2.1 新闻快讯：每期节目开篇以新闻快讯的形式，简洁明了地介绍当期节目的主要内容，吸引观众的注意力。
2.2 专题报道：每期节目安排一个专题报道，深入挖掘学校内外的热点话题，通过采访和报道展现学校的特色和亮点。
2.3 学生专栏：设立学生专栏，邀请学生分享自己的学习心得、社会实践经验等，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、节目内容3.1 校园动态：报道学校内的重要活动、领导讲话、校园建设等，让师生及时了解学校的发展动态。
3.2 学术成果：报道学生在学术研究方面的成果，包括科研项目、学术论文等，展示学生的学术实力和创新能力。
3.3 文化活动：报道学校的文化活动，如音乐会、话剧演出等，展示学校的文化底蕴和艺术氛围。
四、节目制作4.1 采访策划：制定采访计划，确定采访对象和采访问题，确保采访内容准确、有深度。
4.2 编辑剪辑：精心编辑采访素材，保证节目的流畅性和观赏性。
4.3 视觉呈现：合理运用画面、音效、字幕等技术手段，提升节目的视听效果，增强观众的观看体验。
五、节目宣传5.1 校园宣传：通过校园广播、宣传栏等渠道，宣传节目的播出时间和内容亮点，吸引观众的关注和参与。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目名称：校园新闻快报二、节目简介：《校园新闻快报》是由校园电视台制作的一档校园新闻节目，旨在向广大师生及家长传递校园内外的最新资讯和活动动态。
通过生动有趣的报道和专业的主持，节目将呈现校园内外的新闻事件、学术科研成果、社团活动、校园文化等内容，为观众提供全面、及时、准确的校园新闻信息。
三、节目内容：1. 校园要闻报道：每期节目将报道校园内外的重要新闻事件，包括学校领导活动、重要会议、学术讲座、校园建设进展等，以及对学生关注度较高的话题，如学生会选举、学术竞赛成绩等。
2. 学生采访：节目将安排记者团队对学生进行采访，了解他们的学习、生活、兴趣爱好等方面的情况，展示学生的风采和成长故事。
3. 学术科研成果展示：报道学校教师和学生在科研领域的最新成果，包括科研项目、论文发表、专利申请等，展示学校的学术实力和科研成果。
4. 社团活动报道：关注学校各类社团的活动，包括文艺演出、体育比赛、志愿者活动等，为观众提供丰富多彩的校园文化生活。
5. 校园风景介绍：通过镜头展示学校的美丽景色和优美环境，让观众更好地了解校园的风貌和特色。
四、节目形式：1. 主持人串场：节目开篇由主持人进行简短的串场，介绍本期节目的主要内容和亮点，引起观众的兴趣。
2. 画面报道：通过摄像机镜头进行现场报道，展示新闻事件、学术成果和社团活动的实际情况。
采用生动有趣的方式，如访谈、纪录片风格等，提高观众的观看体验。
3. 专题报道：针对某一重要事件或话题进行深入报道，通过采访、分析等手段，展现多角度、多层次的报道效果。
4. 学生参与环节：节目中设置学生参与的环节，如校园新闻调查、学生主持等，增加互动性和参与感，提升节目的趣味性。
五、节目制作流程：1. 策划阶段：确定节目名称、内容、形式等，并制定详细的节目策划书。
2. 素材收集：通过采访、调查、拍摄等方式收集节目所需的素材和信息。
3. 编辑剪辑：对收集到的素材进行筛选、整理和剪辑，形成完整的节目内容。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书标题：校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：随着校园电视台的兴起，校园新闻节目成为了校园文化活动的重要组成部份。
本文将从节目主题、内容安排、采访对象、报导方式和节目时长等五个方面，详细阐述校园电视台校园新闻节目的策划。
一、节目主题1.1 校园热点事件报导- 选择校园内部的热点事件，如学术讲座、社团活动等，报导其暗地里的故事和意义。
- 引导学生关注校园内部的重要事件，培养他们的社会责任感和参预意识。
- 通过报导校园热点事件，推动校园文化建设和学生发展。
1.2 校园生活特色展示- 以校园生活为主题，展示校园内的特色景点、美食、文化活动等。
- 通过节目展示校园生活的多样性，增强学生的归属感和自豪感。
- 为新生提供校园导览，匡助他们更好地适应校园生活。
1.3 学术科研成果报导- 关注校园内的学术科研成果，为师生提供交流和展示的平台。
- 通过报导学术科研成果，提高学生对学术研究的认识和兴趣。
- 促进学术交流，推动学校的学术氛围和科研水平的提升。
二、内容安排2.1 新闻报导- 搜集校园内部的新闻资讯，包括校园活动、学术讲座、社团活动等。
- 采访相关人员，了解事件的经过和暗地里的故事。
- 以客观、中立的角度进行报导，注重事实的真实性和准确性。
2.2 专题报导- 选取与校园生活相关的专题，如校园安全、心理健康、就业指导等。
- 深入调研，采访专家学者和相关人员，提供专业的解读和建议。
- 通过专题报导，为学生提供实用的信息和匡助，引导他们正确面对问题和挑战。
2.3 校园文化活动报导- 关注校园内的文化活动，如音乐会、话剧演出等。
- 采访参预者和观众，了解他们的感受和体验。
- 通过报导校园文化活动，推动校园文化建设，丰富学生的文化生活。
三、采访对象3.1 学生代表- 采访学生代表，了解他们的学习和生活情况，传递他们的声音和需求。
- 通过学生代表的讲述，展示学生的成长和进步，激励其他学生。
- 为学生提供表达自己的机会，增强他们的参预感和归属感。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书标题：校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为学校宣传媒体的重要组成部分，承载着传递校园动态和提升学生媒体素养的重要使命。
校园新闻节目作为校园电视台的核心节目之一，具有极大的影响力和传播力。
本文将从六个大点出发，详细阐述校园新闻节目的策划。
正文内容：1. 新闻节目定位1.1 确定受众群体：分析目标受众的特点和需求，明确新闻节目的受众定位。
1.2 确定节目形式：根据受众特点和需求，选择适合的节目形式，如新闻报道、专题访谈、校园事件解读等。
2. 新闻内容策划2.1 选题策划：根据校园热点、学生关心的话题，选择具有新闻价值的话题作为节目选题。
2.2 资讯收集：通过多种渠道搜集信息，如采访、调查、网络搜索等，确保新闻内容的准确性和全面性。
2.3 新闻编写：按照新闻报道的要求，编写新闻稿件，确保信息简洁明了，语言准确规范。
3. 节目制作流程3.1 策划会议：召开节目策划会议，明确节目内容、形式、时间等要素，并分工合作，确保节目制作的有序进行。
3.2 采访与拍摄：根据选题安排采访和拍摄工作，确保采访对象的权威性和真实性。
3.3 后期制作：将采集到的素材进行剪辑、配音、特效处理等后期制作工作，提升节目的质量和观赏性。
4. 主持人选用与培养4.1 主持人选拔：根据主持人的形象、表达能力和专业素养等要求，进行主持人的选拔工作。
4.2 主持人培养：通过专业培训和实践经验的积累，提升主持人的主持能力和专业素养。
5. 节目宣传与推广5.1 制作宣传片：制作精美的宣传片，展示节目的亮点和特色，吸引观众的关注。
5.2 社交媒体推广：利用学校的社交媒体平台，进行节目的宣传推广，吸引更多的观众关注和参与。
5.3 校园宣传活动：组织校园宣传活动，如新闻节目发布会、主题讲座等，提升节目的知名度和影响力。
6. 节目质量评估与改进6.1 观众反馈收集：通过观众调查、社交媒体反馈等方式，收集观众对节目的意见和建议。
校园电视台策划书
校园电视台策划书校园电视台策划书3篇校园电视台策划书篇1一、校园电视台指导思想以全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。
拓展学校教育、开阔学习视野。
注重思想性、对象性、时代性、可看性，特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。
弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围，培养讲文明守道德的公民意识，为广大学生健康成长创造良好的环境。
二、校园电视台基本理念校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。
尊重学生权益。
支持学生发掘自身潜能。
引导学生健康成长。
让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。
三、校园电视台岗位设置以及工作职责（一）、负责1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。
2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。
3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。
（二）、制片1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。
2、确定电视台节目整体风格及发展方向。
3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。
（三）、导播岗位职责：1、负责更新节目到电视台主页；2、负责维护电视台主页；任职要求：1、熟悉网页设计软件；2、学习积极性高、有经验者优先；（四）、编导1、制定本栏目本学期工作计划。
2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。
3、负责本栏目工作人员管理培训。
（五）、摄像1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。
2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。
3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。
4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。
5、负责小摄像员管理培训。
（六）、记者文字记者：服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息，并多于编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导。
校园电视节目策划方案
校园电视节目策划方案一、节目简介：本节目将以校园生活为主题，通过各种各样的形式展示学校内外的精彩活动和故事，为师生提供一个展示自己才艺和交流思想的平台。
二、节目内容：1. 校园新闻报道：报道学校内外的重要活动和新闻事件，为师生提供第一手资讯。
2. 校园文化活动：推出学校文艺汇演、艺术展览、讲座活动等，展现学校文化氛围和学生积极生活态度。
3. 校园人物专访：深入报道学校知名师生的故事和成长经历，展现他们的风采和成就。
4. 校园趣闻轶事：以轻松幽默的方式呈现学校内外有趣的事情和趣闻轶事。
5. 学生才艺展示：为学生提供展示才艺的机会，推出歌舞表演、手工制作、演讲比赛等栏目。
6. 校园心理健康：介绍心理健康常识，提供心理咨询服务，关注学生心理健康问题。
7. 校园实践活动：报道学生参与的各种社会实践活动和志愿服务，宣传正能量。
三、节目特色：1. 多元化内容：结合新闻报道、文艺表演、人物故事等多种形式，丰富节目内容，吸引不同类型的观众。
2. 关注学生需求：针对学生关心的问题和需求进行报道和讨论，保持节目内容的时效性和亲和力。
3. 提供交流平台：鼓励学生参与节目创作和策划，搭建一个校园交流平台，展现学生活力和创造力。
四、节目效果：1. 宣传正能量：传播积极向上的校园文化和思想，激发师生的创造力和进取心。
2. 营造和谐氛围：通过节目展示学校各类活动，增进师生之间的情感交流和校园氛围建设。
3. 促进社会融合：宣传学校扶贫教育项目和社会实践活动，促进学生与社会的融合交流。
五、节目传播方式：本校园电视节目可通过校园电视台、校园网站、微信公众号、校园APP等多种渠道进行传播，吸引更多师生关注和参与。
校园电视台节目策划方案
校园电视台节目策划方案•相关推荐校园电视台节目策划方案（精选8篇）为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的校园电视台节目策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园电视台节目策划方案篇1一、前言1、活动主题河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。
“洋溢青春，歌唱未来”。
2、活动目的本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。
同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。
届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。
3、活动地点河北经贸大学校礼堂4、活动时间20xx年12月5、参与对象本班的全体同学，小班，导员6、活动方式：学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节7、经费支出;本次活动的经费主要由班费支持8、准备事项(1)、节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。
(2)、游戏准备：游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。
(3)、奖品准备：游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。
(4)、食品准备：这些东西由生活委负责统一购买。
(5)、助兴物品准备：适当买点气球、荧光棒。
(6)、有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。
9、主办人员：14级人力二班班委二、晚会流程安排1、按照节目单顺序一直进行，由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。
晚会时长：2.5至3小时2、节目单3、游戏规则(1)抢凳子游戏道具：预备好凳仔(若干)游戏人员安排：8人(一个主持人，不参游戏)游戏规则：游戏开始先将凳仔成圆形，游戏的人在凳仔外面围成一圈，主持人放music时参加人员就沿着圆形顺时针跑动，当music 停时游戏的人要讯速找到一张凳仔坐低，因为凳仔少一张，所以会有一人没凳仔坐，这个人就算是被淘汰了，这时要将凳仔减少一张，直到剩低最后一人为止。
校园电视台工作计划
校园电视台工作计划引言概述校园电视台是学校重要的宣传媒介，承担着传播校园文化、宣传学校活动等重要任务。
为了更好地发挥校园电视台的作用，制定一份详细的工作计划是必不可少的。
本文将从节目策划、人员管理、设备维护、宣传推广和财务管理五个方面详细介绍校园电视台的工作计划。
一、节目策划1.1 制定节目策划方向：根据学校特色和学生需求，确定节目策划的主题和方向，包括新闻报道、文化传播、校园活动宣传等。
1.2 编排节目时间表：根据学校日常活动和学生作息时间，合理安排节目播出时间，确保节目覆盖面广，吸引力强。
1.3 考虑节目多样性：在节目策划中考虑到不同学生的兴趣和需求，包括新闻、文化、娱乐等多个方面，确保节目多样性。
二、人员管理2.1 设立明确的职责分工：明确校园电视台各个岗位的职责和任务，包括主持人、摄像师、编导等，确保每个人员都清楚自己的工作内容。
2.2 定期进行培训和交流：组织员工定期进行培训和交流，提高工作技能和团队协作能力，确保节目制作质量和效率。
2.3 激励员工积极性：通过奖励机制和表彰制度，激励员工积极性，提高工作积极性和创造力。
三、设备维护3.1 定期检查设备：定期对摄像机、灯光设备等进行检查和维护，确保设备正常运转，避免影响节目制作进度。
3.2 更新设备技术：及时更新设备技术，引进先进的设备和软件，提高节目制作的质量和效率。
3.3 建立设备维护档案：建立设备维护档案，记录设备维护情况和维修记录，方便管理和维护。
四、宣传推广4.1 制定宣传计划：制定校园电视台的宣传计划，包括校园宣传、社交媒体推广等，提升校园电视台的知名度和影响力。
4.2 创新宣传方式：结合学生喜好和时下流行趋势，创新宣传方式，如举办活动、制作宣传视频等，吸引更多学生关注。
4.3 加强校园合作：与学校其他部门和组织合作，共同开展宣传活动，扩大校园电视台的影响范围，提升宣传效果。
五、财务管理5.1 制定财务预算：制定校园电视台的财务预算，包括节目制作费用、设备维护费用等，合理分配财务资源。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台是学校宣传和传媒工作的重要组成部分，校园新闻节目作为其中的重要内容之一，对于学生了解校园动态、增加校园文化氛围具有重要意义。
本文将从节目类型、内容策划、制作流程和宣传推广四个方面，详细阐述校园电视台校园新闻节目的策划。
一、节目类型1.1 新闻报道类节目新闻报道类节目是校园电视台校园新闻节目的主要类型之一。
它通过采访、报道等手段，及时准确地向学生传达校园内的重要事件、学术成果、社团活动等信息，让学生了解校园动态。
1.2 校园文化类节目校园文化类节目是丰富校园电视台校园新闻节目内容的重要类型。
这类节目可以包括校园文化活动的报道、校园文化人物的专访、校园文化传统的宣传等，旨在展示学校的文化魅力，加深学生对校园文化的认识。
1.3 学术科研类节目学术科研类节目是校园电视台校园新闻节目的另一重要类型。
通过对学术研究成果的介绍、学术讲座的报道等形式，可以提高学生的学术素养，激发学生的学术研究兴趣，促进学术交流。
二、内容策划2.1 确定节目主题在策划校园新闻节目时，首先需要确定节目的主题。
可以根据学校的特色、学生的需求和关注点来确定主题，确保节目内容的针对性和吸引力。
2.2 选取合适的新闻素材在策划节目内容时，需要选取合适的新闻素材。
可以通过学生投稿、教师推荐等方式收集新闻素材，并进行筛选和编辑，确保新闻内容的准确性和可靠性。
2.3 完善节目形式和节目时间校园新闻节目的形式和时间也需要进行合理的策划。
可以选择新闻报道、专题访谈、校园活动报道等形式，根据不同的节目类型和内容特点确定最佳的节目时间，以便更好地吸引观众的关注。
三、制作流程3.1 策划与准备在确定节目内容后，需要进行详细的策划与准备工作。
包括确定节目的拍摄地点、采访对象、采访问题等，制定详细的制作计划和时间表，为后续的拍摄和制作工作提供指导。
3.2 拍摄与采访在拍摄与采访阶段，需要根据策划与准备的内容进行拍摄和采访工作。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书标题：校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为学校宣传的重要渠道之一，校园新闻节目的策划具有重要的意义。
本文将从五个部分展开，包括节目定位、节目内容、采访对象、制作流程和推广方式，详细阐述了校园电视台校园新闻节目的策划。
一、节目定位：1.1 确定节目类型：校园新闻节目可以包括校园新闻报道、学生活动报道、校园文化推广等多种类型，需要根据目标受众和校园特点确定节目类型。
1.2 确定节目风格：节目风格可以选择活泼轻松、严肃庄重或者亲切温暖等不同风格，需要根据受众喜好和校园氛围进行选择。
1.3 确定节目时长和播出时间：根据校园电视台的时间安排和观众的收看习惯，确定节目时长和播出时间，以保证节目的观看率和效果。
二、节目内容：2.1 校园新闻报道：报道学校重要事件、学生活动、师生荣誉等内容，让观众了解校园最新动态。
2.2 学生活动报道：关注学生组织的各类活动，展示学生的才艺和创造力，激发观众的参与热情。
2.3 校园文化推广：介绍学校的文化底蕴、传统节日和特色活动，提升学校的文化氛围和凝聚力。
三、采访对象：3.1 学校领导和教师：采访学校领导和教师，了解学校的发展方向和教学理念，传达学校的声音。
3.2 学生代表：采访学生代表，了解学生的需求和想法，展示学生的成长和进步。
3.3 校园名人和特色团队：采访校园名人和特色团队，展示他们的故事和成就，激励学生的学习和创新。
四、制作流程：4.1 策划阶段：确定节目主题、内容和采访对象，制定详细的策划方案和时间表。
4.2 采访和拍摄：按照策划方案进行采访和拍摄工作，保证画面质量和声音清晰。
4.3 后期制作：对采访和拍摄的素材进行剪辑、配音和特效处理，制作出高质量的节目。
五、推广方式：5.1 校园内推广：通过校园电视台的播出、校园广播、校园网站等渠道进行推广，吸引学生观看。
5.2 社交媒体推广：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布节目预告和精彩片段，吸引更多的观众。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目概述校园电视台校园新闻节目是为了满足师生对校内最新资讯的需求而设计的，旨在提供全面、准确、有趣的校园新闻报导。
该节目将通过多种形式，如采访、新闻报导、专题访谈等，展现校园生活的方方面面，传递正能量，提升师生的校园归属感和参预感。
二、节目内容1. 校园要闻报导：每期节目将以校内重要事件、活动为主线，深入报导校内各类新闻，包括学术讲座、体育赛事、文艺演出等，以及学生组织活动等。
2. 学生专访：通过采访校内优秀学生代表，展现他们的学术成就、社会实践、志愿服务等方面的经历和故事，激励其他学生积极向上。
3. 教师专访：邀请校内知名教师，深入了解他们的教学理念、教学方法和科研成果，为学生提供学习和成长的指导。
4. 校园文化推荐：介绍校内各类文化活动，如书法展、摄影比赛、音乐会等，让师生了解校园文化多样性，鼓励他们参预其中。
5. 校园生活指南：提供校园生活的实用信息，如图书馆开放时间、校园餐饮推荐、学生社团招新等，方便师生的日常生活。
6. 校园安全提示：定期发布校园安全相关信息，包括防火、防盗、防骗等方面的知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。
三、节目形式与制作1. 主持人：选取具有良好口才和主持能力的学生作为主持人，他们将负责整个节目的主持和串场。
2. 采访团队：组建专业的采访团队，负责对校内新闻事件进行采访和报导，确保报导内容的真实性和客观性。
3. 后期制作：节目制作团队将负责对采访和报导的素材进行后期剪辑和制作，确保节目的流畅和质量。
四、节目播出与推广1. 播出时间：选择校园电视台的高峰时段，如午间、晚间等，确保节目的观众覆盖率。
2. 播出渠道：除了校园电视台，还可通过校园官方网站、校园APP等多个渠道进行节目的在线播放，提高节目的传播范围。
3. 推广活动：通过海报、宣传栏、社交媒体等多种形式进行节目的宣传推广，吸引更多的师生观看。
五、节目效果评估1. 观众反馈：设立观众反馈渠道，接收观众对节目内容的评价和建议，及时调整和改进节目的制作。
校园电视台工作计划精选3篇
校园电视台工作计划（精选3篇）校园电视台工作计划一：校园电视台工作计划为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台，本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。
指导思想：以党的十六大精神为指导，以实施素质教育为宗旨，以创特色小学为目标，面向教育、服务教学、促进教改，全面提高教育、教学质量，全面提高学生素质，努力发展校园电视台，使之成为我校学生思想教育的宣传阵地和学生培养能力，提高素质和丰富校园文化的新阵地。
组织机构：校园电视台受学校办公室领导，学校电教员、朗诵与口才教师具体负责，由各处室、分校协办，电视台台长、播音员、编辑、记者（文字、图象）等工作人员主要由三至六年级的学生组成。
电视台名称：“树人电视台”主要栏目设置：1、新闻（国内外重大新闻回顾，校园新闻）；2、专题节目（含教育、教学、英语特色等专题节目）；3、影视（爱国主义影片展播，经典影片片断，有教育意义的动画片或故事片）。
播出时间：周五下午2:30——3:00（影视类，视情况定播放次数）活动安排：时间活动或主要专题节目安排责任人三月份1、制定工作计划-----办公室2、开学工作报道----办公室3、选聘电视台工作人员----各班级4、工作人员培训龙凤-----演讲与口才教师四月份1、德育常规落实情况抽查----教导处2、学校卫生执法大检查-----教导处3、流动红旗落实情况-----教导处8、运动会特别报道-----教导处五月份1、德育新举措及效果跟踪报道（一、二）-----教导处2、优秀作业展播-----教导处3、期中考试及总结------教导处4 期中德育工作总结表彰大会-----教导处7、德育标兵事迹-----教导处8、期中考试典型学生报道----教导处10、“三优”班级典型事例报道（二）-----教导处六月份1、庆祝“元旦”团委2学生学习方法介绍团巡回演讲----教导处3、全校创新作文大赛-----教导处4、德育典型班级事迹报道（一、二）-----教导处七月份1、期末考试及总结----教导处2、各项评优、总结表彰----教导处3、假期安全教育主题活动----教导处教导处工作措施：1、电视台所有工作人员要重视学习培训，加强日常管理，认认真真、扎扎实实创造性开展各项工作。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目名称：校园新闻快报二、节目宗旨：1. 通过报导校园新闻，展现校园风貌，增强师生的归属感和自豪感；2. 传递校园最新资讯，提供师生生活所需信息；3. 培养学生的新闻素质和报导能力，提升他们的综合素质。
三、节目内容：1. 校园新闻报导：报导校内活动、校园文化、学生社团等校园新闻，展现校园生活的多样性和活力；2. 校园资讯快递：提供师生生活所需的校园资讯，包括学术讲座、招聘信息、社团活动等，方便师生获取最新信息；3. 校园人物专访：邀请校内优秀师生进行深度访谈，了解他们的学习经验、成长故事和未来规划，激发其他学生的学习动力；4. 校园趣闻轶事：报导校园中的趣闻轶事，增加节目的趣味性和娱乐性，让师生在轻松愉快的氛围中获得乐趣。
四、节目形式：1. 主持人直播：由校园电视台的主持人进行现场直播，增加互动性和真实感；2. 采访报导：通过采访校内师生、校园活动参预者等，获取第一手资讯，并进行报导；3. 短视频剪辑：将校园新闻以短视频形式展示，增加节目的可视性和吸引力；4. 校园拍摄：通过校园摄影师拍摄校园美景、活动照片等，增加节目的视觉效果。
五、节目时间和频率：1. 每周一次，每次节目时长为30分钟；2. 每期节目包括新闻报导、资讯快递、人物专访和趣闻轶事等板块，每一个板块时长可根据具体内容进行调整。
六、节目团队：1. 节目主持人：校园电视台的主持人担任节目主持人，具备良好的主持能力和口才；2. 采访团队：由校园电视台的记者组成，负责采访报导和人物专访等任务；3. 后期制作：由校园电视台的后期制作人员负责节目的剪辑、配音等后期制作工作；4. 视觉团队：由校园摄影师和摄像师组成，负责校园拍摄和视频拍摄等任务。
七、节目宣传：1. 制作海报和宣传册，张贴在校园各个角落，吸引师生的注意；2. 在校园电视台的官方微信公众号和校园电视台的官方网站上发布节目预告和相关报导，提前引起师生的关注；3. 利用校园广播站点进行宣传，通过广播的形式播放节目预告和精彩片段。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目概述校园电视台校园新闻节目旨在为广大师生提供一个了解校园动态、展示学校风采的平台。
通过丰富多样的节目内容和形式，传递学校最新资讯，宣传学校文化，提高师生对校园生活的参与度和归属感。
二、节目主题1. 校园新闻快讯：每日播报学校最新动态，包括校园活动、学术讲座、学生社团等相关新闻，让师生及时了解校园最新资讯。
2. 学生专访：邀请学校优秀学生代表，深入报道他们的学习经验、社会实践和个人成长故事，激励其他学生树立榜样。
3. 校内特色活动报道：对学校举办的各类特色活动进行深入报道，包括文化艺术节、运动会、科技创新大赛等，展示学校的活力和多彩校园生活。
4. 校外社会新闻：关注社会热点事件，采访专业人士、学者，探讨社会问题，引导师生关注社会发展，培养社会责任感。
5. 校园文化推广：介绍学校的传统文化、校园文化建设成果，推广学校的文化特色和精神内涵。
三、节目形式1. 新闻播报：由主持人进行简洁明了的新闻播报，配以相关图片和视频素材，突出新闻的重点和关键信息。
2. 采访报道：邀请学校相关部门负责人、教师、学生代表等进行深入采访，探讨话题，展示多元声音。
3. 现场直播：对校园重大活动进行现场直播，增加观众的参与感和真实感。
4. 纪录片式报道：对特定话题进行深度报道，通过纪录片的形式展示学校的特色和成就。
5. 短视频栏目：制作一些轻松有趣的短视频，增加节目的趣味性和吸引力。
四、节目制作流程1. 策划阶段：确定节目主题、内容和形式，编写节目策划书，明确节目的整体框架和目标。
2. 采访筹备：确定采访对象，准备采访问题，预约采访时间和地点，准备采访所需的设备和材料。
3. 采访拍摄：按照预定计划进行采访和拍摄工作，确保采集到准确、全面的素材。
4. 后期制作：将采集到的素材进行剪辑、配音、配乐等后期制作工作，确保节目的质量和效果。
5. 节目播出：按照节目播出计划，将制作完成的节目在校园电视台进行播出，同时可以考虑在校园官方网站、社交媒体平台等进行网络传播。
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校园电视台节目策划校园电视台一周节目表
《闪亮大学生》职场真人秀节目策划方案
第一部分现实环境
一、背景分析
大学生是社会成员中很重要的一个群体，也是所占比例日益增多的群体，而大学生的求职问题更是备受关注。
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，特别是世界金融危机的影响，大学毕业生的就业形势日趋严峻，人才市场竞争日趋激烈，同时大学生对社会就业方面的具体情况缺乏了解，而就业单位与学生之间缺乏交流沟通，形成大学生就业难和企业难觅人才并存的现象。
国内的电视真人秀节目虽然种类和数量很多，但专门针对大学生的就业应聘的真人秀节目却没有。
当代大学生的整体能力和素质如何，很多人并不熟悉。
同时我们会发现，目前仍然有很多大学生并不知道应该如何去应聘。
于是我们需要一个专门针对大学生的就业应聘真人秀节目，让观众了解这一群体，让大学生展现自身的魅力，表现自己的个性，同时为大学生提供一个学习和成长的舞台。
二、企划动机
在大学里为学生提供一个与企业零距离接触的平台，不仅能让同学们真切地感受到求职面试的实况，而且通过应聘相关职位，可以让学生进一步了解和剖析自身的求职竞争力，巩固专业知识，提高职业素质，使他们能够根据社会的要求和自身特长，做好职业生涯规划以应对日益激烈的市场竞争。
通过这个节目，加强校企联合深度，扩大企业文化在校园的宣传力度，为未来校企联合打下坚实的基础，帮助在校大学生拓展就业渠道。
第二部分节目设定
一、节目名称：《闪亮大学生》
二、节目类别：大学生类电视真人秀、娱乐节目
三、节目主旨：展现大学生的各方面才能和个性特征，为大学生提供一个充满魅力的求职舞台和学习舞台。
四、节目目标：为大学生提供就业求职应聘所需的要素和求职平台，使大学生明确当代大学生应该有怎样的才能和沟通技巧。
五、节目定位：中国大陆地区第一档专为大学生设置的求职应聘真人秀节目
六、节目形态：一档以现场考验大学生为主题，集奖励制、淘汰制、以及电视剧的戏剧化、情节化叙事方式等多种节目元素于一身的真人秀节目。
七、节目内容：节目囊括各行各业、人生百态，通过行业达人和求职大学生之间的对话以及设置的关卡，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。
每期节目有6或者更多的来自各大企业、机构的高层管理人员，在这里我们把他们称为闪亮导师。
同时有4名应聘选手，选手通过筛选应运而生。
八、节目特色：在大学里举办，与大学生亲密接触，不局限于本校学生，各高校的学生均可参与；不局限于毕业生，在读学生也可参加，如表现出色，企业会为他们保留工作机会以及成为企业以及学校的重点关注对象；应聘者可组亲友团；开场有选手们的开场秀，尽管表演不专业，但也增添了一些娱乐性；企业高层的坐镇，让求职应聘中产生巨大摩擦和火花；多了高校老师的参与，由高校老师作为指导选手的老师，更能给选手好的建议。
九、节目风格：真人秀节目均带有娱乐成分，《闪亮大学生》也不例外，但是重点不在娱乐，而重在为学生服务，所以节目整体会是认真的。
十、剪辑风格：按照闪亮导师和应聘者的谈话内容及现场气氛来切换镜头，着重于闪亮导师提问和点评、应聘者应对。
突出“学习”的视角。
十一、主持人串联风格：主持人必须是睿智的，他的谈吐要大方得体，还是机智幽默的，同时理性与感性并存。
十二、节目长度：60分钟
十三、播出时间：每周六晚19:50—20:50
十四、节目录制地点：高校室外大舞台，例如湛师雷阳广场大舞台
十五、嘉宾选择：湛师以及其他高校的大学生，因为节目要做到每期都有看点，所以嘉宾选择为具有代表性的大学生，来自不同学校、专业、年级，而且必须具备自己的个性和故事，能够引起观众兴趣。
十六、节目流程：节目主要分为五个环节，通过参加这五个环节，最终挑选出当晚的闪亮大学生。
具体节目流程如下：
第一环节：闪亮开场秀
开场秀时间在2分钟以内，四名嘉宾出场进行开场秀。
表演形式不限，可以根据嘉宾个人的能力进行适当的表演。
让闪亮导师对这四名应聘者有个初步印象，接着下面再逐个嘉宾进行应聘。
第二环节：闪亮初印象
选手入场进行自我介绍，由闪亮导师对他们的自我介绍、职业谈吐、服装搭配、职场礼仪等几方面进行印象评分。
闪亮导师从这个环节开始就可以通过选择淘汰选手。
第三环节：闪亮好本事
通过相关行业的闪亮导师对选手进行职业技能测评，考察选手对专业技能的熟知程度。
此环节不仅仅是职业技能的评测，同时也间接性质的考察了选手的心理素质、逻辑思维等自身素质；同时，在这个环节，每个选手要解决一个由闪亮导师提出的问题或状况，考验选手的综合应变能力。
第四环节：闪亮团队战
由闪亮导师布置一个任务，在场四名应聘者通过集体讨论以及集体分工，共同完成任务，任务完成的结果如何不是最重要的，因为这个环节主要考验的是应聘者的思考能力、组织能力、领导能力、与他人合作的能力等等。
第五环节：闪亮颁奖礼
到了这个环节，获得闪亮导师举牌认同的选手，可以获得对应的那家企业的工作机会，获得越多闪亮导师的认同，便得到更多的工作机会。
获得最多认同（必须是5个以上）的选手，将是本期节目的“闪亮大学生”，可以获得物质奖励和由企业和学校共同颁发的就业推荐书。
十七、节目指导嘉宾：每期节目当中都会有两名指导老师，他们来自选手们在读的各个高校，具备引导者的才能，他要一盏指明灯让场上陷入迷茫无助的求职者看清自己的不足，告诉求职者如何去求职。
因为本身是选手们的老师，容易与选手沟通且提供好的建议。
十八、节目包装：
节目片头一个，15秒左右；
节目片尾一个，15秒左右；
宣传片一个，30秒左右；
设置微博互动平台，每期抽取幸运观众一名。
十九、节目可行性分析
1、企业方面
①通过节目大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
②可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。
参加这个节目会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧，而且通过这个节目各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。