教科版小学五上 2[1].4光的反射ppt课件2
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五年级上册科学课件-《光的反射》教科版 (共16张PPT)
镜子
照亮目标
不改变手电筒的位置，我们能想办法照亮阴影里的玩具 吗？画出我们的方法和光的路线图，并描述光是怎样传播的。
镜子
镜子
照亮目标
光是沿直线传播的。可是当我们用一面镜子挡住光的去 路时，我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方 向，被反射回去，这种现象叫 做光的反射，也叫反光。反射 光也是直线传播的。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
运用光的反射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
汽车反光镜能使
驾驶员看到车后面的
驾 驶
情况。
员
运用光的反射
生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
医生带了额镜能 给病人检查耳朵。
运用光的反射
照明灯上为什么要装灯罩?
灯罩可以把灯泡向上 的光反射到下方，和本来 向下的光线合在一起，增 加亮度。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
运用光的反射
照亮目标
不改变手电筒的位置，我们能想办法照亮阴影里的玩具 吗？画出我们的方法和光的路线图，并描述光是怎样传播的。
镜子
镜子
照亮目标
光是沿直线传播的。可是当我们用一面镜子挡住光的去 路时，我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方 向，被反射回去，这种现象叫 做光的反射，也叫反光。反射 光也是直线传播的。
光的反射
背阳的墙上怎么会有明亮的光斑？你知道这是怎样形成的吗？
照亮目标 运用光的反射
照亮目标
打开手电筒的开关，让光从上往下照射桌子上的书，光 是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
照亮目标
不改变手电筒的位置，把书本立起来，这时，怎样让手 电筒的光照射到书本上呢？画出我们采用的方法和光的传播 路线，描述光是怎样照射到书本上的。
运用光的反射
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
汽车反光镜能使
驾驶员看到车后面的
驾 驶
情况。
员
运用光的反射
生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。尝试画 出光的路线图。
医生带了额镜能 给病人检查耳朵。
运用光的反射
照明灯上为什么要装灯罩?
灯罩可以把灯泡向上 的光反射到下方，和本来 向下的光线合在一起，增 加亮度。
运用光的反射
潜水艇上装有潜望镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常常 利用潜望镜观察海面上的情况。
运用光的反射
课外我们来学做一个潜望镜，继续研究光的反射。
镜片
观察孔
45°
观察孔 45°
镜片
反光有时候也给我们带来不便和危害，我们注意过这种 情况吗？
结束
运用光的反射
五年级上册科学-光的反射-教科版(共11张)-PPT课堂课件
靶子
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动二： 不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
镜面
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动二： 不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
镜面
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
激光笔
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
镜面
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
激光笔
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动一： 你能用激光“枪” 射中靶心吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动二： 不能将枪口直接对准靶子,你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学课件-2.4光的反射 教科版(共17张PPT)
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
9、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，
瞳孔就会（ B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。
A、放大
B、缩小 C、不变
画一画 2、在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书 上的字了？请画出灯光的传播路线图。
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna
B、黑色 C、白色
5、下列不是利用光的反射原理的是（ C ）。
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆 C、皮影戏
6、把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ B）。
A、美观 B、有利于光的反射 C、保温
7、反射后的光是以（ B ）的形式传播的。
A、折线 B、直线
LOREM IPSUM
C、曲线
A 8、下列物体中，反光性能最好的是（ ）。
想一想：
1、为什么我们对着镜子使用电视的遥控 器，还是能够打开电视呢？
LOREM IPSUM DOLOR
• 2、生活中你还见到过哪些光的反 射现象？
• 3、反射面只是平面吗？ • 4、面镜的分类？
LOGO
光的反射
平面镜的作用：
平面镜改变光的传播方向
凸面镜
LOREM IPSUM DOLOR
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射
教科版科学五上光的反射课件
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明 处，观察瞳孔的变化？
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡 住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方向，被反 射回去，这种现象叫做光的反射，也叫 反光，反射光也是直线传播的。
凹面镜
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
教室的墙壁
五年级上册科学说课课件- 光的反射教科版(共14张PPT)
人们利用光的反射可以做这么多的事情，今天我 们也利用光的反射做一个观察工具—潜望镜。
反光的危害
（1） 玻璃幕墙光的污染 。 （2) 瞳孔能控制入射光线的强弱 （3）其他
反光的危害
课外调查光污染的危害及原因。
1、自由读课文：借助拼音读准字音。 找出刚 才质疑 的答案 。 2、标出自然段，圈出生字，并大声地 读几遍 。 3、出示卡片，让学生认读，开火车读 。
a.汽车反光镜是怎样使驾驶员看到车后面的情况的？ b.医生为什么用额镜能给病人检查耳朵？ 在图上画出光的路线图。
达标测评、拓展延伸
阅读课文资料：科学家用激光反射器测量地球到 月球的距离。
达标测评、拓展延伸
解释： （1）照明灯上为什么要装上灯罩？ （2）教室的墙壁为什么要涂成白色？
达标测评、拓展延伸
4、利用图画辅助识字：观察一、二幅 图，体 会“乐 坏了” “扎风 筝”“ 抓住” “幸福 ”的意 思。 5、利形声字的规律识字。利用形声字 的特点 学习“ 抓、莓 、吵” 三个声 字。读 准字音 ，理解 字义
6、正确、流利、有感情地朗读课文， 体会松 鼠和熊 友谊。 7、感受人物喜怒乐情感变化，使学生 怎样交 朋友和 维护友 谊有一 定感受 。
五年级上册科学说课课件- 光的反射教科版(共14张PPT) 五年级上册科学说课课件- 光的反射教科版(共14张PPT)
前置导学
通过前面的学习，我们知道光线是沿直线传播的， 同学们，我们看教室外阳光灿烂，教室黑板上却没 有一丝阳光，你们有办法把外面的太阳光请到黑板 上吗？
刚才他是怎样做的？ 哦，用平面镜就能使光的传播路线发生变化。你想
传播的。
合作探究、展示交流
在这个活动中你发现了什么？ 现在请同学们仔细看光的传播路线，你还能发现了
五年级上册科学课件-2.4光的反射 教科版(共20张PPT)
3
2
1
4 5
5
4 32
1
一.影子总是在背光一侧，光源直射时，影子最短，
斜射程度越大影子越长
活动2.
探究影子的大小和什么 有关？
影子的长短会发生变化，大小呢？让 我们拟定一个计划来验证一下。
我们的实验计划
提出的问题 影子的大小和什么有关？
我们的推测
不改变的条 件
要改变的条 件
影子的大小 和 挡光物与光源距离 有关。
影子还具有什么样的特 点或规律呢？
活动1.
探究影子的长短、方向 和什么有关？
改变光源照射的角 度和方向
一 : 影子的方向随光源位置改变而 改变,影子
总在光源的 相反 方向，影子的长短和_照__射__角__度 有关。光源直射时，影子 短，光源斜射时，影 子 长 ，斜射角越大，影子 越长。
影子的特点：
屏和光源位置不变
物体离光源的距离
二：物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关： 距离越近，影子越大；越远，影子越小。
三：物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
科教版小学五年级科学上册
观看手影表演
这些影子是怎么产生的呢？
产生影子需要什么条 件？
学一学
手
光
光
墙 壁
手
墙 壁
影子产生的条件：光源、遮挡物、屏
同学们能根据实际生活说说那 些物体能发光吗？
注意:月亮和镜子不 是光源它们靠反射光 发光
注意:未燃烧的蜡烛 也不是光源
光源:
可以自己发光的并且是正在发光的 物体叫做光源
五年级上册科学课件-2.4光的反射教科版共28张PPT
课前任务
在A4纸上画一个任 意的角（锐角、钝 角、直角均可）
角的概念：在几何学中，角是 由两条有公共端点的射线组成 的几何对象。这两条射线叫做 角的边，它们的公共端点叫做 角的顶点。
动手做一做
用一支激光笔画一个一样 的角，并与刚才画的角重 叠。可以选择辅助工具。 并填写实验记录一的内容。
注意事项： 1、激光笔不能照射自己或他人，尤 其是眼睛； 2、不能长时间注视激光笔发出的光。
你是怎么完成任务的？
镜子可以反射光 被镜子反射的光也是 沿直线传播
颜色的深浅，对光的反射有影响吗？
猜一猜，它们的反射光能力如何 ？
光传感器
反射片
数据采集器
光源
数据越大，光照度越强
填写实验数据，按数据排序，并 说说你的发现。
颜色
灰
黑
白
猜测（填“强、中、弱”）
光照度 / Lux
Lux
Lux
Lux
结果（填“强、中、弱”）
灰白黑 1 2 3 4 5 6 7Leabharlann 8 9 101.21
0.8
灰
0.6
白
黑
0.4
0.2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
我们发现：
颜色越浅，反射光的能力越强 颜色越深，反射光的能力越弱
光的反射还跟什么有关系呢？
光泽会影响光反射吗？
高光泽 弱光泽 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.2
1
0.8
0.6
高光泽
弱光泽
0.4
0.2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
光的反射跟材料的颜 色深浅和光泽度有关
生活中的光反射
五年级上册科学-光的反射-教科版(共15张)-PPT课堂课件
游戏：光学反射实验室
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
额镜
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射 到下方和本来向下的光线结合在 一起。
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
3、依次照亮挡板上的白色小球 和挡板后阴影部分的黄色小球。
注意：使用激光笔要注意安
全，不要照到眼睛！！
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
五年级上册科学课件-2.4光的反射 教科版 (共31张PPT)
黑板反光
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明 处，观察瞳孔的变化？
镜子有反射光的能力，那么 其它物体有没有反射光的能力呢？
大部分的物体都有反射光的能力。 只是不同的物体反射光的能力强弱 是不一样的。
课外扩展：
运用这节课学习的知识，你能帮助 小黄人，让他看到自己后脑勺吗？
光碰到镜面改变了传播方向，被 反射回去，这种现象叫做光的反射， 也叫反光。
反射光也是沿直吗？
汽车反光镜 车 内 驾 驶 员
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
1、小心使用镜子， 避免划伤手指
2、不能用镜子的反光 照别人的眼睛
实验一： 光是怎样照亮书的？在图中画出光
的传播路线。
实验二： 怎样让手电筒的光照射到书本上？ 画出我们采用的方法和光的传播路线。
镜子
实验三：
照亮阴影里的玩具。画出我们的方法
和光的路线图。
镜子
镜子
通过这三个实验，你发现了什么？
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜 子挡住光的去路时,我们会发现光改变了 传播方向。
医生的额镜
凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜 后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜 观察的范围要小得多。
凹面镜
看书
夜晚雨后的水潭
易反光的衣服
太阳灶
1、台灯、照明灯上为什么要装灯罩？ A、为了美观，看起来更好看 B、为了方便，固定安装灯泡 C、把灯泡向上的光，反射到下面，
使照的区域更亮
时间×速度=路程 激光反射器
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教师演示实验；
凸面镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它 要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
光的反射
课堂练习与展示（-）
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） √ ） √ ） × 2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ 3.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ 4.把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（
教科版 五年级科学上册
执教 望开河
光的反射
1.光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。
整 理 汇 报
2.光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。
3.光从太阳到达地球需要几分钟？
光从太阳发出到达地球需要8分钟。
学习任务；
1、自学30页的内容。 2、小组互说自己的见解。 3、试在手册上画出光的路线图。
3.平面镜里的像都与物体（ A、相同
B、左右相反
4.下列有利于光的反射的是（ C ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
光的反射
5.下列不是利用光的反射原理的是（
课堂练习与展示（三）
C
）。 C、皮影戏
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆
6.潜望镜的两块镜片都是（
A、平面镜 B、凹面镜
A）。
C、凸透镜 ）。 B
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？ 请列举3个实例。 探照灯、照镜子、反光镜
光的反射
本节小结：
1.光碰到镜面会改变传播方向，被反 射回去，形成反射现象。 2.反射光也是直线传播的。
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。 课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移 到光明处，观察瞳孔的变化？
√）
5.利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ √ ）
课堂练习与展示（=）
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ A、折射 B、反射 C、直射 B ）。 B ）。 2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（
光的反射
A、放大
B、缩小
C、不变
）。 B C、上下相反
11.眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就
会（
B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。 B、缩小 C、不变
A、放大
课堂练习与展示（四）
光的反射
画一画
1.请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并 面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请 画出灯光的传播路线图。
7.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（
A、美观
B、有利于光的反射
C、保温
8.反射后的光是以（ A、折线
B）的形式传播的。
C、曲线
B、直线
9.下列物体中，反光性能最好的是（
A、平面镜 B、白色的墙
A）。
C、水泥地面光的反射Fra bibliotek10.潜望镜是利用了（ A、光的直线传播 B ）性质。 B、光的反射 C、光的折射
教师演示实验；
凸面镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它 要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
光的反射
课堂练习与展示（-）
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ ） √ ） √ ） × 2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ 3.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ 4.把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（
教科版 五年级科学上册
执教 望开河
光的反射
1.光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。
整 理 汇 报
2.光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。
3.光从太阳到达地球需要几分钟？
光从太阳发出到达地球需要8分钟。
学习任务；
1、自学30页的内容。 2、小组互说自己的见解。 3、试在手册上画出光的路线图。
3.平面镜里的像都与物体（ A、相同
B、左右相反
4.下列有利于光的反射的是（ C ）。 A、红色 B、黑色 C、白色
光的反射
5.下列不是利用光的反射原理的是（
课堂练习与展示（三）
C
）。 C、皮影戏
A、医生带的额镜 B、灯罩内部白色的油漆
6.潜望镜的两块镜片都是（
A、平面镜 B、凹面镜
A）。
C、凸透镜 ）。 B
光的反射
日常生活中，哪些地方或物品运用了光的反射原理？ 请列举3个实例。 探照灯、照镜子、反光镜
光的反射
本节小结：
1.光碰到镜面会改变传播方向，被反 射回去，形成反射现象。 2.反射光也是直线传播的。
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放大。 课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移 到光明处，观察瞳孔的变化？
√）
5.利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ √ ）
课堂练习与展示（=）
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ A、折射 B、反射 C、直射 B ）。 B ）。 2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（
光的反射
A、放大
B、缩小
C、不变
）。 B C、上下相反
11.眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就
会（
B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。 B、缩小 C、不变
A、放大
课堂练习与展示（四）
光的反射
画一画
1.请在图中添加两块平面镜并把它放在正确的位置，并 面出沿水平方向射入镜筒的光线的路线。
光的反射
画一画
2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，就能看见书上的字了？请 画出灯光的传播路线图。
7.把教室的墙壁涂成白色的主要原因是（
A、美观
B、有利于光的反射
C、保温
8.反射后的光是以（ A、折线
B）的形式传播的。
C、曲线
B、直线
9.下列物体中，反光性能最好的是（
A、平面镜 B、白色的墙
A）。
C、水泥地面光的反射Fra bibliotek10.潜望镜是利用了（ A、光的直线传播 B ）性质。 B、光的反射 C、光的折射