小学五年级科学光的反射教学课件

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五年级科学上册第一单元光第6课《光的反射现象》教学课件

课堂达标
判断
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（√ ） 3.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ × ）
4.把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ √ ） 5.利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√）
科学教科版五年级上册
光的反射现象
光
学习目标
1 光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。反射光也是沿直线传播的。我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。
2 能根据阴影、晃眼睛等生活情境发现光的反射现象，并提出探究问题及假设。能通过实验发现光的反射规律。
3 善于观察生活中光的反射现象，并产生探究的欲望。科学严谨地对待实验，从实验现象中得出光的反射规律。
1 做光的反射实验。
手电
实验材料
黑色卡纸胶布纸屏
·将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪实好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固验定在手电筒光圈上；打开手电筒，会有一道狭窄的光步束射出来。
骤
·关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。先用手电筒照射实白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以期验保能看清楚一道光斑。
资料
与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。
1.你能画出光在镜面上反射的路线吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
法
入射角
反射角
线入射光线Fra bibliotek反射光线
画出入射光线和反射光线

教科版科学五年级上册光的反射现象(课件)

教育科学出版社小学科学五年级上册
第一单元《中遇到不
透明的物体，会发生什么现象呢？
请按下暂停键，认真思考
聚焦
光的反射有什么规律呢？
光在沿直线传播的过程中，如果碰到物体，就有一部分的光线从物体表面被反射回去，这种现象
叫做光的反射。
探索一做光的反射实验
1.镜子基本处在光斑和光源中间。 2.入射光线、反射光线分别在镜面左、右边。
研讨
入反射射角角
发现:1、反射光也是沿直线传播的。 2、光在反射过程中，反射角等于入射角。
拓展月球距离我们有多远？
拓展
同学们再见！
实验材料：手电筒、胶布、剪刀、黑色卡纸、平面镜、白板或纸屏
实验记录单
请按下暂停键
注意：用直尺画光线，用箭头代表光的传播方向。
探索二
照亮目标
实验记录单
请按下暂停键
注意：用直尺画光线，用箭头代表光
的传播方向，用“
”表示镜子。
研讨
你观察到的实验现象是什么？有什么发现？
我们发现：
请按下暂停键，认真思考

教科版科学五年级上册《光的反射》课件

照明灯为什么要装灯罩？
灯罩可以把把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光合在一起，增加亮度。
学以致用
你们知道生活中一些反光的例子吗？
• 科学家用什么办法测量地球和月球之间的距离？
利用光的反射原理进行测量
学以致用
光的反射的危害
建筑物的玻璃幕墙就像一面巨大的镜子，
反射光进入高速行驶的汽车内，会造成人突发性暂时失明和视力错觉，易导致交通事故的发生。
光的反射
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射，也叫反光。
探究活动
光的反射规律
反射光线也是直线传播的。
运用光的反射
汽车反光镜是怎样利用光的反射原理的？
倒车镜
射到倒车镜的光，经倒车镜反射后不能汇聚于一点，而是变得发散开来，它比尺寸线相同的平面镜观察的范围大，课使驾驶员从镜中观察后侧较大范围的空间，保证了行车的安全。
课堂小结
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反
射回去，形成反射现象。 2、反射光也是直线传播的。
判断
光的反射
1. 阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √） 2. 平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √ ） 3. 汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ ×） 4. 把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ √） 5. 利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（ √）
光的反射
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B ）。
A、折射 B、反射
C、直射
2.当我们从光线较弱的环境下走到强光下时，眼睛的瞳孔会（ B ）。
A、放大 B、缩小 C、不变
3.平面镜里的像都与物体（ B）。

教科版五年级上册科学《光的反射》课件

前节知识回顾
教学目标和要求
1、能说明并解释光是直线传播的； 2、经历设计、验证光的直线传播的实验； 3、利用光的传播规律解释影子产生的原因。
活动一：
光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
活动二：怎样让手电筒的光照射到书本上？画出我们采用的方法和光的传播路线。
活动三：照亮阴影里的玩具。画出我们的方法和光的路线图。
凸面镜
凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要小得多。
凹面镜
驾驶员凸面镜
照明灯上为什么要装灯罩？
灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。
教室的墙壁为什么要涂成白色？
白色的墙壁有利于反射。
练习
1、什么叫反光？光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。 2、反射光是怎样传播的？反射光也是直线传播的。
练习
1、光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。 2、光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。 3、光从太阳到达地球需要几分钟？光从太阳发出到达地球需要8分钟。
教学目标和要求
1、能说明并解释光是直线传播的； 2、经历设计、验证光的直线传播的实验； 3、利用光的传播规律解释影子产生的原因。
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改
变了传播方向，被反射回去，这种现
象叫做光的反射，
也叫反光。反射光也是直线传播的。
反光镜来自凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比
尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。

光的反射课件(共49张PPT)

关于光的反射，你发现了什么规律？请
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）

五年级上册科学课件光的反射教科版 (共15页)PPT

•
8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√ ）
小结：
光的反射 1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成光的反射现象，又叫反光。 2、反射光也是直线传播的。
再见！
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
车汽窗车外反的光情镜景为呢什？么
能看到
医生带的额镜为什么能给病人检查耳朵？
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜
后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比
尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
教室的墙壁为什么要涂成白色？白色的墙壁有利于反射。
学做一个潜望镜
反光有时候也给人们带来不便和危害，你注意过这种情况吗？
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

教科版小学科学五年级上册《光的反射》课件

太阳能电池板通过反射太阳光，将光能转化为电能，为可再生能源利用提供重要手段。
光的反射对科技发展的影响
推动物理学研究
光的反射原理是物理学的重要基础，对光学、电磁学等领域的研究产生深远影响，推动科技发展。
促进技术创新
光的反射原理的应用需求推动了光学技术、雷达技术、卫星通信等领域的技术创新和发展。
拓展科技应用领域
光的反射原理的应用范围不断扩大，拓展了科技的应用领域，为社会发展和人类生活带来更多便利。
如何利用光的反射原理推动科技发展
加强基础研究
深入研究光的反射原理，探索其在科技领域的新应用，为科技创新提供理论支持。
鼓励技术创新
鼓励科研机构和企业加强合作，推动基于光的反射原理的技术创新和产品研发。
光的反射现象
镜面反射
当光照射到平滑的表面时，光会沿着相同的角度反射出去，形成镜面反射现象。
漫反射
当光照射到粗糙的表面时，光会向各个方向散射，形成漫反射现象。
光的反射原理
入射角等于反射角
当光照射到物体表面时，入射角和反射角相等，这是光的反射原理之一。
光线沿直线传播
光在传播过程中始终沿着直线传播，遇到障碍物时发生反射或折射。
达到矫正视力的效果。
眼镜的款式和功能多种多样，包括近视镜、远视镜、太阳镜等，
满足了人们不同的视觉需求。
车灯
车灯是车辆照明系统中的重要组成部分，利用光的反射原理照亮道路。
前大灯用于照亮前方道路，雾灯用于雨雾天气提高能见度，转向灯用于提示其他道路使用者车辆的行驶方向。
车灯包括前大灯、雾灯、转向灯等，每种车灯都有特定的用途。
02
光的反射实验
实验准备

五年级科学光的反射课件PPT

03
例如，采用适当的建筑材料、设计合理的建筑布局、控制光源
的亮度等。
分享生活中的光反射现象
分享自己在生活中观察到的光反射现象
例如，阳光照在湖面上形成的倒影、汽车后视镜中的景象等。
分享自己对光反射现象的理解和感受
例如，光反射使得我们能够看到更多的景象和色彩，丰富了我们的视觉体验。
分享自己如何利用光反射原理解决问题或完成任务的经历
工业控制领域
在工业控制领域，光纤通信被广泛应用于自动化生产线、机器人控制、传感器数据传输等方面。它提供了稳定、可靠的信号传输通道，确保了工业控制系统的正常运行。
广播电视领域
光纤通信在广播电视领域的应用主要体现在有线电视网和卫星广播电视传输中。通过光纤传输，可以实现高清、实时的音视频信号传输，提高观众的观看体验。
相等。
输标02入题
2. 根据光的反射定律，当光线从一个介质射向另一个介质时，在分界面处会发生反射现象，且反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
01
03
4. 在实验过程中，需要注意保持实验环境的安静和整洁，避免外部光线的干扰，以确保实验结果的准确性
和可靠性。
04
3. 通过实验数据的记录和分析，可以进一步验证光的反射定律的正确性，并加深对光的反射现象的理解。
军事领域
由于光纤通信具有抗干扰能力强、保密性好等优点，因此在军事领域得到了广泛应用。例如，用于战场通信、指挥控制、情报侦察等方面。
05
课堂互动环节
知识问答
什么是光的反射
光从一个物体表面反射回来，进入我们的眼睛，使我们能够看到该物体。
光的反射定律
光在反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

小学科学五年级上册第二单元《光的反射》PPT课件

光的反射
判断 1、阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2、平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（ √ ） 3、汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（× ） 4、把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（√ ） 5、利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√ ）
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
A、折线 B、直线
C、曲线
9、下列物体中，反光性能最好的是（ A ）。
A、平面镜
B、白色的墙
C、水泥地面
光的反射
10、潜望镜是利用了（ B ）性质。
A、光的直线传播
B、光的反射
C、光的折射
11、眼睛有一个能控制入射光线的器官，那就是瞳孔。当光强时，瞳孔就
会（ B ）；当光弱时，瞳孔就会（ A ）。
课前Байду номын сангаас顾
1、光是怎样传播的？
光是以直线形式传播的。
2、光传播的速度是多少？
光传播的速度是30万千米每秒。
3、光从太阳到达地球需要几分钟？
光从太阳发出到达地球需要8分钟。
观察书本30页的3个实验思考几个
问题：
1.光是怎么照亮书的？ 2.怎么让手电筒照亮书？ 3.放在阴影里的玩具怎么照亮？试着画出光传播的线路
光的反射
1、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（ B ）。

教科版五年级上册科学《光的反射》课件

实验步骤与操作
1. 准备实验器材，将平面镜放置在白纸上，调整角度使光线能够反射到量角器上。
2. 用激光笔发出光线，使其照射到平面镜上，观察光线如何反射。
3. 用水彩笔在白纸上标出入射光线和反射光线的方向，用量角器测量入射角和反射角。
5. 分析实验数据，得出光的反射规律。
4. 改变平面镜的角度，重复实验步骤2和3，记录实验数据。
实验结果分析与讨论
01
1. 光的反射具有规律性，入射角等于反射角。
02
2. 光线在反射过程中，方向发生了改变，但光速不变。
03
3. 平面镜的反射面越光滑，反射效果越好。
04
4. 在实验过程中，需要注意观察和记录实验数据，以便进行准确的分析和讨论。
05
光的反射与生活联系
日常生活中的光的反射现象
光的其他特性及应用领域介绍
光的干涉
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，它们的振幅相加，而光强则与振幅的平方成正比。这种现象被称为光的干涉。例如，肥皂泡在阳光下会呈现出五彩斑斓的色彩，就是因为阳光在肥皂泡上发生了干涉现象。
光的衍射
当光遇到障碍物或通过狭缝时，会发生绕射现象，这种现象被称为光的衍射。例如，我们看到的太阳光实际上是太阳上无数个发光点通过大气层发生衍射后进入我们的眼睛形成的。
06
光的反射知识拓展与延伸
光的折射与全反射现象介绍
光的折射
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这就是光的折射现象。例如，把一根筷子插入水中，从水面上看，筷子好像被折断了一样。
全反射
当光从光密介质射向光疏介质，且入射角大于临界角时，光全部反射回原介质的现象，这就是全反射现象。例如，水中的鱼看起来特别明亮，就是因为鱼身上的光在进入水中后发生了全反射。

苏教版五年级科学上册《光的反射》课件

D.以上说法都不对
5.下列光的反射现象的示意图，正确的是 ( A)。
D.以上都不对
练一练
1.平面镜的反光能力最弱。（× ）
2.光碰到镜面后会改变传播方向，被反射出去，形成反射光。（ × ）
3.在我们制作一个潜望镜的活动中，安装的两个镜面必须相对，而且镜面与纸盒底成
4 5 ° 夹角。（√ ）
4 . 我们看到月球再把太阳光反射到我们的眼睛里。（√
2023年
新版苏教版小学《科学》五年级上册《光与色彩》单元
3.光的反射
阳光接力打靶
在阳光下选择房屋背阴处画一个靶标。三人一组，每人手持一面平面镜。仔细调整各自镜子的高度与角度，使光斑能够反射到靶标上。
如果物体表面很光滑，那么当光线照射到其表面时，就会产生镜面反射，人们就会看到明亮的镜像。
）
×
5.当我们照镜子时，镜中的像与我们是完全一样的。（）
谢谢观看
2.红色的滤光纸可以让 ( A ) 光通过。
A.红
B.绿 C.蓝 D.黄
3.潜望镜常用于 ( C)。
A.飞机 B.坦克 C.潜艇 D.轮船
4.从潜望镜下面的孔看到上面孔外面的物体，这说明（ C）
A.光可以沿曲线传播
B，光是可以散射的，通过光的散射可以改变光的前进方向
C.平面镜能反光，通过光的反射可以改变光的前进方向
光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫光的反射。几乎所有的物体都可以反射光。
光碰到镜面改变了传播方向，被反射了回去，这种现象就叫做光的反射。
玩镜子
（1）选择合适的位置站在镜子前，要能够与同伴在镜子里相互看见，但都看不见自己。（2）直立两面镜子，变换它们的夹角，视察镜子中物体的数量是否产生变化。

小学科学五年级上册《光的反射》课件

这些影子是怎么产生的呢？产生影子需要什么条件？
实验条件
光源
物体
屏
有
无无实验现象（来自无影子）有无有
有
有
有
……
……
……
我的发现
{ 总结: 形成影子的条件:
光遮挡物
屏
影子会具有什么样的特点或规律呢？
改变光源的位置
改变光源与遮挡物之间的距离
让光源照射物体的不同侧面
一 : 影子随光源位置改变而改变
前节知识回顾
教学目标和要求
1、能说明并解释光是直线传播的； 2、经历设计、验证光的直线传播
的实验； 3、利用光的传播规律解释影子产
生的原因。
活动一：
光是怎样照亮书的？在图中画出光的传播路线。
活动二：怎样让手电筒的光照射到书本上？画出我们采用的方法和光的传播路线。
活动三：照亮阴影里的玩具。画出我们的方法和光的
2、反射光是怎样传播的？反射光也是直线传播的。
练习
1、光是怎样传播的？光是以直线形式传播的。
2、光传播的速度是多少？光传播的速度是30万千米每秒。
3、光从太阳到达地球需要几分钟？光从太阳发出到达地球需要8分钟。
学一学:
光源:
像电灯一样能自己发光的物体叫做光源
注意:月亮不是光源它靠反射太阳光发光
二:影子的大小与遮挡物和光源的位置有关.距离光源越近影越大.
三: 影子的形状与光源照射的侧面有关.
从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影
练习
1.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关

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五年级科学上册第一单元 光 第6课《 光的反射现象 》教学课件

教科版科学五年级上册光的反射现象(课件)

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教科版五年级上册科学《光的反射》课件

光的反射 课件(共49张PPT)

五年级上册科学课件 光的反射教科版 (共15页)PPT

教科版小学科学五年级上册《光的反射》课件

五年级科学光的反射课件PPT

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苏教版五年级科学上册《光的反射》课件

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光的反射课件(共49张PPT)

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