2019年高考第一轮复习:必修部分综合复习
精选2019年数学高考第一轮复习完整版考核题库(含答案)
2019年高考数学第一轮复习模拟测试题学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为( )A .cos 2y x =B .2log ||y x =C .2x x e e y --= D .31y x =+(2012天津文)2.曲线=xy e 在点A (0,1)处得切线斜率为( ) A .1 B .2 C .e D .1e(2011江西文4) 3.由直线0,3,3==-=y x x ππ与曲线x y cos =所围成的封闭图形的面积为A.21B. 1C. 23D. 3二、填空题4.一份试卷有10个题目,分为,A B 两组,每组5题,要求考生选择6题,且每组至多选择4题,则考生有 ▲ 种不同的选答方法.5.已知空间中两点P 1(x ,2,3)和P 2(5,x +3,7)间的距离为6,则x= .6.某小卖部为了了解冰糕销售量y(箱)与气温x(C ︒)之间的关系,随机统计了某4天卖出的冰糕的箱数与当天气温,并制作了对照表(如左所示):由表中数据算得线性回归方程a bx y+=ˆ中的2-≈b ,预测当气温为25C ︒时, 冰糕销量为 杯.分析:线性回归方程a bx y+=ˆ恒过(,)x y ,由表中算得(,)x y =(10,40)代入回归方程,可得a =60,即ˆ260yx =-+,将5x =-代入回归方程,得ˆy =70. 7.已知225,xx-+= 则88x x -+=8.如果在今后若干年内我国国民经济生产总值都保持年平均9%的增长率,则要达到国民经济生产总值比2006年翻两番的年份大约是___.(0374.2109lg ,4771.03lg ,3010.02lg ===)9.已知函数))(2(log )(1*+∈+=N n n n f n ,定义使)()2()1(k f f f ⋅⋅⋅⋅为整数的数)(*∈N k k 叫做企盼数,则在区间[1,2009]内这样的企盼数共有 ▲ 个.10.已知直线,a b 相交于点P 夹角为60,过点P 作直线,又知该直线与,a b 的夹角均为60,这样的直线可作______条11.已知直线l m αβ⊥⊂平面,直线平面,有下列命题:;l m αβ①若∥,则⊥②若αβ∥,则l ∥m ;,,l m l m αβαβ③若∥则⊥;④若⊥则∥。
2019年高考英语第一轮总复习教案(完整版)
2019年高考英语第一轮总复习(名师精讲必考语法知识点+实战真题演练+答案,建议下载保存) (总计85页,梳理必考知识点,价值很高,可以达到事半功倍的复习效果,值得下载打印练习)Unit 1 Great Scientists词汇部分词语辨析1. character / characteristic2. examine / check / test3. cure / treat4. blame / scold5. reject / refuse词形变化1. scientific adj.科学的science n.科学scientist n.科学家2. valuable adj.有价值的value n. 价值value v. 估价, 评价3. instruct v. 教导,命令instruction n. 指示,用法说明instructive adj.有益的,教育性的4. enthusiastic adj.热心的,热情的enthusiasm n.狂热,热心enthusiast n.热心家,狂热者重点单词.conclude v. 断定,得出结论; 结束(正式);.attend v. vt. 出席, 参加, 照顾, 护理, 注意vi.专心, 留意.expose vt. 使暴露, 受到, 使曝光v揭露.absorb vt. 吸收;使(精神)贯注;吞并.blame n过失, 责备vt.责备, 谴责.instruct vt .教, 教导, 命令, 指示, 通知.c ontribute vi.& vt.捐助,捐献,贡献;投稿重点词组put forward 提出:提议以供考虑in addition/ apart from 除……之外;另外make sense 有意义重点句子1. So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak.2. Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky makesense.3. He placed a fixed sun at the centre of the solar system with the planets going roundit …..重点语法过去分词做表语和定语(见语法专题)I.词语辨析1). character/characteristic n.【解释】character 性格,品质(本身具有的);角色,人物;字体,字符characteristic 特点,特征(区别于其他事物)【练习】选择character 或characteristic 并用其适当的形式填空1)He proved himself true gentleman and the beauty of his _______ was seen at its best when he worked with others.2)People living in the city are different from those in the countryside in _________ .3)What are the __________that distinguish the Chinese from the Japanese?4)Chinese __________ attract a great number of foreigners all over the world.5)The main purpose of a play is to let the ________ speak for themselves as much as possible.Keys: 1) character 2) character 3) characteristics 4) character 5) character2). examine/ check /test 检查【解释】examine仔细察看或观察(以了解情况或是否有问题或毛病)check检查(含有“校对”或“找错”的意思)test 检查,检测(以某种手段来试一试某人或某物是否达到了一定的标准)【练习】选择check , examine 或test,并用其适当的形式填空1)I was being _______ for a driving license for the third time.2)The doctor _________ him carefully.3)The interviewer always _______ her facts before sending them to the editor.Keys: 1) tested 2) examined 3) checks3) cure/ treat 治疗,【解释】cure 表示治愈的结果treat 表示治疗的过程【练习】选择cure 或treat 并用其适当的形式填空1) After being ________ for such a long time, the wound ___________ at last.Keys: 1) treated; cured4) blame/scold 责备【解释】blame 责备;谴责;归咎于强调对某种可以解释的失误或不良行为的谴责或惩罚:scold 斥责”、“责骂”指大声呵斥,责备,唠唠叨叨地说,常用于长辈对晚辈【练习】1)Don't _______ it on him, but on me.2)The parents ______ the naughty boy and asked him to leave the home at once.Keys: 1) blame 2) scolded5) reject /refuse 拒绝【解释】reject 后接名词,(含对被抛弃的东西不屑一顾)refuse 后接名词,动名词,可表“谢绝”【练习】选择refuse 或reject 并用其适当的形式填空.1)The Christian Church ________ his theory, saying it was against God’s idea 2)I can’t stand working with Jane in the same office. She just ________to stop talking while she works.Keys: 1) rejected 2) refusesII. 词形变化science n,科学scientific adj.科学的scientist n.科学家announce v.宣布announcement n.宣布announcer n,广播员,告知者instruct v..指导,命令instruction n.指导,指示instructive adj.有益的,教育性的enthusiasm n.狂热,热心enthusiast n.热心家,狂热者enthusiastic adj.热心的,热情的valuable adj.有价值的value n. 价值value v. 估价, 评价【练习】根据句子结构,用括号内所提供词的适当形式填空1) The _________ took a very ________ approach to _________.(science)2) The ______ make a(n) ________ that all the details should _______ through thebroadcast.(announce)3) It is ______ and easy for the children to read some masterpieces with the _______ at the bottom ofeachpage.(instruct)she said, without much“I don’t mind,” 4) “You don’t seem very ______ about the idea.” ______.(enthusiasm)5) There is no any criterion to ______ whether it is _______ information. (value)keys: 1) scientist; scientific; science 2) announcer; announcement; be announced 3) instructive;instructions4) enthusiastic; enthusiasm 5) value;valuableⅢ.重点词汇1. conclude vi.终结;结束; 推断;决定[典例]1)The meeting concluded at ten o'clock. 会议于十点钟结束。
2019版高考政治一轮复习人教版文档:必修1_第3单元_第7课_个人收入的分配
第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配[最新考纲] 1.分配制度:生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存。
2.效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平。
考点1| 我国的分配制度 (对应学生用书第43页)1.生产决定分配提醒 生产决定分配,所以维护公平的根本措施是大力发展生产力。
2.按劳分配及其作用提醒公有制经济范围内的分配方式并不都是按劳分配,只有工资、奖金、津贴等劳动所得属于按劳分配;其他如股票、技术入股等所得,都属于按生产要素分配;另外还存在着发放福利等平均分配形式。
3.我国多种分配方式并存(1)形式:劳动、资本、⑥技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
(2)意义a.是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、⑦合法性的确认。
b.体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。
c.有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,有利于增加⑧居民收入、推动经济发展。
提醒劳动收入不能等同于按劳分配,劳动收入的分配包括按劳分配和按劳动要素分配两部分,而按劳分配只针对公有制经济中的劳动所得。
[理解—重点难点探究][问题导引]2017年12月李冰一家的月收入为26 000元。
李冰的父亲是国有企业职工,月工资4 000元;李冰的母亲是外商独资企业的技术员,月收入6 000元;李冰本人是私营企业的老板,月投资税后利润收入10 000元;李冰之妻是外资企业会计,月收入6 000元。
(1)李冰一家的收入各属于哪种分配方式的收入?(2)上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度?[提示](1)李冰父亲的收入分配方式是按劳分配;李冰母亲是按技术要素分配;李冰本人是按资本要素分配;李冰的妻子是按劳动要素分配。
(2)体现了我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
[规律总结]1.正确认识各种分配方式(1)分配形式在经济生活中的体现[点拨]按劳分配与按劳动要素分配都属于劳动收入。
新课标名师导学高考第一轮总复习政治讲义必修4第一单元第一课美好生活的向导
第一课美好生活的向导[课程要求]1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 3.哲学与时代精神 4.哲学的作用对应学生用书p168美好生活的向导错误!一个来源:哲学产生于实践,源于人们在实践中对世界的追问和思考一个任务:哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界一个原因:真正的哲学是时代精神的精华的原因两个作用:哲学的两大作用三个概念:世界观、方法论、哲学四个关系:实践与哲学的关系、世界观与方法论的关系、哲学与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系考点一生活处处有哲学1.哲学就在我们身边(1)哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
(2)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。
在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。
从这一意义上,可以说哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
2.哲学的作用(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
(2)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
正确理解哲学的功能与作用哲学的功能与作用体现在对个人与社会两个方面。
(1)对个人而言,哲学的作用与功能:①给人智慧,使人聪明,指导人们生活得更好。
②具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
(2)对社会而言,真正的哲学是社会变革的先导:①真正的哲学可以通过对旧制度的批判,更新人的观念,解放人的思想。
②真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。
③真正的哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
1.(2017·天津)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。
2019版高考英语一轮复习Module3TheViolenceofNature讲义外研版必修3201
Module 3 The Violence of Nature[一积词汇见多识广][课内单词回扣](一)阅读词汇写其义1.disaster n.灾难 2.hurricane n.飓风3.lightning n. 闪电4.thunderstorm n. 雷暴5.column n. 柱状物;柱状体6.current n. 海流;潮流7.tropical adj. 热带的8.wave n. 波浪9.ash n. 灰10.volcano n. 火山11.previous adj. 以前的12.earthquake n. 地震(二)表达词汇写其形1.cause vt. 引起;导致2.bury vt. 埋葬3.occur vi. 发生4.damage n.& v. 损失;损害5.ruin vt. 毁坏6.worldwide adj. 全世界的7.strike vt.& n. (雷电、暴风雨等)袭击(三)拓展词汇灵活用1.furniture n.家具→furnish vt.在(房屋等)处布置家具;向(某人或某事物)提供*2.experience vt.经历;体验n. 经历;经验→experienced adj.有经验的3.violent adj.猛烈的;激烈的;暴力的→violence n.暴力4.erupt vt.(火山的)爆发;喷发→eruption n.(火山的)爆发;喷发*5.possibility n.可能;可能性→possible adj.可能的→possibly adv.可能地→impossible adj.不可能的*6.terrifying adj.吓人的;可怕的→terrified adj.感到害怕的;极度恐惧的→terrify vt.使害怕;使恐惧*7.thankfully adv.感激地;满怀感谢地→thankful adj.感激的;感谢的→thank vt.& n.感谢8.luckily adv.幸运地;幸亏→lucky adj.幸运的→luck n.运气;幸运9.hopefully adv.满怀希望地;有希望地→hopeful adj.有希望的→hope v.& n.希望;期望*10.warning n.警告→warn v.警告11.active adj.积极的;活跃的→activity n.活动用上面标注*的单词的正确形式填空1.Experienced workers are badly needed in our factory. If you have previous experience in this kind of work, call me right now. (experience)2.Thankfully,_I managed to pay off all my debts before we got married. We should be thankful that my boss had given me much help.(thank)3.What happened without any previous warning that day terrified all the passengers aboard the train. It was really a terrifying scene, and many people are still terrified at the tho ught of taking a highspeed train.(terrify) 4.The terrible weather made it impossible for us to go on vacation and there is a possibility that the trip plan would be abandoned.(possible) 5.He warned me not to leave without permission, but I didn't accept his warning.(warn)[话题单词积累]1.drought /draʊt/ n.干旱2.sandstorm /'sæn(d)stɔːm/ n. 沙尘暴3.typhoon /taI'fuːn/ n. 台风4.tsunami /tsuː'nɑːmI/ n. 海啸5.landslide /'læn(d)slaId/ n. 山体滑坡6.mudslide /'mʌdslaId/ n. 泥石流7.wildfire /'waIl(d)faIə/ n. 野火8.shortage /'ʃɔːtIdʒ/ n. 缺乏9.destroy /dI'strɒI/ vt. 摧毁,破坏10.disappear /dIsə'pIə/ vi. 消失11.threaten /'θret(ə)n/ v. 威胁12.predict /prI'dIkt/ vt. 预报,预言,预告13.frighten /'fraIt(ə)n/ vt. 使惊恐14.consequence /'kɒnsIkw(ə)ns/ n.结果,后果15.decline /dI'klaIn/ v. 减少,下降;衰退;谢绝16.decrease /dI'kriːs/ v. 减少,减小,降低17.harmony /'hɑːmənI/ n. 和谐18.uncertain /ʌn'sɜːt(ə)n/ adj. 不确定的19.natural /'nætʃ(ə)r(ə)l/ adj. 自然的20.nature/'neItʃə/ n. 自然;性质;种类21.punish/'pʌnIʃ/ vt. 惩罚,处罚22.punishment /'pʌnIʃm(ə)nt/ n.惩罚手段;处罚23.suffer /'sʌfə/ vi. 受苦;遭受24.proper /'prɒpə/ adj. 适当的,合适的25.surrounding /sə'raʊndIŋ/ adj. 周围的26.survival /sə'vaIv(ə)l/ n. 幸存;存活27.survive /sə'vaIv/ v. 幸存28.tolerate /'tɒləreIt/ vt. 容许,允许;忍受29.unbearable /ʌn'beərəb(ə)l/ adj.难耐的,无法接受的30.unbelievable /ʌnbI'liːvəb(ə)l/ adj. 难以置信的[二积短语顿挫抑扬][课内短语回扣](一)根据汉语写出下列短语*1.pick_up 卷起;拾起;搭载;(偶然)学会*2.take_off 去掉;脱掉;起飞;兴旺3.on_average 平均起来*4.end_up 结果为……;以……结束*5.in_all 总共;总计*6.set_fire_to 放火(焚烧)……7.catch_fire 着火*8.put_out 扑灭(火)9.take_place 发生10.do_damage_to 对……造成损害(二)用上面标注*的短语完成下列句子1.It's surprising that your brother picked_up Russian so quickly —he hasn't lived there very long.2.At first he refused to accept any responsibility but he ended_up apologizing.3.Only the shell of the factory is left after the fire has been put_out.4.The accident happened as the plane was about to take_off.5.How much do you have to pay in_all if the four of you go together?6.The gas main exploded suddenly and as a result, set_fire_to the house.[话题短语积累]1.donate ... to ... 向……捐赠……2.come to one's rescue 前来救某人3.be trapped in ruins 被困在废墟中4.rebuild one's home 重建某人的家园5.have much to do with 与……有很大的关系6.millions upon millions of 数百万7.be/become aware of/that 意识到8.from bad to worse 每况愈下9.to make matters worse 使事情更糟糕的是10.on account of 因为,由于11.be faced with 面临12.wipe out 彻底摧毁13.recover from 从……中恢复14.cut down 砍倒15.volunteer to do sth. 自愿做某事16.bring ... under control 对……加以控制17.in harmony with nature 与自然和谐相处18.take measures/steps to do sth. 采取措施做某事19.as a result 结果,因此20.do one's best 尽力[三积句式写作扮靓][课内句式仿写]1.leave+宾语+宾语补足语[例句] They can destroy houses, but leave the furniture inside exactly where it was.[仿写] 这种行为让我们陷入沉思之中。
2019届高考英语一轮复习练习:必修4 3 Unit 3知能演练轻松闯关 含答案
A卷Ⅰ单项填空1.(2018·泗阳中学高三月考)Any help from you will be greatly appreciated.Please give me a reply at your earliest________.A.convenience B.considerationC.interruption D.imaginationA解析:句意:你们所提供的任何帮助我们都很感激,请在方便的时候尽早联系我们。
at one’s convenience 意为“在某人方便的时候”。
2.The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, ________ that he had enjoyed his stay here.A.having added B.to addC.adding D.addedC解析:adding that “补充说”,作伴随状语。
3.(2018·南京、盐城模拟)Rainforests ________ at such a speed that they will disappear from the earth in the near future.A.cut B.are cutC.are being cut D.had been cutC解析:句意:雨林正在以如此快的速度被砍伐以至于在不久的将来它们就会从地球上消失。
从语境中可以看出此处强调目前这样的动作正在进行,那么在不久的将来就会被砍伐光。
4.I feel it is your sister not you who ________ for the spoiled child.A.is to blame B.is going to blameC.is to be blamed D.should blameA解析:be to blame 是相对固定的结构,意思为“应该负责”。
2019年高考生物一轮复习 1-1-1-2 细胞中的元素和化合物讲义
A.Fe3+
B.Ca2+
C.Cl-
D.I-
解析:Ca+过少会引起抽搐,过多会导致肌无力,故选
ห้องสมุดไป่ตู้B。
6.[2014·四川卷]生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙 述,错误的是( C ) A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
[高考题延伸思考] 探究1 选项信息变式(母题变式) 缺铁会导致哺乳动物运输O2的能力下降,原因是 铁是血红蛋白的组成成分,缺铁会导致血红蛋白合成减 少,而血红蛋白的主要作用是运输氧,故而缺铁会导致哺乳动 物血液运输氧的能力下降
探究2 题干信息变式(母题变式) 如果血液中钙离子含量过低,会出现__抽__搐____等症状,这 说明无__机__盐__对__于__维__持__细__胞__和__生__物__体__的__生__命__活__动__有__重__要__作___用_。
7.[2013·江苏卷]下列关于生物体与水分的关系,叙述正 确的是 ( C )
A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐 D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散 失
解析:本题从不同的角度考查了生物体内水的有关知识。 贮藏的种子中自由水含量低,以保持休眠状态;水沿着由死亡 细胞的细胞壁组成的导管从植物的根系向地上部分运输;缺水 时,动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失;适应高渗 环境的动物体液渗透压相对较高,但仍要排出体内多余的盐, 以维持内环境稳态。
2019年新课标高考政治一轮复习文档讲义:模块专题知识整合(一)
第一部分模块专题知识整合——经济生活【P61】为了便于同学们复习,特将思想政治课中的必修部分进行知识整合。
一是按
2018年高考考点从纵的方面进行知识整合,做到知识完整,不出现知识盲点。
二是从横的方面进行整合,每模块按多个层次整理知识点:一级为每单元标题(宏
观把握);二级为教材课题(中观把握);三级为每课所含考点(中观把握);后面是考点具体内容(微观把握);另加相关时事资料。
力争概括考纲的具体内容。
该资料可以作为学生考前复习回顾记忆教材知识点之用。
经济生活以市场经济的运行为背景,着重阐述社会主义市场经济,即物质文明,着眼于各种市场主体在经济活动中的表现,如政府、企业、消费者、经营者、劳动者、投资者、纳税人等,解析其行为、作用和价值取向,由此提供富有应用
性的知识和经济学原理。
在综合整理时也可以从价值规律(商品、货币、价格);生产关系要适应生产力发展规律(所有制、经济制度、分配制度、效率与公平、经营管理、生产与消费);市场经济(市场调节、市场秩序、宏观调控);经济全球化(表现、影响、对外开放、国际经济合作);企业(公司、经营者、经营管理);劳动者(权利与义务、就业、纳税人、投资理财、生活消费);科学发展(小康社会、科学发展观、加快转变经济发展方式这些方面着手)。
简单说是两条规律、两个背景、两个主体、一个方法。
(新高考)高考生物一轮复习 必修部分 模块1 分子与细胞 第2单元 细胞的基本结构与物质交换 第1讲
第1讲细胞的多样性和统一性▌考纲研读备考定位▌考纲要求核心素养1.说明生物体由一个或很多细胞构成,细胞的形态和功能多样,但都具有相似的结构。
2.描述原核细胞和真核细胞的区别。
3.活动:使用光学显微镜观察各种细胞,可以结合电镜照片分析细胞的亚显微结构。
1.生命观念——运用生物学观点认识生物的多样性、统一性。
2.理性思维——运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同。
3.科学探究——通过使用光学显微镜观察各种细胞,掌握基本的显微操作技能,提高实践能力。
考点一细胞的多样性和统一性ZI ZHU XUE XI TAN JIU TI SHENG自主学习·探究提升基础梳理1.熟记真核细胞与原核细胞的五个主要区别2.巧用数字“一、二、三”归纳记忆常见的原核生物一藻二菌三体蓝藻细菌、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体3.明确细胞学说的内容及其建立过程(1)细胞学说建立的过程(2)细胞学说的内容思维辨析易错整合,判断正误。
(1)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程(全国卷Ⅰ,1C)( ×)(2)蓝藻无细胞核,也无核糖体(海南卷,1B)( ×)(3)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是都有拟核(北京卷,1A)( ×)(4)念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物( ×)(5)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性( √)(6)光合作用的场所都是叶绿体( ×)(7)硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量( ×)(8)酵母菌的细胞核内含DNA和RNA两类核酸(全国卷Ⅰ,1B)( √)(9)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上(全国卷,1D)( ×)(10)原核细胞中既有DNA也有RNA(全国卷Ⅱ,1C)( √)(11)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状(全国卷Ⅰ,6A)( ×)延伸探究1.(教材P14T2改编)观察下面的生物类群集合图,并思考:(1)框图①与⑥的分类依据是是否具有细胞结构。
最新版精选2019年高考数学第一轮复习测试版题库(含标准答案)
2019年高考数学第一轮复习模拟测试题学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.若非空集合A,B,C 满足A ∪B=C ,且B 不是A 的子集,则 A .“x ∈C ”是“x ∈A ”的充分条件但不是必要条件 B . “x ∈C ”是“x ∈A ”的必要条件但不是充分条件 C . “x ∈C ”是“x ∈A ”的充分条件D . “x ∈C ”是“x ∈A ”的充分条件也不是“x ∈A ”必要条件(2008湖北理)2.集合A= {x ∣12x -≤≤},B={x ∣x<1},则()R AB ð= (D )(A ){x ∣x>1} (B) {x ∣x ≥ 1} (C) {x ∣12x <≤ } (D) {x ∣12x ≤≤} (2007)3.若实数,a b 满足0,0a b ≥≥,且0ab =,则称a 与b 互补,记(,),a b a b ϕ-那么(,)0a b ϕ=是a 与b 互补的A.必要而不充分条件B.充分而不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.设,,x y R ∈则“2x ≥且2y ≥”是“224x y +≥”的 A. 充分而不必要条件 B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .即不充分也不必要条件5.已知数列{an }满足a1=3,an+1 - an + 1=0 (n ∈N* ), 则数列{an }的通项公式为 A. an= n 2 +2 B. an= n +2 C. an=4-n D. an= 2 n +16.lgx,lgy,lgz 成等差数列是y2=xz 成立的 A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件二、填空题7.函数2)1(log )(++=x x f a ,0(>a 且)1≠a 必过定点 ▲ ;8.已知函数()f x 是偶函数,并且对于定义域内任意的x ,满足()()12f x f x +=-, 若当23x <<时,()f x x =,则)5.2007(f =__________ _9.已知当椭圆的长半轴长为a ,短半轴长为b 时,椭圆的面积是πab .请针对椭圆2212516x y +=,求解下列问题: (1)若m ,n 是实数,且|m |≤5,|n |≤4.求点P (m ,n )落在椭圆内的概率;(2)若m ,n 是整数,且|m |≤5,|n |≤4.求点P (m ,n )落在椭圆外的概率以及点P 落在椭圆上的概率。
2019版高考英语一轮复习 第一部分 教材复习 Unit 1 Festivals around the world课件 新人教版必修3
(2)一句多译
(2016·全国卷满分作文)我为不能守约向你道歉。
④ I apologize to you for failing to keep the appointment. (apologize)
后记牢 (1)admire sb./sth. for (doing) sth.
因(做)某事钦佩某人/某物 (2)have/express admiration for sb./sth.
羡慕/钦佩某人/物 in/with admiration 钦佩地/羡慕地 ◆佳句 We stopped in admiration of the beautiful scenery along the Yangtze. 我们停下来欣赏长江沿岸的美景。
令人羡慕的
13. permission n.[U]许可;允许→permit vt.允许 n.[C]许可证;执照 14. forgive vt.原谅;饶恕→ forgave / forgiven (过去式/过去分词) → forgiveness n.[U]宽恕;原谅 15.trick n.[C]诡计;恶作剧;窍门 vt.欺骗;诈骗→ tricky adj.棘手的;
难对付的
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阅读单词
16.clothing n. 衣服 17.agriculture n. 农业;农艺;农学
18.gather vt.& vi. 搜集;集合;聚集 19.wipe vt. 擦去;擦
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高考与教材
Ⅰ.高考与单句填空 1.(2017·全国卷Ⅱ)The government has already permitted the company to use (use) special materials to make it easier for the vehicle to fly. 2.(2017·全国卷Ⅱ)For many older people, driving is important for preserving their independence (independent). 3.(2017·全国卷Ⅱ)I owe an apology (apologize) to you because I have failed to accompany you to the bookstore. 4.(2016·全国卷Ⅲ)Confucius believed knives would remind people of killings. 5.(2015·全国卷Ⅱ)The adobe dwellings (土坯房) built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired (admire) by even the most modern of architects and engineers.
(全国通用版)2019版高考语文大一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语(包括熟
专题一正确使用词语(包括熟语)课时达标11.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( A)①连续一个小时的体能训练后,篮球队员们累得吴牛喘月....,但为了能在高中篮球联赛上取得好成绩,大家都毫无怨言。
②他处心积虑....地寻求国画艺术的发展道路,多方探索,力求变化创新,在挥毫泼墨中抒发自己丰富的思想感情。
③这只闯入村庄的大棕熊,把村民储存食品的柜子翻了个遍,大快朵颐....之后扬长而去,真令人哭笑不得。
④我打算给孩子们普及一下关于壁虎的知识,虽苦心孤诣....,但想到的内容却少得可怜,不禁生出一些遗憾来。
⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下,却偏要投入大量的人力物力去修建地铁,最后得不偿失,这无异于火中取栗....。
⑥为了使国学教育有实效,在浩如烟海的国学书籍中排沙简金....,是我们必须做好的事情,教师和家长都应成为“把关者”。
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.③⑤⑥解析①吴牛喘月:据说江浙一带的水牛怕热,见到月亮就以为是太阳而发喘。
比喻疑心遇到不利的情况而害怕。
望文生义。
②处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。
褒贬失当。
③大快朵颐:痛痛快快地大吃一顿。
使用正确。
④苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。
不合语境。
⑤火中取栗:比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。
也指冒险行事,使自己蒙受损失。
使用正确。
⑥排沙简金:比喻从大量的事物中选取精华。
使用正确。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( C)①现阶段的金融危机使得全球汽车市场处于一个混乱的局面,尤其是美国汽车市场,更是一片愁云惨雾....。
②离家多年的我回来时发现,母亲背驼了,看着儿女时,脸上多了一种期期艾艾....甚至是巴结的神情。
③我认真阅读了先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有令人激动的文字,以至让我情不自禁地拍案叫绝....。
④成功必须经历风雨,没有人能一步踏上最高层,霍金的人生可谓五风十雨....,但历经苦难的他终获成功。
2019年高考语文第一轮复习知识点总结.docx
第一部分现代文阅读( 35 分,用时 40 分钟)(论述类 +文学类 +实用类,题型单选+双选 +主观)一、论述类文本阅读【1-3 小,型】,文本,如学文等。
(12 分, 6 分,做 6 分)1、懂文章真通文章1-2 遍,整体把握。
理清如下要点:① 文本主要的是什么和点(作者的基本立、点、情感和度是怎的)。
② 点是从哪几个方面行的(或有哪几个分点)?各段落的点和据分是什么?③ 本文依照怎的序布局篇、文章,其段落之的关系如何。
④ 行文中突立意主要运用了哪些手段和材料。
2、科学答(1)真勾画干关,如加引号引用原文中的句和“原因”“ 果”“具体表”等,有否定“不”。
(2)干上表示性的“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推(推断)”要区分:“关于原文内容的表述”:最的目, 需要的就是照理解, 往往一个就照文中一个点。
“关于原文内容的理解和分析”:的目,往往一个就照文中一个段落或者几个点,除了照理解,要概括分析。
“分析和推(推断)”:主要考逻辑关系,注意无中生有和因果适当。
里面的既要注意普遍的也要注意文本。
“关于原文或某部分的论证”,主要考查论证结构、论据和论点之间的关系。
( 3)根据勾画的关,将逐一在文中定的信息源区域。
需要注意的是一些目会出一个在文中有多个的信息源区域。
注意文字表述上区别越细微越要小心。
( 4)勾画找到的文字(勾画圈点的文字要在旁上号和番号),尤其注意文中文字至少是一个完整的句子。
然后作比,圈点相异,然后仔辨析。
尤其注意结合整体阅读的结果,如全文的观点,讨论的背景等等。
( 5)注意如下和法:A表示范、程度的:全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必、一定、重、非常、可能、似乎⋯⋯B表示、空的:已、将要、正在、完成、束、成功⋯⋯C表示指代的:之、其、、那、些、那些、此、哪⋯⋯D表示肯定、否定的:没有、无、无非、拒、妨碍、防止、肯定⋯⋯E表示各种关系的:因果关系、折关系、条件关系、假关系、并列关系、关系。
2019届《金版教程》高考一轮生物复习创新版全册 1130页(含答案解析)
●必修1分子与细胞●第一单元走近细胞及细胞的分子组成第1讲走近细胞[考纲明细] 1.真核细胞和原核细胞的异同(Ⅱ) 2.细胞学说的建立过程(Ⅰ) 3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞考点1细胞是最基本的生命系统1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次(1)最基本的生命系统:[①]细胞。
(2)序号⑤所代表的含义:群落。
(3)最大的生命系统:[⑦]生物圈。
(4)地球上最早的生命形式:单细胞生物。
3.病毒知识整合①病毒只有在活细胞中才能表现出生命活动,所以病毒的出现在细胞之后。
②用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性的普通培养基培养寄主细胞,再用寄主细胞培养病毒。
[思维诊断]1.深挖教材(1)病毒能用普通培养基培养吗?提示不能,所有病毒只能寄生在活细胞内,离开细胞不能表现出生命活动。
(2)植物、动物和单细胞生物的生命系统层次有何不同?提示动物一般包含所有生命系统层次,植物没有系统这一层次,而单细胞生物没有组织、器官和系统等层次。
(3)分子、原子和病毒是否存在生命系统,请说明理由?提示分子、原子和病毒不存在生命系统,因为不能独立完成生命活动。
2.判断正误(1)“HIV由蛋白质和核酸组成、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活”都能支持“生命活动离不开细胞”的观点(×)(2)菠菜的最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈(×)(3)原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统(√)(4)一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同(×)(5)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√)题组一考查病毒的结构和生活方式1.(2018·河南濮阳模拟)2016年春季,在我国南方发现了几例输入性寨卡病毒感染患者。
寨卡病毒(RNA病毒)是一种虫媒病毒,有报道称寨卡病毒可能会造成神经和自身免疫系统并发症。
下列有关寨卡病毒的叙述,正确的是() A.寨卡病毒能够独立生存和繁殖B.寨卡病毒的结构与肺炎双球菌类似C.寨卡病毒可能影响神经系统的发育D.寨卡病毒侵染大脑时将自身成分全部注入神经细胞内答案 C解析病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能繁殖,A错误;病毒为非细胞结构的生物,肺炎双球菌是细菌,为原核生物,B错误;据题干“寨卡病毒可能会造成神经和自身免疫系统并发症”可知,寨卡病毒可能影响神经系统的发育,C正确;寨卡病毒(RNA病毒)由蛋白质和RNA组成,其侵染大脑时只将RNA和某些酶注入神经细胞内,蛋白质外壳不注入,D错误。
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2019年高考第一轮复习:必修部分综合复习提高练习难度(★★★★★)一、单选题1.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v -t 图象如图所示。
两图象在t =t 1时相交于P 点,P 在横轴上的投影为Q ,△OPQ 的面积为S.在t =0时刻,乙车在甲车前面,相距为d.已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为t ′,第二次相遇时间为t ",则下面四组t ',d 和t "的组合可能的是A . t ′=t 1,d=S ,t "=2t 1B . t ′= t 1,d=S ,t "=t 1 C . t ′=t 1,d=S ,t "=t 1 D . t ′=t 1,d=S ,t "=t 1【答案】D【解析】试题分析:v -t 图象中,图象与坐标轴围成的面积表示位移.在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.相遇要求在同一时刻到达同一位置.根据相遇的条件和几何关系分析。
若t '=t 1,d=s ,即t 1时间两车第一次相遇,由于此后乙车的速度大于甲车的速度,所以两者不可能再相遇,故A 错误。
若,根据“面积”表示位移,可知,第二次相遇时刻为,故B 错误;若,可知,,故C 错误;若,可知,,故D 正确。
【点睛】本题是v -t 图象的应用,知道在v -t 图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,并能根据几何关系求出面积.2.不计空气阻力情形下将一物体以一定的初速度竖直上拋一物体,从拋出至回到拋出点的时间为2t ,若在物体上升的最大高度的一半处设置一水平挡板,仍将该物体以相同的初速度竖直上抛,物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反。
撞击所需时间不计,则这种情况下物体上升和下降的总时间约为 A .0.2t B .0.3t C .0.5t D .0.6t 【答案】D 【解析】试题分析:竖直上抛时从抛出回到抛出点时间为2t ,所以,2t =gv 20,v 0=g t , 22202122gt g t g g v h ===设上升到h/2时,速度为v ,上升和下降的总时间为t ,,22220hg v v =-’gt v 22=t t g v v t 6.0)22(20,≈-=-=,故选D 。
考点:竖直上抛运动【名师点睛】竖直上抛运动上升过程和下降过程具有对称性,上升过程和下降过程经过同一点时速度大小相等,方向相反。
上升过程和下降过程经过同一段高度时,所用的时间相等。
竖直上升运动,可按反方向的自由落体运动处理。
3.如图所示,光滑斜面A E 被分成四个相等的部分,一物体由A 点从静止释放,下列结论中不正确的是( )A .物体到达各点的速率vB :vC :vD :vE =1:::2B .物体到达各点所经历的时间t E =2t B =t C =t DC .物体从A 到E 的平均速度 =v BD .物体通过每一部分时,其速度增量v B ﹣v A =v C ﹣v B =v D ﹣v C =vE ﹣v D 【答案】D 【解析】试题分析:本题是同一个匀加速直线运动中不同位置的速度、时间等物理量的比较,根据选项中需要比较的物理量选择正确的公式把物理量表示出来,再进行比较.解:A 、根据运动学公式v 2﹣v 02=2a x ,物体由A 点从静止释放,有:v 2=2a x 所以物体到达各点的速率之比vB :vC :vD :vE =1:::2,故A 正确. B 、根据运动学公式x=v 0t +得,物体到达各点经历的时间比为:t B :t C :t D :t E =1:::2,即t E =2t B =t C =t D .故B 正确.C 、由于v E =2v B ,物体从A 到E 的平均速度为:v =,故C 正确.D 、v B :v C :v D :vE =1:::2,物体通过每一部分时其速度增量不等,故D 错误.本题选错误的,故选:D .【点评】本题对运动学公式要求较高,要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练,要灵活,基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解.4.如图所示,一条质量分布均匀的长度为L 的铁链置于光滑水平桌面上.用手按着一端,使另一端长L 0的一段下垂.放开手后使铁链从静止开始下滑,当铁链完全通过桌边的瞬间时,铁链具有的速率为【答案】D 【解析】试题分析:设铁链单位长度的质量为0m ,从放手到铁链完全通过桌边,根据机械能守恒定律D 项正确;A 、B 、C项错误;考点:本题考查了机械能守恒定律 二、多选题5.从地面竖直上抛一物体A 的同时,在离地面高H 处有相同质量的另一物体B 开始做自由落体运动,两物体在空中同时到达距地面高h 时速率都为v (两物体不会相碰),则下列说法正确的是( )A .B . 物体A 竖直上抛的初速度大小是物体B 落地时速度大小的2倍C . 物体A 、B 在空中运动的时间相等D . 两物体落地前各自的机械能都守恒且两者机械能相等 【答案】A D 【解析】A 项,设A 、B 两物体达到地面高h 时所用时间为t ,则根据自由落体运动的规律有 , ;设A 物体竖直上抛的初速度为 ,有 , ;则解得 ,,故A 项正确。
B 项,物体A 竖直上抛的初速度 ,设物体B 落地时的速度为 ,则有,由A 项分析知,,联立解得 ,所以 ,故B 项错误。
C 项,根据竖直上抛的对称性可知物体A 在空中运动的时间,物体B 在空中运动的时间为,故C 项错误。
D 项,以地面为参考平面,在地面时两者的速度相等,质量相等,则动能相等,所以机械能也相等,由于只有重力做功,机械能守恒,故D 项正确。
综上所述本题答案是:A D6.如图所示为牵引力F 和车速倒数1v的关系图象.若汽车质量为2×103kg ,它由静止开始沿平直公路行驶,且行驶中阻力恒定,设其最大车速为30m/s ,则正确的是( )A . 汽车所受阻力为2×103NB . 汽车车速为15m/s ,功率为3×104WC . 汽车匀加速的加速度为3m/s 2D . 汽车匀加速所需时间为5s 【答案】A D 【解析】试题分析:A 、当牵引力等于阻力时,速度最大,由题最大速度为30m/s ,由图得此时牵引力F=2×103N ,则阻力大小,f=2×103N ,故A 正确.B 、由图知,匀加速运动的最大速度为10m/s ,车速为8m/s 时,汽车做匀加速运动,此时牵引力为 F=6×103N ,则牵引力的功率为P=F v =6×103×8W=4.8×104W .故B 错误.C 、由图知,车速为15m/s 时汽车做变加速运动,牵引力功率达到最大值.由公式P=F v ,知倾斜图线的斜率表示牵引力的功率,可知牵引力的最大功率为P=f v =2×103×30W=6×104W,则车速为15m/s 时,牵引力为 F=P/v =4×103N ,加速度为21m/s F f a m -==.故C 错误.D 、匀加速运动的加速度为22m/s F fa m-==,末速度为v =10m/s ,则匀加速运动的时间t =v /a =5s ,故D 正确.故选A D .考点:考查功率、平均功率和瞬时功率;牛顿第二定律.【名师点睛】解决本题的关键能够从图线中分析出牵引车的运动情况,知道倾斜图线的斜率表示牵引车的额定功率.要掌握牵引力功率公式P=F v ,该式反映了牵引力与速度的关系. 三、解答题7.避险车道是避免恶性交通事故的重要设施,由制动坡床和防撞设施等组成,如图竖直平面内,制动坡床视为水平面夹角为θ的斜面.一辆长12m 的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床,当车速为23m/s 时,车尾位于制动坡床的低端,货物开始在车厢内向车头滑动,当货物在车厢内滑动了4m 时,车头距制动坡床顶端38m ,再过一段时间,货车停止.已知货车质量是货物质量的4倍,货物与车厢间的动摩擦因数为0.4;货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍.货物与货车分别视为小滑块和平板,取cosθ=1,sinθ=0.1,g=10m/s 2.求:(1)货物在车厢内滑动时货车加速度的大小和方向; (2)制动坡床的长度. 【答案】(1)货物在车厢内滑动时加速度为5m/s 2,方向沿斜面向下;(2)制动坡床的长度为98m . 【解析】 试题分析:(1)对货车:0.44(m+4m )g+4mgsinθ﹣μmgcosθ=4m a 2 解得:a 2=5.5m/s 2 方向沿斜面向下;(2)对货物:μmgcosθ+mgsinθ=m a 1 a 1=5m/s 2,设减速的时间为t ,则有:v 0t ﹣a 1t 2﹣(v 0t ﹣a 2t 2)=4 得:t =4s故制动坡床的长度L=38+12+(v 0t ﹣a 2t 2)=98m .考点:牛顿第二定律的综合应用【名师点睛】解题的关键是将实际问题模型化,本题模型是斜面上的小滑块和平板.易错点是求货车的加速度时容易漏掉货物对货车向前的摩擦力,求坡的长度时容易忽略货车的长度。
8.离地500m 的空中自由落下一个小球,不计空气阻力,取g=10m/s 2,求: (1)小球经过多长时间落到地面? (2)落地速度?(3)小球落地前最后1s 内的位移. 【答案】(1)10s (2)100m/s . (3)95m 【解析】试题分析:根据位移时间公式求出小球落地的时间,结合速度时间公式求出小球落地的速度.根据位移时间公式求出最后1s 内的位移. 解:(1)根据得,t =.(2)小球落地的速度v =g t =10×10m/s=100m/s . (3)小球9s 内的位移,则最后1s 内的位移△h=h ﹣x 9=500﹣405m=95m . 答:(1)小球经过10s 落到地面. (2)落地的速度为100m/s .(3)小球落地前最后1s 内的位移为95m .【点评】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为零,加速度为g 的匀加速直线运动,结合运动学公式灵活求解.9.在平直的高速公路上,一辆汽车正以32m/s 的速度匀速行驶,因前方出现事故,司机立即刹车,直到 汽车停下。
已知汽车的质量为1.5×103kg ,刹车时汽车所受的阻力大小为1.2×104N,求: (1)刹车过程中汽车加速度的大小;(2)从开始刹车到最终停下,汽车前进的距离。
【答案】(1)8 m/s 2 (2)64m 【解析】试题分析:(1)刹车时汽车受到的阻力就是汽车所受的合力 (2)根据v 2=2a x ③ 【名师点睛】本题是牛顿第二定律的应用习题;解题的关键是对物体受力分析,根据牛顿第二定律求解出加速度后,运用速度时间公式和速度位移公式列式求解.此题难度不大,考查学生基本规律的运用的能力。