李营街道小学小课题参考题目

合集下载

山东省济宁市任城区李营街道张马杨小学

（出示课件第三、四自然段）。自由读一指名读（谈感受）一分句读一对读。（通过指导读让学生懂得要善待他人，互相尊重并体会丑小鸭的孤独、伤心、害怕的心情）过渡语：丑小鸭来到世界上，因为 “ 丑”，除了鸭妈妈谁都欺负他。可怜的丑小鸭感到非常孤单便离开了家，但是在外面的生活更加凄残，整天东躲西藏的过日子，终于有一天，它趴在冰上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把它带回了家，丑小鸭最后的命运会怎样呢？（精读第七自然段）。３）你在课文里面找到了吗？谁读给大家听（指名读）你读懂了什么？（）同意他的观点吗？（）板书：变天鹅。丑小鸭凭借着自己的勇敢，坚强，克眼了种种艰辛，困难，终于变成了天鹅。出示课件（天鹅图）这只天鹅漂亮吗？它哪儿漂亮？
１、交流导入。我给大家带来—位神奇人物，你们想认识
他吗？（想）请看（出示课件），他叫安徒生，是丹麦人，他
是世界著名的童话作家，他崇尚 “ 真、善、美”。他的佳作有：《卖火柴的小女孩》、《黄帝的新装》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《打火匣》、《白雪公主》等。有时间请同学们走进安徒生的童话世界，去体会人间的 “ 真、善、美”。今天，我们就来学习安徒生的丑小鸭，齐读课题（３２．丑小鸭）２、初读课文。你想了解 “ 丑小鸭”的内容吗？（想）那就去读书吧。昕准老师的要求，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，注意平翘舌音，不添字，不丢字，不换字，开始ｉ卖口巴１（雪白的羽毛，长长的脖子。）出示课件（图文）你能把天鹅３、识字，写字教学。看到同学们读书那么认真，生字词的美再读给大家听吗？（）指名读一齐读。（读出天鹅的美丽，都从课文里面跳出来了，你想和他们交朋友吗？（想）快去自漂亮）由交交朋友吧！指导丑小鸭怀疑自己是准的句子。（用怀疑的语气读）丑（１）出示带拼音的词语小鸭最后知道自已是天鹅。（用惊喜的语气读）指导读—齐读ｈ６ｎｇＷ６ｓｈ小结暖烘烘卧下剩下欺负啄木鸟讨厌丑小鸭历尽种种磨难、困难终于变成了天鹅，此时此刻他ｇｎｂＱＪ１ｗｉｊｉａｎｇｋｕｉ会想些什么？（指名说）／过上幸福生活了— — （小结）我孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏终于一自由了— — ＼实现了我的理想— — 自由读—找学生读（４位）。５）我们班的读书高手请你站起来，想做读书高手的请你（２）去掉拼音读词语站起来，想做勇敢的孩子请你站起来，想象丑小鸭学习的同学暖烘烘卧下剩下欺负啄木鸟讨厌请你站起来，伤】现在表现太棒了！此时此刻，丑小鸭变成了孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏天鹅，你们高兴吗？（高兴）请把你的心情读出来吧！配乐、自由读一同桌互读一齐读。齐读（出示芦苇图、啄木鸟啄树虫）用直觉感知词语。（３）拓展延伸（３）独立识字 “ 我想对你说” （出示课件）小鸭子也想和你们交朋友，你们欢迎他吗？（欢迎）我想对丑小鸭说： “ … 一一”。出示课件。我想对猎狗说： “ ”。烘卧剩欺啄孤僵我想对农夫说： “ ”。（随机展示自己的心里话）讨讥负笆苇亏厌（４）小结。同学们，你们在以后的人生道路上，也会像自由读一同桌互读．＋于旨名读（开火车）。丑小鸭—样遇到种种困难，只要有丑小鸭的勇敢、坚强，你的（４）交流识字方法（出示课件）人生也会很精彩的，想做勇敢的孩子，请你从座位上站起来。烘卧剩欺啄孤僵想做坚强的孩子，请你从座位上站起来。你们今天表现太棒了，讨讥负笆苇亏厌谢谢同学们！采用：加一加、减一减、换一换、猜字谜等方法ｃ０ ⑧⑥一教育现代化

(完整版)小学教师教科研课题名称小课题选题参考目录

小学教师教科研课题名称小课题选题参考目录（含小学语文、数学、英语、体育、美术、音乐、品德、科学等）一、小课题选题举例1、“学会倾听”课堂学习习惯的研究2、课堂提问的艺术研究；课堂提问的有效性的研究3、培养学生预习习惯的研究，预习作业检查方式探讨4、家庭作业检查方式探究5、提高低年级形式计算正确率的策略研究；如何提高形式计算能力，防止小学生计算错误的实验研究7、如何组织学生通过操作活动来认识角8、在“观察物体”内容的教学中，如何引导学生开展数学活动9、让不交作业的学生交作业的研究10、教师课堂口头评价语言改善的研究11、提高课堂最后5分钟效益的研究12、培养学生检查的习惯的研究13、培养学生读题审题的能力的研究14、体育教学中正确运用游戏的策略研究15、公开课前5分钟的利用研究16、小课题管理与推广研究二、其他选题参考（一）数学科目A、学生的数学学习过程研究1、什么是学生的学习起点，在数学教学中学习起点有哪些不同的类型？2、如何寻找与有效运用学生的学习起点？3、对数学概念掌握、计算技能或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究。

4、如何对学生进行针对性的辅导？5、关于“两极分化”现象的成因与对策研究6、小学数学课前基础调查的作业设计研究B、数学资源研究1、什么是数学课堂中可利用的教学资源？教学资源有哪些不同类型？2、如何利用课堂教学中的错误资源？3、如何合理运用教材，如教材中的主题图和练习题？4、如何对有困难的教材进行创造性的重组并提出新的见解？5、空间与图形、统计与概率内容的相关知识背景研究6、应用题与问题解决的关系研究7、各年级可渗透的数学思想方法梳理与分析8、计算教学如何体现数学化思想？9、如何发挥学具的作用？10、关于人教版“数学广角”内容的解读C、教学设计研究1、小学数学概念教学的一般策略与关键因素2、关于“算”、“用”结合教学策略的研究3、问题解决教学的一般策略与关键因素4、练习课的设计策略5、练习题的开发与运用6、关于应用题教学中数量关系教学的研究7、关于数学教学中动手实践有效性的研究8、关于数学欣赏课的研究9、关于新课程背景下口算教学的研究10、空间与图形内容设计特点与教学方法的研究11、数与计算内容设计特点与教学方法的研究D、教学过程研究1、如何把握课堂教学的节奏？2、如何提高课堂反馈的实效性？3、如何提高数学教师的课堂导入技能？4、如何提高数学教师的课堂讲解技能？5、教师课堂提问的有效预设与课堂调控的研究E、其他问题或课题1、数学教师所需要哪些更高层次的知识？2、小学数学中若干数学背景知识的梳理3、提高数学教师解题能力的研究4、如何让数学教师工作既“确保目标实现，又减轻工作负担”？5、培养学生数学语言表达能力的研究（三）其它课题1、利用班级图书架引导学生快乐阅读的实践探索2、小学中高年级语文拓展阅读的策略研究3、引导小学生欣赏和吟诵古诗词的策略研究4、促进学困生有效参与数学合作活动的研究5、提高中年级学生作文自改水平的策略研究6、体育课中学生合作能力培养的实践研究7、学生在网络作文中互评互励互学的实践研究8、小学语文课堂教学中朗读指导的有效性研究9、激发学生进行课余口语练习兴趣的策略研究10、读写渗透提高小学生写作能力的实践探索11、运用案例分析法教会儿童与人相处的实践研究12、教会学生在与人交往中学会宽容的实践探索13、小学中高年级数学课堂激励性评价机制的研究14、加强英语阅读扩展小学生词汇量的实践研究15、小学低年级英语口语能力评价的实践研究16、运用案例分析法教会儿童与人相处的实践研究17、运用即兴创作培养小学生音乐素养的实践研究18、对弈激趣以生带徒培养学生学棋兴趣的实践研究19、教会学生开展小课题研究的实践探索20、多给表现机会培养语文后进生自信心的实践研究21、班会课内容设计与形式探索22、期望法在班级管理中的运用的研究23、平等的师生关系对学生学习兴趣影响的研究24、“新三好评选”对促进学生行为习惯形成的实践研究25、小学美术个性化学习研究。

校本课题题目参考

校本课题题目参考
校本课题题目可以有很多种，以下是一些参考题目：
1. 基于学生发展的校本课程建设研究
2. 学科融合视角下的校本课程开发与实践
3. 小学英语教学中跨学科素养的培养
4. 高中数学“问题解决”教学模式的实践与探索
5. 小学语文阅读教学的有效性研究
6. 初中英语教学中批判性思维的培养
7. 高中物理实验教学的创新与实践
8. 小学美术教学中学生创造力培养的策略研究
9. 中学音乐教学中学生审美能力的培养
10. 体育教学中学生心理健康教育的实施途径
这些题目都是基于学科教学的角度，旨在提高学生的综合素质和学科素养。

当然，校本课题的研究内容应该根据学校自身的实际情况和需求来选择，同时应该注重实践性和应用性。

小学数学教学中趣味教学方法的应用

课例研究K E L I Y A N J I U 小学数学教学中趣味教学方法的应用山东省济宁市任城区李营街道贾庄小学谷红冉ʌ摘要ɔ随着小学教育要求的逐渐提升,教师开始尝试应用各种教学方法,以促进教学水平的提升㊂经过笔者教学研究显示,趣味教学法较符合小学生的学习特点,其取得的教学效果较好㊂本文对趣味教学的应用方法进行探讨,以期为教师应用该方法进行教学提供参考㊂ʌ关键词ɔ小学数学趣味教学法趣味教学法通过一定手段激发学生对数学的学习兴趣,提高学生参与数学教学活动的积极性与主动性㊂在提高教学趣味性上有许多有效手段,教师应科学地运用,使其取得较好的效果㊂一㊁营造轻松活跃的课堂氛围传统的数学课堂较为枯燥乏味,学生参与教学活动的积极性较低,这种情况下学生不易感受教学中的兴趣点,教学方法应用的效用较低㊂所以教师必须营造轻松活跃的课堂氛围,为实施趣味教学提供基础保障㊂教师要与学生建立和谐的师生关系,同时要创建有趣的教学情境㊂例如在讲解‘单位换算“中有关不同面值钱币间的换算时,教师可利用苹果㊁糖果㊁文具等构建超市情境,提高学生的学习兴趣,使学生更好地理解钱币的换算规律㊂二㊁高效利用探究式教学方法探究式教学可以激发学生的学习兴趣,使其主动㊁积极地参与课堂教学活动中㊂这就要求教师引导学生对其进行探索,逐渐解决最初的问题,达到教学预期的目的㊂利用探索教学会使学生体会探索发现的乐趣,提高学生的学习兴趣与积极性㊂如在讲解‘加减乘除混合运算“时,教师可以在教学前设计一道相对复杂的四则混合运算题㊂讲解完运算法则后,让学生自主或合作完成这道运算题,并阐述其解决问题采用的方法及分析过程㊂三㊁设计丰富的教学实践活动利用教学实践活动有利于提高学生的学习兴趣,也可提高学生对知识的理解㊂小学教师要利用实践活动使学生发现学习数学的乐趣,调动学生学习积极性㊂同时,在教学中引导学生动手实践,有利于提高课堂教学方法的多样性,提高学生的学习乐趣㊂例如在讲解‘几何图形“时,教师要组织学生进行绘画操作,使学生更好地理解各类图形自身的特点㊂还可以利用与学生息息相关的生活实践进行教学,这样有利于学生发现数学与生活的关系,有助于解决生活中的问题,可以有效提高学生数学知识的运用能力,从而提高学生的学习兴趣,锻炼实际运用知识的能力㊂如在讲解‘路程㊁速度㊁时间“的关系时,教师可根据学生跑100m的时间,让学生计算自己的速度,从而得知速度等于路程除以时间㊂四㊁合理利用现代化教学设备科学技术的发展,使辅助教学的设备发生了变化,教师利用其进行教学,可以吸引学生的注意力,提高学生的兴趣与对知识的理解㊂如利用小老鼠偷吃奶酪的动画辅助减法教学,学生的注意力会被吸引到视频上,同时可以理解减法的本质含义㊂五㊁利用课堂教学评价有效应用课堂的教学评价,可以帮助学生梳理知识点,并培养学生的信心㊂教师要带领学生一起回顾知识,引导学生自身对知识点进行梳理㊂同时,教师要根据学生自身的学习能力对其取得的进步给予肯定与鼓励,提高学生的自信心㊂六㊁结语从上述内容可知,提高课堂氛围活跃度是保证趣味教学有效应用的前提条件,通过调动学生思维的活跃性,提高学生的学习兴趣㊂在实际教学活动中,教师要利用探讨教学㊁实践教学与生活教学的方式,利用现代教学设备辅助教学并利用课堂教学评价㊂教师要注意根据教学内容选择相应的方式,也要注意不同方式的交叉使用,以保证学生的新鲜感,保证其教学效果㊂参考文献[1]魏晓姗.小学数学教学中趣味性教学方法的应用[J].科技经济导刊,2017(10).㊃75㊃。

2023年山东省济宁市任城区李营街道(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）在信息采集中，利用客观检验法对设计的调查问卷初稿进行试用，其检查和分析的主要因素不包括()。

A.专家评价B.回收率C.D.填写错误2.（）下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()。

A.重新建构权利关系B.解决妇女的实际困难和需要C.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同D.建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感3.（）下列选项中，不属于员工背景调查主要内容的是()。

A.员工的婚姻状况B.员工的学历水平C.员工的工作经历D.员工与原用人单位的劳动关系状况4.（）党的十八大报告指出，要深化()，完善立体化社会治安防控体系，强化司法基本保障，依法防范和惩治违法犯罪活动，保障人民生命财产安全。

A.制度建设B.平安建设C.法制建设D.治安建设5.（）就业援助服务的主要内容不包括（）A.求职登记和职业指导B.岗位援助C.学历教育D.跟踪服务6.（）对大型户外广告界定，条幅在___米以上的可视为大型户外广告。

()A.8B.10C.12D.157.（）在()，社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。

A.接触阶段B.开始阶段C.介入阶段D.结束阶段8.（）国家和社会采取措施，逐步完善()，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境。

A.专门措施B.无障碍设施C.特殊措施9.（）县级人民政府民政部门应当通过金融机构按（）发放农村居民最低生活保障金。

A.月B.季度C.半年D.年终10.（）工会有权对企业.事业单位侵犯职工合法权益的问题进行调查，()应当予以协助。

A.有关单位B.有关方面C.被调查方D.用人单位11.（）如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话，那么孩子出生后肯定不会受虐待。

2023年山东省济宁市任城区李营街道汪庄村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道汪庄村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导过程中，还应当开展对求职者素质测试和（）工作。

A.健康检查B.智商测试C.心理测试D.能力评估2.（）以()为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。

A.改革开放B.物质文明建设C.科学发展D.经济建设3.（）国有企业虽然具有一定行政级别,但不属于保密法规定的具有法定定密权的机关范畴。

金融机构应向()申请授权。

A.银监会B.中国银行C.国资委D.国家保密局4.（）()是“一个机构,两块牌子”。

A.各级党委保密委员会办公室与保密工作机构B.各级党委保密委员会与保密工作机构C.各级党委保密委员会与各级保密行政管理部门D.各级党委保密委员会办公室与各级保密行政管理部门5.（）人民调解委员会委员每届任期，可以连选连任。

()A.三年B.四年C.五年6.（）修订后的《中华人民共和国残疾人保障法》共有()。

A.九章六十八条B.八章五十四条C.九章六十六条7.（）《淮北矿业矿处级领导人员报告个人有关事项实施办法》(淮矿发[2007]9号)规定，新进入《办法》适用范围的矿处级领导人员，均须于任职后()内作出初始报告。

A.1个月B.15日C.10日D.20日8.（）用人单位自用工之日起满()年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

A.4B.3C.2D.19.（）就业援助工作的主要方式不包括()。

A.就业政策咨询B.工伤保险待遇落实C.公益性岗位援助D.职业指导10.（）政府有关部门设立的公共就业服务机构，应当为残疾人就业提供()。

A.优先服务B.免费服务C.特殊服务11.（）依据《行政处罚法》，行政执法人员在进行调查或检查时，应不得少于()。

2023年山东省济宁市任城区李营街道北马庄村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道北马庄村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）团员在()人以上的单位，可以建立团总支部。

A.50B.10C.20D.302.（）城市居民最低生活保障资金从（）起计发。

A.交资料日起B.每月10号C.审批发证后下月3.（）公益活动和()等是政策宣传、咨询活动的主要方法。

A.目标管理B.听取汇报C.舆论引导D.检查评估4.（）人民调解委员会调解民间纠纷_____。

A.按标准收取调解费B.适当收取调解费C.视情况可以免收调解费D.不收费5.（）下列哪项不应是城市规划管理的任务()A.保障城市综合功能的发挥，促进经济、社会和环境的协调发展B.保障城市政府在实施城市规划中的权威，保证城市规划顺利实施C.保障城市各项建设纳入城市规划轨道，促进城市规划的实施D.保障公共利益，维护相关方面的合法权益6.（）在处理劳动规章制度与劳动合同、集体合同发生冲突的问题时，我国理论界及实务界普遍认同()的原则：当用人单位劳动规章制度规定的劳动者利益低于劳动合同和集体合同的约定时，应该以()的约定为准；而当用人单位劳动规章制度规定的劳动者利益高于劳动合同和集体合同的约定时，应该以()的规定为准。

A.“就高不就低”；劳动规章制度；劳动合同和集体合同B.“就低不就高”；劳动规章制度；劳动合同和集体合同C.“就高不就低”；劳动合同和集体合同；劳动规章制度D.“就低不就高”；劳动合同和集体合同；劳动规章制度7.（）贯彻党的民族政策，保障少数民族合法权益，巩固和发展()的社会主义民族关系。

A.团结奋斗繁荣发展B.平等团结和睦C.平等团结进步D.平等团结互助和谐8.（）为人民服务是党的根本宗旨，()是检验党一切执政活动的最高标准。

A.人民满意B.以人为本C.以人为本.执政为民D.执政为民9.（）美沙酮维持治疗不具有以下哪项功能?A.减少毒品的使用.萎缩毒品市场;B.美沙酮维持治疗是一种戒毒方法C.减少因毒品使用造成的社危害;D.减少经血液传播的疾病尤其是艾滋病,丙型肝炎等传染病传播可能10.（）1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上作出决定：将()改名为中国共产主义青年团。

李营街道小学小课题参考题目

小课题研究参照目录 <仅供参照 , 也可另选题）小学语文 <71 项）1．诗文地阅读与累积对小学生习作水平影响地研究2．小学游戏活动作文教学设计地实践与研究3．小学中年级语文作业设计方法地研究4．新课程理念下小学语文作业设计地研究5．小学语文阅读教学设计设计有效性地研究6．小学中年级展开语文游戏教学设计地实践与研究7．乡村小学高年级体验作文教学设计地实践与研究8．编演语文课本剧促使小学生合作学习地实践与研究9．培育小学高年级学生自主阅读能力地实践与研究10．乡村小学“古诗文朗读”校本化读物编写地实践与研究11．优化小学问字教学设计方法地行动研究12．小学语文“辐射式阅读”教学设计有效性地研究13．用“快乐写话本”提高小学生写话能力地实践与研究14．小学语文教研组集体备课实效性地实践与研究15．指导三年级学生写好钢笔字策略地研究16．低年级学生拼音字母形状倒置地成因及对策17．儿歌在拼音教学设计中地应用研究18．挖掘教材要素对低年级学生进行口语社交训练地研究19．小学中年级语文学困生成因及转变对策地研究20．适量写话促使阅读感悟21．小学生优秀课外阅读习惯地培育研究22．小学生课外阅读习惯地培育研究23．小学生语文课外阅读实践活动地现状剖析与研究24．小学语文研究性阅读教学设计策略研究课题方案25．小学语文教学设计中学生厌学地原由及对策26．对小学语文讲堂中美育浸透地反省27．小学一年级学生执笔方法和写字姿势和研究28．一年级小学生课外阅读习惯养成地研究29．小学生网络阅读能力培育地研究30．三年级学生写作兴趣地培育31．在低年级识字教学设计中倡议发现学习法32．培育低年级学生识字与写字地兴趣33．小学语文高年级讲堂“有效对话”地研究34．浅谈小学低年段语文阅读教学设计地有效策略35．小学语文课程资源有效开发和利用地研究36．小学中段讲堂笔录指导策略研究37．低年级语文综合性学习浅谈38．培育学生语文自学能力地研究39．小学语文教学设计中感悟能力培育地研究40．小学高年级学生口语表达能力与技巧地现状与对策地研究41.阅读课中对学生读地指导42.小学高段语文阅读教学设计课后练习有效利用地研究43.小学语文讲堂教学设计举例艺术地实践研究44.小学语文第二学段习作信心培育地实效性研究45.会倾听、会赏识、会评论——创造优秀地朗诵环境46.小学低年级利用插图进行说话和写话练习地研究47.乡村小学新入学小孩语言能力地培育初探48.小学语文教学设计中地语感培育49.小学低段“班级图书角”建设地研究50.“先学后教”模式下小学中年级语文有效预习策略实践与研究51.小学语文教学设计中朗诵训练地实践研究52.提高低段学生写话能力地实践研究53.小孩诗创作在小学作文教学设计中地实践与研究54.阅读教学设计环节之间有效过渡语地设计研究55.学会记录讲堂笔录——高年级学生有效学习策略地研究56.新课程下地汉语拼音教学设计地实践与研究57.实行有效预习 , 培育中年级学生自主学习能力地研究58.小学语文讲堂教学设计中评论艺术地实践和研究59.小学语文创建优化社交情境地策略研究60.低年级快乐写话教学设计研究61.小学生语文预习能力地培育与研究62.小学语文高段讲堂教学设计中练习设计地策略研究与实践63.乡村小学写字课现状剖析及对策研究64.小学生不爱查词典地原由及对策研究65.乡村小学低段展开“亲子共读”活动地实践与思虑66.乡村小学低段阅读习惯培育地研究与实践67.小学三年级语文易错生字归因及对策地研究68.怎样让低年级学生学会倾听69.“广告语”与识字教学设计相联合地研究70.单元导读课教学设计地实践与研究71.和乡村一年级重生面谈方法地研究与实践小学数学 <76 项）1．小学数学研究性作业设计地实践与研究2．乡村小学留守学生家庭作业达成状况地检查研究3．乡村小学五年级学生数学问题意识地现状及对策4．乡村小学数学家庭作业达成率低下地原由与对策5．小学生数学预习低效地成因与对策研究6．乡村小学高年级学生数学学习分化原由及对策7．小学数学分组差别教学设计地实践与研究8．小学生“哑吧数学”地成因与教学设计对策9．提高小学生笔算正确率地行动研究10．乡村小学“小龄生”学习现状地检查研究11．小学低年级学生计算错误原由及对策地研究12．小学数学“学困生”成因及对策地研究13．小学数学集体备课实效性地研究14．小学数学讲堂有效练习地实践与研究15．小学生解题马虎地原由及对策16．在数学教学设计中培育学生优秀行为习惯地研究——培育学生上课倾听地习惯和能力17．小学中年级数学教学设计内容生活化地事例研究18．小学低年级学生数学学习中“问题意识”培育地研究19．在小学数学讲堂教学设计中提高学生参加程度地研究20．小学数学讲堂中“变式”教学设计地实践研究21．小学数学第一学段“常有地量”地教学设计研究22．小学数学发展性教学设计与学习方式转变地研究23．小学一年级学生数学语言表达能力培育地研究24．小学数学情形教学设计地方法研究25．在数学讲堂教学设计中培育学生地学习地动力26．对小学数学讲堂发问有效性地研究27．对小学数学低年段“空间与图形”讲堂教学设计地思虑28．对小学数学讲堂中有效性发问地研究29．数学学习中优秀习惯地成因剖析与培育研究30．三年级学生数学习题错误地成因和对策研究31．小学数学中高年段自主学习质量地培育32．小学数学学习质量好阅读质量地培育33．小学中年级段线描绘教学设计研究34．小学数学分组合作学习地研究35．小学数学讲堂中关注学生地个性差别, 实行差别教学设计地研究36．新课程理念下小学数学讲堂教学设计中常有问题地研究37．培育一年级学生解决问题能力地实践研究38．适应本性 , “玩”转数学—怎样展开小学数学课外阅读地研究39．数学新教材实行中低年级学生提早两级分化现象及对策40．在解决问题教学设计中策略地指导和优化41.有效提高一年级学生口算能力地实践研究42.小学低段解决问题教学设计地策略研究43.小学数学讲堂教学设计中德育地浸透44.小学数学教学设计中学具操作机遇掌握地实效性研究45.小学低段数学教学设计中怎样发挥符号教学设计兴趣性地实效性研究46.数学教学设计中多媒体使用地误区和对策地研究47.小学数学作业评讲实行随机检测地实践与研究48.计算题教学设计正确率提高地策略研究49.提高讲堂教学设计效率地有效门路——当堂训练50.小学高段数学有效学习资料开发地实践研究51.在数学讲堂中对一年级学生审题能力地培育52.先学后教模式下数学讲堂教学设计中有效问题情境创建地对照研究53.后五分之一学生数学学习目标化课题研究54.改良讲堂教学设计促使后进生转变55.小学数学有效运用“绘图策略”解题地研究56.乡村小学数学小课题学习地实践研究57.一年级学生数学审题阻碍地剖析与对策研究58.小学低段数学讲堂中培育学生审题能力地实践研究59.小学数学“家庭作业”改革策略地实践研究60.优化问题创建 , 启示学生数学思想地研究61.小学低年级讲堂教学设计中数学问题意识培育地研究62.小学生数学语言沟通能力地培育63.小学数学解决问题中学困生地指导策略研究64.乘法口诀地现状研究65.小学数学有效作业地设计66.数学讲堂中怎样培育学生地合作沟通能力67.数学游戏引入讲堂教学设计地研究与研究68.数学教学设计中培育学生发问能力地可行性对策地实践研究69.小学分数应用题教学设计地研究70.乡村小学数学“后三分之一”学生转变策略地研究71.小学数学教学设计中分层教学设计地实行策略72.巧留作业——负担小作用大73.小数加减乘除教学设计地有效性研究74.小学数学“猜想—考证”教学设计方法地研究75.小学数学作业部署地策略研究76.在计算学习中开启智慧小学英语 <31 项）1．小学英语情味教学设计地行动研究2．乡村小学英语“学困生”成因与对策地研究3．小学英语讲堂师生互动地问题与对策4．小学英语活动课设计地实践与研究5．小学英语讲堂教学设计中口语能力培育策略地研究6．小学英语游戏教学设计方法地实践与研究7．小学英语情境作业设计地实践与研究8．帮助小学生有效记忆英语单词地行动研究9．小学英语分层教学设计地实践与研究10．乡村小学英语教学设计现状地检查研究11．小学英语任务型讲堂教学设计模式地研究12．小学英语情味教学设计研究13．小学英语教学设计中研究性学习商讨14．小学英语教学设计中任务设计地研究15．小学高年级学生口语表达能力与技巧地现状与对策地研究16．对于增强小学英语词汇教学设计有效性地研究17．小学英语阅读能力低现象地对策研究18．乡村小学生单词拼读阻碍解决议略地实践与研究19．小学英语讲堂活动构造地心理效应及有效实行20．小学生单词认读、识记和运用能力培育地研究21．乡村小学英语认读纠错地教学设计策略研究22．小学英语学习习惯养成地实践研究23．小学低段英语教学设计中学生倾听习惯培育地研究24．小学英语讲堂教学设计中“错误资源”地重生利用25．小学英语讲堂中音素教学设计地研究26．小学高段英语讲堂导入法地研究27．经过儿歌教学设计促使低段学生英语口语学习28．儿歌教学设计促使低段英语口语学习地研究29．浸透语法教学设计地教学设计事例地研究30．中小学英语连接教学设计中浸透感情教育地策略与研究31.怎样让游戏有效地贯串于英语讲堂教学设计小学科学 <11 项）1．提高学生小组实验有效性地策略研究2．小学科学讲堂小组合作—沟通学习模式地实行研究3．小学高段科学实验中地发现及发问4．在发现中学习——小学高段科学发现学习法地培育策略5．对于小学科学单元开端课教学设计地研究6．鉴于“轻负高质”地小学科学课前资料准备地实践研究7．对照实验中怎样引领学生控制好变量地研究8．对于合理使用小学科学教材地研究9．乡村小学科学教学设计中培育学生问题意识地研究10．怎样培育小学生科学研究能力11.新课程背景下提高乡村小学生实验操作能力地实践与研究小学美术 <10 项）1．乡村小学“乡土”拼贴画教学设计地实践与研究2．在小学美术教学设计中发展地方传统美术工程地研究3．小学中年级段线描绘教学设计研究4．激发学生兴趣 , 让学生快乐作画在小孩画教学设计中地作用5．小学生卡通画教学设计实验研究6．培育学生优秀学习习惯, 建构美术和睦讲堂地实践研究7．怎样正确运用范画提高美术教学设计质量地研究8．“档案袋”在美术课中促使学生主体发展地研究9．提高学生美术作业质量地研究10．小学美术体验性小学地研究小学体育 <17 项）1．目前乡村小学生体质状况地检查研究2．乡村小学体育讲堂纪律状况地检查研究3．在小学体育教学设计中开发地方传统体育工程地行动研究4．学校体育与促使小学生个体心剪发展地研究5．小学体育讲堂中活动性游戏地研究6．对低段体育教学设计讲堂调控有效性地研究7．小学高段篮球队有效训练地研究8．低年级体育课学生自主学习地研究9．小学体育课准备活动展开地实践与研究10．培育小学高段学生锻炼习惯地研究与实践11．小学课余女子篮球训练地研究与实践12．小学体育教学设计中培育学生体育兴趣地策略研究13．低段小学体育课外作业部署地研究14．建立小学体育服务型讲堂地实践研究15．乡村小学高年级体育课实践研究16.均衡性训练在乡村小学生短跑训练中地影响17.怎样提高运动能力较弱学生参加体育运动地踊跃性小学音乐 <15 项）1．对于小学音乐综合活动实践课教学设计地实践与研究2．小学中年级班级歌唱教学设计地研究3．多元评论促使小班学生音乐表现能力发展地研究4．小孩游戏化音乐教学设计地研究5．让少儿舞蹈充足走进音乐讲堂6．掌握音乐讲堂地“度”, 提高讲堂有效性地研究7．小学音乐教学设计中使用乐器协助教学设计地研究8．小学低段怎样培育学生学会音乐鉴赏地研究9．音乐讲堂活动中“动”地研究10．在音乐讲堂中为学生创建宽松和睦地心理环境地研究11．音乐课展开有效即兴创编活动地研究12．歌曲教学设计中音准问题地解决13．在音乐活动中提高学生自我表现力地研究14．小学音乐低段讲堂教学设计中阵容有效应用地实践与研究15．小学音乐教学设计生活化地实践与研究小学德育 <20 项）1．外来务工人员儿女不良行为习惯地成因与对策研究2．城郊小学生学习自觉性地检查研究3．小学后进生转变地个案研究4．乡村小学生不良行为习惯地成因与对策5．乡村小学留守小孩心理健康状况地检查研究6．乡村小学教育中“处罚”问题与对策地研究7．提高班队活动有效性地对策研究8．小学生作业拖沓现象地个案研究9．乡村小学班级图书角建设地实践与研究10．乡村小学生视力状况地检查研究11．关注小学生心理压力地研究12．低年级学生行为习惯养成教育地研究13．道德课程向生活化延长地研究14．在道德与生活课培育学生信息修养地研究15．自主参加提高道德课教学设计实效地研究16．家庭教育中家长楷模作用对学生地影响17．留守小孩心理问题地成因及对策18．道德与生活教材插图运用策略地研究与实践19．开发道德学习形式 , 有效提高德育实效地研究20．建立和睦道德讲堂促使学生有效学习地研究小学管理 <14 项）1．乡村小学校本研究中培育教师踊跃性地实践与研究2．城镇小学校本培训地问题与对策3．教育生态校园中教师生态成长地环境研究4．学生学习困难地研究5．家庭教育课程开发地研究6．小学班级小干部能力培育策略地研究7．小学低段学生感恩心理地培育研究8．“后 30%学生”地心理健康问题及对策9．小学买卖志力培育策略地研究10．教学设计惯例精美化管理地行动研究11．家长希望与孩子行为反差地实践与研究12．让他们地心灵晒晒阳光与性格古怪孩子交往地策略研究13．“团队评奖”对学困生学习激励有效性地研究14.“留守小孩学习习惯养成教育”课题研究。

2023年山东省济宁市任城区李营街道何岗村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道何岗村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）制定失业人员培训计划的前期信息准备内容包括：掌握失业人员的培训意向和职业期望、分析失业人员状况、()。

A.汇总鉴定机构信息B.汇总培训机构数量C.汇总培训人数和专业D.汇总人力资源市场数量2.（）未经许可擅自从事餐厨垃圾收运、处理的，对个人处以()罚款。

A.200——1000以下B.1000——5000以下C.2000——10000以下D.10000以上3.（）高层次信息必须具备的三个要素是()。

A.有典型.有事例.有经验B.有情况.有动态.有归纳C.有情况.有分析.有建议D.有情况.有加工.有观点4.（）法定定密责任人是指。

A.机关单位指定的定密责任人B.机关单位分管负责人C.机关单位的主要负责人D.机关单位的办公室主任5.（）婚姻的定义是为（）所确认的，男女两性互为配偶的结合。

A.当时政府所认可B.双方父母同意C.双方家族赞同D.当时社会制度6.（）专业技术职务聘任，每()年集中聘任一次。

A.二年B.三年C.一年D.四年7.（）城市居民最低生活保障的管理审批机关应当自接到申请人提出申请之日起的()日内办结审批手续。

A.10B.15C.7D.308.（）以下关于薪酬和福利标准说法中错误的是()。

A.用人单位的薪酬和福利标准要配合用人单位的战略B.用人单位的薪酬和福利标准要具有外部竞争力就可以，不一定要具有内部公平性C.用人单位的薪酬和福利标准要是成本节约的D.用人单位的薪酬和福利标准要是有效率的9.（）改革开放35年来，我国取得了辉煌成就是全方位的，举世瞩目，令人自豪。

其中最主要的成果是()。

A.确立了中国特色社会主义制度B.开辟了中国特色社会主义道路C.开创和发展了中国特色社会主义D.形成了中国特色社会主义理论体系10.（）社区服务的主要内容包括政府公共服务；社区居委会的社区服务；()：各类组织、企业和个人开展的社区服务。

李营镇小学2018-2019学年4年级下学期数学模拟试卷含解析

李营镇小学2018-2019学年4年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）（47+105）÷（35×2）去掉两个小括号后，应先算（）。

A. 加法B. 除法C. 乘法【答案】B【考点】运算顺序【解析】【解答】解：（47+105）÷（35×2）去掉两个小括号后化为：47+105÷35×2，所以应先算除法。

故答案为：B。

【分析】在没有括号的算式中，有加法、除法和乘法，要先算除法和乘法，除法和乘法要按顺序依次计算。

2．（2分）全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。

大船每条乘6人，小船每条乘4人，则他们租船的情况是（）。

A. 大船3条，小船5条B. 大船5条，小船3条C. 大船6条，小船2条【答案】A【解析】【解答】解：大船：（38-8×4）÷（6-4）=6÷2=3（条）小船：8-3=5（条）故答案为：A【分析】假设都是小船，则一共坐人8×4，一定比38人少，是因为把大船也当作乘4人来计算了。

这样用一共少算的人数除以每条船少算的人数即可求出大船的条数，进而求出小船的条数。

3．（2分）从上面看这组物体，看到的形状是（）A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：，故答案为：B．【分析】分别画出从不同侧面看到的图形，即可得出从上面看有两排，上排有三个正方形，下排有两个正方形．4．（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。

A. 9B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】【解答】解：（12×4-18）÷（4+2）=5（只）。

故答案为：C。

【分析】先用假设法，后用转化法：假设12只全是兔，48只脚减去18只（兔比鸡多的脚数）所剩的脚中，我们保持鸡数不变的原则，把兔的脚也分给每只鸡，现在每只鸡已有4只脚了，再把剩下的兔子脚平均分给鸡，每只鸡又多得到了两只脚（因为此时兔的个数是鸡的二分之一），现在每只鸡共有（4+2）只脚，那么已知总量和一份，来求份数的问题。

2023年山东省济宁市任城区李营街道孙营村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道孙营村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）《劳动合同法》规定，用人单位与劳动者之间己建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起()内订立书面劳动合同。

A.15 日B.1 个月C.2 个月D.3 个月2.（）公积金管委会的成员中，市人民政府负责人和住房保障、财政、人民银行等有关部门负责人以及有关专家占，工会代表和职工代表占，单位代表占。

()A.2/5,2/5,1/5B.1/4,1/4,2/4C.1/3,1/3,1/3D.3/8,3/8,2/83.（）现行《军人优待抚恤条例》公布实施于哪一年？A.2004年8 月1 日公布，自2004年10 月1 日起实施；B.2004年8 月1 日公布，自2004年10 月31 日起实施；C.2004年8 月1 日公布，自公布之日起实施；D.2004年10 月1日公布，自公布之日起实施。

4.（）拟调入公司机关管技人员试用期()个月，试用期间待遇由原单位按原标准执行。

A.6B.3C.1D.125.（）在儿童的()，外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。

例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。

A.婴儿期B.幼儿期C.学前期D.学龄期6.（）单位以委托银行收款方式汇缴或者补缴住房公积金的，应当和公积金中心签订()，并提交《深圳市住房公积金汇(补)缴书》。

A.《深圳市住房公积金委托收款协议》B.《深圳市住房公积金汇(补)缴协议》C.《深圳市住房公积金委托协议》D.《深圳市住房公积金汇缴协议》7.（）公文写作具有实用性强、政策性强和()的特点。

A.详细具体B.专业抽象C.篇幅固定D.简明扼要8.（）关于婚姻自由，说法错误的是（）。

A.是法律赋予公民的一项权利B.实行婚姻自由，意味着公民的婚姻问题不受法律约束C.结婚必须男女方完全自愿D.包括结婚自由与离婚自由两个方面9.（）中国共产党建党以来第一份关于保密工作的专门文件是()。

2023年山东省济宁市任城区李营街道新村村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道新村村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）以下各项中不属于儿童的需要的是()。

A.财富B.游戏C.学习D.父母的爱2.（）在我国，乡、民族乡、镇的人民政府与村民委员会、居民委员会的关系是()。

A.领导与被领导B.指导与被指导C.委托与被委托D.监督与被监督3.（）以传媒为载体进行政策宣传、咨询活动的主要形式包括()。

A.组织社区论坛B.举办劳动保障知识竞赛C.开展就业援助月活动D.制作宣传橱窗4.（）转变政府职能是当前我国行政管理体制改革的核心内容和根本途径。

某区政府下列行为不符合转变政府职能要求的是()A.为美化市容强制要求拆除居民住宅防盗窗B.实现与下属企业的管理权脱钩并推进股份制改造C.社会政府基金支持各种形式的社会养老机构建设D.出台扶持政策为民办中小学的发展创造良好环境5.（）党员受到留党察看处分，其党内职务()。

A.自然撤销B.暂时保留C.每悔过表现的，可以保留D.视情况而定6.（）以下是夫妻关系的基本特征的有（）A.关系平等、和谐发展B.明确、长期的承诺C.养育后代，生儿育女D.一致的价值观和目标7.（）《中华人民共和国残疾人保障法》明确的残疾类别有()。

A.6类8种B.8类C.7类8种8.（）（）是具体形象的教育方法，特别适合思维形象具体、模仿性强的儿童。

A.表扬B.说服教育D.树立榜样9.（）人民调解委员会由委员_____人以上组成。

A.一B.二C.三D.四10.（）劳动保障协理员工作是最基层的工作，涉及方方面面、干家万户，需要发扬集体主义精神，以集体为重，自觉做到个人利益服从集体利益，()。

A.集体利益服从社会利益B.家庭利益服从集体利益C.局部利益服从全局利益D.地方利益服从中央利益11.（）劳动保障协理员应着重对社区内的（）进行分类职业指导。

2023年山东省济宁市任城区李营街道五里屯村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道五里屯村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）国家秘密区别于其他秘密的关键是()。

A.关系国家安全和利益B.依照法定程序确定C.在一定时间内保密D.只限一定范围的人员知悉2.（）劳动保障协理员应着重对社区内的（）进行分类职业指导。

A.从业人员B.公务员C.个体经营者D.下岗失业人员3.（）下列不属于违反保密法律应承担的责任的是()。

A.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.党纪处分4.（）专办员领取住房公积金联名卡后，应当在()日内通知职工本人领取住房公积金联名卡。

A.5B.7C.10D.155.（）淮北矿业《关于进一步加强和改进人事管理工作的意见》规定，新提职科级管理人员，必须进行任前公示，公示时间为()。

A.5天B.7天C.5个工作日D.7个工作日6.（）某行政机关执法人员张某执法时与当事人发生冲突，造成不良影响而受到行政处分，张某不服处分，可以寻求的法律救济途径是：()A.应当向法院提起行政诉讼B.可以提起行政诉讼，也可以申请行政复论C.不能提起行政诉讼，但可以申请行政复论D.应当向监察部门提出申诉7.（）咨询服务单位在申请备案过程中，（）的，1年内不予受理备案申请A.偷逃税款B.安全保密条件不符合要求C.虚假出资D.隐瞒重要情况或提供虚假材料8.（）什么是住房公积金?A.住房公积金是指国家机关、企业、民办非企业单位、社会团体及其在职职工逐月缴存的支持职工解决自住住房问题的具有保障性、互助性和强制性的长期住房储金B.住房公积金是指国家机关、事业单位、民办非企业单位、社会团体及其在职职工逐月缴存的支持职工解决自住住房问题的具有保障性、互助性和强制性的长期住房储金C.住房公积金是指国家机关、事业单位、企业、社会团体及其在职职工逐月缴存的支持职工解决自住住房问题的具有保障性、互助性和强制性的长期住房储金D.住房公积金是指国家机关、事业单位、企业、社会团体及其在职职工逐月缴存的支持职工解决自住住房问题的具有保障性、互助性和强制性的长期住房储金9.（）未经许可擅自从事餐厨垃圾收运、处理的，对个人处以()罚款。

2023年山东省济宁市任城区李营街道后双村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道后双村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）针对遗传、疾病、药物、事故、灾害、环境污染和其他致残因素，国家有计划地开展()工作。

A..残疾预防B.康复工作C.卫生2.（）吸毒成瘾的认定办法，由国务院卫生行政部门、公安部门和以下哪个部门规定?A.市级人民政府;B.药品监督管理部门C.强制戒毒所D.国家禁毒委3.（）婚姻的定义是为（）所确认的，男女两性互为配偶的结合。

A.当时政府所认可B.双方父母同意C.双方家族赞同D.当时社会制度4.（）秘书通过实地调查获得的信息属于()。

A.一次信息B.专门信息C.二次信息D.三次信息5.（）民办非企业单位根据其依法承担民事责任的不同方式，可分为()三种。

A.国有、集体、私有B.法人、合伙、个人C.独资、合资、合作D.国营、联营、民营精品文档6.（）实施依法治国方略的目标是()A.建设富强、民主、文明的社会主义国家B.建设社会主义法治国家C.建设社会主义文明进步的国家D.建设人民民主专政的法制国家7.（）党章规定，中国共产主义青年团是中国共产党领导的()的群众组织。

A.青年B.优秀青年C.青少年D.先进青年8.（）《易制毒化学品管理条例》自哪年哪月起实施?A.11月B.9月C.11月D.10月9.（）可以用于提炼加工毒品的原植物不包括以下哪项?A.大麻B.罂粟C.古柯D.鸦片10.（）个人向境外新闻、出版机构提供国家政治. 经济. 外交、科技、军事方面的信息，应事先经（) 审批A.当地政府B.保密工作部门C.主管领导D.本单位或上级机关11.（）在我国，乡、民族乡、镇的人民政府与村民委员会、居民委员会的关系是()。

A.领导与被领导B.指导与被指导C.委托与被委托D.监督与被监督12.（）对从事各类生产劳动的农村残疾人，有关部门应当在生产服务、技术指导、农用物资供应，农副产品购销和信贷等方面()。

2023年山东省济宁市任城区李营街道史行村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道史行村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）港澳台居民、华侨以及外国人在中国内地办理婚姻登记，出具的无配偶声明或证明的有效期为（）A.3个月B.6个月C.9个月D.一年2.（）党的十八大报告指出，只要我们胸怀理想坚定信念，不动摇不懈怠.不折腾，顽强奋斗.艰苦奋斗.不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立100年时()。

A.实现社会主义现代化B.全面建成小康社会C.实现中华民族伟大复兴D.国民生产总值居世界第一3.（）()是保障人民生活.调节社会分配的一项基本制度。

A.社会基金B.社会保障C.社会保险D.社会福利4.（）住房公积金执行年度为（）A.当年的1月1日至当年的12月31日B.当年的7月1日至次年的6月30日C.当年的6月1日至次年的5月31日D.当年的8月1日至次年的7月31日5.（）核心涉密场所禁止带入手机,重要涉密场所禁止使用手机,一般涉密场所()。

A.禁止使用手机B..限制使用手机C.可以使用手机D.定时使用手机6.（）“你完全康复了又会做些什么呢？”这属于（）提问方式。

A.循环式提问B.策略式提问C.直线式提问D.假设提问7.（）民主评议小组成员原则上不得少于（）人。

A.6B.7C.8D.98.（）国家秘密区别于其他秘密的关键是()。

A.关系国家安全和利益B.依照法定程序确定C.在一定时间内保密D.只限一定范围的人员知悉9.（）城市居民最低生活保障资金从（）起计发。

A.交资料日起B.每月10号C.审批发证后下月10.（）成立社会团体，个人会员、单位会员混合组成的会员总数不得少于()。

A.30个B.50个C.60个D.80个11.（）用人单位自用工之日起满()年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

2023年山东省济宁市任城区李营街道(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）退休人员医疗保健常见病不包括()。

A.冠心病B.帕金森症C.中风D.高血压2.（）()教育包括对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。

A.社会公德B.文化科学C.生命健康D.家庭生活3.（）再就业培训的主要内容是就业观念教育、职业技能培训和（）。

A.心理素质培训B.创业能力培训C.应聘技巧培训D.法律意识教育4.（）现场施工项目标准员使用本企业信息管理系统，()不是其工作职责。

A.了解企业动态B.接受企业相关管理信息C.录入项目标准实施信息D.企业信息管理系统的维护5.（）()是残疾人社会工作的主要内容和目标。

A.维护残疾人的合法权益B.改善残疾人的生活质量C.恢复残疾人的身体健康D.增强人们关心、爱护残疾人的意识6.（）危机处置的原则不包括（）。

A.保密性原则B.快速性原则C.诚意性原则D.专业性原则7.（）劳动保障协理员对下岗失业人员进行分类职业指导过程中，还应当开展对求职者素质测试和（）工作。

A.健康检查B.智商测试C.心理测试D.能力评估8.（）依据《劳动法》规定，劳动合同可以约定试用期。

试用期最长不超过()。

A.10个月B.6个月C.12个月D.8个月9.（）执法中发现有人随地吐痰、乱扔果皮行为，予以行政处罚的法律依据是()。

A.市容保护的相关法律法规B.市政管理相关的法律法规C.市容环境卫生管理的相关法规D.工商行政管理的相关法规10.（）由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于()。

A.巴黎B.伦敦C.费城D.纽约11.（）参与涉密会议代表的行为符合规定的是( )A.带无关人员进入会场B.会议期间与会外通电话并聊起会议的内容C.不私自摘抄秘密文件D.将“会后收回”的文件带走12.（）下列关于贩卖毒品罪自然人的刑事责任年龄表述正确的是哪一项?A.不分任何年龄，均应负刑事责任。

2023年山东省济宁市任城区李营街道李堂村(社区工作人员100题含答案)高频难、易错考点模拟卷

2023年山东省济宁市任城区李营街道李堂村（社区工作人员100题含答案）高频难、易错考点模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分共1套试卷全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.单选题(共50题)1.（）某行政机关执法人员张某执法时与当事人发生冲突，造成不良影响而受到行政处分，张某不服处分，可以寻求的法律救济途径是：()A.应当向法院提起行政诉讼B.可以提起行政诉讼，也可以申请行政复论C.不能提起行政诉讼，但可以申请行政复论D.应当向监察部门提出申诉2.（）在残疾人社会工作中，社区康复的内容不包括()。

A.就业指导B.开展残疾预防C.开展康复评定D.开展全面康复服务3.（）()教育包括对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。

A.社会公德B.文化科学C.生命健康D.家庭生活4.（）在街道社区提供有针对性的劳动保障政策指导的主要内容不包括()。

A.就业困难人员就业援助政策B.创业和自谋职业人员政策C.进城务工人员政策D.计划生育政策5.（）现场标准员，对施工项目建设标准的实施评价的基础资料是()。

A.工程建设标准B.质量记录C.安全记录D.标准实施记录6.（）出生人口性别比的正常值范围是()。

A.100～103B.103～107C.107～110D.110～1157.（）在我国，乡、民族乡、镇的人民政府与村民委员会、居民委员会的关系是()。

A.领导与被领导B.指导与被指导C.委托与被委托D.监督与被监督8.（）国有企业领导人员不得以明显低于市场的价格向请托人购买或者以明显高于市场的价格向请托人出售()等物品，以及以其他交易形式非法收受请托人财物。

A.房屋.汽车B.房产.车辆C.财产.汽车D.股权.车辆9.（）国际劳工标准中，()是提供成员国制定法律和采取其它措施时的参考,不需要成员国批准，因而没有必须遵守和执行的义务。

A.建议书B.国际劳工公约C.国际贸易协定D.推荐标准10.（）人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有()。

李营镇小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析

平方米________6500 平方分米 2.5 元________20 角 5 分 1.2 米________1 米 20 分米
【答案】＞；＜；＞；＝；＞；＞；＜；＞；＜
【考点】多位小数的大小比较，含小数的单位换算
【解析】【解答】解： 2.5 吨>2 吨 5 千克；2 千克 40 克<2.4 千克；3.5 千米>3 千米 50 米；6.5 立方米＝6500 立方分米；1 时 50 分>1.5 时；9 吨>900 千克；6.5 平方米<6500 平方分米；2.5 元>20 角 5 分；1.2 米<1 米 20 分米。故答案为：>；<；>；＝；>；>；<；>；<。【分析】先分别根据不同单位之间的不同进率化成相同单位的量，再比较大小。 16．（ 4 分） 27 有________个不同的因数，18 有________个不同的因数，27 和 18 的最大公因数是 ________，最小公倍数是________。【答案】 4；6；9；54 【考点】因数的特点及求法，倍数的特点及求法
【解析】【解答】解：27 的因数有：1,3,9,27；18 的因数有：1,2,3,6,9,18；27 和 18 的最大公因数是：9；最小公倍数是：54. 故答案为：4；6；9；54。【分析】先分别才写出 27 和 18 的因数，再根据因数和倍数的关系求出 27 和 18 的最大公因数和最小公倍数即可。 17．（ 1 分）在方格纸中，一个三角形向右平移了 3 格，平移后有________组互相平行的线。【答案】3 【考点】垂直与平行的特征及性质，平移
A. 等边
B. 直角
【答案】 A
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和