2006年高中起点专科、本科
高考高中起点(升本、专科)统一考试历年真题
2003年全国各类成人高考高中起点(升本、专科)统一考试数学(文科)第一部分 选择题一、选择题:本大题共15小题;每小题5分,共75分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合{}22(,)1M x y x y =+≤,集合{}22(,)2N x y x y =+≤,则集合M 与集合N 的关系是( )A.M N M =B.M N =∅C.M N ⊆D.N M ⊆2.函数51()x y x =+-∞<<+∞的反函数为( )A.5log (1),(1)y x x =-<B.15,()x y x -=-∞<<+∞C.5log (1),(1)y x x =->D.151,()x y x -=+-∞<<+∞3.下列函数中,偶函数是( )A.33x x y -=+B.233y x x =-C.1sin y x =+D.tan y x =4.已知ππ2θ<<=( )A.sin cos θθB.sin cos θθ-C.sin 2θD.sin 2θ-5.不等式12x +<的解集为( ) A.{}3或1x x x <-> B.{}31x x -<< C.{}3x x <- D.{}1x x >6.设01x <<,则在下列不等式中成立的是( )A.20.50.5log log x x >B.222x x > C.2sin sin x x > D.2x x > 7.用0,1,2,3,4组成的没有重复数字的不同的3位数共有( )A.64个B.16个C.48个D.12个8.设5log 4x =,则x 等于( )A.10B.12C.2D.49.设甲:1k =且1b =,乙:直线y kx b =+与y x =平行,则( )A.甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件B.甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件C.甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件D.甲是乙的充分必要条件10.函数3221y x x =-+在1x =处的导数为( )A.5B.2C.3D.411.函数y = ) A.{}1x x >- B.{}2x x < C.{}1或2x x x ≤-≥ D.空集12.从3个男生和3个女生中选出2个学生参加文艺汇演,选出的全是女生的概率是( )A.15 B.110 C.14 D.13 13.已知向量、a b 满足4=a ,3=b ,30o =a,b ,则⋅a b 等于( )B. C.6 D.1214.焦点为(5,0)-,(5,0)且过点(3,0)的双曲线的标准方程为( )A.221169y x -=B.22194x y -= C.221916x y -= D.22194y x -= 15.椭圆22149x y +=与圆22(4)2x y ++=的公共点个数是( )A.4B.2C.1D.0第二部分 非选择题二、填空题:本大题共4小题;每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上.16.点(1,2)p 到直线21y x =+的距离为 .17.设函数2(1)22f t t t -=++,则函数()f x .18.某蓝球队参加全国甲级联赛,任选该队参赛的10场比赛,其得分情况如下:99,104,87,88,96,94,100,92,108,110,则该篮球队得分的样本方差为_______.19.函数cos3sin 3y x x =+的最大值是_______.三、解答题:本大题共5小题,共59分.解答应写出推理、演算步骤.20.设函数()f x ax =,()b g x x =,1(2)()82f g ⋅=-,11()(3)33f g +=,求,a b 的值.21.设二次函数22()2f x x ax a =-++满足条件(2)()f f a =,求此函数的最大值.22.如图,某观测点B在A地南偏西10o 方向,由A地出发有一条走向为南偏东12o 的公路,由观测点B发现公路上距观测点10km 的C点有一汽车沿公路向A地驶去.到达D点时,测得90DBC ∠=,10BC km =问这辆汽车还要行驶多少km 才能到达A地?(计算结果保留到小数点后两位).23.已知数列{}n a 的前n 项和23n n S a =-.(Ⅰ)求{}n a 的通项公式; (Ⅱ)设2n n n na b =,求数列{}n b 的前n 项和. 24.已知抛物线28y x =的焦点为F,点A、C在抛物线上(AC 与x 轴不垂直). (Ⅰ)若点B在该抛物线的准线上,且A、B、C三点的纵坐标成等差数列,求证:BF AC ⊥.(Ⅱ)若直线AC过点F,求证以AC为直径的圆与定圆22-+=相内x y(3)9切.2004年全国各类成人高考高中起点(升本、专科)统一考试数学(文科)第一部分选择题一、选择题:本大题共15小题;每小题5分,共75分.在每小题给出的四个项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合{,,,}N a b c=,则集合M N=( )M a b c d=,{,,}A. {a,b,c}B.{d}C.{a,b,c,d}D.空集2.设甲:四边形ABCD是平行四边形,乙:四边形ABCD是正方形,则( )A.甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件B.甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件3.点(-1,3)关于点(1,0)的对称点的坐标是( )A.(1,-1)B.(3,-5)C.(0,0)D.(3,-3)4.到两定点和距离相等的点的轨迹方程为( )A.40x y+-=x y+-= B.50C.50-+=x yx y++= D.205.不等式123x-<的解集为( )A.{1215}-<<x xx x<< B.{1212}C.{915}x x<<< D.{15}x x6.以椭圆221169x y +=上的任一点(长轴两端除外)和两个焦点为顶点的三角形的周长等于( )A. 12B.8+C. 13D. 187.设{}n a 为等差数列,其中59a =,1539a =,则 10a =( )A. 24B. 27C. 30D. 338.十位同学互赠贺卡,每人给其他同学各寄出贺卡一张,那么他们共寄出贺卡的张数是( )A. 50B. 100C. 1010D. 90 9.sin cos 1212ππ=( )A.12B.14C.2 D.410.函数3()sin f x x x =+( ) A. 是偶函数 B. 是奇函数C. 既是奇函数又是偶函数D. 既不是奇函数又不是偶函数11.掷两枚硬币, 两枚的币值面都朝上的概率是( ) A.12 B. 13 C. 14 D.1812.通过点(3,1)且与直线1x y +=垂直的直线方程是( )A.20x y -+=B. 380x y --=C.320x y -+=D.20x y --=13.如果抛物线上一点到其焦点的距离为8,则这点到该抛物线准线的距离为( )A. 4B.20C. 16D.3214. 如果向量=(3,-2)a ,=(-1,2)b ,则(2)()+-⋅a b a b 等于( )A. 28B. 20C.24D.1015. 已知函数3()3f x x =+,则'(3)f =( )A.27B. 18C.16D.12第二部分 非选择题二、填空题:本大题共4小题;每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上.16.求值:232164log ____16+= 17.函数5sin 12cos y x x =+的最小值为________18.已知点A(1,2),B(3,0),C(3,2),则_____BCA ∠=19.从篮球队中随机选出5名队员,其身高分别为(单位:cm )180,188,200,195,187,则身高的样本差为2____cm .三、解答题:本大题共5小题,共59分.解答应写出推理、演算步骤.20.设函数()y f x =为一次函数,已知(1)8f =,(2)1f -=-求(11)f .21.已知锐角ABC 的边长AB=10,BC=8,面积S=32,求AC 的长(用小数表示,结果保留小数点后两位).22.在某块地上种植葡萄,若种50株葡萄藤,每株葡萄藤将产出70kg 葡萄,若多种1株葡萄藤,每株产量平均下降1kg ,试问在这块地上种多少株葡萄藤才能使产量达到最大值,并求出这个最大值.23.设{}n a 为等差数列,且公差d 为正数,已知23415a a a ++=,又234,1,a a a -成等比数列,求1a 和d.24.设A 、B 两点在椭圆2214x y +=上,点1(1,)2M 是AB 的中点. (Ⅰ)求直线AB 的方程;(Ⅱ)若该椭圆上的点C 的横坐标为求ABC 的面积.2005年全国各类成人高考高中起点(升本、专科)统一考试数学(文科)第一部分 选择题一、选择题:本大题共15小题;每小题5分,共75分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合{}1,2,3,4,5P =,集合{}2,4,6,8,10Q =,则P Q =( )A.{2,4}B.{1,2,3,4,5,6,8,10}C.{2}D.{4}2.不等式组3274521x x ->⎧⎨->-⎩的解集为( ) A.(,3)(5,)-∞+∞ B.(,3][5,)-∞+∞ C.(3,5) D.[3,5]3.设函数2()1f x x =-,则(2)f x +=( )A.245x x ++B.243x x ++C.225x x ++D.223x x ++4.函数1sin 2y x =的最小正周期为( )A.8πB.4πC.2πD.π5.中心在原点,一个焦点为(0,4)且过点(3,0)的椭圆的方程是( ) A.221925x y += B.221916x y += C.2212541x y += D.22194x y +=6.函数y = ) A.{1}x x ≥ B.{1}x x ≤ C.{1}x x > D.{1或1}x x x ≤≥7.设命题甲:1k =, 命题乙:直线y kx =与直线1y x =+平行,则( )A.甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件B.甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件C.甲不是乙的充分条件但不是乙的必要条件D.甲是乙的充分必要条件8.双曲线221288x y -=的焦距是( )A. B. C.12 D.69.下列各选项中,正确的是( )A.sin y x x =+是偶函数B.sin y x x =+是奇函数C.sin y x x =+是偶函数D.sin y x x =+是奇函数10.设3(0,),cos 25παα∈=,则sin2α=( ) A.825 B.925 C.1225D.2425 11.从4本不同的书中任意选出2本, 不同的选法有( )A.12种B.8种C.6种D.4种12.设0m >且1m ≠,如果log 812m =,那么log 3m =( ) A.12 B.12- C.13 D.13-13.在等差数列{}n a 中,若31a =,811a =则13a 的值等于( )A.19B.20C.21D.2214.已知向量、a b 满足3,4==a b ,且a 和b 的夹角为120o ,则⋅a b =( )A. B.- C.6 D.6-15.8名选手在有8条跑道的运动场进行百米赛跑,其中有2名中国选手,按随机抽签方式决定选手的跑道,2名中国选手在相邻的跑道的概率为( ) A.12 B.14 C.18 D.116 第二部分 非选择题二、填空题:本大题共4小题;每小题4分,共16分.把答案填在题中横线上.16.过点(2,1)且与直线1y x=+垂直的直线的方程为.17.函数(1)y x x=+,在2x=处的导数值为_______.18.设函数()f x ax b=+且5(1),(2)42f f==则(4)f的值为_______.19.从一批袋装食品中抽取5袋分别称重,结果(单位:g)如下:99.6,100.1,101.4,99.5,102.2,则样本的方差为_______(2g)(精确到0.12g).三、解答题:本大题共5小题,共59分.解答应写出推理、演算步骤.20.(Ⅰ)把下面表中的角度值化为弧度值,计算的值并填入表中:(Ⅱ)参照上表中的数据,在下面的直角坐标系中画出函数tan siny x x=-在区间[0,]4π上的图象.21.求函数33y x x=-在区间[0,2]上的最大值和最小值.22.已知等比数列{}n a的各项都是正数,12a=,前3项的和为14.(Ⅰ)求{}na的通项公式;(Ⅱ)设2log n n b a =,求数列{}n b 的前20项的和.23.已知函数2125y x x =-+的图象交y 轴于点A ,它的对称轴为l ;函数2(1)x y a a =>的图象交y 轴于点B ,且交l 于点C .(Ⅰ)求ABC 的面积; (Ⅱ)设3a =,求AC 的长.24.如图,设1A 、2A 是椭圆1C :22143x y +=长轴的两个端点,l 是1C 的右准线.双曲线2C :22143x y -=.(Ⅰ)求l 的方程(Ⅱ)设P为与2C 的一个交点,直线1PA 与1C 的另一个交点为Q,直线2PA 与1C 的另一个交点为R,求QR .。
四川省2006年普通高等学校招生实施规定
四川省2006年普通高等学校招生实施规定根据教育部《关于做好2006年普通高等学校招生工作的通知》(教学[2006]2号)和《四川省2006年普通高等学校招生工作改进意见》(川招委[2006]13号),制定本实施规定。
一、关于高考报名1.符合下列条件的人员,可以申请报名:(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;(3)身体健康。
2.下列人员不得报名:(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
3.高考报名时间、地点及其它:高考报名时间,全省统一为3月20日至22日。
符合报考条件的考生,实行大学和中专兼报的办法。
所有考生(包括普通高考统考生、职教师资和高职班对口招生单独考试考生、一类模式单考生、非通用外语语种提前单独考试考生、保送生、少年班考生、特殊教育单考生及高水平运动员单考生等)均在正住户口所在县(市、区)招生办公室(以下简称招办)指定的报名点报名。
享受户口所在地照顾政策的考生,必须在2003年9月1日以前有当地正式户籍。
在中国定居并具备报名资格的外国侨民,持我省公安机关填发的“外侨居留证”,在所居住的县(市、区)招办报名。
市、县招生委员会(以下简称招委)要做好考生报考资格的审查工作,落实审查责任,严禁不符合条件的考生报考。
报名时,考生须交验高中毕业证书或同等学力的证明、居民身份证或户口簿(现役军人需交验军官证或士兵证),按要求认真填涂好各种表卡,并按规定标准缴纳报名考试费。
所有考生在报名时必须签定《诚信考试承诺书》。
报考类别分为文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文),下同〕和理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理),下同〕。
考生应认真填涂《四川省普通高等学校招生考生报名卡》,填涂的内容应真实、准确。
考生的族别、年龄以居民身份证(未发身份证的以户口簿)为准。
英语小短文
2006年高中起点专科、本科《英语》入学考试复习资料(内部资料)四川大学网络教育学院2006.1四川大学网络教育学院2006年(高起专)《英语》复习资料本资料以《全国各类成人高等高校招生复习考试大纲》为指导,以梁志大主编、高等教育出版社2005年1月印刷出版的《全国各类成人高考复习指导丛书—高中起点专科、本科》系列教材中的《英语》(第10版)为第一参考书。
考生进行复习时,应该在正确理解和全面掌握《全国各类成人高等高校招生复习考试大纲》所要求的各种英语语言知识点和技能前提下,重点复习复习本资料所指定的《全国各类成人高考复习指导丛书—高中起点专科、本科》《英语》(第10版)复习内容,作到融会贯通,举一反三,这样才能万无一失,在考试中考出好成绩。
重点复习内容:第一部:语音部分重点掌握该书第一部分中元音字母的开音节、闭音节;元音字母在重读音节与非重读音节中的读音;元音字母组合的读音、辅音字母及辅音字母组合的读音;动词词尾-s(或-es)的读音和词尾-ed等方面的读音规则和一些应注意的单词读音内容。
第二部分:词汇与语法结构一、词汇:结合“专项训练与解题指导”部分了解掌握词汇题的解题技巧,注意词义的辨析、搭配以及短语的语义用法等;二、语法:除了掌握“专项训练与解题指导”部分相应的解题技巧外,还重点掌握以下部分:1.名词部分:名词复数构成的几种形式;名词的所有格中的‟s格和of格;2.冠词部分:定冠词与零冠词的用法;3.代词部分:代词it的用法;不定代词(注意几组词的比较);4.数词部分:基数词与序数词的用法;5.形容词与副词部分:形容词、副词比较级与最高级的构成以及比较等级的用法;6.介词部分:常用介词的辨析;7.动词部分:动词的分类、功用;情态动词的意义与用法以及区分;8.动词的时态和语态:八种动词的基本时态的构成与一般用法;被动语态的构成与用法;9.虚拟语气:虚拟语气的基本形式;虚拟语气在条件从句中的应用以及在其他句型中的应用;10.非谓语动词:动词不定式、动名词、现在分词与过去分词各自的句法功能与用法;部分动名词后跟动词不定式与跟动名词作宾语的区别;现在分词与过去分词的区别;11.句子:了解基本句型,重点掌握主谓一致与倒装语序;12.基本句式:了解七种句式,重点掌握反意疑问句、祈使句、感叹句以及选择疑问句;13.从句:(1)名词从句:引导名词从句的各种连词的用法以及区别;各种名词从句的用法;(2)定语从句:引导定语从句的关系代词与关系副词的用法;限制性定语从句与非限制性定语从句的用法与区别;(3)状语从句:九种状语从句的用法;第三部分:完型填空熟悉“专项训练与解题指导”部分相应的解题技巧。
教育部关于2006年全国普通高等学校高职高专教育专业点整理情况的通知
教育部关于2006年全国普通高等学校高职高专教育专业点整理情况的通知【法规类别】高等教育职业与职工教育【发文字号】教高函[2006]6号【发布部门】教育部【发布日期】2006.03.13【实施日期】2006.03.13【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于2006年全国普通高等学校高职高专教育专业点整理情况的通知(教高函[2006]6号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:按照我部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》(以下简称《目录》)、《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法(试行)》,我部聘请的有关专家对各地报送的35000多个专业点进行了汇总、整理,并结合我部2005年全国普通高等学校高职高专教育专业点整理情况,完成了2006年全国普通高等学校高职高专教育的专业设置整理工作。
现将有关情况通知如下:本次整理后核定招生的《目录》外专业共计174个(名单见附件一),原则上限制在本地区招生(特别说明的专业除外)。
根据我部普通高等学校高职高专临床医学类专业遗留问题处理意见和《教育部关于公布2005年度教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业结果的通知》(教高[2006]1号)及有关规定,核定2006年准许招生的高职高专教育临床医学类专业点223个(名单见附件二)。
同时,公布具有高职高专教育师范类专业招生资格的普通高等学校256所(名单见附件三)。
各地申请招生的专业名称、专业代码及招生范围与本通知不符的均以本通知核定内容为准。
希望各地加强统筹与引导,对《目录》外新设专业的教学工作给与更多的关心与支持,切实保证教育教学质量。
附件:一、2006年核定招生的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》外专业名单二、2006年核定招生的全国普通高等学校高职高专临床医学类专业点名单三、具有高职高专教育师范类专业招生资格的普通高等学校名单教育部二〇〇六年三月十三日附件一:2006年核定招生的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》外专业名单共174个专业。
中央广播电视大学学籍管理办法
中央广播电视大学电校教[2006]1号关于印发《中央广播电视大学学籍管理办法(试行)》的通知各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学:为了适应“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”和电大远程开放教育发展需要,切实保证人才培养质量,保障学生合法权益,遵照国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合电大教学、教务管理的特点,中央电大在广泛征求意见和充分论证基础上,制定了《中央广播电视大学学籍管理办法(试行)》,现予印发施行。
原《中央广播电视大学开放教育学籍管理办法(试行)》同时废止。
执行过程中有何意见和建议,请向中央电大反馈。
附件:中央广播电视大学学籍管理办法(试行)二○○六年三月十六日主题词:电大教务学籍管理办法通知中央广播电视大学校长办公室 2006年3月17日印发附件:中央广播电视大学学籍管理办法(试行)为了加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”(以下简称“中央电大开放教育试点”)的学籍管理工作,适应远程开放教育发展需要,保证人才培养质量,保障学生合法权益,遵照国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合广播电视大学教学、教务管理特点,制定本办法。
一、适用对象第一条本办法适用于注册中央电大开放教育试点学历教育专业学习的学生。
对于注册单一课程或若干门课程、非学历证书教育学习及其他相关类型学生,中央电大参照本办法,另文制定相应的学籍管理办法。
二、入学注册第二条中央电大开放教育试点专业招生实行入学资格审核和入学水平测试制度。
通过中央电大入学资格审核和入学水平测试的学生,可以持入学通知书到省级电大指定的教学点办理入学注册手续,取得中央电大相应类别、层次和专业的学籍。
第三条学生基本信息是学生学籍管理、毕业证书电子注册的依据。
入学注册时,学生须在认真校验《中央广播电视大学学生基本情况信息表》的内容后签字,并对签字的内容承担相应的责任。
电大分校2006年秋季开放教育招生简章
电大分校2006年秋季开放教育招生简章春秋两季招生资格审核实行学分制国家承认学历毕业证网上注册本科可授学位一、招生专业:本科(专科起点):会计学、法学、英语、计算机科学与技术专科(高中起点):金融、计算机信息管理、农业经济管理二、报名手续:报开放专科的学员持高中或职高、中专、中技毕业证和身份证的原件及复印件各两份(复印件要求印在两张B5纸上,即B5纸的一面是身份证复印件,另一面是毕业证复印件。
);报开放本科的学员持国民教育系列的大专(不限专业)毕业证和身份证的原件及复印件各三份(复印件要求印在三张B5纸上,即B5纸的一面是身份证复印件,另一面是毕业证复印件。
);一寸近照一张(黑白彩色均可);60元验证报考费(农业经济管理专业是30元)。
三、报名时间:即日起开始招生,截止8月18日。
每天上午8:00--11:30、下午14:00--17:30。
限额招生,额满为止。
8月19日上午入学测试,测试范围限于基础内容测试。
四、报名地址:怀柔区小中富乐一区188号(迎宾北环岛向北200米)院内8号楼一层电大招生办公室(102室),即北京京北职业技术学院(原建工分院)内8号楼。
联系电话:89684838 联系人:张老师、于老师招生网站:怀柔电大奥鹏学习中心2006年秋季招生简章国家承认学历教育部电子注册适合在职人员学习一、推荐专业院校名称层次专业总学分学制学习年限证书颁发备注浙江大学专科起点本科人力资源管理、市场营销、金融学75 2.5年2—8年浙江大学每学分100元高中起点本科工商管理、市场营销140 4.5年4—8年大连理工大学专科起点本科土木工程813年2—4年大连理工大学每学分100元高中起点专科房地产与物业管理、土木工程813年2—4年北京交通大学专科起点本科物流管理853年 2.5—5年北京交通大学每学分100元高中起点专科物流管理803年 2.5—5年中国医科大学专科起点本科护理学、临床药学、卫生事业管理无3年3年中国医科大学每学年3000元中专起点本科护理学、临床药学无5年5年东北财经大学专科起点本科电子商务、国际经济与贸易、工程管理753年2—4年东北财经大学每学分100元高中起点本科电子商务、国际经济与贸易1505年4—7年高中起点专科旅游管理753年2—4年奥鹏具体招生专业请访问网站<招生信息>专栏查询:怀柔电大网站→招生信息→奥鹏招生→奥鹏2006招生简章二、教学及管理以网络教育为主,采用网上课件教学(不限制时间)、发放教材及光盘等多种形式进行学习,并有网上作业、网上答疑讨论。
2006年成人高考招生简章
2006年成人高考招生简章一、招生计划与专业2006年全国成人高校招生计划预计达160万人,比去年增长3%。
招生计划按文、理科编制,其中高起本、高起专统一招生计划每科类下不超过两个专业,考试科目按文、理、外语、艺术、体育等科类分别命题考试。
二、报名条件符合下列条件的中国公民可以报名:1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
2.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3.报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。
高等学院在校学生包括应届毕业班学生不得报考。
4.报考专升本的考生必必须已取得经教育部审核注册的我国高等教育学校毕业证书。
5.身体健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
6.任何省(市)均不受理港、澳、台地区及国外考生报名。
三、报名时间与地点报名时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日报名地点:当地招生办指定的报名点,具体的报名点可以到所在省市的招生信息网或者教育考试院网站上查找。
四、考试科目与时间考试科目:根据不同专业类别,考试科目有所不同。
一般来说,考试科目为三门,分别为语文、数学和外语。
其中,外语科目根据不同语种分为英语、日语、俄语等。
对于报考高起本的考生,需要加试一门专业课;对于报考专升本的考生,需要加试两门专业课。
具体考试科目和时间安排请以当地招生信息网或教育考试院公布的信息为准。
考试时间:XXXX年XX月XX日至XX月XX日,具体考试时间安排请以当地招生信息网或教育考试院公布的信息为准。
五、录取原则与分数线录取原则:成人高校招生实行网上录取,由省招办负责组织录取工作。
录取新生实行“学校负责,招办监督”的录取体制。
凡是符合报考条件,考试成绩达到投档分数线的考生,由招生学校根据“从高分到低分择优录取”的原则,决定考生录取与否和录取的专业。
分数线:每年的录取分数线都不同,具体分数线由当地教育考试院或招生办根据当年考试情况制定。
福建省教育厅关于下达2006年普通专升本教育招生计划的通知-闽教发[2006]26号
福建省教育厅关于下达2006年普通专升本教育招生计划的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福建省教育厅关于下达2006年普通专升本教育招生计划的通知(闽教发〔2006〕26号)有关高等院校:根据教育部、国家发改委《关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》(教发(2006)4号)要求,结合我省本科教育发展实际,现将2006年普通高等教育专科层次起点本科教育(以下简称“普通专升本”)招生计划下达给你们,请根据我厅已下发的《关于2006年选拔普通高职高专应届优秀毕业生进入本科高等院校继续学习的通知》(闽教高(2006)5号),做好2006年普通专升本教育招生工作。
福建省教育厅二○○六年二月二十四日附件:2006年福建省普通专升本教育招生计划专业\院校合计福州大学福建农林大学福建师范大学福建医科大学福建中医学院漳州师范学院泉州师范学院集美大学诚毅学院总计40001400520480300120500200480软件工程200160 40 网络工程100100 计算机科学与技术55016010040 10050100汉语言文学20540 60 5550 广播电视新闻学95 40 55 英语26080 50 8050 国际经济与贸易30050 10050100法学12060 60 工商管理3701408060 90公共事业管理11050 60 旅游管理95 40 55 物流管理5050 市场营销5050 人力资源管理60 60艺术设计150804030 生物技术60 60 食品科学与工程60 60 园林40 40 园艺40 40 会计学14050 90环境工程804040 土木工程6060 电气工程及自动化5050 机械设计制造及自动化15050 100电子信息工程5050 信息安全8080 电子信息科学与技术55 55 临床医学45 45 药学100 100 医学检验70 70 中西医临床医学60 60 护理学120 6060 公共事业管理(医学方向)25 25——结束——。
关于加强学习年限管理的通知
远继教字[2011]6号
关于加强学习年限管理的通知
各学习中心(分院)、函授站:
为了切实做好学籍注册工作,加强学生学习年限管理,依据我院《成人高等教育学生学籍管理办法》和《网络教育学生学籍管理规定》,现将有关要求通知如下:
一、最长学习年限
1、高中起点本科学生最长学习年限为7年。
2、高中起点专科学生最长学习年限为5年。
3、专科起点本科学生最长学习年限为5年。
二、建立预警机制
各学习中心(分院)、函授站应在每学期开学第一个月内对在校生进行清理,建立以下预警机制:
1、对在学制规定时间内,未修满规定学分的学生发
出学习进度预警。
2、对在学制规定时间内,未通过国家统考的本科学
生发出统考未通过预警
3、对超过学制规定时间仍未毕业的学生发出学习年限预警。
4、对专科资格待查的学生发出学籍资格预警。
三、已满最长学习年限学生的处理办法
1、成人高等教育在校生
函授站每学期开学第一个月内对已满最长学习年限但仍未达到毕业条件的学生办理自动退学手续,并告知学生。
2、网络教育2007年及以后入学的在校生
学习中心每学期开学第一个月内对已满最长学习年限但仍未达到毕业条件的学生办理自动退学手续,并告知学生。
3、网络教育2006年及以前入学的在校生
有关学习中心(分院)应立即对他们发出退学预警。
2012年9月,有关学习中心(分院)应对其中仍未达到毕业条件者办理自动退学手续,并告知学生。
四、其他退学情况按我院《成人高等教育学生学籍管理办法》和《网络教育学生学籍管理规定》办理。
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院
二〇一一年四月十二
日。
教育部高校学生司关于颁布《全国成人高等学校招生复习考试大纲》(2006年版)的通知
教育部高校学生司关于颁布《全国成人高等学校招生复习考试大纲》(2006年版)的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2006.02.08•【文号】教学司[2006]1号•【施行日期】2006.02.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育,高等教育正文教育部高校学生司关于颁布《全国成人高等学校招生复习考试大纲》(2006年版)的通知(教学司[2006]1号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、成人高校招生办公室,新疆生产建设兵团教育局、有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校成(继)教院:成人高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着为地方社会经济发展和广大在职从业人员继续学习服务、创建学习型社会的重要任务。
为进一步满足成人高等学历教育的要求、突出成人高等教育特色,更好地兼顾参加成人高考的各方面生源和体现入学考试的目标,教育部有关部门在研究、分析近两年各统考科目试题内容、考生答卷和成绩统计情况的基础上,对《全国成人高等学校招生复习考试大纲》(以下简称《大纲》)进行了修订。
修订后的《大纲》更新了部分内容,减少了不适应在职从业人员特点的内容,充分考虑了成人考生所受教育的不同学习背景,增强了对在职从业人员的适应性,同时更加注重考察考生对基础知识的把握和分析、解决问题的能力。
修订后《大纲》包括高中起点升本、专科和专科起点升本科两部分。
高中起点升本、专科大纲包括语文、汉语文(用于少数民族聚居地区使用民族语文授课的少数民族考生报考用汉语文授课的成人高校的语文科目考试)、数学、英语、日语、俄语、物化、史地 8 个科目,共 1 册,由人民教育出版社和高等教育出版社共同出版发行;专科起点升本科大纲包括英语、政治、大学语文、艺术概论、高等数学(一)、高等数学(二)、民法、教育理论、生态学基础和医学综合 10 个科目,为方便报考不同学科专业的考生复习,共分为 5 册,由高等教育出版社出版发行。
上海医药职工大学
发展前景
上海医药职工大学师生活动图(17张)学校正不断地提升和扩大原有的学校品牌认同和社会认知程度,努力把 学校办得更好:为行业服务、为社会服务。
上海医药职工大学校园、学者、就业等(11张)
谢谢观看
详情
上海医药职工大学校园环境图(14张)全日制高职共开设以下相关专业:药品经营与管理专业、药学、食品营 养与卫生、药品生产技术、中药学。当前,在校生约2000人。
学校的培训教育分执业药师的考前辅导、考后继续教育和会计人员的继续教育、医药技工等级培训、《计算 机》等四大模块。
学校被国家社会劳动保障部列为药学技术人员的高职职业资格鉴定考核单位,鉴定的准高级技术岗位有: 《药物检验》、《药物制剂》、《医药商品购销》和《化学合成制药》等。
上海医药职工大学是医药行业的中、高级专业技术人员的培训基地,是国家药品监督管理局指定的执业药师 培训中心之一,担负着上海地区执业药师的考前培训和以后的继续教育工作。学校以其培训质量、居高的合格率 享职职业资格鉴定考核单位。
安徽高考分数线2006一本,二本,专科
安徽高考分数线2006一本,二本,专科一、2006年安徽高考分数线在2006年的安徽高考中,一本、二本、专科的分数线如下:1. 一本分数线:理科550分,文科530分2. 二本分数线:理科510分,文科490分3. 专科分数线:理科440分,文科410分二、分数线的背景2006年安徽高考分数线的划定是基于考生的整体成绩和学校录取的需求进行的。
一本、二本、专科分别代表了不同层次的大学录取标准,一本线最高,专科线最低。
这些分数线的划定帮助学校筛选出符合要求的学生,同时也给考生一个明确的目标,努力提高自己的分数,争取进入理想的大学。
三、2006年安徽高考分数线的影响安徽高考分数线的划定对考生、家长、学校和社会都有一定的影响。
1. 对考生来说,高考分数线是他们努力学习的目标和标准。
2006年的高考分数线让考生们知道自己要达到的水平是多少,为他们的备考提供了方向。
分数线也对考生的学习动力起到了一定的推动作用。
2. 对家长来说,高考分数线也是他们孩子备考的重要参考。
家长们可以通过分数线了解自己孩子所需的最低分数要求,以此来指导孩子的学习计划,促进他们更好地备战高考。
3. 对学校来说,高考分数线直接关系到学校的招生计划和录取标准。
根据分数线,学校可以合理安排招生计划,确定录取名单,保证学校的教学质量和招生效益。
4. 对社会来说,高考分数线反映了一定时期内的教育水平和学生素质。
分数线的高低也间接反映了当年学业水平的整体情况,为教育管理和改革提供了一定的数据参考。
四、高考分数线的变化与趋势2006年的高考分数线是当时的情况下划定的,但随着社会发展和教育体制改革,分数线也会有所变化。
1. 随着高考改革的深入,未来的高考分数线可能会更加注重考生的素质和能力。
分数不再是唯一的录取标准,学生的综合素质和能力也会成为考量的重要因素。
2. 随着社会对人才需求的变化,不同专业的录取分数线也会有所调整。
某些行业对特定专业人才的需求量增加,可能会提高相关专业的录取分数线。
湖南省教育厅关于印发《湖南省2006年成人高等学校招生工作实施办法》的通知-
湖南省教育厅关于印发《湖南省2006年成人高等学校招生工作实施办法》的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖南省教育厅关于印发《湖南省2006年成人高等学校招生工作实施办法》的通知各市州、县市区教育局,各招生学校:根据《教育部关于做好2006年全国成人高校招生工作的通知》(教学[2006]7号)要求,结合我省实际,特制定《湖南省2006年成人高等学校招生工作实施办法》,现印发给你们,请遵照执行。
二OO六年八月十八日湖南省2006年成人高等学校招生工作实施办法一、招生学校(一)招生层次及学习年限经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院和普通高校所属的成(继)教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。
招生类型分专科起点升本科(以下简称专升本)、高中起点升本科(以下简称高起本)和高中起点升专科(以下简称高起专)三种。
学习形式分脱产、业余(包括半脱产、夜大学,下同)和函授三种,其中脱产最短学习年限为:专升本两年,高起本四年,高起专两年;业余和函授最短学习年限为:专升本两年半,高起本五年,高起专两年半。
(二)专业设置各成人高校应积极做好专业名称和教学内容的规范和调整工作,成人高校设置的本科招生专业必须是本校普通高等教育经过教育部批准设置或备案的专业;高起专招生专业原则上按教育部2004年颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》执行,省属普通高等学校设置本专科成教专业均需报经省教育厅备案后方可招生;独立设置的高职学院、成人高校2006年成人招生专业以省教育厅《关于公布2006年高职学院成人高校招生备案专业的通知》(湘教通[2006]163号)为准。
广东省委党校函授学院佛山分院
中共广东省委党校函授学院佛山分院2006年函授专科、本科招生简章中共佛山市委党校是佛山市培训党政干部和企事业管理者的一个重要阵地,承办干部函授教育是党校的一项重要任务。
根据省委组织部、省委党校、省教育厅联合签发的《关于中共广东省委党校2006年干部在职学历教育招生工作的通知》的精神,省委党校函授学院决定2006年继续委托佛山市委党校在佛山各区(含市直)招收专科和本科班学员。
一、招生对象和条件(—)基本条件:凡拥护党的基本路线、遵纪守法、身体健康、愿意学习的在职干部(含驻佛山地区解放军和武警干部)和企事业单位骨干,经所在单位同意均可报名。
报考专科起点的本科班必须具有专科毕业学历或同等学力。
报考专科班、专科升本科连读的本科班必须具有高中毕业学历或同等学力(含专业证书)。
(二)免试条件。
1、专科:凡具备报名基本条件,并符合下列条件之一者可免试入大专班学习:①具有大学专科毕业学历者;②具有中、高级专业技术职称者;③获得省部级以上荣誉称号、省级劳模、大军区以上荣誉称号、军队及政法系统二等功以上荣立者。
2、本科:凡具备报名基本条件,并符合下列条件之一者可免试入本科班学习:①具有大学本科毕业学历者;②具有高级专业技术职称者;③获得省部级以上荣誉称号、省级劳模、大军区以上荣誉称号、军队及政法系统二等功以上荣立者;④省委党校函授大专班应届毕业学员、历届毕业生。
二、学制和各区开设的专业佛山市委党校函授教育在各区所在地属地办学,学制及专业设置如下:1、专科起点本科班,学制三年,开设公共管理、经济管理、法学专业。
2、高中起点专本连读本科班,学制五年,开设公共管理、经济管理、法学专业。
3、专业证书起点本科班,学制四年,开设法学专业。
4、高中起点专科班,学制三年,开设经济管理、社区管理专业。
三、报名和入学后上课地点:各区函授分站所在地。
禅城(南海):佛山市禅城区同华路11号(原佛山市经济管理干部培训中心),联系电话83285312、83217535、83981154;顺德:顺德区大良镇宝林路佛山市委党校(原顺德区委党校),联系电话22323087、22323029;三水:三水区西南镇文锋西路15号(原三水区委党校),联系电话87765002、87724603;高明:高明区荷城镇沧江路21号(靠近高明区财政局),联系电话88881105、88822274。
培养层次 高中起点本科 高中起点专科 专科起点本科
高中起点本科:高中起点本科是指学生在高中毕业后,直接报考本科专业进行大学学习的培养层次。
这种培养层次适用于那些在高中阶段已经确定了自己的职业目标,并且具备深入学习该领域所需的基础知识和能力的学生。
在高中起点本科阶段,学生会接受更加系统和专业的学科知识培养。
学习内容将更加深入,并且会提供更多的实践机会。
对于科学、工程、医学等专业来说,学生将会进行更多的实验和实地实习活动,以提升他们的实际操作能力。
在文学、历史、经济等人文社科类专业中,学生将会进行更多的研讨和写作训练,以提升他们的分析、思辨和表达能力。
高中起点本科的课程设置相对接近于传统的本科课程,学生需要修读各个学科的核心课程,包括数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、经济等。
此外,学校还会根据专业的需要,安排相应的专业课程,如计算机科学、工程力学、金融学等专业课程。
学生需要通过考试来评估他们的学习成果,以完成学分的要求,获得毕业证书。
高中起点专科:高中起点专科是指学生在高中毕业后,选择直接进入专科学习的培养层次。
这种培养层次适用于那些对于某个具体领域感兴趣,但是还没有确定是否要深入学习该领域的学生。
在高中起点专科阶段,学生将会接受更加实用和专业的职业培训。
课程设置相对于高中起点本科来说更加专业,注重学生实际操作能力的培养。
对于计算机、护理、机械制造等专业来说,学生将会进行更多的实践训练,以提升他们的技能水平。
课程设置还会根据专业的特点,增加实习和实训环节,帮助学生更好地适应专业工作的需求。
高中起点专科的课程设置注重实践和职业技能培养。
学生需要学习相关专业的核心课程,如计算机应用技术、护理学理论、机械制图等。
课程内容会更加具体和实用,学生需要通过实际操作和实践训练来掌握和应用所学知识。
学校通常会与相关行业或企事业单位合作,提供实习机会,帮助学生获得实际工作经验。
学生在完成学分要求并通过考试后,将获得专科毕业证书。
专科起点本科:专科起点本科是指那些已经获得专科毕业证书的学生,选择继续深造并报考本科学习的培养层次。
培养层次 高中起点本科 高中起点专科 专科起点本科
培养层次高中起点本科高中起点专科专科起点本科摘要:一、引言二、高中起点本科培养层次1.培养目标2.课程设置3.学制与毕业要求三、高中起点专科培养层次1.培养目标2.课程设置3.学制与毕业要求四、专科起点本科培养层次1.培养目标2.课程设置3.学制与毕业要求五、结论正文:一、引言随着我国教育体制的不断改革,培养层次的多样化成为教育发展的一大特点。
针对不同起点的学生,教育部门制定了不同的培养方案。
本文将重点介绍高中起点本科、高中起点专科和专科起点本科这三种培养层次。
二、高中起点本科培养层次1.培养目标高中起点本科旨在培养具备一定理论水平和实践能力的人才,使其在未来的工作和生活中能够发挥专业优势,为我国社会经济发展做出贡献。
2.课程设置课程设置以通识教育为基础,专业教育为核心,涵盖人文、社会科学、自然科学等领域。
学生需修满规定学分,通过毕业论文答辩,方可毕业。
3.学制与毕业要求高中起点本科的学制通常为四年,学生在规定学制内完成学业并达到毕业要求,即可获得学士学位。
三、高中起点专科培养层次1.培养目标高中起点专科旨在培养具有一定理论水平和实践能力的技能型人才,使其在未来的工作和生活中能够发挥专业优势,为我国社会经济发展做出贡献。
2.课程设置课程设置以专业教育为核心,注重实践技能的培养,涵盖与本科专业相对应的专业领域。
学生需修满规定学分,通过实习考核,方可毕业。
3.学制与毕业要求高中起点专科的学制通常为三年,学生在规定学制内完成学业并达到毕业要求,即可获得高等职业教育证书。
四、专科起点本科培养层次1.培养目标专科起点本科旨在培养具有一定理论水平和实践能力的应用型人才,使其在未来的工作和生活中能够发挥专业优势,为我国社会经济发展做出贡献。
2.课程设置课程设置以通识教育为基础,专业教育为核心,涵盖与本科专业相对应的专业领域。
学生需修满规定学分,通过毕业论文答辩,方可毕业。
3.学制与毕业要求专科起点本科的学制通常为两年,学生在规定学制内完成学业并达到毕业要求,即可获得学士学位。
培养层次 高中起点本科 高中起点专科 专科起点本科
培养层次高中起点本科高中起点专科专科起点本科【实用版】目录1.我国高等教育的多样化培养层次2.高中起点本科的教育模式和就业前景3.高中起点专科的适用人群和专业设置4.专科起点本科的入学要求和优势正文我国高等教育具有多样化的培养层次,为广大学子提供了多种选择。
根据学生的不同需求和基础,高等教育分为高中起点本科、高中起点专科和专科起点本科三个层次。
下面我们来详细了解一下这三个层次的特点。
首先,高中起点本科是指学生从高中直接升入本科阶段的学习。
这种教育模式对学生的基础知识要求较高,因此学生需要在高中阶段积累足够的知识储备。
高中起点本科的教育模式注重理论知识与实践能力的结合,培养具有创新精神和实践能力的高级人才。
在就业前景方面,高中起点本科毕业生相较于其他层次的毕业生具有更高的竞争力,可以在科研、管理、技术等领域找到较好的工作机会。
其次,高中起点专科主要针对那些希望快速就业的学生。
这个层次的教育模式更注重实践技能的培养,以满足社会对各类技术人才的需求。
高中起点专科的专业设置涵盖了多个领域,如工程技术、计算机科学、财经等。
学生在选择专业时,可以根据自己的兴趣和发展方向进行选择。
在就业方面,高中起点专科毕业生具备一定的技术能力和实践经验,可以在生产、服务、管理等领域找到合适的岗位。
最后,专科起点本科是针对已经取得专科学历的学生提供的一种继续教育方式。
这个层次的教育模式注重在专科基础上的拓展和提升,帮助学生实现从专科到本科的学历跃升。
专科起点本科的入学要求相对较低,学生只需通过一定的考试即可入学。
在优势方面,专科起点本科可以让学生在较短时间内取得本科学历,提高自身的就业竞争力和职业发展空间。
总之,我国高等教育的多样化培养层次为不同基础和需求的学生提供了适合自己的发展途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2006年高中起点专科、本科《语文》入学考试复习资料(内部资料)四川大学网络教育学院2006.1四川大学网络教育学院高中起点专科、本科《语文》复习大纲语文(网络)考试大纲参照国家成人高考语文科考试大纲制定。
语文科复习考试范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读、写作四个方面,考试以测试现代文阅读和写作能力为重点。
对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级,高层次要求一般包含低层次要求。
A级着重测试记忆辨识能力;B级着重测试理解分析能力;C级着重测试表达应用、鉴赏评价能力。
使用教材:教育部高校学生司推荐《全国各类成人高考复习指导丛书:高中起点升本、专科——语文(第十版)张盛如主编,高等教育出版社出版。
一.复习考试内容语言知识及运用了解基本的语言知识,目的在于运用。
1.识记现代汉语普通话的字音。
A 2.识记现代汉语常用字的字形。
A 3.正确使用常见词语(包括熟语),结合语境理解词语的含义和用法,辨析词语的感情色彩。
C4.辨识并修改病句。
C 5.仿用、变换句式。
C 6.语言运用简明、连贯、得体。
C 7.辨析和运用常见的修辞方法。
C现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解文中重要的词语和句子,并解释其含义。
B2.筛选并提取文中的信息。
B3。
分析文章结构,掌握主要的表达方法。
B4.归纳内容要点,概括中心思想。
C5。
分析概括作者的观点态度。
C6.鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
C7.评价文学作品的思想内容。
C古代诗文阅读能阅读浅易的文言文,初步鉴赏古代诗歌。
1.理解句子,把握文意。
B 2.筛选并提取文中的信息。
B 3.归纳内容要点,概括中心思想。
B 4.分析作者的观点态度。
C 5.鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法。
C 6.评价古代诗歌的思想内容。
C写作1.掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文的写作要求和基本表达方式。
C 2.根据试题要求把握题意,会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章。
C 3.联系实际选取独特角度,写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。
C二。
考试形式及试卷结构考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。
试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
试卷内容、题量、分值语言知识及运用8题27分现代文阅读4题18分文言文阅读5题15分写作1题40分题型比例选择题约35%其他题型(含作文)约65%试题难易比例较容易题约40%中等难度题约40%较难题约20%《语文》入学考试模拟试卷1一.基础知识(18分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的读音与所给注音全部相同的一组是()A.空kōng 空.灵空.降空.疏空.口无凭B.发fà发.家须发.萌发.令人发.指C.和hé暖和.应和.温和.一唱一和.D.系xì干系.系.狱系.带情系.灾区2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.暮霭披荆斩棘布署天网恢恢B.蹒珊弄巧成拙闪烁食不果腹C.诬告斜门歪道熏陶一筹莫展D.誊写栩栩如生陷阱万籁俱寂3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()○1我曾经在人民大会堂亲耳过总理的教诲。
○2这温泉的温度据说能自然,天热的时候凉些,天冷的时候热些。
○3看来这个经历了八百年风雨的古塔,究竟还能保存多久,实在难以预料。
A.倾听调剂腐蚀B。
聆听调节侵蚀C.倾听调剂侵蚀D。
聆听调节腐蚀4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.在军事训练中,他把数理化知识运用于科学练兵,收到了事倍功半....的效果。
B.他在哲学上造诣极深,所以才能见仁见智....,写出极有价值的论文。
C.经过她耐心的解释,我心头的疑虑就成了过眼云烟....。
D.在激烈的竞争中,我们不应该妄自菲薄....,而应该相信自己的实力,积极参与。
5.下列各句中没有语病的一句是()A.生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
B.经考古专家20多年的整理、研究和发掘,被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。
C.理想对于不同的阶级从来就有不同的认识,而只有像马克思那样胸怀全世界劳苦大众的人才可称得上是具有崇高理想的人。
D.世界抗爱滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
6.填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是()文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。
美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字都是意音文字。
现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独存。
A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录B.它们辉煌了很长一段时间,大都已经销声匿迹C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了二.阅读下面的文言文,完成7~11题(15分,每题3分)申徽字世仪,魏郡人也。
徽少与母居,尽力孝养。
及长,好经史。
性审慎,不妄交游。
周文与语,奇之,以徽为记室参军,兼府主簿。
周文察徽沉密有度量,每事信委制之,乃为大行台郎中。
时军国草创,幕府务殷,四方书檄皆徽之辞也。
大统初,进爵为侯。
十年,迁给事黄门侍郎。
先是,东阳王元荣为瓜州(治所在敦煌)刺史,其女婿刘彦随焉。
及荣死,瓜州首望(第一等望族)表荣子康为刺史,彦遂杀康而取其位。
属四方多难,朝廷不遑问罪,因授彦刺史。
频征不奉诏,又南通吐谷浑,将图叛逆。
周文难于动众,欲以权略致之,乃以徽为河西大使,密令图彦。
徽轻以五十骑行,既至,止于宾馆。
彦见徽单使,不以为疑。
徽乃遣一人微劝彦归朝,以揣其意,彦不从。
徽又使赞成其反计,彦便从之,遂来至馆。
徽先与瓜州豪右密谋执彦,遂叱而缚之。
彦辞无罪,徽数之曰:“君无尺寸之功,滥居方岳之重,恃远背诞,不恭贡职,戮辱使人,轻忽诏命。
计君之咎,实不容诛。
但受诏之日,本令相送归阙,所恨不得即申明罚,以谢边远耳。
”于是宣诏慰劳吏人及彦所部,复云大军续至,城内无敢动者。
十二年,以徽信洽西土,拜假节、瓜州刺史。
徽在州五稔,俭约率下,边人乐而安之。
十六年,徽兼尚书右仆射。
徽性勤至,凡所居官,案牍无大小皆亲自省览,以是事无稽滞,吏不得为奸。
后虽历公卿,此志不懈。
出为襄州刺史。
时南方初附,旧俗官人皆通饷遗。
徽性廉慎,乃画杨震[注]像于寝室以自戒。
及代还,人吏送者数十里不绝。
徽自以无德于人,慨然怀愧,因赋诗,题于清水亭。
长幼闻之,皆竞来就读,递相谓曰:“此是申使君手迹。
”并写诵之。
(《北史·申徽传》)[注]杨震是东汉名臣,他到东莱任太守时经过昌邑,曾受他推荐的昌邑令王密深夜来访,以黄金十斤相赠,并说“暮夜无知者”。
杨震怒道:“天知、神知、你知、我知,何谓无知?”密愧然而退。
7.下列各句中画线的词,解释不正确的一项是()A.幕府务殷(众多)B。
属四方多难(正当)C.计君之咎,实不容诛(容许)D。
本令相送归阙(朝廷)8.下列各句中划画线的词语,与现代汉语意思不同的一项是()A.周文察徽沉密有度量B。
时军国草创,幕府务殷C.于是宣诏慰劳吏人及彦所部D。
长幼闻之,皆竞来就读9.下列画线词的意义和用法不相同的一组是()A.周文难于动众,欲以权略致之项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公B.彦遂杀康而取其位图穷而匕首现C.慨然怀愧,因赋诗因为长句,歌以赠之D.周文难于动众难于上青天10.下面六句话分别编成四组,全部表现申徽品德高尚的一组是()○1少与母居,尽力孝养○2四方书檄皆徽之辞也○3复云大军续至,城内无敢动者○4俭约率下,边人乐而安之。
○5案牍无大小皆亲自省览○6画杨震像于寝室以自戒A.○1○2○4B。
○1○4○6C。
○3○4○5D。
○2○3○511.下列对文意的叙述分析,不正确的一项是()A.申徽从小对母亲很孝敬,长大后喜欢钻研经史,性格审慎,不乱与人结交。
这就表明他是一个能干大事的人才。
B.周文十分赞赏申徽,一开始与语奇之,就让他当参军主簿,再察他沉密有度量,就十分信任重用他。
申徽果然不负厚望,把许多事都办得很妥帖。
C.刘彦是个卑鄙小人,为了夺得刺史,不惜杀死妻子的兄弟。
因为官位来路不正,所以朝廷多次征召他,他都不去,还勾结吐谷浑,图谋叛逆,终于被擒。
D.申徽为官清廉。
当时南方初附,朝廷规定官员可以接受别人的馈赠,而申徽却画了“四知先生”杨震的像来警戒自己,不接受馈赠,因而受到百姓的爱戴。
他离任时,送行的人几十里不绝,他写的诗,大家都抄下来背诵。
三.阅读下面的文章,完成12~15题(18分)一片树叶无论何时,偶遇美景只会有一次,因为自然是活生生的,它在不断地变化。
而且,眼望着风景的我们,也在天天变化着。
如果樱花常开,我们的生命常在,那么两相邂逅就不会动人情怀了。
人和花的生存,在世界上都是短暂的,可他们萍水相逢了,不知不觉中我们会感到无限的欣喜。
这不只限于樱花,即使路旁一棵无名小草,不是也同样如此吗?现代文明的急速发展,破坏了人类和自然之间的平衡。
人类妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。
世界有必要恢复和谐的感觉。
自然和我们都连接在一条根上,应当珍视清澄的自然和朴素的人类,要制止人类着了魔一般的贸然的行为。
人应当谦虚地看待自然和风景,体会自然给我们的启示。
就在我们住地周围,哪怕是庭前一棵树,一片叶子,只要我们用心观察,也会从中深刻地领悟出生命的涵义。
我注视着院子里的树木,更准确地说,是在凝望枝头上的一片树叶。
而今,它泛着美丽的绿色,在仲夏的阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候,我所看到的情景。
那是去年初冬,就在这片新叶尚未吐露的地方,吊着一片干枯的黄叶,不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上,你那幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨,微雨乍晴,我看到枝条上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽了,春天已经临近了。
春天终于来了,万木高高兴兴地吐翠了。
然而,散落在地面上的陈叶,早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说,初夏,既是生机旺盛的季节,也是最易遭受虫害侵蚀的季节。
幸好,你平安地迎来了暑天,而今正同伙伴们织成浓浓的青阴,遮蔽着枝头,任鸣蝉在你的浓阴下长啸。
我预测着你的未来。
等一场台风袭过,天气也随之凉爽起来。
蝉声一断,代之而来的是树根深处秋虫的合唱,这唧唧虫声,确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。
你的绿意,不知不觉黯然失色了,终于变成一片黄叶,在冷雨里垂挂着。
夜来,秋风敲窗,第二天早晨起来,树枝上已消失了你的踪影。
等到新的幼芽绽放绿意的时候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。