初中生物人教版八年级上册教学课件 5.1.1腔肠动物和扁形动物
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
辐射对称
探究思考题
1.水螅的体壁由哪两层细胞构成? 2.什么是消化腔?消化后的食物残渣从 哪里排出? 3.腔肠动物特有的攻击和防御的利器是 什么?在哪里分布较多? 4.水螅主要通过什么方式进行生殖?
水螅的体壁和消化腔
口
触手
外胚层 中胶层 内胚层 消化腔
芽体
卵巢 卵细胞
水螅的刺细胞
刺针
刺丝 穿刺刺 丝囊
猪绦虫与米猪肉
“米猪肉”——绦虫囊尾蚴
猪肉绦虫生活史
扁形动物的主要特征
1. 身体呈两侧对称; 2. 背腹扁平; 3. 有口无肛门
寄生虫对人类的危害
1.夺取营养和正常生命活动所必需的物质 2.化学性作用,寄生虫的分泌物和排泄物,或虫体 死亡和解体时放出大量异性蛋白,可刺激人体产生 炎症、过敏反应、血相改变和毒副作用。 3.机械性作用,寄生虫可压迫和破坏组织,或阻塞 腔道。 4.传播微生物,寄生虫破坏粘膜,使细菌容易侵 入,引起溃疡、糜烂、感染而产生炎症。
火眼金睛
1.水螅的体壁构成是( B ) A.内胚层和外胚层 B.内胚层,中胶层和外胚层 C.三层细胞 D.一层细胞 2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物, 这主要依靠(A ) A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬 3.水螅排出食物残渣的方式是( B) A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞膜排出 4.水螅在营养条件好时,会进行( C) A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖
探究思考题
1.水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右侧吗? 这样的体形与捕食有什么关系? 2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的?
辐射对称 经过身体纵轴,可以有多个切面将身体分为 对称的两部分。身体没有前后左右之分,只 有上下的区别。
水螅
水母
海葵
辐射对称,便于感知周 围环境中来自各个方 向的刺激,从各个方 向捕获猎物、进行防 御。 口周围有触手,适应固 着生活;
寄生虫的结构特点与寄生生活相适应
1. 寄生虫的消化器官 简单,有的甚至没有 专门的消化器官,靠 获取寄主体内的养料 生活。 2. 生殖器官特别发达。
华枝睾吸虫 日本血吸虫
日本血吸虫感染人的过程
终寄主
卵随人粪入水中
尾蚴经皮肤 侵入人体
卵在水中 孵出毛蚴 尾蚴逸出螺体 钉螺(中间寄主) 毛蚴在螺体 内发育繁殖
腔肠动物与人类的关系
• 海蜇可加工成营养较高的海产品; • 珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁,珊瑚礁可 以形成岛屿,加固堤岸,还是海洋生物的主要栖 息场所和庇护地。 • 药用和观赏价值。 • 仿生学:有些水母能预测风暴的到来。 • 刺丝囊毒素∶杀伤性。 • 然而由于过度采挖、环境污染等因素,珊瑚礁破 坏严重。
不完全消化系统:口、咽、肠,无肛门 涡虫利用肌肉的收缩和腹面表皮细胞上纤毛的划动,能够做 游泳状的爬行运动。
两侧对称
1.两侧对称——通过身体的 中轴,只有一个对称面将身 体分为左、右相等的两个部 分,使动物分为前端和后端, 背面和腹面。 2.神经系统和感觉器官集中 在头部,运动器官集中在腹 部。 3.意义:这样的体形使运动更加准确,迅速而有效,有 利于动物的运动、捕食和防御。
吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化 ,消化后的食物残渣仍从口排出。
• 外胚层:有多种细胞,如刺细 胞。
无性繁殖
• 无性繁殖 :芽体
水 螅 - 芽 体
• 现生的腔肠动物约11000种,除少数淡水生活外 ,其余皆海产且多数为浅海种类 – 1、水螅纲; – 2、钵水母纲; – 3、珊瑚虫纲
腔肠动物的主要类群
腔肠动物
海月水母 海葵
珊瑚虫
海蜇
常见腔肠动物
珊瑚虫
海葵
水母
海蜇ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见腔肠动物
代表动物——水螅
• 基本特征
水螅
多生活在水流缓慢、 水草繁茂的清洁淡水 中,长约1厘米,身 体几乎透明,一端常 附着在水草等物体上 ,口周围有5~12条柔 软细长的触手,用于 探寻和捕获猎物(以
小型的水蚤、蠕 虫为食)。
细胞核
向外翻出的 穿刺刺丝囊
水螅的生殖
口 触手
芽体
(无性生殖)
正在发育 的受精卵
(有性生殖)
基盘
腔肠动物的主要特征
1. 身体呈辐射对称。 2. 体表有刺细胞。 3. 有口无肛门。
水螅纵切面示意图
• 腔肠动物是真正具有内、外两 胚层的动物。 • 内胚层:内胚层细胞所围成的 空腔叫做消化腔,消化腔与口 相同。
第一节 腔肠动物和扁形动物
海葵
涡虫
教学目标
知识目标 1、识别腔肠动物、扁形动物。 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。 能力目标 1、尝试利用观察的方法研究动物。 2、运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物。 情感目标 1、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活 环境相适应的生物学基本观点。 2、养成良好的生活卫生习惯。 3、形成保护环境的意识。 教学重(难)点 1.水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征 2.涡虫和扁形动物的主要特征 3、血吸虫的防治。
扁形动物
绦虫
涡虫
代表动物——涡虫
一、生态习性
• 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块 下面;以水中小动物为食物;
二、外部形态
• 身体柔软、柳叶形、背腹扁平、 两侧对称; 体长一般1-1.5厘米;
• 前端:前端呈三角形,背部两侧
有两个可以感光的黑色眼点; • 腹面 :颜色浅,有口,口内有一个管状咽。
三、涡虫消化和运动
防治寄生虫的措施
1.减少传染源,使用药物治疗病人和带虫 者,以及治疗或处理保虫寄主。 2.切断传播途径,杀灭和控制中间寄主及 病媒,加强粪管、水管以及改变生产方式和 生活习惯。 3.防止被感染,进行积极的个人防护(如 服药预防、涂防护剂等),注意个人卫生和 饮食卫生等。
学以致用
1.下列不属于扁形动物的是( C ) A.涡虫 B.血吸虫 C.珊瑚虫 D.猪肉绦虫 2.阅读下段文字,并回答问题: 血吸虫体长仅有十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸 附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能造成人的贫血等结果, 甚至引起死亡。解放以前,血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的 身体健康。解放以后,党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运 动,早在20世纪50年代末,一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这 样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种 软体动物钉螺,毛蚴钻入钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属 于幼虫阶段。但是随着发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发 育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干 活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血 管,发育为成虫。