[教育文化]2017年教师继续教育工作计划(2)

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2017学年教师个人继续教育工作计划

2017学年教师个人继续教育工作计划2017学年教师个人继续教育工作计划一、工作目标和目标规划1. 提高教学水平，提高教育教学质量。

2. 增强职业素养，提高自身综合素质。

3. 积极参加各类教育培训，提高教育教学专业能力。

4. 借鉴先进的教育理念、教学方法，不断开拓创新。

二、工作任务和时间安排1. 积极参加各类学科竞赛和学科研究。

时间安排：每周抽出1小时进行学科研究和备课工作；每月参加至少2次同行评课活动。

2. 注重职业素养的提升。

时间安排：观看1-2本教育类书籍；参与1-2次教育论坛，交流、学习和分享教育经验；参加1-2个职业素质提升的培训。

3. 积极参加各种学科培训。

时间安排：每学期参加至少1-2次学科培训或者教研活动；每学期定期进行教师交流会议，及时总结和分享通识经验。

4. 探索新的教育教学策略和方法。

时间安排：尝试1-2种新的教学策略和方法，并不断改进，使其更符合学生的学习需求和学科知识点。

每月花费3小时进行教育教学创新实验。

三、资源调配和预算计划1. 在满足日常生活，必要支出和意外开销的基础上，每月安排500元作为学习和培训基金。

2. 优先选择那些性价比更高的学科领域内的培训机构活动，如学科研究机构、国家教育教学中心、优质的培训机构等。

四、项目风险评估和管理1. 对于各项培训计划，提前与学科主管沟通，评估各项风险，并根据实际情况对工作计划进行调整。

2. 做好各项培训和活动的资料收集、资料整理，制定培训记录和总结报告。

五、工作绩效管理1. 设定目标和落实方案，根据实际情况定期进行自我评估和绩效总结，做好绩效评估和评价工作。

2. 及时反馈个人学习和培训效果，分享自己的学习和培训经验，鼓励教育教学工作的互动。

六、作沟通和协调1. 与学科主管和领导沟通交流，及时汇报学习和培训情况。

2. 加强与同行之间的交流和协作，借其之长，取长补短，做好学科建设和学生教育工作。

七、工作总结和复盘1. 定期进行工作总结和复盘，分析和总结工作成果和不足之处，探索改进，加强个人软实力和学科专业能力提升，提高绩效和价值。

2017学年教师个人继续教育工作计划

2017学年教师个人继续教育工作计划【2017学年教师个人继续教育工作计划一】本文为小学教师个人工作计划，主要从指导思想、奋斗目标等为自己制定了工作计划，具体内容请查看全文。

一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。

二、奋斗目标1 、师德考核达到良好以上。

2 、使全班学生的考试成绩全部合格。

3 、基本功验收合格。

4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。

5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。

三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。

5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。

四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。

5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

2017年教师继续教育工作计划

2017年教师继续教育工作计划继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。

在社会不断了发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发展的需要。

我校根据县研训学校关于教师断续教育要求精神，结合本校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教师继续教育培训计划如下一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观统筹教师培训工作，立足学校发展定位，以“教师专业化发展工程”为主线，以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容，以新教材研修、教学基本技能提升为核心，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、实施素质教育操作能力强的教师队伍，为学校的持续发展提供人才保障。

二、计划目标1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。

2、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求;不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。

3、大力提升骨干教师、教学能手、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进我校“有效教学工程”中的示范引领作用。

三、措施方法（一）健全组织，加强领导成立以校长组长，全面领导、决策、监控、督导学校教师继续教育；副校长为副组长；中层领导、各教研组组长、骨干教师为组员具体组织执行教师继续教育培训工作。

（二）继续认真抓好师德师风建设继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。

1、组织教师学习党的十八大会议精神、学习科学发展观理论，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德等法律法规。

写好读书笔记，结合本职工作写好心得体会，作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期教师，学校将开展教师学习读书笔记展览和学习心得交流活动。

以达到互相学习，互相提高的目的。

2、挑选本校老教育工作者、先进教师做师德师风讲座，并从网上收集一些全国先进教师的教育事迹组织全体教师观看。

教师继续教育的工作计划(精选4篇)

教师继续教育的工作计划（精选4篇）教师继续教育的工作计划（精选4篇）时间真是转瞬即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始制定工作计划了。

那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编为大家收集的教师继续教育的工作计划（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师继续教育的工作计划1 20xx年是《克拉玛依市“十五”教育事业改革与发展规划》实施的第二年，教师继续教育工作是“十五”教育改革与发展的重要内容，更是狠抓教师队伍建设确保教育教学质量稳步提升的重要渠道和重大举措。

为此，我校20xx年继续教育工作将依据教育部《中小学教师继续教育规定》，按照《克拉玛依市“十五”教育事业改革与发展规划》，结合我校教育发展的实际情况，我校继续按市教育局的要求，进一步健全和拓宽教师培养机制，坚持在改革创新自主发展的基础上，构建教师终身学习体制，创新教师继续教育模式，把民族团结教育、反分裂反渗透教育、师德教育纳入各类教师培训活动之中，培养造就适应教育现代化需求的教师人格魅力和专业素养，为创办人民满意的一流教育和教育现代化的早日实现储备优质的智力资源。

力促我校教师教育教学工作再创辉煌。

现就20xx年教师培训重点工作安排如下：一、指导思想1、坚持以基础教育课程改革理念的转变和提升为核心，以全面提高中小学教师专业化水平和能力为目标，不断拓宽教师培养的内容和渠道，创新教师培养的机制和模式，努力培养和造就一支良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型教师队伍。

2、坚持“以人为本，整合资源，形成合力，共谋发展”的原则。

3、坚持“理论联系实际，以有利教师专业发展为前提，按需施培，学以致用，质量第一”的原则。

4、坚持“全员培训为基础，骨干、专项培训为重点，校本培训为抓手，网络培训为支撑”的原则。

5、全面落实完成教育部、自治区教育厅关于教师继续教育的各项规定指标，教师培训率、合格率及专项培训的完成率达到95%以上。

教师继续教育的工作计划

教师继续教育的工作计划一、继续教育目标教师继续教育的目标是要提高教师的教学水平和素质，使其具备扎实的专业知识、较高的教育理论素养和教育实践能力，以适应教育教学改革和发展的需要。

具体目标包括：提高教师的教育教学理论水平，增强对教育教学规律的认识和教育理念的更新。

培养教师的教育科研能力，提高教师的学术水平，促进教师的专业发展。

增强教师的教育教学实践能力，提高教师的课堂教学质量和管理能力。

提升教师的教育技术应用能力，适应信息化教育发展的需要。

二、继续教育内容为了实现继续教育的目标，我们需要根据教师的实际需求和教育教学改革的发展趋势，设计有针对性的继续教育内容。

具体包括：教育理论知识：包括教育学、心理学、教育社会学等方面的知识，帮助教师了解教育教学的基本规律和学生身心发展的特点。

学科专业知识：不断更新和拓展教师的学科知识，了解学科发展的动态和趋势，提高教师的学术水平。

教育科研方法：培养教师的教育研究能力，掌握科学研究的基本方法和技能，提高教师的学术研究水平。

教育教学技能：提高教师的教学设计、课堂组织、教学评价等方面的技能，促进教师的专业发展。

现代教育技术：提升教师的教育技术应用能力，包括多媒体课件制作、网络教学等方面的技能。

三、继续教育方式为了更好地实施继续教育，我们需要根据实际情况选择不同的教育方式。

具体包括：集中培训：通过组织培训班、研修班等方式，集中时间对教师进行系统培训。

这种方式有利于教师全面了解和掌握知识技能，同时也有利于教师之间的交流和互动。

在职进修：教师通过参加学历教育、单科进修等方式提升自己的专业素养。

这种方式有利于教师深入学习和研究某一领域的知识技能，同时也有利于教师根据自身需求进行有针对性的学习。

课题研究：通过组织教师参与课题研究，提高教师的科研能力和学术水平。

这种方式有利于教师深入了解学科前沿动态和教育教学改革趋势，同时也有利于教师培养创新精神和团队协作能力。

网络教育：利用网络平台开展继续教育，方便教师随时随地学习。

2016——2017教师继续教育工作计划(可打印)

剑阁县剑门中学校2018-2019教师继续教育工作计划教师继续教育是对专业技术人员接受再教育的特定要求，也是提高自身素质的需要。

通过实施继续教育，不断更新教师的教育理念，增强教师的职业责任感，提高教师专业水平和教科研能力，真正为推进素质教育和提高育人质量服好务。

结合上级主管部门的要求和我校实际，以及上年度继续教育开展的实际情况，特拟订年度工作计划。

一、指导思想以提高教师基本素质和能力为宗旨，围绕新观念、新视野、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。

整合教师继续教育资源，突出实用培养、专业技术人员观念培训和视野开阔，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师综合化发展，推进我校继续教育工作上新台阶，努力把我校建设成为学习型学校。

二、组织形式1．以校本培训、全员培训为基础教师的全员培训要以校本培训为主。

这是解决继续教育全员培训的主渠道和根本途径。

校本培训把学校作为继续教育主阵地，通过学校有目的、有组织、有计划的讲授式培训，再结合实际工作实践活动的参与式培训和自主或自学培训，达到我校教师继续教育的目的。

2．以网络自学、自研和参与式培训为基本形式逐步树立终身教育理念，将自主式、参与式培训作为学校继续教育最基本的途径。

为此，一方面学校将自学、自研列为继续教育的主要形式，鼓励引导全校教师积极自学、自研。

另一方面，通过新老教师的“传帮带”活动：通过论文研讨；鼓励老师们开展反思、案例分析、协作研讨等一系列行动研究。

3．以省级课题成果的运用推广、智慧班级的建设为载体加快省级、市级课题成果在学校常态化教学中的深入运用，是今后一段时间学校教科研所要着力的关键点，具有“牛鼻子”的作用。

抓住这个关键，就抓住了学校教科研的根本，也就抓住了教师继续教育的主要内涵。

因此，本年度教师继续教育工作，我们要以此作为工作开展的一个有力的、主要的载体。

在此活动中，提高的教师专业素质，不断转变教师的教育教学理念。

教师继续教育工作计划范文2篇

老师继续教育工作方案范文老师继续教育工作方案范文精选2篇〔一〕作为现代社会的一员，教育从业者要不断地学习、提升自己的职业技能，以适应快速开展的时代潮流和学生的多元化需求。

因此，老师继续教育方案是非常必要的，其涵盖了多方面、多层次的内容，使教育工作者可以在职业生涯中不断成长，不断创新。

本文将讨论老师继续教育工作方案的必要性以及其详细施行方案。

教育工作涉及到众多方面，而随着科技的不断开展和教育理念的改变，教育工作者面临着日益增长的知识技能要求。

此外，学生群体的特点和需求也在不断变化，这使得老师需要不断地学习和适应新的教育方式和教育流程，以使自己始终处于教育工作的最前沿。

因此，老师需要一个完善的继续教育方案，来适应变化、提升自己的专业程度。

其次，老师继续教育方案是推动教育教学改革的重要手段。

传统的教育体制在面对新的环境中很难改变，而老师是推动教改的第一线人员。

当老师不断承受教育新观念和新理念，不断改良教学方法和手段，他们就可以很好地推动教育教学改革，使其走向更为科学、有效的方向。

老师应该自愿参加继续教育方案，并制定自己的个人职业开展方案，包括学习的方向和内容、时间方案和预算等。

此外，老师可以适时询问学生和家长的意见，以进步自己在教学工作中的优势。

老师还可以参观学科教学示范课和教学评估活动，从教学方法、教学规划、教学资料、学生表现、交流互动等方面汲取经历、考虑问题，并在自己的教学理论中进展尝试和改良。

教育工作者还可以参加各种教育研讨会和专业会议，以接触教育工作的最新动态、经历和理念。

这种参與还有助于帮助教育工作者建立起与更加知名和专业的同行关系，推动其专业的继续开展。

老师还可以参加各种培训和进修班，以获得更加系统化、专业化的教育知识和技能，这些课程可以是在线课程，也可以是定期举办的培训课程，其目的是为了全面进步教育工作者的教学和管理才能。

教育机构可以开设老师特别课程，包括新学科教育、教育法律和简笔画等相关内容。

教师继续教育工作计划

教师继续教育工作计划
《教师继续教育工作计划》
随着社会的发展和教育理念的更新，教师继续教育成为教育系统中的重要工作。

为了提高教师的教育水平和专业能力，不断更新教学理念和方法，制定一份全面的教师继续教育工作计划是至关重要的。

首先，教师继续教育工作计划应该包括教师需要学习和提升的内容。

这些内容可以包括教学理论、教育法律法规、新课程教材、教学科研等方面。

同时，还应该针对不同学科和年级的教师，制定相应的继续教育内容，使其能够有针对性地提高自身教学水平。

其次，教师继续教育工作计划应该明确培训方法和途径。

可以通过举办教育培训班、参加学术研讨会、进行校际教学交流等方式，提供教师们学习和交流的平台，让他们能够及时了解最新的教育理论和教学方法，增强自身的专业素养。

另外，教师继续教育工作计划还需要明确评估和激励机制。

通过制定个人继续教育计划，让教师们了解自己需要提高的方面，并在此基础上进行学习和实践；同时，学校还可以设置奖励机制，对表现优异的教师给予相应的奖励和荣誉，激励教师们积极参与继续教育工作。

最后，教师继续教育工作计划还需要有持续跟踪和监督机制。

学校可以通过定期的学校教学督导和教师绩效考核，对教师继
续教育的学习成果进行检查和评估，确保教师们的学习和提升是实实在在的，而不仅仅是形式上的。

综上所述，《教师继续教育工作计划》的制定对于提高教师教育水平和专业能力具有重要意义，通过细化具体的学习内容和提升方法，明确评估和激励机制，以及持续跟踪和监督机制，可以更好地推动教师的专业发展，提升教育教学质量。

2017小学教师继续教育工作计划

2017最新小学教师继续教育工作计划教师继续教育是提高教师的教学质量方式，作何做好继续教育工作计划，下面由小编为大家整理的小学教师继续教育工作计划，欢迎大家查看！【2017最新小学教师继续教育工作计划一】为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。

身为教师就必须不断学习，不断提高。

为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《新课程：教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂能力的培养与训练》、《多媒体课件制作与教学应用》、《有效教学——知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。

树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。

提高认识，更新教育观念。

二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。

(2)认真完成作业，作好学习笔记。

(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

(4)利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学习，参与友在教学理念和教学经验的讨论与学习。

(5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。

3、利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学习。

积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！【2017最新小学教师继续教育工作计划二】一、指导思想以邓小平理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。

2017年教师个人继续教育学习计划

2017年教师个人继续教育学习计划一、指导思想通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。

在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。

2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、按县教育局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。

4、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

5、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

一、指导思想认真领会社会发展局、教育科的工作要点，贯彻服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全县课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。

二、主要工作1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。

2、坚持理论研究与课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的研究。

3、有计划、有选择的对基层学校的本学科，进行全面听课，踏实的做好常规工作。

4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑，组织开展形式多样的教研活动。

5、进一步加强研训指导工作，形成结构合理的学科教师梯队，注重培养年轻的骨干教师，鼓励其加强教育理论的学习，并在实践中加以指导。

6﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动，鼓励教师进行创新教学，进行校本研究，编写本学科的校本教材；在科研方面指导教师总结教学经验，提升教学水平，增强科研意识，激发科研热情。

2017教师继续教育工作计划

2017教师继续教育工作计划否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。

因此，学校继续教育工作要以**大精神和“****”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导，全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作继续开展教师职业道德教育。

广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织教师观看《师表风范——全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。

在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。

要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。

学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。

努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。

增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。

开展师德建设标兵评选活动。

2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

遵照学校制定的“40岁以下的任课教师在3年内必须取得专科学历，6年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。

要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训，争取到～年，我校专任教师的学历达标率将达到100%，具备本科学历者占到专任教师的70%以上。

3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。

2017继续教育工作计划

2017继续教育工作计划<2017继续教育工作计划一、指导思想以党的大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，扎实推进素质教育，坚持"遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色"的基本思路。

以"养成习惯，激发情趣"为切入点，着眼于学校，教师，学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素质。

现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。

二、培训目标通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。

学习三个代表的重要思想，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。

要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。

三、培训内容1、政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论及素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。

2、突出新课程教材改革对教师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。

3、结合自身专业提高专业素养，积极参加市、区组织的继续教育培训。

4、通过实践活动积累经验。

5、常练教学基本功。

四、主要工作1．继续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。

坚决不移的拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。

自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。

学校教师继续教育工作计划

学校教师继续教育工作计划
教师继续教育是提高教学质量和教学水平的重要途径。

在学校教师继续教育工作中，要注重以下几个方面的工作：
一、加强理论学习，提高教育教学水平。

要求教师要认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，不断提高自己的专业水平。

二、参加各类教育培训活动，拓宽专业知识。

学校要组织教师参加各类教育培训活动，如教育学术讲座、教育技术培训等，以增强教师的教学实力。

三、开展教育教学研讨活动，促进教师教学交流。

学校可以组织教师开展教育教学研讨活动，推动教师之间的教学交流，促进共同提高。

四、建立个人成长档案，定期进行教学检讨。

学校可以建立教师个人成长档案，定期组织教师进行教育教学检讨，以发现问题，改进教学方法。

五、鼓励教师参加学术交流和科研活动。

学校可以鼓励教师积极参加学术交流和科研活动，提高教师的学术水平和科研能力。

六、注重教师心理健康和职业发展。

学校还要关注教师的心理健康和职业发展，通过心理辅导、职业规划等活动，关心教师的身心健康。

以上是学校教师继续教育工作的一些建议，希望能够为学校教师的成长和发展提供一些参考。

教师继续教育工作计划(4篇)

教师继续教育工作计划一、指导思想以新课改理念、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____)》和市、区教师培训工作会议精神为指导，努力建设学习型、专家型教师团体，促进教师专业成长，为提高课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。

二、总体目标1.培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍，提高教师的职业道德水平。

2.进一步转变教师的教育观念，提高教师的专业水平，打造学习型校园，努力形成读书学习的良好氛围。

3.深入开展教研活动，引导教师在学习中实践，在实践中反思，提高教师教育教学能力和研究能力，部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。

三、培训内容在去年教师全员培训工作的基础上，本年度我校教师全员培训工作重点抓好以下几个方面：1.师德教育。

牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实施“师德工程”，开展教师素质提升工作的系列活动。

通过学习、交流、讨论等途径，积极引导教师乐于奉献，爱岗敬业。

引导教师进一步加强自身修养，提高思想道德素质和教育教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象。

2.基本功培训。

基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业知识和专业技能，尤其是青年教师要自觉加强普通话、备课、导学案编写、课件制作等训练。

各年级组要将此项培训工作当作校本培训一项重要内容，注重指导和训练，并对基本功进行达标考核。

3.读书学习。

构建学习型团队，引领教师读专业书，读教育期刊，读中外名著，摒弃浮躁，潜心学习，让读书成为一种习惯，成为一种生活方式。

使读书活动不流于形式，真正成为教师课余时间的一种精神生活。

4.青年教师培训。

本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台，抓实教研组业务活动，抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课，充分发挥我校优秀教师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年教师尽快成长。

5.教育科研。

充分发挥教师在教育科研工作中的主体地位，促进教师在教育科研中成长。

建立好科研网络，在科研过程中定期召开课题组例会，多为教师提供学习交流平台，积极促进教师撰写科研论文，确保课题有活动过程、有结题、有成果。

2017中学教师继续教育工作计划

2017中学教师继续教育工作计划2017中学教师继续教育工作计划中学教师继续教育工作计划一：为了进一步提高全乡教师的师德水平和业务素质，促进教师专业发展，根据《“十一五”期间习水县教师继续教育工程实施方案》、《二郎乡中学“十一五”期间教师继续教育工程实施方案》、《二郎乡中学201X—201X学年度教育教学工作意见》，特拟定本工作计划。

一、指导思想以党的XX大精神和科学发展观为指导;以促进教师专业发展，提高教师队伍的整体素质为目标;以“一德三新”(师德教育、新理念、新课程、新技术)为主要内容;以“决战课堂，新教材大练兵”活动为抓手;以骨干教师为引领;以解决好制度、机构、经费、机制等方面的问题为保障，努力提高教师继续教育工作的质量和效益。

通过新一年教师继续教育工作，全面提高全乡教师实施素质教育的能力和水平，为我乡全面深化素质教育和实施新课程提供高水平的师资。

二、工作目标任务1、以“一德三新”(师德教育、新理念、新课程、新技术)为主要内容，组织教师参加继续教育全员培训。

各学校要采取个人自学、集中培训、学分认定、制度约束等举措来推动这一全员培训工作的开展，使每位教师在这一年内接受不少于76学时(师德教育10学时、新理念14学时、新课程30学时、新技术22学时)的集中培训。

2、各小学必须制定出符合实际的《××小学“十一五”教师继续教育工程实施方案》和《××小学201X年度教师继续教育工作计划》，并认真抓落实，在年底要上交继续教育年度工作总结。

3、各校要分别指派四个教师担任《新时期师德修养》、《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《教育技术培训教程》的主讲人。

主讲人要制定出科学合理的学期培训计划，精心备课，认真施教。

每位教师均有4本对应的学习记录。

此外，学科培训课程由各教研组长负责组识培训，可采取组内培训和教师个人自学相结合的办法。

每门学科培训课程要写有专门的读书笔记。

2017年春季学期继续教育工作计划

2017年春季学期继续教育工作计划公文 2017年春季学期继续教育工作计划本学期任然以《中小学教师继续教育规定》为依据，结合我校实际情况，以全面提高教师整体素质为核心，加强教师继续教育培训，努力建设一支素质优良、能够胜任素质教育要求的教师队伍。

特制定2017年春季学期我校教师继续教育工作计划如下：一、指导思想。

坚持以教师为本，立足学用结合，始终树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念。

在教师继续教育期间，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为目的，以提高教师素质为重点，引领我校教师步入专业化发展的道路。

二、组织机构。

以郭光恒校长为组长学校继续教育工作领导小组，主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作，建立起校长抓决策，教研组、教导处抓落实，教师主动参与的校本培训机制。

三、工作任务1.组织全校教师学习国家教育教学相关法律法规，加强教师政治思想和职业道德建设，进一步提高教师从事教育工作的师德水平。

2.组织全校教师进行继续教育全员培训。

采取自学为主的学习方式推动教师培训工作的开展，使每位教师在本学期内接受足够学时的集中培训。

通过集中培训、自主学习等形式，扎实开展专项全员培训。

3.以“高效课堂”研究为抓手，以我校“导学展讲练”教学模式校本研修为主渠道，全面推进新课改。

课堂是实施新课程的主阵地，课堂教育教学质量直接关系到新课改的成败，直接关系到素质教育的全面实施。

密切结合课堂教育教学中的实际问题，以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点，4.进一步健全培训和管理机制，细化工作措施，强化过程管理，严格按照上级教育部门的文件要求，认真完成中小学骨干教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。

5.落实骨干教师的职责，抓好骨干教师的培训、考核、管理工作。

通过承担教师培训、上示范课等工作任务，使其在本校内充分发挥示范、引领、带动作用，促进全体教师专业发展。

6.开展好我校“导学展讲练”教学模式，不断提高教师课堂教学能力。

教师继续教育工作计划_教师工作计划_

教师继续教育工作计划教师的职责之一是根据自身的实际教学情况，确定自己的发展方向，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献。

下面是小编整理的教师继续教育，希望对大家有所帮助!教师继续教育工作计划(一)一、指导思想：1、强化措施，重视理论学习。

通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。

2、提高认识，更新教育观念。

转变教育观念是实施素质教育的先导因素，所以，全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。

面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

要关心每一个学生，促进每一个学生的发展，对每一个学生负责。

为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。

始终将学生的利益放在首位。

3、尊重学生，适应角色转变。

转变教育观念，全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快，教师在教育过程中必须适应新的角色转变，要求教师不但有渊博的知识，还要求教师学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，认识到教学过程是师生共同创造的过程。

在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二.继续教育的主要内容：1. 新教师试用期培训(此项由教育局和学校共同完成);2. 骨干教师培训;3. 专题培训。

三、继续教育的目标及措施：教师继续教育的内容应根据不同层次教师的各种需要而决定。

力争具有针对性、实用性、实践性、科学性和先进性。

要根据本校的实际情况和需要，采取多种形式，充分利用电教手段，以业余、自学、短训为主。

1. 新分配教师目标：通过培训使其热爱教育事业，熟悉大纲、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应教育教学工作的需要。

试用期内,必须达到下列要求:1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种。

2017年度继续教育工作实施方案

2017年度继续教育工作实施方案D- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -教学计划》要求对小学教师进行学历教育。

4.培训要求：2016年，我校教师达到专科水平的比例提升到95%以上，提高学历培训必须将知识的系统传授与解决教育教学的实际问题有机结合，提高教师教育教学能力和科研能力，加强教育实践环节。

学校积极支持教师参加助学自考、成人高考、研究生课程班以及教育硕士的学习。

五、继续教育的方式继续教育培训的主要方式是校本培训、集中培训和利用现代教育信息开展培训。

校本培训是在教育行政部门和学校的规划和指导下，以教师任职学校为基本培训单位，以校长为第一责任人，以提高教师教育教学能力为主要目标，把培训与教育教学、科研实践紧密结合起来的继续教育形式。

集中培训是由教育行政部门和有关业务部门下达培训计划和组织实施的培训。

根据教育部《中小学教师继续教育规定》教师参加继续教育平均每年不少于48学时。

本着统筹管理、分级负责、注重实效的原则，采取集中培训与校本培训相结合，以集中培训为主的方式进行。

学校每年组织不少于18学时的校本培训。

学校要把开展教师继续教育纳入学校整体工作计划中，每年制定出校本培训方案，确定培训内容和培训方法，强化培训措施，扎扎实实地开展培训工作，并对教师参加培训情况进行- 7 -考核。

为了保证培训质量，学校每年将校本培训方案上报猫洞乡中心学校继续教育办公室，经批准后组织实施。

六、继续教育的管理学校切实搞好校本培训计划，发挥师资培训重要阵地的作用，校长要发挥好第一责任人的作用，要结合学校实际情况，制定切实可行的校本培训方案，组织开展好培训工作，使本校教师在本周期内完成各项培训任务，提高教师实施素质教育的能力。

七、条件保障（一）依法治教根据《教育法》、《教师法》和《中小学教师继续教育规定》，参加继续教育是教师的权利和义务，学校依法保障教师参加继续教育。

全体教师要积极主动地参加继续教育。

（二）建立激励和制约机制学校把教师参加继续教育列入教师考核的内容，作为教师职务聘任的条件，奖优罚劣。