风车ppt
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幼儿园风车PPT课件
THANKS
感谢观看
化节等，旨在弘扬传统文化和促进旅游发展。
其他国家的风车相关节日
03
在一些其他国家，也有与风车相关的传统节日和习俗，如丹麦
的风车日等。
激发孩子们对多元文化兴趣
通过介绍世界各地的风车景点和文化背 景，引导孩子们了解不同国家和地区的 文化特色和历史传统，激发他们对多元
文化的兴趣和好奇心。
通过比较不同文化中风车的象征意义和 用途，引导孩子们思考文化多样性和包 容性的重要性，培养他们的跨文化交流
3
中国云南大理风车山 位于云南省大理市下关镇附近的山上，这里的风 车山景色优美，是大理著名的网红打卡地之一。
风车在不同文化中象征意义
荷兰文化中的风车
在荷兰文化中，风车是勤劳、坚 韧和智慧的象征，代表着荷兰人
民与大自然和谐共生的精神。
中国文化中的风车
在中国传统文化中，风车被赋予 了祈福、转运等寓意，常被用作
能力和全球意识。
通过参与制作风车、绘制风车画等实践 活动，让孩子们亲身体验风车的魅力和 乐趣，增强他们的动手能力和创造力。
06
总结回顾与展望未来
Chapter
回顾本次课程重点内容
01
风车的基本原理和构造
孩子们了解了风车是利用风能转动的原理，以及风车的主要构造包括叶
片、轴和支架等。
02
风车的制作步骤和技巧
引导幼儿观察风车转动现象， 探究风力与风车转动速度关系。
通过简单实验，向幼儿介绍风 力发电的基本原理和过程。
培养幼儿对自然现象的好奇心 和探究精神，激发科学兴趣。
美术创作：绘制个性化风车图案
提供多种绘画材料和工具，鼓励幼儿 绘制自己喜欢的风车图案。
培养幼儿的审美能力和动手操作能力， 增强艺术素养。
风车ppt
四、制作工艺
首先取一张正方形的纸，在把纸的四个角 用剪刀往中间剪去，剪到离中间一半左右 就可以了;
如今一共有8个角了，再每隔一个角往中心 点折去。
把四个角都折到中心点之后在用比较细的 如:笔心、筷子等;
连刚才折进的四个角一起穿透中心点。 这 样就完成了。
五、传承发展
清苑县刘指挥村传 统风车艺人王新乐 将亲手制作的宽9.6 米、高4米、1300 个红色小风车组成 的巨型国旗风车在 清苑公园亮相。阵 阵秋风吹来，风车 呼啦啦转个不停， 每个风车上安装的 小鼓也随之“哒哒” 敲响，千鼓齐鸣， 蔚为壮观，令人赞 叹不已。
于是就用竹条围了圈，代表三百六十五天，又 糊上八卦轮，用12根辅条，代表12个月，12 根辅条上有24个头，就代表24个节气，并在上 面附有春夏秋冬四道驱魔降妖保平安的符，叫 做四季平安。做好以后将八卦风轮插在三丈六 尺五的乾坤竿上。但"乾坤"、"八卦"只许皇上 使用，所以，将乾坤杆改叫天地杆，并在杆上 加上芝麻秸，挂上了红灯;把八卦风轮改叫风车， 并在上面加了泥鼓，风轮上贴了红、黄、绿的 三色纸条，风一吹，发出清脆的响声，更增加 了喜庆和吉祥的色彩。后来也就有了"风吹风 车转，车转幸福来"之说。
这种风车的构造原理与宋朝时的风车基本相 同，直到现在仍然盛行于农村。
二、分布与种类
风车是北方各地农村比较普遍的一种儿童 玩具。制作方法简单，大都用农村里的高 粱秆编扎而成，大小不一，有两个风轮的， 十个风轮的和十五个风轮子。风车不仅看 上去五颜六色，绚丽多彩，而且当儿童手 执风车向前奔跑时，受风力影响，五光十 色的彩色风车，便迅速转动起来。风力使 风轮旋转后拨动竹签，敲打起风车上的小 鼓哒哒作响，声色俱佳，十分有趣。
转动的小风车PPT课件
3
团队协作与沟通能力提升
学生在课程项目中的团队协作、沟通能力以及解 决问题的能力进行自我评价。
未来发展趋势预测
01
风能技术创新
预测风能领域未来可能出现的技术创新，如更高效的风力发电机、更智
能的风车控制系统等。
02
政策支持与市场前景
分析未来政策走向对风能行业发展的影响，以及风能市场在国内外的发
展趋势。
转动的小风车ppt课 件
• 引言 • 转动的小风车工作原理 • 转动的小风车制作材料与方法 • 转动的小风车性能测试与优化 • 转动的小风车应用案例展示 • 课程总结与展望
目录
01
引言
转动的小风车简介
01
02
03
定义与构成
由叶片、轴和支架组成的 旋转装置。
工作原理
利用风能驱动叶片旋转， 进而驱动发电机等设备工 作。
用于固定叶片到轴心上，需要选择大小适 中、平整的材料。
用于裁剪、粘贴和固定叶片和轴心。
制作步骤详解
1.裁剪叶片
将彩色纸张裁剪成正方形，然后对角线折叠，再将对角线 两侧向中心线折叠，最后用剪刀沿着折痕裁剪成四个等大 的三角形叶片。
3.固定叶片
将四个叶片的角分别用胶水或双面胶固定在轴心上，注意 叶片之间的间隔要均匀。
风能转化为电能的过程
深入剖析风车如何将风能转化为机械能，并 进一步转化为电能的过程。
风车对环境的影响
探讨风车建设对环境可能产生的影响，包括 生态影响、噪声污染等。
学生自我评价报告
1 2Leabharlann 知识与技能掌握情况学生对风车的构造、原理、选址与布局等方面知 识的掌握情况进行自我评价。
实践与创新能力提升
学生通过动手制作、调试风车模型等活动，对实 践能力和创新能力进行自我评价。
幼儿园风车PPT课件
微型风车
体积小巧，适用于城市、屋顶等 空间有限的场所。
风力涡轮机
一种大型的风力发电设备，通常 安装在风力资源丰富的地区。
不同风车的优缺点比较
01
水平轴风车
优点是技术成熟、效率高；缺点是需要风向的改变来保持旋转，对安装
地点有一定要求。
02
垂直轴风车
优点是启动风速低、适应性强；缺点是效率相对较低，需要更多的维护
社会价值
风车利用风能这一清洁能源，减少了对化石燃料的依赖，降低了温室 气体排放，有助于应对气候变化和保护环境。
风车产业的发展为社会提供了更多的就业机会和经济效益，同时也促 进了科技进步和可持续发展意识的普及。
05
幼儿园风车手工制作教程
材料准备与工具介绍
材料
彩色卡纸、吸管、图钉、胶棒
工具
剪刀、尺子、铅笔
风车的结构与工作原理
风车的组成部分
风轮
由数个叶片组成，用于捕捉风能并将其 转换为旋转动力。
支架
支撑风轮并连接至底座，确保风车的稳 定性。
底座
固定风车于地面，保证风车在运行过程 中的稳定性。
发电机
将风轮旋转产生的动力转换为电能。
风车的工作原理
风能捕捉
风车的叶片在风吹过时产 生旋转动力。
动力转换
风轮旋转带动发电机内部 的转子转动，进而产生电 能。
幼儿园风车PPT课件
目录
• 风车简介与历史文化 • 风车的结构与工作原理 • 风车的种类与特点 • 风车的应用领域与价值 • 幼儿园风车手工制作教程 • 风车创意玩法与拓展活动
01
风车简介与历史文化
风车的起源和发展
01
古代风车
最早的风车起源于古代波斯， 用于磨面和提水。随着技术的 发展，风车逐渐传播到欧洲和
风车的作用PPT课件
02
风车最初被用于磨碎谷物和抽水 ，随着技术的发展，风车逐渐被 用于更广泛的领域。
风车的历史发展
中世纪时期，风车得到了广泛的应用 ，尤其是在欧洲的荷兰和比利时等国 家。
风车在工业革命时期逐渐被蒸汽机和 内燃机等机械所取代，但在某些领域 ，如风力发电，风车仍然发挥着重要 的作用。
风车在世界各地的应用
风车的作用ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 风车的起源和历史 • 风车的结构和原理 • 风车的实际应用 • 风车的环保意义 • 风车的未来展望
01
风车的起源和历史
风车的起源
01
风车最早的记录可以追溯到公元 前9世纪，但实际上风车的发明可 能更早。
。
机舱
风车的主体部分，内部 装有发电机等设备。
塔筒
支撑整个风车的高度， 使风车能够捕捉到不同
高度的风能。
风车的运行原理
01
02
03
风能捕捉
当风吹过叶片时，由于叶 片的翼型作用，产生升力 ，使叶片旋转。
能量传递
旋转的叶片通过轮毂将动 力传递给发电机，使发电 机转动。
电力生成
发电机转动产生电力，通 过电缆传输到电网。
优化风机设计和制造
改进风机设计和制造工艺，提高风能利用率和可靠性。
智能运维管理
利用物联网和大数据技术，实现风机设备的远程监控和智能运维， 降低运维成本。
政策支持与市场推广
政府加大对风能产业的支持力度，扩大市场规模，降低生产成本。
风能在未来的能源结构中的地位和作用
清洁能源的重要组成部分
01
风能作为一种清洁、可再生的能源，将在未来能源结构中占据
风车最初被用于磨碎谷物和抽水 ，随着技术的发展，风车逐渐被 用于更广泛的领域。
风车的历史发展
中世纪时期，风车得到了广泛的应用 ，尤其是在欧洲的荷兰和比利时等国 家。
风车在工业革命时期逐渐被蒸汽机和 内燃机等机械所取代，但在某些领域 ，如风力发电，风车仍然发挥着重要 的作用。
风车在世界各地的应用
风车的作用ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 风车的起源和历史 • 风车的结构和原理 • 风车的实际应用 • 风车的环保意义 • 风车的未来展望
01
风车的起源和历史
风车的起源
01
风车最早的记录可以追溯到公元 前9世纪，但实际上风车的发明可 能更早。
。
机舱
风车的主体部分，内部 装有发电机等设备。
塔筒
支撑整个风车的高度， 使风车能够捕捉到不同
高度的风能。
风车的运行原理
01
02
03
风能捕捉
当风吹过叶片时，由于叶 片的翼型作用，产生升力 ，使叶片旋转。
能量传递
旋转的叶片通过轮毂将动 力传递给发电机，使发电 机转动。
电力生成
发电机转动产生电力，通 过电缆传输到电网。
优化风机设计和制造
改进风机设计和制造工艺，提高风能利用率和可靠性。
智能运维管理
利用物联网和大数据技术，实现风机设备的远程监控和智能运维， 降低运维成本。
政策支持与市场推广
政府加大对风能产业的支持力度，扩大市场规模，降低生产成本。
风能在未来的能源结构中的地位和作用
清洁能源的重要组成部分
01
风能作为一种清洁、可再生的能源，将在未来能源结构中占据
幼儿园中班风车课件ppt
风车转动的原理
动量守恒
当风吹向叶片时，叶片受到一个作用 力，这个力使叶片围绕轴旋转。根据 动量守恒定律，如果风向不变，风车 将不断旋转直到风停止。
叶素升力
当风吹过叶片时，由于叶片的特殊形 状，会在叶片上产生升力。这个升力 使叶片朝向风的方向弯曲，进一步推 动叶片旋转。
风车的能量转换
机械能转换为电能
分享与风车相关的绘本故事
选择适合中班幼儿的与风车相关的绘本故事，让幼儿在阅读中感受 风车的魅力，提高阅读兴趣和阅读能力。
05
风车的环保意义
风车的环保价值
风能是一种可再生能源
风车利用风能转化为机械能，从而为各种设备提供动力，有助于 减少对化石燃料的依赖。
减少温室气体排放
风车发电不会产生温室气体，有助于减缓全球气候变暖。
通过风车课件，向孩子们介绍 风能作为一种清洁、可再生的 能源，让他们了解其环保价值 和意义。
通过互动和讨论，鼓励孩子们 思考如何在日常生活中实践环 保行为，培养他们的环保意识 和责任感。
引导孩子们关注环境问题，激 发他们保护地球家园的愿望和 行动。
幼儿园中班风车课件
目录 Contents
• 风车的简介 • 风车的原理 • 制作风车的方法 • 风车的游戏和活动 • 风车的环保意义
01
风车的简介
风车的起源
风车起源于古代中国，最初用于灌溉、排水和磨面等农业活动。随着技术的发展 ，风车逐渐演变为多种形式，广泛应用于各个领域。
风车的起源可以追溯到公元前2世纪，当时中国汉代人已经使用简易的风车来提 水。后来，随着人们对风车的不断改进和完善，风车逐渐成为一种重要的能源利 用方式。
02
风车的原理
风车的结构
叶片
2024版大班手工《小风车》PPT课件
团队协作与沟通能力培养
分组协作完成任务策略分享
分工明确，责任到人
确保每个团队成员都清楚自己的职责和任务，避免出现工作重叠 或遗漏。
制定详细的工作计划
包括任务分配、时间表和进度监控等，确保项目按时完成。
建立有效的沟通机制
定期召开团队会议，分享工作进展和遇到的问题，共同商讨解决 方案。
沟通交流技巧指导
拓展手工制作技能
鼓励孩子们尝试更多不同类型的手工 制作，如剪纸、泥塑等，提高手工制 作技能。
深入探究自然科学
引导孩子们关注身边的自然现象，鼓 励他们提出问题并寻求答案，培养探 究精神。
培养创新意识和实践能力
鼓励孩子们在日常生活中多观察、多 思考，将所学知识应用于实践中，培 养创新意识和实践能力。
加强团队合作和沟通能力
大班手工《小风车》PPT课件
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目 录
• 课程介绍与目标 • 材料准备与工具使用 • 风车设计与制作步骤 • 创意拓展与个性化表现 • 团队协作与沟通能力培养 • 总结回顾与展望未来
01
课程介绍与目标
《小风车》课程背景
1 2
3
传统文化体验
风车作为中国传统文化元素之一，通过手工制作能让幼儿更直 观地感受传统文化的魅力。
团队合作和分享精神
通过了解风车的工作原理，孩子们对 自然科学产生了浓厚的兴趣，为今后 的学习打下了基础。
创意和想象力发挥
在风车的装饰和个性化环节，孩子们 充分展现了自己的创意和想象力。
对自然科学的兴趣
在制作过程中，孩子们学会了与同伴 合作和分享经验，增进了彼此之间的 友谊。
对未来学习提出建议和期望
鼓励孩子们发挥想象力进行创新
风车的原理小班课件ppt
一种小型水平轴风车，通常用于 家庭和农业应用。它的结构相对 简单，易于维护和操作。
水平轴风车 垂直轴风车
达里厄式风车 贝茨式风车
最常见的风车类型，其叶片和轴 平行于地面安装。这种风车适用 于各种风向和风速条件。
一种大型水平轴风车，通常用于 发电和工业应用。它的叶片和塔 架相对较高，具有更大的捕捉风 能的面积。
风车的原理小班课件
目录
• 风车的历史与背景 • 风车的结构与原理 • 风车的应用与案例 • 风车的制作与实验 • 安全与注意事项
01
风车的历史与背景
Chapter
风车的起源
01
02
03
古代风车
风车最初是由古代人们根 据自然现象和简单的机械 原理制造的。
荷兰风车
荷兰以其独特的地理位置 和丰富的资源，成为了风 车发展的主要国家。
能源转型
风车作为一种可再生能源，对于 实现能源转型和应对气候变化具
有重要意义。
减少碳排放
风车可以减少对化石燃料的依赖， 从而减少碳排放和环境污染。
经济价值
风车不仅具有环保价值，还是一个 重要的产业，为社会创造就业机会 和pter
风车的结构
风车的叶片
风车的叶片是用来捕捉风的能量 并将其转化为机械能的部件。通 常由轻质、高强度的材料制成，
THANKS
感谢观看
机械能的转化
叶片的旋转通过风车的轴传递到发电机或其他机械装置， 将其转化为电能或其他形式的机械能。
风速的调节
风车的转速取决于风速的大小。为了保持稳定的输出功率 ，风车通常配备有调速器或控制系统，以调节叶片的角度 或机械装置的响应速度。
风车的种类
其叶片和轴垂直于地面安装。这 种风车通常适用于固定的风向， 但可以在较宽的风速范围内运行 。
水平轴风车 垂直轴风车
达里厄式风车 贝茨式风车
最常见的风车类型，其叶片和轴 平行于地面安装。这种风车适用 于各种风向和风速条件。
一种大型水平轴风车，通常用于 发电和工业应用。它的叶片和塔 架相对较高，具有更大的捕捉风 能的面积。
风车的原理小班课件
目录
• 风车的历史与背景 • 风车的结构与原理 • 风车的应用与案例 • 风车的制作与实验 • 安全与注意事项
01
风车的历史与背景
Chapter
风车的起源
01
02
03
古代风车
风车最初是由古代人们根 据自然现象和简单的机械 原理制造的。
荷兰风车
荷兰以其独特的地理位置 和丰富的资源，成为了风 车发展的主要国家。
能源转型
风车作为一种可再生能源，对于 实现能源转型和应对气候变化具
有重要意义。
减少碳排放
风车可以减少对化石燃料的依赖， 从而减少碳排放和环境污染。
经济价值
风车不仅具有环保价值，还是一个 重要的产业，为社会创造就业机会 和pter
风车的结构
风车的叶片
风车的叶片是用来捕捉风的能量 并将其转化为机械能的部件。通 常由轻质、高强度的材料制成，
THANKS
感谢观看
机械能的转化
叶片的旋转通过风车的轴传递到发电机或其他机械装置， 将其转化为电能或其他形式的机械能。
风速的调节
风车的转速取决于风速的大小。为了保持稳定的输出功率 ，风车通常配备有调速器或控制系统，以调节叶片的角度 或机械装置的响应速度。
风车的种类
其叶片和轴垂直于地面安装。这 种风车通常适用于固定的风向， 但可以在较宽的风速范围内运行 。
综合实践课风车转转转ppt课件
16
有以风车命名的节目、歌曲等
《大风车》栏目是中央电视台青少年中心的 重点栏目，以3至14岁儿童为收视对象， 以“尊 重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童“为宗 旨，设有风车故事汇、风车大舞台、风车英雄、 风车达人榜、风车大问号、风车读书吧等栏目。
欣赏歌曲《大风车》
17
制作简单的风车
18
什么样的问题适合我们 小学生研究？
19
合小学生研究的问题
·感兴趣 有意义
·能力够 ·身边事 ·不深奥 ·花费少 ·· ……
20
问题记录单
组号
我想探究的问题
21
筛选问题小口诀：
筛选问题很重要 简单肤浅要去掉 重复相似就合并 难以操作暂不要
22
温馨提示 1.写在卡片上的字尽量大一些。 2.请横着写哦。 3.一张卡纸写一个问题。
23
小组讨论
24
交流与分享
25
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
26
猜谜
说它是辆车， 可它不是车， 风儿一吹来， 脑袋转圈圈。 ―――打一物。
1
小学综合实践选题课
鹤山市沙坪街道第六小学 李丽霞
2
3
4
5
6
7
各 式 各 样 的 风 车
8
9
公园里的风车美吗？
10
11
12
风车磨坊
13
利 用 风 车 磨 面
14
ห้องสมุดไป่ตู้用风车抽水
15
荷兰是“风车王国”
• 1229年,荷兰人发明了第 一座为人类提供动力的风车， 从此风车成为荷兰民族文化的 象征。荷兰人把每年5月的第 二个星期六确定为“风车日”， 这一天全国的风车一齐转动， 举国欢庆。
有以风车命名的节目、歌曲等
《大风车》栏目是中央电视台青少年中心的 重点栏目，以3至14岁儿童为收视对象， 以“尊 重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童“为宗 旨，设有风车故事汇、风车大舞台、风车英雄、 风车达人榜、风车大问号、风车读书吧等栏目。
欣赏歌曲《大风车》
17
制作简单的风车
18
什么样的问题适合我们 小学生研究？
19
合小学生研究的问题
·感兴趣 有意义
·能力够 ·身边事 ·不深奥 ·花费少 ·· ……
20
问题记录单
组号
我想探究的问题
21
筛选问题小口诀：
筛选问题很重要 简单肤浅要去掉 重复相似就合并 难以操作暂不要
22
温馨提示 1.写在卡片上的字尽量大一些。 2.请横着写哦。 3.一张卡纸写一个问题。
23
小组讨论
24
交流与分享
25
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
26
猜谜
说它是辆车， 可它不是车， 风儿一吹来， 脑袋转圈圈。 ―――打一物。
1
小学综合实践选题课
鹤山市沙坪街道第六小学 李丽霞
2
3
4
5
6
7
各 式 各 样 的 风 车
8
9
公园里的风车美吗？
10
11
12
风车磨坊
13
利 用 风 车 磨 面
14
ห้องสมุดไป่ตู้用风车抽水
15
荷兰是“风车王国”
• 1229年,荷兰人发明了第 一座为人类提供动力的风车， 从此风车成为荷兰民族文化的 象征。荷兰人把每年5月的第 二个星期六确定为“风车日”， 这一天全国的风车一齐转动， 举国欢庆。
《小风车》课件
猜一猜 说它是辆车， 可它不是车， 风儿一吹来， 脑袋转圈圈。谜底：风车Fra bibliotek小风车
小风车的构造
叶轮 支柱 发电房
我来试试
尝试：给你一根塑料管、一枚大头针、一张 纸，你能做出小风车并让它对着风转动起来 吗？（温馨提示：用剪刀、大头针时不要伤 到自己的小手） 疑惑：为什么你的小风车旋转不快或不会转？ 思考：你有什么改进的好办法？
最佳合作组
评一评: ◆最佳制作奖 ◆最佳设计奖 ◆最佳创意奖
创意制作
根据改进的办法选择 材料在制作创意性的小风 车，二人合作完成。
创意制作
温馨提示：
1、使用剪刀时注意安全。
2、保持环境卫生。 3、小组内相互评价。
玩善作品
制作发电房：
1、取一纸杯作风车房，里面塞上废纸团。 2、美化发电房：画贴挖门、窗。 3、用卡纸做好屋顶。
温馨提示：怎样节省时间？
小风车的构造
叶轮 支柱 发电房
我来试试
尝试：给你一根塑料管、一枚大头针、一张 纸，你能做出小风车并让它对着风转动起来 吗？（温馨提示：用剪刀、大头针时不要伤 到自己的小手） 疑惑：为什么你的小风车旋转不快或不会转？ 思考：你有什么改进的好办法？
最佳合作组
评一评: ◆最佳制作奖 ◆最佳设计奖 ◆最佳创意奖
创意制作
根据改进的办法选择 材料在制作创意性的小风 车，二人合作完成。
创意制作
温馨提示：
1、使用剪刀时注意安全。
2、保持环境卫生。 3、小组内相互评价。
玩善作品
制作发电房：
1、取一纸杯作风车房，里面塞上废纸团。 2、美化发电房：画贴挖门、窗。 3、用卡纸做好屋顶。
温馨提示：怎样节省时间？
粤教版科学六年级下册-10《转动的风车》PPT课件
实验过程
①让风能小电车找准平衡。 ②打开电扇电源，分别调到1档、2 档和3档。 ③每次都试着往吊篮中加回形针， 直到提不起为止。 ④记录每档回形针最多数量。
人们通过机械装置把风能转换成机械能。
是不是风越大，风能就越大，提起的重物就越多呢？
风速越大，风能就越大， 提起的重物也越多。
利用风能小吊车实验记录
风能小吊车
人们可以通过机 械装置把风能转换 成机械ห้องสมุดไป่ตู้。
制作风能小吊车
工具与材料
饮料瓶、小木棍、锥子、 纸盒、细绳、风轮等。
在塑料瓶的上部钻两个孔。将一根小棒穿过小孔，使小棒能自由转动。然 后在小棒的一端固定风轮，另一端系上吊篮，制成风能小吊车。
利用小吊车进行实验，研究风能是否可以把重物提起来。如果改变风速，会出 现什么现象？尝试调整风速大小，观察并描述现象。
Thanks!
风可以驱动 帆船航行，能使 风车转动等，这 说明风具有能量 。
自古人们就把风能应用于生产和生活中。例如，风车就是一种利用风能来工 作的装置。在日常生活中，还有哪些地方利用了风能？
风
力
提 水
风 力
制
风
热
力
发
电
风能是一种清洁的可再生资源。利用风能进行发电或供暖，不 会对环境造成污染。
据估算，全世界的风能总量约 1300亿千瓦，中国的风能总量约16亿 千瓦。世界风能资源多集中在沿海和 开阔大陆的收缩地带。新疆达坂城风 力发电站1992年已装机5500千瓦，是 中国最大的风力电站。
利用身边物品，制作一个风能小车
调查自己的家乡是如何利用风能的，或给家乡有关部门提出 合理利用风能的建议。
判断题
1.植物的生长离不开风能。（√ ） 2.龙卷风具有很大的能量，威胁人畜的生命安全。（ √） 3.风能不会对环境造成污染。（√ ） 4.人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。（ √） 5.人类可以战胜风的威力。（✘） 6.风能是具有大量机械能的天然资源。（√ ）
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