五小颂歌1
城西小学校歌歌词
晨曦之歌
1 = b B、A 4/4朝气蓬勃
书声琅琅，翰墨飘香，
五彩世界，七彩阳光，
金色晨曦哟，我们求知的殿堂。
在金色晨曦哟，我们成长的摇篮。
在
这里溢满智慧芬芳，在这里涌动文明呼唤，啊！这里春风雨露绵绵，在这里幸福快乐流淌，啊！
园丁在这里辛勤耕耘，啊！蓓蕾在这里绽放。
啊，童心在这里尽情飞扬，啊！人生从这里起航。
啊，
求真，求真，永恒的誓言心中激荡，啊，求真，求真，永恒的誓言心中激荡，啊，
同心，同行，优良的校风代代承传。
同心，同行，优良的校风代代承传。
今日晨曦，如此灿烂，
明日晨曦哟，更加辉煌！。
2021年全国优秀童谣部分获奖作品1
全国优秀童谣部分获奖作品欧阳光明（2021.03.07）一、爱党爱国类1、祖国我爱你（作者：张晓兰，甘肃省文明办推荐）祖国祖国我爱你，你的山河多美丽。
坐上火车行万里，还在你的怀抱里。
打开地图看看你，像只漂亮大公鸡。
我要当个设计师，给你做件五彩衣。
2、草鞋上网（作者：刘春，江苏省文明办推荐）九十岁的老爷爷，才会电脑就发贴。
取个网名叫草鞋，红色故事传不歇。
你跟贴，我跟贴，笑得爷爷像过节。
党的老兵还年轻，草鞋上网又报捷。
3、对表（作者：圣野，上海市文明办推荐）嘟嘟嘟，谁在叫？原来北京时间到。
每天对上一次表，心与祖国一起跳。
4、国徽（作者：聪聪）五颗星，照天空，天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸！二、思想品德教育类1、十朵花，九个瓜（作者：盖尚铎，辽宁省文明办推荐）瓜藤藤，爬上架，一开开出十朵花。
十朵花，九个瓜，那朵为啥不结瓜？孩子问，爷爷答：那一朵，是“谎花”，开“谎花”的不结瓜，说谎话的没人夸。
2、小鸟（作者：黄杉，陕西省文明办推荐）一只小鸟叫喳喳，它在笼里想妈妈。
爷爷把鸟放了吧，树林才是它的家。
我多陪您聊聊天儿，一样让您乐哈哈。
3、夸爸爸（作者：潘与庆，上海市文明办推荐）一群小娃娃，叽叽又喳喳。
要问在说啥？大家夸爸爸。
“我爸是船长，轮船听他话。
”“我爸是老师，学生都听他。
”小强笑嘻嘻，嗓门并不大：“你爸再能干，要听我爸话。
要谁低头就低头，要谁坐下就坐下。
”“乖乖不得了，你爸他做啥？”小强笑哈哈，大声把话答应：“我爸是个理发师，热心服务为大家！”4、螃蟹（作者：卢富平，陕西省文明办推荐）螃蟹娃，横着爬，手握大钳称王霸。
小鱼逃，小虾怕，谁都不和它玩耍。
一个朋友也没有，急得唾沫满嘴巴。
三、励志类1、人人夸我好儿童（作者：苏华英，广西壮族自治区文明办推荐）木棉花开红又红，摘朵花儿寄广东；爸妈打工真辛苦，我向他们来报功：学习有了大进步，各种家务我都懂；奶奶煮饭我烧火，人人夸我好儿童！2、过生日（作者：田苗苗，宁夏回族自治区文明办推荐）不要妈妈做新衣，不要爸爸买蛋糕，不要爷爷摆酒席，不要奶奶把菜烧。
中华是我家——全国优秀童谣评选获奖作品集
中华是我家——全国优秀童谣评选获奖作品集你也叫雷锋老奶奶，看外甥，下车不认西和东。
背行李，拿信封，遇见路人细打听。
小朋友，好热情，搀扶奶奶慢慢行，拐个弯，进门洞，照着地址送家中。
老奶奶，问她名，她说：“我是小学生。
”老奶奶，没听清，忙问：“你也叫雷锋？”摇啊摇摇啊摇，摇到好人桥。
桥上有好人，帮幼又帮老。
搀扶老人走过桥，再把婴儿怀里抱。
都说好人好，好人哈哈笑。
好人就是我，名字叫小小。
做点小事不用说小公鸡，喔喔喔，清晨河边去练歌。
拾了一个大鸭蛋，抱回还给鸭婆婆。
鸭婆婆，没出窝，还在梦里笑呵呵。
蛋儿轻轻放门外，做点小事不用说。
勒勒车下了岗勒勒车，一长串，吱扭吱扭走得慢。
过道梁，翻座山，常要走上三五天。
草原上，修公路，柏油公路通四处。
大汽车，嘀嘀叫，三五百里眨眼到。
勒勒车，下了岗，博物馆里去休养。
农家小院院边是树，树下是花；花旁种豆，豆旁种瓜，风儿吹吹，花香飘洒，蔓儿绿绿，爬上支架，结出豆儿，又圆又鼓；结出瓜儿，又绿又大。
小鸡见了，叽叽叽叽，小鸭见了，嘎嘎嘎嘎。
你猜说啥？它们在夸：农家小院，美得像画。
我的爸爸是条龙我的爸爸是条龙，本领赛过孙悟空：登高就像入云龙，入地变成钻地龙，下水犹如潜江龙，双手托起磁浮龙，爸爸绰号“中华龙”，其实是个建筑工。
剪纸谣奶奶奶奶手真巧，小朋友，跟着瞧：一张红纸一剪刀，我和奶奶剪童谣。
一剪大窗花，新春来得早；二剪红灯笼，元宵处处闹；三剪细杨柳，清明去祭扫；四剪香艾条，端午龙舟到；五剪喜鹊叫，牛郎织女七夕桥；六剪茱萸草，重阳登高更敬老；七剪桂花香飘飘，中秋嫦娥俏。
“我们的节日”多美好，中华传人根基牢。
蝴蝶和树叶小蝴蝶，没有家，下雨了，抹泪花。
小树叶儿拉拉它，到我身后躲躲吧。
小蜘蛛小蜘蛛，不怕摔，吐丝做根安全带。
跳下去，弹上来，空中蹦极真愉快。
年糕年糕甜甜，年糕香香。
猫儿想吃，狗儿想抢。
别急别急，摆在桌上。
全家到齐，长辈先尝。
草地联欢会小风吹小号小鸟唱小调小草做体操小花练舞蹈小狗转圈跑小马踢踏跳小牛哞哞闹小羊咩咩叫国旗这个星，那个星，我们最爱金五星。
水土保持颂歌
民 以食 为 天 。
沟打淤地坝＠ ，
引洪 漫川塬 ＠ 。 殖 成 国则富＠，
据 载论 衡篇＠；
立体治坡 面国。
逐层布设施 ； 配套相关项 ， 顺上利下置 。
建 田高 标 准 ， 技艺为先导 ；
推用新成果 ，
视 木看 五谷曾 ， 林 多无 凶年⑩ 。 治河 众著 述⑩ ， 张沈 水力 谈＠ ；
纳策设 机构 ＠ ； 颁 法制 规划 ＠ ， 定 标增辅 投＠ 。 历 四首 农 建 ＠，
八十包流域 ：
详 查 侵蚀 沟 ， 分类 蕴 丘 壑 ； 因 害设 防线 ， 施 工 循 原 则 。 大中 发展 型 ， 控 补 留挡 埂 ；
沟 头 置防 护 ，
尧舜 禅让传 。
库坝防浪护 。 林 按用 途 设 ，
环境容量增 ； 索取违规律 ，
动态失平衡。
人 地相 和谐 ，
沟稳清水流 ； 拦减作用显 ， 抗灾调 气候。 建设铸 丰碑 ，
山 川坡 谷 秀 ； 瘠 壤 成 沃土 ，
薪 炭栽柳苕 ； 用材造诸松 ，
饲料种柠条 。
速 生抗 逆 强 ， 标 准 必 坚持 。
旱作广开源 ： 五小为重点０ ，
完 善 水 保 学０，
基地联市场 ．
事业高峰攀。
愚 公锲 不 舍 ，
集雨节微灌。
关 爱母 亲 河 。
支撑做保障。 神州幅员广 。 五土仍多蚀＠ ；
三 跑危 害 重 ，
流 比近 四十０ 。
生 态 自修复 ，
林 属 长 远计 ；
平 除 间 修 补＠。
小康奔大同 ，
成功在明天 。
成林重管理 。 完善各制度 ； 组建专业队 ，
获奖童谣作品
获奖童谣作品获奖童谣作品获奖童谣作品一等奖（5首）长江水到北京峰峰矿区政协张强长江水，拐个弯儿乐坏朵朵小浪花儿又是说，又是笑哗啦啦啦好热闹南水北调开通了争着北京去报到文明用语要牢记邯郸市丛台区河西小学段文静小学生，做游戏，聪聪被碰倒在地。
宁宁忙把他扶起，连连说着“对不起”。
聪聪摇头笑嘻嘻，摆手说声“没关系”。
聪聪宁宁更亲密，文明用语要牢记。
数星星广平县委宣传部宋金全小晶晶数星星一颗一颗数得清一颗星两颗星一二三四五颗星天上星星数不完我爱心中五颗星找家乡涉县第五中学周瑞周政张慧英中国地图真有趣，形状像只大公鸡。
左瞧瞧，右找找，看看家乡在哪里；问爸爸，问妈妈，他们笑着不言语。
找啊找，找到了，就在祖国怀抱里。
游太空涉县龙北小学鹿海燕小星星，亮晶晶，她在天空眨眼睛。
星星星星等等我，我们一起游太空。
月婆婆，笑盈盈，欢迎我们把门登。
“嫦娥三号来相伴，广寒宫里不冷清。
”“小娃娃，快长成，好好学习增本领。
勤动手，多思考，我们共圆中国梦。
”二等奖（10首）包饺子儿广平县委宣传部宋金全小妮妮儿，包饺子儿包好饺子儿送亲人儿张奶奶李阿姨儿王爷爷赵婶婶儿楼上楼下几十户大伙都是一家子儿小树苗邯郸市文明办张宗强小树苗，吐绿芽，泥土深处把根扎。
风不怕，雨不怕，越经风雨越挺拔。
小娃娃，志向大，多经磨难多才华。
苦不怕，累不怕，长成栋梁为国家。
小手帕峰峰矿区政协张强小手帕，四方方，每天跟在我身旁。
我脏了，它帮忙，它脏了，我帮忙。
镜子阿姨连声夸：你们两个真漂亮！鸟窝峰峰矿区政协张强小鸟窝，树上挂宝宝里边叫喳喳有爸爸，有妈妈鸟的姥姥也在家新编拍手歌广平县委宣传部李顺清你拍一，我拍一，咱是中华好儿女。
你拍二，我拍二，从小做个诚实人儿。
你拍三，我拍三，爱我中华好河山。
你拍四，我拍四，苦读国文好诗词。
你拍五，我拍五，尊重长辈孝父母。
你拍六，我拍六，言谈举止要讲究。
你拍七，我拍七，爱护环境我做起。
你拍八，我拍八，艰苦朴素人人夸。
你拍九，我拍九，一心一意跟党走。
中国文明网80首全国优秀童谣获奖作品
中国文明网80首全国优秀童谣获奖作品我的爸爸是条“龙”上海印刷十一厂业余诗人巫惟格我的爸爸是条“龙”本领赛过孙悟空：登高就像入云龙，入地变成钻地龙，下水犹如潜江龙，双手托起磁浮龙，爸爸绰号“中华龙”，其实是个建筑工。
剪纸谣江苏省泰州市莲花二区504室文笑菲奶奶奶奶手真巧，小朋友跟着瞧：一张红纸一剪刀，我和奶奶剪童谣。
一剪大窗花，新春来得早；二剪红灯笼，元宵处处闹；三剪细杨柳，清明去祭扫；四剪香艾条，端午龙舟到；五剪喜鹊叫，牛郎织女七夕桥；六剪茱萸草，重阳登高更敬老；七剪桂花香飘飘，中秋嫦娥俏。
“我们的节日”多美好，中华传人根基牢。
蝴蝶和树叶谭哲小蝴蝶，没有家，下雨了，抹泪花。
小树叶儿拉拉它，到我身后躲躲吧。
小蜘蛛重庆市万州区教委办公室梁继平小蜘蛛，不怕摔，吐丝做根安全带。
跳下去，弹上来，空中蹦极真愉快。
年糕四川省绵阳市文化新闻出版局退休干部赖松廷年糕甜甜，年糕香香。
猫儿想吃，狗儿想抢。
别急别急，摆在桌上。
全家到齐，长辈先尝。
二等奖草地联欢会小风吹小号小鸟唱小调小草做体操小花练舞蹈小狗转圈跑小马踢踏跳小牛哞哞闹小羊咩咩叫内蒙古社科院研究员张锦贻国旗这个星，那个星，我们最爱金五星。
一颗大，四颗小，国旗飘在我心中。
中国文学研究会会长樊发稼妞妞遛狗小妞妞，溜狗狗，牵着绳儿走呀走。
小狗狗，不知羞，它把粪便胡乱丢。
妞妞见了忙掏纸，快快抓紧垃圾兜。
花点头，树拍手，都夸好妞妞！儿童文学作家高淑英怕冷的小猫小猫怕冷不敢叫，出门戴上小手套。
要是感冒怎么办？再捂一个大口罩。
老鼠见了吱吱笑，围着小猫看热闹！河北省邯郸市峰峰矿区政协干部张强老鼠偷瓜小老鼠，馋嘴巴顶着月光去偷瓜选个大的搬回家“咔嚓”一口咬下去嘴里苦，舌头麻原来是个大生瓜辽宁省昌图县作协副主席刘学飞松树岭一二三四五高山有松树，松果香又脆，迎来小松鼠。
松鼠咬松果，还要藏果果，松籽埋入土，出苗长新树。
新林年年多，绿了峰几座？松鼠来数数：一二三四五……上海歌剧院退休职工于之小猪胖得没了腰小猪小猪真好笑，穿了新裤往下掉。
短诗一百首现代诗五小段
短诗一百首现代诗五小段现代诗是指在20世纪以后创作的诗歌形式，区别于古典诗歌。
现代诗歌形式多样，自由度较高，不受规律限制。
现代诗歌作品主题广泛，常常呈现出颠覆传统的态度和探索未知的冲动。
以下是一百首现代诗和相关参考内容：段一：1.《夜歌》——贺知章草木疏疏风起，兩岸猿声啼不住。
轻舟已过万重山，此夜此景应难忘。
2.《十四行诗》——顾城我口吐丝的人间，我患得患失的心肝，我被时代的车轮碾碎，碾成无边无际的泥炭。
3.《文艺的苦恼》——海子你想，大地从来就没有善解人意的事情，到什么时候我才能带上我的鲜血和火焰，去到那痛快淋漓的天上。
4.《面朝大海，春暖花开》——海子一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。
我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了江上的帆影。
5.《山居秋暝》——王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
段二：6.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7.《一剪梅》——李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
8.《七律·人民解放军占领南京》——毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
9.《沁园春·雪》——毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
10.《故乡》——郭沫若我长发，向春风起舞。
我那梦的记忆，刻骨铭心，插在胸前，固守我一生。
段三：11.《十年》——陈其美恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
12.《绿》——余光中逛古井畔小路，闻此鸟声堪羡。
或是幸得无人知，有你碧草初筠。
13.《恋人絮语》——爱情无限公司阳光洒在窗户上，你和我在远方。
漫步在雪花纷飞的中央，彼此相拥，美好如画。
14.《长恨歌》——白居易汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，家贫抱琴控筝赋。
润稿七年，功成身退。
15.《浣溪沙·游蕲水》——苏轼登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
五小校歌
上饶市第五小学校歌
1、秀丽的信江河畔，点缀着一座美丽的校园。
我们从这里踏上新的人生起点，
小小校园艺术之花处处开遍。
歌、舞、演书画。
样样俱全，艺术的芬芳带着我们春风满面。
读：温馨的小屋减去我们的烦恼，嘿！小小校园欢声笑语处处闪现，嘿嘿！
健康教育给了我们心灵家园，知心姐姐亲切话语滋润心田。
唱：哆哆唻咪哆，我们是小天使，我们是幸福的五小少年。
哆哆唻咪嗦，我们是小天使，我们是幸福的五小少年。
2、繁华的步行街旁边，镶嵌着一座美丽的校园。
我从这里找到新的人生航线，
海燕少年军校放飞多少梦想。
摸、爬、滚打操。
勤学苦练。
浪花里飞出坚定勇敢的理想信念。
读：基础课堂认真学习我们长智慧，嘿！我们老师因材施教百花争艳，嘿嘿！
素质教育帮助我们实心愿，兴趣小组开展活动快乐无限。
唱：哆哆唻咪哆，我们是小海燕，我们将飞翔的更高更远。
哆哆唻咪嗦，我们是小海燕，我们将飞翔的更高更远。
飞得更远，飞得更远。
六 小 之 歌
六小之歌
1=D
热情自豪地
5．5·1 23|5． - 6． 12 |3 3 3 4 3|2———|
高高的蓝天映照着飞舞的鹞岭
闪闪的七星哺育着精灵的儿童
5 5 5
6 5·3|2 2 2 31 6．-|3 3 5 6 6 1 1 2 3 3| 5 5 5 6 6 5 5 5 3 3| 红旗飘飘是我们的校园幸福的家（呀）幸福的家（呀）多么的温暖多么的美丽号鼓声声是我们的号令先锋的歌（呀）先锋的歌（呀）多么的嘹亮多么的辉煌5．·5 31 23 |1 ——— | 2·2 2 1 2·1 6 5| 2·3 2 1 2·1 2 5|
多么阳光善正励行自强不息善正励行自强不息
多么雄壮善行乐思温故知新善行乐思温故知新
6·6 5 3 |2 3 5 ——| 3 3 1 1 2 2 5 5
．．| 3 3 2 2 5 5 3 3|
从小就把本领学学会学习学会生活学会交往学会吃苦
从小就把本领学培德修身圆融智慧合作共进尊敬师长
2·5 25 |1 ———|3 3 3 3 2·3 16．|5．———|
学会做人旗台舞台紫莲台
传正能量国学文化长廊
6． 6 1 6 5 3| 1 3 2 —|5 5 5 6 6 5-|2 3 2 1 2 3 5|
是我们智慧的平台牢记六小的恩长大要争母校光
是我们燃烧的情操牢记中华的情长大要把祖国报
6·6 5 3|2 5 1—|6·6 5 3 5 6 | 1 ———|
长大要争母校光
长大要把祖国报长大要把祖国报。
小水井诗班诗歌专辑
小水井诗班诗歌专辑在中国的乡村地区，有许多流传着丰富的文化传统，其中最受人们欢迎的一项文化活动就是诗歌朗诵。
无论在春天还是秋天，无论是在喜庆还是悲伤的场合，诗歌都是一个重要的表现形式，它可以传达情感，展示智慧，让人感到心灵的净化。
在这样的环境下，小水井诗班的诗歌专辑应运而生，成为了当地农民们的精神娱乐。
小水井诗班是一支由农民自发组建的诗歌演唱团队，这支团队的成员来自附近的村庄，他们擅长演唱各种田园诗歌和民谣，为当地的文化和社区发展做出了贡献。
经过多年的表演和发展，他们创作了一系列的诗歌作品，并将这些作品进行了录制，形成了一张诗歌专辑。
这张专辑包含了22首不同风格的诗歌，每首诗歌都采用了不同的节奏和音乐风格，让人们在聆听的过程中不会感到枯燥乏味。
这些诗歌的歌词朴实无华，却富有哲理和感悟，其中一首名为《生命的意义》的诗歌表达了人们在生活中所追求的意义，寄托了对美好未来的期待。
另外一首诗歌《远方的呼唤》则表达出了人们对家乡的深深思念和牵挂。
值得一提的是，诗歌专辑的录制过程非常艰辛。
小水井诗班没有专业的录音设备和技术工人，而且他们的演唱场所也没有进行专门的装修和处理。
因此，在录制过程中，小水井诗班需要不断地调试和尝试，以寻找最佳的录音效果。
他们用自己的智慧和努力克服了一系列的问题，最终录制出了一张令人惊叹的诗歌专辑。
这张诗歌专辑的出现，对当地文化的推广和当地农民的日常生活都产生了积极的影响。
诗歌专辑在当地得到了广泛的宣传和推广，在各种社区文化活动中得到了广泛的演出，成为了当地文化发展的一个重要组成部分。
同时，诗歌专辑也为农村人们的精神生活提供了一个宝贵的资源，让他们在传统文化的熏陶中感受到心灵的净化和启迪。
总之，小水井诗班的诗歌专辑是一项非常有意义的文化项目，它不仅传承了乡村地区的传统文化，还将这种文化发扬光大，推进了当地文化和社区的发展。
在这个物质和文化皆丰富的时代，我们需要更多这样具有深度和内涵的文化产品，以弘扬中华文化精神，培育社区和谐与共享，为构建美好社会贡献我们的力量。
年会5人朗诵作品
年会5人朗诵作品
年会5人朗诵作品可以根据不同的主题和风格进行创作，以下是一个可能的朗诵作品示例：
题目：砥砺前行，共创未来
（音乐起，朗诵者缓缓走上舞台）
朗诵者1：岁月如歌，转眼间又是一年。
在这个充满希望的时刻，我们齐聚一堂，共同庆祝我们的成就与梦想。
朗诵者2：回顾过去，我们携手共进，共同书写了辉煌的篇章。
在市场的浪潮中，我们迎难而上，以不屈的斗志和智慧的决策，一次次突破自我，创造奇迹。
朗诵者3：我们的团队，是一支充满激情与活力的队伍。
在每一个关键时刻，我们都能凝聚力量，展现出无与伦比的团队精神和协作能力。
正是这种力量，让我们在竞争激烈的市场中立于不败之地。
朗诵者4：展望未来，我们将继续砥砺前行，勇攀高峰。
我们将积极拥抱变革，不断开拓创新，以更优质的产品和服务满足客户需求。
我们要让世界见证我们的成长与辉煌！
（音乐高潮）
全体：砥砺前行，共创未来！让我们的梦想照亮前进的道路，让我们的努力创造更加美好的明天！
（音乐落，朗诵者鞠躬致谢）
以上是一个简单的示例，你可以根据实际情况进行修改和调整。
在创作过程中，要注意保持积极向上的基调，展现团队精神和共同愿景，以激发员工的共鸣和信心。
小学生实践活动儿歌
阳光明媚的早晨，
我们小学生来实践。
迈开脚步，扬起帆，
快乐成长每一天。
（第一段）
一二三四五，六七八九十，实践活动乐趣多。
动手动脑齐参与，
小小少年展风采。
（第二段）
植树造林我先行，
绿色家园我守护。
小手捧土栽新苗，
绿色梦想心中种。
（第三段）
环保小卫士，
清洁校园我先行。
垃圾分类我做到，
美丽校园我守护。
（第四段）
小小科学家，
实验探究我先行。
观察思考我用心，
发现奥秘我快乐。
（第五段）
艺术小画家，
五彩世界我描绘。
剪刀画画我灵动，创意无限我创造。
（第六段）
运动小健将，
强身健体我先行。
跑步跳跃我努力，健康快乐我成长。
（第七段）
小小志愿者，
关爱他人我先行。
帮助他人我快乐，爱心传递我用心。
（第八段）
社会实践我参与，体验生活我成长。
团结协作我努力，共创美好未来梦。
（第九段）
实践活动儿歌唱，
快乐成长共分享。
动手动脑齐参与，
小小少年展翅飞。
（第十段）
一二三四五，六七八九十，实践活动我参与。
快乐成长每一天，
美好未来我来创造！
（尾声）。
五小春季思政作文
五小春季思政作文萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。
盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。
春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。
春天，带给人生命力，带给人希望。
春，冷人心脾，区厄尚欲烫杏花雨，吹面不寒杨柳风。
春，稍纵即逝，林花谢了春红，太匆匆。
所以有花堪折直须折，莫待花落空折枝。
春，沁凉润透，天街小雨馨例如豆腐，草色遥看将近却并无。
春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
春，魂牵梦绕，春归属于何处？孤独并无行路。
若有人知春好去处，唤取启程同居住。
暖暖的春风飞来了。
它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。
春风飞到大地，大地变为一幅清爽的图画：被人们播种过的草木茬上，又倔强地冒出来了新芽。
不必人工栽培，它们就在春风的吹来下生长出来。
大地干枯了，衬托着白的、黑的、徐的、青色的五颜六色的野花，多美呀！春风吹去，那清爽的花草气息，越向人心里扣，无论是谁，都会深深喷一口，像是欢宴大德一样轻松。
多爽啊！雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。
地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。
鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。
最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
啊！春天就是一幅多么奇妙的图画，我爱你，春天！我是一只可爱的企鹅，在我眼中，只有冬天。
可海鸥告诉我春天是无处不在的，春天是温暖的，我不相信就决定自己去找。
于是我悄悄地离开了珊瑚岛，走进了一座小巧的房子里，我看到了一只长耳朵的怪物，我跑去问道：“答你就是春天吗？”那个长耳朵的怪物笑了笑，说：“哈哈！我不是春天，我就是一只刚出生的小兔，春天没耳朵的！”我又摇摇晃晃地走到一间更大的屋里，看见里面有只圆脑袋的小家伙呆呆地望着我，我看见它没有耳朵，就走过去开口问它：“你是春天吗？”小家伙摇摇头说：“不，我不是春天，我是小乌龟。
获奖童谣作品
获奖童谣作品获奖童谣作品获奖童谣作品一等奖（5首）长江水到北京峰峰矿区政协张强长江水，拐个弯儿乐坏朵朵小浪花儿又是说，又是笑哗啦啦啦好热闹南水北调开通了争着北京去报到文明用语要牢记邯郸市丛台区河西小学段文静小学生，做游戏，聪聪被碰倒在地。
宁宁忙把他扶起，连连说着“对不起”。
聪聪摇头笑嘻嘻，摆手说声“没关系”。
聪聪宁宁更亲密，文明用语要牢记。
数星星广平县委宣传部宋金全小晶晶数星星一颗一颗数得清一颗星两颗星一二三四五颗星天上星星数不完我爱心中五颗星找家乡涉县第五中学周瑞周政张慧英中国地图真有趣，形状像只大公鸡。
左瞧瞧，右找找，看看家乡在哪里；问爸爸，问妈妈，他们笑着不言语。
找啊找，找到了，就在祖国怀抱里。
游太空涉县龙北小学鹿海燕小星星，亮晶晶，她在天空眨眼睛。
星星星星等等我，我们一起游太空。
月婆婆，笑盈盈，欢迎我们把门登。
“嫦娥三号来相伴，广寒宫里不冷清。
”“小娃娃，快长成，好好学习增本领。
勤动手，多思考，我们共圆中国梦。
”二等奖（10首）包饺子儿广平县委宣传部宋金全小妮妮儿，包饺子儿包好饺子儿送亲人儿张奶奶李阿姨儿王爷爷赵婶婶儿楼上楼下几十户大伙都是一家子儿小树苗邯郸市文明办张宗强小树苗，吐绿芽，泥土深处把根扎。
风不怕，雨不怕，越经风雨越挺拔。
小娃娃，志向大，多经磨难多才华。
苦不怕，累不怕，长成栋梁为国家。
小手帕峰峰矿区政协张强小手帕，四方方，每天跟在我身旁。
我脏了，它帮忙，它脏了，我帮忙。
镜子阿姨连声夸：你们两个真漂亮！鸟窝峰峰矿区政协张强小鸟窝，树上挂宝宝里边叫喳喳有爸爸，有妈妈鸟的姥姥也在家新编拍手歌广平县委宣传部李顺清你拍一，我拍一，咱是中华好儿女。
你拍二，我拍二，从小做个诚实人儿。
你拍三，我拍三，爱我中华好河山。
你拍四，我拍四，苦读国文好诗词。
你拍五，我拍五，尊重长辈孝父母。
你拍六，我拍六，言谈举止要讲究。
你拍七，我拍七，爱护环境我做起。
你拍八，我拍八，艰苦朴素人人夸。
你拍九，我拍九，一心一意跟党走。
幼儿园少年问天歌曲串词怎么写
幼儿园少年问天歌曲串词怎么写摘要：1.引言：介绍“五小”项目评选申报表的背景和重要性2.“五小”项目的定义和标准3.评选申报表的结构和填写要求4.评选流程和注意事项5.结论：鼓励积极参与优秀“五小”项目评选申报正文：一、引言随着科技的发展和社会的进步，越来越多的企业开始重视创新项目的开发与实施。
为了激励企业内部的创新氛围，提高员工的创新能力，我国设立了优秀“五小”项目评选活动。
本文将介绍如何填写优秀“五小”项目评选申报表，帮助企业顺利参与评选。
二、“五小”项目的定义和标准“五小”项目是指具有小发明、小创造、小设计、小改进、小建议等特点的创新项目。
这些项目具有投资少、周期短、见效快、效益高等特点，对企业的技术进步和经济效益具有重要意义。
在申报优秀“五小”项目时，项目需要满足以下标准：1.创新性强：项目具有独特的创意和设计，能够满足市场需求或解决生产中的问题。
2.实用性强：项目具有较高的实用价值，能够在实际生产中得到应用。
3.经济效益明显：项目能够为企业带来显著的经济效益。
4.社会效益良好：项目对社会发展具有积极意义。
三、评选申报表的结构和填写要求优秀“五小”项目评选申报表主要包括以下几个部分：1.项目名称：简洁明了地概括项目内容。
2.项目背景：简要介绍项目产生的背景、目的和意义。
3.项目内容：详细介绍项目的技术特点、创新点、实用性、经济效益和社会效益等方面的内容。
4.项目实施情况：描述项目的实施过程、周期、投资及效益等情况。
5.项目成果：列举项目取得的主要成果和荣誉。
6.项目团队：介绍项目团队成员及其分工和贡献。
7.申报单位和联系方式：填写申报单位名称、地址、联系人及联系方式等。
在填写申报表时，要注意以下要求：1.表述清晰：用简练明了的语言描述项目内容，避免使用模糊不清或过于专业的术语。
2.事实准确：确保所提供的数据和信息真实可靠，避免夸大或捏造。
3.结构完整：按照申报表的要求填写各个部分，确保内容完整。
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五小颂歌
（陈楠）没有华丽的语言，
（朱老师）没有动听的口号‘
（小吴）只有一颗滚烫的心，
（包）向我亲爱的五小道一声
（合）亲切的问候和美好的祝福。
（王）回首2012年，市五小破茧而出，
（大吴）我们翻开了五小第一页校史，
（小吴）我们风雨兼程，艰苦创业；
（顾）我们披荆斩棘，努力拼搏；
（尚）有艰辛，有喜悦，
（包）有疲劳，也有欢乐；
（朱）曾记否，全校师生艰难跋涉，留下一行行坚实的脚印，
（包）曾记否，学校领导呕心沥血，历经沧桑，写下一行行感人的诗篇，（大陈）教育改革的大局给学校的发展指明了方向，
（小陈）从此，学校的发展拉开了新的序幕，
（王）学校师生走上了阳光大道，
（大陈）全校一千多名师生在现代化教育的征程上驰骋翱翔。
（朱）三年来，领导班子求真务实，
（尚）教师队伍日益壮大，
（老吴）我们一直走着立足本职，争创一流的道路，
（顾）我们在九年义务教育的道路上前赴后继，
（包）我们在教育的百花园里辛勤耕耘，开花结果
（小陈）步入校园，书香弥漫。
（合）我们让每一个孩子张扬生命的光彩，领略知识的无限。
（顾）竹板一响表心声，夸夸我们的新五小
（合）塞上江南，风光好，教育英才育桃李；
青铜古峡，新五小，方兴未艾势崛起。
（顾）领导小组分工明；
（大陈）组织管理条理清。
（合）以人为本抓教育，德育为首育英才。
（陈）升旗仪式，庄严肃穆有意义；
（王）班队活动，各有千秋主题明；
（顾）社会实践，深入人心影响远。
(小吴)学生守则记心间，行为规范常遵守；
（朱）安全警钟不时鸣，路队放学总坚持；
（大吴）卫生保洁习惯好，环境优美学风浓；
（尚）三操运动强身体，体育运动健身心。
（顾）廉洁从教清气浓，师德标准永不忘。
（合）这真是：一身粉尘，两袖清风，不求闻达于世；
三尺讲坛，四季耕耘，只为桃李满园。
（陈）集体备课，群策群力，引发共鸣；
（王）教学竞赛，各显其能，流光溢彩。
（小吴）课题研究，寻根问理，交流八方观点；（包）名师工作，英才荟萃，碰撞智慧火花。
（朱）骨干带头，推波助澜促教改；
（大吴）专业引领，抛砖引玉研教法。
（尚）走出去，学习进修转观念；
（包）请进来，示范引领正教法。
（大陈）课间活动，丰富多彩；兴趣小组，精彩纷呈。
（顾）健身律动操，节奏欢快，愉悦师生身心；
（小吴）集体跳绳，整齐划一，甩出班队风貌；（朱）五彩毽子，七上八下，踢出千姿百态。
（大吴）书法绘画文学组，双双巧手书画大千世界；（尚）音乐体育舞蹈组，举手投足尽显五小生活。
（陈）象棋跳棋五子棋，方寸小格走出千变万化；（大陈）篮球足球乒乓球，大小场地打出精彩瞬间。
（包）忆往昔：
（合）青铜大地，汉坝二小，辉煌彼时，名扬古峡；
三小四小，明争暗比，尽显风骚；
新兴五小，后起之秀，欲与同行试比高！
（包）看今朝：
（合）古峡内外，乡村小学，月明星稀；
青年才俊，展翅高飞；
名师骨干，纷至五小；养精蓄锐，力争上游
（包）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
（合）今日五小，应势而生，厚积薄发，明天更好！
（大陈）是啊，我亲爱的五小，谁不为您侧目相看，谁不为您由衷呐喊，
（小吴）五小师生不会忘记，青春校园有我们浪漫的遐想，莘莘学子在这里奋发昂扬，
（陈）五小师生不会忘记，办公室里不灭的灯光，白杨树下朗朗的吟唱，（包）五小师生更不会忘记，鲤鱼跃龙门，溪流归大江
（王）五小啊，五小，您站在青铜峡教育的最前沿，
（大吴）您抢占了基础教育的至高点
（尚）您扛起了教育改革的大旗，
（朱）您给了学生家长一张放心满意的答卷。
（大陈）走进新时代的学校领导和教职员工，万众一心，众志成城
（合）同抱一个信念：永远跟着共产党，齐奔一个目标：建设校园美，校风好，质量高的特色学校，迎着新世纪的曙光，沐浴着教育改革的春风，我们高举新课改的伟大旗帜，与时俱进，开拓创新。
愿我们的学校蒸蒸日上，愿学校的未来更加灿烂辉煌
（陈）最后，祝大家元旦快乐！。