高中美术教师工作计划表范文【5篇】.doc

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高中美术教学工作计划模板(分享5篇)

高中美术教学工作计划模板(分享5篇)篇一：高中美术教学工作计划模板一、主要教学内容：1、认真备课，检验使用完善美术备课摸板。

2、备课研讨教学绘画基本技能技法的教法学法，提高教学设计能里。

教学绘画基本技能技法的实践练习，绘画造型能力的提高。

3、深入理解学习认识美术的基本要素及绘画艺术的独特艺术语言形式和审美价值，了解绘画艺术重要流派的风格及表现手法。

二、开展教学思路：在原先素描教学的基础上，进一不掌握造型基础规律，深入感受认识形体的明暗、虚实、体积、空间。

在和色彩教学上进一步理解冷暖以及空间等表现规律，通过绘画实践活动，以美术的基本要素的学习入手，从理论到实践、从基础到深层的推进。

其中，形与色的基本知识及理论学习与训练，初步展现视觉造型语言的魅力;便于学生主动参与，在较多轻松的氛围中体验和感觉绘画艺术的乐趣，学习和运用比例、明暗、透视和色彩等知识，选择具象或抽象的绘画语言表达自己的思想、情感和生活经验，工作计划《高中美术鉴赏教学计划》。

三、预计采用的教学措施：1、努力引导学生从临摹入手，多从优秀的习作中借鉴学习优点，多练多动手，勤于学习。

2、了解绘画与生活、自然和人类发展的不可分割的联系，在写生中并通过写生增强对规律的认识与传承。

绘画艺术源于生活，引导学生不但能够表达所看到的自然，更能表达自我情感和自身独特的体验和文化层面的思考。

3、掌握基本的绘画要素后尝试进行较为深入的绘画实践。

篇二：高中美术教学工作计划模板课程内容：素描适合人群：高中美术专业学生授课时间：170课时指导：王超一、课程简介(一) 课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门独立的艺术。

通过素描课程的学习，使学生基本上掌握基本的造型原理，规律及表现方法，培养学生正确的绘画观察方法，使学生拥有好的绘画技巧和独立的艺术创作能力，提高艺术修养并为顺利升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。

(二)课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、教师示范技法演示及个别指导训练，要求三个月内学生掌握素描的方法与步骤：石膏、人物写生、表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够独立完成素描艺术创作。

美术教师个人工作计划参考五篇

美术教师个人工作计划参考五篇凡事预则立，不预则废。

有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。

就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。

以下是小编整理的美术教师个人工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

美术教师个人工作计划1新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。

为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：一、学生情况分析学生大部分对于美术知识的掌握差异较小，接受能力较强。

敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，七~九年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。

二、教材分析本册教材本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合七年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系。

全册共有18课，内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域，其中造型、表现和设计、应用占有较大比重，欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。

技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。

三、教学目标1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具表达创作(造型、表现)2、了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

(设计、应用)3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。

(欣赏、评述)4、以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，体会美术与环境及传统文化的关系。

美术教师的工作规划怎样写5篇

美术教师的工作规划怎样写5篇美术教师的工作规划怎样写篇1一、学习指导思想，提高自身素质。

我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。

要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。

充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。

积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。

搞好校本课程开发，抓好课题研究。

以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。

二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。

(一)贯彻新课程理念，改善教学行为。

1、学习新大纲，把握教改动向。

进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

4、积极参与教育论文撰写、投稿。

5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。

(二)立足本职工作，改进教研方式。

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。

2、学习市小学美术学科教学建议。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

5、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。

高中美术教学计划（精选5篇）

高中美术教学计划高中美术教学计划（精选5篇）时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，立即行动起来写一份教学计划吧。

我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编为大家整理的高中美术教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中美术教学计划篇1新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。

让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。

法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。

”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。

在此我把我的美术教学计划罗列如下：1、培养审美观。

一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣。

美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。

从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。

增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。

知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。

即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。

并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。

我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。

高中美术老师教学计划5篇

高中美术老师教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一美术教师工作计划(5篇)

高一美术教师工作计划____年____月，我校新校区（南区）隆重开学，带着新气象、新期望，以及美好的祝愿，揭开了我们于都中学发展的新篇章。

我作为新校区第一批入驻的教学老师而感到荣幸，学校安排我担任了高一____至高一32班共____个班级的美术课堂教学，同时担负了高一美术特长生的专业教学工作，深感责任重大。

感谢校领导的信任与支持，我将尽我努力，搞好教学工作，带好专业生，不辜负领导的重托和学生家长们的期望!好好地培养学生。

因此，下面我为本学期高一美术专业的教学设定好教学目标和计划。

高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的。

高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练，更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。

“高楼万丈平地起”，高一美术的专业训练质量直接的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否。

因此，在今后的美术专业教学中，须了解学生情况，遵循循序渐进，夯实专业基础，建立完整的教学体系。

一、基本情况分析1、学生情况今年，高一美术专业生学校招了____人，人数不算多，但从专业考试水平来看，学生的专业水准不高，普遍都属于初学者;从中考文化成绩来看，学生的文化成绩普遍偏差。

第一，这就要求在专业教学上，从零开始。

先从掌握正确的观察方法和作画步骤开始，纠正学生错误的、不良的学习方法和习惯;注重理论联系实践，精讲与示范相结合的方法;既要注重基础知识的培训，又要注重兴趣动力的培养。

高一在专业教学上就是要打好基础。

第二，专业生一般纪律观念淡薄，行为自律性较差。

因此，应建立起一套行之有效的纪律管理规则，严从管教。

帮学生们建立自信和目标，努力营造一个纪律好、学习氛围好的特色专业班。

第三，要加强专业生的思想教育，特别是要强化他们重视文化学习，学好文化的观念，让他们知道文化成绩对于美术高考的重要作用。

同时教育他们尊重班主任、尊重学科老师。

2、学校情况新校区建设还未完工，许多设施都还未完善。

高中美术专业教学计划（精选5篇）

高中美术专业教学计划（精选5篇）高中美术专业教学计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编为大家整理的高中美术专业教学计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

高中美术专业教学计划1新学期已经开始，高二美术备课组各项常规工作业已全面展开。

根据市、区、校教研室的工作安排，我备课组现将本学期工作做如下基本计划。

一、指导思想及总体工作思路本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学，以《普通高中美术课程标准》和美术教学大纲为依据，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

以发展教育的观念为指引，主动适应时代发展的需要，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进学生学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。

二、学情分析高二年级现有17个班级，其中理科11班、其中创新班4个，励志班7个；文科6班，其中创新班2个，励志班4个。

新高考制度出台以来，在总体大环境的影响下，部分同学对本学科能正确对待。

有部分学生头脑灵活，但学法不当，态度不端正，目的不明确，轻视美术学习，嘴里愿意学好这门功课，但不愿花工夫学，学习缺乏主动性、积极性，不配合教学，影响教学的顺利进行，教学难度大。

三、教学目的任务和教学要求分析，以及教学常规落实首先本备课组在常规教学、教研上继续按照学校要求严格贯彻，执行。

以生为本；根据生情制定教学计划和内容安排，贯彻新课程要求，生本教育理念，在教学理念和方法上积极吸收学习优秀经验，不断完善本学科教学。

结合上学期学校高二年级学生评教活动结果，对自身教学进行反思，总结。

认真备好课、上好课，让学生更加喜欢这门功课。

本学期组内按照学校要求开展“同上一节课”活动，组内成员每人开设校级公开课1节，学期内检查备课本一次以上。

美术教师个人工作计划（通用5篇）

美术教师个人工作计划（通用5篇）美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。

大部分学校都有开设美术课，那么美术教师个人工作计划怎么写呢?下面就是小编给大家带来的美术教师个人工作计划（通用5篇）参考，希望能帮助到大家!美术教师个人工作计划11.学生现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。

由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。

2.教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。

立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。

在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

3.教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。

针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。

教学目标：(1)认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。

(2)智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。

(3)思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。

主要工作及措施：(1)认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。

高中美术教师工作计划表范文【5篇】

高中美术教师工作计划表范文【5篇】高中美术教师工作计划表范文【1】为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。

一、情况分析：1、高中年级学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至艺术领域的内在高品质的文化。

这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提高。

2、由于课程的定位属于美术欣赏，所以扩展性很强，如果单纯的教学课本上的理论和资料图片往往不能够提起学生很大的学习兴趣。

那可以把网络信息技术给合理的应用起来，让学生可以自主的通过网络这个强大信息平台，去搜集一些书本上所没有涉及到的优秀的美术作品或者是画家的一些轶事，然后回到课堂上来进行交流。

这也是提高自主学习的一种能力。

二、教材分析：“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

三、教学目的和要求通过学习“美术鉴赏”，学生能够：1、了解中外美术的风格、流派，重要的美术家及其代表作品;2、积极参与中外美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当运用美术术语，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人交流;3、理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术，热爱祖国的传统文化，尊重世界多元文化。

四、教材的重点和难点主要是中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品，以及与生活经验相关联的实用美术作品，通过欣赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、欣赏美、表现美、陶冶审美情操。

难点是：对教材中现代主义系列作品的欣赏，尤其是抽象主义美术作品，它能激活学生的探索和创新意识。

2024高中美术教师工作计划(通用6篇)

2024高中美术教师工作计划(通用6篇)2024高中美术教师工作计划(篇1) 随着教育改革的不断深入，美术课程作为素质教育的重要部分，其价值取向、培养目标、教学内容、评价体系等方面都发生了很大的变化。

为了更好地完成高中美术教育教学工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展和健康成长，结合我校实际，制定本学期美术学科教学工作计划。

一、教学目标全面提高学生的美术素质，培养学生的审美能力和造型能力，让学生在美术学习中发挥特长和个性，培养他们的创新意识和实践能力。

让学生在学习中掌握基本的美术知识和技能，了解美术与社会、生活、自然等方面的联系，引导学生形成良好的审美观念和价值观。

培养学生对美术的兴趣和爱好，养成积极向上的生活态度和健康的生活方式，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学内容根据学校教学计划和学生的实际情况，制定合理的教学内容。

教学内容主要包括素描、色彩、速写、中国画、设计基础等模块。

在教学中注重学生实践能力的培养，安排足够的时间让学生进行练习和实践。

结合学科特点，引导学生关注社会热点问题，将美术与社会现实相结合，培养学生的社会责任感和人文素养。

三、教学手段采用多种教学方法和手段，如讲解示范、视频演示、学生互动等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

注重启发式教学，引导学生主动思考和探究，培养学生的创新意识和思维能力。

加强信息技术与美术教学的整合，利用数字化手段提高教学效果和质量。

四、评价与反馈制定科学的评价标准和方法，对学生的作品进行评价，关注学生的个性差异和特长发展。

及时反馈评价结果，指导学生进行改进和提高。

定期组织学生作品展示活动，提高学生的自信心和表现力。

五、教学计划根据教学进度和学生实际情况，合理安排教学计划，确保教学任务按时完成。

在教学中注重学生的实际需求和反馈，适时调整教学计划和方法。

结合学科特点和学生实际情况，制定合理的课程表和教学日程安排。

六、自身素质加强自身学习和提高，不断更新教育观念和教学方法。

高中美术老师年度工作计划(五篇)

高中美术老师年度工作计划根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据____级美术生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想：高一：上学期：注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹-组合石膏几何形体的临摹-组合几何形体的写生-静物素描临摹下学期：静物素描临摹（先结构素描后调子素描）-静物素描写生-石膏五官的临摹-石膏五官形体的写生-石膏五官形体的组合写生高二：上学期：石膏头、胸像的临摹-石膏头像的写生-人物头像的临摹-色彩基础知识-静物色彩临摹＋整学期的速写临摹、写生（利用晚辅导时间进行）下学期：人物头像临摹-人物头像默写-静物素描-色彩静物临摹-色彩静物写生＋整学期的速写临摹、写生（利用晚辅导时间进行）高三：上学期：人物头像、人物带手临摹-人物头像默写-人物头像写生-人物带手临摹、写生-静物色彩写生-静物色彩默写-风景临摹＋速写写生＋设计基础＋针对性强化训练下学期：全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练＋组织安排专业考试。

高中美术老师年度工作计划（二）我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。

然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。

因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。

本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。

在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。

美术教师阶段工作计划文本五篇

美术教师阶段工作计划文本五篇1. 本阶段工作计划主要是围绕美术教育课程的教学内容展开，包括绘画、雕塑、设计等方面的教学安排。

在本阶段内，我将注重学生的基础训练，着重培养学生的观察力、想象力和创造力，以及对美术作品的欣赏能力。

同时，我也将深入学生的实际情况，根据学生的不同情况，进行个性化教学，提高学生的学习兴趣和能力。

2. 本阶段的工作计划主要是围绕美术教育的考试和评定工作展开。

我将会认真制定考试内容和评定标准，确保考试的公平公正。

同时，我也将积极引导学生备考，帮助他们加强对知识的掌握和对技能的提高，以期取得更好的成绩。

在评定工作中，我将综合考虑学生的综合表现，注重学生的发展潜力和创造能力。

3. 本阶段的工作计划主要是围绕美术教育的课外活动展开，包括美术比赛、展览、艺术实践等方面的活动。

我将积极组织学生参与各类美术比赛，并鼓励他们展示自己的才华。

同时，我也会组织学生参观美术展览，拓展他们的艺术视野，提高他们的艺术修养。

在艺术实践方面，我将鼓励学生多进行绘画、雕塑、设计等方面的实践活动，培养他们的艺术创造能力。

4. 本阶段工作计划主要是围绕美术教育的课堂管理展开。

我将注重课堂秩序的维护，确保教学的正常进行。

同时，我也将积极引导学生养成良好的学习习惯和作品整理习惯，提高他们的学习效率和作品质量。

在课堂教学中，我将注意引导学生发挥自己的想象力和创造力，鼓励他们表达自己的艺术观点和情感。

5. 本阶段工作计划主要是围绕美术教育的教师培训展开。

我将积极参加各类美术教育培训，不断提升自己的教学能力和艺术修养。

同时，我也将与同行进行教学经验交流，吸取他们的教学经验和教学方法，不断改进自己的教学实践。

在教师培训工作中，我将努力做好新老教师之间的沟通和协作，形成良好的教研氛围，共同提高教育教学质量。

高中美术教学计划模板5篇

高中美术教学计划高中美术教学计划模板5篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的高中美术教学计划5篇，欢迎阅读与收藏。

高中美术教学计划篇11、根据新课程标准及教学大纲的要求，以及教学中实际感受和体会。

2、学生有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，有必要接触和理解一些绘画乃至艺术领域的其它艺术门类的文化，以提高他们艺术素养和审美能力。

3、高中美术鉴赏内容，内容很多，知识性强，理论性强。

学生要提前收集资料进行较多的预习，才能初步理解课程内容。

当然，教师要做充分的准备工作。

可以运用网络资源，媒体信息，去搜集书上没有涉及到的优秀的美术作品或者是著名画家的一些趣事，然后回到1、认知① 感受形式多样的艺术作品的主题结构形式美等; ② 了解中国传统绘画艺术的种类和形式。

③ 了解中国传统建筑和雕塑艺术的种类和形式; ④ 了解中国传统工艺设计艺术的种类和形式;2、理解① 学会分析一些优秀绘画雕塑等艺术作品的艺术特点; ② 能够说出一些具有代表性的艺术作品及相关知识; ③ 理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。

3 考核:学校成立学科新课程考核组进行考核。

第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分--古代玉石艺术第三课泥土的生命--古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎--商周青铜艺术第五课皇权的象征--故宫建筑群与天坛第六课宛自天开──古代园林艺术第七课事死如事生──古代陵墓雕塑第八课妙相庄严──古代宗教雕塑第十课幽冥世界的奢华──古代墓室壁画第十一课天上人间──宗教壁画第十二课传神写照--人物画第十三课咫尺千里-中国古代山水画第十四课江山多娇──现代山水画第十五课:移情草木-花鸟画第十六课时代风采----中国油画第十七课与民族共命运──木刻与漫画第十八课美在民间-中国民间美术注:具体时间及内容安排会随当时的具体情况而略有变化由于高中美术欣赏内容很多，知识性强而且繁杂，学生必须大力发辉自主学习的能力，通过网络查阅让学生在网络上搜集课本上所没有涉及的内容，包括优秀美术作品及画家的生平趣事以及时代背景等等，培养他们学习的积极性和主动性，通过网络信息资源，很容易找到一些书本上没有的美术知识。