二年级语文第六周知识点_2

部编版二年级语文上册第六单元知识点归纳

部编版二年级语文上册第六单元知识点归纳一、易读错的字耕（gēng）种扁（biǎn）担陡（dǒu）坡心疼（téng）敬（jìng）爱敲（qiāo）鼓踩（cǎi）地祝（zhù）福二、易写错的字被：左边是“衤”，不要写成“礻”。

扁：里边是一横两竖，不要多写一横。

士：上横长，下横短。

泼：右边是“发”，不要少写最后一点。

穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。

忘：上边是“亡”，不要多写一点。

三、会写的词语洪水灾难知道认为被动农业生产扁担同志队伍红军战士会师怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令当时四面八方欢呼采用四、多音字难：nàn（灾难） nán（难过）盛：shèng（盛开） chéng（盛满）奔：bēn（奔走） bèn（奔命）斗：dòu（战斗） dǒu（斗笠）铺：pù（床铺） pū（铺上）担：dān（担心） dàn（担子）五、形近字哄（哄人）披（雨披）亚（亚洲）洪（洪水）被（被子）业（作业）偏（偏旁）站（站立）土（土地）扁（扁担）战（战士）士（士兵）拨（拨动）跑（跑步）渡（渡船）泼（泼水）炮（花炮）度（度假）六、近义词痛苦—难受灾难—灾害继续—连续驱赶—驱逐敬爱—热爱带领—率领研究—探讨心疼—心痛会师—会合抽出—挑出祝福—祝愿欢乐—快乐七、反义词痛苦—幸福恢复—断绝敌人—朋友欢乐—悲伤敬爱—憎恶不料—果真安居乐业—背井离乡八、词语搭配1. 形容词搭配：（无数）的灾难（安居乐业）的生活（火红火红）的凤凰花（清清）的水（鲜红）的地毯（难忘）的泼水节（欢乐）的鼓点2. 动词搭配：（淹没）田地（吸取）教训（恢复）生产（治）水（带领）队伍（藏）扁担（冲毁）房屋九、词语积累1. 形容生活安定的词语：安居乐业天下太平安身立命太平盛世2. 形容路难走的词语：山高路陡道路崎岖山高坡陡坎坷不平十、佳句积累比喻句：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

部编版二年级语文下册第六单元重点知识梳理

部编版二年级语文下册第六单元重点知识梳理一、重点字慈爱(c1) 干净(jlng) 毕竟(j1ng) 鸣叫(míng) 山岭(lǐng)垂下(chui) 迎面扑来(yíng) 清新(xīn) 停泊(bó) 鸣蝉(chán) 指南针(zhēn) 宇宙(zhòu) 失去(shī) 容易(róng) 船舱(cāng)忠(zhōng)实帮助(bāng) 稠(chóu)密一盏(zhǎn) 宇宙(zhòu)稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退二、易写错的字岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室四、多音字行 xíng(步行) háng(银行) 泊 bó(漂泊) pō(湖泊) 压 yā（压力）yà（压根儿）都 dōu(都是) dū(首都) 要 yāo(要求) yào(需要) 分 fēn（分别） fèn（水分）空 kōng（天空）kòng（空白）倒dǎo(跌倒) dào(倒水) 觉 jiào(睡觉) jué(觉得)五、形近字乌(乌黑) 户(户外) 压(压力) 鸟(小鸟) 尸(尸体) 庄(村庄)导(引导) 永(永远) 乱(打乱) 异(异同) 水(浇水) 刮(刮风)六、近义词望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽一动不动—纹丝不动忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必七、反义词前—后遥—近渐渐—飞快清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封稠—稀有趣—乏味特别—普通打开—关上八、词语搭配1. 量词搭配：一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事2. 形容词搭配：(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针(忠实)的向导 (忠实) 的朋友 (忠实)的伙伴3.其他搭配“越来越…”: 越来越热、越来越小、越来越红、越来越大“一…不…”:一成不变、一丝不苟、一文不值、一病不起、一动不动、一毛不拔表示颜色的 ABB 式词语:黑沉沉、白花花、绿油油、金灿灿、红艳艳、灰蒙蒙九、词语归类描写太空的词语浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边十、句子积累1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

二年级上语文第六单元知识点

二年级上语文第六单元知识点
以下是二年级上册语文第六单元的知识点：
一、识字
1. 认识本单元44 个生字，会写34 个生字。

2. 了解多音字“行、号、盛”等字的不同读音和用法。

3. 学习使用部首查字法查字典。

二、词语
1. 积累并运用AABB 式、ABAB 式的词语。

2. 理解“陡峭”“违抗”“狡猾”等词语的意思。

三、句子
1. 理解并运用“无论……还是……都……”“如果……就……”等关联词。

2. 用“一边……一边……”说句子。

四、阅读
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 理解《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文的内容，感受革命领袖和革命先烈的崇高品质。

3. 体会《大禹治水》中大禹坚持不懈、无私奉献的精神。

五、口语交际
1. 看图讲故事，做到声音响亮，语句通顺。

2. 认真倾听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

六、写话
1. 观察图画，了解图意。

2. 展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。

二年级语文上册语文园地6的内容

二年级语文上册语文园地六包括以下内容：
1. 识字加油站：这个板块的目标是认识“轿、救、摩、托、防、渔、货、轮、科、考”11个生字。

同时，通过注音阅读8个与交通工具有关的词语，理解交通工具的名称与用途之间的关系。

2. 我的发现：这个板块主要分为两个部分，一部分是认识新的偏旁，另一部分是发现新的汉字规律。

通过学习，让学生们能够掌握汉字的结构规律，提高汉字识记的效率。

3. 日积月累：这个板块包含了一些有趣的谚语和成语，比如“百尺竿头，更进一步”、“山外有山，天外有天”等。

这些谚语和成语寓意深刻，可以帮助学生们更好地理解汉语语言的丰富性和深刻性。

4. 展示台：这个板块主要是展示学生们的学习成果，包括字词句的读写、阅读理解、写作等方面的成果。

同时，学生们还可以分享自己的学习方法和经验，促进互相学习和交流。

以上是二年级语文上册语文园地六的主要内容，通过这些板块的学习，学生们可以巩固和拓展语文基础知识，提高语文应用能力。

部编版二年级下册语文第六单元基础知识必记

部编版二年级下册语文第六单元基础知识必记
下面是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容：
1. 课文名称：《小猫钓鱼》
2. 课文大意：小猫看到湖里的鱼很馋，想钓到鱼吃。

它用自己的小爪子制造了一个鱼钩，然后找了一根竹竿作为鱼竿，静静地等待鱼上钩。

最后，小猫成功地钓到了一条鱼，吃得非常开心。

3. 重要词汇：渔夫、傍、竹竿、鱼钩、旁边、凄凉、掉下、爪子、鱼竿、鱼线、鱼篓。

4. 重点句子：
- 小猫找到一根长长的竹竿，把鱼篓绑在竹竿的末端。

- 小猫用爪子拿过一条长长的鱼线，叼上了自己制造的鱼钩。

- 小猫坐在湖边的草坪上，静静地等待鱼儿上钩。

5. 课文要点：
- 理解课文中描述的小猫钓鱼的过程。

- 掌握重要词汇的拼音和意义。

- 熟悉重点句子的表达方式。

- 培养对课文的理解和表达能力。

以上是部编版二年级下册语文第六单元基础知识的必记内容，希望能够帮助到你。

二年级语文上册第六单元知识点总结

二年级语文上册第六单元知识点总结
二年级语文上册第六单元知识点
第六单元：
1.生字表
识字6 丑永饥饱温暖贫富
第二十二课户亚角周床病始张
第二十三课寻哭良食双体操场
第二十四课份粉昨晴姑娘妹读
第二十五课舟乘音客何汪
2.组词
美丑丑事小丑永远永恒饥寒饥饿吃饱温暖温饱冷暖暖气贫穷贫富富人
财富用户户口住户亚军亚洲一角角落周围四周床头大床病床治病病人开始始终
张开张扬寻找寻食大哭哭泣良好优良食物食品双份双人体操身体操场做操场所
广场一份粉笔米粉面粉昨日昨天晴天晴空姑姑姑娘娘亲妹妹小妹读完读书小舟
乘船乘客音响音乐客人做客客家如何为何何必汪洋水汪汪
3.形近字组词
饱（温饱）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）
抱（拥抱）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）
良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）
浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）
晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）
4.词语搭配
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。

气球上画着一张可爱的小脸。

高兴地：他高兴地叫了起来。

他看着墙上的小红花高兴地笑了。

5.填空
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）
高兴地（跳了起来）寒冷的（北风）。

部编版二年级下册语文第六单元知识点

第六单元知识小结一、易读错的字慈．（cí）爱毕竟．（jìng）一行．（háng）停泊．（bó）鸣蝉．（chán）垂．（chuí）下稠．（chóu）密忠．（zhōng）实指南针．（zhēn）稍．（shāo）微帮．助（bāng）一盏．（zhǎn）浴．（yù）室宇宙．（zhòu）倒．（dào）退二、易写错的字岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

荡满敬含今天令迎留三、会写词语湖水乌黑莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室慌张惊慌分辨辨别忠实忠诚向导导游永远永久宇（宇宙）（宇宙飞船）航（航空）（航空公司）员（队员）（少先队员）四、多音字xíng（步行） bó（漂泊）行泊háng（银行）pō（湖泊）dōu（都是） yāo（要求）都要dū（首都） yào（需要）dǎo（跌倒） jiào（睡觉）倒觉dào（倒水） jué（觉得）yā（压力、压扁）压yà（压根儿）五、形近字乌（乌黑）户（户外）压（压力）导（引导）永（永远）乱（打乱）鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄）异（异同）水（浇水）刮（刮风）六、近义词望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必普通-一般可能-或许容易-简单暗示-示意泄露-暴露喧闹-吵闹逃走-逃跑黑沉沉-黑压压忠实-忠诚指点-指引帮助-帮忙特别-非常、格外观察-察看一动不动—纹丝不动七、反义词前—后遥—近渐渐—飞快打开—关上清新—污浊慌张—镇定、沉着解冻—冰封稠—稀有趣—乏味特别—普通明示-暗示泄露-保密喧闹-安静黑夜-白天舒服-难受失去-得到容易-困难快-慢犹豫-坚定八、词语搭配1. 量词搭配：一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事2. 形容词搭配：（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（仔细）地观察（黑沉沉）地压下来（普通）的杯子（密封）的浴罩（厚厚）的书 (慢慢)地上升化得(快、慢) 吹得(树枝乱摆、无影无踪)3、一…不…一声不响一尘不染一成不变一言不发4、形容颜色的ABB：白花花黑乎乎金灿灿紫盈盈红彤彤绿油油红艳艳5、表示雨大的词：大雨倾盆大雨如注瓢泼大雨九、词语归类描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边十、句子积累1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

语文园地六二年级下册笔记

语文园地六二年级下册笔记本篇笔记主要总结和记录了语文园地六二年级下册的学习内容和要点，包括课文、知识点、习题等内容。

以下是各单元的笔记概要：第一单元：《小诗坛》1. 课文：本单元主要介绍了古代的唐诗和宋词，让学生了解和感受了中国古代文学的魅力。

2. 知识点：学习了古代文学的特点、修辞手法、描写方法等，为后续的学习打下基础。

3. 习题：练习了阅读理解、识字拼音、韵律感等技能，帮助学生巩固和提高语文水平。

第二单元：《像小说家一样写作》1. 课文：本单元主要讲述了小说家的写作经验和技巧，激发了学生对写作的兴趣和创作能力。

2. 知识点：学习了小说的基本结构、写作要素和创作思路，培养了学生的写作能力和想象力。

3. 习题：通过练习写作引导学生动手实践，提高了他们的写作表达能力和文学素养。

第三单元：《篆刻艺术》1. 课文：本单元介绍了中国传统的篆刻艺术，让学生了解了中国独特的书法文化。

2. 知识点：学习了篆刻的历史、技法和艺术价值，培养了学生的审美能力和艺术素养。

3. 习题：通过练习篆刻锻炼学生的手部协调能力和创造力，提高了他们对艺术的理解和欣赏能力。

第四单元：《音乐传奇》1. 课文：本单元介绍了古代乐谱的起源和演奏技巧，让学生了解和感受了音乐的魅力。

2. 知识点：学习了古代乐器的分类、音乐的表现手法和演奏技巧，培养了学生对音乐的欣赏和理解能力。

3. 习题：通过练习演奏乐曲培养学生的音乐才能和音乐素养，提高了他们的动手能力和协调能力。

第五单元：《趣味语文游戏》1. 课文：本单元通过趣味的语言游戏激发学生对语文的兴趣和学习动力。

2. 知识点：学习了语言游戏的基本规则和技巧，培养了学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 习题：通过练习语言游戏锻炼学生的口语交流能力和思维敏捷性，提高了他们的语文水平和综合素质。

第六单元：《戏曲艺术》1. 课文：本单元介绍了中国传统的戏曲艺术，让学生了解了中国古代文化的瑰宝。

2. 知识点：学习了戏曲的分类、表演技巧和舞台艺术，培养了学生对戏曲的欣赏和理解能力。

二年级语文上册第六单元知识重点

二年级语文上册第六单元知识重点二年级语文上册第六单元的知识重点主要包括以下几个方面：
1. 识字与写字：本单元需要掌握的生字包括“洪、灾、道、认、被、业、产”等字。

学生需要能够正确书写并理解这些生字的含义和用法。

2. 词语积累：本单元需要积累的词语包括“洪水、防洪、洪福齐天、灾难、火灾、血光之灾、道路、知道、道听途说、认字、认真、六亲不认、被动、被子、被动吸烟、业余、作业、安居乐业”等。

3. 句子理解：学生需要理解本单元中的一些重点句子的含义，例如“大禹治水”的故事和句子“水渐渐退了，田野里又重新长出了庄稼”。

4. 阅读理解：本单元的阅读材料包括《大禹治水》和《朱德的扁担》两篇课文，学生需要理解这些课文的内容，并能够回答与课文相关的问题。

5. 语言表达：学生需要能够运用所学知识进行语言表达，例如描述洪水退后的景象，或者讲述自己喜爱的物品等。

总的来说，第六单元的知识重点在于识字与写字、词语积累、句子理解、阅读理解和语言表达等方面。

学生需要认真学习本单元的内容，掌握其中的重点知识和技能。

部编版二年级上册语文第六单元知识梳理(精品)

第六单元知识梳理一、易读错的字洪．水（hóng）耕．种（gēng）恢．复（huī）继续．（xù）扁．担（biǎn）陡．坡（dǒu）心疼．（téng）敬．爱（jìng）队伍．（wǔ）敲．鼓（qiāo）踩．地（cǎi）祝．福（zhù）健．康（jiàn）长寿．（shòu）笑容．（róng）二、易写错的字被：左边是衣部，不要写成示部。

道：里边是“首”，不要少些一横。

扁：里边是一横两竖，不要多一横。

士：上横长，下横短。

泼：右边是“发”，不要少些最后一点。

穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。

忘上边是“亡”，不要多写一点。

三、会写词语洪水灾难知道认为被动农业生产扁担担子同志队伍红军战士士兵怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令四、多音字五、形近字六、近义词经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常抽出——挑出越发——更加祝福——祝愿欢乐——欢快好像——似乎七、反义词痛苦——幸福恢复——断绝难——易安居乐业——背井离乡敌人——朋友心疼——讨厌敬爱——憎恶不料——果真八、词语搭配（1）动词搭配：(淹没)田地 (冲毁)房屋（吸取）教训（恢复）生产(治)水 (筑)坝 (挡)水 (带领)队伍 (抽出)人（会）师（挑）粮 (爬)山 (写)字 (打)仗 (藏)扁担（2）形容词搭配：(无数)的(安居乐业)(整夜整夜)地研究（清清）的水（鲜红）的地毯（难忘）的泼水节（欢乐）的鼓点九、词语归类（1）千千万万（AABB）式的词语：多多少少干干净净上上下下花花绿绿大大小小（2）形容生活安定的词语：安居乐业天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、安生乐业、安生服业、政通人和（3）形容路难走的词语：山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁陡壁悬崖十、句子积累1.名句：有志者时竟成。

二年级下册语文园地六备课笔记

二年级下册语文园地六备课笔记
在备课笔记中，我主要围绕二年级下册语文园地六这一单元的教学内容展开准备。

本单元主要涉及古诗词的学习，通过学习古诗词，帮助学生提高语感和表达能力，培养学生的审美情感和文学修养。

首先，我准备了一些经典的古诗词，如《静夜思》、《将进酒》等，这些诗词既有优美的语言，又能引发学生对诗词的兴趣。

我将结合这些诗词的背景故事，让学生了解诗词的意境和作者的情感，激发他们的想象力和感受力。

其次，我设计了一些互动的活动，如诗词朗诵比赛、诗词接龙游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习诗词，提高他们的表达能力和记忆力。

同时，我还将组织学生进行诗词创作，让他们通过写诗词来表达自己的情感和体会，培养他们的文学创作能力。

另外，我还准备了一些诗词赏析的材料，让学生通过欣赏他人的诗词作品，学习诗词的表现技巧和艺术特点，提高他们的鉴赏能力和审美水平。

我还将邀请一些诗词爱好者或专家来校内进行诗词讲座，让学生学习诗词的传统和现代发展，拓展他们的诗词视野。

最后，我将结合诗词学习，设计一些综合性的语文活动，如诗词文学展览、诗词朗诵会等，让学生在诗词学习中感受到语文的魅力，培养他们的文学情操和人文素养，使他们在诗词的海洋中感悟人生的真谛。

通过这些备课笔记的准备，我相信学生们将在诗词学习中收获知识的同时，培养文学情操，提高语文表达能力，为他们的终身学习打下坚实的语文基础。

希望学生们能在诗词的世界中，感受诗词的美丽，领悟诗词的哲理，成为懂诗词、爱诗词的诗词之子，诗词之女。

愿诗词的芬芳，永远陪伴学生们的成长，让诗词的力量，引领学生们的人生。

二年级上册语文第六单元重点

二年级上册语文第六单元的重点主要包括以下几个方面：
1.识字写字：本单元要求学生掌握38个生字，能够正确、工整地书写28
个生字。

学生需要掌握正确的笔画顺序和书写姿势，提高书写速度和字迹美观度。

2.词语积累：本单元要求学生能够正确读写本单元的词语，理解词语的意思，
并能够在语境中运用。

学生需要掌握一些常用的词语搭配和表达方式，提高语言表达能力。

3.句子理解与运用：本单元要求学生能够正确理解课文中的重点句子，并能
够运用所学知识进行简单的仿写和改写。

学生需要掌握一些基本的句子结构和表达方式，提高语言运用能力。

4.篇章阅读：本单元要求学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容，
把握文章的主要思想和情感。

学生需要掌握一些基本的阅读技巧和方法，如扫读、略读、精读等，提高阅读速度和理解能力。

5.语言文化：本单元还注重学生对中国传统文化的了解和传承，通过课文内
容向学生介绍了一些中国传统节日和传统文化知识。

学生需要了解这些文化背景和内涵，增强文化自信心和自豪感。

综上所述，二年级上册语文第六单元的重点包括识字写字、词语积累、句子理解与运用、篇章阅读和语言文化等方面。

通过这些内容的学习，学生能够更好地掌握语言知识，提高语言表达能力，同时也能更好地了解和传承中华优秀传统文化。

二年级上册第六单元

二年级上册第六单元一、重点：1. 识字和拼音：本单元要求学生掌握的生字有“雨、伞、风、花、车、船、桥、路、家”等，这些生字是学生日常生活中常见的事物，通过学习这些生字，可以让学生更好地认识周围的环境。

同时，学生还需要掌握这些生字的拼音，为今后的学习打下基础。

2. 词语搭配：本单元要求学生学会一些常用的词语搭配，如“下雨天”、“撑伞”、“刮风”等，这些词语搭配可以帮助学生更准确地表达自己的想法。

3. 句子理解：本单元要求学生能够理解一些简单的句子，如“下雨了，我要撑伞。

”等，通过学习这些句子，可以让学生更好地理解语言的意义。

4. 课文内容：本单元的课文内容主要围绕日常生活中的一些场景展开，如下雨天、刮风等，通过学习这些课文内容，可以让学生更好地了解生活中的常识。

二、难点：1. 生字认读：对于一些生字，学生可能会因为字形相似而产生混淆，如“雨”和“两”、“伞”和“散”等。

因此，教师需要引导学生通过观察字形、分析字义等方式，帮助学生准确识别这些生字。

2. 词语搭配：对于一些词语搭配，学生可能会因为对词语的理解不够深入而产生误解，如“撑伞”和“撑船”等。

因此，教师需要通过实例讲解、情景模拟等方式，帮助学生理解这些词语搭配的含义。

3. 句子理解：对于一些句子，学生可能会因为对句子结构的理解不够清晰而产生困惑，如“下雨了，我要撑伞。

”等。

因此，教师需要通过分析句子结构、讲解语法知识等方式，帮助学生理解这些句子的意义。

4. 课文内容：对于一些课文内容，学生可能会因为生活经验不足而难以理解，如关于天气变化的知识等。

因此，教师需要通过讲解相关知识、组织实践活动等方式，帮助学生更好地理解课文内容。

部编人教版二年级语文上册第六单元知识梳理

第六单元知识梳理
一、易读错的字
洪．水（hóng）耕．种（gēng）恢．复（huī）继续．（xù）扁．担（biǎn）陡．坡（dǒu）心疼．（téng）敬．爱（jìng）队伍．（wǔ）敲．鼓（qiāo）踩．地（cǎi）祝．福（zhù）健．康（jiàn）长寿．（shòu）笑容．（róng）二、易写错的字
被：左边是衣部，不要写成示部。

道：里边是“首”，不要少些一横。

扁：里边是一横两竖，不要多一横。

士：上横长，下横短。

泼：右边是“发”，不要少些最后一点。

穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。

忘上边是“亡”，不要多写一点。

三、会写词语
洪水灾难知道认为被动农业生产
扁担担子同志队伍红军战士士兵
怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着
方向命令
四、多音字
五、形近字
六、近义词
经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复
安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领
研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常
五、形近字
六、近义词
经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复
安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领
研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常
五、形近字
六、近义词
经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复
安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领
研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常。

部编(统编版)小学二年级语文第六单元知识小结【精编】.docx

第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字映(yìng) 鹂(lí) 岭(lǐnɡ) 泊(bó)蝉(chán) 慌(huānɡ) 辨(biàn)盏(zhǎn) 稠(chóu) 渠(qú)积(jī) 航(háng) 稍(shāo)(2)难写的字穷上部是“穴”,不要写成“宀”。

含上部是“今”,不要写成“令”。

压不要丢掉末笔点。

迎被包围部分是“卬”,不要写成“卯”。

导上部是“巳”,不要写成“已”或“己”。

宙下部是“由”,不要写成“田”。

(3)多音字háng（银行）bó（漂泊）dōu（全都）行泊都xíng（行走）pō（湖泊）dū（首都）fēn（分明）zhèng（正好）zhòng（重量）分正重fèn（水分）zhēng（正月）chóng（重复）2.词(1)必须掌握的词西湖莲叶无穷荷花绝句西岭东吴雷雨乌云黑沉沉压下垂下窗户迎面扑闪电雷声房子指南针帮助向导永远碰上特别积雪野外大自然天然指点北方北极星路灯黑夜帮忙南方宇宙飞船杯子失去地板容易浴室太空生活别处喝水使用半空方向(2)近义词碧——绿鸣——啼风光——风景别样——异样渐渐——逐渐清新——清爽黑沉沉——黑压压慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别忠实——忠诚指点——指导特别——特殊舒服——舒坦安稳——安定普通——一般平稳——安稳(3)反义词晓→暮出→入别样→同样满→空清新→污浊黑沉沉→亮堂堂阴→阳慌张→镇定稠→稀特别→一般舒服→难受普通→特别后退→前进容易→困难平稳→颠簸(4)词语归类①含有数字的四字词语一动不动类似的词语一举两得一五一十一模一样一日千里②ABB式词语黑沉沉类似的词语金灿灿亮晶晶绿油油蓝盈盈③“越越×”式词语越越亮越越响类似的词语越越大越越胖越越美越越粗④量词积累一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一个安稳觉一个密封浴桶一件事一个方向⑤修饰词积累满天的乌云清新的空气天然的指南针忠实的向导平稳地走路牢牢地钩住容易的事⑥与自然现象有关的词语倾盆大雨风和日丽春暖花开彤云密布电闪雷鸣风雪交加二、佳句积累1.动词运用巧妙的句子(1)满天的乌云,黑沉沉地压下。

2019统编版二年级语文第六单元知识小结

第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字映(yìng) 鹂(lí) 岭(lǐnɡ) 泊(bó)蝉(chán) 慌(huānɡ) 辨(biàn)盏(zhǎn) 稠(chóu) 渠(qú)积(jī) 航(háng) 稍(shāo)(2)难写的字穷上部是“穴”,不要写成“宀”。

含上部是“今”,不要写成“令”。

压不要丢掉末笔点。

迎被包围部分是“卬”,不要写成“卯”。

导上部是“巳”,不要写成“已”或“己”。

宙下部是“由”,不要写成“田”。

(3)多音字háng（银行）bó（漂泊）dōu（全都）行泊都xíng（行走）pō（湖泊）dū（首都）fēn（分明）zhèng（正好）zhòng（重量）分正重fèn（水分）zhēng（正月）chóng（重复）2.词(1)必须掌握的词西湖莲叶无穷荷花绝句西岭东吴雷雨乌云黑沉沉压下垂下窗户迎面扑闪电雷声房子指南针帮助向导永远碰上特别积雪野外大自然天然指点北方北极星路灯黑夜帮忙南方宇宙飞船杯子失去地板容易浴室太空生活别处喝水使用半空方向(2)近义词碧——绿鸣——啼风光——风景别样——异样渐渐——逐渐清新——清爽黑沉沉——黑压压慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别忠实——忠诚指点——指导特别——特殊舒服——舒坦安稳——安定普通——一般平稳——安稳(3)反义词晓→暮出→入别样→同样满→空清新→污浊黑沉沉→亮堂堂阴→阳慌张→镇定稠→稀特别→一般舒服→难受普通→特别后退→前进容易→困难平稳→颠簸(4)词语归类①含有数字的四字词语一动不动类似的词语一举两得一五一十一模一样一日千里②ABB式词语黑沉沉类似的词语金灿灿亮晶晶绿油油蓝盈盈③“越越×”式词语越越亮越越响类似的词语越越大越越胖越越美越越粗④量词积累一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一个安稳觉一个密封浴桶一件事一个方向⑤修饰词积累满天的乌云清新的空气天然的指南针忠实的向导平稳地走路牢牢地钩住容易的事⑥与自然现象有关的词语倾盆大雨风和日丽春暖花开彤云密布电闪雷鸣风雪交加二、佳句积累1.动词运用巧妙的句子(1)满天的乌云,黑沉沉地压下。

2019统编版二年级上册语文第六单元知识梳理

第六单元知识梳理一、易读错的字洪．水（hóng）耕．种（gēng）恢．复（huī）继续．（xù）扁．担（biǎn）陡．坡（dǒu）心疼．（téng）敬．爱（jìng）队伍．（wǔ）敲．鼓（qiāo）踩．地（cǎi）祝．福（zhù）健．康（jiàn）长寿．（shòu）笑容．（róng）二、易写错的字被：左边是衣部，不要写成示部。

道：里边是“首”，不要少些一横。

扁：里边是一横两竖，不要多一横。

士：上横长，下横短。

泼：右边是“发”，不要少些最后一点。

穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。

忘上边是“亡”，不要多写一点。

三、会写词语洪水灾难知道认为被动农业生产扁担担子同志队伍红军战士士兵怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令四、多音字五、形近字六、近义词经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常抽出——挑出越发——更加祝福——祝愿欢乐——欢快好像——似乎七、反义词痛苦——幸福恢复——断绝难——易安居乐业——背井离乡敌人——朋友心疼——讨厌敬爱——憎恶不料——果真八、词语搭配（1）动词搭配：(淹没)田地 (冲毁)房屋（吸取）教训（恢复）生产(治)水 (筑)坝 (挡)水 (带领)队伍 (抽出)人（会）师（挑）粮 (爬)山 (写)字 (打)仗 (藏)扁担（2）形容词搭配：(无数)的(安居乐业)(整夜整夜)地研究（清清）的水（鲜红）的地毯（难忘）的泼水节（欢乐）的鼓点九、词语归类（1）千千万万（AABB）式的词语：多多少少干干净净上上下下花花绿绿大大小小（2）形容生活安定的词语：安居乐业天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、安生乐业、安生服业、政通人和（3）形容路难走的词语：山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁陡壁悬崖十、句子积累1.名句：有志者时竟成。

二年级语文第六周知识点

二年级语文第六周知识点班级姓名家长签名知识点：1、能够巩固所学生字，并且正确书写生字。

2、通过识字认字能够正确、流利的朗读课文13、14和15课，掌握形近字和同音字的技巧。

一、看拼音，写汉字。

y áot óu p án xu án shu ǐ zh ū sh ī w àng é ǎn xi àn二、你能分清这些字吗？试着选出合适的字填在下面的横线上。

场扬杨破波坡玻泼表（）（）操（）树，（）水（）坏（）璃（）浪提题慢漫我（）出了一个问（），请爸爸回答。

河水（）（）地（）过小桥。

三、照样子，写词语。

（蜜蜂）（蜂蜜）：（）（）、（）（）、（）（）、四、照样子加上不同的偏旁，组成新的字，再组词。

描（描红）（）） )例：苗瞄 (瞄准）及（）） )五、阅读短文回答问题小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。

”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。

山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。

”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。

新衣做好了。

小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。

1．短文共（）节，第二节共（）句话。

2．小猴做新衣，先请教________ __，再请教_____ _____，最后请教___ ______。

3．小猴能穿上合适的新衣是听了的话。