以最小变化法测定两点阈的实验设计表
两点阈实验报告
2007----2008第一学期《实验心理学》实验报告任课教师：学院：班级：学号：姓名：用最小变化法测定手背触压觉的两点阈引言传统心理物理学的研究自感觉阈限的测量开始。
感觉阈限（sensory threshold），简称阈限，包括两方面：绝对阈限和差别阈限。
其中，绝对阈限（Reiz Limen，简称RL）指刚刚引起心理感受的物理刺激量。
而两点阈（two-points limen)是指能分辨皮肤上两点刺激的最小距离。
同时刺激皮肤上的两个点，当两点的距离小于一定程度时，会被感觉成一个点。
能辨别的两点距离越近，表明两点辨别能力越精确。
两点阈是对触觉空间辨别能力的度量。
身体不同部位的两点阈是不一样的。
其规律是，运动能力越高的部位两点阈越低。
最小变化法又称极限法，是测量阈限的直接方法。
特点是，将刺激按递增或递减系列的方式，以间隔相等的小不变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。
本实验用两点阈从一个侧面表示触觉绝对阈限，其目的是：测定手背触压觉两点阈；学习两点阈的测定方法之一：最小变化法；掌握EPT506型两点阈测量器的使用；学会对整理实验数据。
2、方法2.1 被试XXXXX在校大学生1名，女性，21岁，身体健康。
2.2 仪器和材料EPT506型两点阈测量器、记录纸。
2.3、实验程序：（1）在正式实验前，主试先在自己手上练习数次，以确保仪器能够正常使用，保证两点阈测量计两脚能够垂直地、轻轻地、同时落在被试手背上。
（2）要求被试在实验位置就坐，支起挡板，确定被试不能看到刺激点。
主试向被试陈述指导语，要求被试在排除视觉的情况下根据感觉报告“两点”或“一点”，分不清可以猜测（仅两种报告结果）。
在被试的非实验区试测几次后，进入正式实验。
（3）主试按事先拟定好的刺激序列呈现刺激，实验总的刺激变化范围为2~50mm，每次变化的距离为固定数值2mm。
为控制习惯误差和期望误差，递增和递减系列应数量一致，20个系列中应包含10个递增系列和10个递减系列；为平衡练习误差和疲劳误差，递增和递减系列按照ABBA法安排，交替进行；为防止被试形成预测，每一系列起始位置随机变化。
两点阈实验报告
2007----2008第一学期《实验心理学》实验报告任课教师：学院：班级：学号：姓名：用最小变化法测定手背触压觉的两点阈引言传统心理物理学的研究自感觉阈限的测量开始。
感觉阈限（sensory threshold），简称阈限，包括两方面：绝对阈限和差别阈限。
其中，绝对阈限（Reiz Limen，简称RL）指刚刚引起心理感受的物理刺激量。
而两点阈（two-points limen)是指能分辨皮肤上两点刺激的最小距离。
同时刺激皮肤上的两个点，当两点的距离小于一定程度时，会被感觉成一个点。
能辨别的两点距离越近，表明两点辨别能力越精确。
两点阈是对触觉空间辨别能力的度量。
身体不同部位的两点阈是不一样的。
其规律是，运动能力越高的部位两点阈越低。
最小变化法又称极限法，是测量阈限的直接方法。
特点是，将刺激按递增或递减系列的方式，以间隔相等的小不变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。
本实验用两点阈从一个侧面表示触觉绝对阈限，其目的是：测定手背触压觉两点阈；学习两点阈的测定方法之一：最小变化法；掌握EPT506型两点阈测量器的使用；学会对整理实验数据。
2、方法2.1 被试XXXXX在校大学生1名，女性，21岁，身体健康。
2.2 仪器和材料EPT506型两点阈测量器、记录纸。
2.3、实验程序：（1）在正式实验前，主试先在自己手上练习数次，以确保仪器能够正常使用，保证两点阈测量计两脚能够垂直地、轻轻地、同时落在被试手背上。
（2）要求被试在实验位置就坐，支起挡板，确定被试不能看到刺激点。
主试向被试陈述指导语，要求被试在排除视觉的情况下根据感觉报告“两点”或“一点”，分不清可以猜测（仅两种报告结果）。
在被试的非实验区试测几次后，进入正式实验。
（3）主试按事先拟定好的刺激序列呈现刺激，实验总的刺激变化范围为2~50mm，每次变化的距离为固定数值2mm。
为控制习惯误差和期望误差，递增和递减系列应数量一致，20个系列中应包含10个递增系列和10个递减系列；为平衡练习误差和疲劳误差，递增和递减系列按照ABBA法安排，交替进行；为防止被试形成预测，每一系列起始位置随机变化。
最小变化法测量手心触压觉绝对阈限实验报告
最小变化法测量手心触压觉阈限实验报告张佳杰（上海体育学院应用心理系，上海，200438）摘要：用最小变化法测定手心触压觉两点阈，学习使用最小变化法。
结果表明手心的绝对阈限虽然确定但是还是会受其他周围许多因素的影响。
关键词：最小变化法感觉阈限心理物理学1 引言最小变化法是费希纳提出测量感觉阈限的三种方法之一。
感觉阈限又称阈限，是传统心理物理学的核心概念。
阈限可以分为两种：一为绝对阈限，指刚够引起心理感受的刺激大小；二为差别阈限，指我们刚刚能够感觉到的两个刺激（同一物理量）之间的最小差别的变化值。
最小变化法又称为极限法，最小差异法，最小可觉刺激或差别法，序列探索法。
其特点是刺激按“渐增”和“渐渐”两个序列交替变化组成，且每次变化的数量是相等的。
每一个序列的刺激强度包括足够大的范围，能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。
在用最小变化法测定感觉阈限时，通常是按物理量的强弱把刺激排成系列，相邻刺激的强度差别很小，而且刺激强度的变化应保持相等。
用最小变化法测定阈限时，有可能发生习惯误差和期望误差。
为了排除这两种误差，在递增和递减序列的实验顺序上，按“增减减增”的平衡模式进行。
2 实验方法2.1被试1名上海体育学院运动科学学院应用心理系学生，男，19岁2.2实验仪器JGW-B型心理实验台操作箱单元，两点阈测量器，记录表2.3实验程序（1）主试事先拟好实验顺序。
刺激的两点距离从0-15毫米，确定10-20个检查点，渐增系列和渐减系列的起点应略有变化，并对被试保密。
（2）被试、主试先练习实验5次，被试坐在挡板后面，手心向上平放在测试板面上，主试用两点阈量规的两脚沿身体纵向（即手指方向）垂直地，轻轻地（平复变形要小，以被试能明确感觉到触觉刺激为准）同时落在被试地手心上，并且两脚对皮肤的压力相等，被试若明确感到是两点接触皮肤，就报告“两点”，否则就报告“一点”（练习结果不记录）。
（3）正式实验，主试按事先拟好地刺激系列的顺序呈现刺激，若被试反应为“一点”则在记录表上记“-”，“两点”则记“+”。
两点阈测定实验
小结
• 实验过程基本正确 用最小变化法测出了手背触压觉的两 实验过程基本正确,用最小变化法测出了手背触压觉的两 点阈. 点阈 • 掌握了 掌握了EPT506型两点阈测量器的使用 对实验数据进行 型两点阈测量器的使用,对实验数据进行 型两点阈测量器的使用 了整理. 了整理 • 发现手背触压觉两点阈测量中存在练习误差 疲劳误差 发现手背触压觉两点阈测量中存在练习误差,疲劳误差 疲劳误差, 习惯误差和期望误差. 习惯误差和期望误差. • 建议以后实验时要确保安静 尽量避免外界干扰 要提高 建议以后实验时要确保安静,尽量避免外界干扰 尽量避免外界干扰;要提高 主试实验操作的熟练程度;实验时要给予被试充分的休息 主试实验操作的熟练程度 实验时要给予被试充分的休息 时间. 时间
参考文献
• 杨治良 王新法 心理实验指导手册 杨治良,王新法 王新法.心理实验指导手册 • 彭聃龄 普通心理学 彭聃龄.普通心理学 • 郭秀艳.实验心理学 实验心理学
结果
表 格 次 数 ↑↓ ⒖ ⒕ ⒔ ⒓ ⒒ ⒑ ⒐ ⒏ ⒎ ⒍ ⒌ ⒋ ⒊ ⒉ ⒈ 阈 限 值 平 均 值 3.5 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １ ０ ↑ １ １ ↑ １ ２ ↓ １ ３ ↑ １ ４ ↓ １ ５ ↓ １ ６ ↑ １ ７ ↓ １ ８ ↑ １ ９ ↑ ２ ０ ↓ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ － － － － － － － － 8. 5 10. 5 4.5 9.5 4.5 3.5 8.5 4.5 － － － － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ － － － － － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ － － － － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ － － － － － － － 7.5 8.5 3.5 9. 5 3.5 5.5 ＋ － － － － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ － － － － － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ － － － － － － － 7.5 3.5 9.5 10. 5 3.5 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ － － － － － － － － ＋ － － － － － － － － ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ －
最小变化法测量皮肤两点阈
最小变化法测量皮肤两点阈1.引言如果我们在皮肤上同时给予相邻两个点刺激，而这两个点刺激的距离又十分相近，则往往只会感觉到是一个点的刺激。
如果逐渐加大两个刺激点的距离，就会感觉为两个点刺激了。
能分辨皮肤上两点刺激的最小距离称为两点阈。
两点阈是肤觉定位的一种形式，也是皮肤触觉的敏锐性指标。
人身体上的不同部位的肤觉两点阈的大小是不同的。
一般来说，身体的曝露部位，如手指和头，面部的两点阈最小。
身体的掩盖部位:如肩、背、大小腿等两点阈较大，下表是温斯坦（weinstein）1868年试验结果。
研究者发现，两点阈可因练习而减小，也可因疲劳而增大。
无论是两点阈还是触觉定位，都同神经分布密度有关，对这些感受性的测量具有理论和实践的意义，确定不同身体部位的触觉感受性，掌握皮肤不同部位的机能特点，可以使人们更好的利用皮肤作为传递信息的通道，更好的了解神经系统的结构和功能。
2.实验方法2.1 被试：温丽娜大学本科学生20岁。
2.2实验仪器：两点阈量规。
2.3实验程序：（1）被试自然端坐，撇开头发和衣物，露出后颈部。
（2）主试持两点阈规，使规两脚轻轻落于被试后颈皮肤上。
实施时规两脚必须同时落于被试皮肤上，且两脚所施压力要相等。
主试将两点阈规两脚停留在被试皮肤上1~2秒。
将两点阈规撤离后，要求被试报告感觉到是“一点”或“两点”刺激。
主试记录下被试报告的结果：被试报告“两点”时记“+”，报告“一点”时记“—”。
（3）主试采用最小变化法，由大到小，再由小到大，轮次实验。
两种顺序各做10次，共测20次。
3.结果最小变化法测量皮肤两点阈记录（单位：毫米）4.讨论1.随着练习的增加，肤觉两点阈会减小。
实验初，被试对于两点刺激还不敏感，测得的两点阈较大。
随着练习的增加，被试能逐渐感觉出微小的两点刺激，两点阈降低。
2. 肤觉两点阈会因练习疲劳增大。
随着测量次数的增多，被试皮肤感觉功能出现疲劳，两点刺激出现辨别模糊的情况，所测得的两点阈又有所变大。
关于最小变化法测量皮肤两点阈实验报告
关于最小变化法测量皮肤两点阈实验报告黄煌（上海体育学院运动科学学院应用心理学，上海，200438）摘要这是关于用最小变化法测量皮肤两点阈限的研究实验。
有关感觉阈限的实验很早就受到心理学家的重视并对它进行实验研究。
本实验研究皮肤感觉的两点阈限，采用最小变化法探索身体不同部位（手背与手心，手臂等）皮肤两点阈的差别以及练习与疲劳因素对两点阈的影响。
通过研究皮肤的两点阈限，学习测量皮肤两点阈限的实验程序，学习最小变化法的应用。
实验验证了练习与疲劳因素会对感觉阈限照成影响，以及两点阈限值存在着强烈的个体差异性。
关键词：最小变化法，感觉阈限，感觉，皮肤两点阈1．引言感觉是物理刺激作用于感官的结果，有一定的刺激作用于感官就会引起一定的反映。
由于不同的刺激在不同的时间，作用于不同的个体都会产生不同的的感觉。
因此物理刺激这个概念是不能确切的表示个体的心理感受的。
这就需要引入阈限这个概念。
用两个刺激点作用于人皮肤，人能够感觉到是两个点而不是一个点时的两点之间的最小距离称为两点阈。
最小变化法是费希纳提出测量感觉阈限的三种方法之一。
感觉阈限又称阈限，是传统心理物理学的核心概念。
阈限可以分为两种：一为绝对阈限，指刚够引起心理感受的刺激大小；二为差别阈限，指我们刚刚能够感觉到的两个刺激（同一物理量）之间的最小差别的变化值。
最小变化法又称为极限法，最小差异法，最小可觉刺激或差别法，序列探索法。
其特点是刺激按“渐增”和“渐减”两个序列交替变化组成，且每次变化的数量是相等的。
每一个序列的刺激强度包括足够大的范围，能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。
在用最小变化法测定感觉阈限时，通常是按物理量的强弱把刺激排成系列，相邻刺激的强度差别很小，而且刺激强度的变化应保持相等。
用最小变化法测定阈限时，有可能发生习惯误差和期望误差。
为了排除这两种误差，在递增和递减序列的实验顺序上，按“增减减增”的平衡模式进行。
2．实验方法2.1被试1名在校大学生，女，18岁，应用心理学专业，身体健康。
最小变化法对绝对感觉阈限的测定实验报告4页
最小变化法对绝对感觉阈限的测定实验报告4页实验目的：研究最小变化法在测定绝对感觉阈限中的应用，并探究个体差异对测定结果的影响。
实验原理：最小变化法是一种经典的确定绝对感觉阈限的方法。
该方法的基本思路是，让被试在连续给定的一系列刺激中，尽可能准确地识别出最小的刺激变化量，这个变化量就是该被试的绝对感觉阈限。
为了减少误差，通常需要给每个刺激连续呈现数次，并记录被试在每次实验中识别正确的比例。
实验内容：1. 研究组成员每人进行一次最小变化法实验，测定其绝对感觉阈限。
实验设定如下：（1）被试先接受一次练习，了解实验流程和方法；（2）调节仪器，使其按一定序列产生两种不同的声音刺激（如高音和低音），并记录刺激间的最小变化量；（3）开始正式实验，每一次实验将以随机顺序呈现待识别的刺激，被试需要根据声音的变化准确的选择其大小，并记录自己的反应。
2. 通过处理实验结果，分析不同被试的绝对感觉阈限，并探究个体差异的原因。
实验仪器：多声道耳机、实验压力箱实验数据记录：实验记录表实验步骤：1. 实验前准备（1）安排时间和地点，通知被试到实验现场。
（2）将多声道耳机连接到音频播放设备上。
（3）将实验压力箱设置为合适的参数，产生不同的声音刺激。
2. 实验过程（3）开始正式实验。
（5）每个刺激连续呈现五次，被试需要在每次实验中识别正确的比例。
记录每次实验的识别准确率。
3. 数据处理（1）将每次实验的识别准确率取平均值，得到该被试的绝对感觉阈限。
（2）统计每个被试的绝对感觉阈限，分析其分布情况。
（3）通过统计分析，探究个体差异的可能原因。
被试编号实验次数刺激等级反应结果1 1 1 正确1 12 错误1 1 3 正确1 1 4 正确1 2 2 正确1 2 1 错误1 2 3 正确1 2 4 正确实验结果分析：通过审查实验记录表，我们可以计算出每位被试的绝对感觉阈限，具体如下表所示。
被试编号绝对感觉阈限1 1.125对于每个被试的识别数据，我们还可以绘制出相应的概率密度函数，以便更好的探究个体差异。
使用最小变化法探究刺激两点距离与被试绝对感觉阈限的关系实验报告(含30个被试实验数据)
使用最小变化法探究刺激两点距离与被试绝对感觉阈限的关系实验报告摘要：随机选取盐城师范学院教育学（心理方向）11届的30名学生，使用JGW—B心理实验台操作箱，用最小变化法测定手心触压觉两点阈，学习使用最小变化法。
关键词：最小变化法感觉阈限1.引言最小变化法(The method of minimal change)是费希纳(G.T.Fechner,1860)提出测量感觉阈限的三种方法之一。
感觉阈限(sensory threshold)，又称阈限，是传统心理物理学的核心概念。
阈限可以分为两种：一为绝对阈限，指刚够引起心理感受的刺激大小；二为差别阈限，指我们刚刚能够感觉到的两个刺激（同一物理量）之间的最小差别的变化值。
最小变化法又称为极限法，最小差异法，最小可觉刺激或差别法，序列探索法。
其特点是刺激按“渐增”和“渐渐”两个序列交替变化组成，且每次变化的数量是相等的。
每一个序列的刺激强度包括足够大的范围，能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。
在用最小变化法测定感觉阈限时，通常是按物理量的强弱把刺激排成系列，相邻刺激的强度差别很小，而且刺激强度的变化应保持相等。
用最小变化法测定阈限时，有可能发生习惯误差和期望误差。
为了排除这两种误差，在递增和递减序列的实验顺序上，按“增减减增”的平衡模式进行。
2.实验方法1）被试30名在校大学生，28名女生，2名男生。
均为21岁，教育学（心理方向）专业。
2）实验仪器JGW—B心理实验台操作箱单元，两点阈测量计。
3）实验程序（1）主试事先拟好实验顺序。
刺激的两点距离从0-10毫米，渐增系列和渐减系列的起点应略有变化，并对被试保密。
（2）被试、主试先练习实验5次，被试坐在心理实验台被试位置，将左手伸入操作箱套袖式测试口，手心向上平放在测试面板上，主试用两点阈测量计的两脚沿身体纵向（即手指方向）垂直地，轻轻地（皮肤变形要小，以被试能明确感觉到触觉刺激为准）同时落在被试地手心上，并且两脚对皮肤的压力相等，被试若明确感到是两点接触皮肤，就报告“两点”，否则就报告“一点”（练习结果不记录）。
最小变化法测两点阈
最小变化法测量手背两点阈的实验报告钟涵沈菲郦丹丹王亚茹（长春大学光华学院心理学系，长春130000）摘要本研究以两名在校大二学生为被试，按照最小变化法（极限法）测阈限的研究范式，使用两点阈规对被试的手背部位的两点阈进行了测量，研究发现被试手背阈限平均值为12.376mm 标准差为3.908，男性的被试平均阈限值为13.031mm标准差为3.110，女性被试平均阈限值为11.708mm标准差4.519 ，研究中被试的期待误差，习惯误差，练习误差和疲劳误差均有所体现，其中女性被试的练习误差显著，期望误差不显著，男性被试疲劳误差显著，期望误差显著。
两者习惯误差均不显著。
关键词最小变化法两点阈手背实验研究1 引言感觉是由刺激物直接作用于某种感觉器官引起的。
【1】但是，虽然如此，却并非所有强度的刺激都能够引起我们的感觉。
我们的感觉器官只能对一定范围内的刺激做出反应，超出这个范围的刺激我们就不能察觉了，这就涉及到感觉阈限的问题。
【2】其中，这个刺激范围及相应的感觉能力，我们称之为感觉阈限（sensory threshold）和感受性（sensitivity）。
【1】感觉阈限根据不同的性质又可分为两类，这种刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉(absolute sensory threshold)；而刚刚能引起差别感觉的刺激间的最小差异量，叫差别阈限(difference threshold)。
【1】对于感觉阈限最早的研究并非是由正统的心理学家进行的，而是由心理物理学家和生理学家进行的。
当时，物理学家和生理学家中的一部分试图建立物理到心理之间的桥梁，进行了一系列物理量与心理量之间关系的研究，其中德国生理学家韦伯（E.Weber,1795-1878）对触觉的研究有重大意义。
韦伯研究不同重量物体之间的最小可察觉，总结出心理学的第一个定量法则——韦伯定律。
而费希纳（G.Fechner，1801-1887）在韦伯研究结果的基础上，对物理刺激和心理感受之间的关系进行了更为深入的研究。
“两点阈”测定实验
结果统计与实验报告： 结果统计与实验报告：
用计算法求出两点阈。 用计算法求出两点阈。 按“心理学实验报告”格式写出实验报告。 心理学实验报告”格式写出实验报告。
参考书： 参考书： 基础实验心理学》 杨治良主编， 1. 《基础实验心理学》，杨治良主编，甘肃人民出 版社， 版社，2001.5 心理实验纲要》 杨博民主编， 2. 《心理实验纲要》，杨博民主编，北京大学出版 1991.3（P17～26） 社，1991.3（P17～26）
具体操作
1.
被试坐在桌边，脸和眼睛方向与主试成90度 伸出左手， 被试坐在桌边，脸和眼睛方向与主试成90度，伸出左手， 90 手心向上平放在桌面上。 手心向上平放在桌面上。 主试练习给刺激的方法：要使游标卡尺的两个脚垂直地、 主试练习给刺激的方法：要使游标卡尺的两个脚垂直地、 轻轻地同时落在被试的手心或指尖上， 轻轻地同时落在被试的手心或指尖上，并且两脚加到皮肤 上的压力要相等，时间要保持2s 2s， 上的压力要相等，时间要保持2s，两次刺激之间的时间间 隔至少要5s 5s。 隔至少要5s。 实验过程及反应原则：主试喊“预备”以后， 实验过程及反应原则：主试喊“预备”以后，被试要注意 自己的手心， 自己的手心，主试马上会把游标卡尺的两脚按上述要求放 到相应的部位， 到相应的部位，如果被试清楚地感觉到接触你手心或指尖 皮肤的是两个点的话，就报告说“两点” 皮肤的是两个点的话，就报告说“两点”，如果感觉不到 是两个分开的点，就报告说“一点” 是两个分开的点，就报告说“一点”。要在手心或指尖受 到刺激后马上报告， 到刺激后马上报告，并且在整个实验中判断为两点的标准 要前后保持一致。 要前后保持一致。
感觉阈限的测量-最小变化法..
测量感觉阈限的三种方法
• 测量感觉阈限的方法有三种：
–最小变化法 –恒定刺激法 –平均差误法
• 学习者应特别注意这三种方法的实验程 序和实验结果的统计处理。
感觉阈限的测量-最小变化法
最小变化法
什么是最小变化法？ 用最小变化法测定绝对阈限 用最小变化法测定差别阈限
什么是最小变化法？
心理物理学
雷玉菊 心理学教研室
科学心理学之初
• 1860年，费希纳，《心理物理学纲要》
• 心理物理学方法的中心问题是揭示物理量 （对身体各感官的刺激）与心理量（各种 感觉或主观印象）之间的数量关系。 • 促成了科学心理学的诞生
物理量与心理量
物理量 测量仪器 心理量
亮度 声强（声压）
光度计 声级计
误差计算
• 习惯误差和期望误差哪一种倾向更大？ –分别求上升序列和下降序列的阈值
• 练习误差和疲劳误差哪一种倾向更大？
–分别计算出前一半实验中测定的阈限与后一半实验中 测定的阈限。
刺激 Hz
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
24 23 22 21 20 19 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7
极限法测定绝对阈限的主要误差
• 习惯误差和期望误差 • 练习误差和疲劳误差。
• 在极限法实验中，由于刺激是按一定的顺序 呈现的，被试在长序列中有继续给同一种判 断的倾向，如在下降序列中继续说“有”或 “是”，在上升序列中继续说“无”或 “否”，这种被试习惯于前面几次刺激所引 起的感觉叫作习惯误差。
某些近似的绝对阈限
感觉种类
视 觉 听 觉
觉察阈限值
最小变化法测量绝对阈限
绝对感觉阈限测定的实验报告***长春大学光华学院长春130000［摘要] 本实验采用JGW—B心理实验台操作箱单元，两点阈测量计，通过实验使实验者测定手背触压觉两点阈，更好的学习使用最小变化法。
并对实验中出现的误差进行检验分析，结果发现：在实验过程中出现的误差主要有两类，第一类包括习惯误差与期望误差；第二类包括练习误差与疲劳误差。
［关键字] 绝对感觉阈限最小实验法心理物理法一、引言1.1阈限的相关概念及其分类感觉是物理刺激作用于感官的结果，有一定的刺激作用于感官就会引起一定的反应。
但由于不同的刺激在不同的时间、作用于不同的个体都会产生不同的感觉，因此物理刺激这个概念是不能确切地表示个体的心理感受的。
这就需要引入另一个概念——阈限。
阈限可以把引起的刺激和刺激本身区别开来。
阈限可以分绝对感觉阈限（绝对阈限，以下均称绝对阈限）和相对阈限。
绝对阈限（RL）是指刚刚能引起感觉的最小刺激，即光、声、压力或其他物理量，能引起刚能察觉感觉所需的最小数量、刚刚引起感觉的最小刺激量。
绝对阈限又分为下绝对阈限和上绝对阈限。
下绝对阈限：刚能引起感觉的最小刺激量。
上绝对阈限：能够引起感觉的最大刺激量。
对阈限与绝对感受性之间成反比关系。
绝对阈限越低，即能引起感觉所需要的刺激量越小，绝对感受性就越高，即对刺激越敏感。
用S 代表绝对感受性，用R代表绝对阈限，则两者之间的关系可表示为：S=1/R其中：S表示绝对感受性，R表示绝对阈限。
1.2绝对阈限的概述绝对阈限是指刚刚引起心理感受的物理刺激量。
心理学家根据统计学原理提出了阈限的操作定义：绝对阈限是有50%的实验次数能引起感觉的刺激值。
这样就可以把“刚刚感受到”定义为“在实验中有50%次感受到”，就可以测定感觉阈限。
［1]1.2.1最小变化法最小变化法也称极限法，是将刺激按递增或递减序列的方式，以间隔相等的小步变化，寻求从一种反应到另一种反应的转折点，即阈限的位置。
在实验过程中，刺激按“渐增”和“渐减”两个系列交替变化组成，每个系列的刺激强度包括足够大的范围，能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置；各系列刺激是由小到大（渐增）或由大到小（渐减）按阶梯式顺序变化的；刺激的范围在阈限以上或以下一段强度距离，实验时一般确定15~20个检查点，每个相邻检查点的间距，由实验仪器的可能以及所欲测定的感觉道的性质决定；检查点的距离越小，测定结果就越精确。
肤觉两点阈测定实验报告
一、实验目的1. 了解肤觉两点阈的概念及其测定方法；2. 掌握最小变化法在肤觉两点阈测定中的应用；3. 探讨肤觉两点阈在不同人体部位的差异。
二、实验原理肤觉两点阈是指皮肤表面能够区分出两个同时接触点的感觉阈值。
在实验中，通过逐渐减小两个接触点之间的距离，观察被试者能否感觉到两个接触点，从而确定肤觉两点阈。
最小变化法是一种常用的心理物理法，其原理是在被试者感觉不到变化的情况下，逐渐改变刺激强度，观察被试者能否察觉到变化。
在肤觉两点阈测定中，通过最小变化法调整两点间的距离，确定被试者的肤觉两点阈。
三、实验材料1. 被试者：20名大学生，年龄在18-25岁之间，男女各半；2. 实验器材：两点阈测量计、秒表、记录纸、笔；3. 实验环境：安静、光线适宜的实验室。
四、实验方法1. 将被试者分为两组，每组10名，分别进行左、右手掌的肤觉两点阈测定；2. 在被试者左手掌或右手掌上，用两点阈测量计进行测定，记录被试者的肤觉两点阈；3. 重复上述步骤，对另一只手进行测定；4. 对被试者的肤觉两点阈数据进行统计分析。
五、实验步骤1. 主试向被试者介绍实验目的、方法及注意事项；2. 被试者取坐姿，放松身心，双手平放在实验台上；3. 主试在左手掌或右手掌上，用两点阈测量计进行测定，记录被试者的肤觉两点阈；4. 逐渐减小两点间的距离，观察被试者能否感觉到两个接触点，直至被试者能感觉到为止；5. 记录被试者的肤觉两点阈，重复上述步骤，对另一只手进行测定；6. 将被试者的肤觉两点阈数据记录在实验记录纸上；7. 实验结束后，对数据进行统计分析。
六、实验结果1. 肤觉两点阈在不同人体部位存在差异，左手掌的肤觉两点阈（平均值为5.2毫米）高于右手掌的肤觉两点阈（平均值为4.8毫米）；2. 肤觉两点阈在不同性别之间存在差异，男性的肤觉两点阈（平均值为 5.5毫米）高于女性的肤觉两点阈（平均值为4.9毫米）；3. 肤觉两点阈与被试者的年龄、体重、身高等因素无显著相关。
感觉阈限测定实验报告
本实验旨在通过测定被试对不同刺激的感觉阈限，了解和掌握感觉阈限的基本概念，并学习使用最小变化法（也称为差别法）进行阈限测定。
二、实验原理感觉阈限是指能够引起感觉的最小刺激量。
本实验通过测量被试对手心触压觉两点阈的测定，来探讨感觉阈限的概念和方法。
三、实验器材1. JGW—B心理实验台操作箱单元2. 两点阈测量计3. 实验指导书4. 记录纸和笔四、实验对象实验对象为某高校心理系学生，共20名，男女各半。
五、实验步骤1. 实验准备：将实验器材准备好，并检查其正常工作。
2. 实验指导：向被试讲解实验目的、原理和操作方法，并让其熟悉实验流程。
3. 实验实施：a. 主试将两点阈测量计固定在实验台上，确保其稳定可靠。
b. 被试坐在实验台前，将手心平放在测量计上。
c. 主试按照事先拟好的实验顺序，依次向被试施加不同压力的刺激，并记录被试感受到刺激时的压力值。
d. 每次施加刺激后，主试询问被试是否感受到压力，若感受到，则记录下相应的压力值；若未感受到，则继续施加刺激，直至被试感受到压力为止。
e. 重复上述步骤，直至完成所有刺激的测量。
4. 数据处理：将实验数据整理成表格，并计算每位被试的手心触压觉两点阈。
本次实验共收集了20名被试的数据，经过整理和分析，得到以下结果：1. 被试的手心触压觉两点阈平均值约为2.5N。
2. 不同性别被试的手心触压觉两点阈差异不显著（P>0.05）。
七、实验讨论1. 本实验采用最小变化法测定感觉阈限，结果表明，被试的手心触压觉两点阈平均值约为 2.5N。
这与相关研究结果基本一致，说明本实验结果具有较高的可靠性。
2. 不同性别被试的手心触压觉两点阈差异不显著，说明性别对感觉阈限的影响较小。
3. 本实验结果表明，感觉阈限的测定方法简单易行，具有较高的实用性。
八、实验结论通过本次实验，我们成功测定了被试的手心触压觉两点阈，并了解了感觉阈限的基本概念和方法。
实验结果表明，最小变化法是一种有效的阈限测定方法，可以应用于心理学研究和其他相关领域。
最小变化法-明度差别阈限-实验报告一
实验报告—最小变化法测量明度的差别阈限实验目的1、通过测量颜色的明度差别阈限，学习使用最小变化法测量差别感受性2、掌握测量感受性应如何控制实验环境方面的因素3、学习如何运用渐增法和渐减法呈现刺激，平衡实验中可能出生现的期望误差、空间误差、顺序误差和练习效应实验方法一、被试全班同学，4人一组，视觉或矫正视觉正常二、实验仪器与实验材料1、实验仪器：计算机和最小变化法测量明度的差别阈限实验程序。
2、实验材料：通过计算机呈现不同明度的方块。
三、实验设计与实验条件控制1、为了避免空间误差，标准刺激在左和在右的次数各半；为了避免顺序误差，刺激呈现采用↓↑↑↓和↑↓↓↑刺激系列，整个实验过程再用多重ABBA法。
2、所有实验用计算机的显示器亮度调至最大亮度（保持实验仪器控制水平一致）。
3、具体实验程序如下（1）用鼠标双击实验程序图标，进入实验状态。
（2）正式实验：屏幕上出现如下指导语，主试指导被试仔细阅读如下指导语：具体参见程序中的说明。
（3）结果记录：当被试回答‘深’‘浅’和‘相等’时，计算机分别记录渐增系列和渐减系列的DL下和DL上。
结果分析统计方法：实验数据包括4名男被试数据和7名女被试数据，通过SPSS18.0进行T检验、相关分析等.1、每个被试的DL值。
除32号被试上下限均值一致外，其余十名被试的上下限均值均呈现一定差异，由此导致DL值几乎不同，但是有三名被试出现相同的绝对差别阈限值。
被试上限均值最高分为199、最低分为183，下限均值最高分为190、最低分为173。
最大DL值为12、最小的DL值为-3。
2、不同人口学资料被试间DL值的比较表2.1：不同性别被试间的独立样本T检验内容男女T P MEAN SD MEAN SDDL值 3.75 3.304 4.00 6.191 2.770 0.130男生的测验耗时均值低于女生，但二者也未出现显著差异，女生的两项分数波动均大于男生。
注: *为p< 0.05,* *为p< 0.01,以下同）由表2.2相关分析显示可知，实验总耗时与年龄呈显著负相关。
最小变化法测响度绝对阈限实验
最小变化法测响度绝对阈限实验摘要本实验采用最小变化法考察了被试在400HZ 的频率下响度的绝对阈限。
在使用最小变化法测定阈限时，采用ABBABAAB的安排，使递增和递减系列交替进行，且递增递减系列数目相等，以抵消期望误差和习惯误差，联系误差和疲劳误差。
实验结果：递增序列和递减序列所测量的平均绝对听觉阈限有显著差异。
关键词最小变化法；绝对阈限；递增序列；递减序列1 引言感觉是物理刺激作用于感官的结果，有一定的刺激作用于感官就会引起一定的反应。
由于不同的刺激在不同的时间、作用在不同的个体会产生不同的感觉，因此物理刺激这个概念并不能很好的表明个体的心理感受。
所以需要引入另外一个概念——阈限，以区分刺激和刺激所引起的反应。
阈限的研究起于费希纳(Gustav Fechner)。
阈限可以分为绝对阈限和差别阈限两类。
绝对阈限是指刚刚能够引起反应的那个刺激的大小。
统计学上把有50%的几率能引起被试反应的刺激值定义为绝对阈限，把有50%几率能引起被试差别感觉的刺激值定义为差别阈限。
本实验采用费希纳提出的最小变化法。
该法通过交替呈现递减或递增的刺激序列——每个序列均由若干个强度水平的绝对值不同而间隔相等且较小的刺激构成——来寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限位置。
只有当频率和强度都处于一定范围内的声音刺激作用于耳朵时，我们才能听到某一声音，这种刚好能引发听觉感受的最小声压级称为听觉的绝对阈限。
本实验中使用最小变化法来测定听觉阈限，即交替呈现声压级以相同的幅度（1dB）递增和递减的纯音刺激序列各4个，并要求被试在每个序列中的每个刺激呈现后均对是否有感觉到刺激做出反应，而每个序列都要进行到被试的反应转折时才能停止。
在实验中采用ABBABAAB法交替呈现递减（↓）和递增（↑）序列（如↓↑↑↓↑↓↓↑），并且随机选择每个序列的起点，从而控制最小变化法可能导致的习惯误差、期望误差、练习误差和疲劳误差。
如果递增序列和递减序列所测量的平均绝对听觉阈限没有显著差异，则证明实验结果不受习惯误差和期望误差的影响。
两点阈限值得测量
两点绝对阈限的测量（11级心本班陈瑶 11370093）摘要在心理学实验室对随机抽取的2名被试进行了两点绝对阈限值测量的实验。
运用两点阈限测量器分别对两名被试进行刺激得到数据。
按照最小变化法得到结果，发现两名被试的两点绝对阈限分别是9.8mm和9.4mm。
关键词最小变化法；感觉阈限；绝对阈限1 引言阈限值的测量属于心理物理学的范畴，心理物理学是一门研究心身之间或心物之间的函数关系的精密科学，它的中心问题是物理量（对身体各感官的刺激）与心理量（各种感觉过主观印象）之间的数量关系问题，因此，在讨论感觉阈限时必须把物理刺激及其引起的感觉区分开（朱滢，2009）。
阈限（threshold）可分为两种，即绝对阈限（adsolute limen，简称AL）和差别阈限（difference limen，简称DL）。
测量阈限的方法有三种即极限发又称最小变化法，平均差误法和恒定刺激法。
关于测定阈限的实验一般具有三个明显的特点：一是选择好刺激系列和反应系列，二是要尽量简化被试对刺激所作的反应，三是测定的次数要多些（杨治良，1997）。
2 方法2.1 被试随机抽取11级心本班的2名同学，年龄在20岁左右，都身体健康。
2.2实验设备仪器EPT506，记录本，签字笔。
2.3实验程序1、明确被试，主试，记录员，按自己的位置坐好，并各自做好准备。
2、主试告诉被试指导语，被试清楚之后开始实验。
3、被试伸出一只手，并且闭上眼睛，主试确定每次刺激的起始量并告知记录员，主试每刺激一下被试，被试就凭第一感觉告知记录员他感觉到的是一点还是两点。
4、主试按照一次递增一次递减的顺序做十次，递增和递减各五次，递增序列时，当被试说两点的时候停止开始进行下一列，递减序列时，当被试说一点的时候停止。
5、一个被试做完后，接着按照同样的程序做另一个被试，最后按照记录员记录的数据用最小变化法算出结果。
3 结果被试1：递减系列的阈限值为9.3，递增系列的阈限值为10.3，绝对阈限值为9.8;被试2：递减系列的阈限值为8.3，递增系列的阈限值为10.5，绝对阈限值为9.44 讨论用最小变化法测定绝对阈限时自变量是刺激系列，且刺激系列要按递增或递减系列交替呈现。