中考政治复习方案第二部分八年级第11课时我们的人身权利和文化经济权利训练(含答案)
北京市中考政治八年级第十一课时法律维护权益(上)教材复习课件人民版
建议)
过程中，充分运用自己的消费知识和法律知识，
保持应有的警惕。在侵权行为发生后，勇敢地拿
起法律武器，维护自己的合法权益。
6.消费者可以通过哪 些途径去维权？ ★★★
与经营者协商和解；请求消费者协会或者其他调 解组织调解；向有关行政部门投诉；根据与经营 者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民 法院提起诉讼。
4.保护公民合法财产 所有权的手段。
我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有 权的重要武器。我国的刑事法律，是保护公民合 法财产及其所有权的锐利武器。
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考法详析
第11课时┃法律维护权益(上)
5.如何依法维护财产 所有权？
(1)当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人 民法院提起诉讼，请求确认其所有权。
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第11课时┃法律维护权益(上)
(1)当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善 于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。 4.面对违法犯罪行为， (2)当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时， 我们应当怎样做？ 我们也要加以维护。 (3)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的 全体公民义不容辞的责任。
(3)法定继承人以外的人依据遗赠人(立遗嘱人)的意
愿获得遗嘱中指定的遗产，这种方式称为遗赠。
10.继承权发生争议和 受到侵犯时，我们应 该怎么办？
(1)我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定 外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社 会主义道德，本着注重情义、互谅互让、和睦团 结的精神，协商处理继承问题。
保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证 社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序， 让人们过上更美好的生活。
八年级政治下册我们的人身权利复习提纲
八年级政治下册我们的人身权利复习提纲人身权利又称人身非财产权，是指与人身直接相关而没有经济内容的权益。
属公民的基本权利之一。
人身权利，公民依法享有的与人身直接相关的权利。
以下是为你整理的八年级下册我们的人身权利〔复习〕资料，盼望对你有所关怀！我们的人身权利学问点1：维护人身权利1.人身自由权利的含义是什么?答：公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和操纵，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害。
2.人身自由的重要性表达在哪里?答：人身自由是人们一切行为和生活的前提条件。
是公民人身权利的重要内容。
公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参加GJ治理，开心地享有其他各项自由和权利。
3.生命健康权的内容有哪些? 答：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。
生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。
4.生命健康的权的重要性表达在哪里?答：(1)生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。
(2)健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和欢乐生活的条件。
(3)健康权是我们重要的人身权利。
5.哪些法律规定和爱护公民的人身自由权和生命健康权?答：我国宪法、刑法、民法通则、治安治理惩处法等法律法规，都对公民的人身自由作了具体规定。
6.法律怎样爱护公民的人身自由权?答：(1)法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
(2)法律爱护公民不受非法逮捕和拘禁。
7.法律怎样爱护公民的生命健康权?答：(1)损害他人生命和健康的，要受到法律的制裁;损害他人的健康，也为法律所不容。
(2)未成年人的生命健康权受到法律的特别爱护。
未成年人权益爱护法、劳动法、婚姻法等对此都有明确的规定。
8.怎样更好地维护人身自由和生命健康权利?答：(1)我们要仔细学习和把握有关法律，增添防范和爱护意识，懂得如何运用法律爱护自己。
(2)当我们遇到社会上损害公民的人身自由或损害人的生命和健康的行为时，可以打"110' XX报警，也可以直接到附近公安部门向公安人员求救，或通知家人、伴侣向社会求救。
中考政治总复习 第十一讲 我们的文化、经济权利 新人教版
4．保护公民合法财产所有权的手段有哪些？ (1)民事法律手段。我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有 权的重要武器。 (2)刑事法律手段。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有 权的锐利武器。
2．作为消费者怎样避免上当受骗？(怎样做一个合格的消费者？) (1)增强自己的判断能力和选择能力。 (2)主动学习和掌握有关消费的知识。例如：购买商品时要看商品的质 量、价格、计量、生产日期、有效期；索要发票或有效票据等。 (3)掌握有关消费者权益保护的知识。 (4)具有良好的权利意识和自我保护意识。
(2)作为学生应履行受教育的义务有：①认真履行按时入学的义务。 ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。③认真履 行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
(3)在学习的过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学 习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
(4)我们要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育、勤于 学习、更新知识、提升能力，学会学习。
拥有财产的权利
财产留给谁我 继承 们享 权有 的财 实产 现继 方承 式权 当继承权发生争议的时候
Байду номын сангаас
智力成果受法律保护
无形的财产依法保护智力成果权
消费者的权益我维们护享消有费“者上权帝益”炼 维的就 护权一 权利双 益消 我“ 的费 们慧 途者 都径 眼享 是”有 消的 费权 者利
考点1：终身受益的权利 1．如何理解受教育权？ 受教育是一项基本的人权。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化 教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育是法律赋予我们 的基本权利，是我们成长和发展的基础。
2018年中考政治总复习课时11我们的文化经济权利课件
我 们 的 文 化 、 经 济 权 利
拥 有 财 产 的 权 利
财产属 于谁
财产的归属 合法 财产，才属个人所有， 合法财产及 公民的⑤ 受法律保护 其所有权 财产所有权的含义所有人依法对自己 的财产享有占有、使用、收益和 ⑥ 处分 的权利 法律保护公民合法 财产及其所有权 ⑦ 民事法律是重要武器
第一部分 中考考点梳理
八年级（下册）
课时11 我们的文化、经济权利 (第三单元）
中考知识导航
考标解读
中考考标 1. 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法
核心素养培育目
标
律维护自己的受教育权，履行受教育的义务。(理 能明辨是非，具
解 法律教育：权利和义务) 有规则与法治意
2. 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继 识，积极履行公
刑事法律是锐利武器 第一顺序继承人： 当财产所有权受到侵害 配偶、子女、父母 被继承人和遗产 我们享有财 第二顺序继承人： 继承权和法定继承人 财产留 产继承权 ⑧兄弟姐妹 配偶、 遗产继承顺序 给谁 子女、父母 继承权的实现方式：法定继承和⑨ 遗嘱继承
我 们 的 文 化 、 经 济 权 利
要注重情义、⑩ 互谅互让，协 财产留 商处理继承问题 当财产权发生 拥有财产 给谁 争议的时候 的权利 运用法律维护继承权：未成年人 的继承权受法律保护 含义及作用 智力成果受 内容：包括 11 著作权 、专利权和商标权以及 法律保护 反不正当竞争中的商业秘密等 无形的 依法保护智力成果权 财产 12 消费者 决定着商 消费者与经营者的关系： 我们都是 品及其经营者能否被认可 我们 消费者 消费者需要保护安全权 享有 消费 “上 13 知情权 者的 帝” 权益 的权 消费者享 14 自主选择权 有的权利 利 15 公平交易权 及其他权利：
八年级思品第二单元我们人身权利专题复习
A.合法的，但寻找的方式有些粗暴
B.违法的，不应该非法拘禁，但可以搜身
C.违法的，侵犯了王毛孩的人身自由权
D.违法的，应让公安人员将王毛孩关押起来
谢谢观赏
复习效果测评
这些行为分别侵犯了公民的哪一权利？
侵犯公民的隐私权 侵犯公民的生命健康权 侵犯了公民的名誉权、人身自由权
侵犯公民姓名权 侵犯了公民的隐私权 、通信自由和通信秘密
复习效果测评
1.以上四幅漫画分别侵犯了公民的什么权利？
名誉权
肖像权
姓名权
名誉权
复习效果测评 如果你遇到这种情况，你怎么维护自己的权利？
重视未成年人的生命健康。
①生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民享有其他一切权利的基础。我国法律规定，公民享有 生命健康权，不容他人侵犯。②未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生 命健康较容易受到侵害。③保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任，我国法律对未成年人的 生命健康权给予了特殊的保护。
八年级思品-第二单元-《我们人身权 利》专题复习
知识点回顾： 分组自主复习课本 24 页至55 页，回顾：
1、生命健康权含义、重要地位以及如何行使这项权利？为什么要对未成年人实行特殊保护？ 2、人身自由权、名誉权、肖像权、姓名权、隐私权的含义、内容、侵权的行为方式、维权的方式。
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复习效果测评
复习效果测评 （1）“醉驾入刑”的规定有利于保护公民的什么权利？ 生命健康权。
（2）这一权利的重要性是什么？ 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；生命健康权是公民最根本的人身权利。
复习效果测评
材料一：2011年11月16日9时，甘肃省庆阳市正宁县一辆运煤货车与小博士幼儿园学生接送面包车相撞， 事故造成20人遇难，其中包括18名幼儿以及校车司机和1名教师。 材料二：十一届全国人大五次会议上，温总理作政府工作报告时指出，加强校车安全管理，确保孩子们的人身 安全。这是校车安全管理问题被首次写入政府工作报告。目前，《校车安全条例(草案)》意见征求工作已经结 束，校车安全将真正纳入法制轨道。
最新中考政治复习方案(背景材料+考点链接+命题解读+典型习题)课件：我们的文化经济权利课件ppt
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第11课时┃ 我们的文化经济权利
4法法人是分.什定定的怎的么继继顺样？叫承承序划？的公婿父方婆。母法第第定一二式或。继顺顺。岳承序序父是的的母指法法尽按定定了照继继主法承承要律人人赡规：：养定配兄义的偶弟务范、姐的围子妹丧和女、偶程、祖儿序父父媳进母母、行以、丧继及外偶承对祖女
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第11课时┃ 我们的文化经济权利
考点1 维护受教育权
问题
解读
1.什么是受 所谓受教育权利，是指公民有从国家接受文化 教育权利？ 教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
2.为什么说 就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己 受教育既是 的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。因此， 我们的权利 从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该 又是我们的 享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了 义务？(公 公民受教育的权利。 民接受教育 从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进 有什么重要 程，提高公民的文化和科学素质是关键。所以， 意义？) 从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民
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第11课时┃ 我们的文化经济权利
6遗优.什嘱点么继？叫承遗有嘱什继么承？的 承 的遗全。意部其愿嘱或最处继部大分承分的财是指优产指定点。被由是遗继法被嘱承定继继人继承承生承人优前人能先立的 够 于下一 充 法遗人 分 定嘱或 按 继，数 照 承将人 自 。遗继 己产
7.什么是遗赠？
索取、保留发票或其他有效票据；等等。
4.维护消费者权益 的主要途径有哪 些？
与经营者协商和解；请求消费者协会调解； 向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁； 向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解 决。
中考政治总复习主题二法律教育第二单元我们的人身权利(八下)课件新人教版
3．什么是生命健康权？生命健康权有何重要性？(为什么要保护公民
生命健康权？) (1)含义：生命健康权，是公民对自己的生命安全、身体组织、器官的
完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。
(2)重要性：①生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法 律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯；②生命健康权是公民参
中使用他人的肖像等。
(3)为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。因为公民参与此类 活动，就意味着在一定程度上处分了自己的肖像权，对其肖像在此活动
中加以使用，不构成侵权。
(4)基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用他人肖像的。如 在医学试验、法医学教学的课堂上向学员展示病人或者接受法医鉴定的 受害人的肖像。 (5)为肖像权人自身的利益使用其肖像。如在肖像权人具备某种特殊技 能所做的广告中使用其肖像，在寻人启事中使用失踪人的肖像等。 (6)为了社会公共利益且不以营利为目的使用公民的肖像，即使未经本 人同意，也不构成对公民肖像权的侵害。
既损害了他人的生命和健康，也损害了自己的，行为人要受到相应的制 裁。
(2)启示：①在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制
情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生；②要关爱 生命，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助
人的人。
误区警示：违法犯罪分子的人格尊严不受法律保护。
年人的生命健康权给予了特殊保护。
5．为什么要珍爱自己的生命？怎样积极行使自己的生命健康权？
(1)原因：注意自身的生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受
他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。 除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有
八年级政治下册《第二单元 我们的人身权利》复习 新人教版
以下四位同学的话都涉及公民的人格尊严，请具体分析并回 答问题。 甲：“经过协商，照相馆使用了我的照片并付给了我报酬。” 乙：“我现在开始写作了，笔名叫晨阳。” 丙：“他长得又矮又瘦，我叫他武大郎。 丁：“他的手机短信真多，我偷看了一下，什么都没有。”
（1）分别指出以上四位同学所享受的权利或所侵犯的他人的权利。 （2）当你的人格尊严权受到侵犯时应该如何维权？
目前，长春市正在开展健康长春行动计划。该计 划提出了“经营健康的理念”，欲通过一系列的 活动和措施，来减少疾病危害、提高全民健康。 2012年，长春市将成为真正意义上的“健康城 市”。
（1）“健康城市”计划有利于保障人们的哪项人 身权利？请概括该项权利的重要地位。
（2）你打算在日常生活中怎样“经营健康”？
（1）材料一说明了什么道理？
（2）结合材料二，说明做一个好公民应如何行使权利？
（3）请你仿照下面例子为呼吁人们积极参与“健康城市”的建设设 计一条宣传标语。 例：行走楼梯勤锻炼，增强体质保康健
材料一：我国宪法不仅明确规定了公民享有的基本 权利，而且明确规定了公民必须履行的基本义务。 公民在充分享有权利的同时，必须自觉履行义务。
材料二：一中学生张某受到李某的非法侵害，本应 协助有关部门依法处理此事，但他却纠集了几个 人，将李某打成重伤，结果张某因“伤害罪”受 到了法律的制裁。
第二单元 我们的人身权利
人 格 利人 权 身 权
权身 份
生命健康权 人身自由权 人格尊严权
原因①宝贵②地位
法律（6部法律）
行使表现①②③
地位 侵权行为 名誉权 主要表现
侵权行为肖像权 含义Fra bibliotek侵权行为姓名权 含义
权如 何 维
侵权行为
中考政治复习方案基础过关训练一第11课时我们的人身权利和文化经济权利训练
第11课时我们的人身权利和文化、经济权利
参考答案1.最基本最重要人格权身份权
2．最根本锻炼医治依法自卫法律保护不得让与年幼能力欠缺经验不足全社会
3．名誉肖像姓名隐私盗用冒用自我保护维权
4．(1)权利义务第一需要终身受益人才教育中华民族综合国力国际竞争力权利义务
(2)强制公益统一
(3)按时入学规定年限法律和学校纪律
5．(1)占有使用收益处分
(2)法定继承遗嘱继承
(3)知识产权
(4)安全权知情权自主选择权公平交易权依法求偿权协商调解申诉仲裁诉讼生产经营者的正当权益市场秩序。
中考思想品德包头专版复习方案教材梳理(课件)：第二部
1.人身权利 人身权利是公民最基本、最重要的权利，
包括人格权和身份权。人格权包括人身自由 权、生命健康权和人格尊严权。
知识体系
考情分析
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第11课时┃我们的人身权利和文化、经济权利
2.生命健康权 (1)重要性：它是公民参加一切社会活动、享受其他权利的基础，是 公民最根本、首要的人身权利。 (2)怎样积极行使生命健康权？ ①积极锻炼身体； ②患病时及时医治； ③当生命健康权受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护； ④增强安全意识，使自己处于安全的环境，免受侵害； ⑤除为正义事业献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。 (3)未成年人的特点 未成年人是祖国的未来和希望，年幼、能力欠缺、经验不足，生命 健康权易受侵犯。
知识体系
考情分析
考点聚焦
新课标
第11课时 我们的人身权利 和文化、经济权利
第11课时┃我们的人身权利和文化、经济权利
知识体系
知识体系
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第11课时┃我们的人身权利和文化、经济权利
知识体系
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第11课时┃我们的人身权利和文化、经济权利
考情分析
考试内容要求
1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成 年人生命和健康的特殊保护，积极行使自己的生命健康权，尊 重和维护他人的生命健康权是我们的道德义务和法定义务。 2．了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他 人，运用法律维护自己的人格尊严。 3．知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未 成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。 4．知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己 受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 5．知道法律保护公民的合法财产，未成年人的财产继承权和 智力成果不受侵犯；学会运用法律维护自己的经济权利。 6．知道法律保护消费者的合法权益，了解维权途径，增强维 权意识。
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第11课时 我们的人身权利和文化 经济权利训练一、选择题1．[2017·包头]生命是宝贵的，保全生命至关重要。
当遇到突发情况，需要寻找安全出口时，下列选项中能起到指示作用的标识是()A B C D2．[2016·包头]当今世界，信息技术越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对于自身安宁和安全的需要也就越迫切。
自2015年11月1日起，《刑法修正案(九)》将非法获得个人信息，出售或提供给他人的行为纳入处罚范围。
据此，我们可以得出结论()①法律保障公民的人格尊严权②法律禁止公民出售信息获得收入③公民隐私权保护受到进一步重视④限制信息技术发展有助于保护公民个人信息A．①③ B．②④ C．①② D．③④3．[2015·包头]我国继承法规定：遗产要按照继承顺序来继承。
第一顺序继承人包括( )A．父母、子女、兄弟姐妹B．配偶、父母、兄弟姐妹C．子女、配偶、兄弟姐妹D．父母、配偶、子女4．[2017·昆都仑区一模]李某在一个不太繁华的地段买了一间临街门面房，并把该门面房装修后自己居住。
这表明李某对自己的门面房行使了()A．占有权和收益权B．占有权和使用权C．收益权和使用权D．处分权和收益权5．[2014·包头]张明在未征得同意的情况下，在同学李东的绘画作品上署上自己的姓名并出版。
张明的行为侵犯了李东的()A．姓名权 B．智力成果权C．名誉权 D．政治权利6．[2017·昆区二模]某刊物刊登初中生小华的一篇文章，出版商却以小华是未成年人为由拒付稿费，该行为侵犯了小华的()A．姓名权 B．名誉权C．财产所有权 D．智力成果权7．[2017·包头]随着社会的进步，人类智力成果的作用越来越重要，各个国家通过立法保护公民的智力成果。
这样做()①是为了更有效地鼓励公民的创新精神②为公民维护知识产权提供了法律依据③是为了激励人们创造更多无形财产④能有效地杜绝相关侵权行为的发生A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8．[2014·包头]在生活中，我们可能遭遇消费侵权。
为此，国家工商总局设立了消费者申诉举报专用电话，号码为()A．12345 B．12358 C．12306 D．123159．[2015·包头]2014年11月1日起，商务部发布的《餐饮业经营管理办法》开始实施。
该《办法》要求经营者明示收费标准，禁止设置最低消费，鼓励餐饮经营者发展大众餐饮。
发布该《办法》的目的在于( )①保障消费者的公平交易权，倡导节俭②保障消费者的自主选择权，限制经营者的权利③保障消费者的知情权，规范市场秩序④参与企业经营管理，引导餐饮业健康有序发展A．①② B．①③ C．③④ D．②④二、非选择题10．[2015·包头]教育部新版《中小学生守则》中，删除了旧版中的部分内容，如“见义勇为，敢于斗争”。
据此，有同学认为删除“见义勇为，敢于斗争”说明党和政府重视保护中小学生的人身权利，也说明我们倡导的“见义勇为，敢于斗争”与中小学生无关。
结合所学知识，对以上观点加以评析。
11．[2017·昆都仑区一模]“后台悄悄运行、占据不小内存、流量越耗越大”，家住北京的王海涛告诉记者，他的手机购买时预置了不少游戏软件，非常耗流量，要是小孩趁大人不注意，偷玩一次就要被扣几十块钱。
另据深圳市消费者协会的6873份调查问卷显示，95.32%的用户表示购买的手机中存在预置应用软件，其中88.91%的预置应用软件不可卸载。
对此，有人认为：“手机预置不可卸载应用软件无所谓，对此我们消费者也无能为力。
”结合材料，运用消费者权益的相关知识，对上述观点进行评析。
全 国 真 题 演 练一、选择题1．[2017·威海]2016年11月，教育部联合九部委印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
该意见强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理。
这() A．可以从根本上杜绝校园暴力B．为受害学生自我保护提供了法律依据C．有利于保护学生的生命健康权和人格尊严D．能保证学生的权利不受非法侵害2．[2017·连云港]2016年4月14日晚间，高利贷逼债者长时间拘禁于欢母子，这就剥夺了这对母子作为公民的最基本权利________。
()A．生命健康权 B．人身自由权C．公民隐私权 D．言论自由权3．[2017·衢州]“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。
”伏尔泰的这句名言启示我们应该( )A．恃才自傲，特立独行B．尊重人格，平等待人C．敬业乐群，公而忘私D．坚持己见，决不妥协4．[2017·宁波]《中华人民共和国网络安全法》于2017年6月1日起施行，此法中关于“非法买卖个人信息即使无所得最高也可罚款百万元”的规定，主要是为了保护公民的( )A．生命健康权 B．受教育权C．财产权 D．隐私权5．[2017·金华]从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即“免除学杂费、免费提供教科书，向家庭经济困难寄宿生补贴生活费”。
这意味着() A．孩子的受教育权得到了更好的保障B．学生能自觉完成规定的学习任务C．孩子的各种权益都得到了充分实现D．我国的人口素质得到了迅速提高6．[2017·青岛]这个苹果卖出天价！日前，青岛某大学教授培育的苹果新品种“福丽”以156万元的价格成功转让给上海某企业。
这一“天价苹果”是对________的认可。
()A．获得知识权 B．荣誉权C．名誉权 D．智力成果权7．[2017·临沂]自2016年12月1日起，银行卡同行异地取款、转账免费、ATM机转账24小时内可撤销。
这一规定的实施()①有利于保护公民合法的私有财产②有利于维护社会的稳定和国家的长治久安③严厉打击了侵犯公民人格尊严权的违法行为④破坏了社会诚信体系建设，不利于精神文明建设A．①③ B．②④ C．③④ D．①②8．[2017·泰安]2017年1月12日，中国消费者协会在北京召开新闻发布会，公布了201 7年消费维权年的主题为“网络诚信消费无忧”。
下列做法与此相悖的是()①生产者为了追求利益最大化，原材料以次充好②某网络经营者严禁假冒伪劣商品登录电商平台③网购时出现问题，小商品不予理会，大宗商品必须追究责任④工商部门加大对网络经营者的监管力度A．①③④ B．②③④C．①③ D．②④9．[2017·黄冈]2017年央视“3·15”晚会记者的调查，让人惊出一身冷汗：一些饲料生产企业和养殖户仍在饲料中非法添加各种“禁药”，包括“人用药”。
非法添加各种“禁药”的行为()①是法治、公民、责任、规则意识淡薄的表现②损害了消费者的安全权、知情权③有悖社会主义精神文明建设的要求④符合社会主义市场经济原则A．①③ B．②③C．①②③ D．②③④10．[2017·临沂]2017年消费者权益日的主题是“网络诚信消费无忧”。
要让消费者做到消费无忧，需要()①消费者抵制网络消费，避开网络消费陷阱②国家营造放心无忧的消费环境③有关部门加大监管力度，规范市场秩序④经营者增强法治观念，依法规范自己的行为A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②③④二、非选择题11．[2017·福建开卷]守护和谐相关链接：第四十四条任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。
——《中华人民共和国网络安全法》第二百五十三条之一违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
——《中华人民共和国刑法》(1)上图漫画反映了社会生活中的什么现象？漫画所表现的行为侵犯了公民哪项权利？(2)结合“相关链接”，说明法律对遏制漫画中所表现的行为具有哪些作用？(3)假如发现自己的个人信息被泄漏，你会怎么办？(写出两种做法)12．[2017·南昌]百年大计，教育为本。
我们任何时候都不能忽视教育。
请你结合所学知识谈谈对这句话的理解和认识。
13．[2017·衡阳]八年级学生小许的油画参加全国中学生画展评比获一等奖，不久，小许发现他的获奖油画刊登在某专业画集上。
小许去找出版商要作品稿酬费，出版商对他说：“你还没成年，没有稿酬费。
”请运用所学知识对小许和出版商的言行作出判断并说明理由。
14．[2017·青岛]阅读材料，完成下列要求。
共享单车又称分时租赁自行车，是在自行车上加装密码锁，通过手机软件实现车辆的租赁归还。
它无桩停放，即走即停，成为解决“最后一公里”难题的极佳绿色出行方式。
【遵守秩序文明共享】2016年底以来，共享单车的热度不断升温，摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布街头巷尾，但同时也让一些问题集中暴露出来：市场上的单车质量参差不齐，存在安全隐患；单车公司的工作人员过少，导致“生病”单车不能及时维修；消费者在使用过程中也出现了种种不规范行为。
(1)请结合材料，谈谈如何营造放心的消费环境。
【多方共治广泛参与】“尝鲜”的兴奋劲儿还没过，人们便开始发现闹心问题。
小明周末骑单车外出，因为缺少自行车道，差点与一辆轿车相撞；小明还遇到押金不退的情况，他向工商所投诉，却被告知目前还没有共享单车的具体管理条例。
2017年5月22日，国家交通部发布了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见(征求意见稿)》，向社会各界征求意见。
(2)为解决自己的烦恼，小明会提出怎样的合理化建议？为深入了解共享单车的运营情况，小明和同学组成“小小城市管理者”团队，利用课余和周末时间进行社会调査。
调查发现单车存在乱停乱放、损坏严重、私自加锁等乱象。
(3)作为一名负责任的小公民，你会怎样使用共享单车？参考答案包头真题＋模拟1．D[解析] 遭遇突发状况，寻找安全出口，能起到指示作用标识的是D。
故选D。
2．A[解析]《刑法修正案(九)》将非法获得个人信息，出售或提供给他人的行为纳入处罚范围，这是法律保障公民的人格尊严权的表现，表明对公民隐私权的保护进一步受到重视，①③符合题意；法律并未规定禁止公民出售信息获得收入，而是禁止非法获得信息，出售或提供给他人，②说法错误，排除；为了保护公民个人信息而限制信息技术发展的做法是错误的，④说法错误，排除。
故选A。
3．D[解析]我国继承法规定：第一顺序继承人包括父母、配偶、子女。
兄弟姐妹属于第二顺序继承人。
故选D。
4．B[解析] 李某对自己的门面房行使了占有权和使用权。
故选B。
5．B 6.D7．A[解析]各个国家通过立法保护公民的智力成果，是为了更有效地鼓励公民的创新精神，为公民维护知识产权提供了法律依据，激励人们创造更多无形财产。