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2015-2016学年新人教版四年级上学期期末数学试卷(98)

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四年级(上)期末数学试卷 (3)

四年级(上)期末数学试卷 (3)

四年级（上）期末数学试卷一、我会填．（每空1分，共28分）1．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）（64﹣224÷14）×8，应先算，再算，最后算．2．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）按指定的运算顺序给“4×30+15÷5”添上括号，并把算式写出来：加、除、乘．算式：．3．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）62×=930÷15=8…3．4．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）体操比赛时，小龙站在第3 列第2 行，用数对表示小龙的位置是；小军的位置用数对表示是（4，5）；小军站在第列第行．5．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）0.91的计数单位是，它有个这样的计数单位．6．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）一个数有7个十，7个0.01组成，这个数写作，读作．7．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）301.5的小数点向左移动了两位，小数就（选“扩大”或“缩小”填空）了倍．8．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）在下面括号里填上适当的数．805分=元，6m5cm=m，2.05千克=kg g．9．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）小红剪了一个三角形，三个内角都是60°，这个三角形是三角形，也是三角形．10．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）3499600000=亿≈亿．（保留一位小数）11．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）99×78=100×78﹣78 运用了律．12．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）在括号里填上＞、＜或=0.510.4510.45004.8 4.08．13．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）…按这规律拼，用平行四边形和等腰梯形各6个拼成的图形是．二、判断题．（对的在括号里画“√”，错的画“×”．（5分）14．（1分）（2011•承德县）三角形的任意两边的和大于第三边．．（判断对错）15．（1分）（2015春•宁蒗县期末）平行四边形是轴对称图形．．（判断对错）16．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）老师抽张红读小数“52.308”，他读作“五十点三百零八”（判断对错）17．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）大于0.5而小于1.0的小数只有四个．（判断对错）18．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）等腰三角形两边分别为4cm、8cm时，它的周长是16cm．（判断对错）三、选择题．（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）19．（1分）（2012•宜宾县校级模拟）在a÷b=c 中，（）不等于0．A．a B．b C．c20．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）某等腰梯形的上底为6cm，一腰长8cm，下底长11cm，则梯形的周长是（）A．25cm B．33cm C．17cm21．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）0.6和0.60比较…（）A．大小相等，意义相同B．大小相等、意义不同C．大小不同，意义不同22．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）用四根直木条钉成一个长方形，用手拉或压它的一对对角可以得到不同的平行四边形．这些平行四边形的周长（）长方形的周长．A．小于 B．大于 C．等于23．（1分）（2012•武胜县）一个三角形的3个内角的大小都不相等，其中最小的角是45°，这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形四、计算．（共32分）24．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）直接写出得数．15.02+0.08= 3.5÷100= 0.64×1000=0.08+0.2=0.09×100= 24.6÷10= 0.77﹣0.7=23﹣0.5=25×4÷25×4= 2.5+2.5﹣2.5+2.5=25．（6分）（2015秋•富顺县校级期末）竖式计算（选其中一题验算）17.3+25.97=60﹣6.57=26．（12分）（2015秋•富顺县校级期末）用简便方法算下面各题．4.8+25.36+17.2+14 .64 （40﹣8）×2525×（40+8）34×23+77×34 41.12﹣（1.47+9.12）37×99．27．（9分）（2015秋•富顺县校级期末）递等式计算．458﹣75×4+132720÷4﹣（8.47﹣5.63）[620﹣（230+150）]÷16．五、操作题（6分）28．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）量一量平行四边形的边长，再计算围成平行四边形需要多少长的木条．（保留一位小数）29．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）画三角形、平行四边形和梯形的高．六、解决问题．（共24分）30．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）陈老师和钟老师相对而行，陈老师每分钟走54米，钟老师每分钟走60米，如果他们走了10分钟，还相距120米，那么两位老师的出发地相距多少米？31．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）有两头奶牛，花奶牛每天产牛奶5.6千克，比另一头白奶牛多0.8千克，两头奶牛一天共产牛奶多少千克？32．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）华英学校四年级某班为庆祝“六．一”，用彩色气球装点教室，同学们按红、黄、蓝、绿、紫五种颜色排列，第123个气球是什么颜色？33．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）李阳半期考试三科的平均成绩是95分，他的语文成绩是89分，数学成绩99分，那么英语成绩多少分？34．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）一个等腰三角形中有两边的长度分别是5厘米，7厘米，这个等腰三角形的周长是多少？35．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）某小学四年级三个班学生人数统计图如下（未完成），已知四（2）班有男生40人，女生42人．四（3）班男生35人，女生50人．（1）看图填空：四（1）班男生人，女生人．（2）完成统计图．（3）四年级三个班平均每班有学生多少人？七、拓展（10分）36．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）为庆祝“六一”儿童节，陈老师用300元买来奶糖和水果糖各6袋，6袋水果糖与4袋奶糖的售价相等，每袋奶糖和水果糖各售多少元？37．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）王叔叔从甲地运货到乙地行驶了270千米用了5时，又从乙地空车原路返回甲地用了4时，王叔叔往返平均每时行驶多少千米？2015-2016学年四川省自贡市富顺县华英实验学校四年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我会填．（每空1分，共28分）1．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）（64﹣224÷14）×8，应先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算乘法．【分析】先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算乘法．【解答】解：（64﹣224÷14）×8，先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算乘法．故答案为：小括号里面的除法，小括号里面的减法，乘法．【点评】考查了整数四则混合运算的顺序，然后再进一步解答．2．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）按指定的运算顺序给“4×30+15÷5”添上括号，并把算式写出来：加、除、乘．算式：4×[（30+15）÷5] ．【分析】4×30+15÷5，先算乘法和除法，再算加法，要使算式按照加、除、乘进行计算，把30+15加上小括号，30+15÷5加上中括号，然后再进一步解答．【解答】解：4×30+15÷5按照加、除、乘进行计算可得：4×[（30+15）÷5]．故答案为：4×[（30+15）÷5]．【点评】考查了括号的作用，可以改变算式的运算顺序．3．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）62×15=930123÷15=8…3．【分析】（1）已知一个因数是62，积是930，求另一个因数，就用乘积930除以已知的因数62即可；（2）已知除数是15，商是8，余数是3，求被除数，就根据被除数=除数×商+余数进行计算即可．【解答】解：（1）930÷62=15所以：62×15=930；（2）15×8+3=120+3=123所以：123÷15=8…3．故答案为：15，123．【点评】本题考查了乘法算式以及有余数除法算式中各部分的关系：积÷一个因数=另一个因数，被除数=除数×商+余数．4．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）体操比赛时，小龙站在第3 列第2 行，用数对表示小龙的位置是（3，2）；小军的位置用数对表示是（4，5）；小军站在第4列第5行．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得，小龙站在第3 列第2 行，用数对表示小龙的位置是（3，2）；小军的位置用数对表示是（4，5）；小军站在第4列第5行．故答案为：（3，2）；4；5．【点评】此题考查了数对表示位置的方法的实际应用．5．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）0.91的计数单位是0.01，它有91个这样的计数单位．【分析】0.91是一个两位小数，两位小数的计数单位是0.01或，0.91里面有91个这样的计数单位．【解答】解：0.91的计数单位是0.01，它有91个这样的计数单位；故答案为：0.01，91．【点评】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．6．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）一个数有7个十，7个0.01组成，这个数写作70.07，读作七十点零七．【分析】（1）有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位．（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数．【解答】解：一个数有7个十，7个0.01组成，这个数写作：70.07；70.07读作：七十点零七．故答案为：70.07，七十点零七．【点评】此题主要考查根据组成写小数和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别．7．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）301.5的小数点向左移动了两位，小数就缩小（选“扩大”或“缩小”填空）了100倍．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向左移动两位，这个小数就缩小了100倍，据此解答．【解答】解：301.5的小数点向左移动了两位，小数就缩小了100倍；故答案为：缩小，100．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．8．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）在下面括号里填上适当的数．805分=8.05元，6m5cm= 6.05m，2.05千克=2kg50g．【分析】由低级单位分化成高级单位元，用805除以进率100即可；把6m5cm换算成m数，先把5cm换算成m数，用5除以进率100得0.05m，再加上6m得6.05m；把2.05千克化成复名数，整数部分2就是千克数，再把0.05千克化成克数，用0.05乘进率1000．【解答】解：805分=8.05元，6m5cm=6.05m，2.05千克=2kg50 g．故答案为：8.05，6.05，2，50．【点评】注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．9．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）小红剪了一个三角形，三个内角都是60°，这个三角形是锐角三角形，也是等边三角形．【分析】根据等边三角形的特征：三条边都相等，三个角都是60度；因为三个角都是锐角，根据锐角三角形的含义得出结论．【解答】解：小红剪了一个三角形，三个内角都是60°，这个三角形是锐角三角形，也是等边三角形．故答案为：锐角、等边．【点评】解答此题应结合题意，并根据等边三角形的特征和锐角三角形的含义进行解答．10．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）3499600000=34.996亿≈35.0亿．（保留一位小数）【分析】把3499600000改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；然后再把百分位上的数进行四舍五入写出它的近似数．【解答】解：3499600000=34.996亿≈35.0亿．（保留一位小数）故答案为：34.996，35.0．【点评】本题主要考查整数改写和求近似数，注意整数改写和求近似数时要带计数单位．11．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）99×78=100×78﹣78 运用了乘法分配律．【分析】根据乘法分配律简算，把99写成100﹣1，即可得解．【解答】解：99×78=（100﹣1）×78=78×100﹣78×1=78×100﹣78运用了乘法分配律．故答案为：乘法分配．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算．12．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）在括号里填上＞、＜或=＜0.510.45=10.45004.8＞ 4.08．【分析】先把分数化为小数，再根据小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…；进行解答．【解答】解：＜0.510.45=10.45004.8＞4.08；故答案为：＜，=，＞．【点评】解决有关小数、分数之间的大小比较，一般都把分数化为小数再进行比较，从而解决问题．13．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）…按这规律拼，用平行四边形和等腰梯形各6个拼成的图形是平行四边形．【分析】通过观察现有的图形，发现规律，单数个平行四边形和梯形拼成的图形是梯形，偶数个平行四边形和梯形拼成的图形是平行四边形，6偶数，则拼成的图形是平行四边形；据此得解．【解答】解：通过以上分析，用6等腰梯形和6平行四边形按照下图的方法拼成的图形是平行四边形．故答案为：平行四边形．【点评】通过少数，推导出多数，发挥孩子的空间想象力，是一个较简单的题目．二、判断题．（对的在括号里画“√”，错的画“×”．（5分）14．（1分）（2011•承德县）三角形的任意两边的和大于第三边．正确．（判断对错）【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边；进行解答即可．【解答】解：根据三角形的特性“两边之和大于第三边”可知：三角形的任意两边的和大于第三边，说法正确；故答案为：正确．【点评】此题注意考查三角形的特性：两边之和大于第三边；应灵活掌握和运用．15．（1分）（2015春•宁蒗县期末）平行四边形是轴对称图形．×．（判断对错）【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可．【解答】解：因为平行四边形无论沿哪一条直线对折，对折后的两部分都不能完全重合，所以平行四边形不是轴对称图形，故平行四边形是轴对称图形，这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了轴对称图形的判断方法．16．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）老师抽张红读小数“52.308”，他读作“五十点三百零八”×（判断对错）【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字；据此解答即可．【解答】解：52.308读作：五十二点三零八，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法．17．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）大于0.5而小于1.0的小数只有四个．×（判断对错）【分析】大于0.5而小于1.0的小数有一位小数，两位小数，三位小数…如：0.6，0.7、0.8、0.9、0.55，0.68，0.852…据此解答．【解答】解：根据以上分析知：大于0.5而小于1.0的小数有一位小数，两位小数，三位小数…如：0.6，0.7、0.8、0.9、0.55，0.68，0.852…；所以原说法错误；故答案为：×．【点评】本题的关键是让学生走出小于1.0且大于0.5的小数只有一位小数的误区．18．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）等腰三角形两边分别为4cm、8cm时，它的周长是16cm．×（判断对错）【分析】解决本题要注意分为两种情况4cm为底或8cm为底，还要考虑到各种情况是否满足三角形的三边关系来进行解答．【解答】解：等腰三角形有两边分别是4cm和8cm，此题有两种情况：①4cm为底边，那么8cm就是腰，则等腰三角形的周长为4+8+8=20cm，②8cm为底边，那么4cm是腰，4+4=8，所以不能围成三角形，应舍去．故该等腰三角形的周长为20cm．故原来的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了等腰三角形性质；解题时涉及分类讨论的思想方法．求三角形的周长，不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯，把不符合题意的舍去．三、选择题．（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）19．（1分）（2012•宜宾县校级模拟）在a÷b=c 中，（）不等于0．A．a B．b C．c【分析】a÷b=c中，a是被除数，b是除数，c是商；除数不能为0，即b不能为0；据此解答．【解答】解：a÷b=c这是一个除法算式，其中除数不能为0；即b不等于0．故选：B．【点评】本题考查了除法算式中一个重要原则：除数不能为0．20．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）某等腰梯形的上底为6cm，一腰长8cm，下底长11cm，则梯形的周长是（）A．25cm B．33cm C．17cm【分析】首先要明确：等腰梯形的两条腰的长度相等，然后根据梯形的周长=上底+下底+两条腰的长度，据此即可解答．【解答】解：6+11+8×2=6+11+16=33（厘米）答：这个梯形的周长是33厘米．故选：B．【点评】本题考查了梯形周长公式的灵活应用．21．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）0.6和0.60比较…（）A．大小相等，意义相同B．大小相等、意义不同C．大小不同，意义不同【分析】根据小数的性质和计数单位来进行解答．【解答】解：因小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以0.6和0.60的大小相等，0.6的计数单位是0.1．表示6个0.1，0.60的计数单位是0.01表示60个0.01，0.6和0.60表示的意义不同．故选：B．【点评】本题主要考查了学生对小数和性质和计数单位知识的掌握情况．22．（1分）（2015秋•富顺县校级期末）用四根直木条钉成一个长方形，用手拉或压它的一对对角可以得到不同的平行四边形．这些平行四边形的周长（）长方形的周长．A．小于 B．大于 C．等于【分析】把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变，由此解答即可．【解答】解：因为把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；故选：C．【点评】解答此题要明确：把长方形形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变．23．（1分）（2012•武胜县）一个三角形的3个内角的大小都不相等，其中最小的角是45°，这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形【分析】最小的角是45°，则另外两角都应大于45°，由三角形的内角和可知，这两个角还都应小于90°，所以问题得解．【解答】解：另外两角的和=180°﹣45°=135°，假设一个角是90°，则另一个角就是45°，不符合题意．所以另外两个角都应小于90°，这个三角形是锐角三角形．故选：A．【点评】此题主要考查对三角形的内角和是180度和三角形分类的掌握．四、计算．（共32分）24．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）直接写出得数．15.02+0.08= 3.5÷100= 0.64×1000=0.08+0.2=0.09×100= 24.6÷10= 0.77﹣0.7=23﹣0.5=25×4÷25×4= 2.5+2.5﹣2.5+2.5=【分析】根据小数加减乘除法的计算方法解答，多步计算的注意运算顺序．【解答】解：15.02+0.08=15. 1 3.5÷100=0.0350.64×1000=6400.08+0.2=0.280.09×100=9 24.6÷10=2.46 0.77﹣0.7=0.0723﹣0.5=22.525×4÷25×4=16 2.5+2.5﹣2.5+2.5=5【点评】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序．25．（6分）（2015秋•富顺县校级期末）竖式计算（选其中一题验算）17.3+25.97=60﹣6.57=【分析】根据小数加减法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．【解答】解：（1）17.3+25.97=43.27验算：（2）60﹣6.57=53.43【点评】本题主要考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法解答，注意验算方法的选择．26．（12分）（2015秋•富顺县校级期末）用简便方法算下面各题．4.8+25.36+17.2+14 .64 （40﹣8）×2525×（40+8）34×23+77×34 41.12﹣37×99．（1.47+9.12）【分析】①根据加法交换律和结合律，计算即可；②首先计算乘法，然后两个数相减；③首先计算乘法，然后求和；④根据乘法分配律，计算即可；⑤首先去掉括号，然后根据加法交换律和结合律，计算即可；⑥99=100﹣1，根据乘法分配律，计算即可．【解答】解：①4.8+25.36+17.2+14.64=（4.8+17.2）+（25.36+14.64）=22+40=62②（40﹣8）×25=40×25﹣8×25=1000﹣200=800③25×（40+8）=25×40+25×8=1000+200=1200④34×23+77×34=34×（23+77）=34×100=3400⑤41.12﹣（1.47+9.12）=41.12﹣1.47﹣9.12=（41.12﹣9.12）﹣1.47=32﹣1.47=30.53⑥37×99=37×（100﹣1）=37×100﹣37×1=3700﹣37=3663【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算．27．（9分）（2015秋•富顺县校级期末）递等式计算．458﹣75×4+132720÷4﹣（8.47﹣5.63）[620﹣（230+150）]÷16．【分析】（1）先算乘法，再算减法，最后算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，最后算括号外的减法；（3）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外的除法．【解答】解：（1）458﹣75×4+132=458﹣300+132=158+132=290（2）720÷4﹣（8.47﹣5.63）=720÷4﹣2.84=180﹣2.84=177.16（3）[620﹣（230+150）]÷16=[620﹣380]÷16=240÷16=15【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五、操作题（6分）28．（2分）（2015秋•富顺县校级期末）量一量平行四边形的边长，再计算围成平行四边形需要多少长的木条．（保留一位小数）【分析】用刻度尺分别测量出平行四边形的一组邻边的长度，再根据平面图形的周长的计算方法即可得解．【解答】解：测量结果如下：4+2+4+2=12（厘米）答：围成平行四边形需要12厘米长的木条．【点评】此题主要考查平面图形的周长的计算方法．29．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）画三角形、平行四边形和梯形的高．【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高．【解答】解：画三角形、平行四边形和梯形的高（图中红色虚线）：【点评】本题是考查作三角形、平行四边形、梯形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．六、解决问题．（共24分）30．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）陈老师和钟老师相对而行，陈老师每分钟走54米，钟老师每分钟走60米，如果他们走了10分钟，还相距120米，那么两位老师的出发地相距多少米？【分析】首先根据速度×时间=路程，用两人的速度之和乘10，求出两人10分钟一共走了多少米；然后用它加上120，求出两位老师的出发地相距多少米即可．【解答】解：（54+60）×10+120=114×10+120=1140+120=1260（米）答：两位老师的出发地相距1260米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两人10分钟一共走了多少米．31．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）有两头奶牛，花奶牛每天产牛奶5.6千克，比另一头白奶牛多0.8千克，两头奶牛一天共产牛奶多少千克？【分析】首先根据减法的意义，用花奶牛每天产牛奶的重量减去比另一头白奶牛多的重量，求出白奶牛每天产牛奶多少千克；然后用它加上花奶牛每天产牛奶的重量，求出两头奶牛一天共产牛奶多少千克即可．【解答】解：5.6﹣0.8+5.6=4.8+5.6=10.4（千克）答：花奶牛每天产牛奶10.4千克．【点评】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出白奶牛每天产牛奶多少千克．32．（3分）（2015秋•富顺县校级期末）华英学校四年级某班为庆祝“六．一”，用彩色气球装点教室，同学们按红、黄、蓝、绿、紫五种颜色排列，第123个气球是什么颜色？【分析】把每红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的气球看成一个周期，先用123除以5，求出123里面有多少个这样的周期，还余几，再根据余数进行判断．【解答】解：把每红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的气球看成一个周期，123÷5=24 (3)余数是3，那么第123个气球就是第25个周期的第3个，是蓝色的．答：第123个气球是蓝颜色的．【点评】解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算．33．（4分）（2015秋•富顺县校级期末）李阳半期考试三科的平均成绩是95分，他的语文成绩是89分，数学成绩99分，那么英语成绩多少分？【分析】首先根据语文、数学、英语三科的平均分是95分，用乘法求出语文、数学、英语三科的总得分；然后减去语文、数学的得分，即为他的英语成绩．【解答】解：95×3﹣89﹣99=185﹣89﹣99=196﹣99=97（分）答：英语成绩是97分．【点评】解决本题关键是理解数量关系：总数量=平均数×总份数，求出三科的总分，再进一步求解．34．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）一个等腰三角形中有两边的长度分别是5厘米，7厘米，这个等腰三角形的周长是多少？【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，因此5厘米、7厘米都可以是腰，所以有两种情况，进而根据三角形的周长计算方法解答即可．【解答】解：5+5+7=17（厘米），7+7+5=19（厘米），答：这个等腰三角形的周长是17厘米或19厘米．【点评】此题主要考查了三角形周长的计算方法．关键是利用三角形的三边关系以及等腰三角形的性质判断出三角形的底和腰．35．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）某小学四年级三个班学生人数统计图如下（未完成），已知四（2）班有男生40人，女生42人．四（3）班男生35人，女生50人．（1）看图填空：四（1）班男生45人，女生40人．（2）完成统计图．（3）四年级三个班平均每班有学生多少人？【分析】（1）观统计图可知：四（1）班男生45人，女生40人；（2）根据四（2）班有男生40人，女生42人，四（3）班男生35人，女生50人，可完成条形统计图；（3）根据平均人数=总人数÷班数，把四年级三个班的人数相加，再除以3，列式解答即可．【解答】解：（1）观图可知：四（1）班男生45人，女生40人；（2）完成统计图如下：（3）（45+40+40+42+35+50）÷3=252÷3=84（人）答：四年级三个班平均每班有学生84人．【点评】此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行绘制条形统计图和根据条形统计图进行分析、计算、解释．七、拓展（10分）36．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）为庆祝“六一”儿童节，陈老师用300元买来奶糖和水果糖各6袋，6袋水果糖与4袋奶糖的售价相等，每袋奶糖和水果糖各售多少元？【分析】因为6袋水果糖与4袋奶糖的售价相等，所以奶糖和水果各6袋，相当于4+6=10袋奶糖，共300元，用除法即可得每袋奶糖的价钱，再求每袋水果糖的价钱即可．【解答】解：300÷（4+6）=300÷10=30（元），30×4÷6=120÷6=20（元），答：每袋奶糖售30元，水果糖售20元．【点评】本题考查了简单的等量代换问题，关键是得出奶糖和水果糖各6袋，相当于4+6=10袋奶糖．37．（5分）（2015秋•富顺县校级期末）王叔叔从甲地运货到乙地行驶了270千米用了5时，又从乙地空车原路返回甲地用了4时，王叔叔往返平均每时行驶多少千米？【分析】往返的总路程是2个270千米，即270×2千米，把去时用的时间和返回时用的时间相加，即可求出需要的总时间，再用总路程除以总时间即可求解．【解答】解：（270×2）÷（5+4）=540÷9=60（千米）答：王叔叔往返平均每时行驶60千米．。

2015-2016学年度第一学期期末测试(数学)

2015-2016学年度第一学期期末测试(数学)

2015～2016学年度第一学期期末测试七 年 级 数 学本卷分值 100分，考试时间120分钟．一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置．．．．．．．上） 1．34-的相反数是A ．43-B ．43C ．34-D ．342．单项式225x y-的系数和次数分别是A ．－2，2B ．2-，3C ．25-，2D ．25-，33．在下面的四幅图案中，通过平移图案（1）得到的是图案4．下列各组中的两项，不是．．同类项的是 A ．22x y 与23x y - B ．3x 与3xC ．232ab c -与32c b aD ．1与－18 5．若关于x 的方程710x a +-=解是1x =-，则a 的值等于A ．8B ．－8C ．6D ．－6 6．从三个不同方向看一个几何体，得到的三视图 如图所示，则这个几何体是A ．圆锥B ．圆柱C ．棱锥D ．球7．已知有理数a ，b 在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中不正确．．．的是 A ．ab＜0 B ．a －b ＞0 C ．a ＋b ＞0 D ．ab ＜0b 0a（1） A B C D（第6题）（第7题）8． 如图，直线a ，b 被直线c 所截，则下列说法中错误．．的是 A ．∠1与∠2是邻补角 B ．∠1与∠3是对顶角C ．∠3与∠4是内错角D ．∠2与∠4是同位角 9． 如图，点D 在直线AE 上，量得∠CDE=∠A=∠C ，有以下三个结论：①AB ∥CD ；②AD ∥BC ；③∠B=∠CDA ．则正确的结论是A ．①②③B ．①②C ．①D ．②③ 10．王力骑自行车从A 地到B 地，陈平骑自行车从B 地到A 地，两人都沿同一公路匀速前进，已知两人在上午8时同时出发，到上午10时，两人还相距36 km ，到中午12时，两人又相距36 km ．求A 、B 两地间的路程．可设A 、B 两地间的路程为x km ，则下列所列方程中：①363624x x -+=；②36363622x -+=；③36362x -=⨯； ④3636x -=；其中正确的个数为A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置．．．．．．．上） 11．用科学记数法表示9600000为 ▲ ．12．点A 、B 在同一条数轴上，其中点A 表示的数为－1，若点B 与点A 之间距离为3，则点B 表示的数为 ▲ ． 13．已知2a b -的值是2015，则124a b -+的值等于 ▲ ．14．若23(2)0x y -++=，则16xy = ▲ ．15．飞机的无风航速为a 千米／小时，风速为20千米／小时．则飞机逆风飞行4小时的行程是 ▲ 千米．16．某服装店以每件180元的价格卖出两件衣服，其中一件 盈利25%，另一件亏损25%，若盈利记为正，亏损记为负，则该店卖这两件衣服总的盈亏金额是 ▲ 元．17．如图，把小河里的水引到田地A 处就作AB ⊥l ，垂足 为B ，沿AB 挖水沟，这条水沟最短的理由是 ▲ ． 18. 如图，将三角板与两组对边分别平行的直尺贴在一起， 使三角板的顶点C （AC ⊥BC ）落在直尺的一边上，若∠1=24°，则∠2等于 ▲ 度． 19．如图，平面内有公共端点的6条射线OA 、OB 、OC 、 OD 、OE 、OF ，从射线OA 开始按逆时针方向依次在 射线上写上数字1、2、3、4、5、6、7…，则数字 “2016”应在射线 ▲ 上．20．已知线段AB =12㎝，若M 是AB 的三等分点，N 是AM 的中点，则线段BN 的长度为 ▲ ㎝．三、解答题（本大题共8小题，共60分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答，解答时应写出文ac1 234 A B C DE（第8题） （第9题）（第17题）（第18题）（第19题）字说明、证明过程或演算步骤） 21．（每小题4分，共16分）计算：（1） (20)(3)(5)(7)-++---+；（2） 111()(12)462+-⨯-；（3） 322(2)(3)(4)2(3)(2)⎡⎤-+-⨯-+--÷-⎣⎦；（4） 471127326631440-+⨯-⨯÷．22．（每小题3分，共6分）（1）如图，点D 是线段AB 的中点，C 是线段AD 的中点，若AB ＝4㎝，求线段CD的长度．（2）如图，货船A 在灯塔O 的北偏东53°35′的方向上，客船B 在灯塔O 的南偏东28°12′的方向上．求∠AOB 的度数．23．（每小题4分，共8分）先化简，再求值：（1）求22113333a abc c a c +--+的值，其中1,2,36abc =-==-；（2）求2211312()()2323x x y x y --+-+的值，其中22,3x y =-=．24．（每小题4分，共8分）解方程： （1）72(33)20x x +-=； （2）121224x x+--=+．25．（本小题6分）如图，AD ∥BC ，∠1=60°，∠B =∠C ，DF 为∠ADC 的平分线． （1）求∠ADC 的度数；（2）试说明DF ∥AB ． 解：（1）根据题意完成填空（括号内填写理由）： ∵AD ∥BC （已知）∴∠B =∠1（ ） 又∵∠B =∠C （已知） ∴ =∠1=60°C D （第22题（2）） A O B 西 东 北南 （第22题（1））又∵AD ∥BC （已知）∴∠ADC +∠C =180°（ ） ∴∠ADC = ．（2）请你完成第2题的解答过程：26．（本小题4分）列方程解应用题：某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母．1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 27．（本小题6分）如图：已知AB ∥CD ，∠ABE 与∠CDE 两个角的角平分线相交于点F ． （1）如图1，若∠E ＝78°，则∠BFD = °；（2）如图2，若∠ABM ＝14∠ABF ，∠CDM ＝14∠CDF ，则∠M 和∠E 之间的数量关系为 ；（3）如图2，∠ABM ＝1n ∠MBF ，∠CDM ＝1n∠MDF ，设∠M ＝m °，直接用含有n ，m 的代数式表示出∠E ＝ °．28．（本小题6分）如图，在∠AOB 的内部作射线OC ，使∠AOC 与∠AOB 互补．将射线OA ，OC 同时绕点O 分别以每秒12°，每秒8°的速度按逆时针方向旋转，旋转后的射线OA ，OC 分别记为OM ，ON ，设旋转时间为t 秒．已知t ＜30，∠AOB ＝114°． （1）求∠AOC 的度数；（2）在旋转的过程中，当射线OM ，ON 重合时，求 t 的值； （3）在旋转的过程中，当∠COM 与∠BON 互余时，求 t 的值．BE DFACBE DFA CM 图1图2CMNB（第27题）。

XXX2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷 Word版含答案

XXX2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷 Word版含答案

XXX2015-2016学年高一上学期期末考试数学试卷 Word版含答案XXX2015-2016学年度第一学期期末考试高一数学一、选择题：本大题共8小题，共40分。

1.设全集 $U=\{1,2,3,4,5,6\}$，集合 $M=\{1,4\}$，$N=\{1,3,5\}$，则 $N\cap (U-M)=()$A。

$\{1\}$ B。

$\{3,5\}$ C。

$\{1,3,4,5\}$ D。

$\{1,2,3,5,6\}$2.已知平面直角坐标系内的点 $A(1,1)$，$B(2,4)$，$C(-1,3)$，则 $AB-AC=()$A。

$22$ B。

$10$ C。

$8$ D。

$4$3.已知 $\sin\alpha+\cos\alpha=-\frac{1}{\sqrt{10}}$，$\alpha\in(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2})$，则 $\tan\alpha$ 的值是（）A。

$-\frac{3}{4}$ B。

$-\frac{4}{3}$ C。

$\frac{3}{4}$ D。

$\frac{4}{3}$4.已知函数 $f(x)=\sin(\omega x+\frac{\pi}{4})$（$x\inR,\omega>0$）的最小正周期为 $\pi$，为了得到函数$g(x)=\cos\omega x$ 的图象，只要将 $y=f(x)$ 的图象（）：A.向左平移 $\frac{\pi}{4}$ 个单位长度B.向右平移$\frac{\pi}{4}$ 个单位长度C.向左平移 $\frac{\pi}{2}$ 个单位长度D.向右平移$\frac{\pi}{2}$ 个单位长度5.已知 $a$ 与 $b$ 是非零向量且满足 $3a-b\perp a$，$4a-b\perp b$，则 $a$ 与 $b$ 的夹角是（）A。

$\frac{\pi}{4}$ B。

$\frac{\pi}{3}$ C。

四年级数学上学期期末试卷39新人教版

四年级数学上学期期末试卷39新人教版

期末数学试卷（39）一、想一想，填一填．（每空1分，共25分．）1．（2分）5466480000读作，写成用“万”作单位的数是．2．（3分）一个数有1个亿，5个百万，8个百和4个一组成，这个数写作，它是位数，最高位是位．3．（4分）写出下面各数的近似数．（1）省略万位后面的尾数2747003≈45483954≈（2）省略亿位后面的尾数2808600000≈9974000000≈．4．（1分）在同一平面内的两条直线叫做平行线．．（判断对错）5．（1分）只有一组对边平行的四边形是．6．（1分）汽车行驶的速度可达每小时14千米，这个速度可以改写成．7．（4分）比较大小．785436 785466100个十万10000000180÷12 180÷15240×20 24×200．8．（2分）712÷42，除数可以看成来试商，它的商是位数．9．（3分）如图，已知∠1=60°，∠2= ，∠3= ，∠4= ．10．（1分）从一点引出两条所组成的图形叫做角．11．（1分）一个数除以73商是6，且有余数，余数最大是．12．（2分）甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是；如果甲数缩小5倍，要使商不变，乙数应当．二、明辨是非．（对的打“√”，错的打“×”）（6分，每题1分）13．（1分）平行四边形有容易变形的特性．．（判断对错）14．（1分）一个钝角一定比一个锐角大．（判断对错）15．（1分）一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数．．（判断对错）16．（1分）估算3198÷39的结果约是100．．（判断对错）17．（1分）在纸上作一条直线的两条垂线，这两条直线互相平行．（判断对错）18．（1分）直线的长度是射线的两倍．（判断对错）三、快乐A、B、C．（选择正确答案的序号填在括号里）（6分，每题1分）19．（1分）一个数四舍五入到万位是25万，最接近25万的数是（）A．249800 B．254300 C．25040020．（1分）下面各数，只读一个零的是（）A．6008800 B．6000880 C．608080021．（1分）长方形有（）组平行线．A．1 B．2 C．422．（1分）用估算的方法估算：502×76约等于（）A．40000 B．35000 C．4080023．（1分）在一道除法算式里，如果被除数乘5，要使商不变，除数应（）A．除以5 B．乘5 C．不变24．（1分）在同一个平面内的两条直线（）A．相交 B．平行 C．不相交就平行三、计算我能行．（25分）25．（12分）直接写出得数．360×2= 480÷60= 78÷13= 450÷50= 80×12= 560÷80=480÷40= 60×90= 602×39≈478÷81≈396×41≈180÷21≈26．（12分）笔算．780×35= 404×58= 310×80=695÷32= 918÷51= 534÷89=27．（6分）列式计算．（1）72的12倍是多少？（2）一个数的35倍是490，这个数是多少？四、我会作图．（8分）28．（2分）过A点，画出已知直线B的平行线．29．（2分）画出下面图形指定底的高．30．（2分）请用量角器画出一个100°的角．31．（2分）画一个边长是2厘米的正方形．五、解决问题．（25分）32．（5分）小强每天早上跑步21分钟，速度是138米/分，小强每天早上大约跑多少米？33．（5分）便利食杂店12月1日的营业额是496元，估计一下，这个食杂店12月份的营业额大约是多少元？34．（5分）一辆长途客车3小时行驶了180千米，照这样的速度，它12小时可以行驶多少千米？35．（5分）李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元？36．（5分）一个工程队要修一条长4340米公路，前6个月已修了1860米．照这样的进度，还要几个月才能完成任务？2016-2017学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（39）参考答案与试题解析一、想一想，填一填．（每空1分，共25分．）1．（2分）5466480000读作五十四亿六千六百四十八万，写成用“万”作单位的数是546648万．【分析】读数时，从高位读起，每个数位上是几就读几，读亿级的时候后面加“亿”，读万级的时候后面加“万”，每级中间有一个零或几个零都读一个零，每级末尾的零都不读；省略万位后的尾数求近似数，根据千位上的数，运用四舍五入法求出近似数．【解答】解：5466480000读作五十四亿六千六百四十八万，写成用“万”作单位的数是546648万．故答案为：五十四亿六千六百四十八万，546648万．【点评】本题是考查整数的读法及整数的改写，读数时按整数的读法读，注意中间、末尾有0的数的读法；改写时要看改写成以什么作单位．2．（3分）一个数有1个亿，5个百万，8个百和4个一组成，这个数写作 1 0500 0804 ，它是九位数，最高位是亿位．【分析】这是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是1，百万位上是5，百位是8，个位上是4，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解答】解：这个数写作：1 0500 0804；它是九位数，最高位是亿位；故答案为：1 0500 0804，九，亿．【点评】本题是考查整数的写法、数位顺序表．注意空位用0占．3．（4分）写出下面各数的近似数．（1）省略万位后面的尾数2747003≈275万45483954≈4548万（2）省略亿位后面的尾数2808600000≈28亿9974000000≈100亿．【分析】（1）省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；（2）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：（1）274 7003≈275万4548 3954≈4548万（2）28 0860 0000≈28亿99 7400 0000≈100亿．故答案为：275万、4548万、28亿、100亿．【点评】本题主要考查整数求近似数，注意求近似数时要带计数单位．4．（1分）在同一平面内的两条直线叫做平行线．×．（判断对错）【分析】根据平行线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；据此解答即可．【解答】解：因为在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；所以上面的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了平行线的定义．5．（1分）只有一组对边平行的四边形是梯形．【分析】根据梯形的概念：只有一组对边平行的四边形是梯形；进而解答即可．【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形；故答案为：梯形．【点评】此题考查的是梯形的概念，应加强对平面图形中一些概念的理解．6．（1分）汽车行驶的速度可达每小时14千米，这个速度可以改写成14千米/小时．【分析】一辆汽车的速度可达每小时14千米，根据速度的写法，14千米写在前边，中间为“/”，后边为时间，即得每小时14千米写作：14千米/小时．【解答】解：每小时14千米写作：14千米/小时．故答案为：14千米/小时．【点评】本题考查了学生速度的写法这一基础知识．7．（4分）比较大小．785436 ＜785466100个十万＞10000000180÷12 ＞180÷15240×20 = 24×200．【分析】①②整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可；③被除数相同，除数越大，商越小；④一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积不变．【解答】解：785436＜785466100个十万＞10000000180÷12＞180÷15240×20=24×200；故答案为：＜，＞，＞，=．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．8．（2分）712÷42，除数可以看成40 来试商，它的商是两位数．【分析】当除数接近整十数时，我们可以用“四舍五入”法将除数看作整十数来试商，以确定商的位数，据此完成本题即可．【解答】解：42≈40，712÷40，可在十位商1，所以它的商是两位数．所以712÷42，除数可以看成40来试商，它的商是两位数．故答案为：40，两．【点评】这种试商方法为“取整法”．9．（3分）如图，已知∠1=60°，∠2= 120°，∠3= 60°，∠4= 120°．【分析】由图可知∠1与∠2，∠1与∠4的和为180°，而∠2与∠3的和为180°，根据以上关系计算即可解答．【解答】解：∠2=∠4=180°﹣60°=120°，∠3=180°﹣∠2=60°．故答案为：120°，60°，120°．【点评】本题主要考查角的度量，用平角为180°这一知识点解决问题．10．（1分）从一点引出两条射线所组成的图形叫做角．【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；进行解答即可．【解答】解：根据角的含义可知：从一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；故答案为：射线．【点评】此题考查了角的含义，应注意基础知识的积累．11．（1分）一个数除以73商是6，且有余数，余数最大是72 ．【分析】根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，因为除数是73，所以余数最大是72，据此解答即可得到答案．【解答】解：除数是73，余数最大是72．故答案为：72．【点评】此题主要考查的是在有余数的除数算式中，余数小于除数．12．（2分）甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是 3 ；如果甲数缩小5倍，要使商不变，乙数应当缩小5倍．【分析】（1）根据倍数关系即可求出甲数除以乙数的商；（2）根据商不变的规律，要使商不变，除数也应缩小相同的倍数．【解答】解：（1）甲数是乙数的3倍，即：甲数÷乙数=3；（2）甲数缩小5倍，要使商不变，乙数应当缩小5倍．故答案为：3，缩小5倍．【点评】商不变规律：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．二、明辨是非．（对的打“√”，错的打“×”）（6分，每题1分）13．（1分）平行四边形有容易变形的特性．正确．（判断对错）【分析】由平行四边形的特性可知，平行四边形具有不稳定性，所以容易变形．【解答】解：因为平行四边形具有不稳定性，所以容易变形；故答案为：正确．【点评】此题主要考查平行四边形的特性．14．（1分）一个钝角一定比一个锐角大．√（判断对错）【分析】根据锐角、钝角的意义可知：大于0度，小于90的角，叫做锐角；大于90度，小于180度的角，叫做钝角；进行判断即可．【解答】解：根据锐角、钝角的意义可知：锐角＜钝角，所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题应根据锐角、钝角的含义进行解答．15．（1分）一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数．正确．（判断对错）【分析】这是一道关于整数除法的算式，可用举例的方法得出答案．【解答】解：一个三位数除以两位数，例如：990÷11=90，商是两位数；100÷50=2，商是1位数；所以商可能是一位数，也可能是两位数；故答案为：正确．【点评】本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题，一个三位数除以两位数商最多是两位数，也可能是一位数．16．（1分）估算3198÷39的结果约是100．×．（判断对错）【分析】根据整数乘法的估算方法：把被除数和成熟看成最接近它的整数来算，3198÷39，要把3198看作3200，39看作40来进行估算．据此解答．【解答】解：3198÷39≈3200÷40=80．所以“估算3198÷39的结果约是100”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查了学生除法估算的能力．17．（1分）在纸上作一条直线的两条垂线，这两条直线互相平行．√（判断对错）【分析】根据垂直和平行的性质：给一条直线作两条垂线，这两条垂线互相平行；据此解答．【解答】解：如图：这两条垂线互相平行，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了垂直和平行的特征及性质，应注意基础知识的灵活运用．18．（1分）直线的长度是射线的两倍．×（判断对错）【分析】根据直线、线段和射线的含义：线段：有两个端点、它的长度是有限的；直线：没有端点、它是无限长的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；据此判断即可．【解答】解：由直线、线段和射线的含义可知：在直线、射线、线段中，因为射线和直线都无限长，所以“直线的长度是射线的两倍”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】解答此题应根据直线、射线和线段的特点进行解答即可．三、快乐A、B、C．（选择正确答案的序号填在括号里）（6分，每题1分）19．（1分）一个数四舍五入到万位是25万，最接近25万的数是（）A．249800 B．254300 C．250400【分析】选择哪个数最接近25万，就是看哪个数与25万的差最小，根据所给的选项依次与25万相比较即能得出答案．【解答】解：A，249800与25万的差是200；B，254300与25万的差是4300；C，250400与25万的差是400；由此可以比较出249800最接近25万．故选：A．【点评】解答此题根据所给的选项依次与25万相比较，看哪个数与25万的差最小，即能得出答案．20．（1分）下面各数，只读一个零的是（）A．6008800 B．6000880 C．6080800【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．一个数要想只读一个零，要有一个0或连续几个0不能在每级的末尾．【解答】解：6008800读作：六百万八千八百；6000880读作：六百万零八百八十；6080800读作：六百零八万零八百；故选：B．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．21．（1分）长方形有（）组平行线．A．1 B．2 C．4【分析】依据长方形的特征可知：长方形的对边平行且相等，于是即可进行选择．【解答】解：因为长方形的对边平行且相等，所以长方形有2组平行线；故选：B．【点评】此题主要考查长方形的特征及性质．22．（1分）用估算的方法估算：502×76约等于（）A．40000 B．35000 C．40800【分析】估算502×76的积时，吧502看作500，76看作80，计算即可．【解答】解：502×76≈500×80=40000故选：A．【点评】在估算中，一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千或几百几十的数来进行估算．23．（1分）在一道除法算式里，如果被除数乘5，要使商不变，除数应（）A．除以5 B．乘5 C．不变【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，在一道除法算式里，如果被除数乘5，要使商不变，除数应乘5．故选：B．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．24．（1分）在同一个平面内的两条直线（）A．相交 B．平行 C．不相交就平行【分析】在同一平面内不重合的两条直线，有两种位置关系：相交或平行，据此解答即可．【解答】解：由分析知，在同一个平面内的两条直线有两种位置关系：相交或平行，因此在同一个平面内的两条直不相交就平行．故选：C．【点评】本题考查了同一平面两条直线的位置关系，解决的关键是明确在同一平面内不重合的两条直线，有两种位置关系：相交或平行．三、计算我能行．（25分）25．（12分）直接写出得数．360×2= 480÷60= 78÷13= 450÷50= 80×12= 560÷80=480÷40= 60×90= 602×39≈478÷81≈396×41≈180÷21≈【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法进行口算即可．【解答】解：360×480÷60=8 78÷13=6 450÷50=9 80×12=960 560÷80=7 2=720480÷40=12 60×90=5400602×39≈24000478÷81≈6396×41≈16000180÷21≈9【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．26．（12分）笔算．780×35= 404×58= 310×80=695÷32= 918÷51= 534÷89=【分析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答．【解答】解：（1）780×35=27300（2）404×58=23432（3）310×80=24800（4）695÷32=21 (23)（5）918÷51=18（6）534÷89=6【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法解答．27．（6分）列式计算．（1）72的12倍是多少？（2）一个数的35倍是490，这个数是多少？【分析】由题意得出求72的12倍用乘法；已知一个数的35倍是490，求这个数用除法；分别直接列出算式解答即可．【解答】解：72×12=864，490÷35=14；答：72的12倍是864，14的35倍是490．【点评】此题的关键是搞清已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，求一个数的几倍用乘法计算．四、我会作图．（8分）28．（2分）过A点，画出已知直线B的平行线．【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了学生平行线的作法，培养学生的作图能力．29．（2分）画出下面图形指定底的高．【分析】在图形中标上字母，如下图，从A点做AE⊥BC，交BC于E，则AE即为所求．【解答】解：从A点做AE⊥BC，交BC于E，则AE即为所求．【点评】此题考查了学生作图能力，考查了画出图形指定底的高．30．（2分）请用量角器画出一个100°的角．【分析】①先画一条射线，②把量角器的中心和射线的端点重合，零度刻度线和射线重合，③在量角器100°的刻度线的地方记一个点，④从射线的端点出发，通过新记的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是100°的角．【解答】解：作图如下：【点评】考查了画指定度数的角，关键是熟悉画角的步骤，是基础题型．31．（2分）画一个边长是2厘米的正方形．【分析】根据正方形的特征：先画一个直角，以顶点为端点，分别在两条直角边上取2cm 长的线段，过端点分别作这两条边的平行线，据此可画图．【解答】解：由分析作图如下：【点评】本题考查了学生画正方形的方法．五、解决问题．（25分）32．（5分）小强每天早上跑步21分钟，速度是138米/分，小强每天早上大约跑多少米？【分析】我们运用速度乘以时间等于路程，即用138米乘以21列式解答即可．【解答】解：138×21=2898（米）；答：小强每天早上大约跑2898米．【点评】本题运用“速度×时间=路程”这个公式进行解答即可．33．（5分）便利食杂店12月1日的营业额是496元，估计一下，这个食杂店12月份的营业额大约是多少元？【分析】12月有31天．依据每月营业额=每天营业额×天数，把496看作500，31看作30即可解答．【解答】解：496×31≈15000（元），答：这个食杂店12月份的营业额大约是15000元．【点评】等量关系式：每月营业额=每天营业额×天数，是解答本题的依据，注意取近似数的值．34．（5分）一辆长途客车3小时行驶了180千米，照这样的速度，它12小时可以行驶多少千米？【分析】首先根据路程÷时间=速度，用这辆长途客车3小时行驶的路程除以用的时间，求出这辆客车的速度是多少；然后用它乘12，求出它12小时可以行驶多少千米即可．【解答】解：180÷3×12=60×12=720（千米）答：它12小时可以行驶720千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出这辆客车的速度是多少．35．（5分）李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元？【分析】李叔叔带了900元钱，还剩260元，则买化肥一共花了900﹣260=640元，然后用花的钱数除以买的化肥的袋数即得每袋化肥多少元．【解答】解：（900﹣260）÷16=640÷16，=40（元）．答：每袋化肥40元．【点评】先据总钱数与剩的钱数求出买化肥花的钱数是完成本题的关键．36．（5分）一个工程队要修一条长4340米公路，前6个月已修了1860米．照这样的进度，还要几个月才能完成任务？【分析】根据题意知道，工作效率一定，工作量和工作时间成正比例，由此列式解答即可．【解答】解：还要x个月才能完成任务．（4340﹣1860）：x=1860：61860x=2480×6x=8；答：还要8个月才能完成任务？．【点评】解答此题的关键是，弄清题意，根据工作效率，工作时间和工作量三者的关系，列式解答即可．。

四年级数学上学期期末试卷(55)新人教版

四年级数学上学期期末试卷(55)新人教版

期末数学试卷（55）一、填空．10%1．（2分）96540332这个数是位数，千位上的数字是．2．（1分）只读一个0的最大六位数是．3．（2分）2300平方厘米= 平方分米40平方米4平方分米= 平方分米．4．（1分）506×803的积是位数．5．（1分）34□9÷49的商是位数．6．（1分）360÷（6×□）=20，□里填．7．（2分）如图，把一个长方形的长减少5厘米，得到一个周长是16厘米的正方形．原来长方形的宽是厘米，面积是平方厘米．二、判断．4%8．（1分）根据加法结合律，（35+8）+12=35+（8+12）．．（判断对错）9．（1分）5700÷700=57÷7=8…1．．（判断对错）10．（1分）两个因数的末尾没有0．它们的积的末尾也一定没有0．．（判断对错）11．（1分）一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积也一定相等．（判断对错）三、选择．4%12．（1分）由5个百万、5个千、5个一组成的数是（）A．5005050 B．505000 C．5005005 D．5500513．（1分）1730比一个数少400，这个数是多少？下面列式错误的是（）A．用x表示这个数．x﹣1730=400 B．1730﹣400C．用x表示这个数．x﹣400=1730 D．1730+40014．（1分）把下面各数四舍五入到万位后都约等于32万，其中（）最接近32万．A．319820 B．320200 C．322500 D．32009815．（1分）两个数的商是12，如果这两个数都乘以6，那么商是（）A．72 B．2 C．12 D．6四、认真阅读短文，并按要求回答下列问题．4%16．（4分）认真阅读短文，并按要求回答下列问题．嘉兴市位于浙江省东北部，是国家批准的沿海经济开放地区．嘉兴因革命胜地南湖而更具盛名，南湖是浙江三大名湖之一，南湖面积约四十二万．嘉兴东接上海，北邻苏州，西通湖州，南接杭州，与四地相距均不到100 .2004年，嘉兴市实现地区生产总值约105100000000元，年末全市户籍人口333900人．（1）从“米、千米、平方分米、平方米”中选出合适的单位填在短文中的横线内．（2）四十二万写做；105100000000改写成以亿做单位的数是亿．五、计算．17．（5分）列竖式计算，打*的要验算．417×358*35292÷346．18．（12分）简便计算．198+14977600÷25÷41149﹣（149+131）49×98．19．（18分）递等式计算．78×50+100÷5 341+280×14﹣693 （218﹣135）×（23+45）4002÷46﹣2145÷55 1516﹣1376÷43×15 （744﹣144÷24）×620．（9分）求未知数x．250﹣x=158x×19=76x÷18=32．六、列式解答．9%21．（3分）756除以什么数得108？（用x表示未知数，列式解答）22．（3分）630除以43与27的和，商是多少？23．（3分）72个8的和，再加63，结果是多少？七、应用题．25%24．（5分）学校买来90套课桌椅，每张桌子85元，每把椅子45元，买这些课桌椅共需多少元？25．（5分）青少年宫组织科技冬令营，原计划进行7天，每人收费224元．因突降大雪，冬令营提前了2天结束，每人应返还多少元？26．（5分）某机械厂生产同一型号的零件，原来每个需要25秒，技术革新后，现在每个只用16秒，原来生产32个零件的时间，现在能生产多少个？27．（5分）一辆道路清洁车，清洁地面的宽度是3米，每分钟行驶80米．清洁车行驶1小时，能清洁地面多少平方米？28．（5分）嘉兴到北京的铁路长约1582千米，一列火车上午8：30从嘉兴出发，6小时行了678千米．照这样计算，这列火车当日晚上8：30能到达北京吗？八、解答题（共2小题，满分0分）29．学校图书室购买了一批新图书，四年级三个班级的学生借阅了这批新图书的一半还多10本，结果这批新图书还剩下136本．四年级平均每个班级借图书多少本？30．我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪12种动物按顺序轮流代表各年的属相．例如，第一年如果是鼠年，第二年就是牛年，第三年就是虎年．如果公元1年是鸡年，公元2008年是什么年？2016-2017学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（55）参考答案与试题解析一、填空．10%1．（2分）96540332这个数是8 位数，千位上的数字是0 ．【分析】有几个数字就是几位数，然后根据解答即可．【解答】解：96540332这个数是 8位数，千位上的数字是0；故答案为：8，0．【点评】此题主要考查数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位和计数单位．2．（1分）只读一个0的最大六位数是99 9909 ．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，这个六位数十位数上是0，其余各位上都是最大的一位数9．【解答】解：只读一个0的最大六位数是：99 9909（读作九十九万九千九百零九）．故答案为：99 9909．【点评】此题是考查整数的读、写法与大小比较．关键是确定每位上的数字．3．（2分）2300平方厘米= 23 平方分米40平方米4平方分米= 4004 平方分米．【分析】把2300平方厘米换算为平方分米数，用2300除以进率100；把40平方米4平方分米换算为平方分米数，先把40平方米换算为平方分米数，用40乘进率100，再加上4．【解答】解：2300平方厘米=23平方分米40平方米4平方分米=4004平方分米；故答案为：23，4004．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．4．（1分）506×803的积是六位数．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出506×803的积，然后再进一步解答．【解答】解：506×803=406318；406318是六位数；所以，506×803的积是六位数．故答案为：六．【点评】求两个数的积的位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．5．（1分）34□9÷49的商是两位数．【分析】四位数除以两位数，先用被除数千位、百位上的数字去除以除数，千位与百位上的数字和除数比较，如果比除数大或相等就够除，商就是一个三位数；被除数的前两位是34，除数是49，34＜49，所以商的最高位是十位，即34□9÷49的商是两位数．【解答】解：根据分析可得，被除数的前两位是34，除数是49，34＜49，所以商的最高位是十位，即34□9÷49的商是两位数．故答案为：两．【点评】这类题目不需要运算出结果，只要找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．6．（1分）360÷（6×□）=20，□里填 3 ．【分析】首先利用被除数360除以商20得出6×□，再利用积除以一个因数6得出另一个答案即可．【解答】解：360÷（6×□）=206×□=360÷206×□=18□=18÷6□=3．故答案为：3．【点评】掌握整数混合运算的运算顺序与互逆运算是解决问题的关键．7．（2分）如图，把一个长方形的长减少5厘米，得到一个周长是16厘米的正方形．原来长方形的宽是 4 厘米，面积是36 平方厘米．【分析】根据正方形的周长公式：C=4a，用周长除以4，即可求出正方形的边长即长方形的宽，再用正方形的边长加上5，求出原来长方形的长，再根据长方形的面积公式：S=ab，代入数据解答即可．【解答】解：16÷4=4（厘米）4+5=9（厘米）4×9=36（平方厘米）答：原来长方形的宽是4厘米，面积是36平方厘米．故答案为：4、36．【点评】此题考查了正方形和长方形面积公式的灵活运用．二、判断．4%8．（1分）根据加法结合律，（35+8）+12=35+（8+12）．√．（判断对错）【分析】根据加法结合律的意义：三个数相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再与第一个数相加，它们的和不变．据此解答．【解答】解：（35+8）+12=35+（8+12），所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解加法结合律的意义，能够运用加法结合律进行简便计算．9．（1分）5700÷700=57÷7=8…1．×．（判断对错）【分析】分别求出5700÷700和57÷7的商和余数，然后比较即可．【解答】解：5700÷700=8 (100)57÷7=8..1所以，5700÷700=57÷7=8…10计算错误；故答案为：×．【点评】解答此题的关键是计算出两个算式的结果，即可得出结论．10．（1分）两个因数的末尾没有0．它们的积的末尾也一定没有0．×．（判断对错）【分析】根据题意，假设这两个数分别是2与3或2与5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数分别是2与3或2与5，2×3=6，6的末尾没有0；2×5=10，10的末尾有0；所以，两个因数的末尾没有0．它们的积的末尾可能有0，也可能没有0．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．11．（1分）一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积也一定相等．×（判断对错）【分析】本题要判断对错，首先进行假设，假设周长是16厘米，进而根据长方形和正方形的面积进行分析、判断，得出结论．【解答】解：假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米）；假设长方形的长为2厘米，宽为6厘米，则面积：2×6=12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：×．【点评】此题没有数据，分析时应假设出周长，然后根据面积公式进行分析，进而得出问题答案；注：周长相等的长方形和正方形，所围成的面积，正方形大．三、选择．4%12．（1分）由5个百万、5个千、5个一组成的数是（）A．5005050 B．505000 C．5005005 D．55005【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【解答】解：由5个百万、5个千、5个一组成的数是5005005；故选：C．【点评】本题是考查整数的写法，属于基础知识．13．（1分）1730比一个数少400，这个数是多少？下面列式错误的是（）A．用x表示这个数．x﹣1730=400 B．1730﹣400C．用x表示这个数．x﹣400=1730 D．1730+400【分析】已知1730比一个数少400，则一个数比1730多400，求这个数用1730加上400；如果设一个数为x，则这个数减去1730正好等于400，依此等量关系判断．【解答】解：根据对题干进行分析，得出：1730比一个数少400，则求这个数用1730加上400，即1730+400；如果设一个数为x，则这个数减去1730正好等于400，即x﹣1730=400或x﹣400=1730；所以1730比一个数少400，列式错误的是1730﹣400；故选：B．【点评】此题主要考查的是：已知一个数比另一个数少多少，求这个数，用减法计算．14．（1分）把下面各数四舍五入到万位后都约等于32万，其中（）最接近32万．A．319820 B．320200 C．322500 D．320098【分析】选择哪个数最接近32万，就是看哪个数与32万的差最小，根据所给的选项依次与32万相比较即能得出答案．【解答】解：A，319820与32万的差是180；B，320200与32万的差是200；C，322500与32万的差是2500；D，320098与32万的差是98．由此可比较出320098最接近32万．故选：D．【点评】解答此题根据所给的选项依次与32万相比较，看哪个数与32万的差最小，即能得出答案．15．（1分）两个数的商是12，如果这两个数都乘以6，那么商是（）A．72 B．2 C．12 D．6【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，两个数的商是12，如果这两个数都乘以6，那么商不变，还是12．故选：C．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．四、认真阅读短文，并按要求回答下列问题．4%16．（4分）认真阅读短文，并按要求回答下列问题．嘉兴市位于浙江省东北部，是国家批准的沿海经济开放地区．嘉兴因革命胜地南湖而更具盛名，南湖是浙江三大名湖之一，南湖面积约四十二万42 0000 ．嘉兴东接上海，北邻苏州，西通湖州，南接杭州，与四地相距均不到100 千米.2004年，嘉兴市实现地区生产总值约105100000000元，年末全市户籍人口333900人．（1）从“米、千米、平方分米、平方米”中选出合适的单位填在短文中的横线内．（2）四十二万写做42 0000 ；105100000000改写成以亿做单位的数是1051 亿．【分析】（1）根据对米、千米实际长度的认识及生活实际，嘉兴东接上海，北邻苏州，西通湖州，南接杭州，与四地相距均不到100 千米．（2）根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字．【解答】解：（1）嘉兴东接上海，北邻苏州，西通湖州，南接杭州，与四地相距均不到100千米．（2）42万写作：42 0000；1051 0000 0000=1051亿．故答案为：42 0000，千米，42 0000，1051．【点评】本题主要考查整数的写法、改写及根据情景选取单位．改写数时要带计数单位；据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．五、计算．17．（5分）列竖式计算，打*的要验算．417×358*35292÷346．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：417×358=149286*35292÷346=102验算：【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．18．（12分）简便计算．198+14977600÷25÷41149﹣（149+131）49×98．【分析】（1）把198看作200﹣2，198+1497=200+1497﹣2，再按照运算顺序计算可使运算简便．（2）根据一个数连续除以两个数，就等于这个数除以这两个除数的积，7600÷25÷4=7600÷（25×4），先括号内的25×4=100，再算7600÷100，可使运算简便．（3）根据一个数减去两个数的和，就等于这个数连续减去这两个加数，1149﹣（149+131）=1149﹣149﹣131，可使运算简便．（4）把98看作100﹣2，49×98=49×（100﹣2）、根据乘法分配律，用49分别乘100、2，再求它们的差，可使运算简便．【解答】解：（1）198+1497=（200﹣2）+1497=200+1497﹣2=1697﹣2=1695；（2）7600÷25÷4=7600÷（25×4）=7600÷100=76；（3）1149﹣（149+131）=1149﹣149﹣131=1000﹣131=869；（4）49×98=49×（100﹣2）=49×100﹣49×2=4900﹣98=4802．【点评】此题主要是考查整数四则运算的简算，关键是运算定律和关性质的应用．19．（18分）递等式计算．78×50+100÷5 341+280×14﹣693 （218﹣135）×（23+45）4002÷46﹣2145÷55 1516﹣1376÷43×15 （744﹣144÷24）×6【分析】（1）先算乘法和除法，再算加法；（2）先算乘法，再算加法和减法；（3）先算括号里的减法和加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算除法和乘法，再算减法；（6）先算括号里的除法，再算减法，最后算乘法．【解答】解：（1）78×50+100÷5=3900+20=3920；（2）341+280×14﹣693=341+3920﹣693=4261﹣693=3568；（3）（218﹣135）×（23+45）=83×68=5644；（4）4002÷46﹣2145÷55=87﹣39=48；（5）1516﹣1376÷43×15=1516﹣32×15=1516﹣480=1036；（6）（744﹣144÷24）×6=（744﹣6）×6=738×6=4428．【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算方法．20．（9分）求未知数x．250﹣x=158x×19=76x÷18=32．【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边先同时加上x，再同时减去158求解．（2）根据等式的性质，在方程两边同时除以19求解．（3）根据等式的性质，在方程两边同时乘以18求解．【解答】解：（1）250﹣x=158250﹣x+x=158+x250=158+x250﹣158=158+x﹣15892=xx=92（2）x×19=76x×19÷19=76÷19x=4（3）x÷18=32x÷18×18=32×18x=576【点评】此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．六、列式解答．9%21．（3分）756除以什么数得108？（用x表示未知数，列式解答）【分析】设这个数是x，756除以什么数得108，即756÷x=108，再根据等式的性质进行解答．【解答】解：设要求的数是x，由题意得：756÷x=108756÷x×x=108×x756=108x756÷108=108x÷108x=7答：756除以7得108．【点评】本题涉及的考点是：被除数÷除数=商．22．（3分）630除以43与27的和，商是多少？【分析】先算43与27的和，再用630除以它们的和即可．【解答】解：630÷（43+27）=630÷70=9答：商是9．【点评】解答此类题目，需要弄清运算顺序，再进一步列式计算即可．23．（3分）72个8的和，再加63，结果是多少？【分析】先算72个8的和，即8×72，再用所得的积加上63即可．【解答】解：8×72+63=576+63=639答：结果是639．【点评】解答此题的关键是确定72个8的和即是8乘72的积，然后再根据题干的表述确定算式的运算顺序，最后列式解答即可．七、应用题．25%24．（5分）学校买来90套课桌椅，每张桌子85元，每把椅子45元，买这些课桌椅共需多少元？【分析】根据单价×数量=总价，分别求出桌子与椅子的总价，再相加求和即可．【解答】解：85×90+45×90=（85+45）×90=130×90=11700（元）．答：买这些课桌椅共需11700元．【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据单价×数量=总价进行解答．25．（5分）青少年宫组织科技冬令营，原计划进行7天，每人收费224元．因突降大雪，冬令营提前了2天结束，每人应返还多少元？【分析】根据总价÷数量=单价，求出每人每天收费的钱数，即224÷7=32元；，然后再根据单价×数量=总价，用32×2即可．【解答】解：224÷7×2=32×2=64（元）．答：每人应返还64元．【点评】本题关键是根据总价÷数量=单价，求出每人每天的钱数，然后再进一步解答．26．（5分）某机械厂生产同一型号的零件，原来每个需要25秒，技术革新后，现在每个只用16秒，原来生产32个零件的时间，现在能生产多少个？【分析】要求原来生产32个零件的时间，现在能生产多少个，需知道原来生产32个零件所用的时间和现在生产1个零件用的时间，由此找出条件列出算式解决问题．【解答】解：32×25÷16=800÷16=50（个）答：原来生产32个零件的时间，现在能生产50个．【点评】解答此类题就从问题出发，找到要求的问题与所需的条件，再由条件回到问题即可列式解决．27．（5分）一辆道路清洁车，清洁地面的宽度是3米，每分钟行驶80米．清洁车行驶1小时，能清洁地面多少平方米？【分析】清洁车清洁过的路面是一个长方形，这个长方形的长是清洁车走过的路程，根据路程=速度×时间可求出，它是3米，据此解答即可．【解答】解：1小时=60分钟60×80=4800（米）4800×3=14400（平方米）答：能清洁地面14400平方米．【点评】本题的重点是求出清洁车走过的路程，再根据长方形的面积公式进行解答．28．（5分）嘉兴到北京的铁路长约1582千米，一列火车上午8：30从嘉兴出发，6小时行了678千米．照这样计算，这列火车当日晚上8：30能到达北京吗？【分析】根据题意，可用678除以6计算出这列火车行驶的速度，然后再用1582除以火车行驶的速度即可得到火车行驶的时间，因为上午8：30到下午8：30火车行驶了12小时，可用火车实际行驶的时间与12小时相比较，若小于12小时则这列火车能在当时晚8：30到达，否则不能到达．【解答】解：1582÷（678÷6）=1582÷113，=14（小时），14小时＞12小时，答：这列火车当日晚上8：30不能到达北京．【点评】解答此题的关键是确定预定时间与实际行驶时间，然后再比较即可．八、解答题（共2小题，满分0分）29．学校图书室购买了一批新图书，四年级三个班级的学生借阅了这批新图书的一半还多10本，结果这批新图书还剩下136本．四年级平均每个班级借图书多少本？【分析】四年级三个班级的学生借阅了这批新图书的一半还多10本，结果这批新图书还剩下136本，根据加法的意义，136+10本正好是这批新书的一半，所以四年级共借了136+10+10本，根据除法的意义，用四年级借的总本数除以班数，即得四年级平均每个班借了多少本．【解答】解：（136+10+10）÷3=156÷3=52（本）答：四年级平均每个班借图书52本．【点评】首先根据已知条件求出这批新书的一半是多少本是完成本题的关键．30．我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪12种动物按顺序轮流代表各年的属相．例如，第一年如果是鼠年，第二年就是牛年，第三年就是虎年．如果公元1年是鸡年，公元2008年是什么年？【分析】因为12年一循环，所以只要用2008÷12，如果有余数，就看此余数在以鸡开始循环的第几种动物，由此即可得出要求的答案，如果没有余数，则要求的答案就是以鸡为开始的循环的最后一种动物．【解答】解：2008÷12=167…4，所以，以鸡开始循环的第4种动物是兔，由此得出，公元2008年是兔年．答：公元2008年是兔年．【点评】本题考查了事物的间隔排列规律．解答此题的关键是，根据每12年为一个循环，只要求出2008除以12的余数，即可得出答案．此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。

四年级下数学期中试题-综合考练(3)｜15-16人教新课标(2014秋)

四年级下数学期中试题-综合考练(3)｜15-16人教新课标(2014秋)

2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是，0.23里面有个0.01．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是和．4．314.15的小数点向移动位得到3.1415．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8=120×3.8=．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．7．计算285﹣18×10时，应先算法，再算法．8．与整数a相邻的两个数是、．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是．10．10.203读作：其中1在位上，表示，3在位上，表示，它是位小数．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.411＜＜＜＜．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作．13．小数的末尾添上，或者去掉，小数的不变．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．．（判断对错）15．9.96精确到十分位是10．（判断对错）16．零除以任何数都得零．（判断对错）17．小数都小于整数．．（判断对错）18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．．（判断对错）19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．．20．25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）21．没有大于1小于2的数．．（判断对错）四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．923．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×225．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．640026．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷2027．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．530．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？2015-2016学年新人教版四年级（下）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、直接写出得数（每小题10分，共10分）1．直接写出得数2×5= 4.2﹣1.8= 12.5×8= 3.54×10= 5.2+0.8=0÷0.25= 2×0.4= 70×50= 125×8= 450×20=【考点】整数的乘法及应用；小数的加法和减法．【分析】根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：2×5=10 4.2﹣1.8=2.4 12.5×8=100 3.54×10=35.4 5.2+0.8=60÷0.25=0 2×0.4=0.8 70×50=3500 125×8=1000 450×20=9000二、填空（每空1.分，共30分）2．10个0.1是1，0.23里面有23个0.01．【考点】小数的读写、意义及分类；十进制计数法．【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10，小数点后的计数单位从左到右依次是十分位，百分位，千分位…．据此可解答．【解答】解：10×0.1=10，0.23的计数单位是百分之一，所以0.23里面有23个0.01．故答案为：1，23．3．根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．【考点】加法和减法的关系．【分析】加数+加数=和，加数=和﹣另一个加数，据此解答即可．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式是49﹣32=17和49﹣17=32．故答案为：49﹣32=17，49﹣17=32．4．314.15的小数点向左移动2位得到3.1415．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】由314.15转化为3.1415，只要把小数点向左移动2位，即缩小100倍即可．【解答】解：314.15的小数点向左移动2位得到3.1415；故答案为：左，2．5．根据456÷38=12，直接写出下列各题的得数：4.56÷3.8= 1.2120×3.8=456．【考点】商的变化规律；乘与除的互逆关系；积的变化规律．【分析】（1）被除数和除数同时缩小10倍，值不变，45.6÷3.8=12，除数不变，被除数再缩小10倍，则商也要缩小10倍．即4.56÷3.8=1.2；（2）120×3.8=12×38=456，符合除法的逆运算；商乘除数，等于被除数．一个因数扩大10倍，一个因数缩小10倍，积不变．【解答】解：456÷38=12，45.6÷3.8=12，4.56÷3.8=12÷10=1.2；120×3.8=12×38=456；故答案为：1.2，456．6．比较大小：12.25112.351 4平方米40平方分米．【考点】比较大小；面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）是小数大小比较，方法是：先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大；整数部分相同，就比较小数部分，十分位大的这个小数就大，十分位相同，再比较百分位，直到比较出来为止；（2）是面积单位换算及大小比较，根据1平方米=100平方分米，把4平方米换成平方分米后再比较数的大小．【解答】解：（1）12.251和12.351比，因为12.251和12.351 整数部分相同，就要比较小数部分，十分位分别是2和3，2＜3，所以：12.251＜12.351；（2）4平方米和40平方分米比，因为1平方米=100平方分米，所以4平方米=400平方分米，因为400＞40，所以4平方米＞40平方分米；故答案为：＜，＞．7．计算285﹣18×10时，应先算乘法，再算减法．【考点】整数四则混合运算．【分析】285﹣18×10有乘法和减法，再算乘法，再算减法．【解答】解：285﹣18×10=285﹣180=105是先算乘法，再算减法．故答案为：乘，减．8．与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1．【考点】用字母表示数；整数的认识．【分析】根据相邻的自然数之间相差1可知，与a相邻的自然数是a+1和a﹣1，据此解答．【解答】解：与整数a相邻的两个数是a﹣1、a+1；故答案为：a﹣1，a+1．9．用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．【考点】整数四则混合运算．【分析】先用71加上89求出和，再用27乘上3求出积，再用求出的和减去求出的积即可．【解答】解：用160﹣81=79，71+89=160，27×3=81这三个算式组成一个综合算式是（71+89）﹣（27×3）．故答案为：（71+89）﹣（27×3）．10．10.203读作：十点二零三其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，它是3位小数．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的读法：整数部分是“10”的就读作“十”；小数点读作“点”；小数部分是203就依次读出来，这样即可读出10.203；其中1在十位上，表示1个十，3在千分位上，表示3个千分之一，看小数点后有3位数，就是3位小数．【解答】解：10.203读作：十点二零三；其中1在十位上，表示1个十；3在千分位上，表示3个千分之一；它是3位小数；故答案为：十点二零三，十，1个十，千分，3个千分之一，3．11．把下列数从小到大排列：0.401、2.8、0.41、4.1、0.4110.401＜0.41＜0.411＜ 2.8＜ 4.1．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．【解答】解：0.401＜0.41＜0.411＜2.8＜4.1，故答案为：0.401，0.41，0.411，2.8，4.1．12．有一个数，百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数，．【解答】解；百位上的数和百分位上的数都是3，个位上的数是1，十位和十分位上的数是0，这数写作301.03．故答案为：301.03．13．小数的末尾添上“O”，或者去掉“0”，小数的大小不变．【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质，直接进行填空即可．【解答】解：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．故答案为：“0”，“0”，大小．三、判断（每题1分，共8分）14．所有的小数都比整数小．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类；比较大小．【分析】小数分为整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，据此可知：小数不是都比整数小，可以举例证明，据此分析判断．【解答】解：如8.92＞7，所以所有的小数都比整数小是错误的．故答案为：×15．9.96精确到十分位是10．×（判断对错）【考点】近似数及其求法．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：9.96精确到十分位是10.0，所以本题说法错误；故答案为：×．16．零除以任何数都得零．×（判断对错）【考点】整数的除法及应用．【分析】根据有关0的除法可得，0不能作除数，所以，0除以任何数都得0是错误的．【解答】解：0不能作除数，0除以非0的数都得0；所以，0除以任何数都得0是错误的．故答案为：×．17．小数都小于整数．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】本题采用举反例的方法即可作出判断．【解答】解：小数1.5大于整数1，故小数都小于整数是错误的．故答案为：×．18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．√．（判断对错）【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断．【解答】解：根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确．故答案为：√．19．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．错误．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小1000倍，即小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移动了两位，为0.1054；据此判断即可．【解答】解：10.54×10÷1000，=105.4÷1000，=0.1054；故答案为：错误．20．25×4÷25×4=100÷100=1×．（判断对错）【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【解答】解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=16．故答案为：×．21．没有大于1小于2的数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】大于1而小于2的一位小数有1.1，1.2，1.3，1.4，1.5，1.6，1.7，1.8，1.9；大于1小于2的两位小数有：1.11、1.12、1.13、1.14、1.15、1.16、1.17、1.18、1.19、…1.91、大于1小于2的三位小数有：1.101、1.102、…1.907、1.908、1.909；含有符合条件的四位小数、五位小数…；【解答】解：根据分析知：没有大于1小于2的数是错误的，有无数个，如：1.1、1.2、…1.11、1.101…．故答案为：×．四、选择（每题1分，共10分）22．1.76□≈1.76，□中的值最大是（）A．5B．4C．9【考点】近似数及其求法．【分析】由1.76□≈1.76可知是保留两位小数，看千分位的数进行四舍五入，千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的，据此解答．【解答】解：由近似数1.76可知：千分位上的数是舍去的，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的；故选：B．23．大于0.6而小于0.7的小数有（）个．A．9B．0C．无数【考点】小数大小的比较；小数的读写、意义及分类．【分析】不要仅看到只有一位小数的情况，根据小数基本性质，小数末尾添上0或去掉0小数大小不变解答．【解答】解：大于0.6而小于0.7的小数有无数个，故选：C．24．102×87用简便算法正确的是（）A．100×87+2B．100×87﹣2C．100×87+87×2【考点】运算定律与简便运算．【分析】先将102×87转化为：×87，再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：102×87=×87=100×87+87×2=8700+174=8874故选：C．25．6.4等于（）个十分之一．A．64B．640C．6400【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】6.4的计数单位是十分之一，它表示有64个这样的计数单位．【解答】解：6.4等于64个十分之一．故选：A．26．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确列式是（）A．340÷20﹣400÷20B．20×C．÷20【考点】整数的除法及应用．【分析】根据题意，求出男生与女生的人数的差除以20得到问题，也可以分别求出男女生各站的排数，再进一步解决问题．【解答】解：400÷20﹣340÷20=20﹣17=3（行）答：女生比男生少站3行．故选：C．27．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，（）式子可用于计算每只碗多少元钱？A．216÷9×8B．216÷8×9C．216÷（9×8）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，根据乘法的意义，8套共可装8×9只，共花去216元钱，根据除法的意义，用所花总钱数除以所买碗的总只数，即得每只多少钱．列式为：216÷（8×9）．学校食堂买了8套不锈钢碗，共花去216元钱，根据除法的意义，每套需要216÷8元，又每套9只，则每只需要216÷8÷9只．【解答】解：由题意可列式为：216÷（8×9）或216÷8÷9．故选：C．28．比0.6小的一位小数有（）个．A．5个B．50个C．无数个【考点】小数大小的比较．【分析】要求比0.6小的一位小数的个数，需要先写出符合条件的所有的小数，再确定它们的个数．【解答】解：比0.6小的一位小数有：0.5，0.4，0.3，0.2，0.1，共有5个．故选：A．29．小军在计算60÷（4+2）时，把算式抄成60÷4+2，这样两题的计算结果相差（）A．8B．7C．5【考点】整数四则混合运算．【分析】先分别算出60÷（4+2）和60÷4+2的结果再求差．【解答】解：60÷（4+2），=60÷6，=10；60÷4+2，=15+2，=17；17﹣10=7．故选：B．30．在8.8、8.08、8.801和8.808中最大的是（）A．8.8B．8.08C．8.808D．8.801【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：8.808＞8.801＞8.8＞8.08故选：C．五、用你喜欢的方法计算（每题2分，共16分）31．用你喜欢的方法计算1.25×17×8 8.3×2.6﹣8.3×1.6 125×103﹣125×3 2700﹣425﹣175125×88 41+127+59+173 1300÷25÷4 156×101﹣156【考点】小数四则混合运算；整数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】①1.25×17×8，运用乘法交换律和结合律简算；②8.3×2.6﹣8.3×1.6，运用乘法分配律简算；③125×103﹣125×3，运用乘法分配律简算；④2700﹣425﹣175，运用减法的运算性质简算；⑤125×88，转化为：125×8×11，运用乘法结合律简算；⑥41+127+59+173，运用加法交换律和结合律简算；⑦1300÷25÷4，运用除法的运算性质简算；⑧156×101﹣156，运用乘法分配律简算．【解答】解：①1.25×17×8=（1.25×8）×17=10×17=170；②8.3×2.6﹣8.3×1.6=8.3×（2.6﹣1.6）=8.3×1=8.3；③125×103﹣125×3=125×=125×100=12500；④2700﹣425﹣175=2700﹣=2700﹣600=2100；⑤125×88=125×8×11=1000×11=11000；⑥41+127+59+173=（41+59）+=100+300=400；⑦1300÷25÷4=1300÷（25×4）=1300÷100=13；⑧156×101﹣156=156×=156×100=15600．六、解决问题（共26分）32．商店有彩电45台，冰箱比彩电的10倍还多25台．商店有冰箱多少台？【考点】整数的乘法及应用．【分析】冰箱比彩电的10倍还多25台，求冰箱有多少台，就是求比45的10倍还多25的数是多少．据此解答．【解答】解：45×10+25=450+25=475（台）答：商店有冰箱475台．33．按照1美元兑换人民币8.05计算，小华的爸爸拿1000元人民币能兑换多少元美元？【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】把人民币1000元兑算成美元数，就用1000除以进率8.05即可．【解答】解：1000÷8.05≈124.22（美元）；答：小华的爸爸拿1000元人民币能兑换124.22美元．34．每个油桶最多可装油2.5千克，要把26千克的油装进这样的油桶里，需要多少个油桶？【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据题意，每个油桶最多可装油2.5千克，10个这样的油桶可以装25千克，剩下的1千克还需要1个油桶，因此应该用“进一法”又称“收尾法”取近似值．由此解答．【解答】解：26÷2.5≈11（个）；答：需要11个油桶．35．一口井深2米，蜗牛每分钟爬0.18米，10分钟能从井底爬上来吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由“蜗牛每分钟爬0.18米”，可求出蜗牛10分钟爬的距离，然后与2米比较即可．【解答】解：0.18×10=1.8（米）＜2米答：10分钟不能从井底爬上来．36．一个图书馆有24个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书．这些书架一共能放多少本书？【考点】简单的归总应用题．【分析】每个书架有4层，每层放240本书．每个书架放的书就是本，24个同样的书架放的本数就是本．据此解答．【解答】解：240×4×24，=960×24，=23040（本）．答：这些书架一人能放23040本．37．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由题意知，用前5天看的页数加上后7天的看的页数就是总共的页数．【解答】解：5×18+7×20，=90+140，=230（页）；答：这本书共有230页．38．小红和妈妈一起逛商场．妈妈在读一个商品标价时没看到小数点，结果读成四千零四元，其实原来的小数读出来也只读一个0，你知道原来的小数是多少吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据整数的读法可知四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，据此可知原来的小数是多少．【解答】解：四千零四写作：4004，根据小数的读法，整数部分按整数的读法来读，小数部分是几就读几，根据原来的小数读出来也只读一个0，所以这个0要在小数部分，且有一个0，这个小数是40.04．答：原来的小数是40.04．2016年7月15日。

人教版四年级上学期期中考试数学试卷(共3套)

人教版四年级上学期期中考试数学试卷(共3套)

人教版四年级上学期期中考试数学试卷(共3套)新人教版小学四年级数学上册期中测试卷班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________一、请你填一填！（每空1分，共30分）1、我国的领土面积约xxxxxxx平方千米，这是一个（9）位数，最高位是（9）位，这个数读作（九千六百万），改写成用万作单位的数是（960万）。

2、由3个百亿、4个亿、6个千万和7个百、8个一组成数是（3468亿1781万），省略亿后面的尾数约是（3468亿）。

3、在xxxxxxxx00中，左边的“7”表示（7）个（亿），中间的“7”表示（7）个（百万），右边的“7”表示（7）个（千）。

4、3时整时，时针和分针构成的角是（90）度，这个角是一个（直）角；6时整时，时针和分针构成的角是（180）度，这个角是一个（平）角。

5、19□350≈20万，□里最小填（5）；45□XXX≈45万，□里最大填（9）。

6、按规律填空：1、4、9、16、（25）、（36）。

7、算盘上方每颗珠子代表（5），下方每颗珠子代表（1）。

8、在电子计算器上ON/C键是（开机/清零），OFF键是（关机），AC键是（全清）。

9、把、、、、从大到小排列是：（＞＞＞＞）二、请你判一判，对的在括号里画“√”，错的画“×”。

（每题1分，共6分）1、小军画了一条10厘米长的直线。

（√）2、已知3小时走的路程，可以求速度。

（×）3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。

（√）4、角的两边越长，角越大。

（×）5、每两个相邻的计数单位之间的进率都是10.（√）6、经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线。

（×）三、请你选一选。

（将合适答案的序号填在（）里。

每题2分，共10分）1、在下面几个答案中，（B）是计数单位。

A、百万位B、百万C、七位数2、下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（A）。

A、140°B、135°C、75°3、下面各数中，读出两个零的数是（B）A、xxxxxxxB、xxxxxxxC、xxxxxxx4、3：30时，时针和分针构成的角是（B）角。

【配套K12】四年级数学上学期期末试卷(41)新人教版

【配套K12】四年级数学上学期期末试卷(41)新人教版

期末数学试卷（41）一、口算．（8分）1．（8分）口算．40÷10= 65÷5= 380﹣150= 200÷40=720÷8= 800×600= 160+400= 2100÷300=560+140= 4200÷700= 430+70= 6400÷800=800×20= 351﹣199= 47万+13万= 105万﹣48万=二、填空．（21分）2．（4分）10个一千是；10个一万是；一百万是个十万；十万是一千万．3．（3分）800210这个数是由个十万、个百和个十组成的．4．（2分）最小的五位数是；最大的六位数是．5．（2分）六千零三十七万一千二百写作；三百零二万五千八百四十写作．6．（2分）287502读作；9002005读作．7．（2分）读作；读作．8．（2分）八分之一写作；十二分之五写作．9．（4分）3个是；4个是；个是；个是．10．（3分）常用的面积单位有，，．11．（2分）土地面积单位有、．12．（2分）计算大面积的土地用作单位；1平方千米也叫．13．（1分）边长1厘米的正方形，面积是．14．（1分）相邻两个长度单位间的进率是．15．（1分）长方形的面积= ．16．（7分）2平方米= 平方分米400平方分米= 平方米1000厘米= 米1公顷= 平方米500000平方米= 公顷3平方千米= 平方米= 公顷．17．（1分）公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是．18．（1分）长方形的面积是150平方米，宽是3米，长是．（3分）正方形的周长是20米，它的边长是米，面积是平方米，合平19．方分米．三、比较大小．（5分）20．（5分）比较大小．57102 57012 82904 8920437005 370051 98902 1000018公顷80000平方米60平方米60平方分米3000平方米3公顷1．四、判断下面各题，对的打“√”，错的打“×”．（2分）21．（0.5分）教室面积约50平方分米．．（判断正误）22．（0.5分）把1个月饼分成4份，每份是它的．．（判断对错）23．（0.5分）一根20厘米长的铁丝，用它围成的长方形比围成的正方形面积大．．（判断对错）24．（0.5分）边长是10000米的正方形土地面积是1公顷．．（判断对错）五、把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数．（3分）25．（3分）把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数．877503 918762 3994411982703 998725 4003799．六、用简便方法计算．（12分）26．（12分）用简便方法计算．321﹣199 158+299 28×25 50×88320÷64 420÷3÷7 370﹣202 26×4×5．七、求未知数x．（9分）27．（9分）求未知数xx+72=170 231﹣x=165 x×89=3204x÷15=18 860+x=924 651÷x=31．八、估算．（3分）28．（3分）估算．418÷21≈6251÷9≈9032×61≈7191÷89≈39×31≈6020+1801≈九、操作题29．（8分）先量出如图长方形或正方形所需数据，计算出它们的周长和面积．（1），（2），．十、列式计算．（8分）30．（8分）列式计算（1）一个数的15倍是1020，求这个数．（2）一个数里面有85个320，求这个数．（3）从1里面减去，还剩多少？（4）5698除以什么数得81？（用含未知数X的等式解答）十一、应用题．（19分）31．（3分）水果店有水果8207千克，卖出去一些后，还剩2502千克，卖出去多少千克？（列出含未知数X的等式，再解答）32．（4分）一本小说有528页，是一本连环画页数的4倍．这本连环画有多少页？（用两种方法解答）33．（4分）某村进行植树造林活动，在一块长1500米，宽80米的荒地上共植树24000棵．平均每公顷植树多少棵？34．（4分）一段人行道长20米，宽4米，它的面积是多少？合多少平方分米？用面积是4平方分米的方砖铺地，需要多少块？35．（4分）小华沿着48米长的直路走了四次，第一次走了81步，第二次走了79步，第三次走了78步，第四次走了82步．他从家到学校大约走了500步，他家到学校有多远？2016-2017学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（41）参考答案与试题解析一、口算．（8分）1．（8分）口算．40÷10= 65÷5= 380﹣150= 200÷40=720÷8= 800×600= 160+400= 2100÷300=560+140= 4200÷700= 430+70= 6400÷800=800×20= 351﹣199= 47万+13万= 105万﹣48万=【分析】根据整数四则运算的计算方法进行口算即可．【解答】解：40÷10=4 65÷5=13 380﹣150=230 200÷40=5720÷8=90 800×600=480000 160+400=560 2100÷300=7560+140=700 4200÷700=6 430+70=500 6400÷800=8800×20=16000 351﹣199=152 47万+13万=60万105万﹣48万=57万【点评】这种类型的题掌握熟练后，能够提高学生的口算能力．二、填空．（21分）2．（4分）10个一千是一万；10个一万是十万；一百万是10 个十万；100个十万是一千万．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．【解答】解：10个一千是一万；10个一万是十万；一百万是 10个十万； 100个十万是一千万．故答案为：一万，十万，10，100个．【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．3．（3分）800210这个数是由8 个十万、 2 个百和 1 个十组成的．【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：800210这个数是由 8个十万、2个百和 1个十组成的；故答案为；8，2，1．【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．4．（2分）最小的五位数是10000 ；最大的六位数是999999 ．【分析】根据整数的意义可知最大的六位数是每一位都是最大的一位自然数9，最小的五位数是每一位都应是最小的自然数0，但是最高位不能是零，所以零不能放在最高位，最高位应当是1，据此可解决．【解答】解：最小的五位数是 10000；最大的六位数是 999999；故答案为：10000； 999999．【点评】本题主要考查整数的认识．5．（2分）六千零三十七万一千二百写作60371200 ；三百零二万五千八百四十写作3025840 ．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数．【解答】解：（1）六千零三十七万一千二百写作：60371200．（2）三百零二万五千八百四十写作：3025840．故答案为：60371200，3025840．【点评】本题是考查整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．6．（2分）287502读作二十八万七千五百零二；9002005读作九百万二千零五．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数．【解答】解：28 7502读作：二十八万七千五百零二；900 2005读作：九百万二千零五．故答案为：二十八万七千五百零二，九百万二千零五．【点评】本题是考查整数的读法，分级读即可快速、正确地读出各数．7．（2分）读作七分之五；读作九分之四．【分析】读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子．【解答】解：读作七分之五；读作九分之四．故答案为：七分之五；九分之四．【点评】掌握分数的读法是解决问题的关键．8．（2分）八分之一写作；十二分之五写作．【分析】分数的写法中，中间横线叫做分数线，表示将单位“1”平均分成几份的数是分母，写在分数线下边，表示有几份的数叫分子，写在分数线上边；据此解答．【解答】解：八分之一写作；十二分之五写作．故答案为：；．【点评】本题主要考查了分数的写法，掌握写的顺序即可解决问题．9．（4分）3个是；4个是； 5 个是； 3 个是．【分析】由分数的意义可知：3个是3×=；4个是4×=；÷=5，所以5个是；÷=3，所以3个是；由此直接填空得出答案即可．【解答】解：3个是；4个是；5个是；3个是．故答案为：；9；5；3；11．【点评】此题考查分数意义的理解与运用，掌握分数的意义是解决问题的关键．10．（3分）常用的面积单位有平方米，平方分米，平方厘米．【分析】常用的面积单位有3个：平方米、平方分米和平方厘米；据此进行填空．【解答】解：常用的面积单位有：平方米、平方分米和平方厘米．故答案为：平方米，平方分米，平方厘米．【点评】此题考查常用的面积单位有：平方米、平方分米和平方厘米．11．（2分）土地面积单位有公顷、平方千米．【分析】在小学阶段，计算一般物体的面积，常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米；计算土地面积常用公顷和平方千米作单位；据此解答．【解答】解：土地面积单位有公顷和平方千米；故答案为：公顷，平方千米．【点评】本题是考查常用的面积单位，注意基础知识的积累．12．（2分）计算大面积的土地用平方千米作单位；1平方千米也叫1平方公里．【分析】在计算土地面积时，常用的单位有公顷和平方千米，计算大面积的土地用平方千米作单位；1平方千米也叫1平方公里；由此解答即可．【解答】解：计算大面积的土地用平方千米作单位；1平方千米也叫1平方公里．故答案为：平方千米，1平方公里．【点评】本题是考查常用的土地面积常用单位，属于基础知识和常识性问题，要记住．13．（1分）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米．【分析】正方形的面积=边长×边长，据此代入数据即可解答．【解答】解：1×1=1（平方厘米），答：面积是1平方厘米．故答案为：1平方厘米．【点评】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用．14．（1分）相邻两个长度单位间的进率是1000或10 ．【分析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，千米和米之间的进率是1000，米和分米，分米和厘米，厘米和毫米之间的进率是10，所以两个相邻的长度单位间的进率是1000或10．【解答】解：相邻两个长度单位间的进率是：1000或10．故答案为：1000或10．【点评】此题考查长度单位间的进率，解决此题的关键是理解千米和米之间的进率是1000，其它相邻的单位间的进率是10．15．（1分）长方形的面积= 长×宽．【分析】长方形的面积等于长乘宽，据此解答即可．【解答】解：长方形的面积=长×宽．故答案为：长×宽．【点评】此题主要考查长方形的面积公式的掌握情况．16．（7分）2平方米= 200 平方分米400平方分米= 4 平方米1000厘米= 10 米1公顷= 10000 平方米500000平方米= 50 公顷3平方千米= 3000000 平方米= 300 公顷．【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．（2）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100．（3）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．（4）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（5）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．（6）高级单位平方千米化低级单位平方米乘进率1000000；化低级单位公顷除以进率100．【解答】解：（1）2平方米=200平方分米；（2）400平方分米=4平方米；（3）1000厘米=10米；（4）1公顷=10000平方米；（5）500000平方米=50公顷；（6）3平方千米=3000000平方米=300公顷．故答案为：200，4，10，10000，50，3000000，300．【点评】本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．17．（1分）公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是100 ．【分析】根据1公顷=10000平方米，1平方千米=1000000平方米，看1000000里有几个10000，就有几个1公顷，算出公顷与平方千米的进率．【解答】解：因为1平方千米=1000000平方米，1公顷=10000平方米，1000000÷10000=100，所以1平方千米=100公顷．故答案为：100．【点评】此题考查了面积单位之间的进率及换算，要把最基本的单位间的进率记住才能正确换算．18．（1分）长方形的面积是150平方米，宽是3米，长是50米．【分析】因为长方形的面积等于长×宽，所以长=长方形÷宽可求得宽．【解答】解：150÷3=50（米）；答：这个长方形的长是50米．故答案为：50米．【点评】此题考查运用长方形的面积的计算方法的灵活应用．19．（3分）正方形的周长是20米，它的边长是 5 米，面积是25 平方米，合2500 平方分米．【分析】先根据“正方形的边长=正方形的周长÷4”求出正方形的边长，继而根据“正方形的面积=边长×边长”进行解答即可．【解答】解：20÷4=5（米）5×5=25（平方米）25平方米=2500平方分米答：它的边长是5米，面积是25平方米，合2500平方分米．故答案为：5，25，2500．【点评】解答此题用到的知识点：（1）正方形的周长计算公式；（2）正方形的面积计算公式．三、比较大小．（5分）20．（5分）比较大小．57102 ＞57012 82904 ＜8920437005 ＜370051 98902 ＜1000018公顷= 80000平方米60平方米＞60平方分米3000平方米＜3公顷＞＜= 1．【分析】（1）（2）（3）（4）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可；（5）（6）（7）首先统一单位，然后根据整数比较大小的方法判断即可；（8）分子相同，分母越小，分数越大，据此判断即可；（9）分母相同，分子越大，分数越大，据此判断即可；（10）首先把假分数化成整数，然后和1比较大小即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得57102＞57012 82904＜8920437005＜370051 98902＜1000018公顷=80000平方米60平方米＞60平方分米3000平方米＜3公顷＞＜=1故答案为：＞、＜、＜、＜、=、＞、＜、＞、＜、=．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．四、判断下面各题，对的打“√”，错的打“×”．（2分）21．（0.5分）教室面积约50平方分米．×．（判断正误）【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量：一个教室的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”作单位；据此解答．【解答】解：由分析可知：教室面积约50平方米；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．22．（0.5分）把1个月饼分成4份，每份是它的．×．（判断对错）【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；本题中，没有说明是“平均分”，所以每一份就不一定占它的；据此判断．【解答】解：把一块月饼分成4份，没有说明是“平均分”，所以每份就不一定占它的．故答案为：×．【点评】解答本题要明确单位“1”和分数的意义，要明确分数必须是在把单位“平均分”这一前提条件下产生的．23．（0.5分）一根20厘米长的铁丝，用它围成的长方形比围成的正方形面积大．×．（判断对错）【分析】可分别求出用这根铁丝围成的正方形、长方形的情况进行解答．【解答】解：列表如下：所以用一根20厘米长的铁丝，用它围成的长方形比围成的正方形面积小．故答案为：×．【点评】考查了面积及面积的大小比较，本题可用列表法进行解答．24．（0.5分）边长是10000米的正方形土地面积是1公顷．×．（判断对错）【分析】根据公顷单位大小的知识进行解答，边长为100米的正方形的面积是1公顷．据此判断．【解答】解：边长为100米的正方形的面积是1公顷，所以边长是10000米的正方形土地面积是1公顷，说法错误；．故答案为：×．【点评】本题主要考查了学生对面积单位大小知识的掌握情况．五、把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数．（3分）25．（3分）把下列各数万位后面的尾数省略，求出近似数．877503 918762 3994411982703 998725 4003799．【分析】如果是省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定“四舍”、还是“五入”．由此进行改写．【解答】解：877503≈88万918762≈92万399441≈40万1982703≈198万998725≈100万4003799≈400万【点评】此题主要考查整数的改写和省略万位后面的尾数求近似数，注意改写数的大小不变用“=”，近似数时数的大小变化了用“≈”．六、用简便方法计算．（12分）26．（12分）用简便方法计算．321﹣199 158+299 28×25 50×88320÷64 420÷3÷7 370﹣202 26×4×5．【分析】①321﹣199，根据减法的运算性质简算；②158+299，根据加法的运算性质简算；③28×25，转化为：7×4×25，运用乘法结合律简算；④50×88，转化为：50×2×44，运用乘法结合律简算；⑤320÷64，根据除法的运算性质简算；⑥420÷3÷7，根据除法的运算性质简算；⑦370﹣202，根据减法的运算性质简算；⑧26×4×5，运用乘法结合律简算．【解答】解：①321﹣199=321﹣200+1=122；②158+299=158+300﹣1=457；③28×25=7×（4×25）=7×100=700；④50×88=50×2×44=100×44=4400；⑤320÷64=320÷8÷8=40÷8=5；⑥420÷3÷7=420÷（3×7）=420÷21=20；⑦370﹣202=370﹣200﹣2=168；⑧26×4×5=26×（4×5）=26×20=520．【点评】此题考查的目的是理解掌握加法、减法、除法的运算性质、乘法的运算定律，并且能够灵活运用这些运算性质和运算定律进行简便计算．七、求未知数x．（9分）27．（9分）求未知数xx+72=170 231﹣x=165 x×89=3204x÷15=18 860+x=924 651÷x=31．【分析】（1）根据等式的性质，两边同减72即可解答．（2）根据等式的性质，两边同加x，再同减165即可解答．（3）根据等式的性质，两边同除以89即可解答．（4）根据等式的性质，两边同乘以15即可解答．（5）根据等式的性质，两边同减860即可解答．（6）根据等式的性质，两边同乘以x，再同除以31即可解答．【解答】解：（1）x+72=170x+72﹣72=170﹣72x=98（2）231﹣x=165231﹣x+x=165+x231=165+x231﹣165=165﹣165+x66=xx=66（3）x×89=3204x×89÷89=3204÷89x=36（4）x÷15=18x÷15×15=18×15x=270（5）860+x=924860﹣860+x=924﹣860x=64（6）651÷x=31651÷x×x=31×x651=31x651÷31=31x÷3121=xx=21【点评】本题主要运用等式的性质解方程，注意等号上下要对齐．八、估算．（3分）28．（3分）估算．418÷21≈6251÷9≈9032×61≈7191÷89≈39×31≈6020+1801≈【分析】数的估算往往把数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…，然后进行口算．【解答】解：418÷21≈20 6251÷9≈700 9032×61≈5400007191÷89≈80 39×31≈1200 6020+1801≈7800【点评】对乘法算式以及除法算式正确进行估算，是本题考查知识点．九、操作题29．（8分）先量出如图长方形或正方形所需数据，计算出它们的周长和面积．（1）25厘米，37.5平方厘米（2）14厘米，12.25平方厘米．【分析】先测量长方形的长和宽，以及正方形的边长，然后根据长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，长方形的面积=长×宽，代入数据解答即可．【解答】解：（1）长方形的长和宽分别是7.5厘米，5厘米，周长：（7.5+5）×2=12.5×2=25（厘米）面积：7.5×5=37.5（平方厘米）（2）正方形的边长是3.5厘米，周长：3.5×4=14（厘米）面积：3.5×3.5=12.25（厘米）故答案为：25厘米，37.5平方厘米；14厘米，12.25平方厘米．【点评】本题主要考查了学生对学过的长方形、正方形的面积和周长计算公式的掌握．十、列式计算．（8分）30．（8分）列式计算（1）一个数的15倍是1020，求这个数．（2）一个数里面有85个320，求这个数．（3）从1里面减去，还剩多少？（4）5698除以什么数得81？（用含未知数X的等式解答）【分析】（1）根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，列出算式1020÷15解答即可；（2）根据乘法的意义可知，这个数是320×85；（3）从1里面减去，求还剩多少，就用1减去即可；（4）设这个数是X，用5698除以X就得到81，由此列出方程求解．【解答】解：（1）1020÷15=68答：这个数是68．（2）320×85=27200答：这个数是27200．（3）1﹣=答：还剩．（4）设这个数是X：5698÷X=815698÷X×X=81×X81X=5698X=答：这个数是．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，或者找出等量关系，列出算式或方程求解．十一、应用题．（19分）31．（3分）水果店有水果8207千克，卖出去一些后，还剩2502千克，卖出去多少千克？（列出含未知数X的等式，再解答）【分析】根据题意可得等量关系式：卖出的质量+剩下的质量=总质量，设卖出了x千克，然后列方程解答即可．【解答】解：设卖出了x千克，x+2502=8207x+2502﹣2502=8207﹣2502x=5705答：卖出去5705千克．【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题．32．（4分）一本小说有528页，是一本连环画页数的4倍．这本连环画有多少页？（用两种方法解答）【分析】（1）已知一本连环画页数的4倍是528．求这本连环画有多少页，用528除以4即可；（2）这本连环画有x页，依据连环画的页数×4=小说的页数可列方程：4x=528，依据等式的性质即可求解．【解答】解：（1）528÷4=132（页）（2）这本连环画有x页，4x=5284x÷4=528÷4x=132答：这本连环画有132页．【点评】此题关键是搞清求单一量的问题，既可以用除法解答，也可以列方程解答．33．（4分）某村进行植树造林活动，在一块长1500米，宽80米的荒地上共植树24000棵．平均每公顷植树多少棵？【分析】根据长方形的面积公式：S=ab，求出这块地的面积，然后转化单位，用树的棵数除以土地的面积即可．【解答】解：1500×80=120000（平方米）=12（公顷）24000÷12=2000（棵）答：平均每公顷植树2000棵．【点评】此题主要考查长方形的面积公式S=ab在实际生活中的应用．34．（4分）一段人行道长20米，宽4米，它的面积是多少？合多少平方分米？用面积是4平方分米的方砖铺地，需要多少块？【分析】根据长方形的面积=长×宽，即可求出人行道的面积是多少平方米，然后转化单位，用人行道的面积除以方砖的面积，即可求出方砖的块数．【解答】解：20×4=80（平方米）80平方米=8000平方分米8000÷4=2000（块）答：它的面积是80平方米，合8000平方分米，用面积是4平方分米的方砖铺地，需要2000块．【点评】此题考查长方形的面积公式以及除法的意义的计算应用，注意统一单位．35．（4分）小华沿着48米长的直路走了四次，第一次走了81步，第二次走了79步，第三次走了78步，第四次走了82步．他从家到学校大约走了500步，他家到学校有多远？【分析】根据平均数的计算方法先求出走48米路的平均步数，进而用“48÷平均步数”求出平均每步的距离，再根据“平均每步的距离×从家到校的步数=从家到校的路程”解答即可．【解答】解：（81+79+78+82）÷4=320÷4=80（步）48÷80=0.6（米）0.6×500=300（米）答：他家到学校有300米．【点评】解答此题的关键是先计算出小华走48米的平均步数，从而求出小华平均每步的长度，进而根据平均每步的长度、从家到校的步数和从家到校的路程之间的关系进行解答即可．教育配套资料K12 教育配套资料K12。

【5套打包】人教版小学四年级数学上学期期末考试单元检测试题及答案

【5套打包】人教版小学四年级数学上学期期末考试单元检测试题及答案

人教版小学四年级数学上册期末检测含答案一、解答题1．一辆汽车从甲地开往乙地每小时行112千米，行了12小时后距乙地还有24千米，甲乙两地相距多少千米？2．王老师要给学校买21个同一种类型的智能音箱，她带了3000元钱，可以买哪一种？还剩下多少钱？3．一个林场长600米，宽500米，这个林场面积是多少公顷？每公顷栽树500棵，这个林场一共能载多少棵树？4．学校选购办公桌，每张办公桌180元，准备买30张，李老师带5000元够吗？如果不够，还差多少钱？5．学校运动队有运动员32名，学校要为每人买一套运动服（上衣152元/件，裤子98元/条），一共要花多少钱？6．一个长方形工地的一面靠墙，另外三面围上总长500米的防护栏（如图）．这个工地的面积是多少公顷？7．一块长方形小麦田，长500米，宽300米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块小麦田能收到80吨小麦吗？8．玲玲围着一个正方形花园走了5圈，一共走了2000米，这个花园的面积是多少公顷？9．有一条新建的高速公路，长是400千米，宽是60米，这条高速公路的占地面积是多少平方千米？10．有一块长方形土地，长是800米，宽是700米．如果把它的长增加300米，宽不变，那么它的面积增加多少公顷？11．徐老师绕着一个边长是300米的正方形广场走了4圈．（1）这个正方形广场的面积是多少公顷？（2）徐老师走了多远？12．如图，已知∠1＝45°，列算式求∠2、∠3、∠4、∠5的度数．13．如图，已知∠3+∠2＝∠2+∠1＝90°，∠1＝30°，求∠3的度数．14．如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝32°，∠2＝．15．写出下面各角的度数．16．如图，已知∠AOC和∠BOD都是直角，∠1＝30°，求∠2的度数．17．一台复读机的价格是180元，一台电视的售价是复读机的15倍，一台电视机的售价是多少元？18．买4支钢笔需要85元，那么买8支钢笔要多少钱？买12支钢笔呢？19．卡车以每小时45千米的速度行驶了6小时，小汽车的速度是卡车的3倍，在同样的时间里，小汽车行驶了多少千米？20．星期天，芳芳上午9时开始打一篇文章，到上午9时35分，她能打完这篇文章吗？芳芳：我平均每分钟能打105个字．这篇文章一共有3500个字．21．一辆货车在高速公路上的速度是85千米/时，在国道上的速度是60千米时．这辆车在高速公路和国道上各行了12小时，最后到达目的地．这段路有多长？22．小亮一家在双休日骑车去野营．去时的速度是12千米/时，用了5小时到达目的地．返回时因为逆风，速度比去时每小时慢2千米，返回时用了几小时？2018-2019学年山东省菏泽市单县启智学校四年级（上）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、解答题1．【解答】解：112×12+24＝1344+24＝1368（千米）答：甲乙两地相距1368千米．2．【解答】解：根据题意得3000÷21＜150（元）即王老师只能选择一个单价低于150元的音响，即C类型音响．3000﹣118×21＝3000﹣2478＝522（元）答：可以买哪C类型音响，还剩下522元钱．3．【解答】解：600×500＝300000（平方米），300000平方米＝30公顷，500×30＝15000（棵），答：这个林场的面积是30公顷，这个林场一共能栽15000棵树．4．【解答】解：180×30＝5400（元）5400＞5000，钱不够5400﹣5000＝400（元）答：李老师带5000元不够，还差400元钱．5．【解答】解：（152+98）×32＝250×32＝8000（元）答：一共要花8000元．6．【解答】解：（500﹣300）÷2＝200÷2＝100（米）100×300＝30000（平方米）30000平方米＝3公顷．答：这个工地的面积是3公顷．7．【解答】解：500×300＝150000（平方米）150000平方米＝15公顷；15×6000＝90000（千克）90000千克＝90（吨）90吨＞80吨所以这块麦田能收到80吨小麦；答：它的面积是15公顷，这块麦田能收到80吨小麦．8．【解答】解：2000÷5＝400（米）400÷4＝100（米）100×100＝10000（平方米）10000平方米＝1公顷答：这个花园的面积是1公顷．9．【解答】解：60米＝0.06千米400×0.06＝824（平方千米）答：这条高速公路的占地面积是24平方千米．10．【解答】解：300×700＝210000（平方米）210000平方米＝21公顷答：它的面积增加21公顷．11．【解答】解：（1）300×300÷10000＝30000÷10000＝3（公顷）答：这个正方形广场的面积是3公顷．（2）300×4×4＝1200×4＝4800（米）答：徐老师走了4800米．12．【解答】解：如图因为∠1+∠2+∠5＝180°，∠1＝45°，由图可以看出∠5是直角，等于90°所以∠2＝180°﹣90°﹣45°＝45°因为∠4与∠2是对顶四年级上册数学试题－期末试卷3人教新课标（含答案）一、用心填一填．（每小题2分；共20分）1．（2分）用957800000改写成用“万”作单位的数是，省略亿位后面的尾数约是．2．（2分）（a+b）+c＝a+（b+c）表示的运算定律是；乘法的交换律用字母写出来是，乘法的分配律用字母写出来是．3．（2分）3960÷18，可以把除数看成试商比较简便，商是位数．4．（3分），要使商是两位数，□内最小可填；要使商是一位数，□内最大可填．5．（2分）如图，淘气从家向（走米）到少年宫，再向（走米）到学校．6．（2分）如图所示，已知∠1＝55°，∠2＝，∠3＝．7．（1分）某地最高气温是零上5℃，记作+5℃；最低气温是零下2℃，记作℃，从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差℃．8．（2分）小明坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示，小红坐在第5列第6行，可以用数对（，）表示，小军的位置是（2，1），他在第列第行．9．（2分）如图的梯形中，线段AD和线段互相垂直；线段AD和线段互相平行．10．（2分）转动如图的转盘，指针落在色区域的可能性最大，落在色区域的可能性最小．二、准确判一判。

2015-2016学年新人教版四年级数学第一学期期末考试试卷(附答案)

2015-2016学年新人教版四年级数学第一学期期末考试试卷(附答案)

2015-2016学年四年级数学第一学期期末考试试卷 一、填空。

（每空1分，共32分） 1、由13个亿，305个万，4007个1组成的数是（ ），读作 （ ），四舍五入到万位是（ ），省略亿后面的尾数是（ ）。

2、四边形中，是对称图形的有（ ）形、（ ）形和（ ）形。

3、由8、7、0、5、1组成的最大六位数是（ ），最小六位数是（ ）。

4、要使687÷□5的商是两位数，□里最大填（ ），要使□76÷27的商是两位数，□里最小填（ ）。

5、一个角是89度，它是（ ）角，一个平角等于（ ）个直角，一个周角等于（ ）个平角。

6、括号里最大能填几？ 46×（ ）＜375 （ ）×24＜158 （ ）×36＜405 7、把600606、660600、600066、666000、606000这五个数，按从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 8、在○里填上“＜”、“＞”、“＝”。

785436 ○ 785426 7200÷180 ○ 720÷18 8平方千米 ○ 8000公顷 150×50 ○ 15×501 9、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。

10、除数是17，商是6，余数取最大是（ ），余数最大时，被除数是（ ）。

11、已知14×18=252，14×180=（ ），140×180=（ ）。

二、判断。

（对的在题后括号内打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分） 1、一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是59999。

（ ）2、平角就是一条直线。

（）3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。

（）4、每两个计数单位之间的10。

（）5、当长方形长是6厘米，宽是3厘米时，它的周长和面积是相等的。

( )三、选择。

（将正确的序号填在括号里）（每题1分，共5分）1、下面各数，读数时只读一个零的是（）。

四年级数学上学期期末试卷(11)

四年级数学上学期期末试卷(11)

期末数学试卷（11）一、填空题．（20分）1．（3分)三千零八十万零六百写作: ，5000600读作：．2．(3分)据统计,今年我县植树二百零七万六千棵，写作：，省略“万"后的尾数约是．3．（3分)1里面有个．4．（3分）50平方千米= 公顷，600平方分米= 平方米= 平方厘米．5．（3分）在横线上填上＞、＜或=200公顷2平方千米，400平方米4公顷,300万300000，630÷45 630÷9÷5．6．（1。

5分）一个数由32个万、54个千、20个一组成，这个数写作：．7．（1.5分）一个正方形的周长是2000米，这个正方形的面积是公顷．8．(3分）3个边长为2厘米的小正方形拼成一个长方形后的面积是，周长是．二．判断．(5分，每题1分）9．（1分)面积相等的正方形，周长一定相等．（判断对错）10．(1分）把一个正方形分成8份，每份是它的．．(判断对错)11．（1分）近似数是25万的最大数是249999．．12．（1分）分子相同的两个分数，分母大的分数值就小．．(判断对错）13．（1分）在减法算式中，被减数、减数、差的和是被减数的2倍．．(判断对错)三．选择．（6分,每题1分）14．（1分）我国陆地面积大约是960万( )A．平方米B．平方千米 C．公顷D．公里15．(1分）下列各数中,一个零也不读的数是（）A．500400 B．504000 C．504004 D．50040016．（1分)在除法算式中，被除数不变,商扩大10倍,除数（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．不变D．无法确定17．（1分）把一根长20分米的铁线围成一个正方形框架,它的面积是( ）A．400平方分米B．25平方分米C．20平方分米D．80平方分米18．(1分)把一条3米长的铁丝平均分成8段，每段是这条铁丝的．19．（1分）甲乙两同学看同样一本书，甲同学看了这本书的,乙同学看了这本书的，谁看的多些？（)A．甲同学B．乙同学C．同样多D．无法确定四．计算．(38分）20．（8分）口算．260+370=830﹣250=260+90=62万﹣25万=500×13=8400÷40=80×50=0×125×8=25×12=770+140=9900÷900=21．（10分）用简便方法计算．365﹣199183+9825×48360÷5÷6247﹣43﹣57．22．(8分）求未知数：532﹣x=196x÷62=43874×x=9102x+634=856．23．（6分）递等式计算：3500﹣25×362000÷(25×4）2091÷（806﹣789）24．（6分）列式计算．（1）48除一个数得16，这个数是多少?（2）一个数的38倍是1560，这个数大约是多少？五．应用题．（30分，每题5分）25．(5分）图书馆有故事书7260本，是文艺书的6倍,文艺书有多少本?26．（5分）农场有一块长方形的水稻田，长250米，宽80米,每公顷要施化肥120千克，这块地要施肥多少千克？27．（5分）育红小学有一块长方形操场，它的面积为4800平方米,宽40米，它的周长是多少？28．（5分）一块布,做衣服用去这块布的，做床单用去这块布的，（提一个问题,并列式解答）29．（5分）学校食堂运来一批煤，原计划每天烧60千克，可以烧12天;由于改进了烧煤的装置，结果每天只烧了45千克，这批煤可以烧多少天？30．（5分）王平沿着60米的直道走了4次,第一次走了101步，第二次走了100步，第三次走了99步,第四次走了101步，他从家到学校走了650步，他家离学校有多远？2016—2017学年人教版四年级（上）期末数学试卷（11)参考答案与试题解析一、填空题．(20分）1．（3分）三千零八十万零六百写作: 30800600 ，5000600读作：五百万零六百．【分析】写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读5000600这个数时,从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．【解答】解：三千零八十万零六百写作：30800600；5000600读作：五百万零六百．故答案为：30800600；五百万零六百．【点评】本题考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况．2．（3分）据统计，今年我县植树二百零七万六千棵，写作：2076000 ,省略“万”后的尾数约是208万．【分析】这是一个七位数，最高位百万位上是2,万位上是7，千位上是6,写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万"后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：二百零七万六千写作:2076000;2076000≈208万;故答案为：2076000，208万．【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．3．（3分)1里面有 5 个．【分析】1=，判定一个分数含有几个分数单位,看分子，分子是几，就有几个这样的分数单位；据此解答即可．【解答】解：1=，分子是5，所以1里面有5 个．故答案为：5．【点评】本题考查了分数的意义和分数单位的意义的灵活应用，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数．4．(3分）50平方千米= 5000 公顷，600平方分米= 6 平方米= 60000 平方厘米．【分析】(1）把50平方千米换算成公顷数，用50乘进率100得5000公顷；(2)把600平方分米换算成平方米数，用600除以进率100得6平方米;再把600平方分米换算成平方厘米数，用600乘进率100得60000平方厘米．【解答】解:（1）50平方千米=5000公顷；（2）600平方分米=6平方米=60000平方厘米．故答案为：5000,6，60000．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率．5．（3分）在横线上填上＞、＜或=200公顷= 2平方千米，400平方米＜4公顷,300万＞300000,630÷45 = 630÷9÷5．【分析】根据整数大小比较的方法:位数多的大于位数少的；如果位数相同,最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推．据此进行比较即可．【解答】解：（1）因为2平方千米=200公顷，所以200公顷=2平方千米;（2）因为400平方米=0。

四年级上数学月考试题-综合考练(26)｜15-16人教新课标

四年级上数学月考试题-综合考练(26)｜15-16人教新课标

2015-2016学年新人教版四年级（上）月考数学试卷（9月份）（3）一、我会填，相信聪明的你是最棒的！（每空1分，共30分）1．直线端点，线段端点，射线端点．2．千位的左边是位．右边是位．3．10个十万是，个一万是百万．4．301 2789≈万，5 3994 9800≈亿．5．在50后面添上个0是5万．6．最小的三位数和最大的两位数相差，比最小的四位数多1的数是．7．30500000=万10200000000=亿．8．你认为，过一点可以画条直线，过两点可以画条直线．9．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．78900798009996812000085万85000010000199999．10．4052631是位数，4在位上，表示个，5在位上，它的计数单位是．11．一个数是由9个十万，9个千和9个十组成的，这个数是，读作．12．横线里可以填几？99859≈99万24990000≈3亿．二、我会判．（每题2分，共10分）13．个位、十位、百位…是计数单位．（判断对错）14．线段和射线都是直线的一部分．（判断对错）15．一条射线的长度是20厘米．（判断对错）16．连接两点的线中，线段是最短的．（判断对错）17．不相交的两条直线叫平行线．（判断对错）三、选择题．（每题2分，共10分）18．小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）A．互相平行 B．互相垂直 C．不能确定19．直线和射线中，（）长．A．直线 B．射线 C．不确定20．506780≈（）A．50万B．51万C．5121．6□2567≈61万，□里填（）A．1 B．0 C．822．在3后面添上几个0，这个数才是三亿？（）A．8 B．9 C．10四、计算部分23．直接写出得数．24×11= 161÷7= 35﹣15×2= 125×6=100﹣17= 96﹣69= 280﹣73﹣27= 25×4=24．列竖式计算．23×416=307×42=3100×14=五、操作题．（共12分）25．过M点画已知直线L1的垂线；26．过N点画出已知直线L2的平行线27．用三角板画出60°的角．28．用量角器画一个140°的角．六、解决问题．（每小题5分，共21分）29．水果店卖出苹果256筐，是卖出梨的筐数的4倍．水果店卖出梨多少筐？30．刘叔叔带700元钱买化肥，买了16袋化肥，剩60元，每袋化肥的价钱是多少？31．儿童文学：10.00元/本问题：学校要买28本儿童文学，至少需要多少元？32．在运动会开幕式上进行大型团体表演，一共有12个方阵，每个方阵16行，每行16人，一共有多少人参加表演？2015-2016学年新人教版四年级（上）月考数学试卷（9月份）（3）参考答案与试题解析一、我会填，相信聪明的你是最棒的！（每空1分，共30分）1．直线没有端点，线段2个端点，射线1个端点．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点进行解答即可．【解答】解：直线没有端点，线段有2个端点，射线有1个端点；故答案为：无，2个，1个．2．千位的左边是万位．右边是百位．【考点】整数的认识．【分析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…；可知：千位的左边是万位，右边是百位；据此解答即可．【解答】解：千位的左边是万位．右边是百位．故答案为：万，百．3．10个十万是一百万，100个一万是百万．【考点】整数的认识．【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，万和十万，百万和千万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，千万和十万，百万和万，亿和百万都是隔一个计数单位，它们的进率都是“100”，据此解答即可．【解答】解：10个十万是一百万，100个一万是百万．故答案为：一百万，100．4．301 2789≈301万，5 3994 9800≈5亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．【解答】解：3012789≈301万，539949800≈5亿故答案为：301，5．5．在50后面添上3个0是5万．【考点】整数的读法和写法．【分析】5万是一个五位数，要在50后面添上3个0．【解答】解：在50后面添上3个0是5万；故答案为：3．6．最小的三位数和最大的两位数相差1，比最小的四位数多1的数是1001．【考点】整数的加法和减法．【分析】求最小的三位数和最大的两位数相差多少，可先确定最小的三位数是100和最大的两位数各是99，然后用三位数减去两位数即可得出答案，最小的四位数是1000，多1，加上1．【解答】解：100﹣99=11000+1=1001答：最小的三位数和最大的两位数相差1，比最小的四位数多1的数是1001．故答案为：1，1001．7．30500000=3050万10200000000=102亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．【解答】解：30500000=3050万10200000000=102亿．故答案为：3050、102．8．你认为，过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线．【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】因为直线无端点，所以过一点可以画无数条直线；两点确定一条直线，所以两点可以画一条直线；进而得出结论．【解答】解：由分析知：过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线；故答案为：无数，一．9．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．78900＜7980099968＜12000085万=850000100001＞99999．【考点】整数大小的比较．【分析】根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，从最高位开始比较，最高位上大的数就大，如果最高位相同，再比较次高位，依此类推．据此解答即可．【解答】解：78900＜79800；99968＜120000；85万=850000；100001＞99999；故答案为：＜；＜；=；＞．10．4052631是7位数，4在百万位上，表示4个百万，5在万位上，它的计数单位是万．【考点】整数的认识．【分析】只要有几个数字就是几位数，数字在什么数位上根据数位顺序表就可以知道，几在什么数位上就表示有几个计数单位；据此解答．【解答】解：4052631是7位数，4在百万位上，表示4个百万，5在万位上，它的计数单位是万；故答案为：7，百万，4，百万，万，万．11．一个数是由9个十万，9个千和9个十组成的，这个数是909090，读作九十万九千零九十．【考点】整数的读法和写法．【分析】这是一个六位数，最高位十万位、千位和十位上都是9，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．【解答】解：这个数写作：909090；909090读作：九十万九千零九十；故答案为：909090，九十万九千零九十．12．横线里可以填几？990、1、2、3、4859≈99万25、6、7、8、94990000≈3亿．【考点】整数的改写和近似数．【分析】根据近似数的求法，要精确到某一位，就要看这一位的下一位数，然后根据四舍五入的方法来求出近似数．【解答】解：99﹣﹣859≈99万，显然是“四舍法”，故可以填0、1、2、3、4；2﹣﹣4990000≈3亿，亿位上是“2”，所以是“五入法”，故填5、6、7、8、9故答案为为：.0、1、2、3、4；5、6、7、8、9．二、我会判．（每题2分，共10分）13．个位、十位、百位…是计数单位×．（判断对错）【考点】整数的认识．【分析】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字．【解答】解：个位、十位、百位后面有“位”字是数位，不是计数单位．故答案为：×．14．线段和射线都是直线的一部分．√（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】在直线上画两点，两点之间的部分就是一条线段，在直线上画一点，这点把直线分成两部分，这两部分就是两个相反方向的射线．所以线段和射线都是直线的一部分．【解答】解：由分析知：线段和射线都是直线的一部分，说法正确；故答案为：√．15．一条射线的长度是20厘米．×（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据射线的含义：射线有一个端点，无限长；进行判断即可．【解答】解：一条射线的长度是20厘米，说法错误；因为射线无限长；故答案为：×．16．连接两点的线中，线段是最短的．√（判断对错）【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】根据线段的性质：两点之间，线段最短；两点之间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离可得答案．【解答】解：连接两点的线中，线段是最短的，说法正确；故答案为：√．17．不相交的两条直线叫平行线．×（判断对错）【考点】垂直与平行的特征及性质．【分析】根据平行线的定义，在同一平面内，不相交的两条直线是平行线．所以说法错误．【解答】解：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，所以本题成立的前提是：在同一平面内，所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择题．（每题2分，共10分）18．小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）A．互相平行 B．互相垂直 C．不能确定【考点】垂直与平行的特征及性质．【分析】根据垂直的性质：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；进行解答即可．【解答】解：根据垂直和平行的特征：在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；而题干中缺少了“在同一平面内”这个条件，所以无法确定这两条直线的关系．故选：C．19．直线和射线中，（）长．A．直线 B．射线 C．不确定【考点】直线、线段和射线的认识．【分析】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；据此判断．【解答】解：由分析可知：射线和直线都无限长，所以无法比较其长度；故选：C．20．506780≈（）A．50万B．51万C．51【考点】整数的改写和近似数．【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．千位上是4或比4小的数，直接把尾数省略；千位上是5或比5大的数，省略尾数并向万位进一．由此解答．【解答】解：506780≈51万．故选：B．21．6□2567≈61万，□里填（）A．1 B．0 C．8【考点】整数的改写和近似数．【分析】根据题意是将整数省略万后面的尾数求近似数得出的61万，千位上是2，所以需要舍去尾数，所以万位上是1．【解答】解：“6□2567≈61万”，□里填1．故选：A．22．在3后面添上几个0，这个数才是三亿？（）A．8 B．9 C．10【考点】整数的读法和写法．【分析】三亿是一个九位数，因此，要在3后添加上8个0才是三亿．【解答】解：在3后面添上8个0，这个数才是三亿：300000000．故选：A．四、计算部分23．直接写出得数．24×11= 161÷7= 35﹣15×2= 125×6=100﹣17= 96﹣69= 280﹣73﹣27= 25×4=【考点】整数的乘法及应用；整数四则混合运算．【分析】根据整数乘法、除法、减法的计算方法进行计算即可．【解答】解：24×11=264 161÷7=23 35﹣15×2=5 125×6=750100﹣17=83 96﹣69=27 280﹣73﹣27=180 25×4=10024．列竖式计算．23×416=307×42=3100×14=【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可．【解答】解：23×416=9568307×42=128943100×14=43400五、操作题．（共12分）25．过M点画已知直线L1的垂线；【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线．【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和M点重合，过M点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．【解答】解：画图如下：26．过N点画出已知直线L2的平行线【考点】过直线外一点作已知直线的平行线．【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和N点重合，过N点沿三角板的直角边画直线即可．【解答】解：画图如下：27．用三角板画出60°的角．【考点】画指定度数的角．【分析】60°角用三角板直接就可画出，据此解答．【解答】解：如图所示：28．用量角器画一个140°的角．【考点】画指定度数的角．【分析】根据角的画法：（1）画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；（2）在量角器140度的地方点上一个点；（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；（4）画完后在角上标上符号，写出度数．【解答】解：如图所示：．六、解决问题．（每小题5分，共21分）29．水果店卖出苹果256筐，是卖出梨的筐数的4倍．水果店卖出梨多少筐？【考点】整数的除法及应用．【分析】用卖出的苹果的筐数除以4，就是卖出的梨的筐数，据此解即可．【解答】解：256÷4=64（筐）答：水果店卖出梨64筐．30．刘叔叔带700元钱买化肥，买了16袋化肥，剩60元，每袋化肥的价钱是多少？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】刘叔叔带700元钱买化肥，买了16袋化肥，剩60元，根据减法的意义可知，共花了700﹣60元，根据除法的意义，每袋化肥的价钱是÷16元．【解答】解：÷16=640÷16，=40（元）．答：每袋化肥40元．31．儿童文学：10.00元/本问题：学校要买28本儿童文学，至少需要多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，购买28本儿童文学，可以先购买20本，因为20里面有5个4，所以购买20本就赠送4本，然后再购买4本即可，实际上花了24本儿童文学的钱数，根据公式：单价×数量=总价进行计算即可．【解答】解：28÷（5+1）=28÷6，≈4（本），（28﹣4）×10，=24×10，=240（元），答：至少需要240元钱．32．在运动会开幕式上进行大型团体表演，一共有12个方阵，每个方阵16行，每行16人，一共有多少人参加表演？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先依据乘法的意义计算出每个方阵的人数，即16×16=375（人），再乘方阵的个数12，即可得解．【解答】解：16×16×12=256×12=3072（人）；答：一共有3072人参加表演．2016年7月29日。

2015-2016学年度上学期小学单元学习水平评价四年级数学

2015-2016学年度上学期小学单元学习水平评价四年级数学

2015-2016学年度上学期小学单元学习水平评价四年级数学（1）学校 四年 班 学号 姓名 内容：大数的认识全卷100分 答卷时间：60分钟 一、直接写出得数（10分）8×40＝ 28÷7＝ 110×6＝ 170＋300＝71＋74＝ 42÷2＝ 400＋120＝ 25×4＝ 95－50＝ 1－41＝二、填空（共57分）1．一个数从右起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位，第（ ）位是百万位，第十二位的计数单位是（ ）。

（4分）2．10个一千是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。

（3分）3．960002304是（ ）位数，由9个（ ），6个（ ）、2个千、3个百和4个（ ）组成的，读作（ ）。

（ ）位上的“0”不读，（ ）位上的“0”要读。

（7分）4．与9999相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。

（2分）5．用2、3、4、5和两个0组成的六位数中，最大的是（ ）最小的是（ ）。

（4分）6．在数字8和5之间添写（ ）个0，得到的数可以读作八十万零五，改写成用“万”作单位的数是（ ）。

（4分）7．在〇里填上“>”“<”或“=”（4分） 780000〇78999 405970000〇4亿4830000〇483万 128007000〇128070000 8．把下面的数按从小到大的顺序排列。

（5分）77070 70707 70077 70770 700000 （ ）< （ ）< （ ）<（ ）<（ ） 9．求下面各数的近似数。

（6分） （1）省略“万”位后面的尾数。

98720≈ 865400≈ 1043569≈ （2）省略“亿”位后面的尾数。

767006300≈ 10520880000≈ 7807400800≈10．读出下面各数。

（8分）7006084 352087604读作：读作：6500030 506304007000读作：读作：11．写出下面各数。

【精选】四年级数学上学期期末试卷48新人教版

【精选】四年级数学上学期期末试卷48新人教版

期末数学试卷（48）一、计算部分：42%1．（10分）16÷8×125= 13+7×10= 125×32= 75÷25×8= 7×（38+62）=62×2÷31= 263×1÷263= 76+125×16= 25×4÷25×4= 111+199=2．（24分）递等式计算：（能简算的要简算）578+（791+422）+309 53×46+54×53 125×32×25（4+888÷37）×24 （543+543+543+543）×25 450÷[（150﹣120）÷2]3．（8分）列式计算：（1）720与160的和，除以84与40的差，商是多少？（2）96与80的和除以它们的差，商是多少？二、填空：14%4．（3分）二千零六十万八千写作：，用四舍五入法凑整到万位是，用去尾法凑整到万位是．5．（2分）5L60ml=ml4km2+15m2=m2．6．（1分）如图中共有条线段．7．（3分）135°的角比平角小度，比直角大度，它是一个角．8．（3分）圆上任何一点到圆心的距离是圆的，圆心决定圆的，半径决定圆的．9．（1分）把下面的分步算式列成综合算式是480÷16=30 12+20=32 30×32=960．10．（1分）74×+×83=74×100．三、选择：（将正确答案的编号填在括号里）8%11．（2分）一个除法中，如果被除数扩大4倍，除数缩小4倍，商（）A．不变 B．扩大16倍C．缩小16倍D．无法判断12．（2分）下列数量关系式错误的是（）A．单价×数量=总价B．路程=速度×时间C．工作量÷工作效率=工作时间D．单价×总价=数量13．（2分）从6时到9时，钟面上的时针转了（）A．30° B．60° C．90° D．120°14．（2分）过两点能画条直线，过一点可以画条直线．A.1B.2C.3 D．无数．四、作图：6%15．（6分）作图（1）画∠AOB=60°．（2）再以所画角的顶点为圆的圆心，量出3厘米为圆的半径画一个圆．（标出圆心、半径和直径）五、计算：2%16．（2分）如图所示，∠BOC=110°，∠AOB=∠DOC，∠AOB是几度？六、应用题部分：25%17．（5分）食品店原来有400千克瓜子，卖出310千克，又运进来3袋，每袋80千克，这个商店现有瓜子多少千克？18．（5分）一架飞机4小时飞行2800千米，一列火车7小时行490千米，飞机的速度是火车速度的多少倍？19．（5分）一条公路全长2400米，修了5天，剩下的分5天修完，每天修160米，前几天每天修多少米？20．（5分）饲养场有鸡1200只，比鸭的只数的3倍少300只，饲养场共有鸡和鸭多少只？21．（5分）一辆汽车从甲地到乙地，去时每小时行45千米，8小时到达．回来时6小时可以到达，回来时每小时比去时多行多少千米？七、拓展部分：3%22．（1分）简便计算：4×77+8×99．23．（2分）用一个空盒装同样的玻璃球15个，连盒共125克，用两个同样的空盒装20个玻璃球连盒共重170克，一个玻璃球重多少克？2016-2017学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（48）参考答案与试题解析一、计算部分：42%1．（10分）16÷8×125= 13+7×10= 125×32= 75÷25×8= 7×（38+62）=62×2÷31= 263×1÷263= 76+125×16= 25×4÷25×4= 111+199=【分析】依据四则运算计算顺序：先算第二级运算，再算第一级运算，如果只含有同一级运算，按照从左到右顺序计算，有括号先算括号里面的解答．【解答】解：16÷8×125=250，13+7×10=83，125×32=4000，75÷25×8=24，7×（38+62）=700，62×2÷31=4，263×1÷263=1，76+125×16=2076，25×4÷25×4=16，111+19=130．【点评】本题考查知识点：（1）四则运算计算顺序，（2）四则运算计算结果的准确性．2．（24分）递等式计算：（能简算的要简算）578+（791+422）+309 53×46+54×53 125×32×25（4+888÷37）×24 （543+543+543+543）×25 450÷[（150﹣120）÷2]【分析】（1）根据加法交换律和结合律简算；（2）根据乘法分配律简算；（3）先把32分解成8×4，再根据乘法结合律简算；（4）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外的乘法；（5）先根据乘法的意义，把小括号里面的算式变成乘法，再根据乘法结合律简算；（6）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的除法．【解答】解：（1）578+（791+422）+309=（578+422）+（791+309）=1000+1100=2100（2）53×46+54×53=53×（46+54）=53×100=5300（3）125×32×25=125×（8×4）×25=（125×8）×（4×25）=1000×100=100000（4）（4+888÷37）×24=（4+24）×24=28×24=672（5）（543+543+543+543）×25=（534×4）×25=534×（4×25）=534×100=53400（6）450÷[（150﹣120）÷2]=450÷[30÷2]=450÷15=30【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．3．（8分）列式计算：（1）720与160的和，除以84与40的差，商是多少？（2）96与80的和除以它们的差，商是多少？【分析】（1）先用720加上160求出和，再用84减去40求出差，最后用求出的和除以求出的差即可；（2）分别求出96与80的和与差，再用和除以差求出商即可．【解答】解：（1）（720+160）÷（84﹣40）=880÷44=20答：商是20；（2）（96+80）÷（96﹣80）=176÷16=11答：商是11．【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．二、填空：14%4．（3分）二千零六十万八千写作：20608000 ，用四舍五入法凑整到万位是2061万，用去尾法凑整到万位是2060万．【分析】这是一个八位数，最高位是千万位，千万位上是2，十万位上是6，千位上是8，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；用四舍五入法凑整到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；用去尾法凑整到万位就是“万”后面的尾数求它的近似数，不论万位的下一位千位上的数是几都要舍去，再在数的后面写上“万”字．【解答】解：二千零六十万八千写作：20608000；20608000≈2061万（四舍五入）；20608000≈206万（去尾法）；故答案为：20608000，2061万，2060万．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．5．（2分）5L60ml= 5060 ml4km2+15m2=4000015 m2．【分析】（1）升换算成毫升，要乘它们之间的进率1000；（2）平方千米换算成平方米，要乘它们之间的进率1000000，然后再计算即可．【解答】解：根据题意可得：（1）5×1000=5000；5000+60=5060；所以，5L60ml=5060ml；（2）4×1000000=4000000；4000000+15=4000015；所以，4k㎡+15㎡=4000015㎡．故答案为：5060，4000015．【点评】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．6．（1分）如图中共有 6 条线段．【分析】根据线段的定义来解答本题即可．【解答】解：图中共有线段AB、AC、AD、BC、BD、CD共6条．故答案为：6．【点评】本题考查线段的定义，查找线段数目是按一定顺序，做到不重不漏．7．（3分）135°的角比平角小45 度，比直角大45 度，它是一个钝角．【分析】根据钝角、直角、平角的含义进行解答：钝角是大于90°小于180°的角；直角是等于90°的角；平角是等于180°的角；据此解答即可．【解答】解：①180°﹣135°=45°，②135°﹣90°=45°，135°它是一个钝角；故答案为：45，45，钝．【点评】此题考查了钝角、直角、平角的含义，应注意基础知识的理解．8．（3分）圆上任何一点到圆心的距离是圆的半径，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小．【分析】根据半径的含义及圆的特征：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小；据此解答．【解答】解：根据半径的含义及圆的特征可知：圆上任何一点到圆心的距离是圆的半径，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小；故答案为：半径，位置，大小．【点评】解答此题的关键：应明确圆的特征及半径的含义，注意对一些基本概念的理解．9．（1分）把下面的分步算式列成综合算式是（480÷16）×（12+20）．480÷16=30 12+20=32 30×32=960．【分析】480÷16=30，12+20=32，30×32=960，先算出480除以16的商，然后再计算出12加20的和，最后再用所得到的商乘所得到的和即可得到答案．【解答】解：480÷16=30，12+20=32，30×32=960，（480÷16）×（12+20）=30×32，=960．故答案为：（480÷16）×（12+20）．【点评】本题先根据给出的分步式找出计算的顺序，然后合理运用小括号里面，列出综合算式．10．（1分）74×17 + 74 ×83=74×100．【分析】根据乘法的分配律提取74，所以加号后面是74×83，再根据83+（）=100，求出（）=17，所以加号前面是74×17．【解答】解：74×17+74×83=74×100．故答案为：17，74．【点评】此题考查乘法的分配律，a×b+a×c=a（b+c）．三、选择：（将正确答案的编号填在括号里）8%11．（2分）一个除法中，如果被除数扩大4倍，除数缩小4倍，商（）A．不变 B．扩大16倍C．缩小16倍D．无法判断【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．【解答】解：根据商的变化规律可知，一个除法中，如果被除数扩大4倍，除数缩小4倍，商就扩大4×4=16倍．故选：B．【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用．12．（2分）下列数量关系式错误的是（）A．单价×数量=总价B．路程=速度×时间C．工作量÷工作效率=工作时间D．单价×总价=数量【分析】根据单价、总价、数量三者之间的关系知：数量=总价÷单价．据此解答．【解答】解：因数量=总价÷单价，所以单价×总价=数量关系式错误．故选：D．【点评】本题主要考查了学生对常见的数量关系式的掌握情况．13．（2分）从6时到9时，钟面上的时针转了（）A．30° B．60° C．90° D．120°【分析】6时是分针指向12，时针指向6，9时时，分针指向12，时针指向9，所以时针从6转到9，中间有3个大格，因为每个大格所对的角度是30度，所以3个大格之间的夹角是30°×3=90°，据此解答即可．【解答】解：由分析得出：从6时到9时，钟面上的时针转了：30°×3=90°．故选：C．【点评】解决本题要先分析时针位置的变化，再利用每个大格所对的角度是30度进行解答．14．（2分）过两点能画 A 条直线，过一点可以画 D 条直线．A.1B.2C.3 D．无数．【分析】根据直线的性质：过两点可以画一条直线，过一点可以画无数条直线；进行解答即可．【解答】解：过两点可以画一条直线，过一点可以画无数条直线；故选：A，D．【点评】此题考查了直线的性质．四、作图：6%15．（6分）作图（1）画∠AOB=60°．（2）再以所画角的顶点为圆的圆心，量出3厘米为圆的半径画一个圆．（标出圆心、半径和直径）【分析】（1）先从一点画一条射线OA，使量角器的中心和射线的端点O重合，零刻度线和射线OA重合，在量角器60°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线OB，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．（2）在射线OA上量取一段OC=3厘米，以O为圆心，以OC的长为半径画圆，并标出圆心、半径和直径即可．【解答】解：根据题干分析，画图如下：【点评】此题主要考查角的作法，注意两个“重合”．五、计算：2%16．（2分）如图所示，∠BOC=110°，∠AOB=∠DOC，∠AOB是几度？【分析】观察图形可知，图形中，∠BOC、∠AOB、∠DOC三个角组成一个平角，所以它们的和是180度，又因为“∠BOC=110°，∠AOB=∠DOC，”据此利用180度，减去110度，再除以2，即可求出∠AOB【解答】解：根据题干分析可得：（180﹣110）÷2，=70÷2，=35（度），答：∠AOB的度数是35度．【点评】解答此类问题的关键是利用图形中已知的特殊角的度数，如平角、直角等的度数进行解答．六、应用题部分：25%17．（5分）食品店原来有400千克瓜子，卖出310千克，又运进来3袋，每袋80千克，这个商店现有瓜子多少千克？【分析】有400千克瓜子，卖出310千克，还剩下400﹣310=90（千克）；运进来3袋，每袋80千克，那么，运进来80×3=240（千克）．所以这个商店现有瓜子（90+240）千克，解决问题．【解答】解：400﹣310+80×3=90+240=330（千克）答：这个商店现有瓜子330千克．【点评】此题解答的关键是先求出卖出310千克剩余的重量，再求运进来的重量，从而解决问题．18．（5分）一架飞机4小时飞行2800千米，一列火车7小时行490千米，飞机的速度是火车速度的多少倍？【分析】根据速度=路程÷时间，分别求出飞机、火车的速度，然后根据求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．【解答】解：2800÷4÷（490÷7）=700÷70=10，答：飞机的速度是火车速度的10倍．【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用，以及求一个数是另一个数的几倍的方法及应用．19．（5分）一条公路全长2400米，修了5天，剩下的分5天修完，每天修160米，前几天每天修多少米？【分析】根据“工作量=工作效率×工作时间”，用160米乘5就是后5天修的米数，再用这条公路的总米数（2400米）减去后5天修的米数，就是前5天修的米数，根据“工作效率=工作量÷工作时间”，用前5天修的米数除以5就是前5天平均每天修的米数．【解答】解：（2400﹣160×5）÷5=（2400﹣800）÷5=1600÷5=320（米）答：前几天每天修320米．【点评】此题是简单的工作问题，解答此类题的关键是：工作量、工作时间、工作效率三者之间的关系．要求前5天平均每天修的米数，必须先求前5天修的米数，要求前5天修的米数，必须先根据已知条件求出后5天修了多少米，用总米数减去后5天修的米数就是前5天修的米数．20．（5分）饲养场有鸡1200只，比鸭的只数的3倍少300只，饲养场共有鸡和鸭多少只？【分析】设鸭有x只，根据鸭的只数×3﹣300=鸡的只数，列方程求出鸭的只数，再加鸡的只数即可解答．【解答】解：设鸭有x只，根据题意得：3x﹣300=12003x﹣300+300=1200+3003x=15003x÷3=1500÷3x=500500+1200=1700（只）答：饲养场共有鸡和鸭1700只．【点评】解答本题的关键是求出鸭的只数．21．（5分）一辆汽车从甲地到乙地，去时每小时行45千米，8小时到达．回来时6小时可以到达，回来时每小时比去时多行多少千米？【分析】首先根据速度×时间=路程，求出甲乙两地之间的路程，再根据速度=路程÷时间，求出回来的速度，然后求出速度差即可．【解答】解：45×8÷6﹣45=360÷6﹣45=60﹣45=15（千米），答：回来时每小时比去时多行15千米．【点评】此题考查的目的是理解掌握速度、时间、路程三者之间的关系及应用．七、拓展部分：3%22．（1分）简便计算：4×77+8×99．【分析】把77变成7×11，把99变成9×11，利用乘法的分配律计算简便．【解答】解：4×77+8×99，=4×7×11+8×9×11，=（28+72）×11，=100×11，=1100．【点评】此题考查乘法分配律的应用，解决此题的关键是把77变成7×11，把99变成9×11．23．（2分）用一个空盒装同样的玻璃球15个，连盒共125克，用两个同样的空盒装20个玻璃球连盒共重170克，一个玻璃球重多少克？【分析】由“装同样的玻璃球15个，连盒共125克”和“装20个玻璃球连盒共重170克”，可知（20﹣15）个玻璃球重（170﹣125）千克，【解答】解：（170﹣125）÷（20﹣15），=45÷5，=9（克）；答：一个玻璃球重9克．【点评】求出前后玻璃球的相差个数与对应的重量，是解答此题的关键．。

2015-2016学年第一学期期末考试九年级数学附答案

2015-2016学年第一学期期末考试九年级数学附答案
14．某楼盘2013年房价为每平方米8100元，经过两年连续降价后，2015年房价为每平方米7800元，设该楼盘这两年房价平均降低率为x，根据题意可列方程为▲．
15．如图，四边形ABCD内接于⊙O，若⊙O的半径为6，∠A＝130°，则扇形OBAD的面积为▲．
16．某数学兴趣小组研究二次函数y=mx2－2mx+1(m≠0)的图像时发现：无论m如何变化，该图像总经过两个定点（0，1）和（▲，▲）．
三、解答题（本大题共11小题，共88分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17．（8分）（1）解方程：3x(x-2)=x-2（2）x2－4x－1＝0
18．（6分）如图，利用标杆BE测量建筑物的高度，如果标杆BE长1.2m，测得AB=1.6m，BC=8.4m，楼高CD是多少？
25．（8分）如图，要设计一本画册的封面，封面长40cm，宽30cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形画．如果要使四周的边衬所占面积是封面面积的，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度（结果保留小数点后一位，参考数据：≈2.236）．
26．（10分）如图①，A、B、C、D四点共圆，过点C的切线CE∥BD，与AB的延长线交于点E．
2015－2016学年第一学期期末考试九年级数学
（满分：120分考试时间：120分钟）
一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）
1．方程x(x＋2) =0的解是（▲）
A．－2
B．0，－2
C．0，2
D．无实数根
2．两个相似三角形的相似比是2：3，则这两个三角形的面积比是（▲）

北京市海淀区小学四年级上学期期末数学试卷真题汇编

北京市海淀区小学四年级上学期期末数学试卷真题汇编

北京海淀区四年级上学期期末数学试卷(一)一、选择题（每题2分，共20分）1．下面是某地区未来几日的最低气温情况，（）的气温最低．13日14日15日16日−°7C−°6C−°8C−°4C A．13日B．14日C．15日D．16日2．把10枚硬币摞放在一起的高度大约是1厘米，（如图）10000枚硬币摞在一起大约有多高？（）．A．1米 B．10米 C．100米D．1000米3．下图是某地区道路平面图的一部分，图中与永新路平行的道路有（）条．A．1B．2C．3D．4北京海淀区四年级上学期期末数学试卷真题汇编4．调查表明，2017年北京人口数量为19612368人，下图中这个数的大致位置是．5．淘气做摸球游戏，袋中装有红、黄、绿三种颜色的球，其中红球有3个，黄球有5个，绿球有2个，这些球除颜色外完全相同，淘气每次任意摸一个球（摸后放回），前5次摸到的球的颜色全是红色．那么，第6次摸到（）的可能性最大．A．红球 B．黄球 C．绿球 D．不确定6．围棋比赛小组赛中共有5人，他们每两个人之间互相握手一次，这个小组所有人一共要握手多少次？下面是几位同学的想法，其中（）是不正确的．A．B．C．D．7．淘气用计算器计算了以下算式：①5525×=②95959025×=③995995990025×=（）．不用计算器，请你推算出9999599995×=A．99900025B．999900025C．9999000025D．9999900000258．丁丁和香香周末去游乐场玩，入场前他们需将鞋放入鞋柜（如图）．丁丁将他的鞋放在(4,5)的位置，那么，下面哪双鞋是丁丁的鞋．（）A．B．C．D．9．下面哪些问题可以用算式352×+()解决？（）① 在三分钟演讲互动环节中，淘气为同学准备了3支自动铅笔和3盒铅芯作为有奖问答的礼物，（如图）买这些礼物淘气一共花了多少元？自动铅笔：5元/支铅芯：2元/盒② 种植小组分到了两块长方形菜地，（如图）这两块菜地的面积一共是多少平方米？③ 学校为轮滑社团的学生购置轮滑专柜，每格可放一个学生的轮滑设备，（如图）可供多少学生使用？④ 笑笑买了3个面包和1瓶矿泉水，总共花了多少钱？A ．①④B ．①③C ．①②③D ．②③10． “十一”放假期间，小明全家自驾车出游，要知道爸爸开车直接到旅游景点的平均速度，应选择的信息是（）．①从家到旅游景点有420千米；②他们早上6时出发；③路上共用了4小时；④买门票共花了120元．A ．①和②B ．①和③C ．②和④D ．③和④二、填空题（第11题4分，第12、13、14每题2分，第15题5分，共15分）11．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，面积为三十八万三千八百平方米，写作平方米，省略“万”后面的尾数约是万平方米．12．据2014年小学入学人数统计：东城10071人，西城13382人，海淀29544人，通州13070人，将这四个城区入学人数从大到小排列是：>>>13．如图，A、B、C、D四位同学玩套圈游戏，他们站在不同的位置，最有可能套中玩具飞机．14．淘气将一个10°的角放在5倍的放大镜下观察，如图所示，这个角的度数是°．15．看图填一填．（1）小明从家向走米到街心公园，然后向走米可以到学校．（2）小亮从学校向走米到书店，再向走米可以回到家．（3）如果小亮家用(1,0)表示，学校用表示．三、解决问题（第16、17、18、19题每题6分，第20题11分，共35分）16．如图，要捆110只大闸蟹，80米长的绳子够吗？17．新一届大队委竞选开始啦！每一名大队委候选人都要进行15分钟的演讲，你觉得他们每人需要准备大约多少字的演讲稿？18．圣诞节快到了，两位老师为学生批发了笔袋作为圣诞礼物，如图，哪位老师购买的笔袋单价便宜？19．学校食堂为学生采购苹果和桔子(如下图），采购这些水果一共用了多少元？20．广州亚运会期间，郑州的香香一家上网查到郑州到广州的铁路长约1600千米．（1）火车从郑州出发，平均每小时行101千米，12小时后能到达长沙吗？请说明理由，并在图中用“△”标出火车的大致位置．（2）火车在2日晚上从郑州9:00开出，估计在3日什么时候可以到达广州？海淀区四年级上学期期末数学试卷（二）一、把正确答案的字母填在括号里．1．下面的四个数中，读作四千三百万零六百的是（）．A．4300600 B．43000600 C．43006000 D．4300006002．某年一月份我国四个城市的日平均气温如下表：城市北京沈阳广州哈尔滨日均气温/C°5−518−13其中平均气温最低的城市是（）．A．北京B．沈阳C．广州D．哈尔滨3．数学课上，老师让同学们观察一幅道路图（如下图）．下面叙述一定不正确的是（）．A．道路1和道路2互相平行B．道路3和道路4互相平行C．道路3和道路5互相垂直D．道路1和道路5互相垂直4．小红家居住的小区有八幢高楼，为了管理方便，物业给每户进行了编号．如编号120506−−表示1号楼2单元5层6号房．小红家住6号楼3单元12层2号，编号应为（）．A．63122−−−−B．630122C．631202−−−−D．60312025．右图中∠1的度数是（）．A．10°B．60°C．70°D．110°6．四名同学分别在自己的盒子里放入10个球，做摸球游戏．从盒子中任意摸一个球，下面说法不正确的是（）．A．婷婷B．东东C．壮壮D．慧慧7．如下图，赵锐从银行出发向南走1000米到学校，然后向西走1200米，他现在走到了邮局的（）面．A．西B．东C．西北D．东南8．在整数除法计算中，如果把除数23看作20来试商，试的商（）﹒A．可能合适也可能偏小B．可能合适也可能偏大C．可能偏小也可能偏大D．可能合适也可能偏大或偏小9．下面是四种动物奔跑的速度，其中速度最快的是（）．A．30米/秒B．300米/分C．70千米/时D．2千米/分10．下面三位同学中，结合算式4373×+×正确说明了乘法分配律成立的是（）﹒()﹒芳芳：因为4373×+×一共是11个3，所以4373473×+×+×文文：我用画图方法说明：丽丽：我用举例方法说明：我到文具店买了单价4元的小练习本3个，单价7元的大练习本3个，求一共花了多少钱？可以先分别求出大、小练习本的总价，再求一共花的钱数，也就是4373×+×；也可以先求大、小练习本单价的和，再求一共花的钱数，也就是(473+×)．A．芳芳和文文B．芳芳和丽丽C．文文和丽丽D．芳芳、文文、丽丽二、填空题．11．据教育部统计，2018年全国在校小学生总人数为100936980人，数字四舍五入到亿位约是亿人．12．在右图中有个钝角．13．欢欢用计算器计算了121011212×=，1234×10001=12341234，请你×=，1231001123123根据这三个算式的规律，推算出12345100001×=．14．一个数除以10，商4余6．如果把被除数和除数都扩大到原来的2倍，则商是，余数是．15．我国古代算筹数码有纵式和横式两种，如下图：算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式……依次类推，来表示任何自然数，遇零用空位表示．如：37467039510根据上面的信息，268用算筹记数的方法表示为？三、计算题．16．竖式计算．（1）40267×=（2）91035÷=（3）62323÷=17．脱式计算，能简算的要简算．（1）16307184193+++（2）88125×（3）341821755×−÷()（4）936928613÷−×()四、解决问题．18．按要求画一画．（1）用量角器画一个105°的角．（2）为了方便小区的人到河边散步，请你帮助设计一条从小区到河边最近的路（用线段表示）．19．在下面方格图上标出各点的位置，并把它们按A B C D E A→→→→→的顺序连接起来．A(6,10)、B(2,2)、C(10,7)、D(2,7)、E(9,2)．20．一辆汽车平均每行驶1千米排放160克二氧化碳．据调查，北京平均每辆汽车一天行驶41千米．照这样计算，北京平均每辆汽车一天排放二氧化碳多少克？21．某小学准备组织四年级师生去北京天文馆天象厅观看影片，各班师生人数如下表：班级四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）四（7）四（8）四（9）师生/434344424041444241人天象厅能容纳400名观众同时观看影片，请你估一估：这九个班的师生能同时观看吗？22．笑笑每分钟走60米，淘气每分钟走65米．笑笑每天上学用的时间与淘气每天上学用的时间相同，淘气家距离学校845米，笑笑家离学校多少米？23．广深港高铁于2018年9月23日通车，从广州南站出发到香港西九龙站仅用47分钟，高铁停靠地如下图．从广州南站到香港西九龙站单程，铁路部门需要准备多少种不同的车票？24．王阿姨周一到周五都在单位吃午餐，每天要花22元．12月3日（周一）她的饭卡里还有4元，用餐前她充值了100元．请你帮助算一算，她最晚12月几日需要再充值？海淀区四年级上学期期末数学试卷(三)一、选择正确答案的字母填在括号里1．在708后面至少添（）个0，才能使得到的新数一个0也不读．A．3B．4 C．5D．72．采摘园种植草莓秧苗．每行种植107棵，种植了25行，一共种植了多少棵草莓秧苗？在解决这个问题的竖式中，箭头所指的这一步是在计算（）．A．2行种植了多少棵秧苗B．5行种植了多少棵秧苗C．20行种植了多少棵秧苗D．25行种植了多少棵秧苗3．下列除法算式中，（）的商是一位数．A．61428÷÷B．37545C．9800700÷÷D．336334．右面的国际象棋中，白方的位置是(H,8)，黑方的位置是（）．A．(5,E)B．(E,2)C．(4,C)D．(C,4)5． 这幅图表示7305，照这样，下面图（）表示50209．A ．B ．C ．D ．6．与36040÷的结果相同的算式是（）．A ．()360104010×÷÷()B ．()360104010+÷+()C ．()300104010×÷×()D ．()360108÷÷÷()407． 学校要为297名同学买奖品，每份奖品32元，大约需要准备多少钱才能买回这些奖品？下面四个同学中，（）的估算方法能解决这个问题．A ．聪聪B ．明明C ．东东D ．亮亮8．阳光照相馆为方便找到顾客的照片，在每个照片袋上进行编号．Z表示证件照，Y表示艺术照．如：Z041902表示4月19日第二个来照证件照的顾客照片．小丽的生日是12月7日，那天她第一个到这家照相馆照了一张艺术照，她的照片袋编号是（）．A．Z120701 B．Y120701 C．Y012701 D．Y1207029．下面图（）能说明乘法分配律是成立的．A．B．C．D．10．如下图所示，芳芳家到图书馆有1800米．她从家去图书馆步行的速度是60米/分，出发20分钟，她大约走到位置．二、填空题11．月球表面白天的平均温度是零上126C°，记作°C，夜间的平均温度为零下150C°，记作°C．12．如图所示，把一张正方形纸先上下对折，再左右对折，最后沿着对角线对折，打开后图中的∠1是度．13．小辉是一个快递员，他要给下图中的A、B、C、D四户人家送快件．他已送完了A户，现到达B户，接着他从B户向走米到C户，再向走米到D户就可以完成任务了．14．观察每个算式，按规律写一写．×+=128298×+=12383987×+=1234849876×+=．1234585×+=98765432．15．请你估一估，下面图片中大约有粒花生．三、计算题16．竖式计算．（1）13576×=（2）81054÷=（3）65138÷=17．脱式计算，能简算的要简算．（1）450925×+×××（2）68277368（3）(7206019129()÷+×)（4）546312814÷−×四、解决问题18．用量角器画一个75°的角．19．按要求画一画．过A点画一条直线与已知直线平行．20．下图是王强同学在体育课上跳远后留下的脚印．请你在图中画出测量成绩时皮尺摆放的位）置．（应测起跳线至后脚脚跟的最短距离44444444444444421．列式计算．22．学校准备拿900元钱去买桌椅，每张桌子45元，每把椅子23元，这些钱最多能买多少套桌椅？23．欢欢姐姐想用半小时把自己的两篇作文打成电子稿．她用12分钟打完了第一篇，照这样的速度，她能按预计时间打完这两篇作文吗？24．在8张卡片上分别画上△﹑□、○、☆，每张卡片只画一个图形．如果把这些卡片放入一个不透明的盒子里，随意摸出一张，要使摸出画△的卡片的可能性比画□的卡片的可能性大，且摸出画○和画☆的卡片的可能相同．可以怎样设计？请你把符合要求的方案全都写出来．25．下表是我国六次人口普查的结果汇总，请你根据表中的数据完成下面题．次数时间全国总人口/人第一次1953年7月1日零时601938035第二次1964年7月1日零时720370269第三次1982年7月1日零时1031882511第四次1990年7月1日零时1100173810第五次2000年11月1日零时1295330000第六次2010年11月1日零时1339724852（1）在下图中标出第三次和第五次人口普查结果的大概位置．（2）第次人口普查与前一次人口普查相比人口增长得最少，大约增长了千万人．。

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期末数学试卷（40）一、填空1．（3分）0.85里面有个0.01，其中8表示个，5表示个．2．（3分）9个1，6个0.1和2个0.01组成的数是．3．（3分）7元5角= 元； 40厘米= 米．4．（3分）0.84 0.840； 5.87 5.78； 4.302 4.32．5．（3分）2.4×1.68的积是位小数．6．（3分）三角形按边分可以分成，；按角分可以分成．7．（3分）三角形有个内角，它们的和是．8．（3分）5.08去掉小数点就是把小数点向移动了位，如果写成0.508就是把小数点向移动了位．9．（3分）一个等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是度；如果它的顶角是30度，它的底角是度．10．（3分）把8.098保留两位小数是，精确到十分位是．二、选正确答案的序号．11．（3分）800÷25=（800×4）÷（25×4）这样计算的依据是利用（）A．乘法分配律B．商不变的性质 C．乘法结合律12．（3分）下列几组线段中哪一组不可以组成三角形，它是（）A．2，3，3 B．2，3，4 C．2，3，5 D．3，4，513．（3分）小明6岁，他妹妹比他小x 岁，他妹妹的年龄是（）A．6+x B．6x C．6﹣x D．x﹣614．（3分）把3.05的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数比原来（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．缩小100倍D．扩大100倍三、计算15．直接写出得数1.68+3.32=2.4×0.5= 0.2×0.3=0.18×3= 1.25×8= 4.3×3=0.8×0.1= 8﹣1.36= 5+2.68=16．用竖式计算25﹣12.54=1.59×2.4=2137÷29=17．用递等式计算（能用简便方法的要用简便方法）39×2.5+2.512.5×0.374×0.825﹣2.36﹣14.64．18．解方程7.8﹣x=1.8237÷x=319×x=380．四、算一算19．在三角形ABC中，∠A=112°，∠C=28°，计算出∠B= ．20．画一个135°的角．21．画出已知直线的垂线五、列式计算22．列式计算（1）96与86的和除以它们的差，商是多少？（2）45加上360除以6的商，再乘24，积是多少？六、解决问题：23．图书小组原来有一些故事书，借给3个班，每班18本，还剩35本．原来有故事书多少本？24．双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩，车速是54千米/时，全程162千米，要求在11：00到达目的地．小明全家应该什么时候出发？25．学校合唱队，男生有12人，女生的人数是男生的6倍还多3人，问学校合唱队一共有多少人？26．动物园饲养了9只大象，1只大象平均一天要吃0.45吨青草，照这样计算，这些大象一个月（按30天计算）要吃多少吨青草？27．该试题已被管理员删除2016-2017学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（40）参考答案与试题解析一、填空1．（3分）0.85里面有85 个0.01，其中8表示8 个0.1 ，5表示 5 个0.01 ．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：0.85里面有 85个0.01，其中8表示 8个 0.1，5表示 5个 0.01．故答案为：85，8，0.1，5，0.01．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．2．（3分）9个1，6个0.1和2个0.01组成的数是9.62 ．【分析】由9个1是9、6个0.1是0.6，2个0.01是0.02，将三个数加起来即可．【解答】解：9+0.6+0.02=9.62；答：9个1，6个0.1和2个0.01组成的数是9.62；故答案为：9.62．【点评】此题重点考查小数的意义和组成方法，只要掌握小数的计数单位就能正确解答．3．（3分）7元5角= 7.5 元； 40厘米= 0.4 米．【分析】把7元5角换算为元，先把5角换算为元，用5除以进率10，然后加上7即可；把40厘米换算为米数，用40除以进率100；由此解答即可．【解答】解：7元5角=7.5元； 40厘米=0.4米．故答案为：7.5，0.4．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．4．（3分）0.84 = 0.840； 5.87 ＞ 5.78； 4.302 ＜ 4.32．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得0.84=0.840； 5.87＞5.78； 4.302＜4.32．故答案为：=、＞、＜．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．5．（3分）2.4×1.68的积是三位小数．【分析】根据小数乘法的计算法则，积的小数位数等于两个因数小数位数之和．据此解答．【解答】解：1.68是两位小数，2.4是一位小数，2+1=3，所以2.4×1.68的积是三位小数；故答案为：三．【点评】此题考查的目的是掌握判断积的小数位数的方法，明确：积的小数位数等于两个因数小数位数之和．6．（3分）三角形按边分可以分成一般三角形，等腰三角形；按角分可以分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形．【分析】根据三角形的分类：按角分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形；三角形按边分，可分为两类：不等腰三角形和等腰三角形；等边三角形是等腰三角形的特殊形式；据此进行解答即可．【解答】解：三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，按边来分，可以分为一般三角形和等腰三角形、等边三角形．故答案为：一般三角形、等腰三角形；锐角三角形、直角三角形、钝角三角形．【点评】此题考查了三角形的分类，注意基础知识的积累．7．（3分）三角形有三个内角，它们的和是180°．【分析】根据三角形的意义和特性可知：三角形有三条边，三个角，3个顶点，根据三角和定理：三角形的内角和是180度，解答即可．【解答】解：一个三角形有3个内角，三角形的内角和是180度．故答案为：三；180°．【点评】掌握三角形内角和为180度及三角形的定义是解题的关键．8．（3分）5.08去掉小数点就是把小数点向右移动了 2 位，如果写成0.508就是把小数点向左移动了 1 位．【分析】把5.08去掉小数点是508，就是小数点向右移动了2位，即把5.08扩大到原数的100倍；如果写成0.508就是把小数点向左移动了1位，据此解答．【解答】解：5.08去掉小数点就是把小数点向右移动了2位，如果写成0.508就是把小数点向左移动了1位；故答案为：右，2，左，1．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．9．（3分）一个等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是70°度；如果它的顶角是30度，它的底角是75°度．【分析】因为等腰三角形的两个底角相等，依据三角形的内角和是180度，即可求出这个三角形的顶角；顶角已知，利用“底角度数=（180°﹣30°）÷2”即可求出它的底角的度数．【解答】解：（1）180°﹣55°×2，=180°﹣110°，=70°；（2）（180°﹣30°）÷2，=150°÷2，=75°；故答案为：70°，75°．【点评】解答此题的主要依据是：等腰三角形的两个底角相等以及三角形的内角和定理．10．（3分）把8.098保留两位小数是8.10 ，精确到十分位是8.1 ．【分析】根据“求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可．【解答】解：把8.098保留两位小数是 8.10，精确到十分位是 8.1；故答案为：8.10，8.1．【点评】此题属于易错题，解答此题的关键：要看清精确到的位数，进而用“四舍五入法”进行解答．二、选正确答案的序号．11．（3分）800÷25=（800×4）÷（25×4）这样计算的依据是利用（）A．乘法分配律B．商不变的性质 C．乘法结合律【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：800÷25=（800×4）÷（25×4）这样计算的依据是利用商不变的性质．故选：B．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．12．（3分）下列几组线段中哪一组不可以组成三角形，它是（）A．2，3，3 B．2，3，4 C．2，3，5 D．3，4，5【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：A、3+2＞3，所以能围成三角形；B、2+3＞4，所以能围成三角形；C、2+3=5，所以不能围成三角形；D、3+4＞5，所以能围成三角形；故选：C．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．13．（3分）小明6岁，他妹妹比他小x 岁，他妹妹的年龄是（）A．6+x B．6x C．6﹣x D．x﹣6【分析】依据“求一个数比另一个数少多少，用减法计算”即可列出相应的式子．【解答】解：由题意可得：妹妹的年龄为：6﹣x（岁）；故选：C．【点评】解答此题的关键是：弄清题目中各数量间的关系，即可列出用字母表示的算式．14．（3分）把3.05的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数比原来（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．缩小100倍D．扩大100倍【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，相当于把这个小数的小数点向左移动了1位，即缩小了10倍；据此选择．【解答】解：把3.05的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数比原来缩小10倍；故选：B．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．三、计算15．直接写出得数1.68+3.32=2.4×0.5= 0.2×0.3=0.18×3= 1.25×8= 4.3×3=0.8×0.1= 8﹣1.36= 5+2.68=【分析】根据小数加减乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：1.68+3.32=52.4×0.5=1.2 0.2×0.3=0.060.18×3=0.54 1.25×8=10 4.3×3=12.90.8×0.1=0.08 8﹣1.36=6.64 5+2.68=7.68【点评】考查了小数加减乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．16．用竖式计算25﹣12.54=1.59×2.4=2137÷29=【分析】根据小数减法和乘除法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：25﹣12.54=12.461.59×2.4=3.8162137÷29≈73.7【点评】考查了小数减法和乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．17．用递等式计算（能用简便方法的要用简便方法）39×2.5+2.512.5×0.374×0.825﹣2.36﹣14.64．【分析】（1）39×2.5+2.5用乘法分配律计算．（2）12.5×0.374×0.8用乘法交换律和乘法结合律计算，先算12.5×0.8=10，再算10×0.374．（3）25﹣2.36﹣14.64用连减的性质计算，即a﹣b﹣c=a﹣（b+c）．【解答】解：（1）39×2.5+2.5=（39+1）×2.5=40×2.5=100（2）12.5×0.374×0.8=（12.5×0.8）×0.374=10×0.374=3.74（3）25﹣2.36﹣14.64=25﹣（2.36+14.64）=25﹣17=8．【点评】脱式计算要先观察算式的特点，看看符合哪种运算定律，掌握各种运算定律的特点是解答的关键．18．解方程7.8﹣x=1.8237÷x=319×x=380．【分析】（1）根据等式的性质，两边同加上x，得1.8+x=7.8，两边再同减去1.8即可；（2）根据等式的性质，两边同乘上x，得3x=237，两边再同除以3即可；（3）根据等式的性质，两边同除以19即可．【解答】解：（1）7.8﹣x=1.87.8﹣x+x=1.8+x1.8+x=7.81.8+x﹣1.8=7.8﹣1.8x=6（2）237÷x=3237÷x×x=3×x3x=2373x÷3=237÷3x=79（3）19×x=38019×x÷19=380÷19x=20【点评】此题考查了利用等式的基本性质解方程，即“方程的两边同时加上或减去相同的数，同时乘上或除以相同的数（0除外），等式仍然成立”．四、算一算19．在三角形ABC中，∠A=112°，∠C=28°，计算出∠B= 40°．【分析】因为三角形的内角和是180度，所以已知两个角的度数，求三角形的第三个角的度数，直接用180度减去已知的两个角的度数即可．【解答】解：∠B=180°﹣112°﹣28°=40°答：∠B=40°．故答案为：40°【点评】此题主要考查了三角形内角和是180度的计算应用．20．画一个135°的角．【分析】显然从两个三角板中，将一个等于45°的角，再加上另一个三角板中等于90°的角，即可得到135°的角．【解答】解：让等腰直角三角形的一个锐角和另一个直角三角形直角拼在一起，画出这个角如下图所示，45°+90°=135°；【点评】本题考查了三角板的角的度数、角的计算、角的拼图、画角的方法，较为简单，熟练掌握三角板各角的度数是解答本题的关键．21．画出已知直线的垂线【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和已知点重合，过已知点沿直角边向已知直线画直线即可．【解答】解：如图：【点评】本题考查了学生利用直尺和三角板作垂线的能力．五、列式计算22．列式计算（1）96与86的和除以它们的差，商是多少？（2）45加上360除以6的商，再乘24，积是多少？【分析】（1）先算96与86的和，96与86的差，再用所得的和除以所得的差即可；（2）先算360除以6的商，再用45加上所得的商，所得的和再乘24即可．【解答】解：（1）（96+86）÷（96﹣86）=182÷10=18.2．答：商是18.2．（2）（45+360÷6）×24=（45+60）×24=105×24=2520．答：积是2520．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．六、解决问题：23．图书小组原来有一些故事书，借给3个班，每班18本，还剩35本．原来有故事书多少本？【分析】借给3个小组，每组18本，根据乘法的意义，借出去18×3本，还剩下35本，则用借出去的本数加上剩下本数，即得原有多少本．【解答】解：18×3+35=54+35=89（本）答：原来有故事书89本．【点评】首先根据乘法的意义求出借出本数是完成本题的关键．24．双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩，车速是54千米/时，全程162千米，要求在11：00到达目的地．小明全家应该什么时候出发？【分析】首先根据路程÷速度=时间，用全程除以汽车的速度，求出需要的时间；进而根据在11：00到达目的地，求出小明全家应该什么时候出发即可．【解答】解：11﹣162÷54=11﹣3=8（时）所以小明全家应该8：00出发．答：小明全家应该8：00出发．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．25．学校合唱队，男生有12人，女生的人数是男生的6倍还多3人，问学校合唱队一共有多少人？【分析】先用男生的人数乘6，然后再加上3求出女生的人数，然后再把男女生的人数加在一起就是总人数．【解答】解：12×6+3+12，=72+3+12，=75+12，=87（人）；答：学校合唱队一共有87人．【点评】解决本题关键是通过倍数关系求出女生的人数，然后再加男生的人数即可．26．动物园饲养了9只大象，1只大象平均一天要吃0.45吨青草，照这样计算，这些大象一个月（按30天计算）要吃多少吨青草？【分析】动物园饲养了9只大象，1只大象平均一天要吃0.45吨青草，根据乘法的意义，9只大象一天要吃0.45×9吨，一个月共30天，则用9只大象每天吃的吨数乘一月的天数，即得这些大象一个月（按30天计算）要吃多少吨青草．【解答】解：0.45×9×30=4.05×30=121.5（吨）答：这些大象一个月（按30天计算）要吃121.5吨青草．【点评】完成本题也可先根据乘法的意义求出一只大象一月吃的吨数，然后再求出9只一月吃的多少吨．27．该试题已被管理员删除。

人教版小学四年级上学期数学试卷与参考答案

人教版小学四年级上学期数学试卷与参考答案

人教版数学小学四年级上学期自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明有24个苹果，他想把这些苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少个苹果？A. 3B. 4C. 5D. 62、一个长方形的长是宽的两倍，如果这个长方形的周长是30厘米，则它的面积是多少平方厘米？A. 36B. 48C. 54D. 723、小华有15个苹果，她给了小明一些苹果，剩下的苹果比原来少了2个。

请问小华给了小明多少个苹果？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个4、小明骑自行车去图书馆，他每小时骑行的速度是8千米，如果他骑行了20分钟，请问小明骑行了多少千米？A. 2千米B. 4千米C. 5千米D. 8千米5、下面哪个数是36的因数？A. 7B. 8C. 9D. 106、如果一个正方形的边长增加3厘米后，面积增加了45平方厘米，原来正方形的面积是多少平方厘米？A. 36平方厘米B. 49平方厘米C. 64平方厘米D. 81平方厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小华的自行车轮胎直径是0.7米，轮胎转一圈走过的路程是________ 米。

2、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是 ________ 厘米。

3、一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是 ____ 厘米。

4、一个三位数的百位数字和十位数字之和是9，个位数字是6，这个数写作 ____ 。

5、小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，那么小明有 ______ 个苹果。

6、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、（1）23 + 45（2）67 - 19（3）58 ÷ 2（4）92 × 3（1）68（2）48（3）29（4）276 解析：（1）将23和45相加，得到68。

（2）将67和19相减，得到48。

2021-2022学年浙江省台州市黄岩区人教版四年级上册期末测试数学试卷【含答案】

2021-2022学年浙江省台州市黄岩区人教版四年级上册期末测试数学试卷【含答案】
【详解】根据分析：
①48≈50，所以可以把除数48看成50来试商；
②要使商是一位数，□6＜48，□里可以填1－4，那么□里最大填4；
③要使商是两位数，□6＞48，□里可以填5－9，那么□里最小填5。
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法是解答的关键。
7.在括号里填上合适 数或单位。
（1）3000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米。
3000000平方米＝300公顷＝3平方千米；
【小问2详解】
某小学的占地面积大约是2公顷。
【小问3详解】
小红房间的面积大约是15平方米。
【点睛】此题主要考查面积单位换算及根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际。
8.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
270900（）27万857÷86（）168÷12500平方千米（）2公顷
【答案】10
【解析】
【分析】先烙前2张饼，需要（2×2）分钟。剩下的三张饼分别为a、b、c；第一次烙a、b的正面；第二次烙a的反面和c的正面；第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三张饼需要（3×2）分钟。这样烙5张饼至少需要（2×2＋3×2）分钟。
【详解】2×2＋3×2
＝4＋6
＝10（分钟）
烙5张饼至少要10分钟。
【解析】
4.列竖式计算。（带★的要验算）
227×73306×27★47×120
140÷15416÷32★212÷28
【答案】16571；8262；5640；
9……5；13；7……16
【解析】
【分析】整数乘法：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来。乘法验算：用积除以一个因数等于另一个因数。

江苏省徐州市四年级上学期期末数学试卷(98)

江苏省徐州市四年级上学期期末数学试卷(98)

江苏省徐州市四年级上学期期末数学试卷（98）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题 (共9题；共20分)1. （2分）从个位起第________位是万位，第________位是亿位．2. （4分）填空36个月=________年6年=________个月24日=________时72时=________日3. （1分）写作：________4. （2分） (2019二下·路桥期末) ★÷▲=5…6，那么▲最小是________，此时★是________。

5. （3分） ________个直角=________个平角=________个周角．6. （3分）×________=2 ×________=________+ =1。

7. （2分） (2020四上·即墨期末) 根据23×15=345，写出230×150=________，3450÷15= ________。

8. （2分）(2018·绍兴) 第19届亚运会将于2022年在中国杭州举行。

作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地1543700平方米，合________公顷。

建筑总面积约是2720000平方米，改写成用万平方米作单位的数是________万平方米。

9. （1分） (2020四下·莲湖期末) 妈妈中午饭准备包饺子，和面、准备馅需要30分，包饺子需要25分，烧开水需要10分，煮饺子需要5分。

要让家人尽快吃到饺子，妈妈做饭至少需要________分。

.二、判断题 (共6题；共12分)10. （2分） (2018四下·云南期末) “任意一个四边形的内角和都是360°”，这句话是对的。

（）11. （2分）个位、十位、百位、千位、万位…都是计数单位．（判断对错）12. （2分） (2016四下·泗阳期中) 三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数．（判断对错）13. （2分）两位数除以两位数，结果也是两位数。

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2015-2016学年新人教版四年级上学期期末数学试卷（98）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空题 (共9题；共16分)
1. （2分）三千八百万五千二百九十写作_______，省略万位后面的尾数是_______．
2. （2分）填空
（1）120时=_______日
（2）4时15分=_______分
3. （1分）27000340 读作_______。

4. （2分）在有余数除法中，除数是35，商是102，余数最大是_______，被除数最小是_______．
5. （2分）红领巾有_______个钝角跟两个_______角组成。

6. （1分）解方程．
x=_______
7. （3分）根据13×4=52，写出下面各题的得数。

13×20=_______39×4=_______13×400=_______
8. （2分） 600000000＝_______亿
4800000000千米＝_______亿千米
9. （1分）小红放学回家，想让爸爸、妈妈下班后就能吃上晚饭．她准备做大米饭和炒鸡蛋．小红家有两个炉灶．估计一下，洗锅要用1分钟，淘米要用5分钟，做大米饭要用30分钟，打蛋要用1分钟，洗炒勺要用1分钟，烧油要1分钟，炒鸡蛋要3分钟．你认为最合理的安排要_______ 分钟能做好饭菜．
二、判断题 (共6题；共12分)
10. （2分）判断对错．
长方形和正方形的对边相等．
11. （2分）十位上是1，个位上是3，这个数字是31。

12. （2分）210×3的积是21×30的10倍．
13. （2分）20×2的积比400÷2的商大。

14. （2分）△÷6=○……□，□中最大应是6。

15. （2分）判断下面的说法是否正确.
有一组对边平行的四边形叫做梯形．
三、选择题 (共5题；共10分)
16. （2分）19□789≈19万，方框里最大可填（）
A . 5
B . 4
C . 9
17. （2分）两个不为0的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。

A . 扩大10倍
B . 缩小到它的
C . 不变
18. （2分）要使□25÷43的商是一位数，□里最大可以填（）
A . 4
B . 5
C . 6
19. （2分）在21：00时，钟面上的时针和分针成（）
A . 锐角
B . 直角
C . 钝角
D . 平角
20. （2分）有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）
A . 梯形
B . 三角形
C . 平行四边形
四、计算题 (共2题；共10分)
21. （5分）捕鱼比赛
22. （5分）列竖式计算
29 36=
84 36=
312÷3=
857÷7=
五、应用题 (共6题；共51分)
23. （16分）整理卡片。

（1）按动物的种类分一分，在下面涂一涂。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂。

（3）填写下表。

24. （5分）食堂买了4筐白菜，每筐9棵，又买来20棵，现在有多少棵？
25. （5分）星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。

4班参加植树活动的人数比3班多多少人？
26. （15分）下面是一家客运站从起点站到终点站的时间和路线图．
（2）计算起点站到终点站是多少千米？
（3）汽车平均每小时行多少千米？
27. （5分）同学们出的墙报，长是18分米，宽是12分米。

墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴上花边，花边的总长是多少分米?
28. （5分）陈阿姨想到香港去旅游，她想把人民币换成港币，按当天的汇率（1元人民币=1.194元港币）计算，10000元人民币可以兑换成多少元港币？
参考答案一、填空题 (共9题；共16分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、判断题 (共6题；共12分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题 (共5题；共10分) 16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
四、计算题 (共2题；共10分) 21-1、
22-1、
五、应用题 (共6题；共51分) 23-1、
23-2、
23-3、
24-1、25-1、
26-1、26-2、26-3、
27-1、28-1、。

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