用七巧板拼图形

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一年级下册数学教案《用七巧板拼图形》人教版

2.实践活动的设置：分组讨论和实验操作环节，学生们积极参与，表现出很高的热情。但在实践过程中，部分小组在合作方面仍存在一些问题，如分工不明确、沟通不畅等。针对这些问题，我将在今后的教学中加强对学生团队协作能力的培养，提高实践活动效果。
3.学生创新思维的激发：在小组讨论和成果展示环节，我发现部分学生表现出较强的创新意识，能够用七巧板拼出独特的图形。但也有部分学生较为保守，思路不够开阔。为此，我将在教学中更多地鼓励学生发挥想象力，激发他们的创新思维。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调七巧板的构成和拼图方法这两个重点。对于难点部分，我会通过实物演示和步骤讲解来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与七巧板拼图相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何用七巧板拼出特定图形的基本原理。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解七巧板的基本概念。七巧板是一种传统的智力拼图玩具，由一个正方形、五个小三角形、一个小正方形和一个小平行四边形组成。它是培养空间观念和逻辑思维的有效工具。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用七巧板拼出各种有趣的图形，以及它如何帮助我们锻炼思维和动手能力。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和拼图经验。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了七巧板的构成、拼图方法和在实际生活中的应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对七巧板拼图的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用七巧板进行创造和娱乐。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

一年级数学下册1认识图形(二)用七巧板拼图课件新人教版

（ 10 ）个
（ 10 ）个
2.这是一副七巧板，你能找出哪两个图形一样？哪些图形最大？
哪些图形最小吗？
3号图是（正方）形
（ 1、2、5、6、7 ）是三角形
4号图是（平行四边形）
答：1号和2号一样，4号和7号一样。 1号和2号最大，4号和7号最小。
课堂练习
3.下面的图案都是用七巧板拼成的，你能猜出它们都是什么吗？
（小狐狸）
2.看一看,请仔细观察自己桌面上的七巧板中的三角形，它们有什么特点？你有什么发现？
2个大三角形，2个小三角形，1个中等的
教学新知
3.拼一拼,请同学们用七巧板中的两个图形拼成一个三角形。
课堂练习
1、这辆卡车都是由哪些平面图形拼成的？每种图形有几个？
1个正方形 2个长方形 1个三角形 4个圆形
课堂练习
第一单元认识图形（二）
1.2 用七巧板拼图形
教材第4页
课题引入
同学们，今天老师给大家带来了新的朋友，你们想要认识它们吗？
（小狐狸）
（小乌龟）
（小金鱼）
教学新知
1.大家知道它为什么叫七巧板吗？你们能叫出七巧板中每个图形的名字吗？
答：有七块，还能拼出各种各样美丽的图案。
三角形
正方形
平行四边形
教学新知
（台灯）
（帆船）
（鲜花）
课后作业
1.请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画 “△”，是圆的画“）（）（
）（）（
）
课后作业
2.用
做一个
，4 的对面是（ 3 ）
拓展提高
画一画，使正方形变成两个形状大小一样的图形。
发散思维
数数下面图形各有多少个小方块？

七巧板拼图ppt课件

06
七巧板拼图创意挑战赛
赛事规则及要求说明
参赛对象
面向全校学生，鼓励个人或团队参赛。
作品要求
使用七巧板拼出具有创意和想象力的图案，要求图案清晰、美观，具有一定的艺术性和实用性。
提交方式
将作品拍照或扫描后，通过指定邮箱或在线平台提交。
评选标准
作品将根据创意性、美观性、实用性等方面进行综合评选。
参赛作品欣赏与评价
作品展示
将收集到的参赛作品进行整理，挑选出部分优秀作品进行展示，
供同学们欣赏和学习。
作品评价
邀请专业评委对展示的作品进行评价，从创意性、美观性、实用性等方面给出评分和建议。
互动交流
鼓励同学们对展示的作品进行点评和讨论，分享自己的看法和建议，促进彼此之间的交流和学习。
获奖作品展示及表彰
在拼图过程中，学生需要不断试错、调整和优化，锻炼解决问题
的能力。
通过拼图游戏，学生可以培养条理清晰、思维缜密的良好思维习
惯。
增进对数学知识的理解和应用
七巧板拼图游戏涉及形状、面积、比例等数学概念，能够帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。
通过实际操作和观察，学生可以更加直观地了解几何图形的特征和性质。
活动准备和注意事项
活动准备
准备足够的七巧板拼图游戏道具，确保每位学生都能参与到活动中来；提前对活动场地进行布置，营造良好的活动氛围；准备相关的PPT课件和教学资料，以便向学生介绍七巧板的相关知识。
注意事项
在活动过程中，要确保学生的安全，避免出现意外情况；教师要关注学生的拼搭过程，及时给予指导和帮助；鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不要局限于固定的拼搭方式。
活动过程记录与分享

用七巧板拼组三角形、正方形、长方形全集

七巧板拼三角形、正方形、长方形全集大量的拼组实践可以提高孩子们拼组图形的兴趣和技巧，并帮助孩子慢慢“领悟”到拼组图形小窍门：1.只有“相同长度”的边才能拼接；2.相同长度的边不能顺利拼接时，可以通过“转一转”的方法达到拼接；3.思考要“有序”。

从2个一拼、3个一拼，一直到7块一拼。

每次拼组，都要尽可能穷尽所有；
4.可以借助于还原为正方形的板或之前拼的三角形“再加一部分”，帮助思考。

为了描述的方便：可以这样给七巧板编号：
A、拼三角形（2+3+5+1+1+2=14种）。

用2个拼块，2种：
用3个拼块，3种：
用4个拼块，5种：
用5个拼块，1种：用6个拼块，1种：
用7个拼块，2种：
B、拼正方形（2+1+3+1+1=11种）
用2个拼块，2种：用3个拼块，1种：
用4个拼块，3种：
用5个拼块，1种：用6个拼块，0种。

用7个拼块，1种：
C、拼长方形（3+4+6+3+2=18种）
用3块拼，3种：
用4块拼，4种：
用5块拼，6种：
用6块拼，3种。

用7块拼，2种：
各位同仁，各位家长，各位小朋友们，你还有其它的拼组方法吗
期待大家精彩继续！。

七巧板拼法大全

七巧板拼法大全
七巧板是一种古老的益智玩具，由七个不同形状的小木块组成，可以拼出各种形状和图案。

在孩子们的成长过程中，七巧板不仅可以培养他们的动手能力和想象力，还可以锻炼他们的逻辑思维和空间想象能力。

下面，我们将为大家介绍七巧板的拼法大全，希望能给大家带来一些灵感和启发。

首先，我们来介绍最基础的拼法。

将七个小木块摆放在一起，可以拼出一个正方形。

接着，我们可以将小木块重新排列，拼出长方形、三角形、梯形等各种基本几何图形。

这些基础的拼法可以帮助孩子们熟悉七巧板的形状和特点，为他们进一步的拼法打下基础。

除了基本的几何图形，七巧板还可以拼出许多有趣的图案和形状。

比如，可以拼出动物、植物、交通工具等各种日常生活中的物品。

孩子们可以根据自己的想象力和创造力，尝试拼出各种新奇有趣的图案，这不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。

此外，七巧板还可以用来进行一些益智游戏。

比如，可以利用七巧板的形状和大小，设计一些拼图游戏，让孩子们在游戏中学习和玩耍。

这样既可以增加孩子们对七巧板的兴趣，又可以锻炼他们的逻辑思维和空间想象能力。

总的来说，七巧板是一种非常有益的益智玩具，它不仅可以帮助孩子们培养各种能力，还可以给他们带来乐趣和快乐。

希望家长们能够给予孩子们更多的时间和机会，让他们在玩中学，在学中玩，健康快乐地成长。

同时，也希望大家能够多多关注和支持七巧板这样的传统玩具，让它在现代社会中继续发扬光大。

让我们一起为孩子们的成长和教育努力吧！。

拼图及认识七巧板北京课改版数学一年级下册PPT课件

问题1
将长方形的短边向上折
与长边重合,折出两个三角形
将剩余的部分剪掉就得到了一个正方形
拼图及认识七巧板
活动探究
第一关问题2
把正方形纸相对的两个角重合，也就是斜着对折
沿折痕剪开,能得到两个三角形
剪出的两个三角形放在一起比一比,两个图形完全重合,说明两个三角形完全相同。
拼图及认识七巧板
由三角形、平行四边形和正方形三种图形组成。
一块平行四边形板
拼图及认识七巧板
活动探究
用七巧板拼拼摆摆
小房子大三角形
用七巧板中的两块板拼图形。
小鱼
大正方形
拼图及认识七巧板
活动探究
用七巧板拼拼摆摆
用七巧板中的三块板拼图形。
七巧板最早只是一种益智玩具，后来演变为拼图板玩具。
拼图及认识七巧板
7个三角形和1 个长方形拼成
像飞机像小船
像小车
4个三角形和3
个正方形拼成。
4个三角形和1 个长方形拼成
3个三角形、2个平行四边形、1个长方形和2个圆拼成
拼图及认识七巧板
活动探究
认识七巧板
一块正方形板
五块三角形板
七巧板是我国古代的一种拼板玩具,由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成,拼出来的图案变化万千,所以叫七巧板。
活动探究
用七巧板拼出美丽的图案
拼图及认识七巧板
拓展延伸
我们也来大显身手吧！
同学们下课啦！
拼北图京及课认改识版七巧数板学一年级下册
活动课
拼图及认识七巧板
拼图及认识七巧板
情境导入
闯关——看谁的心灵手更巧
第一关你能闯过两关吗？

一年级数学下册《用七巧板拼图形》知识点同步练习

一年级数学下册《用七巧板拼图形》知识点+同步练习今天学习，用一套七巧板拼三角形，看看有几种拼法？认识七巧板七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，顾名思义，是由七块板组成的。

而这七块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。

七巧板是古代中国劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。

明、清两代在中国民间广泛流传。

七巧板是由七块板组成，由一块正方形，一块平行四边形，加上五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形组成。

用七巧板中的图形拼三角形有几种拼法？1：用两个大三角形拼三角形2：用两个小三角形拼三角形3：把两块小三角形和一块中三角形拼三角形4：用2块小三角形和一块正方形拼三角形5：用2块小三角形和一块平行四边形拼三角形6：用两块小三角形加一块正方形和一块大三角形拼三角形7：用两块小三角形加一个中三角形和一块大三角形拼三角形8:用两块小三角形加一块平行四边形和一块大三角形拼三角形9：用一块大三角形一块中三角形一块小三角形平行四边形拼三角形10：用一块大三角形一块小三角形一块正方形和一块平行四边形拼三角形11：用两块小三角形一块正方形一块平行四边形和一块中三角形拼三角形12：用两块小三角形一块正方形一块平行四边形一块中三角形和一块大三角形拼三角形13：用7块七巧板拼三角形同步练习1、在七巧板中共有（）个三角形，（）个平行四边形，（）个正方形。

2、三角形中，（）和（）大小相等，（）和（）大小相等。

3、（）号图形是正方形。

有（）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。

答案提示：1、5 1 12、3 5 1 23、4 3 5。

小学数学《角的游戏》(七巧板)

我知道
选择一副七巧板中的几个图形，可以拼出哪几种我们学过的角？
23
1
4
5
67
我知道
选择一副七巧板中的几个图形，可以拼出哪几种我们学过的角？
我们已经学过的角有3种：锐角、直角和钝角。
23
1
4
5
67
我分析
选择一副七巧板中的几个图形，可以拼出哪几种我们学过的角？
要知道可以拼成哪几种角，就要了解七巧板上的角的大小。
1个锐角和1个直角拼出1个钝角
钝角
我会拼
选择一副七巧板中的几个图形，可以拼出哪几种我们学过的角？
1个锐角和1个直角拼出1个钝角
钝角 1个锐角＋ 2个锐角＝ 3个锐角
我会拼
选择一副七巧板中的几个图形，可以拼出哪几种我们学过的角？
1个锐角和1个直角拼出1个钝角
钝角 1个锐角＋ 2个锐角＝ 3个锐角
23
1
4
5
67
试一试
你能找出下面这幅图中标出来的角是由哪几块七巧板拼成的吗？
（×）
23
1
4
5
67
试一试
你能找出下面这幅图中标出来的角是由哪几块七巧板拼成的吗？
23
1
4
5
67
天天进步七巧板中的直角、锐角和钝角
七巧板中的直角、锐角和钝角
天天进步
七巧板中的直角、锐角和钝角
七巧板拼角
七巧板拼角
钝角
怎么没有拼出锐角？
口答：可以拼出2种我们学过的角。
试一试
你能找出下面这幅图中标出来的角是由哪几块七巧板拼成的吗？
23
1
4
5
67

冀教版二年级数学下册第五单元四边形的认识4 认识七巧板并用七巧板拼图

用七巧板可以拼成我们学过的图形。
你还有什么发现？
七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。在5个三角形中有2块大三角形,1块中等三角形,2块小三角形。
用七巧板拼图,照样子拼一拼。
先说说像什么,再动手拼一拼。
七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。在5个三角形中有2块大三角形,1块中等三角形,2块小三角形。
√
√
×
×
（）
（）
（）
（）
下面哪个图形是平行四边形？把它选出来。
（2）、（4）、（6）是平行四边形。
判断下列图形哪个平行四边形。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
方法1: 按有没有直角分 { }有直角；{ }没有直角方法2: 按对边相等{ }对边相等；{ }对边不相等
⒉⒊Βιβλιοθήκη ⒍⒈⒋⒌
1,3,4
2,5,6
1,2,3,4,6
5
将图形按要求分类。
七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。在5个三角形中有2块大三角形,1块中等三角形,2块小三角形。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
课本：第49页把白色的图形拼出来！
课后作业
是一个四边形。（）四边形的四条边都是直的。（）正方形是四边形。（）是一个四边形。（）
×
√
√
×
判断。
课堂练习
观察下面各图,在是四边形的图形下面的（）里打“√”,不是四边形的图形下面的（）里打“×”。
认识七巧板并用七巧板拼图
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
四边形的认识
课堂练习

七巧板数学题经典例题

七巧板数学题经典例题
例题1：基础图形拼接
-请用七巧板拼出一个完整的正方形。

例题2：等分面积
-使用七巧板的所有板块将一个大正方形等分成几个相等的部分。

例题3：特定图案构造
-按照给出的轮廓图（例如房子、动物、字母等），尝试用七巧板拼出相应的图形。

例题4：规律探索
-给定一系列已拼好的图形，找出它们之间的规律，并利用剩余的板块继续按照此规律进行拼接。

例题5：角度与比例关系
-分析各个板块的角度关系，探究如何通过旋转和平移来构建特定角度或一定比例大小的图形。

例题6：最少步骤求解
-设定目标图形，要求在最短步数内完成拼图，考察空间想象能力和逻辑思维能力。

课件12-七巧板拼出的“对称图形”

谢谢您的聆听
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5.2 其他中心对称图形
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5.2 其他中心对称图形
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5.2 其他中心对称图形
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5.2 其他中心对称图形
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5.2 其他中心对称图形
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5.2 其他中心对称图形
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《神奇的摆拼世界：传统七巧板》兴趣小组活动学习资料§12
4.1 竞速拼图：非“双胞胎图形”的轴对称图形
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4.1 竞速拼图：非“双胞胎图形”的轴对称图形
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4.1 竞速拼图：非“双胞胎图形”的轴对称图形
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5.其他对称图形
轴对称图形
中心对称图形说明：点击七巧板图形，查看大图及答案
回目录
5.1 其他轴对称图形
看答案
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面积关系
图形
七巧板的拼图技巧口诀
七巧板拼图的基本过程
回目录
1.1 七巧板的边长、面积关系
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1.2 七巧板的基本图形
上一页
1.3 七巧板的拼图技巧（口诀）
拼图要找特殊处，先来分割后判断；大小形状为依据，基本图形是帮助；先用大块拼小图，每个板块用一次；拼图需要多尝试，逐步分析是关键。
把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角。例如：五角星，它的旋转角是72°。
回目录
3.基于“双胞胎图形”的对称图形
用一副七巧板可以拼出许多组“双胞胎图形”，如果将“双胞胎图形”组合，让它们“头顶头”“脚挨脚”“肩并肩”或者“背靠背”，就可以得到无数种对称的七巧板图形。

冀教版小学二年级下册数学第五单元四边形的认识认识七巧板并用七巧板拼图

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七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。在5个三角形中有2块大三角形， 1块中等三角形，2块小三角形。
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判断。
•
是一个四边形。
• 四边形的四条边都是直的。
• 正方形是四边形。
•
是一个四边形。
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用七巧板拼图，照样子拼一拼。
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块图板组成而得名，它是我国人民创造的一种智力玩具。外国人称它为“唐图”。
七巧板”巧“就巧在用这样简单的七块图板可以拼成动物、人物、建筑、车辆等各种开关各异的图案，千变万化，非常有趣。
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探究新知
用七巧板可以拼成我们学过的图形。