版高考生物一轮复习第六单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构复制及基因的本质课件新人教版
2019版高考生物一轮复习第6单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构复制与基因的本质课件苏教版
(5)嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定。( √ ) (6)DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的。( √ ) (7)含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较差。( × )
【提示】 G与C之间通过三个氢键相连，A与T之间通过两个氢键相连， 因此含有G、C碱基对较多的DNA分子热稳定性较高。
3．DNA分子结构特点
n 4 多样 (1) 性，具n个碱基对的DNA具有 种碱基对排列顺序。
(2) 特异 性，如每个DNA分子都有其
特定的碱基对排列顺序
。
(3) 稳定 性，如两条主链磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变，碱基对构成 方式不变等。
[辨析与识图] 1．判断正误 (1)沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型的一个重要意义在于“发现 DNA如何储存遗传信息”。( √ ) (2)沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数。( × )
(8)分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。 (× )
【提示】 分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子中碱基排列顺序可能 不同，其所携带的遗传信息可脱氧核苷酸。图示的[③] 胞嘧啶脱氧核苷酸就 是其中一种。 (2)DNA分子中的[①]磷酸和[ ② ]脱氧核糖交替连接，排列在 外 侧，构成 DNA分子的基本骨架。 (3)DNA分子的两条链通过氢键 连接，按反向平行 方式盘旋成规则的⑤双螺
考点一| DNA分子结构 (对应学生用书第117页) [识记—基础梳理]
1．DNA分子的组成 (1)元素组成： C、H、O、N、P 脱氧核糖 脱氧核苷酸 含氮碱基：A、T、C、G (2)基本单位： 磷酸
2．DNA分子结构 (1)双螺旋模型构建者： 沃森和克里克 。 (2)DNA的双螺旋结构内容 ①DNA由 两条脱氧核苷酸链组成，这些链按 反向平行方式盘旋成双螺旋结 构。 ②外侧： 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成主链基本骨架。 ③内侧：两链上碱基通过氢键连接成 碱基对 。碱基互补配对遵循以下原 则：A===T(两个氢键)、G≡C(三个氢键)。
生物学高考备考教案：6-2 DNA分子的结构、复制及基因的本质
生物学高考备考教案第六章 遗传的分子基础课时2 DNA 分子的结构、复制及基因的本质课标要求 核心考点 五年考情 核心素养对接1.概述DNA 分子是由四种脱氧核苷酸构成，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息；2.制作DNA 分子双螺旋结构模型；3.概述DNA 分子通过半保留方式进行复制 DNA 的结构 2022：广东T12、浙江6月T13； 2021：北京T4、广东T5、辽宁T17； 2020：浙江7月T3 1.生命观念——结构与功能观:掌握DNA 分子作为遗传物质所具备的特征、DNA 的结构决定DNA 的功能。
2.科学思维——构建模型:建立DNA 分子双螺旋结构模型。
3.科学探究——实验设计与实验结果分析:验证DNA 分子的半保留复制方式DNA 的复制和基因的本质 2022：海南T11； 2021：山东T5、辽宁T4、全国卷甲T30(1) 、浙江6月T14； 2018：海南T15、浙江4月T22 命题分析预测 1.DNA 分子的结构和复制常结合基因突变和细胞分裂过程进行命题，主要考查DNA 的结构、碱基互补配对原则、DNA 复制的过程和特点。
基因的本质常与其他知识相结合进行命题，一般不单独命题。
题型既有选择题,又有非选择题。
2.预计2024年高考可能结合新情境、新名词等考查考生的科学思维和实验探究能力考点1 DNA的结构1.DNA双螺旋结构模型的构建2.DNA的结构（1）DNA是由两条单链组成的,这两条链按[4]反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
（2）DNA中的[5]脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;[6]碱基排列在内侧。
（3）两条链上的碱基通过[7]氢键连接成碱基对,并且碱基配对具有一定规律:[8]A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对,[9]G（鸟嘌呤）一定与C （胞嘧啶）配对。
[必修2 P50图3-8]DNA的一条单链具有两个末端，有游离的磷酸基团的一端称作5′−端，有羟基的一端称作3′−端，两条单链走向相反。
2024版高考生物一轮复习教材基础练第六章遗传的分子基础第2节DNA的结构和复制教学课件
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5 [生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使大肠杆菌DNA的含氮碱基几乎都含有 15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养。在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行离心,如图① ~⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是 A.实验过程中,所使用的研究方法是同位素标记法、密度梯度离心法 B.根据含14N或15N的DNA离心后的位置,⑤为亲代、②为子一代 C.若出现图中③的结果(带宽比3∶1),则亲代DNA进行了3次复制 D.研究DNA的复制方式采用的是假说—演绎法,本实验是演绎的环节
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第一代细菌DNA离心后,试管中出现1条中带,说明DNA复制方式一定不是全保留复制,可能为半保留复制或分 散复制,A错误;若DNA复制方式为全保留复制,则第二代细菌DNA离心后,试管中会出现1条重带和1条轻带,与 题图信息不符,B错误;若DNA复制方式为分散复制,则第一代和第二代细菌DNA离心后,试管中只出现1条中带, 与题图信息不符,C错误;若DNA复制方式为半保留复制,继续培养至第三代,得到的子代DNA分子离心后,试管 中会出现1条中带和1条轻带,D正确。
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4 下列关于人脸识别技术的原理以及该技术的可行性的表述,不正确的是 A.使用人脸识别技术的前提是每个人都具有独一无二的面部特征 B.人脸识别技术的原理是遗传物质DNA分子具有多样性和特异性 C.DNA分子的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因 D.指纹开锁技术与人脸识别技术的原理相同
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答案
7.D 解题关键： (1)如果DNA的复制方式为全保留复制,则一个亲代15N/15N-DNA分子在含14NH4Cl的培养液中复制一次后,形成 的两个子代DNA分子为15N/15N-DNA和14N/14N-DNA,离心后,试管中出现一条轻带、一条重带;如果DNA的复 制方式为半保留复制,则一个亲代15N/15N-DNA分子在含14NH4Cl的培养液中复制一次后,形成的两个子代DNA 分子都是15N/14N-DNA,离心后,试管中出现一条中带;如果DNA的复制方式为分散复制,则一个亲代15N/15NDNA分子在含14NH4Cl的培养液中复制一次后,形成的子代DNA分子离心后,试管中出现一条中带。 (2)如果DNA的复制方式为全保留复制,则一个亲代15N/15N-DNA分子在含14NH4Cl的培养液中复制2次后,得到 的4个DNA分子中,其中一个是15N/15N-DNA,另外3个是14N/14N-DNA,离心后,试管中出现一条重带、一条轻带; 如果DNA的复制方式为半保留复制,则一个亲代15N/15N-DNA分子在含14NH4Cl的培养液中复制2次后,得到的4 个DNA分子中,其中2个DNA分子是15N/14N-DNA,另外2个DNA分子是14N/14N-DNA,离心后,试管中出现一条中 带、一条轻带;如果DNA的复制方式为分散复制,则一个亲代15N/15N-DNA分子在含14NH4Cl的培养液中复制2 次后,得到的4个DNA分子离心后,试管中只有一条中带。
2025版高考生物一轮总复习必修2第6单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构复制与基因的本质课件
剖析难点 · 考点突破 重|难|精|讲
1．明确DNA结构的两种关系和两种化学键
2．DNA分子中碱基数量的计算规律
精|准|命|题 考向一 结合DNA分子的结构及特点，考查结构与功能观
例 1 (2024·福州一中质检)下列关于DNA分子结构的叙述，正确 的是( C )
A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸 B．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 C．双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的 D．双链DNA分子中，A＋T＝G＋C
第2讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质
考情研读·备考定位
课标要求
核心素养
1．概述多数生物的基因是 1．构建DNA分子双螺旋结构模型，阐明
DNA分子的功能片段，有些 DNA分子作为遗传物质所具有的结构特点，
病毒的基因在RNA分子上。 阐明DNA分子通过复制传递遗传信息。
2．概述DNA分子是由四种脱 (生命观念)
考点二 DNA分子的复制及相关计算
必备知识 · 夯实基础
知|识|巩|固 1．DNA分子复制的研究 (1)方式推测：沃森和克里克提出遗传物质自我复制的假说：DNA分 子复制方式为___半__保__留__复__制____。 (2)实验证据 ①实验方法：_同__位__素__示__踪__技__术__和__离__心__技__术_____________。 ②实验原理：含15N的双链DNA密度大，含14N的双链DNA密度小， 一条链含14N、一条链含15N的双链DNA密度居中。
2．分析DNA复制过程
(1)图示中的解旋酶和DNA聚合酶各有什么作用？ 提示：前者使氢键打开，DNA双链解旋；后者催化形成磷酸二酯 键，从而形成新的子链。
延|伸|探|究 1．在细胞内，DNA的两条链都能作为模板，由于DNA分子的两条 链是反向平行的，每条链都通过磷酸和脱氧核糖的3′、5′碳原子相连 而成，因此每条链的两端是不同的，其中，一端是3′－端(3′羟基)， 另一端是5′－端(5′磷酸基团)。在DNA复制中，DNA聚合酶催化合成 的方向是5′→3′，而不是3′→5′。DNA复制又是边解旋边复制。请 推测DNA聚合酶是如何催化DNA复制的？
2019年高考生物一轮总复习 第6单元 遗传的分子基础 第2讲 DNA分子的结构和复制学案
第2讲DNA分子的结构和复制知识整合一、基因是有遗传效应的DNA片段1．一个DNA上有________个基因。
构成基因的碱基数________(选填“大于”、“小于”或“等于”)DNA分子的碱基总数。
2．基因是有________的DNA片段。
3．遗传信息蕴藏在________________之中。
4．DNA分子具有________和________，这是生物体多样性和特异性的物质基础。
5．染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系基本组成单位二、DNA分子的结构1．DNA分子的化学组成(1)基本组成元素：________。
(2)基本单位2．DNA分子的结构(1)主要特点①两条脱氧核苷酸长链________平行盘旋而成。
②________________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
③两条链上的碱基通过________连接成碱基对，即：⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫A ＝T 或T ＝A G≡C或C≡G 遵循________________原则。
(2)空间结构：规则的________结构。
三、DNA 的复制1．概念：以________为模板，合成子代DNA 的过程。
2．时间：有丝分裂________和减数第一次分裂的________。
3．过程：边解旋边复制。
(1)解旋：在________的作用下，把两条螺旋的双链解开。
(2)以解开的________为模板，按碱基互补配对原则合成子链。
(3)每一条子链与对应的母链盘旋成双螺旋结构，形成两个新DNA 分子。
4．场所：细胞核、叶绿体、线粒体等。
5．特点：半保留复制，即新合成的DNA 分子中，保留了________________。
6．条件：(1)________；(2)________；(3)________； (4)________。
7．结果：一个DNA 分子形成两个完全相同的DNA 分子。
8．基础：①DNA 分子的双螺旋结构为复制提供精确模板。
高考生物第六单元遗传的分子基础核心素养微专题第02讲DNA的结构、复制及基因的本质课件
解析 (1)若细胞中的所有染色体上的两条姐妹染色单体着色深，说明 在染色单体中的 DNA 都只有一条单链掺有 BrdU，所以该细胞正处于第一 个细胞周期的中期。(2)若细胞正处于第二个细胞周期的中期，则细胞内的 所有染色体中，一条染色单体的 DNA 分子只有一条链含有 BrdU，另一条 染色单体的 DNA 分子的两条链都含有 BrdU。因此显微镜下可观察到有丝 分裂第二个细胞周期的中期细胞中的所有染色体上的两条姐妹染色单体一 条着色深、一条着色浅。(3)由于在第一个细胞周期的中期，细胞中所有染 色体上的两条姐妹染色单体着色深，无法辨别出染色体的两条姐妹染色单体 之间是否发生部分交换。第二个细胞周期的中期的细胞中所有染色体上的两 条姐妹染色单体一条着色深、一条着色浅。因此若要观察有丝分裂中姐妹染 色单体是否发生交换，应选择处于第二个细胞周期中期的细胞进行观察。如 果在显微镜下观察到染色体上着色深的染色单体中含有着色浅的染色单体 片段，着色浅的染色单体中含有着色深的染色单体片段，则说明染色体的两 条姐妹染色单体之间发生部分交换。
②转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期：
类型一 有丝分裂过程中 DNA 的复制与染色体关系模型 (注：图中。表示着丝点，以 15N 标记的 DNA 为模板，以 14N 为原料进行 两个周期培养)
类型二 减数分裂过程中 DNA 复制与染色体关系模型 若进行减数分裂，则只进行了 1 次 DNA 分子的复制，其染色体中的 DNA 标记情况如图所示(以 1 对同源染色体为例)：
B．由于掺入 BrdU 的情况不同，经特殊染色后，着色的深浅也不同； 在染色单体中，若 DNA 只有一条链掺有 BrdU，则着色深；若 DNA 的两条 链都掺有 BrdU，使 DNA 双链螺旋程度降低，则着色浅。
高考生物一轮总复习 第6单元 遗传的分子基础 第2讲 DNA分子的结构和复制学案
第2讲 DNA 分子的结构和复制考查内容等级要求考查详情DNA 分子结构的主要特点DNA 分子的复制B 15年—非选—T33结合图像考查DNA 的复制14年—多选—T25DNA 的复制13年—非选—T32结合示意图计算分子中碱基的比例一、基因是有遗传效应的DNA 片段1．一个DNA 上有________个基因。
构成基因的碱基数________(选填“大于”、“小于”或“等于”)DNA 分子的碱基总数。
2．基因是有________的DNA 片段。
3．遗传信息蕴藏在________________之中。
4．DNA 分子具有________和________，这是生物体多样性和特异性的物质基础。
5．染色体、DNA 、基因、脱氧核苷酸的关系基本组成单位二、DNA 分子的结构 1．DNA 分子的化学组成(1)基本组成元素：________。
(2)基本单位2．DNA 分子的结构 (1)主要特点①两条脱氧核苷酸长链________平行盘旋而成。
②________________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
③两条链上的碱基通过________连接成碱基对，即：⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫A ＝T 或T ＝A G ≡C 或C ≡G 遵循________________原则。
(2)空间结构：规则的________结构。
三、DNA的复制1．概念：以________为模板，合成子代DNA的过程。
2．时间：有丝分裂________和减数第一次分裂的________。
3．过程：边解旋边复制。
(1)解旋：在________的作用下，把两条螺旋的双链解开。
(2)以解开的________为模板，按碱基互补配对原则合成子链。
(3)每一条子链与对应的母链盘旋成双螺旋结构，形成两个新DNA分子。
4．场所：细胞核、叶绿体、线粒体等。
5．特点：半保留复制，即新合成的DNA分子中，保留了________________。
高三生物总复习 第六单元 遗传的分子基础 62 dna分子的结构、复制以及基因的本质课件
第十六页，共六十二页。
2．DNA 分子中的数量对应关系 据图分析 DNA 分子结构中的碱基计算：
(1)在双链 DNA 分子中，互补碱基两两相等，A＝________， C＝________，A＋G＝________，即嘌呤碱基总数________嘧啶 碱基总数。
(2)在双链 DNA 分子中，互补的两碱基之和(如 A＋T 或 C＋ G) 占 全部碱基的比 例 ________其任何一条单链中这两种 碱基之 和占该单链中碱基数的比例。
第2讲 DNA分子的结构、复制以及(yǐjí)基因 的本质
12/9/2021
第一页，共六十二页。
[考纲扫描] 1.DNA 分子结构的主要特点(Ⅱ)。2.DNA 分子 的复制(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。
12/9/2021
第二页，共六十二页。
基础知识过关
12/9/2021
第三页，共六十二页。
DNA 分子的结构
C．DNA 中每个脱氧核糖均与 1 分子磷酸相连
D．最多可构建 44 种不同碱基序列的 DNA
12/9/2021
第二十一页，共六十二页。
解析 根据表格数据可知，代表脱氧核糖、磷酸和含氮碱基 的卡片数分别都是 10，所以最多可构建 10 个脱氧核糖核苷酸， 根据碱基种类可推知最多构建 4 种脱氧核糖核苷酸，4 个脱氧核 糖核苷酸对；构成的双链 DNA 片段中可含有 2 个 A—T 碱基对 和 2 个 G—C 碱基对，故最多可含有氢键数＝2×2＋2×3＝ 10(个)；DNA 分子结构中，与脱氧核糖直接连接的一般是 2 个磷 酸，但最末端的脱氧核糖只连接 1 个磷酸；碱基序列要达到 44 种，每种碱基对的数量至少要有 4 个。
12/9/2021
(全国版)19版高考生物一轮复习第6单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构、复制与基因的本质课件
[辨析与识图] 1．判断正误 (1)沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数。
(2)DNA 单链中相邻碱基以氢键相连。
(× )
(× )
【提示】 由于碱基互补配对，则 DNA 双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数。 【提示】 DNA 单链中相邻碱基以脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连。
[辨析与识图] 1．判断正误 (1)DNA 复制遵循碱基互补配对原则，新合成的 DNA 分子中两条链均是新合 成的。
【提示】 新合成的 DNA 分子的两条链有一条链是新合成的。 (2)DNA 双螺旋结构全部解旋后，开始 DNA 的复制。
(× )
(× )
【提示】 DNA 复制时边解旋边复制。 (3)单个脱氧核苷酸在 DNA 酶的作用下连接合成新的子链。 (× ) 【提示】 在 DNA 聚合酶的作用下，单个脱氧核苷酸连接形成子链。
3．过程
4．特点：_____________ 边解旋边复制 。 5．方式：半保留复制 ___________。 6．结果：形成两个完全相同的 DNA 分子。 7．意义：将_________ 遗传信息 从亲代传给子代，保持了_________ 遗传信息 的连续性。
巧记 利用数字“1,2,3,4”巧记 DNA 的复制 1 个主要场所(细胞核)，2 种时期(有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间 期)，3 个步骤(解旋、合成新链、形成子代 DNA)，4 个条件(模板、酶、原料 和能量)。
2．下列有关 DNA 分子结构的叙述，错误的是(
)
A．DNA 分子的多样性取决于碱基对的数目和排列顺序 B．DNA 单链上相邻的碱基 A 与 T 之间通过 2 个氢键连接 C．DNA 双链上嘌呤碱基与嘧啶碱基通过氢键相连保证 DNA 空间结构的 稳定 D．DNA 分子的两条链在方向上表现为反向平行，碱基关系上表现出互补 配对 B [DNA 单链上相邻的碱基 A 与 T 之间通过脱氧核糖—磷酸——脱氧核糖
2022版高考生物一轮复习第6单元遗传的分子基础第2讲DNA分子的结构复制与基因的本质教案苏教版必修
第2讲DNA分子的结构、复制与基因的本质1.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)2.基因的概念(Ⅱ)3.DNA分子的复制(Ⅱ)1.DNA的结构决定DNA的功能(生命观念)2.建立DNA分子双螺旋结构模型(科学思维)3.验证DNA分子通过半保留方式进行复制(科学探究)考点一DNA分子的结构和基因的本质1．DNA分子结构模型的建立者及DNA的组成(1)DNA双螺旋模型构建者：沃森和克里克。
(2)图解DNA分子双螺旋结构①DNA由两条脱氧核苷酸链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成主链基本骨架。
③内侧：两链上碱基通过氢键连接成碱基对。
碱基互补配对遵循以下原则：A===T(两个氢键)、G≡C(三个氢键)。
2．DNA分子结构特点(1)多样性：若DNA含有n个碱基对，则其可能有4n种碱基对排列顺序。
(2)特异性：每个DNA分子都有其特定的碱基对排列顺序。
(3)稳定性：两条主链磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变，碱基对配对方式不变等。
(人教版必修2 P58“科学·技术·社会”)如何获得DNA指纹图谱？该技术有哪些应用？提示：(1)应用DNA指纹技术，首先需要用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段，然后用电泳的方法将这些片段按大小分开，再经过一系列步骤，最后形成DNA指纹图。
(2)由于每个人的DNA指纹图是独一无二的，所以我们可以根据分析指纹图的吻合程度来帮助确认身份。
因而此技术被广泛应用于刑侦领域、亲子鉴定、遗骸鉴定等。
1．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法。
(√)2．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连。
(×)提示：一条链上相邻的碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连。
3．DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关。
(×)提示：DNA的空间结构都是双螺旋结构，与多样性和特异性无关。
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α 链中比值 若为 p 若为 q 若为 m 若为 n
β 链中比值 DNA 中比值 p 1－ q 1 m n p 1 2 1 n 3∶3∶7∶7
5 A∶T∶C∶G 1∶2∶3∶4 2∶1∶4∶3
题组演练
题组 1 DNA 的结构分析 1．下列关于 DNA 双螺旋结构的叙述正确的是( A．DNA 分子中核糖和磷酸交替连接成基本骨架 B．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 C．两条链上的碱基遵循 A 与 U、G 与 C 的配对原则 D．DNA 分子是由两条同向平行的核苷酸链盘旋而成 )
DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替连接成基本骨架，A 错误； 碱基对通过氢键连接，B 正确；DNA 中不存在碱基 U，A 与 T 配对，G 与 C 配对，C 错误；DNA 分子是由两条反向 平行的单链构成双螺旋结构，D 错误。
答案：B
2．(2018· 山东滨州检测)如图为 DNA 分子片段结构示意图， 对该图的正确描述是( )
规律三：配对的两碱基之和在单、双链中所占比例均相等。 规律四：双链 DNA 分子一条链中的两个不互补碱基之和的 比值是其互补链中这一比值的倒数； 一条链中两个互补碱基 之和的比值与其互补链中这一比值相等。 结合下表理解碱基数量在单、双链中的比例关系：
对象 1 2 3 4 A＋ T A＋ C A＋ G T＋C A＋ T G＋C
研考点· 重点难点探究
考点研析
1．两种 DNA 结构模型解读
(1)由图 1 可解读以下信息：
①
②
③
(2)图 2 是图 1 的简化形式， 其中①是磷酸二酯键， ③是氢键。 解旋酶作用于③部位，限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶作 用于①部位。
2．由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类 (1)若有 U 无 T，则该核酸为 RNA。 (2)若有 T 无 U， 且 A＝T， G＝C， 则该核酸一般为双链 DNA。 (3)若有 T 无 U，且 A≠T，G≠C，则该核酸为单链 DNA。 [方法规律] 与 DNA 分子结构有关的计算方法 规律一：双链 DNA 分子中配对的两种碱基数量相等，即 A ＝T、C＝G。 规律二：双链 DNA 分子中不能配对的两种碱基之和占碱基 总数的一半。
二、DNA 的复制
三、染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系
启动高考长句应答模式 助考技巧
1．DNA 片段都是基因吗？都携带遗传信息吗？
提示：DNA 分子上的片段不都是基因，基因是有遗传效应 的 DNA 片段，所以 DNA 片段不都携带遗传信息。
2．蛙的红细胞和哺乳动物成熟红细胞，是否都能进行 DNA 分子的复制？说明理由。
答案：D
题 2
DNA 中有关碱基的计算
3．(2018· 浙江杭州期中)某 DNA 分子中，G 和 C 占全部碱 基的 44%，其中一条链中 A 占 26%，C 占 20%，那么其互 补链中的 A 和 C 分别占该链全部碱基的百分比是( A．28%和 22% C．26%和 20% B．30%和 24% D．24%和 30% )
DNA 分子中 G 和 C 占 44%，所以每条链中的 G 和 C 占该 链的 44%，已知其中一条链中 G＝44%－20%＝24%，T＝ 1－26%－44%＝30%， 所以互补链中 A 和 C 分别占该链的 30%和 24%，B 正确。
答案：B
4．下列有关计算中，错误的是(
)
A．用 32P 标记的噬菌体在不含放射性的大肠杆菌内增殖 3 代，具有 放射性的噬菌体占总数的 1/4 B． 某 DNA 片段有 300 个碱基对， 其中 1 条链上 A＋T 的比例为 35%， 则第 3 次复制该 DNA 片段时，需要 780 个胞嘧啶脱氧核苷酸 C． 细胞内全部 DNA 被 32P 标记后在不含 32P 的环境中进行连续有丝 分裂，第 2 次分裂产生的每个子细胞中染色体均有一半有标记 D．DNA 双链被 32P 标记后，在不含放射性的环境中复制 n 次，子代 DNA 中有标记的占 2/2n
有关 DNA 结构及复制计算的 3 个易混易错点 (1)水解产物及氢键数目计算：①DNA 水解产物：初步水解 产物是脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮 碱基。②氢键数目计算：若碱基对数为 n，则氢键数为 2n～ 3n；若已知 A 有 m 个，则氢键数为 3n－m。
(2)DNA 复制计算：在做 DNA 分子复制的计算题时，应看准是 “含”还是“只含”，是“DNA 分子数”还是“链数”。 (3)DNA 复制与细胞分裂的放射性标记：只要亲代细胞所有 DNA 均标记且只复制 1 次，产生子代 DNA 分子全带放射性， 不管有丝分裂一次产生 2 个子细胞还是减数分裂连续分裂 2 次 产生 4 个子细胞。
提示： 蛙的红细胞进行无丝分裂， 可进行 DNA 分子的复制； 哺乳动物成熟的红细胞已丧失细胞核，也无各种细胞器，不 能进行 DNA 分子的复制。
1.DNA 分子复制的时期： 细胞有丝分裂间期和减数第一次分 裂前的间期。 2．DNA 复制需要的基本条件有：模板、原料、能量和酶等。 3．DNA 分子复制的特点是：半保留复制；边解旋边复制。 4．DNA 分子复制的意义是：DNA 分子通过复制，将遗传 信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。 5．遗传信息是指 DNA 中碱基的排列顺序。 6．基因的本质描述是：基因是有遗传效应的 DNA 片段。
A．②和③相间排列，构成了 DNA 分 子的基本骨架 B．图中①、②和③构成了一分子胞嘧 啶脱氧核苷酸 C．每个脱氧核糖分子均与两个磷酸基团相连 D． DNA 单链中相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱 氧核糖”连接
图中①磷酸和②脱氧核糖相间排列，构成了 DNA 分子的基 本骨架，A 错误；图中的①(磷酸)与②③不属于同一个脱氧 核苷酸，B 错误；每条脱氧核苷酸链的 3′端都有一个脱氧 核糖只与一个磷酸基团相连，C 错误。
第六单元 遗传的分子基础 第2讲 DNA分子的结构、复制及基因的本质
固考基·双基体系优化
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ONTENTS
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[考纲要求] 1.DNA 分子结构的主要特点(Ⅱ)。2.DNA 分子 的复制(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。
固考基· 双基体系优化
一、DNA 分子的结构