音标 前元音
元音音标分类
元音音标分类元音音标是音韵学中的重要概念，用于描述语音中的元音音素。
根据元音音标的特点和发音方式，可以将其分类为前元音、中元音和后元音。
本文将从这三个方面进行详细介绍。
一、前元音前元音是指发音时舌头位置靠前的元音音素。
常见的前元音包括/i/、/ɪ/、/e/、/ɛ/等。
这些音标在发音时，舌头的位置较高，靠近口腔前部。
比如英文单词"eat"中的/i/音，发音时舌头抬高，靠近上颚，音长较短；而英文单词"bit"中的/ɪ/音，舌头位置稍低，音长较短。
前元音的发音较为明亮、尖锐。
二、中元音中元音是指发音时舌头位置位于中部的元音音素。
常见的中元音包括/ə/、/ʌ/、/ʊ/等。
这些音标在发音时，舌头的位置较为中立，不靠近口腔的前部或后部。
比如英文单词"about"中的/ə/音，发音时舌头位置很中立，音长较短；而英文单词"put"中的/ʊ/音，舌头位置稍低，音长较短。
中元音的发音较为中性、平坦。
三、后元音后元音是指发音时舌头位置靠后的元音音素。
常见的后元音包括/u/、/o/、/ɔ/等。
这些音标在发音时，舌头的位置较低，靠近口腔的后部。
比如英文单词"boot"中的/u/音，发音时舌头位置较低，音长较长；而英文单词"more"中的/ɔ/音，舌头位置稍高，音长较短。
后元音的发音较为深沉、圆润。
除了前、中、后元音的划分，音标还可以根据其他特点进行分类，比如开合度和圆唇化程度。
开合度指的是发音时口腔是否张开的程度，可以分为开元音和合元音。
开元音如/i/、/e/、/a/等，发音时口腔张开较大；合元音如/ɪ/、/ʊ/、/ə/等，发音时口腔张开较小。
圆唇化程度指的是发音时嘴唇是否圆起来，可以分为圆唇音和非圆唇音。
圆唇音如/u/、/o/等，发音时嘴唇圆起来；非圆唇音如/i/、/e/、/a/等，发音时嘴唇不圆起来。
少儿英语音标前元音
第二课前元音
英语中共有4个前元音：/i:/ /I/ /e/ /æ/。
之所以被称为前元音是因为发音时要使用舌前部，舌尖都要抵住下齿背，唇形为扁唇或中唇。
/i:/ （前元音）
/I/ （前元音）
中/i:/比/I/要长一些）；二是质的不同（后者的舌位要比前者稍后、稍低，同时/I/的发音过程较/i:/松弛）。
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《我是孩子最优秀，最棒的父母》正能量的朗读誓言：
我郑重发愿：1）从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子；因为我知道只有鼓励和赞美，才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。
第三课/e/ （前元音）
/æ/（前元音）
《我是孩子最优秀，最棒的父母》正能量的朗读誓言：
我郑重发愿：2）从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子；因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。
英语元音音素
英语元音音素英语里一共有48个音素，其中20个是元音，28个是辅音。
元音又可分为单元音（12个）和双元音（8个）。
先讲解12个单元音，这12个单元音又可以分为：一、前元音[i:][i][e][æ]所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。
⑴发[i:]的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。
⑵发[i]的时候舌前部比[i:]稍低，牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
⑶发[e]的时候舌前部比[i]又要第一些，牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
⑷发第四个前元音[æ]的时候舌前部最低，牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次，要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低，开口最大。
[ɔ]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比[ɑ:]稍小。
[ɔ:]的舌位比[ɔ]又要更高一些，开口度比[ɔ]再小一些。
[u]的舌位比[ɔ:]又要高一些，开口度再小一些。
[u:]的舌位最高，开口最小。
三、中元音[ə:] [ə] [ʌ]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。
[ə:]的舌位最高，[ʌ]的舌位最低，[ə]的舌位介乎两者之间，比[ə:]稍低，比[ʌ]稍高。
口形及发音方法1. / /前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
读音符号：/ /美式/ /英式/i/传统式的国际音标发音要领：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
发音练习：it big city give sick ill little sit bit fifth rich pityWe shoule try to put the principle into practice.The little kid will fix his little ship.2. /i:/前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
音标--前元音
音标练习Lesson 1 前元音[i:] [i] [e] [æ]一、请你写出26个字母的大小写，并圈出元音字母。
二、语音的基本常识1.英语共有_______个音标.2.音标分为______音和______音两大类.3.元音有________个,分为_____元音和_____元音.4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音.名称音标元音单元音[i:] [i] [ɔ:] [ɔ] [u:] [u] [ǝ:] [ǝ] [ɑ:] [ʌ] [e] [æ]双元音[ei] [ai] [ǝu] [au] [iǝ] [Ɛǝ] [ɔi] [uǝ]辅音清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [ʃ] [Ɵ] [tr] [ʧ] [ʦ]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [Ʒ] [ð] [dr] [ʤ] [ʣ]鼻音[m] [n] [ŋ]摩擦音[h] [r] [j] [w]舌侧音[l]三、前元音[i:] [i] [ә:][ә][i:] 发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1.seat rain bean cat2.gift feet teacher dog3.pig star tree jeep4.sweet sea fish the[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ayi: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay: Sunday Saturday Friday根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
国际音标之元音、辅音
国际音标之元音、辅音国际音标（48个）元元成对个音音辅音辅音（12个）（8个）（20个）（8个）一、元音音素之单元音（12个）注：根据元音发音过程中舌头在口腔中抬起的部位不同，可以把元音分为前元音、中元音和后元音。
前元音：[i:]、[ɪ]、[e]、[æ]中元音：[ʌ]、[ə]、[ɜː]后元音：[ɑː]、[ɒ]、[ɔ:]、[u:]、[ʊ]二、元音音素之双元音（8个）注：发音时口从开到合特点的双元音成为合口双元音；发音时口从合到开特点的双元音为集中双元音。
合口双元音：[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[əʊ]、[aʊ]集中双元音：[ɪə]、[eə]、[ʊə]三、辅音音素之清浊成对的辅音（20个）注：发音时声带不振动的是清辅音，发音时声带振动的是浊辅音。
清辅音：[p]、[t]、[k]、[f]、[s]、[θ]、[ʃ]、[ts]、[tʃ]、[tr]浊辅音：[b]、[d]、[g]、[v]、[z]、[ð]、[ʒ]、[dz]、[dʒ]、[dr] 四、辅音音素之单个辅音（8个）［h］、［r］、［l］、［m］、［n］、［ŋ］、［j］、［w］五、发音技巧（一）元音音素1.前元音[i:]例词：she、tree。
舌端抵下齿，前舌需抬高。
牙床近全合，双唇扁平状，近似汉字“依”。
[ɪ]例词：big、kid。
舌端抵下齿，前舌需抬高。
牙床需半合，双唇中常状。
齿间容小指，短音需明了。
[e]例词：bed、pet。
舌端抵下齿，前舌稍抬起。
双唇略扁形，齿间容食指。
[æ]例词：bad、cap。
舌端抵下齿，齿间容两指。
双唇两边伸，扁平形最好。
2.中元音[ʌ]例词：run、sun。
口要大张开，双唇两边伸。
舌中稍抬起，发准此短音。
[ə]例词：ago、banana。
舌平放口中，舌中稍微抬。
双唇微微张，牙床自然开。
[ɜː]例词：bird、word。
舌平放口中，舌中稍微抬，双唇扁平状，牙床开得窄。
3.后元音[ɑː]例词：father、card。
1.前元音 音标
4、前元音 [æ ]
发音方法：
1. 舌尖抵下齿背
2.
3.
[æ ]
舌前部稍稍向硬腭抬起
嘴唇尽量向两侧分开，上下齿之间 可容纳食指和中指两个手指的宽度
apple: [ˈæ pəl] 苹果 fat:[fæ t ] 胖 cat:[kæ t ] 猫 hat:[hæ t] 帽子 parrot:[‘pæ rət] 鹦鹉 rabbit:[‘ræ bɪt] 兔子 salad:[‘sæ ləd] 沙拉
2 、前元音 [i]
绕口令口腔肌肉练习：
Silly Billy! Silly Billy!
Silly Billy loves lily. Why is silly Billy silly? Why does silly Billy love lily? Silly Billy isn’t silly.
3、前元音 [e]
发音方法：
1. 嘴唇向两侧微分，上下齿之间大约 可容纳一个小手指尖的距离
2. 3.
[e]
舌尖轻抵下齿背 舌前部微微弓起
egg:[eɡ ] 鸡蛋 leg:[leɡ] 腿 pen:[pen] 圆珠笔 seven:[ˈsevn]七 ten:[ten] 十 red:[red] 红色
1、前元音 [i:]
绕口令口腔肌肉练习： See the breeze, Teasing the tree, Weaving the leaves,
看那微风， 她在戏弄树儿， 她摇晃着树叶，
And shaking them free. 让她们自由飘落。
2、前元音 [i]
发音方法：
[i]
1. 舌前部尽量向硬腭抬起，比[i:]低
音标复习1前元音和中元音
1.前元音 /iː/
发音秘诀：长“衣”音
eat we sheep meet
吃
我们
羊
见面
1.前元音 /iː/ 长“衣”音
常见字母及发音组合：
•/hheiː/ /mmeiː/
•s/seieː/ /ttrreiːe/
•/ppoә'lliiːcse/
Lesson 1 单元音
前元音：/iː/ /I/ /e/ /æ/
中元音：/ɜː/ /ə/
后元音：/a:/ /Λ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/
7. 后元音：/ɑː/
发音秘诀：啊~
far last car
远的
最后
汽车
garden
花园
7. 后元音：/ɑː/
常见字母及发音组合：
a: fast, task ar: party, mark
physics /ˈfɪzɪks/ 物理
bussity /ju:nɪˈvɜ:rsətɪ/ 大学
2.前元音 /I/
经典名句诵读： A fall into the pit, a gain in your wit. 吃一堑，长一智。
3.前元音 /e/
/'tiːtʃә/
•teacher
/fiːld/
• field
1.前元音 /iː/
单词拼读练习：
need /niːd/需要
agree/ə'griː/ 同意
dream /driːm/ 梦 speak/spiːk/ 说
season/'siːzn/ 季节 east /iːst/ 东方
leader/'liːdə/领导者 piece /piːs/ 片
国际音标-前元音
国际音标概述第一节前元音/i:/ 近音汉字衣（yī）1.发音要诀：（1）发此音时，上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微抵住下齿，嘴角尽量往两边拉伸，像微笑的样子，把酒窝展示出来，然后振动声带。
这就是为什么老外在照相的时候总是要说“cheese”的原因。
（2）/i:/的发音类似于汉字“衣”的读音，但其舌位较高，声音也要拉长些。
2.常见发音字母或组合ee – s ee, tr ee e – s e cret, sh eea – ea t, s ea t i – pol i ce, sk iie – p ie ce, f ie ld ey – k ey word, k ey note3.单词精读练习sea [si:] 海sweet [swi:t] 甜的week [wi:k] 周meat [mi:t] 肉need[ni:d] 需要green [gri:n] 绿色的keep [ki:p]保持thief [θi:f] 小偷bean [bi:n] 豆子key [ki:] 钥匙dream [dri:m] 梦clean [kli:n] 干净的seed [si:d] 种子deep [di:p] 深read [ri:d] 读team [ti:m] 团队sheet [∫i:t] 单子teeth [ti: θ] 牙齿three [θri:] 三个speak [spi:k] 说4.单词精读练习（1）h ave a meeting……………………........开会（2）s weet dreams…………………………...美梦（3）i n two weeks……………………………在两周之后（4）i n the deep sea………………………….在深海中（5）f eel sleepy……………………………….感到困倦（6）a strong team……………………………一个强大的团队（7）l eave the room………………………….离开房间（8）a great deal of money…………………..许多钱（9）t ake this seat…………………………….坐这个位子（10）eat pizza………………………………吃比萨饼5.句子一口气快读练习（1）It is a deal. 一言为定。
音标前元音和中元音教案
音标前元音和中元音教案第一章：前元音1.1 教学目标让学生掌握前元音/iː/ 和/ɪ/ 的发音要领。
让学生能够正确辨别和发音前元音/iː/ 和/ɪ/。
让学生能够运用前元音/iː/ 和/ɪ/ 造句。
1.2 教学内容介绍前元音/iː/ 和/ɪ/ 的发音特点。
通过示例和练习，让学生熟悉并掌握前元音/iː/ 和/ɪ/ 的发音。
进行听力和发音练习，提高学生的辨别和发音能力。
1.3 教学方法使用图片和语音示例，直观地展示前元音/iː/ 和/ɪ/ 的发音。
采用听力和发音练习，让学生通过实践来掌握发音要领。
分组讨论和角色扮演，让学生互相练习和纠正发音。
第二章：中元音2.1 教学目标让学生掌握中元音/e/ 的发音要领。
让学生能够正确辨别和发音中元音/e/。
让学生能够运用中元音/e/ 造句。
2.2 教学内容介绍中元音/e/ 的发音特点。
通过示例和练习，让学生熟悉并掌握中元音/e/ 的发音。
进行听力和发音练习，提高学生的辨别和发音能力。
2.3 教学方法使用图片和语音示例，直观地展示中元音/e/ 的发音。
采用听力和发音练习，让学生通过实践来掌握发音要领。
分组讨论和角色扮演，让学生互相练习和纠正发音。
第三章：前元音和中元音的对比3.1 教学目标让学生能够辨别前元音/iː/、/ɪ/ 和中元音/e/ 的差异。
让学生能够正确发音前元音/iː/、/ɪ/ 和中元音/e/。
让学生能够运用前元音/iː/、/ɪ/ 和中元音/e/ 造句。
3.2 教学内容对比前元音/iː/、/ɪ/ 和中元音/e/ 的发音特点。
通过示例和练习，让学生熟悉并掌握前元音/iː/、/ɪ/ 和中元音/e/ 的发音。
进行听力和发音练习，提高学生的辨别和发音能力。
3.3 教学方法使用图片和语音示例，直观地展示前元音/iː/、/ɪ/ 和中元音/e/ 的发音。
采用听力和发音练习，让学生通过实践来掌握发音要领。
分组讨论和角色扮演，让学生互相练习和纠正发音。
第四章：综合练习4.1 教学目标让学生能够综合运用前元音/iː/、/ɪ/ 和中元音/e/ 的发音。
48个英语音标发音表
48个英语音标发音表及口型英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
一、元音前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）three tree meet beef 、eat tea meat teacher、sheme、piece receive、ceiling[i]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。
②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
发音字母i y e uisit pig big build 、many twenty happy 、defect decidedelicious[e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
字母组合ea e ahead bread、elephant bed desk 、many any[æ]①舌尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。
发音字母aBag happy hat map中元音：[ʌ] [ǝ:] [ǝ]中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。
舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。
[ʌ]①舌中部稍抬起。
②开口程度和[æ]相似，唇形扁。
发音字母u o ouooup supper cup bus、come mother 、trouble rough 、bloodflood[ǝ:]①舌中部稍抬起。
②双唇和发[i:]时相似。
字母组合ir ur ear erorGirl skirt thirty 、turn burn murder nurse 、learn 、herserve、work world[ǝ]①舌中部抬起。
国际音标前元音中原音
国际音标前元音中原音前元音是国际音标中最前面的元音之一，它在很多语言中都有重要地位。
其中，中原音是前元音中比较重要的一个。
本文将对国际音标中前元音中的中原音进行介绍。
中原音的国际音标符号中原音的国际音标符号是/i/。
在英语中，这个音可以在词汇中的很多地方发现，比如“sit”（坐），“bit”（一点），“fit”（匹配）等等。
在其他一些语言中，这个音也有出现的情况。
中原音的发音方式中原音是一个非常纯正的元音，因为它不涉及嘴唇的动作，同时舌头只需要位于口腔的前部即可发音。
具体来说，发音时舌头要尽量抬高，但不应该与颚齿接触。
同时，注意不要用力收缩口唇，因为这会使这个元音变成较接近半元音的 /j/。
中原音的语音学特征中原音是一个非常特殊的元音，它有着以下语音学特征：•发音时，舌头位于前部，不接触颚齿。
•是一个纯元音，没有前元音和半元音的成分。
•舌尖位于稍稍低于（但不接触）舌面前方的凸起处。
中原音的应用中原音是一个非常常见的元音，它在很多语言中都有重要的地位。
比如，在英语中，这个音可以在单词的前缀和后缀中出现，比如“unfit”（不合适的），“resit”（重新考试）等等。
在一些其他语言中，比如日语、法语、汉语等，也有这个音的应用。
此外，中原音也是国际音标系统中的重要组成部分。
在学习和教授语音的过程中，中原音是一个必须掌握的音之一。
中原音是国际音标中前元音中非常重要的一个音。
它的发音方式非常纯正，同时在很多语言中都有着广泛的应用。
在学习和教授语音的过程中，掌握中原音是必不可少的一项基础技能。
一分钟吃透48个国际音标：前元音
01 前元⾳：/i/⾳标发⾳规则：⾆尖抵下齿，⾆前部抬⾼，⾆两侧抵上齿两侧，⼝形扁平。
该⾳是字母i或y在重读闭⾳中的读⾳。
它是个短元⾳，故发此⾳要短促⽽轻快。
⾳标发⾳技巧提⽰：常见发/i/⾳的字母为词内部的i和词末的y，有时候词内部的y也可发/i/⾳。
外教单词跟读cabbage /'kæbidʒ/ 卷⼼菜village /'vilidʒ/ ⼭村big /big/ ⼤sister /'sistə/ 姐妹gym /dʒim/ 体育馆pity /'piti/ 遗憾wit /wit/ 才智busy /'bizi/ 繁忙的fish /'fiʃ/ 鱼pig /'pig/ 猪city /'siti/ 城市film /'film/ 电影外教短语跟读fill the bill 出⼈头地a little money ⼀点钱swim in the river 在河⾥游泳fit as a fiddle ⾝体健康02 前元⾳：[i:]发⾳规则：⾆尖抵下齿，前⾆尽量抬⾼，⾆位⾼于[i]，⼝形扁平。
该⾳是个前元⾳，长元⾳，⼀定注意把⾳发⾜。
技巧提⽰：英语[i:]与汉语i“⾐”的⽐较：英语[i:]⽐i略低，i略带摩擦⾳，[i:]⽆摩擦⾳，i⽐[i:]更紧张些。
常见发[i:]⾳的字母组合为ee或ea，此外还有i、e、ie、ei、ey等。
外教单词跟读thief [θi:f] ⼩偷green [gri:n] 绿⾊ field [fi:ld] ⽥野 niece [ni:s] 外甥 clean [kli:n] ⼲净的 police [pə'li:s] 警察teeth [ti:θ] ⽛齿machine [mə'ʃi:n] 机器bean [bi:n] ⾖⼦key [ki:] 钥匙read [ri:d] 读reach [ri:tʃ] 达到外教短语跟读in the tree 在树上in the street 在街上sweet dreams 美梦 in the fields 在⽥野⾥Mmeet me under the tree！ 在树下等我！in the deep sea 在深海⾥03 前元⾳：[e]发⾳规则：发⾳时⾆尖抵下齿，⾆前部稍抬起，⾆位⽐[i:[低；⾆形中长，开⼝度⽐[i:]⼤。
前元音的发音规则和要领
【导语】今天学习的是前元⾳的发⾳要领及发⾳规则，同学们是不是有过这种情况，听⽼师读完单词的发⾳，就算跟着⽼师读了，可是到了第⼆天⼜忘的⼀⼲⼆净，这就说明你要学⾳标和发⾳规则啦~⑴前元⾳：[i:] [i] [e] [æ]前元⾳发⾳要领：⾆尖抵下齿，⾆前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。
[i:]①⾆尖抵下齿，⾆前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
注意：[i:]是长元⾳，发长元⾳时要⽐发短元⾳长两倍以上。
发⾳规则：(1)e:he she me we these(2)ea:tea eat meat please (3)ee:see tree see meet(4)i:police policeman machine (5)ie:piece field believe thief[ɪ] ①⾆尖抵下齿，⾆前部向硬颚抬起，⽐[i:]低,⽐[e]⾼。
②唇形扁平，⽛床开得⽐[i:]宽，⽐[e]窄。
③可从发[i:]出发，将⼩指尖放在上下齿之间，⾆前部也随之稍稍下降，即可发出[i]。
发⾳规则：⑴a:orange cabbage⑵e:begin English pretty cinema ⑶ey:monkey⑷i:it is in big if give sit ⑸y:city very sorry windy[e] ①⾆尖抵下齿，⾆前部稍抬起，⽐[i:]低。
②唇形中常，⽛床开得⽐[i:]宽，上下齿间可容纳⼀个⾷指。
发⾳规则:⑴a:any many anyone⑵e:pen bed yes egg desk ⑶ea:bread head breakfast[æ] ①⾆尖抵下齿。
②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳⾷指和中指。
发⾳规则只有⼀个 a: bag am and at.。
音标前元音和中元音教案
音标前元音和中元音教案第一章：前元音音标及发音规则1.1 介绍前元音的概念和重要性1.2 学习前元音/iː/、/ɪ/、/e/ 的发音方法1.3 练习发音，并进行语音对比1.4 总结前元音的发音规则第二章：中元音音标及发音规则2.1 介绍中元音的概念和重要性2.2 学习中元音/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aʊ/ 的发音方法2.3 练习发音，并进行语音对比2.4 总结中元音的发音规则第三章：前元音和中元音的区分3.1 分析前元音和中元音的区别3.2 通过实例练习，加强学生对前元音和中元音的辨别能力3.3 进行小组讨论，分享学习心得3.4 总结区分前元音和中元音的方法第四章：前元音和中元音在单词中的应用4.1 学习含有前元音和中元音的单词4.2 练习朗读单词，注意发音准确性4.3 分析单词中前元音和中元音的发音规律4.4 进行单词接龙游戏，巩固学习成果第五章：前元音和中元音在句子中的应用5.1 学习含有前元音和中元音的句子5.2 练习朗读句子，注意发音准确性5.3 分析句子中前元音和中元音的发音规律5.4 进行角色扮演，模拟真实场景，运用所学知识进行交流第六章：前元音和中元音的听力练习6.1 播放音频材料，让学生听前元音和中元音的例子6.2 学生跟随录音朗读，模仿发音6.3 老师解释音频中的语言现象，如连读、弱读等6.4 学生进行听力测试，检测对前元音和中元音的识别能力第七章：前元音和中元音的综合练习7.1 老师出示单词和句子，学生需正确标出其中的前元音和中元音7.2 学生互相练习，纠正发音错误7.3 老师选取几个学生进行示范，点评发音准确性7.4 学生进行发音比赛，看谁的发音最准确第八章：前元音和中元音在日常对话中的应用8.1 学生进行角色扮演，模拟日常对话8.2 老师录下学生的对话，回放让学生听，并指出其中的前元音和中元音8.3 学生相互评价，提出改进意见8.4 老师总结对话中前元音和中元音的正确使用方法第九章：前元音和中元音的拓展学习9.1 学生学习前元音和中元音的其他变体，如长音、短音等9.2 学生通过练习，巩固拓展知识9.3 老师讲解前元音和中元音在不同的语言环境中的用法，如美式英语和英式英语9.4 学生进行语调练习，注意前元音和中元音在语调中的变化第十章：前元音和中元音的复习与测试10.1 老师带领学生复习前元音和中元音的发音规则和用法10.2 学生进行复习测试，检测对前元音和中元音的掌握程度10.3 老师对学生的测试结果进行点评，指出发音错误和不足之处10.4 学生制定改进计划，加强前元音和中元音的发音练习第十一章：前元音和中元音在听力材料中的应用11.1 老师选取含有前元音和中元音的听力材料，让学生听并做笔记11.2 学生回答与听力材料相关的问题，检测对前元音和中元音的理解11.3 老师讲解听力材料中的难点词汇和语言现象11.4 学生进行听力练习，提高对前元音和中元音的听力水平第十二章：前元音和中元音在口语交流中的应用12.1 学生进行小组讨论，练习使用前元音和中元音进行口语交流12.2 老师选取几个学生进行口语展示，评价发音准确性和语言流畅性12.3 学生互相评价，提出改进意见12.4 老师总结口语交流中前元音和中元音的正确使用方法第十三章：前元音和中元音在阅读材料中的应用13.1 老师让学生阅读含有前元音和中元音的阅读材料13.2 学生回答与阅读材料相关的问题，检测对前元音和中元音的理解13.3 老师讲解阅读材料中的难点词汇和语言现象13.4 学生进行阅读练习，提高对前元音和中元音的阅读水平第十四章：前元音和中元音在写作中的应用14.1 学生进行写作练习，运用所学的前元音和中元音知识14.2 老师批改学生的作文，给出修改意见和建议14.3 学生根据老师的建议进行修改，提高写作水平14.4 老师选取优秀的作文进行展示和表扬第十五章：前元音和中元音的总结与复习15.1 老师带领学生总结前元音和中元音的发音规则和用法15.2 学生进行复习测试，检测对前元音和中元音的掌握程度15.3 老师对学生的测试结果进行点评，指出发音错误和不足之处15.4 学生制定改进计划，加强前元音和中元音的发音练习重点和难点解析本文主要讲解了前元音和中元音的发音规则、用法以及在听、说、读、写中的应用。
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音标一、元音部分：1、单元音：长元音：[ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:]短元音：[ʌ] [ɒ] [ə] [ɪ] [ʊ] [e] [æ]2、双元音：[aɪ] [eɪ] [aʊ] [əʊ] [eə] [ɪə] [ʊə] [ɔɪ]二、辅音部分：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]元音12个单元音长元音[a:]car[ɔ:]for[ә:]her[i:]eat[u:]food短元音[Λ]bus[ɔ]boss[ә]a[i]bit[u]book[æ]cat[e]best 8个双元音[ai]mike[ei]cake[ɔi]boy[au]now[әu]know[iә ]here[eә ]hair[uә ]poor辅音10对清辅音[p]paper[t]take[k]kite[f]fly[s]sky[∫]ship[t∫]watch[tr]tree[θ]mouth[ts]cats 浊辅音[b]boat[d]dog[g]go[v]village[z]zoo[3]pleasure[d3]villager[dr]drive[ð]these[dz]beds 3个鼻音[m]mouth[n]nose[η]thank3个似拼音[h]horse[l]like[r]red2个半元音[w]war[j]yes音素、音标的概念（1）音素是记录英语语音的最小单位，英语共48个音素，20个元音，28个辅音。
（2）音标是记录音素的符号，现在我们用国际上通用的48个音标来记录英语语音。
为了把音标与字母进行区分，常把音标放在[ ]或者/ /里。
字母一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] [ i: ]音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉 语普通话 “i ”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
eat [ i:t ] 吃 tea [ ti: ]茶 peach [ pi:t ʃ ]桃 he [ hi:]他 she [ ʃi: ]她 beef [ bi:f ] 牛肉 jeep [ d ʒi:p ]吉普车 key [ ki: ] 钥匙 meat [ mi:t ] 肉 cheap [ t ʃi:p ] 便宜的发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l d ee p fr eejeepkeepmeetsheeps ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea son meat mealseagr ie f bel ie ve ach ie ve rec ei ve conc ei veI can see the sea, the deep, green sea.根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1. seat rain bean cat 2. gift feet teacher dog3. pig star tree jeep4. Sweetseafishthe[ i ]音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随字母 发音 字母 发音 字母 发音 字母 发音 Aa /ei/ Hh /ei t ∫/ Oo /əu / Vv /vi:/ Bb /bi:/ Ii /ai/ Pp /pi:/ Ww /d ʌblju:/ Cc /si:/ Jj /d зei / Qq /kju:/ Xx /eks/ Dd /di:/ Kk /kei/ Rr /a:/ Yy /wai/ Ee /i:/ Ll /el/ Ss /es:/ Zz /zed/ Ff /ef/ Mm /em/ Tt /ti:/ Gg/d ʒi:/Nn/en/Uu/ju:/之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
fish [ fiʃ ] 鱼 gym [ dʒim ] 健身房 kid [ kid ] 小孩fifth [ fifθ ] 第五 sister [ 'sistə ] 姐妹this [ ðis ] 这个is [ iz]是 six [ siks ] 六 pig [ pig ]猪slipper [ 'slipə ]拖鞋发音组合: i y ey代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh in big pig sisterbusy very story moneyWhy does lily go out with Jim and not him.音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
1. sofa sits kick lip2. ink gift jam ship3. hand picture big sister4. hot lick pig jelly[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
desk [ desk ] 桌子 pencil [ 'pensəl ]铅笔 pen [ pen ] 钢笔dress [ dres ] 连衣裙 red [ red ] 红色的 eleven [ i'levən ] 十一bed [ bed ] 床 bread [ bred] 面包 egg [ eɡ]蛋yes [ yes ] 是发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t let yellowbr ea d h ea ven ready already headm a rry a ny m a nyMy hen likes to lay ten eggs everyday.音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d根据发音规则，找出每组中不发[e]的单词。
1.cat well leg pen2.sweat map pet elephant3.egg ten tall desk4.bread head bed toy[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
软颚升起, 唇自然开放上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
bag [ [bæg] ]包fan [ fæn ] 风扇math [ mæθ ]数学jacket [ 'dʒækit ] 夹克衫rabbit [ 'ræbit ] 兔子apple [ 'æpl ]苹果can [ kæn] 可以cabbage ['kæbidʒ] 卷心菜发音组合: a代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mpcat dad sad glad apple man familyApple, apple, apple. An apple is good for a nap(打盹儿，小睡).音标对比: [e] [æ]b e g b a gm e t m a tb e d b a d根据发音规则，找出每组中发[æ]的单词。
1.rat bed face sport2.hear cup fat pear3.rice bat finger tree4.sea young knife apple前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。