最新北师大版五年级数学下册百分数的认识精品课件71
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北师大版小学五年级下册数学《百分数的认识》课件PPT
听
一堆煤重一百分之九十七 吨,运走了它的百分之七十五。
一百分之二十三米相当于一百 分之四十六米的百分之五十。
羊绒 涤
80%
20%
65%
35%
十全十美
十拿九稳
百发百中
百里挑一
我国森林覆盖率不到14%, 却是出口一次性筷子的大国,而日 本的森林覆盖率高达 65%,却不砍 伐自己国土上的一棵树来做一次性 筷子”你对这句话的理解。
某区明年准备投入1000万元 进行城市基础设施建设.包括打造快速交 通网络500万元,信息化建设255万元,生活 设施改造75万元,环境整治170万元.
天才 =1%的灵感 + 99%的汗水。
6. 我国2003年国内生产总值是2002年的 109.1%
像95% 、 100 % 、 65.8 % 、 109.1 % ……这样的数叫做百分数. 表示一个数是另一个数的百分之几. 百分数也叫百分比,百分率.
看
一堆煤重
23
97
100
吨,运走了它的 100
46 50
75
米相当于 米的 100 100 100
北师大版小学数学
队员平时练习情况表
队员 姚明 刘伟 易建联
投中个数 22 17 43
队员 姚明 刘伟
投篮总数 25 20
投中数 22 17
பைடு நூலகம்
易建联
50
43
1. 第五次全国人口普查结果表明,目前我 国男性人口约占总人口的52%,女性人口 约占总人口的48%. 2.今天全校学生的出勤率为95% 3. 一件T恤82%棉,18%涤纶 4. 一瓶纯果汁100% 5. 2006年,深圳城市绿化覆盖率为65.8%
“小胖墩”问题令人担忧
《百分数的认识》PPT课件(北师大版)
练一练
下面是空军四个战机分队平时训练成绩。 应该选哪个战机分队?说说为什么。
队名 第一队 第二队
发射导弹 数/个 命中数占发弹 命中数占发弹 命中数/ห้องสมุดไป่ตู้ 数的几分之几 数的百分之几
20 10 25 50
17 9
17 20 9 10 20 25
85% 90% 80%
第三队
第四队
20
46
46 50
92%
妙想入学时身高是1.2米,现身高是 1.5米,现在的身高是入学时的125%
表示妙想现在身高 是入学时的 125
100
百分数在生活中应用 很广泛,说下面这些 百分数分别表示什么意思?
表示手机已冲的电 51 量是总电量的 100
区别
意义 不同
分 数
不仅可以表示一定的数 量,还可以表示两个数 之间的倍数关系。表示 数量时可以加单位。
请将下列词语用百分数表示出来
十拿九稳 90%
百里挑一
1%
半壁江山
50%
十全十美
100%
一举两得
200%
单位“1”
整数(自然数)
8 8 100%
1.00
队员
淘气 奇思 不马虎
进球数占罚球 罚球数/个 进球数/个 数的几分之几
20 10 25
18 8 21
18 90 = 20 100 80 8 = 10 100 21 84 = 25 100
90%
80% 84%
注意!
90 写作 90 %,(先写数, 100
1.分数有分数线。
百分数
只表示两个数之间的 倍数关系,不表示一 个具体的数量。百分 数不能加单位。
1.百分数有百分号“%”。 2.百分数中可以有整 数,也可以有小数。 3.百分数不需要化简。
五年级数学下册 百分数的认识课件 北师大版 课件
52%表示: 男性人口约占全国人口的百分之五十二 48%表示: 女性人口约占全国人口的百分之四十八
80%表示:棉占衬衫布料的百分之八十 20%表示:涤纶占衬衫布料的百分之二十
100%表示:果汁占这瓶 饮料的百分之一百。
2002年,北京城市绿化覆盖率 为40.6%
40.6%表示:绿化面积占北京城市面积 的百分之四十点六。
,
12080,
22 100
,
这样就容易比较了.
所以,二号
种子的5 发芽7 11 情况不最20好好比。25较.50
5 20
25 100
=
25 %
7 25
28 100
=
28 %
11 50
22 100
=
22 %
像25%,28%,22%,…这样的 数叫做百分数,表示一个数是另一 个数的百分之几的数。百分数也 叫做百分率或百分比。
这节课我对同学们的表现是100%的满意,那你 们达到自己预期的目标了吗?请用百分数表示。
愉快占( )% 紧张占( )% 遗憾占( )%
0a 0
0 0
a 1
b
•
分数
百分数
意义
可以表示一个数是另 一个数的几分之 几,也可以表示 一个具体数量
只能表示一个数是另 一个
数的百分之几
是否能带单位
表示具体数量时可带 单位
不能带单位
写法
(b≠0)
读法
几分之几
百分之几
分母
自然数(0除外)
100
分子 分数单位
整数 (n≠0)
整数﹑小数
1 n
努 力 吧 !
下面的正方形表示“1”,把各图中阴影 部分用分数和百分数表示出来。
80%表示:棉占衬衫布料的百分之八十 20%表示:涤纶占衬衫布料的百分之二十
100%表示:果汁占这瓶 饮料的百分之一百。
2002年,北京城市绿化覆盖率 为40.6%
40.6%表示:绿化面积占北京城市面积 的百分之四十点六。
,
12080,
22 100
,
这样就容易比较了.
所以,二号
种子的5 发芽7 11 情况不最20好好比。25较.50
5 20
25 100
=
25 %
7 25
28 100
=
28 %
11 50
22 100
=
22 %
像25%,28%,22%,…这样的 数叫做百分数,表示一个数是另一 个数的百分之几的数。百分数也 叫做百分率或百分比。
这节课我对同学们的表现是100%的满意,那你 们达到自己预期的目标了吗?请用百分数表示。
愉快占( )% 紧张占( )% 遗憾占( )%
0a 0
0 0
a 1
b
•
分数
百分数
意义
可以表示一个数是另 一个数的几分之 几,也可以表示 一个具体数量
只能表示一个数是另 一个
数的百分之几
是否能带单位
表示具体数量时可带 单位
不能带单位
写法
(b≠0)
读法
几分之几
百分之几
分母
自然数(0除外)
100
分子 分数单位
整数 (n≠0)
整数﹑小数
1 n
努 力 吧 !
下面的正方形表示“1”,把各图中阴影 部分用分数和百分数表示出来。
北师大版《百分数的认识》PPT课件
出勤人数占全校学生 数的百分之九十五
北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件
说说下面这些百分数所表示的意思。
80%表示:棉材料占衣服材料的80% 20%表示:涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示:果汁的质量占总质量的100%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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天才=99﹪的汗水 +1﹪的灵感
北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件 北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件
祝同学们学习进步 老师们生活美满,家庭幸福!
谢谢大家的指导!
北师大版《百分数的认识》PPT课件
北师大版《百分数的认识》PPT课件
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题, 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题, 可以让 文章呈 现美感 。
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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100%
90%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
200%
1%
50%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
用百分数小结这节课:
愉快占( )% 紧张占( )% 遗憾占( )%
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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一般是整数
分母
100
任意的非0自然数
读法
百ห้องสมุดไป่ตู้之几
几分之几
写法
a%
a
b
百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的 倍数关系,百分数后面通常不带单位名称。
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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说说下面这些百分数所表示的意思。
80%表示:棉材料占衣服材料的80% 20%表示:涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示:果汁的质量占总质量的100%
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天才=99﹪的汗水 +1﹪的灵感
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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祝同学们学习进步 老师们生活美满,家庭幸福!
谢谢大家的指导!
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题, 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题, 可以让 文章呈 现美感 。
北师大版《百分数的认识》PPT课件
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100%
90%
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200%
1%
50%
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用百分数小结这节课:
愉快占( )% 紧张占( )% 遗憾占( )%
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一般是整数
分母
100
任意的非0自然数
读法
百ห้องสมุดไป่ตู้之几
几分之几
写法
a%
a
b
百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的 倍数关系,百分数后面通常不带单位名称。
小学五年级下学期数学《百分数的认识》PPT课件
(1)老师希望理解百分数意义 的同学占全班同学的(100%)。 (2)一份文件,已经下载了45%, 还剩下(55%)没有下载。
(3)你认为大海捞针的可能性是 (0.001%)。
用百分数表示下列成语:
50% 100%
1% 90%
成份:101000%棉 %棉
酒精含量:38%
蛋白质含量≥17.5%
还可以表示为 96% 读作:百分之九十六
写作: 96 %
百分数的运用
百分数的运用 下面的百分数表示什么意思?
百分数的运用 下面的百分数表示什么意思?
百分数的运用 下面的百分数表示什么意思?
百分数的运用
现在你知道百分数 与分数的区别了吗?
√ (1)一段绳子长 29 米。 …………… ( ) × 100
返回
—— 爱迪生
下课了!
北师大版五年级数学下册
教学目标
1. 初步认识百分数的意义,能正 确的读写百分数。
2.提高我们的应用百分数的能力。 3.通过了解百分数在生活中的应
用,体会数学与生活的联系,提 高大家学习兴趣。
年级 一年级
出勤人数 应到 人数
出勤人数占应到人 数的几分之几
48
50
二年级
22
25
三年级
18
20
上表是我校一至三年级学生出勤表
(2)一段绳子29%米。………………( )
× (3)分母是100的分数都是百分数。……( ) √ (4)百分数的分母都是100。…………( )
分数与百分数的区别:
分数
百分数
意义
(1)表示两个数 之间的倍数关系
(2)还可以表示 某个具体的数量
只表示两个 数之间的倍 数关系
(3)你认为大海捞针的可能性是 (0.001%)。
用百分数表示下列成语:
50% 100%
1% 90%
成份:101000%棉 %棉
酒精含量:38%
蛋白质含量≥17.5%
还可以表示为 96% 读作:百分之九十六
写作: 96 %
百分数的运用
百分数的运用 下面的百分数表示什么意思?
百分数的运用 下面的百分数表示什么意思?
百分数的运用 下面的百分数表示什么意思?
百分数的运用
现在你知道百分数 与分数的区别了吗?
√ (1)一段绳子长 29 米。 …………… ( ) × 100
返回
—— 爱迪生
下课了!
北师大版五年级数学下册
教学目标
1. 初步认识百分数的意义,能正 确的读写百分数。
2.提高我们的应用百分数的能力。 3.通过了解百分数在生活中的应
用,体会数学与生活的联系,提 高大家学习兴趣。
年级 一年级
出勤人数 应到 人数
出勤人数占应到人 数的几分之几
48
50
二年级
22
25
三年级
18
20
上表是我校一至三年级学生出勤表
(2)一段绳子29%米。………………( )
× (3)分母是100的分数都是百分数。……( ) √ (4)百分数的分母都是100。…………( )
分数与百分数的区别:
分数
百分数
意义
(1)表示两个数 之间的倍数关系
(2)还可以表示 某个具体的数量
只表示两个 数之间的倍 数关系
最新《百分数的认识》-PPT
一号
20
5
二号
25
7
三号
50
11
你认为哪个品种的发芽情况最好?
品种 实验种子数/粒
一号
20
二号
25
三号
50
5 7 11 20 25 50
不好比较.
发芽种子数/粒
5 7 11
发芽种子数占 实验种子数的
几分之几
1
4 7 25 11 50
都化成分母是100
的分数:12050
,
12080,
22 100
,
这样就容易比较了.
有时比1大,有时和1相等
(3)7.5%、 121.7%、 0.1%
百分数中的数也有小数。
精选课件
17
读一读:
1% 15% 95% 0.5% 7.5% 140%
100% 200%
写出下面各百分数。
百分之七 百分之二十五点六 百分之零点五 百分之九十八 百分之一点二五 百分之一百二十
成份:100%棉
精选课件
8
品种 实验种子数/粒 发芽种子数/粒
一号
20
5
二号
25
7
三号
50
11
5 = 25
20
100
写作:25℅
发芽种子数占 实验种子数的
几分之几
1
4 7 25 11 50
百分号
读作:百分之二十五
精选课件
9
品种
一号 二号 三号
实验种子数/粒 发芽种子数/粒 发芽种子数占实
验种子数的几分 之几
20
5
投篮总数
投中次数
投中次数占投篮 总数的几分之几
北师大版数学五下《百分数的认识》ppt课件
平均每100人中 约有52人是男 性,约有48人 是女性。
今天全校学生 的出勤率为95%
我国人口中,男 性多,女性少。
80% 棉
20% 涤纶
表示棉材料占衣服材料的百分之八十
表示涤纶材料占衣服材料的百分之二十
100%
表示果汁的量占总量的百分之一百。
表示绿化面积占北京城市面积的百分之四十点六。
40.6%
十拿九稳
90%
百发百中
100%
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
北师大版小学数学五年级下册第六单元第一课时《百分数的认识》教学课件
百分之一 百分之十五 百分之五十 百分之九十五 百分之百 百分之零点五 百分之七点五 百分之一百二十一点七 百分之一百四十 百分之三百
小结:百分数的分子有的是小数,有的是整数; 有的大于分母,有的小于分母。
口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么?
75 97 ⑴ 一堆煤 吨,运走了它的 75%。 100 100 50 23 46 ⑵ 米相当于 米的 50% 。 100 100 100
百分数的认识
江西省南城县盱江小学:万梅映
乐安科技小组做黄豆种子的发芽实验,7 天后种子的发芽情况如下表。你认为哪个品种 的发芽情况最好? 品种 实验种 发芽种子 子数/粒 数/粒
几 发芽种子数占实验种子数的百 分之几
一号 二号
三号
20 25
50
5 7
11
练读百分数。
(1)1% (2)15% (3)50% (4)95% (5)100% (6)0.5% (7)7.5% (8)121.7% (9)140% (10)300% 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作
写作:24.7% 写作:0.64%
百分之一百五十
百分之零点六四
百分之一百八十点五
写作:180.5%
名人名言
天才就是百分之九十九的 汗水加百分之一的灵感 。 爱迪生
完
小结:分数表示两个数量之间的比的关系, 也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的比的关系。 后面没有单位名称。 百分数是一种特殊的分数。
信息发布会
(1)我国的耕地面积是世界耕地面积的7%。 (2)我国的人口占全世界的22%。 (3)山西省红十字会通报:临床用血实现100%来自 自愿无偿献血。 (4)据1992年卫星遥感测算,我国水土流失面积 为179.4万平方公里,占国土面积的18.7%,沙化土 地已达到149万平方公里,占国土面积的15.5%;有 42%的城市水源受到污染。
小结:百分数的分子有的是小数,有的是整数; 有的大于分母,有的小于分母。
口答题。 下面哪几个分数可以用百分数来表示? 哪几个不能?说说为什么?
75 97 ⑴ 一堆煤 吨,运走了它的 75%。 100 100 50 23 46 ⑵ 米相当于 米的 50% 。 100 100 100
百分数的认识
江西省南城县盱江小学:万梅映
乐安科技小组做黄豆种子的发芽实验,7 天后种子的发芽情况如下表。你认为哪个品种 的发芽情况最好? 品种 实验种 发芽种子 子数/粒 数/粒
几 发芽种子数占实验种子数的百 分之几
一号 二号
三号
20 25
50
5 7
11
练读百分数。
(1)1% (2)15% (3)50% (4)95% (5)100% (6)0.5% (7)7.5% (8)121.7% (9)140% (10)300% 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作 读作
写作:24.7% 写作:0.64%
百分之一百五十
百分之零点六四
百分之一百八十点五
写作:180.5%
名人名言
天才就是百分之九十九的 汗水加百分之一的灵感 。 爱迪生
完
小结:分数表示两个数量之间的比的关系, 也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的比的关系。 后面没有单位名称。 百分数是一种特殊的分数。
信息发布会
(1)我国的耕地面积是世界耕地面积的7%。 (2)我国的人口占全世界的22%。 (3)山西省红十字会通报:临床用血实现100%来自 自愿无偿献血。 (4)据1992年卫星遥感测算,我国水土流失面积 为179.4万平方公里,占国土面积的18.7%,沙化土 地已达到149万平方公里,占国土面积的15.5%;有 42%的城市水源受到污染。
北师大版《百分数的认识》PPT优秀课件
=
24%
Page 11
学校
近视人数 体检总人数 近读视法人:数先是体读检%总,人再数读的分百分子之几
实验小学
21
100 21% 读作:百分之二十一
中心小学
9
50 18% 读作:百分之十八
万山小学
6
25 24% 读作:百分之二十四
Page 12
说一说百分数的意义
学校
近视人数 体检总人数 近视人数是体检总人数的百分之几
21 100
表示21是100的
21 100
Page 7
分数的意义
学校
近视人数 体检总人数 近视人数是体检总人数的几分之几
中心小学
9
50
9 ÷50 == 9
50
18 100
表示中心小学近视人数是体检总人数的 18
100
表示9是50的 18
100
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分数的意义
学校
近视人数 体检总人数 近视人数是体检总人数的几分之几
Page 19
百分数比赛
你写了( )个百分数? 以10个为评比标准,请用百分数 表示出你完成的情况:( )%。
Page 20
名人名言
天才=99%的汗水
+1%的灵感
------爱迪生
Page 22
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解 3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程 5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的 7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
百分数的认识PPT课件(北师大版五年级数学下册)17页PPT
25 100
=25%
读作:百分之二十五
28 100
=28%
读作:百分之二十八
22 =22% 读作:百分之二十二
100
表示一个数是另一个数的 百分之几的数,叫作百分数。
百分数也叫百分比、百分率。
•
第五次全国人口
普查结果表明:目前
我国男性人口约占总
人口的52%,女性人
口约占总人口的48%。
今天全校学生的出勤 率为95%
kejian
9
80%棉 20%涤纶
下面哪几个分数可以写成百分数 的形式?哪几个不能?为什么?
87 1.第一根绳子长 100 米,第二根绳
子的长度是它的 50 。
100 45 2.妈妈买了一些葡萄重 100 千克,小
明吃了这些葡萄的 45 。
100
kejian
12
分数
既可以表示两
区 个数量之间的
3.开展节约活动以来,本月学校的用电量比 上月减少了(1.7%)。
4.某车间机器经过改良,现在每月产量是原 来每月产量的( 120%)。
请你在20秒内写十个不同的百分数
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kejian
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百发百中
200 %
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一箭双雕
90 %
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百里挑一
50 %
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十拿九稳
1%
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一分为二
100%
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
百分数的认识PPT课件(北师大版五年 级数学下册)
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• 谢谢大家!
甲型H1N1流感病例占 流感病例84.7%。
此期间;
•
( 出勤人数 )和( 全校人数 )在比。 ( 出勤人数 )是( 全校人数 )的95%。
•Leabharlann 最新公布的一项由美国联邦政府资助
甲流患者的 死亡率约为0.048%,相当于
的甲流病毒研究结论:
每2000名感染甲流病毒患者中约有1人死亡。
( 甲流死亡人数 )和( 患甲流总人数 )在比。 (甲流死亡人数 )是( 患甲流总人数 )的0.048%
百分数的认识
7号
投中个数 投篮总数
投中个数是投篮 总数的几分之几 投中个数是投篮 总数的百分之几
3号
7 10
7 10 70 100
5号
21 25
21 25 84 100
18 20
18 20 90 100
• • •
80 四川新增四例甲型流感死亡病例 2009年12月17日06:26 四川新闻网-成都晚报 本报讯 (见习记者 陈悦)昨日,记者从省卫生厅获悉,12月7日至13日, 我省新增报告甲型H1N1流感确诊病例182例,住院治疗47例,死亡4人。在
17 100
下面几道题,哪个分数可以用百分数来表示? 哪个不能,说说为什么。
1 、 2008年,北京市的绿化面积已达到总
43 面积的 100 。 17 2、一根绳子长 100 17 米,剪去它的 100 。
56% 44%
50% 100%
120% 99%
0.6% 23.5%
56% 44%
50% 100%
120% 99%
0.6% 23.5%
)。
2.选择上题中合适的百分数填空。
(1)小汽车的速度是货车速度的(
(2)我们班一半的同学会游泳,会游泳的同学人数占全班人数的 ( )。 (3)这节课由于同学们认真听讲,学会百分数的占全班人数的 ( )。 (4)一本书,我已经看了它的( ),还剩下它的( )没看。