简单通讯录C++
通讯录c课程设计
通讯录c 课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握通讯录的基本概念和常用功能;技能目标要求学生能够熟练使用通讯录进行个人信息管理、联系人添加、删除和查找等操作;情感态度价值观目标要求学生培养良好的信息素养,安全意识,尊重他人隐私。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求,明确课程目标,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标,选择和教学内容,确保内容的科学性和系统性。
本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.通讯录的基本概念:介绍通讯录的定义、功能和应用场景。
2.通讯录的使用方法:讲解如何使用通讯录进行个人信息管理、联系人添加、删除和查找等操作。
3.通讯录的高级功能:介绍通讯录的高级功能,如分组、设置联系人标签、添加备注等。
4.通讯录的安全与隐私:讲解如何保护通讯录中的个人信息安全,尊重他人隐私。
制定详细的教学大纲,明确教学内容的安排和进度,指出教材的章节和列举内容。
三、教学方法选择合适的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
通过教学方法应多样化,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:用于讲解通讯录的基本概念、使用方法和高级功能。
2.讨论法:用于探讨通讯录的使用场景、安全与隐私问题。
3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生掌握通讯录的应用技巧。
4.实验法:让学生动手实践,熟练掌握通讯录的操作。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应该能够支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验。
1.教材:选用权威、实用的通讯录教材作为主要教学资源。
2.参考书:提供相关的参考书籍,拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备:准备智能手机、平板等设备,让学生进行实践操作。
五、教学评估本课程的教学评估方式包括平时表现、作业和考试等。
C语言使用结构体实现简单通讯录
C语⾔使⽤结构体实现简单通讯录C语⾔⽤结构体实现⼀个通讯录,通讯录可以⽤来存储1000个⼈的信息,每个⼈的信息包括:姓名、性别、年龄、电话、住址提供⽅法:1. 添加联系⼈信息2. 删除指定联系⼈信息3. 查找指定联系⼈信息4. 修改指定联系⼈信息5. 显⽰所有联系⼈信息6. 清空所有联系⼈代码实现:头⽂件:#ifndef __HEAD_H__ ////防⽌头⽂件被多次调⽤#define __HEAD_H__#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#define PEOPLE_MAX 1000#define NAME_LENTH 20#define SEX_LENTH 5#define AGE_LENTH 10#define TEL_LENTH 15#define ADDR_LENTH 50 //宏定义各个数据所需的⼤⼩,后续引⽤直接可以使⽤名称,或需修改时只⽤修改这⾥就可以了struct People{char name[NAME_LENTH];char sex[SEX_LENTH];int age;char tel[TEL_LENTH ];char addr[ADDR_LENTH];}; //定义⼈的信息结构体(包含各种信息)struct Contact{struct People person[PEOPLE_MAX];int user_count;}; //定义通讯录结构体(包含⼈的信息的结构体和⽤户个数)typedef struct Contact * pContact;int add_contact(pContact pcon); //pContact是⼀个结构体指针类型,pcon是⼀个指向struct Contact的⼀个指针int dele_contact(pContact pcon); //例如:typedef int * int 即 int *p ==> int pint find_contact(pContact pcon);int modify_contact(pContact pcon);int show_contact(pContact pcon);int clear_contact(pContact pcon);void menu(); //函数的声明#endif各种函数实现:#include"head.h"int add_contact(pContact pcon){if(pcon->user_count >= PEOPLE_MAX){printf("contact is full!\n");return -1;}else{printf("input name,please!\n");scanf("%s",pcon->person[pcon->user_count].name);printf("input sex,please!\n");scanf("%s",pcon->person[pcon->user_count].sex);printf("input age,please!\n");scanf("%d",&pcon->person[pcon->user_count].age); //这⾥⽤%d输出intprintf("input tel,please!\n");scanf("%s",pcon->person[pcon->user_count].tel);printf("input addr,please!\n");scanf("%s",pcon->person[pcon->user_count].addr);(pcon->user_count)++;}return 0;} //添加信息的实现int dele_contact(pContact pcon){int ret = find_contact(pcon); //调⽤查找函数并保存其值if(ret != -1){int i = 0;i = ret; //这⾥要⽤另⼀个变量来保存输⼊的姓名for(i = 0;i < pcon->user_count-1;i++){pcon->person[i] = pcon->person[i+1]; //⽤后⼀个覆盖前边的,如果要删除的是最后⼀个不进⾏此步骤}pcon->user_count --; //直接减去最后⼀个即count--}return 0;}int find_contact(pContact pcon){int i = 0;char ret[NAME_LENTH]; //⽤另⼀个数组来保存nameprintf("input name,please!\n");scanf("%s",ret);while(i <= pcon->user_count){if(strcmp(ret,pcon->person[i].name)== 0) //⽐较输⼊的姓名和通讯录中已有的姓名{printf("name\tsex\tage\ttel\taddr\t\n");printf("%s\t",pcon->person[i].name);printf("%s\t",pcon->person[i].sex);printf("%d\t",pcon->person[i].age);printf("%s\t",pcon->person[i].tel);printf("%s\t\n",pcon->person[i].addr);return i;}i++;}printf("sorry,the name you find is not exist!\n");return -1;}int modify_contact(pContact pcon) //修改函数,⾸先找到如要修改的姓名,然后重新输⼊{int ret = find_contact(pcon);if(ret != -1){printf("input name,please!\n");scanf("%s",pcon->person[ret].name);printf("input sex,please!\n");scanf("%s",pcon->person[ret].sex);printf("input age,please!\n");scanf("%d",&(pcon->person[ret].age));printf("input tel,please!\n");scanf("%s",pcon->person[ret].tel);printf("input addr,please!\n");scanf("%s",pcon->person[ret].addr);}else{printf("sorry,the name you find is not exist!\n");}return 0;}int show_contact(pContact pcon){int i = 0;printf("name\tsex\tage\ttel\t\taddr\t\n"); //制表符来制作表头for(i = 0;i < pcon->user_count;i++){printf("%s\t",pcon->person[i].name);printf("%s\t",pcon->person[i].sex);printf("%d\t",pcon->person[i].age);printf("%s\t",pcon->person[i].tel);printf("%s\t\n",pcon->person[i].addr);}printf("\n");return 0;}int clear_contact(pContact pcon){pcon->user_count = 0 ;return 0;} //清除所有⼈,直接让成员个数变为0即可void menu(){printf("-------contact---------\n");printf(" 1.添加联系⼈信息 \n");printf(" 2.删除指定联系⼈信息 \n");printf(" 3.查找指定联系⼈信息 \n");printf(" 4.修改指定联系⼈信息 \n");printf(" 5.显⽰所有联系⼈信息 \n");printf(" 6.清空所有联系⼈ \n");printf(" 0.谢谢使⽤ \n");printf("-------contact---------\n");}主函数:#include"head.h"int main(){int n=1;struct Contact people; //调⽤通讯录结构体er_count = 0; //初始化user_countwhile(n){menu();printf("please input\n");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:{add_contact(&people);break;}case 2:{dele_contact(&people);break;}case 3:{find_contact(&people);break;}case 4:{modify_contact(&people);break;}case 5:{show_contact(&people);break;}case 6:{clear_contact(&people);break;}default:{return 0;break;} //switch case语句分⽀选择不同函数实现不同作⽤ }}return 0;}结果实现:以上就是本⽂的全部内容,希望对⼤家的学习有所帮助,也希望⼤家多多⽀持。
通讯录C语言程序设计
通讯录C语言程序设计通讯录C语言程序设计是一个常见的编程练习项目,它可以帮助初学者熟悉C语言的基本语法和数据结构。
下面是一个简单的通讯录程序设计示例,包括了程序的基本框架、功能实现和代码实现。
程序设计目标设计一个通讯录程序,能够实现以下功能:1. 添加联系人2. 删除联系人3. 修改联系人信息4. 显示所有联系人5. 按姓名查找联系人6. 保存联系人信息到文件7. 从文件加载联系人信息程序设计思路1. 数据结构设计:使用结构体`struct Contact`来存储联系人信息,包括姓名、电话号码、电子邮件等。
2. 功能模块划分:将程序分为多个功能模块,如添加、删除、修改、显示、查找、保存和加载。
3. 用户界面设计:设计一个简单的文本界面,使用循环让用户选择相应的操作。
4. 文件操作:使用C语言的文件操作函数来实现联系人信息的持久化存储。
数据结构定义```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAX_CONTACTS 100#define MAX_NAME 50#define MAX_PHONE 20#define MAX_EMAIL 50struct Contact {char name[MAX_NAME];char phone[MAX_PHONE];char email[MAX_EMAIL];};struct Contact contacts[MAX_CONTACTS];int contactCount = 0;```功能实现1. 添加联系人```cvoid addContact() {if (contactCount >= MAX_CONTACTS) {printf("Contact list is full.\n"); return;}printf("Enter name: ");scanf("%49s", contacts[contactCount].name);printf("Enter phone: ");scanf("%19s", contacts[contactCount].phone);printf("Enter email: ");scanf("%49s", contacts[contactCount].email);contactCount++;}```2. 删除联系人```cvoid deleteContact() {int i, index;printf("Enter name of the contact to delete: ");scanf("%49s", contacts[index].name);for (i = 0; i < contactCount; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, contacts[index].name) == 0) {index = i;break;}}if (i == contactCount) {printf("Contact not found.\n");} else {for (; i < contactCount - 1; i++) {contacts[i] = contacts[i + 1];}contactCount--;printf("Contact deleted.\n");}}```3. 修改联系人信息```cvoid modifyContact() {// 类似于删除联系人,找到联系人后修改信息}```4. 显示所有联系人```cvoid displayContacts() {for (int i = 0; i < contactCount; i++) {printf("%s, %s, %s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);}}```5. 按姓名查找联系人```cvoid findContact() {char name[MAX_NAME];printf("Enter name to find: ");scanf("%49s", name);for (int i = 0; i < contactCount; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, name) == 0) { printf("%s, %s, %s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);return;}}printf("Contact not found.\n");}```6. 保存联系人信息到文件```cvoid saveContactsToFile() {FILE *file = fopen("contacts.txt", "w");if (file == NULL) {printf("Error opening file.\n");return;}for (int i = 0; i < contactCount; i++) {fprintf(file, "%s,%s,%s\n", contacts[i].name, contacts[i].phone, contacts[i].email);}fclose(file);printf("Contacts saved to file.\n");}```7. 从文件加载联系人信息```cvoid loadContactsFromFile() {FILE *file = fopen("contacts.txt", "r");if (file == NULL) {printf("。
C课程设计报告简单通讯录管理
C课程设计报告简单通讯录管理IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】C++语言课程设计报告一、课题名称:简单通讯录管理二、程序功能:一个简单的通讯录管理程序,具有插入、删除、显示、修改和查询联系人通讯方式等功能。
三、课题分析;本课程设计的数据有每个人的姓名,电话号码和Email地址,并且所有人的数据默认以姓名为关键字按升序排放,排序方式可修改,同时为了减少执行“添加”、“删除”等过于复杂和繁琐的操作,采用单向链表来进行数据的存储和操作。
同时需要一个文本文件来存储联系人信息,数据可从该文本文件中导出。
四、设计中的问题与解决方法:从文本文件中载入数据时,出现不能读的情况,解决的办法是分情况,写程序分别进行处理。
此外从文本文件中载入数据时,出现不同类数据合并现象,原因是数据之间无空格,解决方法是增大字段占用宽度。
五、对设计的感想和心得:程序的编写应是:三分编写,七分调试;熟能生巧,这次在用指针处理单向链表时,感觉很吃力,以前对这块内容并不十分清楚,所以在今后的编程之中,尽可能把基本技能练习熟练;为了方便使用,我选择了汉化菜单;3.程序源代码(及简单注释):主函数如下:#include<>#include<>#include<>#include<>#include<>#include<>#include"简单通讯录.h"voidadd(AddrList&addrlist)AddrList();cout<<"已全部删除!\n";}elsecout<<"未删除!\n";();();}voidquit(AddrList&addrlist)del加一条记录", "2.删除一条记录","3.显示所有记录","4.按姓名修改查找并显示一条记录","5.按姓名修改查找并修改一条记录","6.从文件中添加数据到库表中","7.将库表中的数据写入文件","8.排序","9.清空","0.退出系统"};inti;charc;do{system("cls");/*清屏*/cout<<"\n\n======欢迎使用通讯录管理系统======\n\n";for(i=0;i<10;i++)cout<<m[i]<<endl;cout<<"\n============================= =====\n";cout<<"请选择(1-9,0):";cin>>c;}while(c<'0'||c>'9');return(c-'0');}头文件如下:classNode//节点类{charName[10];//姓名charMobilePhone[15];//手机号码charEMail[20];//email地址Node*next;//下一结点指针public:Node(char*name=NULL,char*mobilephone=N ULL,char*email=NULL)//构造函数,各参数均有缺省值{if(name)strcpy(Name,name);elsestrcpy(Name,"");if(mobilephone)strcpy(MobilePhone,mobilephone);elsestrcpy(MobilePhone,"");if(email)strcpy(EMail,email);elsestrcpy(EMail,"");}voidShow()//显示节点数据{cout<<setw(11)<<Name<<setw(16)<<Mobile Phone<<setw(21)<<EMail<<'\n';}voidSetName(charname[])//修改姓名{strcpy(Name,name);}voidSetMobilePhone(charmobilephone[])/ /修改手机号码{strcpy(MobilePhone,mobilephone);}voidSetEMail(charemail[])//修改email 地址{strcpy(EMail,email);}char*GetName()//返回姓名地址{returnName;}char*GetMobilePhone()//返回手机号码地址{returnMobilePhone;}char*GetEMail()//返回Email地址{returnEMail;}Node*Getnext()//返回next{returnnext;}friendclassAddrList;//将AddrList类说明为友元类};classAddrList//AddList链表类{Node*HeadPtr;//链表首指针Node*TailPtr;//链表为指针intTag;//排序状态标志,tag=1时按姓名排;tag=2时按手机号码排public:AddrList();//构造函数,创建空链表,将tag设为1voidAddTail(Node*p);//将p指向的结点加入到链表尾部voidAddSort(Node*p);//将p指向的结点按Tag指定的顺序插入到链表中Node*LookUp(char*name);//按姓名查找结点,返回该结点的指针voidDelete(char*name);//删除指定姓名的结点voidSort(inttag);//按tag指定的关键字重新排序voidShowAll();//显示全部结点,每10个显示一屏voidSetTag(intt);//置tag值intGetTag();//取tag值Node*GetHeadPtr();//取首指针~AddrList();//释放链表空间voidCreateList(char*filename);//从二进制文件读入数据voidWriteToFile(char*filename);//将链表中数据写入指定的二进制文件};AddrList::AddrList()//构造函数,创建空链表,将tag设为1{HeadPtr=TailPtr=NULL;Tag=1;}voidAddrList::AddTail(Node*p)//将p指向的节点加入到链表尾部{p->next=NULL;if(!HeadPtr)HeadPtr=p;elseTailPtr->next=p;TailPtr=p;}voidAddrList::AddSort(Node*p)//将p指针的节点按Tag指定的顺序插入到链表中{p->next=NULL;if(HeadPtr==NULL){HeadPtr=TailPtr=p;return;}else{Node*p1=HeadPtr,*p2;while(((Tag==1)&&strcmp(p->Name,p1->Name)>0&&p1->next)||(Tag==2)&&(strcmp(p->MobilePhone,p1->MobilePhone)>0&&p1->next)){p2=p1;p1=p1->next;}if(((Tag==1)&&strcmp(p->Name,p1->Name)<0)||(Tag==2)&&(strcmp(p->MobilePhone,p1->MobilePhone)<0)){if(p1==HeadPtr){p->next=p1;HeadPtr=p;}else{p2->next=p;p->next=p1;}}else{p1->next=p;TailPtr=p;}}}Node*AddrList::LookUp(char*name)//按姓名查找节点,返回该节点指针{Node*p;p=HeadPtr;while(p!=NULL){if(strcmp(p->Name,name)==0)returnp;p=p->next;}returnNULL;}voidAddrList::Delete(char*name)//删除指定姓名的节点{Node*p1,*p2;if(HeadPtr==NULL){cout<<"未删除!\n";}elseif(strcmp(HeadPtr->Name,name)==0){p1=HeadPtr;HeadPtr=HeadPtr->next;cout<<"删除成功!\n";}else{p1=HeadPtr;p2=HeadPtr->next;while(strcmp(p2->Name,name)&&p2){p1=p2;p2=p2->next;}if(p2&&strcmp(p2->Name,name)==0){p1->next=p2->next;cout<<"删除成功!\n";}elsecout<<name<<"未删除!\n";}}voidAddrList::Sort(inttag)//按tag指定的关键字重新排序{AddrList*newptr;newptr=newAddrList;Node*p1=HeadPtr,*p2;newptr->Tag=tag;while(p1){p2=p1;p1=p1->next;newptr->AddSort(p2);}HeadPtr=newptr->HeadPtr;TailPtr=newptr->TailPtr;Tag=newptr->Tag;newptr->HeadPtr=NULL;newptr->TailPtr=NULL;deletenewptr;}voidAddrList::ShowAll()//显示全部节点,每10个显示一屏{if(HeadPtr==NULL){cout<<"无数据!\n";();();}else{intn=0;Node*p=HeadPtr;cout<<setw(11)<<"姓名"<<setw(16)<<"手机号码"<<setw(21)<<"Email地址"<<'\n';while(p){p->Show();p=p->next;n++;if(n%10==0||p==NULL)system("pause");}}}voidAddrList::SetTag(intt)//置tag值{Tag=t;}intAddrList::GetTag()//取tag值{returnTag;}Node*AddrList::GetHeadPtr()//取首指针{returnHeadPtr;}AddrList::~AddrList()//释放链表空间{Node*p;while(HeadPtr){p=HeadPtr;HeadPtr=HeadPtr->next;deletep;}}voidAddrList::CreateList(char*filename)//从指定文件中读入数据,构造链表{ifstreamin(filename,ios::in|ios::binar y|ios::nocreate);if(!in)return;((char*)&Tag,sizeof(int));intnodenum;((char*)&nodenum,sizeof(int));Node*nodeptr;for(inti=0;i<nodenum;i++){nodeptr=newNode;((char*)nodeptr,sizeof(Node));AddSort(nodeptr);}();}voidAddrList::WriteToFile(char*filename)//将链表中数据写入指定的文件{ofstreamout(filename,ios::out|ios::bin ary);if(!out){cout<<"打不开!\n";exit(1);}Node*nodeptr=HeadPtr;intnodenum=0;while(nodeptr){nodenum++;nodeptr=nodeptr->next;}((char*)&Tag,sizeof(int));((char*)&nodenum,sizeof(int));nodeptr=HeadPtr;while(nodeptr){((char*)nodeptr,sizeof(Node));nodeptr=nodeptr->next;}();}五、典型测试数据组:aaa11111bbb33333ccc22222ddd44444。
c语言课程设计通讯录
c语言课程设计通讯录好的,我可以帮助您设计一个简单的通讯录程序。
下面是一个示例代码,实现了通讯录的基本功能,包括添加联系人、显示联系人列表、查找联系人、删除联系人和修改联系人信息。
c复制代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define MAX_CONTACTS 100 // 通讯录最大容量// 定义联系人结构体typedef struct {char name[20]; // 姓名char phone[15]; // 电话号码char email[30]; // 邮箱地址} Contact;// 定义通讯录结构体typedef struct {Contact contacts[MAX_CONTACTS]; // 联系人数组int size; // 当前联系人数量} AddressBook;// 添加联系人void add_contact(AddressBook *book) {if (book->size >= MAX_CONTACTS) {printf("通讯录已满,无法添加联系人。
\n"); return;}printf("请输入联系人姓名:");scanf("%s", book->contacts[book->size].name); printf("请输入联系人电话号码:");scanf("%s", book->contacts[book->size].phone); printf("请输入联系人邮箱地址:");scanf("%s", book->contacts[book->size].email); book->size++;printf("联系人已添加。
通讯录的制作c语言
通讯录的制作1. 介绍通讯录是一种管理联系人信息的工具,能够存储和查找联系人的姓名、电话号码、邮箱等信息。
在现代社会中,通讯录已经成为人们日常生活中必备的工具之一。
本文将介绍如何使用C语言编写一个简单的通讯录程序。
2. 功能需求通讯录程序应该具备以下功能: - 添加联系人:用户可以输入联系人的姓名、电话号码和邮箱,将其添加到通讯录中。
- 删除联系人:用户可以根据姓名或电话号码删除已存在的联系人。
- 修改联系人信息:用户可以根据姓名或电话号码修改已存在联系人的信息。
- 查找联系人:用户可以根据姓名或电话号码查找已存在的联系人,并显示其详细信息。
- 显示所有联系人:用户可以显示通讯录中所有联系人的列表。
3. 数据结构设计为了实现上述功能,我们需要设计合适的数据结构来存储联系人信息。
在C语言中,可以使用结构体来表示一个联系人。
typedef struct {char name[50];char phone[20];char email[50];} Contact;以上代码定义了一个名为Contact的结构体,包含了三个字段:姓名、电话号码和邮箱。
每个字段都使用字符数组来表示。
同时,我们需要定义一个数据结构来存储多个联系人,可以使用数组或链表。
在本文中,我们将使用数组来实现通讯录。
#define MAX_CONTACTS 100Contact contacts[MAX_CONTACTS];int numContacts = 0;以上代码定义了一个名为contacts的数组,用于存储所有联系人的信息。
numContacts变量用于记录当前通讯录中联系人的数量。
4. 功能实现4.1 添加联系人添加联系人功能允许用户输入联系人的姓名、电话号码和邮箱,并将其添加到通讯录中。
void addContact() {if (numContacts >= MAX_CONTACTS) {printf("通讯录已满,无法添加更多联系人。
通讯录的制作c语言
通讯录的制作c语言一、前言通讯录是一个常见的管理工具,它可以帮助我们更好地组织和管理联系人信息。
在日常生活中,我们经常需要制作通讯录来保存联系人信息。
本文将介绍如何使用C语言来制作一个简单的通讯录程序。
二、需求分析在开始编写程序之前,我们需要先确定程序的需求。
通讯录程序需要具备以下功能:1. 添加联系人:输入联系人信息并保存到文件中。
2. 显示所有联系人:从文件中读取所有联系人信息并显示。
3. 查找联系人:根据姓名查找并显示相应的联系人信息。
4. 修改联系人:根据姓名修改相应的联系人信息。
5. 删除联系人:根据姓名删除相应的联系人信息。
三、程序设计1. 文件结构设计为了实现通讯录数据的持久化存储,我们可以将所有联系人信息保存在一个文件中。
文件结构可以设计为以下格式:struct Contact {char name[20]; // 姓名char phone[20]; // 电话号码char email[30]; // 邮箱地址};2. 界面设计为了方便用户操作,我们可以设计一个简单的命令行界面,通过输入数字选择相应功能。
界面可以设计为以下格式:*********************** 通讯录管理系统 ** 1. 添加联系人 ** 2. 显示所有联系人 ** 3. 查找联系人 ** 4. 修改联系人 ** 5. 删除联系人 ** 0. 退出系统 ***********************请选择功能:3. 功能实现根据需求分析,我们需要实现以下功能:1. 添加联系人添加联系人需要输入姓名、电话号码和邮箱地址,并将数据保存到文件中。
可以使用以下代码实现:void addContact() {struct Contact contact;printf("请输入姓名:");scanf("%s", );printf("请输入电话号码:");scanf("%s", contact.phone);printf("请输入邮箱地址:");scanf("%s", contact.email);FILE *fp = fopen("contacts.dat", "ab");fwrite(&contact, sizeof(struct Contact), 1, fp);fclose(fp);printf("添加成功!\n");}2. 显示所有联系人显示所有联系人需要从文件中读取数据并输出到屏幕上。
通讯录c课程设计报告
通讯录c 课程设计报告一、课程目标本课程为六年级信息技术学科“通讯录C”课程设计,旨在通过实践操作,使学生在知识、技能及情感态度价值观方面取得以下目标:1. 知识目标:(1)掌握通讯录的基本概念及作用;(2)学会使用电子表格软件(如Microsoft Excel)创建、编辑和保存通讯录;(3)了解通讯录信息分类和排序的方法。
2. 技能目标:(1)能够独立完成通讯录的创建、编辑和保存操作;(2)能够运用电子表格软件对通讯录进行信息分类和排序;(3)学会在电子表格中插入公式,实现通讯录信息的自动计算。
3. 情感态度价值观目标:(1)培养学生对信息技术的兴趣和热情,提高信息素养;(2)培养学生团队协作精神,学会在小组合作中共同解决问题;(3)引导学生认识到信息保护的重要性,养成信息安全意识。
本课程结合六年级学生的认知特点,注重实践操作,将知识目标、技能目标和情感态度价值观目标融入教学过程中,使学生能够在轻松愉快的氛围中学习信息技术,提高综合运用能力。
同时,课程目标具体、可衡量,便于教学设计和评估。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标,结合教材第四章“电子表格与数据处理”内容,具体安排如下:1. 通讯录基本概念与作用:介绍通讯录的定义、功能及在日常生活和工作中重要性。
2. 电子表格软件操作:(1)认识Microsoft Excel界面,学会基本操作;(2)创建新工作簿,编辑单元格内容;(3)保存和打开工作簿。
3. 通讯录创建与编辑:(1)设计通讯录表格结构;(2)录入联系人信息;(3)调整单元格格式,美化通讯录。
4. 通讯录信息处理:(1)运用公式进行信息统计;(2)使用排序和筛选功能,快速查找联系人;(3)分类汇总联系人信息。
5. 通讯录保护与分享:(1)设置密码保护通讯录;(2)导出和分享通讯录。
教学进度安排:共计4课时,分别为:1. 第1课时:通讯录基本概念与作用、电子表格软件认识;2. 第2课时:创建与编辑通讯录;3. 第3课时:通讯录信息处理;4. 第4课时:通讯录保护与分享。
c编写的简单通讯录系统
/*Eg10-3:通讯录管理系统:该系统通过文本菜单进行操作,功能包括:创建通讯录、显示记录、查询记录、修改记录、添加记录、删除记录和记录排序等,各功能模块均采用独立的函数来表示,通过主函数直接或是间接调用,特别注意的是,通讯录数据采用结构体定义和管理,并可以直接从文件中读入数据或是将数据写入文件中,体会这样做的的优越性。
(1)程序如下:*/#define N 100#define SIZE 30#include <stdio.h>#include <string.h>#include <conio.h>#include<process.h>struct student{char num[SIZE];char name[SIZE];char tel[SIZE];};//函数声明void myprint();// 显示菜单int mycreat(struct student*p,int n); // 输入通讯录void mydisplay(struct student*p,int n); // 显示通讯录void mysearch(struct student*p,int n); // 查找void mymodify(struct student*p,int n); // 修改通讯录int myadd(struct student*p,int n); // 增加通讯录int mydelete(struct student*p,int n); // 删除void mysort(struct student*p,int n); // 排序void sch_num(struct student*p,int n); // 按学号查找void sch_name(struct student*p,int n); // 按姓名查找int loadinfo(struct student*p,int n); // 载入通讯录信息int saveinfo(struct student*p,int n); // 保存通讯录信息void main(){// 文件定义char yes_no ;int choose;//定义choose为整形struct student record[N]; // 存放通讯录信息,共100 条int total=0,flag ; // 通讯录总数total=loadinfo(record,N); // 从文件读取记录信息,不超过100 条do{myprint();// 显示菜单printf(" 请选择:");scanf("%d",&choose);//输入数据switch(choose){case 1 :total=mycreat(record,total);break ;case 2 :mydisplay(record,total);break ;case 3 :mysearch(record,total);break ;case 4 :mymodify(record,total);break ;case 5 :total=myadd(record,total);break ;case 6 :total=mydelete(record,total);break ;case 7 :mysort(record,total);break ;case 8 :flag=saveinfo(record,total);if(flag==1)printf("\n 保存成功!\n");elseprintf("\n 保存失败!\n");break ;case 0 : exit(0);break ;default :printf("\n %c 为非法选项!\n",choose); }//if(choose==0)break ;printf("\n 要继续选择吗(Y/N)?");do{yes_no=getchar();} while(yes_no!='Y'&&yes_no!='y'&&yes_no!='N'&&yes_no!='n');}while(yes_no!='N'&&yes_no!='n');}void myprint()// 显示菜单信息{printf(" \n");printf(" 请输入选项编号(0--7) \n");printf(" 1---批量输入通讯录\n");printf(" 2---显示通讯录\n");printf(" 3---查询通讯录\n");printf(" 4---修改通讯录\n");printf(" 5---添加通讯录\n");printf(" 6---删除通讯录\n");printf(" 7---排序通讯录\n");printf(" 8---保存通讯录\n");printf(" 0---退出\n");printf(" \n");}int mycreat(struct student*p,int n) // 批量输入学生信息{int i=0 ;int m ;printf("添加前的记录,共有<%d>个:\n",n);printf("\n 记录号学号姓名电话号码\n");i=0 ;while((i<n)&&(strcmp(p->num,"")!=0)){printf("%d: %15s%15s%15s\n",i+1,p->num,p->name,p->tel);i++;p++;}printf("\n 请输入要输入的学生人数(< %d): ",N-n);scanf("%d",&m);i=0 ;while(i<m){printf("\n");printf("请输入第%d 个记录:\n",i+1);printf("学号:");do{gets(p->num);}while(strcmp(p->num,"")==0);printf("姓名:");gets(p->name);printf("电话号码:");gets(p->tel);p++;i++;}return m+n ;}void mydisplay(struct student*p,int n) // 显示学生信息{//clrscr();int i=0 ;printf("\n 记录号学号姓名电话号码\n");while(i<n){printf("%d: %15s%15s%15s\n",i+1,p->num,p->name,p->tel);p++;i++;}}void mymodify(struct student*p,int n) // 修改学生信息{ char c;int i ;char nam[10];mydisplay(p,n);printf("\n 请输入要修改记录的姓名:");c=getchar();gets(nam);for(i=0;i<n;i++,p++)if(strcmp(nam,p->name)==0)break ;if(i==n)printf("无此人!\n");else{printf("请输入正确的学号:");do{gets(p->num);}while(strcmp(p->num,"")==0);printf("请输入正确的姓名:");gets(p->name);printf("请输入正确的电话号码:");gets(p->tel);}}void mysearch(struct student*p,int n) // 查找指定学生{char c ;mydisplay(p,n);printf("\n 按学号查询(h),还是按姓名查询(m)?");c=getchar();c=getchar();if(c=='h'||c=='H')sch_num(p,n);else if(c=='m'||c=='M')sch_name(p,n);elseprintf("\n 非法字符!\n");}void sch_num(struct student*p,int n) // 按学号查询{char c ;int i,flag=0 ;char nm[10];printf("\n 请输入要查询记录的学号:");c=getchar();gets(nm);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(nm,p[i].num)==0){printf("\n 学号姓名电话号码\n");printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);flag=1 ;}if(flag==0)printf("无此人!\n");}void sch_name(struct student*p,int n) // 按姓名查询{char c ;int i,flag=0 ;char nam[10];printf("\n 请输入要查询记录的姓名:");c=getchar();gets(nam);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(nam,p[i].name)==0){printf("\n 学号姓名电话号码\n");printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);flag=1 ;}if(flag==0)printf("无此人!\n");}int myadd(struct student*p,int n) //增加学生信息{int i=0 ;char c ;struct student t,*q ;printf("添加前的记录:\n");printf("\n 学号姓名电话号码\n"); i=0 ;q=p ;// 显示原有记录信息while(i<n){printf("%15s%15s%15s\n",q->num,q->name,q->tel);i++;q++;}do{printf("请输入新记录的学号:\n");do{gets(t.num);} while(strcmp(t.num,"")==0); // 学号不能为空printf("请输入新记录的姓名:");gets();printf("请输入新记录的电话号码:");gets(t.tel);for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(t.num,(p+i)->num)==0||strcmp(t.tel,(p+i)->tel)==0){printf("学号或电话号码重,要重新输入吗(Y/N)?");c=getchar();putchar('\n');break ;}// 找到最后,没有重复if(i==n){*(p+i)=t ;printf("添加后的记录:\n");printf("\n 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n+1;i++)printf("%15s%15s%15s\n",(p+i)->num,(p+i)->name,p[i].tel);break ;}}while(c=='y'||c=='Y');return n+1 ;}int mydelete(struct student*p,int n) // 删除学生信息{int i,x ;char c,nm[10],nam[10];printf("删除前的记录:\n");printf(" \n 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);printf("按学号删除(h),还是按姓名删除(m)?");c=getchar();c=getchar();if(c=='h'||c=='H'){printf("\n 请输入要删除记录的学号:");c=getchar();gets(nm);for(x=0;x<n;x++)if(strcmp(nm,p[x].num)==0)//说明提前结束循环,找到人if(x<n){for(i=x;i<n-1;i++){p[i]=p[i+ 1];}printf("删除后的记录:\n");printf(" 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n-1;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);}elseprintf("无此人\n");}elseif(c=='m'||c=='M'){printf("\n 请输入要删除记录的姓名:");c=getchar();for(x=0;x<n;x++)if(strcmp(nam,p[x].name)==0)break ;if(x<n){for(i=x;i<N-1;i++){p[i]=p[i+1];}printf("删除后的记录:\n");printf(" 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n-1;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);}elseprintf("无此人\n");}elseprintf("\n 非法字符\n");return n-1 ;}void mysort(struct student*p,int n) // 排序函数{char c;int j,i,k ;char c1,c2 ;struct student temp ;printf("\n 排序前的记录:\n");printf("\n 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);printf("\n 按学号排序(h),还是按姓名排序(m)?");c=getchar();c1=getchar();if(c1=='h'||c1=='H'){printf("\n 按升序排序(s),还是按降序排序(j )?");c=getchar();c2=getchar();// 升序if(c2=='s'||c2=='S'){for(i=0;i<n-1;i++){k=i ;for(j=i;j<n;j++)if(strcmp(p[k].num,p[j].num)<0)k=j ;temp=p[k];p[k]=p[i];p[i]=temp ;}printf("\n 排序后的记录:\n");printf("\n 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);}else if(c2=='j'||c2=='J') //* 降序{for(i=0;i<n-1;i++){k=i ;for(j=0;j<n;j++)if(strcmp(p[k].num,p[j].num)<0)k=j ;temp=p[k];p[k]=p[i];p[i]=temp ;}printf("排序后的记录:\n");printf("\n 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);}else printf("\n 非法字符\n");}else if(c1=='m'||c1=='M') // 按姓名排序{printf("\n 按升序排序(s),还是按降序排序(j )? ");c=getchar();c2=getchar();if(c2=='s'||c2=='S'){for(i=0;i<n-1;i++){k=i ;for(j=0;j<n;j++)if(strcmp(p[k].name,p[j].name)<0)k=j ;temp=p[k];p[k]=p[i];p[i]=temp ;}printf("排序后的记录:\n");printf("\n 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);}else if(c2=='j'||c2=='J') // 降序{for(i=0;i<n-1;i++){for(j=i;j<n;j++)if(strcmp(p[k].name,p[j].name)<0)k=j ;temp=p[k];p[k]=p[i];p[i]=temp ;}printf("排序后的记录:\n");printf("\n 学号姓名电话号码\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%15s%15s%15s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);}else printf("\n 非法字符!\n");}else printf("\n 非法字符!\n");}int loadinfo(struct student*p,int n) // 载入通讯录信息{int i,all=0 ;char filename[30]="txl.dat" ;fp=fopen(filename,"r");if(fp==NULL){// printf("\n***不能打开文件%s,或%s 文件不存在!***",filename,filename);return 0 ;}fscanf(fp,"%d\n",&all);if(all>N) // 读取记录总数{printf("文件记录数太多,不能读取");return 0;}for(i=0;i<all;i++)// 读取记录信息{fscanf(fp,"%s %s %s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);}fclose(fp); // 关闭文件}int saveinfo(struct student*p,int n){FILE*fp ;int i,all=0 ;char filename[30]="txl.dat" ; //文件可以用记事本打开fp=fopen(filename,"w");if(fp==NULL){printf("\n***不能建立或打开文件%s!***",filename);return 0 ;}fprintf(fp,"%d\n",n);for(i=0;i<n;i++)fprintf(fp,"%s %s %s\n",p[i].num,p[i].name,p[i].tel);fclose(fp);return 1 ;}。
c语言通讯录设计与实现
C 语言通讯录设计与实现本文主要介绍了如何使用 C 语言设计并实现一个通讯录程序,包括通讯录的存储、添加、查找、修改和删除等基本操作,同时考虑了数据的持久化存储问题。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《C 语言通讯录设计与实现》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《C 语言通讯录设计与实现》篇1引言通讯录是一个常见的应用程序,用于存储和管理联系人的信息,包括姓名、电话号码、电子邮件地址等。
在现代智能手机中,通讯录已经成为了一个不可或缺的应用程序。
在本文中,我们将使用 C 语言来设计和实现一个简单的通讯录程序。
通讯录的设计通讯录程序需要存储联系人的信息,包括姓名和电话号码等。
我们可以使用结构体来存储联系人的信息,如下所示:```struct contact {char name[20];char phone[20];};```通讯录程序需要具有添加、查找、修改和删除联系人信息的功能。
我们可以使用数组来存储联系人的信息,并使用索引来标识每个联系人。
以下是通讯录程序的基本设计:```#define MAX_CONTACTS 100 // 通讯录最大容量struct contact contacts[MAX_CONTACTS]; // 通讯录数组int num_contacts; // 当前通讯录中的联系人数量// 添加联系人信息void add_contact(char *name, char *phone) {if (num_contacts == MAX_CONTACTS) {printf("通讯录已满,无法添加联系人");return;}contacts[num_contacts].name = name;strcpy(contacts[num_contacts].phone, phone);num_contacts++;}// 查找联系人信息void find_contact(char *name) {int i;for (i = 0; i < num_contacts; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, name) == 0) {printf("找到联系人 %s,电话号码为 %s", name, contacts[i].phone);return;}}printf("未找到联系人 %s", name);}// 修改联系人信息void modify_contact(char *name, char *phone) { int i;for (i = 0; i < num_contacts; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, name) == 0) {contacts[i].phone = phone;printf("修改联系人 %s的电话号码为 %s", name, phone);return;}}printf("未找到联系人 %s", name);}// 删除联系人信息void delete_contact(char *name) {int i, j;for (i = 0; i < num_contacts; i++) {if (strcmp(contacts[i].name, name) == 0) { for (j = i; j < num_contacts - 1; j++) { contacts[j] = contacts[j + 1];}num_contacts--;printf("删除联系人 %s成功", name);return;}}printf("未找到联系人 %s", name);}```通讯录的实现为了实现通讯录程序,我们需要将设计转化为代码。
C课程设计简单通讯录
C 课程设计简单通讯录一、教学目标本课程旨在让学生掌握简单通讯录的设计与实现。
通过本课程的学习,学生将能够理解通讯录的基本结构,学会使用C语言进行程序设计,实现通讯录的增删改查功能。
1.了解通讯录的基本结构及其在现实生活中的应用。
2.掌握C语言的基本语法和编程技巧。
3.理解程序设计的基本思想,学会模块化编程。
4.能够使用C语言编写简单的程序,实现通讯录的增删改查功能。
5.具备基本的程序调试和优化能力。
情感态度价值观目标:1.培养学生的团队协作精神,学会与他人分享和交流编程经验。
2.激发学生对计算机科学的兴趣,培养学生的创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.通讯录的基本结构及其在现实生活中的应用。
2.C语言的基本语法和编程技巧。
3.程序设计的基本思想和模块化编程。
4.通讯录的增删改查功能的实现。
5.课程引入:介绍通讯录的基本结构及其在现实生活中的应用。
6.C语言基础:学习C语言的基本语法,掌握基本数据类型、运算符、控制语句等。
7.程序设计基本思想:学习程序设计的基本思想,了解函数、模块化编程。
8.通讯录实现:学习如何使用C语言实现通讯录的增删改查功能。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法:用于传授C语言的基本语法和程序设计的基本思想。
2.案例分析法:通过分析实际案例,让学生学会如何设计简单的通讯录程序。
3.实验法:让学生动手实践,实际编写代码,实现通讯录的增删改查功能。
四、教学资源本课程所需教学资源包括:1.教材:《C程序设计》。
2.参考书:《C语言编程实例教程》。
3.多媒体资料:教学PPT、视频教程。
4.实验设备:计算机、编程环境。
教学资源将用于支持教学内容的学习,帮助学生更好地掌握C语言编程技巧,提高实际编程能力。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化的评价方式,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括:1.平时表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习态度和实际操作能力。
通讯录c课程设计
通讯录c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解通讯录的基本概念,掌握电子通讯录的构成要素;2. 学会使用指定的软件或程序创建、编辑、存储和检索通讯录信息;3. 掌握在通讯录中导入、导出和分享联系人信息的操作方法;4. 了解通讯录信息管理的隐私保护原则和安全性问题。
技能目标:1. 能够独立操作电子通讯录,高效地管理个人和集体的联系人信息;2. 培养信息分类、整理和优化的能力,提高个人信息管理的效率;3. 学会使用通讯录软件的高级功能,如群发短信、批量删除和批量导入导出等;4. 通过实际操作,提升解决实际生活中通讯信息管理问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生认真负责的态度,对待个人信息的管理和使用;2. 增强学生保护个人隐私和数据安全的意识;3. 激发学生运用现代信息技术改善生活质量的意愿;4. 通过团队合作交流,促进学生之间的互帮互助,培养集体荣誉感。
本课程针对年级特点,结合学生的认知能力和实际需求,设计实用性强、操作性高的教学内容。
旨在使学生在掌握基本通讯录知识的同时,提升个人信息管理技能,并在此基础上,培养良好的信息素养和价值观。
通过具体的学习成果分解,为教学设计和评估提供明确的方向和依据。
二、教学内容1. 电子通讯录基础知识:- 通讯录的定义与作用;- 通讯录的构成元素:联系人、电话、邮箱、地址等;- 通讯录的分类:纸质与电子、单机与网络。
2. 通讯录软件操作与使用:- 常见通讯录软件介绍;- 软件界面认识与基本操作;- 联系人信息的添加、编辑、删除和查找。
3. 通讯录高级功能应用:- 群发短信与邮件;- 批量导入导出联系人;- 通讯录信息的备份与恢复。
4. 通讯录信息管理与安全:- 信息分类与整理技巧;- 隐私保护与数据安全;- 通讯录软件的设置与优化。
教学大纲安排:第一课时:电子通讯录基础知识,介绍通讯录的定义、构成元素和分类;第二课时:通讯录软件操作与使用,学习软件的基本操作和联系人信息管理;第三课时:通讯录高级功能应用,掌握群发、导入导出等高级功能;第四课时:通讯录信息管理与安全,学习信息整理、隐私保护和数据安全。
手机通讯录c课程设计
手机通讯录c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解手机通讯录的基本概念,掌握通讯录的信息存储、检索和管理方式。
2. 学生能够描述手机通讯录的存储结构,了解联系人信息的组成和分类。
3. 学生掌握使用手机自带通讯录软件进行联系人添加、删除、修改和查询的操作方法。
技能目标:1. 学生能够独立操作手机通讯录软件,高效地管理联系人信息。
2. 学生通过实际操作,提高信息处理能力和解决问题的能力。
3. 学生通过小组合作,培养团队协作能力和沟通技巧。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对个人信息保护的意识,尊重他人隐私。
2. 学生通过学习手机通讯录管理,认识到科技在日常生活中的重要作用,激发对信息技术的兴趣。
3. 学生在学习过程中,培养积极的学习态度,树立正确的价值观。
课程性质:本课程为信息技术课程,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和信息素养。
学生特点:六年级学生具备一定的手机操作基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践。
教学要求:教师需关注学生个体差异,因材施教,注重理论与实践相结合,提高学生的信息处理能力和团队协作能力。
在教学过程中,关注学生的情感态度,引导他们树立正确的价值观。
通过对课程目标的分解,使学生在学习过程中达到预期的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 手机通讯录概述- 通讯录的定义与功能- 通讯录在生活中的应用2. 手机通讯录的存储结构与信息管理- 联系人信息的组成与分类- 通讯录存储结构的特点3. 手机通讯录软件操作- 联系人添加、删除、修改和查询方法- 联系人信息的导入与导出- 通讯录分组管理与搜索功能4. 个人信息保护与隐私安全- 信息保护意识培养- 隐私安全的重要性与措施5. 实践操作与案例分析- 实际操作手机通讯录软件,进行联系人管理- 分析通讯录管理中的典型问题,探讨解决方案6. 小组合作与展示- 分组讨论,共同完成通讯录管理任务- 各组展示成果,分享经验与心得教学内容安排与进度:第一课时:手机通讯录概述、存储结构与信息管理第二课时:手机通讯录软件操作、个人信息保护与隐私安全第三课时:实践操作与案例分析、小组合作与展示教材章节:本教学内容与教材中“手机通讯录管理”章节相关,涵盖该章节的主要内容。
c学生通讯录课程设计
c 学生通讯录课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握通讯录的基本概念,如联系人信息的分类、存储和管理。
2. 学生能够运用所学的编程知识,实现简易通讯录系统的功能,如增加、删除、修改和查询联系人信息。
技能目标:1. 学生能够运用所学编程语言,设计并编写通讯录管理系统,提高编程实践能力。
2. 学生能够通过团队协作,共同完成任务,提升沟通与协作能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到编程在生活中的应用价值,培养对信息技术的兴趣和爱好。
2. 学生能够在项目实践中,体会到团队合作的重要性,增强团队意识和责任感。
3. 学生能够在课程学习过程中,养成良好的编程习惯,提高自我管理和解决问题的能力。
课程性质:本课程为信息技术课程,以实践操作为主,注重培养学生的编程能力和实际应用能力。
学生特点:六年级学生已具备一定的编程基础和逻辑思维能力,对新鲜事物充满好奇心,喜欢动手实践。
教学要求:结合学生特点,课程设计应注重实践性、趣味性和挑战性,引导学生主动参与,激发学生的学习兴趣和潜能。
教学过程中,关注学生的个体差异,提供个性化指导,确保每个学生都能在课程中收获成长。
通过分解课程目标为具体的学习成果,为后续教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面:1. 通讯录基本概念:- 联系人信息的分类:姓名、电话、邮箱、地址等。
- 通讯录的存储和管理方式。
2. 编程实现通讯录功能:- 使用所学编程语言(如Python)设计简易通讯录系统。
- 实现增加、删除、修改和查询联系人信息的功能。
- 引导学生运用循环、条件语句、函数等编程知识。
3. 团队协作与项目实践:- 分组进行项目实践,培养学生团队协作能力。
- 各组制定项目计划,明确分工,共同完成任务。
- 教师提供实时指导,帮助学生解决问题。
教学大纲安排如下:1. 第一周:介绍通讯录基本概念,引导学生学习联系人信息的分类和存储方式。
2. 第二周:讲解编程实现通讯录功能的方法,示范编写相关代码。
c通讯录程序课程设计
c 通讯录程序课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解通讯录程序的基本原理和功能需求;2. 使学生掌握使用编程语言(如Python)实现通讯录程序的基本方法;3. 帮助学生了解数据结构在通讯录程序中的应用,如列表和字典。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识,独立设计并编写简单通讯录程序的能力;2. 提高学生在编程过程中解决问题的能力,包括调试和优化代码;3. 培养学生运用计算思维分析问题、设计算法和实现程序的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对计算机编程的兴趣,培养积极的学习态度;2. 培养学生良好的团队协作精神,学会与他人分享和交流;3. 增强学生的自信心,让他们在完成通讯录程序设计的过程中,体验成就感。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在让学生通过动手实践,掌握编程技能和计算思维。
学生特点:考虑到学生所在年级,已具备一定的编程基础,但实际操作能力和解决问题的能力还需加强。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生的动手实践,以任务驱动的方式进行教学,培养学生自主学习和合作学习的能力。
通过课程目标的分解,使学生在完成具体学习成果的过程中,达到预期目标。
二、教学内容1. 通讯录程序基本原理与功能需求分析:介绍通讯录程序的核心功能,如添加、删除、查找和修改联系人信息,以及程序的整体设计思路。
- 教材章节:第3章 数据结构,第4章 程序设计基础。
2. 编程语言基础:回顾Python编程语言的基本语法,重点讲解列表和字典的使用方法。
- 教材章节:第1章 Python语言概述,第2章 基本数据类型。
3. 通讯录程序设计与实现:讲解如何利用Python编程语言和所学数据结构设计并实现通讯录程序。
- 教材章节:第5章 函数与模块,第6章 文件操作。
4. 程序调试与优化:介绍程序调试的基本方法,引导学生学会优化代码,提高程序性能。
- 教材章节:第7章 程序调试与优化。
5. 项目实践:安排学生分组进行通讯录程序的设计与实现,鼓励学生相互交流、协作,培养团队精神。
c课程设计通讯录
c 课程设计 通讯录一、课程目标知识目标:1. 学生能理解通讯录的基本概念,掌握其组成元素,如姓名、电话号码、地址等。
2. 学生能运用所学的数据结构,设计并实现一个简单的通讯录系统。
3. 学生了解通讯录在生活中的实际应用,理解其在信息管理中的重要性。
技能目标:1. 学生能够使用所学编程语言,完成通讯录的增、删、改、查等基本操作。
2. 学生能够运用排序和查找算法,提高通讯录信息检索的效率。
3. 学生具备初步的项目分析、设计和实现能力,能够根据实际需求对通讯录进行功能扩展。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对信息技术的兴趣,提高学习信息技术的积极性和主动性。
2. 学生认识到信息技术在实际生活中的广泛应用,增强社会责任感和创新意识。
3. 学生通过合作学习,培养团队协作精神和沟通能力,提高解决问题的能力。
课程性质分析:本课程为信息技术课程,旨在让学生通过实践操作,掌握通讯录的设计与实现方法,提高编程能力和信息素养。
学生特点分析:本课程针对的是初中年级学生,他们已具备一定的计算机操作能力和编程基础,对新鲜事物充满好奇,但注意力容易分散,需要结合实际案例激发学习兴趣。
教学要求:1. 注重理论与实践相结合,让学生在实际操作中掌握知识。
2. 创设有趣的实际案例,引导学生主动探究,提高学习积极性。
3. 强化团队合作,培养学生的沟通能力和协作精神。
二、教学内容1. 通讯录基础知识:- 通讯录的定义与作用- 通讯录的基本组成元素:姓名、电话号码、地址等2. 数据结构:- 线性表的运用- 通讯录数据结构的设计3. 编程语言:- 掌握基本编程语法- 实现通讯录的增、删、改、查功能4. 排序与查找算法:- 介绍排序算法:冒泡排序、选择排序等- 介绍查找算法:顺序查找、二分查找等- 算法在通讯录中的应用5. 项目实践:- 分析项目需求,明确功能模块- 设计通讯录界面和功能- 编程实现通讯录系统6. 功能扩展:- 根据实际需求,为通讯录添加新功能- 学习如何优化程序,提高运行效率7. 教学进度安排:- 通讯录基础知识:1课时- 数据结构与编程语言:2课时- 排序与查找算法:2课时- 项目实践:3课时- 功能扩展与优化:2课时教材章节关联:本教学内容与教材中“数据结构与应用”、“编程基础”、“算法与程序优化”等章节密切相关,涵盖了通讯录设计与实现的各个方面,旨在让学生系统掌握通讯录的开发过程。
c课程设计通讯录
c 课程设计通讯录一、教学目标本章节的教学目标分为三个维度:知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标:学生需要掌握通讯录的基本概念、结构和常用功能,了解通讯录在实际生活中的应用。
2.技能目标:学生能够使用编程语言实现一个简单的通讯录管理系统,具备一定的编程能力和问题解决能力。
3.情感态度价值观目标:培养学生对信息技术的学习兴趣,增强信息素养,提高对通讯录重要性的认识,培养良好的学习习惯和合作精神。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.通讯录的基本概念:介绍通讯录的定义、作用和常见类型。
2.通讯录的结构:讲解通讯录的组成要素,如姓名、电话、地址等,以及它们之间的关系。
3.通讯录的功能:介绍通讯录的常用功能,如添加、删除、查找、修改等。
4.通讯录的应用:讲解通讯录在日常生活和工作中的应用场景,如联系人管理、日程安排等。
5.编程实践:通过案例教学,引导学生使用编程语言实现一个简单的通讯录管理系统。
三、教学方法本章节的教学方法采用多种教学手段相结合的方式,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:教师讲解通讯录的基本概念、结构和功能,为学生提供系统的知识体系。
2.案例分析法:通过分析实际生活中的通讯录应用案例,让学生更好地理解通讯录的作用和价值。
3.实验法:引导学生动手实践,编写代码实现一个简单的通讯录管理系统,提高学生的编程能力和问题解决能力。
4.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,培养学生的合作精神和沟通能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几个方面:1.教材:选用符合课程标准的教材,为学生提供系统的知识学习参考。
2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料:制作课件、演示文稿等多媒体资料,直观地展示通讯录的相关概念和应用。
4.实验设备:准备计算机等实验设备,保证学生能够顺利进行编程实践。
五、教学评估本章节的教学评估采用多元化的评价方式,以全面、客观地评价学生的学习成果:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况,以考查学生的学习态度和积极性。
通讯录c课程设计
通讯录c 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握通讯录的基本概念,了解其在信息技术中的应用。
2. 学会使用电子表格软件创建、编辑和保存通讯录。
3. 掌握对通讯录进行排序、筛选和查找等操作的方法。
技能目标:1. 培养学生运用电子表格软件处理数据的能力,提高信息处理效率。
2. 培养学生独立解决实际问题的能力,如运用通讯录进行联系人管理。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱信息技术,认识到其在生活中的重要性。
2. 培养学生的团队协作意识,学会在小组合作中分享与交流。
3. 增强学生的信息意识,培养其尊重和保护个人隐私的观念。
课程性质:本课程为信息技术课程,旨在让学生掌握通讯录的基本操作,提高信息处理能力。
学生特点:学生为六年级学生,具备一定的信息技术基础,对电子表格软件有一定了解。
教学要求:1. 结合学生实际,注重实践操作,让学生在实际操作中掌握知识。
2. 注重培养学生的团队协作能力,提高课堂互动性。
3. 教学过程中关注学生的个体差异,提供个性化指导,确保每位学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 通讯录概念介绍:介绍通讯录的定义、作用及其在信息技术中的应用场景。
教材章节:第一章第二节2. 电子表格软件操作:指导学生使用电子表格软件(如Microsoft Excel或WPS表格)进行通讯录的创建、编辑和保存。
教材章节:第二章3. 通讯录排序与筛选:教授学生对通讯录进行排序、筛选和查找等操作的方法,以便快速检索联系人信息。
教材章节:第三章4. 高级应用技巧:介绍如何利用公式、函数进行通讯录数据的计算和汇总,如统计联系人数量、分组等。
教材章节:第四章5. 课堂实践:组织学生进行实际操作,巩固所学知识,提高实际应用能力。
教材章节:第五章6. 小组合作与分享:安排学生以小组形式完成通讯录制作任务,培养团队协作意识,分享操作技巧和经验。
教材章节:第六章教学内容安排与进度:第一课时:通讯录概念介绍,电子表格软件操作基础第二课时:通讯录创建、编辑和保存,排序与筛选操作第三课时:高级应用技巧,课堂实践第四课时:小组合作与分享,总结与反馈确保教学内容科学性和系统性,结合教材章节和教学实际,注重理论与实践相结合,使学生在掌握知识的同时,提高实际操作能力。
C课程教学设计简单通讯录
本程序用VS2013编写,所用语言为C++,为多文件程序,可将源代码复制到VS后简单处理,即可运行。
C++课程设计设计题目:简易通讯录管理程序学院名称:信息科学与技术学院专业名称:计算机科学与技术学生姓名:学生学号:任课教师:设计(论文)成绩目录第1章问题描述 (1)第2章概要设计 (1)第3章详细设计 (3)3.1 数据写入(添加到)文件的函数算法思想或步骤 (3)3.2 从文件读取内容到程序的函数算法思想或步骤 (3)第4章测试结果及分析 (3)参考文献 (6)附录:源代码 (6)第1章问题描述1、实现通讯录的基本功能:录入、删除、查找和修改、显示。
2、联系人的基本属性包括姓名、性别、住址、联系电话、电子邮件等。
为了实现对所有联系人的分组管理,还需添加组别属性3、查找功能的具体要求如下:(1)能够根据姓名、电话精确查询人员信息;(2)能够根据姓氏进行模糊查询人员信息;(3)根据人员类别查询人员信息4、文件存储通讯录5、提供操作的选择菜单第2章概要设计开发环境系统:windows8.1 中文版64位处理器:Intel Core i5-4200H内存:4G开发软件:Visual Studio 2013class PER//联系人类数组{public:char name[NAM_LEN];char sex[SEX_LEN];char address[ADD_LEN];char tel_no[TEL_LEN];char e_mail[MAIL_LEN];char group[GROUP_LEN];};第3章详细设计3.1 数据写入(添加到)文件的函数算法思想或步骤(1)声明ofstream类成员函数,打开“message.txt”文件,如果文件有内容则清空,若没有该文件则创建。
(添加新数据到文件,将新数据添加到问价末尾)(2)在文件打开正常的情况下,依次写入PER类数组数据。
关闭文件,显示“保存成功”。
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#include <iostream>
#include <iomanip>
#include <cstdlib>
#include <string>
#include <fstream>
using namespace std;
class book//构造类
{
public:
book();//构造函数
char face();//首页
void add();//添加
void select();//查询名字
void save();//保存
private:
string num;
string name;
};
book::book()
{
name = "\0";
num = "\0";
}
char book::face()
{
cout<<" 1,添加联系人2,查询联系人"<<endl;
char choose;
cin>>choose;
fflush(stdin);
return choose;
}
void book::add() //增加联系人
{ cout<<"请输入姓名:"<<endl;
cin>>name;
fflush(stdin);
cout<<"请输手机号: "<<endl;
cin>>num;
fflush(stdin);
save();
cout<<"保存完成"<<endl;
system("pause");
}
//查询联系人
void book::select()
{
ofstream outData("temp.txt",ios::out);
ifstream inData("pbook.txt",ios::in);//定义一个文件流变量,并初始化
string sign;
cout<<endl<<"输入查找联系人的名字或号码"<<endl;
cin>>sign;
fflush(stdin);
string str1;
bool flag = true;
string str;
while (inData >>name >>num)
/*这句就是连续从文件中读入数据,因为ifstream类型的变量调用>>时,返回的也是ifstream类型,所以可以连续调用,具体可参看源文件*/
{
getline(inData, str);
/* getline函数是连续读取数据,直到遇到\n为止,并赋给第二个参数,也就是这里的str */
if ((name == sign) || (num == sign))
{
cout <<endl <<"你要查找的联系人是: " <<endl <<endl;
cout <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name<<" " <<setw(16)
<<num <<" " <<endl;
flag = false;
break;
}
}
}
void book::save()//保存
{
ofstream outData("pbook.txt", ios::app);
outData << setiosflags(ios::left) << setw(17) << name <<" " << setw(16) << num <<endl;
outData.close();
}
enum power{ADD = '1', Select = '2', END = '3'};
int main()
{
char choose;
book abj;
while (choose = abj.face())
{
switch(choose)
{
case ADD:
abj.add();////添加联系人
break;
case Select:
abj.select();////查询联系人
break;
case END:
cout <<endl <<"谢谢使用!!!!!" <<endl <<endl;
exit(0);
break;
default:
break;
}
}
return 0; }。