四年级语文上册第七单元观潮课件2鄂教版
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《观潮》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编46页PPT
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
《观潮》课件PPT(完美版)四年级上册
语文部编
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
《观潮》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编共46页文档
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书—史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
《观潮》课件PPT(完美版)四年级上 册语文部编
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
课文观潮教学ppt课件ppt课件ppt
时代变迁
通过对钱塘江大潮的历史 和现状的描述,反映时代 的变迁和发展。
CHAPTER 04
观潮课文的扩展学习
相关历史背景知识
钱塘江大潮的形成
介绍钱塘江大潮的地质、气候和潮汐等自然因素,以及其壮 观的景象。
观潮习俗的起源与演变
探讨观潮习俗的历史背景,以及其在中国文化和旅游产业中 的地位。
类似主题的文学作品推荐
总结词
拓展知识面
详细描述
学生需要阅读与观潮主题相关的扩展资料和文学作品,以拓展知识面和加深对主题的理解。这些资料 可以包括地理、历史、文学等方面的内容,例如关于钱塘江潮水的形成和演变、古代文人墨客的观潮 诗文等。通过阅读,学生可以了解更多背景知识,提高综合素质。
写一篇关于自然景观的观后感
总结词
培养写作能力
课文观潮教学ppt课件 ppt课件
CONTENTS 目录
• 课程导入 • 观潮课文内容解析 • 观潮课文的朗读与理解 • 观潮课文的扩展学习 • 课堂互动与讨论 • 课后作业与要求
CHAPTER 01
课程导入
课程背景
中国传统文化中的自 然景观描述
中国古代文学中自然 景观的描绘手法
《观潮》的创作背景 和历史背景
CHAPTER 05
课堂互动与讨论
课堂提问与回答
提问
潮水为什么会涨潮和退潮?
提问
观潮的最佳时间和地点是什么?
回答
潮汐是由月球和太阳的引力作用引起的,当引力 达到最大时,海水被吸引向岸边形成涨潮,当引 力减弱时,海水退回到海洋中形成退潮。
回答
最佳观潮时间是农历的初一至初五、十五至十九 ,因为这些时间点前后会出现大潮和汐。最佳观 潮地点是江浙地区的钱塘江大潮,那里有著名的 观潮胜地如海宁、盐官等。
四年级语文上册第七单元观潮课件1鄂教
霎时,潮头奔腾西去,可 是余波还在漫天卷地地涌 来,江面上依旧风号浪吼。 过了好久,钱塘江才恢复 了平静。
鄂教版四年级语文上册第七单 元
19 观潮
生字词
观潮 盐官镇 横卧 笼罩 沸腾 横贯 犹如 恢复 涨水 蒙蒙的薄雾 隆隆的雷声 浩浩荡荡的江水 昂首东望 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 漫天卷地 风号浪吼 山崩地裂 水天相接 齐头并进
观潮实况欣赏
读课文,想一想,作者 先写什么,再写什么, 最后写什么?
过了一会儿,响声越来越大, 只见东边水天相接的地方出现 了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形 成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹 白色战马齐头并进,浩浩荡 荡地飞奔而来;那声音如同 山崩地裂,好像大地都被震 得颤动起来。
潮来之前——潮来之时——潮过之后自由读课文源自节,想一想:作 者是怎样写潮来之前的?
江面很平静,越往东越宽,在雨 后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的 薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮 台屹立在江边。远处,几座小山 在云雾中若隐若现。
江潮还没有来,海塘大堤上 早已人山人海。大家昂首东 望,等着,盼着。
读课文3、4节,你觉得那些 描写潮水的语句写得好?认 真体会它们好在哪儿?
《观潮》(课件)语文四年级上册2
“横卧”形象的写出了钱塘江 的姿态和气势。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长, 变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地 飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
同学们想一想,作者第④段 中连用了几个比喻,这样写有什 么好处?
随堂练
试着把词语和意思连起来!
【浩浩荡荡】 【若隐若现】
本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形 容声势大,来势猛。狂风在号叫,波浪在怒吼。 形容风浪大,叫声响。
课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。
【人声鼎沸】 【风号浪吼】
若,好像,仿佛。隐:藏起来,看不见。现, 表露在外面,使人可以看见。本课指几座小山 在云雾中一会儿看得见,一会儿又看不清。
同学们读课文,想一想钱塘江大 潮为什么被称为天下奇观?
钱塘江大潮,自古以来被 称为天下奇观。
中心句。一开头作者就把观潮后 的感受写得清清楚楚。
同学们想一想“观潮”和“天下奇 观”,两个词语中都有一个“观”字, 这两个“观”字意思一样吗?
不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。 “奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”, 指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。 千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾 倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天 下奇观。
板书设计
潮来前: 风平浪静 人山人海
顺序:远—近
天
潮来时 声音:闷雷滚动——越来越大——山崩地裂 下
形状:一条白线——白色城墙——白色战马 奇 观
潮来后:漫天卷地 风号浪吼 恢复平静
课文主题
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展 现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了 大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然 的赞美之情。
部编语文四年级上册:观潮精品课件2
人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅 一样。
若隐若现:若,好像,仿佛。隐:藏起来,看不见。现,表露 在外面,使人可以看见。本课指几座小山在云雾中 一会儿看得见,一会儿又看不清。
余波: 本课指潮头过去后,剩下的波浪。 漫天卷地:本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容
声势大,来势猛。 风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。
读到这儿,你仿佛看到了什么? 海绵雷霆聚,江心瀑布横。
比较句子
A.浪潮越来越近,犹如白色战马飞奔而来。 B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 C.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来。
体会潮来时声音之大,形态之壮观。
形状:一条白线——白色城墙——白色战马
钱塘江大潮来临时,另外一位作家这样写到:
总结:潮来时的声音发生了怎样的变化?你从课文中找出来吧! 声音:闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
水天相接
水和天连接在一起。形容水域广阔。
看到白线出现时,人群有什么反应?这个场面可以用哪 个词来形容?
人声鼎沸
那条白线很快地向我们移 来,逐渐拉长,变粗,横贯江 面。再近些,只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的水墙。
1.观潮
第一课时
导入新课
同学们,古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道: 海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡 也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。今天 就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
初读课文,自学字词
《观潮》的“观”什么 意思?“潮”指什么地 方的潮水?
观:观看。 潮:指钱塘 江大潮。观 潮:观赏钱 塘江大潮。
体会以下内容: 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,
若隐若现:若,好像,仿佛。隐:藏起来,看不见。现,表露 在外面,使人可以看见。本课指几座小山在云雾中 一会儿看得见,一会儿又看不清。
余波: 本课指潮头过去后,剩下的波浪。 漫天卷地:本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容
声势大,来势猛。 风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。
读到这儿,你仿佛看到了什么? 海绵雷霆聚,江心瀑布横。
比较句子
A.浪潮越来越近,犹如白色战马飞奔而来。 B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 C.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来。
体会潮来时声音之大,形态之壮观。
形状:一条白线——白色城墙——白色战马
钱塘江大潮来临时,另外一位作家这样写到:
总结:潮来时的声音发生了怎样的变化?你从课文中找出来吧! 声音:闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
水天相接
水和天连接在一起。形容水域广阔。
看到白线出现时,人群有什么反应?这个场面可以用哪 个词来形容?
人声鼎沸
那条白线很快地向我们移 来,逐渐拉长,变粗,横贯江 面。再近些,只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的水墙。
1.观潮
第一课时
导入新课
同学们,古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道: 海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡 也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。今天 就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
初读课文,自学字词
《观潮》的“观”什么 意思?“潮”指什么地 方的潮水?
观:观看。 潮:指钱塘 江大潮。观 潮:观赏钱 塘江大潮。
体会以下内容: 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,
鄂教版四年级上册观潮
练习,体会作者的写作顺序:
• ( ),从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚 动。( ),响声越来越大,只见东边水天相 接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我 们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。 ( ),只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的 白色城墙。( ),犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地 裂,好像大地都被震得颤动起来。
编辑课件
编辑课件
这儿有一段话,是不完整,你们能在括 号中用上今天学到的词语,使这段话表达得 清楚通顺呢?
• 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上
( )。可潮来时,却一浪一浪( ),
一浪一浪( )。湖水声犹如( ),
海堤上尽管( ),但竟听不出他们在说
些什么。渐渐的,潮过去了,消失在
(
)的地方。
编辑课件
• 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(风平 浪静)。可潮来时,却一浪一浪(像两丈多高的 白色城墙),一浪一浪(像千万匹白色战马)。 潮水声犹如(山崩地裂),海堤上尽管(人山人 海),但竟听不出他们在说些什么。渐渐的,潮 过去了,消失在(很远)的地方。
• “浪潮越来越近,犹如千万匹白色 战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而 来;那声音如同山崩地裂,好像大 地都被震得颤动起来。”
编辑课件
“午后一点左右,从远处传来隆 隆的响声,好像闷雷滚动。”
编辑课件
“过了一会儿,响声越来越大,只见 东边水天相接的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。”
人声鼎沸
编辑课件
编辑课件
根据词语的意思,说成语:
1.形容人的说话声,喊叫声,欢呼声,如锅中之水, 一片沸腾。
2.风和浪都很平静。
3.形容水面辽阔,远处和天似乎连接在一起。
观潮-语文四年级上册优秀ppt课件
诗意:什么时候才能戴着黄金笼头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建树立功勋呢?
“他动堵词 上前那面个本加窟义上窿合,:适把动的羊修圈词饰修,成得分结快可结速以实使实下动的垂作”表和,达“猛地他更赶然加紧着生堵动上地形那,象个”窟猛,窿然这,是把敲本羊地课圈的修。课得后结顿题结之实足一实,的也”顿是 ,然本在课动需词捶要前胸学面生加顿感上足悟“的赶重紧点”之一一词。,“说
彻底地为人民服务:一是树立“(为人民利益而死,就比泰山还重)”的生死观;二是(正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改
正错的);三是(搞好团结,互相爱护,使整个人民团结起来)。
4、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
⑦吃过饭,她紧握手机,斜倚在沙发上看电。往日这个时候,是她最悠闲清净的时光,边看电视等儿子电话。可今天她的心都在手机
bēng
(阜,高 山)
(朋,并连),表示 山体连锁
①造字本义:动词,山体连锁塌滑。 崩摧 崩倒 崩溃 崩坏 崩毁 崩裂 崩塌 崩坍
②动词:不可遏止的大面积塌裂、溃决。雪崩
zhèn
(辰,即 “振”)
(双腿发抖,两点 指事符号表示颤 抖),表示天雷振 撼天地,令人恐惧 发抖。
造字本义:动词,打雷,撼动天地。
沸点 沸水 沸油 沸腾 沸反盈天 沸沸扬扬 扬汤止沸
guàn
(像中间有孔的物品) 方孔 的金属钱币
(像绳子)表示用绳子 贯穿方形
造字本义:动词,用绳线将零散的钱币串成一串, 便于计算、携带和支付。
①本义,名词:用绳线系扎的贝串。本义只见于古文 ②动词:串连,穿透,连。贯彻 贯穿 贯通 贯注 ③名词:几代人一向居住的地方 。 籍贯 ④量词:每贯一千钱。 十五贯
7.近义词积累
3.《为人民服务》是毛泽东主席在(1944)年9月8日在(张思德)同志的追悼会上所作的演讲。课文从三个方面说明怎样才能完全、
部编版四年级上册-观潮ppt优秀课件2
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横 贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的 水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷 滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变 化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的 地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多 高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白 色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得 颤动起来。
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时 人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还 是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只 见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷 滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变 化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的 地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横 贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的 水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷 滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变 化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的 地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多 高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白 色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得 颤动起来。
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷 滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变 化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的 地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横 贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的 水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
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这儿有一段话,是不完整,你们能在括 号中用上今天学到的词语,使这段话表达得 清楚通顺呢?
• 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上 ( )。可潮来时,却一浪一浪( ), 一浪一浪( )。湖水声犹如( ), 海堤上尽管( ),但竟听不出他们在说 些什么。渐渐的,潮过去了,消失在 ( )的地方。
• 今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(风平 浪静)。可潮来时,却一浪一浪(像两丈多高的 白色城墙),一浪一浪(像千万匹白色战马)。 潮水声犹如(山崩地裂),海堤上尽管(人山人 海),但竟听不出他们在说些什么。渐渐的,潮 过去了,消失在(很远)的地方。
根据词语的意思,说成语:
1.形容人的说话声,喊叫声,欢呼声,如锅中之水, 一片沸腾。 2.风和浪都很平静。
3.形容水面辽阔,远处和天似乎连接在一起。
4.形容同时出发,同时前进。 5.山上的岩石和土壤塌下来,地也裂开来,形容声 音很响很响。 6.形容气势很大。
• 人声鼎沸 风平浪静 • 水天相接 齐头并进 • 山崩地裂 浩浩荡荡
鄂教版四年级语文上册第七单元
天底下罕见的壮丽 景象。这里指雄伟、壮 丽而又罕见的钱塘江大 潮,有如万马奔腾,成 为自然界之壮观。 钱塘江在我们祖国的浙江省,远离你们
可爱的家乡——云南有好几千里。如果 说云南的石林举世闻名,那么浙江的钱 塘江大潮就可称为“天下奇观”了。
观潮实况欣赏
• 读课文,想一想,作者先写什 么,再写什么,最后写什么?
•潮来之前——潮来之时——潮过之后
读3、4自然段,你觉得那些 描写潮水的语句特别好?
• “那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长,变粗,横贯江面。”
• “再近些,只见白浪翻滚,形成 一道两丈多高的白色城墙。”
• “浪潮越来越近,犹如千万匹白色 战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而 来;那声音如同山崩地裂,好像大 地都被震得颤动起来。”
“午后一点左右,从远处传来隆 隆的响声,好像闷雷滚动。”
“过了一会儿,响声越来越大,只见 东边水天相接的地方出现了一条白 线,人群又沸腾起来。”人声ຫໍສະໝຸດ 沸练习,体会作者的写作顺序:
• ( ),从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚 动。( ),响声越来越大,只见东边水天相 接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我 们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。 ( ),只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的 白色城墙。( ),犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地 裂,好像大地都被震得颤动起来。