2013-2014-1课程设计题目分组明细

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2013-2014学年第一学期校级公选课课程清单(105341)

周二第9,10节{第3-8周};周四第9,10节{第3-8周} 黄金11D1;黄金11D1 周一第9,10节{第11-16周};周三第9,10节{第11-16周} 黄金11D1;黄金11D1 周一第9,10节{第3-8周};周三第9,10节{第3-8周} 黄金11D1;黄金11D1 周二第9,10节{第3-10周};周四第9,10节{第3-10周} 黄金12D1;黄金12D1 周一第9,10节{第3-10周};周三第9,10节{第3-10周} 黄金12D1;黄金12D1
上课校区本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部本部黄金校区
课程性质校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课校级公选课
课程名称教师姓名周学时大学生礼仪周立 4.0-0.0 大学生人际交往训练胡峰 4.0-0.0 大学生礼仪刘亦晴 4.0-0.0 人文物理赖慧芳 4.0-0.0 大学生人际交往训练刘亦晴 4.0-0.0 大学生礼仪余育新 4.0-0.0 现代企业管理黄顺春 4.0-0.0 管理心理学倪昌红 4.0-0.0 声乐王敬华 4.0-0.0 生态学张刚华 4.0-0.0 大学戏剧鉴赏钟春明 4.0-0.0 大学语文周小金 4.0-0.0 健康教育学周小美 4.0-0.0 信息检索与利用康忠民 4.0-0.0 大学生心理学李莉 4.0-0.0 新闻写作盛晓明 4.0-0.0 声乐王敬华 4.0-0.0 电子商务理论与实务许礼刚 4.0-0.0 电子商务理论与实务张修志 4.0-0.0 大学音乐鉴赏钟春明 4.0-0.0 客家文化钟舟海 4.0-0.0 健康教育学周小美 4.0-0.0 声乐黄丽娜 4.0-0.0 英美影视文化与欣赏李欢 4.0-0.0 合同法李叶欣 4.0-0.0 大学音乐鉴赏王敬华 4.0-0.0 合唱与指挥杨智昕 4.0-0.0 中国传统文化钟春明 4.0-0.0 健康教育学周丽萍 4.0-0.0 创业管理朱文兴 4.0-0.0 中国传统文化何小陆 4.0-0.0 大学生心理学胡峰 4.0-0.0 声乐黄丽娜 4.0-0.0 信息检索与利用康忠民 4.0-0.0 可持续发展概论刘俊 4.0-0.0 合唱与指挥艺术王敬华 4.0-0.0 探索敏捷软件开发的奥秘吴为波 4.0-0.0 DV摄像技术张素华 4.0-0.0 中国传统文化钟春明 4.0-0.0 新闻写作钟峻燕 4.0-0.0 健康教育学周丽萍 4.0-0.0 秘书学周小花 4.0-0.0 职场日语路路通金桂玲 4.0-0.0 职场日语入门向阳红 4.0-0.0 职场日语入门肖笛 4.0-0.0 环境保护概论王俊峰 4.0-0.0

2013级课程设计题目及选题说明

1
课题 44：旋转工作台控制系统设计 ......................................................... 29 课题 45：电动机自动往返控制系统设计 ..................................................... 30 课题 46：高炉上料 PLC 控制设计 ........................................................... 31 课题 47：小型船闸 PLC 控制设计 ........................................................... 31 课题 48：停车场 PLC 控制设计 ............................................................ 32 课题 49：汽车衡 PLC 控制设计 ............................................................ 32 课题 50：高低物件识别控制系统设计 ....................................................... 33 课题 51：仓库安防 PLC 监控系统设计 ....................................................... 33 课题 52：自动化船舶对泵控制系统设计 ..................................................... 34 课题 53：病床呼叫系统设计 .............................................................. 34 课题 54：三层升降机控制系统设计 ......................................................... 35 课题 55：自助洗车机控制设计 ............................................................ 35 课题 56：机械手臂搬运加工流程控制设计 .................................................. 36 课题 57：自动售货机的控制设计 .......................................................... 37 课题 58：十人投票机设计 ................................................................ 37 课题 59：电子计算器设计 ................................................................. 38 课题 60：三相电热器控制 ...............................................Байду номын сангаас................. 38 课题 61：三部电动机启动停止控制 ......................................................... 39 课题 62：两部抽水机控制程序设计 ......................................................... 39 课题 63：自动喷泉的 PLC 控制 ............................................................. 40 课题 64：十字路口交通灯控制 ............................................................. 40 课题 65：三相感应电动机定时正逆转 ....................................................... 41 课题 66：直流剃车电动机 Y-△启动控制设计 ................................................. 42 课题 67：四层电梯模型的 PLC 控制 ......................................................... 43 课题 68：PLC 在注塑机控制中的应用 ........................................................ 44 课题 69：小车多方式运行的 PLC 控制 ....................................................... 45 课题 70：LED 数码显示系统设计 ............................................................ 45 课题 71：装瓶流水线的 PLC 控制 ........................................................... 46 课题 72：数码管数字显示 PLC 控制系统设计 ................................................. 46 课题 73：九段数码管显示设计 1 ............................................................ 47 课题 74：霓虹灯控制系统设计 ............................................................. 47 课题 75：电镀车间专用行车 PLC 控制系统设计 ............................................... 48 课题 76：箱体加工专用机床的 PLC 控制系统设计 ............................................. 49

电力系统潮流计算

课程设计(论文)题目名称电力系统潮流计算课程名称电力系统稳态分析学生姓名学号系、专业指导教师2013 年 1 月 4 日邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业11电气工程及其自动化学生姓名学号题目名称潮流计算课程设计设计时间2013.12.21—2014.1.4课程名称电力系统稳态分析课程编号121202306 设计地点综合仿真实验室一、课程设计（论文）目的1.掌握电力系统潮流计算的基本原理；2.掌握并能熟练运用PSCAD/MATLAB 仿真软件；3.采用PSCAD/MATLAB软件，做出系统接线图的潮流计算仿真结果。

二、已知技术参数和条件在电力系统潮流计算中，基准功率一般选取SB =100MVA，基准电压等于各级平均额定电压。

Z78=0.0085+j0.072表示节点7、8之间支路阻抗的标幺值，y =j0.0745表示该支路1/2对地电容容纳，输电线路一般采用“π”型等值电路。

发电机参数：G1：247.5MV A，16.5kV，功率因数1，水轮机组（Salient-Pole）。

G2：192MV A，18kV，功率因数0.85，汽轮机组（Round-Rotor）。

G3：128MV A，13.8kV，功率因数0.85，汽轮机组（Round-Rotor）变压器T1：16.5/230kV，XT=0.0576；T2：18/230kV，XT=0.0625；T3：13.8/230kV，XT=0.0586 。

二、任务和要求任务1.掌握电力系统潮流计算的基本原理；2.掌握并能熟练运用PSCAD/MATLAB仿真软件；3.采用PSCAD/MATLAB仿真软件，做出系统接线图的潮流计算仿真结果。

要求：1.熟悉PSCAD/MATLAB仿真软件；2.编写潮流计算流程图；3.建立系统接线的仿真过程；4.得出仿真结果。

注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。

2013-2014班级课表Microsoft Word 文档

2013——2014学年第1.2学期一年级课程表备注：1、1---6年级书法艺术为校本课程及地方课程省情教育、礼仪教育、心理健康地方课程。

2、音乐和美术总称艺术。

3、法制教育讲座每学期两次时间安排在每月第2. 8周班会。

4.《信息与技术》、《劳动与技术》及《社会实践与服务》为综合课程，《社会实践与服务》与《心理健康、安全教育》间周进行。

星期节次星期一星期二星期三星期四星期五升旗仪式早操上午第一节语文语文数学数学语文第二节数学数学语文数学语文眼保健操阳光大课间第三节数学数学语文语文数学第四节美术文礼体育语文数学下午第五节体育音乐数学美术语文第六节书法语文语文体育品生第七节班会阳光课间读书活动自习教研学习2013——2014学年第1.2学期二年级课程表备注：1、1---6年级书法艺术为校本课程及地方课程省情教育、礼仪教育、心理健康地方课程。

2、音乐和美术总称艺术。

3、法制教育讲座每学期两次时间安排在每月第2. 8周班会。

4.《信息与技术》、《劳动与技术》及《社会实践与服务》为综合课程，《社会实践与服务》与《心理健康、安全教育》间周进行。

星期节次星期一星期二星期三星期四星期五升旗仪式早操上午第一节语文数学语文数学语文第二节语文数学语文数学语文眼保健操阳光大课间第三节数学语文数学语文数学第四节体育美术数学语文体育下午第五节语文体育文礼品生美术第六节音乐语文数学书法数学第七节班会阳光课间读书活动自习教研学习2013——2014学年第1.2学期三年级课程表备注：1、1---6年级书法艺术为校本课程及地方课程省情教育、礼仪教育、心理健康地方课程。

2、音乐和美术总称艺术。

3、法制教育讲座每学期两次时间安排在每月第2. 8周班会。

4.《信息与技术》、《劳动与技术》及《社会实践与服务》为综合课程，《社会实践与服务》与《心理健康、安全教育》间周进行。

2013-2014-1课程设计安排

3402-2
CAI课件设计技术 12计算机应用1班陈星园（26人）
数据结构 12计算机应用1班宋杰（26人）
3302 4303
数据结构 12计算机1班王亚宁（47人） TCP/IP协议 11计算机（网络方向合一班）范丰仙（49人）
物联网工程导论 13物联网1班余绍俊（49人） TCP/IP协议 11计算机（网络方向合二班）范丰仙（45人）
2013-2014-1学期课程设计安排表
机房第15周周6 周7 周1 周2 周3 第16周周4 周5 周6 周7 周1 周2 周3 第17周周4 周5 周6 周7 周1 周2 第18周周3 周4 周5 周6
软件项目管理 10计算机（软件方向） 3402-1 陈星园（50人）操作系统 11计算机1班段玻（47人）周1--周3上午：数字电子技术 12级计算机3班王付艳（46人）周3下午--周5：数字电子技术 12级计算机2班张虹（51人）软件工程 11计算机（合一班）赵卿（71人）计算机网络 12计算机应用1班杨冬奎（26人）软件工程 11计算机（合二班）赵卿（67人）移动操作系统 10计算机（网络方向）申浩如（55人）周1--周3上午：数字电子技术 12级计算机2班张虹（51人）周3下午--周5：数字电子技术 12级计算机3班王付艳（46人）操作系统 11计算机2班段玻（42人）周6--周1上午：数字电子技术基础 12级计算机应用1班王付艳（26人）周1下午--周3：数字电子技术 12级计算机1班张虹（47人）数据结构 12计算机3班王亚宁（46人）移动操作系统 10计算机（网络方向）申浩如（55人）周6--周1上午：数字电子技术 12级计算机1班张虹（47人）周1下午--周3：数字电子技术基础 12级计算机应用1班王付艳（26人）电路基础 13级计算机科学与技术1班石栋（49人）操作系统 11计算机3班张德海（43人）面向对象程序设计 12计算机1班洪孙焱（47人）

课程设计经费明细

课程设计经费明细一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本知识，理解XX学科的基本概念和原理，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新思维和探究精神。

具体分为以下三个部分：1.知识目标：通过本课程的学习，学生将掌握XX学科的基本知识和概念，了解XX学科的发展历程，以及其在现实生活中的应用。

2.技能目标：学生将能够运用XX学科的基本原理和知识解决实际问题，具备XX学科的基本操作技能，如XX操作、XX实验等。

3.情感态度价值观目标：培养学生对XX学科的兴趣和热爱，使学生认识到XX学科在人类进步和社会发展中的重要地位，培养学生的社会责任感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、基本原理、基本操作和实际应用。

具体安排如下：1.XXXX（第一部分内容，列举具体内容）2.XXXX（第二部分内容，列举具体内容）3.XXXX（第三部分内容，列举具体内容）4.XXXX（第四部分内容，列举具体内容）三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

具体应用如下：1.讲授法：用于向学生传授XX学科的基本知识和概念，引导学生理解XX学科的基本原理。

2.讨论法：通过分组讨论，让学生深入探讨XX学科问题，培养学生的创新思维和团队协作能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，使学生了解XX学科在现实生活中的应用，提高学生的实际操作能力。

4.实验法：让学生亲自动手进行实验，验证XX学科的基本原理，培养学生的实践能力和科学精神。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的XX学科教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：推荐学生阅读相关参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等，增强课堂教学的趣味性和生动性。

4.实验设备：准备充分的实验设备，确保学生能够顺利进行实验操作。

5.在线资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息。

2013—2014学年度第一学期课程表

三
四
晚上
一
基础化学实验（二）
12化11、12强12、12化51、61
张为超、朱永艳、李秋艳、韩锡光
20#221
2-17周
基础化学实验（二）
12制药 10-17周
杜本妮、董彬、李秋艳、韩锡光
基础化学实验（二）
12化31 2-17周
物理化学实验12化41
2-9周 20#221
杜本妮、董彬、李秋艳、韩锡光
石枫
20#400
2-9周
39人
综合性实验-有机部分
11应化2
荣良策
20#400
2-9周
30人
综合性实验-有机部分
11制药
刘蕴
20#400
2-9周
52人
综合性实验-有机部分
11化51、61
王晓军
20#400
2-9周
50人
二
三
四
晚上
一
二
班级人数：11化11，29人、11化31，45人、11化51、61，50人、11应化1，31人、11应化2，30人、11制药，52人、11强12，10人
13生11，60人；13生31，60人；13生71，45人；13生72，45人。13城71，40人；13城51，40人
2013 — 2014学年度第一学期课程表
屠兴超、王迎春老师
2013年9月起执行
星期
节次
一
二
三
四
五
六
日
上午
一
环境化学实验
12城51
贾文林
2-18周
泉山20#-X301
水污染控制工程实验
孟庆华 20#423
11应化1 10-15周

机械设计课程设计分组明细

一组
二组
三组
201194067 吕会芹 201194068 王作娟 201194069 赵燕 201194070 白曜杰 201194071 蔡洪乾 201194072 董传贺 201194073 李春雨 201194074 李佃亮 201194075 李雷 201194076 李亮民 201194077 李年春 201194078 李荣祥 201194079 李新亮 201194080 李永斌 201194081 李永杰 201194082 刘世叶 201194083 刘贤宝 201194084 卢伟 201194085 马成龙 201194086 马秀春 201194087 苏峰 201194088 信召顺 201194089 徐杰 201194091 薛晓磊 201194092 杨安杰 201194093 杨帆 201194094 杨磊 201194095 张光辉 201194096 张海 201194097 张龙龙 201194098 张志超 201194099 赵燕康 2011941五组
六组
201194001 董媛媛 201194034 安艳竹 201194002 马晓艳 201194035 牛仲茜 201194003 常桂龙 201194036 陶薇 201194004 崔心超 201194037 董崇良 201194005 刁浩翔 201194038 杜振斐 201194006 杜保梅 201194039 公冶凡娇 201194007 段友峰 201194040 管洪涛 201194008 侯昊冉 201194041 贾相乾 201194009 胡宝杰 201194042 李辉 201194010 焦汝民 201194043 李金宇 201194011 李忠政 201194044 刘桂林 201194012 刘目如 201194045 刘国涛 201194013 刘晓龙 201194046 刘盛友 201194014 马继峰 201194047 吕笑笑 201194015 亓世岳 201194048 曲玉杰 201194016 乔石 201194049 施永江 201194017 时继凯 201194050 孙明强 201194018 孙书太 201194051 田霄 201194019 孙兆令 201194052 王小连 201194020 王申国 201194053 王肖亮 201194021 王永 201194054 王勇 201194022 王照康 201194055 郗万凯 201194023 王振 201194056 袁祥祥 201194024 王宗军 201194057 张继昌 201194025 吴昌磊 201194058 张强 201194026 吴堂福 201194059 张焱 201194027 杨富越 201194060 赵辉 201194028 杨绍华 201194061 赵梦飞 201194029 张杰 201194063 赵中凡 201194030 张垚 201194064 周嘉璐 201194031 张永海 201194065 周鹏 201194032 赵日祥 201194066 朱坤志 201194033 朱保强 201098070 李志 201098025 王巧壮 201098075 任文勇机本111 201098069 李昕阳机本112

2013 至 2014 学年度下学期教学计划

2013至2014学年度下学期教学计划
任教年级：初一年级任教班级：9---12学科：体育姓名：鞠云玲
一．新课标对本学期的要求：
新的课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二．材料分析：
根据义务教育初中体育阶段培养的目标。中学体育教材以及我校体育器材、场地、学生的实际情况有目的、有计划地进行体育教育教学工作学习基本的体育理论知识、基本技能和保健知识，在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯，是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
六．提高教学质量的措施：
1、适时了解，分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
2、按照体育竞赛计划表认真抓好田径队的训练，制定好周全而详细的计划。
教学难点：
1、以各项技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
2、以球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
五．学生情况分析：
本学期所教的是七年级四个班。每个班人数都在60人左右，男女生人数相差不大，但绝大多数学生身体健康无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调差、肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差，灵敏、协调等软性指标不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

课程设计分组名单

2013第三学期信息系统分析与设计课程设计分组名单安排
第一组：康大维（组长）、郝明治、冀宇强、陈浩、赵东平
第二组：巢浪波（组长）、王亚汀、汪浩、黄欢瑜、邓学蔚
第三组：张宁（组长）、苏一维、魏玉、管婷婷、（孙刘威）
第四组：廉志昌（组长）、孙嘉男、佘晓龙、罗耿晖、赵焕
第五组：王玲娟（组长）、赵培、余丹、项娜、丰欢
第六组：闵易（组长）、王睿雅、张红荞、林一帆、孙彬
第七组：王炯维（组长）、陈思忆、郑飞飞、孙二、冬曹芳
第八组：唐立鼎（组长）、周占宇、苏亚涛、曾国清、钱寒晖
第九组：樊鹏（组长）、刘帅、李娜、冯怡、张美娜
2013.07.01。

2013-2014学年第二学期课程编排工作的

2013-2014学年第二学期课程编排工作的
通知
各教学单位：
根据期末教学工作安排，近期要进行2013-2014学年第二学期课程编排工作。

现将相关事宜通知如下：
1、承担公修课的教学单位报送公修课任课教师信息；（2013年12月24日-25日）
2、教学部录入2013-2014学年第二学期“公共必修课”课程信息；（2013年12月29日）
3、各教学单位录入2013-2014学年第二学期“专业必修课”、“限选课”、“任选课”等课程信息；（2014年1月2日）
4、排公修课；（2014年1月3日-4日）
5、排专业课；（2014年1月5日-6日）
6、课表下发；（原则上2014年1月7日下发课表，各教学秘书负责打印并发放本系任课教师课表。

）
8、集中调整因各种原因造成的换教室、调教师等信息；（新学期学生正式上课前3天内完成，开课后第一周不允许调/停课。

）
附件：2013-2014学年第二学期公修课任课教师信息统计表
信阳师范学院华锐学院教学部
二〇一三年十二月二十三日
附件：
2013-2014学年第二学期公修课任课教师信息统计表
课程名称：
备注：
2011级，第六学期，《大学生就业指导》；
2012级，第四学期，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论
体系》
《大学英语4》
《大学体育4》
2013级，第二学期，《中国近代史纲要》
《大学英语2》
《大学体育2》
《计算机基础》。

2013-2014学年度第一学期项目课程安排表

教师
高菊花王燕乌福尧陈小林陈刚刘娟娟孙磊姜林辉
第9周
汽车空调故障诊断汽车故障诊断与检测技术发动机总装与调试汽车故障诊断与检测技术发动机构造与维修汽车底盘构造与维修发动机构造与维修汽车底盘构造与维修
教师
王燕高菊花陈小林乌福尧刘娟娟陈刚姜林辉孙磊
第10周
汽车故障诊断与检测技术汽车空调故障诊断汽车故障诊断与检测技术发动机总装与调试汽车底盘构造与维修发动机构造与维修汽车底盘构造与维修发动机构造与维修
第10周
汽车故障诊断与检测技术汽车空调故障诊断汽车底盘构造与维修发动机构造与维修
教师
韩玲于冠军贾玲玲马徐林
10汽车高职3
骆振
2组汽车故障诊断与检测技术第发动机构造与维修 1组二 11汽车高职3 贾玲玲循汽车底盘构造与维修 2组环 1组 12汽车中职张伟 2 2组 1组 12汽车中职王丽娜 3 2组班级班主任组别
教师
高菊花王燕乌福尧陈小林陈刚刘娟娟孙磊姜林辉
10汽车高职1
王燕
2组汽车故障诊断与检测技术第 2组汽车故障诊断与检测技术二循发动机构造与维修 1组环 11汽车高职1 葛嘉姗汽车底盘构造与维修 2组 11汽车高职2 赵卫军 1组 2组 1组 12汽车中职齐燕飞 1
发动机构造与维修汽车底盘构造与维修 10汽车高职2
教师
王燕高菊花陈小林乌福尧刘娟娟陈刚姜林辉孙磊
10汽车高职1
王燕
1组汽车故障诊断与检测技术 2组
汽车空调故障诊断
第 2组一循 1组环 11汽车高职1 葛嘉姗 2组 11汽车高职2 赵卫军 1组 2组 1组 12汽车中职齐燕飞 1 2组

2013-2014课程计划

海口市长流中心小学课程设置计划（2013-2014学年度）一、指导思想。

根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，根据《海南省普通中小学课程设置方案》课程理念设置义务教育阶段的课程。

课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础。

二、课程设置的原则1．均衡设置课程根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适应调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，根据时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年逐渐增加。

2．加强课程的综合性注重学生经验，加强学科渗透。

各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位的现象。

设置综合课程。

1-2年级设品德与生活课，3-6年级设品德与社会课，以适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会，经验不断丰富，社会性逐步发展；3-6年级设科学课，旨在从生活经验出发，体验探究过程，学习科学方法，发展科学精神；1-6年级设音乐、美术、品德与生活、品德与社会课，引导学生体验、感受多种艺术，提高审美情趣及美好人格的养成。

增设综合实践活动，内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、综合实践以及劳动与技术教育等。

使学生通过亲身实践，发展创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。

3．加强课程的选择性国家通过制定课程标准，以保证义务教育的基本质量，并划定课时比例，提供地方、学校、学生对课程选择的可能性。

鼓励各地发挥创造性，办出有特色的学校。

四、课程实施要求1．细化教学常规工作（1）抓制度完善：对教师的上课、备课、听课、辅导、评价做出具体的要求，落实教学五环节，具体要求做到：①抓实备课。

2013年上学期课程设计安排

2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904501 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904502 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904503 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904504 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904505 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904506 2010 [0401]工程造价 2010 [0401]工程造价 2010 [0401]工程造价 2010 [0401]工程造价 2009 [0402]城市管理 1004201 1004202 1004203 1004204 0904801
2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904501 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904502 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904503 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904504 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904505 2009 [0407]工程管理（投资与造价管理方向）0904506 2009 [0403]房地产经营管理 2009 [0403]房地产经营管理 2010 [0401]工程造价 2010 [0401]工程造价 2010 [0401]工程造价 2010 [0401]工程造价 0904601 0904602 1004201 1004202 1004203 1004204
42 [021015]测量实习 37 [041082]城市管理综合实习 41 [041083]房屋建筑学课程设计 40 [041083]房屋建筑学课程设计 40 [041083]房屋建筑学课程设计 40 [041083]房屋建筑学课程设计 40 [041083]房屋建筑学课程设计 39 [041083]房屋建筑学课程设计 25 [041024]房屋建筑学课程设计 26 [041024]房屋建筑学课程设计 36 [041014]认识实习 35 [041014]认识实习 34 [041049]社区管理实习 35 [041019]房地产经纪课程设计 37 [041019]房地产经纪课程设计 44 [041054]施工组织课程设计 42 [041054]施工组织课程设计 39 [041054]施工组织课程设计 37 [041054]施工组织课程设计

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