八路抢答器实验报告汇总

课程设计报告

课程名称：电子技术课程设计

设计题目：八路抢答器

专业：自动化

班级：二班学号：

学生姓名：

时间：2016年10月24日～11月25日

―――――――以下指导教师填写―――――分项成绩：出勤成品答辩及考核

总成绩：总分成绩

指导教师：

课程设计报告要求和成绩评定

1 报告基本内容

前言，目录，任务书，正文，参考文献。

2 书写用纸

A4复印纸。

3 书写要求

主要部分手工双面或单面书写（计算机绘图等指定内容可打印），字迹清楚，每页20行左右，每行30字左右，排列整齐；页码居中写在页面下方；纸面上下左右4侧边距均为2厘米。

前言和目录合写作为第一页；参考文献接正文书写，不另起页。

公式单占一行居中书写；插图要有图号和图题，图号和图题书写在插图下方；表格要有表号和表题，表号和表题在表格上方书写；物理量单位和符号、参考文献引用和书写以及图纸绘制要符合有关标准规定；有关细节可参考我院《毕业设计成品规范》。

4 装订

装订顺序：封面，前言和目录，任务书，正文及参考文献，图纸，封底；左边为装订边，三钉装订，中间钉反向装订。

5 成绩评定

课程设计成绩由出勤（10分）、报告书写规范性及成品[注]质量（30分）、答辩及考核（60分）三部分成绩合成后折合为优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中（70－79分）、及格（60－69分）或不及格（60分以下）。

注：成品含义由课程设计任务书规定，除课程设计报告外，还可以包括图纸、计算机程序、制作品、实验或测试方案等。

郑州大学电气工程学院

电子课程设计前言

电子课程设计是学生在修完“数字电子技术基础”、“模拟电子技术基础”和“电子技术基础实验”后开设的设计课程。目的是锻炼学生综合运用电子技术基础知识以及动手的能力，提高学生使用中规模集成芯片以及调试较大型电子系统的能力，同时了解基本逻辑单元电路在实际生活中的应用，为今后进行复杂的综合型电子系统的设计和调试打下基础。

通过课程设计，使学生加强对数字及模拟电子技术的理解，学会查阅资料、方案比较、方案选择以及原理图设计、计算、制作、调试等基本技能，增强分析、解决实际问题的能力。

目录

1、任务书 (2)

1.1 电子课程设计任务及要求 (2)

2、正文及参考文献 (4)

2.1设计指标 (4)

2.2设计思想及设计框图 (4)

2.3元件参数、型号及逻辑功能表 (6)

2.4电路仿真图及原理分析 (11)

2.4.1功能电路 (11)

2.4.2控制电路 (11)

2.5安装调试 (14)

2.6参考文献 (14)

1、任务书

1.1郑州大学电气工程学院

电子课程设计任务及要求

一、课程设计的任务及要求

1、根据课题任务进行设计并绘制电路原理图。

2、根据原理图，用相关元器件搭建并测试电路，制作实物。

3、撰写设计报告（交打印稿）。

4、设计报告格式要求：

①课题任务的相关参数与指标。

②选择集成电路芯片，列出材料清单。

③绘制EDA电路原理图，分析电路工作原理。

④测试逻辑功能，描述调试方法。

⑤写出心得体会。

二、课程设计成品要求

1、课程设计报告1份；

2、制作成品1套。

三、参考资料

康华光.电子技术基础(数字部分).北京:高等教育出版社

四、进度安排

进行时间：四周

第一周：领元器件及工具；下达设计任务；查资料、方案设计、原理图

设计；

第二周：设计方案，检查设计方案；

第三周：安装、调试，实现各项功能要求；

第四周：撰写设计报告，提交实验报告。

2、正文及参考文献

2.1设计指标

本次电子课程设计的指标是：

（1）在主持人未按下抢答按钮时，同时未按下计时按钮时，抢答无效。显示为：显示屏显示组号，红灯亮，喇叭蜂鸣。

（2）在主持人按下抢答按钮时，但未按下计时按钮时，抢答同样无效。显示为：显示屏显示组号，红灯亮，喇叭蜂鸣。

（3）在主持人按下抢答按钮时，并按下计时按钮后，抢答有效。仅显示第一个进行抢答组的组号，其他组抢答无效。显示为：显示屏显示第一个进行抢答组的组号，绿灯亮，喇叭蜂鸣。

（4）主持人按下抢答按钮时，显示屏显示数字清零，喇叭停止蜂鸣。亦作清零键。

2.2 设计思想及设计框图

本次课程设计，充分利用了各种芯片的功能，并对电路加以设计，实现了所需要的功能。

通过锁存器、编码器、译码器使选手号码显示在七段数码管上，通过555定时器来定时，通过多谐振荡电路使喇叭发出声响，通过JK触发器使锁存器锁存并且使电路复位。

抢答部分——将抢答按钮先直接与锁存器相连，将最先抢答的选手的编号锁

定，再依次经过优先编码器和七段显示译码器，最后将抢答选手的编号用数码管显示出来，同时由优先编码器反馈的信号和定时部分信号触发红绿灯及报警器。正常抢答绿灯亮，喇叭发出蜂鸣；非正常抢答红灯亮。

定时报警部分——经过复位开关和定时开关启动定时电路，定时电路由单稳态触发器组成，同时与抢答部分反馈信号同时作用控制多谢振荡器即报警器。另外由主持人控制开关和其他部分电路通过门电路实现对抢答电路、定时电路的控制。

设计框图：

2.3元件参数、型号及逻辑功能表

1.元件参数、型号及逻辑功能表

（1）所需要的元件有：

电源（5V直流）、开关、74LS373、74LS148、CD4511、74LS76、74LS00、74LS32、555定时器（两片）、电阻（1K欧1个、300欧9个、5.1K欧2个、4.3K欧1个、24K欧1个）、排阻（8引脚1K欧1个）、电容（0.01μF 2个、0.033μF 2个）、电解电容（230μF 1个）、红灯（1个）、绿灯（1个）、喇叭（1个）、三极管（NPN 1个）、七段共阴极数码管（1个）、导线若干。

（2）各元件的逻辑功能：

1）74LS373芯片：其引脚图如图2.3-1。

引出端符号： D0～D7 数据输入端、OE 三态允许控制端（低电平有效）、LE 锁存允许端、O0~O7 输出端

当锁存允许端 LE 为高电平时，O 随数据 D 而变。当 LE 为低电平时，O 被锁存在已建立的数据电平。

其真值表如表2.3-1：