立足双基凸显素养注重观念--2107福建省中考化学试题浅析

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考查探究能力展现学科魅力--2020年福建省中考化学卷特征研究及典型试题分析

2020年福建省中考化学卷（以下简称“化学卷”）以“立德树人，全面发展，引导教学，兼顾选拔”为指导思想，彰显化学学科的育人功能，通过设置真实有效的问题情境，对考生需要掌握的必备知识进行全方位的考查，同时检测考生的学科关键能力。

命题者积极探索化学学科核心素养的检测手段，以此引导我省初中化学教学回归本真、提升质量。

一尧化学卷特征研究素材新颖是今年化学卷的一大亮点。

命题者通过创设不同的情境，使得化学卷内容鲜活，凸显学科教育价值。

特别值得一提的是，化学卷的命制充分渗透了爱国主义教育元素。

命题者通过选取我国古代文明、现今科技实例以及最新科技成果创设试题情境，展现了我国在科学研究方面的卓越成就以及科学研究人员的创新精神，如化学卷第1题“远古时期，半坡人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化的是（）”，第12题“古籍《天工开物》就有‘煤饼烧石成灰’的记载”。

命题者分别以《中国远古化学史》《天工开物》里所记载的活动内容为载体，树立考生的民族自信和文化自信。

又如化学卷第7题，呈现了我国完成全球导航系统的组网情境“2020年6月23日，我国‘长三乙’火箭将第55颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫生导航系统的组网。

该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合”，向考生展示了我国在前沿科技领域所取得的辉煌成就，极大地提升了考生的国家认同感。

相较于往年，今年中考化学试题在设问环节采用了更加真实的问题情境。

此举意在引领我省初中化学教学摆脱以往常见的“以练代教”“以考代练”的状态，使我省初中化学教学更加符合学科教学规律及学生认知规律，进而回归本真状态。

例如，化学卷第2题中，命题者创设了“配置新型冠状病毒的消毒剂”的真实情境，以检测考生对无机化合物基础知识的理解水平；化学卷第13题（2）问，命题者创设了以“84消毒液”为主要背景的试题，要求考生书写化学方程式、解释溶液稀释问题，意在对接初中化学教学与考生生活实际，考查考生对于基础化学知识的掌握情况。

2021年福建省泉州市初中学业质量检查化学试题命题意图及试题解析

保密★启用前2021年泉州市初中学业质量检查2021.05化学试题（满分：100分；考试时间：60分钟）可能用到相对原子质量：H1C12N14O16S32Ca40第I卷选择题本卷共10题，每小题3分，共30分。

每题只有一个选项符合题意。

1．下列成语的原意涉及化学变化的是A．百炼成钢B．滴水成冰C．磨杵成针D．积土成山考点：化学变化和物理变化的区别解析：A．百炼成钢的原意是生铁炼成钢属于化学变化。

B．滴水成冰属于物理变化。

C．磨杵成针属于物理变化。

D．积土成山属于物理变化。

故选：A点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

核心素养：模型认知、科学态度2．右图是元素周期表中锌的相关信息，下列说法错误的是A．锌是一种金属元素B．锌原子核内质子数为30C．锌的相对原子质量为65.39gD．儿童缺锌严重时会得侏儒症考点：元素周期表中的相关信息；元素与人体健康解析：A．从锌字的偏旁可知锌为金属元素。

B．30是原子序数，即锌原子核内质子数。

C．锌的相对原子质量为65.39，其单位不是“g”。

D．儿童缺锌严重时会得侏儒症等。

故选：D点评：主要考查学生对元素周期表相关信息的理解能力，同时又将元素与人体健康联系起来，考查学生应用化学知识的能力，考查全面，注重基础，题目难度适中。

核心素养：微观探析、模型认知、社会责任3．下列化学用语书写正确的是A．氯离子：Cl－1B．60个碳原子：C60C．氢氧化铝：AlOH3D．2个二氧化硫分子：2SO2考点：化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写解析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

A．氯离子表示为Cl－。

福建省福州市中考化学试题(word版,含答案)

福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷（全卷17小题；满分100分，考试时间60分钟）可能用到的相对分子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 I-127第Ⅰ卷选择题（每小题3分，共36分）第Ⅰ卷包括12小题，每题3，共36分。

每题只有一个选项符合题意1.下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（）A.塑料水杯B.纯棉毛巾C.羊毛围巾D.蚕丝被芯2.人体缺钙易引发的病症是（）A.贫血B.夜盲症C.骨质疏松D.甲状腺肿大3.下列与金属相关的说法正确的是（）A.生铁和钢性能完全相同B.炼铁过程只发生物理变化C.常温下所以金属均为固态D.铁在潮湿的空气中易生锈4.下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A.分子停止运动B.分子体积缩小C.分子间间隔减小D.分子种类发生了变化5.下列化学用语与含义相符的是（）A.Fe3O4——氧化铁B.2N——2个氮元素C.H+——1个氢离子D.Cl2——2个氯原子6.图1是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。

下列说法错误的是（）A.钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层C．钠的相对原子质量为22.989D．化学反应中，钠原子易得电子7.实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图2所示，其中正确的是（）8.以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（）A．测定两金属的密度 B.铜片放入硝酸银溶液中C．将两种金属相互刻画 D.铜片、银片分别放入稀硫酸中9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨C．天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃10.下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A．硬水和软水——观察颜色B．氯化钾和氯化铵——氢氧化钠C．合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味D．一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜11.将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（）A.HNO 3和FeCl 3B.NaOH 和HClC.BaCl 2和Na 2SO 4D.KOH 和CuSO 412.电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H 2O=通=电2H 2↑+O 2↑。

2023年福建中考化学试卷及答案解析

2023年福建中考化学试卷及答案解析2023年福建中考化学试卷及答案解析速看!有关2023福建中考试卷及答案来袭啦!大家了解么?那么，化学试题及答案有哪些呢?下面小编为大家带来2023年福建中考化学试卷及答案，希望对您有所帮助!2023年福建中考化学试卷及答案中考化学怎么快速提分回归课本化学是初三加入的新课程，在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。

先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

专项训练，集中强化打破套题训练模式，按照选择题，填空题，实验题，计算题等专题训练，这不仅有助于考生总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。

整理错题，查漏补缺错题本是一个很重要的复习工具，在平常的考试和模拟之后，把常错的，易错的题目整理起来，不断地去翻阅去练习这些题目，把自己遗漏的知识点补上。

这样不用做海量的题目，提高自己的复习效率。

理解化学反应的微观实质能总结出各离子不共存的规律，掌握基本做题方法，做题时熟练运用几个公式，也即是把课本内容学透彻，其实也不难，只要即将要上初三的同学在假期里做好预习，到了初三一步一步扎实得学好化学，毕竟中考(微博)化学也只有初三一年的内容，内容不多。

这样一来，57、58不成问题。

中考化学学习技巧1.通过感性认识来掌握概念化学基本概念是从大量的化学事实中抽象概括出来的，如通过观察铁丝在氧气中燃烧的实验，可以形成化合反应的概念。

通过观察酸、碱、盐溶液的导电性可形成电离的概念。

所以脱离化学事实只是单纯的背诵概念不可能有深刻的理解，熟练掌握就更难了。

2.找出概念间的联系和区别化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时不要孤立地机械地单一记忆，应将不同的概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内存联系。

如元素与原子、分子与原子不同点在化学反应中分子可分，原子不可再分，原子可构成分子，分子是由原子构成的。

2023年福建省中考化学试卷（真题+答案）

2023年福建省中考化学试卷（真题+答案）2023年福建省中考化学试卷（真题+答案）初中生要学会重视能力的提高。

在系统复习的基础上，重视学生分析、解决问题的能力，探究性能力，拓展学生的思维空间。

下面是小编为大家整理的2023年福建省中考化学试卷，希望对您有所帮助!2023年福建省中考化学试卷2023年福建省中考化学答案初三化学复习策略一、要注重对知识点的综合总结。

只有对知识点进行全面的分类整理，才能将各个知识点联系起来，从而更深入地理解它们，更灵活地运用它们，更牢固地掌握它们。

初中化学的知识点可分为以下几个方面：1、基本概念：包括物质分类、变化分类、性质等;2、实验注重事项：包括需加热的实验装置、不需加热的实验装置、气体的收集装置、药品的取用、过滤等;3、化学方程式：包括基本反应类型中的化合反应、分解反应、置换反应(以金属活动性顺序表为线)、复分解反应(以复分解反应发生的条件：生成沉淀、气体、水为线)以及非基本反应类型中的氧化反应(主要是燃烧)和还原反应;4、空气污染及水的净化、资源与能源的保护;5、微粒结构、物质组成及结构的描述及基本原理。

二、要加强训练。

只有加强训练，才能更好地熟悉各种题型，更灵活、恰当地运用各个知识点。

在训练的过程中要总结不同题型的解题思路及步骤，按规范的程序去思考，这样才能更好地应对题型的变化，提高正确率。

如计算题的解题思路不外乎三个方面：涉及到总质量的运用质量守恒定律，涉及元素的运用化合物中元素的质量分数，涉及化学反应中的物质之间质量关系的运用化学方程式进行计算。

实验题的思考方向也是三个方面：1、实验的过程是否符合控制变量法;2、是否将不可见的转换成可见的实验现象，从而得出实验结论;3、实验结论的描述是否准确、规范、符合实验要求。

又如化学方程式的书写要注意五个方面：反应物、生成物、反应条件、配平、箭头;化学式的书写要标注化合价等。

只有不断地训练，才能让我们更好地掌握各方面知识点，各种题型的解题思路及解题步骤;只有不断地综合总结，才能让我们更迅速、更准确地解答每一题。

2022年福州市中考化学试卷及答案

2022 年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷〔全卷共 8 页，四大题，26 小题；总分值 100 分；考试时间 90 分钟〕友情提示：全部答案都必需填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

毕业学校姓名考生号一、选择题〔此题含 15 小题，共 30 分。

每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用ZB 铅笔将正确选项涂黑。

〕1．图 1 中的“水”属于纯洁物的是2．二氧化锰〔MnO 〕中锰元素的化合价为2A . + 7B . + 6C + 4D . + 23．闽江某河段水域中氮和磷含量过高，造成水葫芦疯长。

这里的“氮”、“磷”是指A ．分子B ．原子C ．离子D ．元素4．以下变化过程没有物质生成的是A ．燃放烟花 C 动物呼吸B ．干冰升华 D ．燃煤发电5．图 2 所示试验操作不正确的选项是6．为延缓袋装食品变质，包装时不宜承受A ．真空包装B . 充人氧气C ．放人一小包铁粉D . 放人一小包生石灰7．以下做法不正确的选项是A ．用肥皂水鉴别硬水和软水B ．用活性炭除去冰箱里的异味C .用燃烧的方法处理废旧塑料D ．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶8．用分子观点解释图 3 漫画中小女孩的话，正确的选项是A ．分子质量小B ．分子间有间隔C ．分子体积小D ．分子在不断运动9．以下说法不正确的选项是A ．经常染发不利于身体安康B ．不行用聚氯乙烯塑料作食品袋C ．食用霉变食品不利于身体安康D ．人体必需的元素摄人量越多越好10．以下化学方程式书写正确的选项是11、以下说法不正确的选项是A.生铁和钢都是纯铁 B ．铁制品外表喷漆可防止生锈C．可用熟石灰改进酸性土壤 D ．空气的主要成分是氮气和氧气12．家庭常用洗涤剂的 pH 如图 4 所示，其中最接近中性的是13．工业上用氨气〔NH3 〕除去大气污染物之一― 二氧化氮，其原理用化学方程式表示为：则X 的化学式为A. N2 B. NO C . N O D . HNO2 314．某两种物质在确定条件下发生化学反响的微观示意如图5〔其中和分别表示两种不同原子〕对上述反响，以下说法正确的选项是A ．反响物都是化合物B ．反响属于分解反响C ．生成物可能是氧化物D ．反响前后分子种类不变15．有关氢氧化钠的表达不正确的选项是A ．露置在空气中易变质 C ．溶于水时放出热量B ．能使紫色石蕊试液变蓝色 D ．能做治疗胃酸过多的药物二、填空与简答〔此题含 6 小题，共 34 分〕16. ( 6 分〕图 6 是两种元素在元素周期表中的信息，图7 是氟原子的原子构造示意图。

近三年中考化学考试分析

近三年中考化学考试分析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化学试卷分析2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。

中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。

可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。

考试内容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。

现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下：一、试题特点（一）、试题分析1、试题题型及分值境况统计（1）2011年化学试题题型及分值境况统计题型选择题填空题实验题计算题题量10 4 2 2分值25 26 16 8百分率33.3% 34.7% 21.3% 10.7% （2）2012年化学试题题型及分值境况统计题型选择题填空题实验题计算题题量10 4 2 2 分值25 22 20 8 百分率33.3% 29.3% 26.7% 10.7% （3）2013年化学试题题型及分值境况统计题型选择题填空题实验题计算题题量10 4 2 2 分值20 22 20 8 百分率28.6% 31.4% 28.6% 11.4% 2、试题知识点分布统计（1）2011年试题知识点分布统计分值百分率元素化合物24 32.0% 基本概念和原理25 33.3% 化学实验18 24.0%化学计算8 10.7% （2）2012年试题知识点分布统计分值百分率元素化合物22 29.3% 基本概念和原理23 30.7% 化学实验22 29.3%化学计算8 10.7%（3）2013年试题知识点分布统计分值百分率元素化合物18 25.7% 基本概念和原理22 31.42% 化学实验22 31.42%化学计算8 11.46%以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。

2017年福建省中考化学试卷及解析

2021年福建省中考化学试卷、选择题〔共10小题,每题3分,总分值30分〕1. 〔3分〕以下可供人呼吸的气体是〔〕A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳2. 〔3分〕人体缺乏某种元素会导致骨质疏松症,该元素是〔〕A.铁B.碘C.电丐D.锌3. 〔3分〕中药砒霜的主要成分为三氧化二种〔AS2O3〕,可用于治疗月中瘤,其中种元素的化合价为〔〕A. - 3B. +3C. - 2D.4. 〔3分〕以下人体体液中,A.唾液〔pH 约 6.6— 7.1〕 C.胆汁〔pH 约 6.8 - 7.4〕 5. 〔3分〕以下四支试管中,+2酸性最强的是〔〕B.胃液〔pH 约 0.8- 1.5〕D.血液〔pH 约 7.35 -7.45〕铁钉锈蚀最快的是〔〕6. 〔3分〕欲配制10.0%的NaCl 溶液50g,局部操作如以下图所示,正确的选项是〔T食盐水D. 蒸僧水蒸储水--1ts水NaC：XaCl 取固体B.NaCq液10 0%写标签7. 〔3分〕十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳,坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成.以下说法错误的选项是〔〕A.金刚石属于有机物B.金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石具有可燃性D.聚集日光使温度到达金刚石的着火点8. 〔3分〕炼铁炉中某反响的微观示意图〔不同的球代表不同原子〕如下所示.下列说法正确的选项是〔〕A.该反响属于化合反响B.反响前后原子数目发生变化C.反响前后各元素化合价均不变D.反响前后元素种类发生变化9. 〔3分〕右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,以下说法错误的选项是〔0 tl 温度fA. tiC时,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的饱和溶液B. 12c时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C.假设甲中含有少量乙,可用溶解、过滤的方法提纯甲D.将甲的饱和溶液从12c 降温到tiC,可析出晶体10. 〔3分〕常温下,往盛放适量 M 物质的烧杯中逐渐参加N 物质并充分搅拌, 如图横坐标x 表示N 物质的质量,纵坐标y 表示烧杯中的某物理量〔见下表〕.下列实验与图象对应关系合理的是〔二、解做题〔共6小题,总分值45分〕11. 〔5分〕近期,央视对用棉花代替肉松制肉松饼’的消息进行辟谣.资料表明：肉松是用动物肌肉制作的蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维.〔1〕棉花属于〔填天然"或合成〞〕有机高分子材料. 〔2〕肉松中含量最多的营养素是 .〔3〕可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃时闻到烧焦羽毛气味的是 .〔4〕制作肉松饼使用的发酵粉中含有碳酸氢俊〔NH4HCQ 〕.碳酸氢俊中氢和氧两种元素的质量比为.12. 〔7分〕农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物,如秸秆、蔗渣等.〔1〕农业废弃物经发酵处理可获得沼气〔主要成分为甲烷〕.甲烷完全燃烧的化学方程式为.〔2〕闽籍科学家张俐娜创造了一种快速溶解农业废弃物的神奇溶剂〞.该神奇溶剂〞中氢氧化钠、尿素和水的质量比为 7: 12: 81. ①神奇溶剂〞是一种溶液,其溶质有.MA 水B 水C 饱和氯化钠溶液Ny氧化钙溶液的温度 1氧化钠溶液的pH氯化钠溶液的溶质质量分数铁粉溶液的质量硫酸铜溶液D. D②某次生产需用到100kg神奇溶剂〞.现仅用氢氧化钠溶液和尿素来配制,所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为〔列出计算式即可〕.③利用该神奇溶剂〞溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜,在土壤中能完全降解.利用此膜替代普通塑料,可缓解的环境问题是〔写一点〕13. 〔6分〕模型是联系宏观与微观的桥梁.〔1 〕如图1 是钠原子结构示意图.图1 图2①X的数值为.②“11W的是.③钠原子在化学反响中易失去1个电子,形成〔填离子符号〕.〔2〕如图2是氢分子和氧分子运动的示意图.①在A、B和C中,能比拟得出温度越高,分子运动速率越快〞的是〔填标号〕.②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与有关.③举一个能说明温度升高,分子运动速率加快〞的生活事例.14. 〔7分〕如图是包含物质A B、G D和盐酸卡片的化学拼图〞,相邻两张卡片所标的物质〔或其溶液〕问能发生反响.〔1〕 A不可能是〔填标号〕a. Mgb. Fec. Agd. Zn〔2〕假设B为铁锈的主要成分F€2O3, B与盐酸反响的化学方程式为〔3〕假设C为碳酸钠①C与D的反响属于〔填根本反响类型〕②D与盐酸反响的化学方程式为〔写一个〕③将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠〔NaHCQ〕,该反响的反响物有15. 〔15分〕〔1〕化学小组选用以下图装置制取并收集氧气.A B C E①仪器的名称：a是, b是.②实验室制取氧气的化学方程式为〔写一个〕,实验时对应的气体发生和收集装置分别是〔填标号,下同〕和〔2〕碘化钾〔KI〕是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘〔I2〕而泛黄变质.化学小组查得以下资料：I .对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反响：甲：4KI+2CQ—2K2CQ+2I2乙：4KI+C2+2H2O4KOH+2I2n . KOH与NaOH的化学性质相似.为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验.【实验过程】［实验1］取适量碘化钾固体暴露于空气中一端时间,观察到固体泛黄,往泛黄的固体中参加足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.①石灰水变浑浊的原因是〔用化学方程式表示〕②化学小组认为：据此现象,还不能得出反响甲是造成碘化钾变质的原因〞的结论.理由是.[实验2]按如下图装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象.碘化相湿润的氧气③据此现象,可得出的结论是 .[实验3]按如下图装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象.O--硼化钾氧气和二氧化碳查阅文献获知,常温下某些气体和固体反响须在潮湿环境中进行.化学小组据此改良实验,很快观察到固体泛黄的现象.④简述化学小组改良实验的具体举措.【实验结论】⑤根据上述实验,化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与共同作用的结果.16. 〔5分〕人工固氮〞每年能生产11.9亿吨氨〔NH3〕,反响原理为：一定条件N2+3H2 --------------------- 2NH3〔1〕根据化学方程式计算：入工固氮〞每年固定氮气的质量是多少？〔2〕每年全球雷电固氮〞约能固定0.98亿吨氮气,入工固氮〞固定氮气的质量相当于雷电固氮〞的倍.2021 年福建省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共10 小题,每题 3 分,总分值30 分〕1. 〔3分〕〔2021?福建〕以下可供人呼吸的气体是〔〕A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳【分析】根据所学四种物质的性质进行判断解决问题, 物质的性质决定了物质的用途．【解答】解：空气中的主要成分为氮气和氧气, 人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳,那么氧气可供我们呼吸．应选A2. 〔3 分〕〔2021?福建〕人体缺乏某种元素会导致骨质疏松症, 该元素是〔〕A.铁B.碘C.电丐D.锌【分析】根据元素对人体健康的作用分析解答,骨质疏松症是人体缺乏钙元素．【解答】解：A.铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,应选项错误.B.碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺月中大,应选项错误.C.钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,应选项正确．D .锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长缓慢,发育不良,应选项错误.应选：C．3. 〔3 分〕〔2021?福建〕中药砒霜的主要成分为三氧化二砷〔As2O3〕 ,可用于治疗肿瘤,其中砷元素的化合价为〔〕A. - 3B. +3C. - 2D. +2【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零, 结合三氧化二砷的化学式进行解答即可．【解答】解：氧元素显-2价,设种元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得：2x+ 〔-2〕 X 3=0〕,那么x=+3价. 应选：B.4. 〔3分〕〔2021?福建〕以下人体体液中,酸性最强的是〔〕A.唾液〔pH 约 6.6— 7.1〕B.胃液〔pH 约 0.8— 1.5〕C.胆汁〔pH 约 6.8 — 7.4〕D.血液〔pH 约 7.35 — 7.45〕【分析】当溶液的pH 等于7时,呈中性.当溶液的pH 大于7时,呈碱性.当溶液的pH 小于7时,呈酸性.当溶液的pH<7时,随着pH 的减小酸性增强.【解答】解：A 、唾液的pH 是6.6-7.1,呈中性、弱碱性或弱酸性.应选项错误;B 、胃7的pH 是0.8-1.5,酸性很强.应选项正确；C 、胆7f 的pH 是6.8-7.4,呈中性、弱碱性或弱酸性.应选项错误；D 、血液的pH 是7.35- 7.45,呈弱碱性.应选项错误.应选B.5. 〔3分〕〔2021?福建〕以下四支试管中,铁钉锈蚀最快的是〔【分析】铁与氧气和水充分接触时容易生锈,水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件,盐溶液能加快金属的锈蚀速率.【解答】解：A.铁钉只与水接触,不易锈蚀；B.铁钉只与水接触,不易锈蚀；C.铁钉与水和氧气充分接触,发生锈蚀；D.铁钉与水、氧气充分接触,且有氯化钠这种盐的存在,加快了铁钉的锈蚀速率.应选 D.C蒸馆水一s^蒸福水食盐水D蒸溜水6. 〔3分〕〔2021?福建〕欲配制10.0%的NaCl 溶液50g,局部操作如以下图所示,XaCl1 .步目水—每称固体C.旦FC-10 0%根据固体药品的取用方法进行分析判断.B 、根据托盘天平的使用要遵循左物右码〞的原那么进行分析判断.G 根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断. D 、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数.【解答】解：A 、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误.B 、托盘天平的使用要遵循左物右码〞的原那么,图中所示操作整码与药品位置放反了,图中所示操作错误.G 量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.D 、标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数,图中所示标签书写的内容是氯化钠溶液、10.0%,正确. 应选：D.7. 〔3分〕〔2021?昌建〕十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳,坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成.以下说取固体 B.量取水D. 写标签A 正确的选项法错误的选项是〔〕A.金刚石属于有机物B.金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石具有可燃性D.聚集日光使温度到达金刚石的着火点【分析】根据金刚石是碳元素形成的单质,具有可燃性,结合有机物的特征、燃烧的条件等,进行分析判断.【解答】解：A、金刚石是碳元素形成的单质,而有机物是有机化合物的简称,金刚石不属于有机物,应选项说法错误.B、金刚石是碳元素形成的单质,具有可燃性,燃烧过程放出热量,应选项说法正确.C、金刚石是碳元素形成的单质,具有可燃性,应选项说法正确.D、聚集日光,能使温度到达金刚石的着火点,使金刚石发生燃烧,应选项说法正确.应选：A.8. 〔3分〕〔2021?福建〕炼铁炉中某反响的微观示意图〔不同的球代表不同原子〕如下所示.以下说法正确的选项是〔〕A.该反响属于化合反响B.反响前后原子数目发生变化C.反响前后各元素化合价均不变D.反响前后元素种类发生变化【分析】根据反响的微观示意图,由微粒的变化,分析分子、原子的变化；由微粒的构成分析物质的类别；根据反响的特点分析反响的类型等.【解答】解：A、该反响是由两种物质反响生成一种物质,属于化合反响,故说法正确；B、根据质量守恒定律观察微观示意图可知,化学反响前后原子的种类、数目都不变,故说法错误；G由反响的微观示意图,组成单质的元素在反响后与其他元素组成了化合物, 元素的化合价一定发生了变化,故说法错误；D、由微粒的变化可知,化学反响前后原子的种类不变,元素的种类也不变,故说法错误；应选A.9. 〔3分〕〔2021?昌建〕右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,以下说法错误的是〔〕0 tl 温度,•七A. tiC时,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的饱和溶液B. 12c时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C.假设甲中含有少量乙,可用溶解、过滤的方法提纯甲D.将甲的饱和溶液从12c降温到tiC,可析出晶体【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比拟不同物质在同一温度下的溶解度大小, 从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况, 从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法到达提纯物质的目的.【解答】解：A、tiC时,甲的溶解度为25g, 25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的饱和溶液,正确；B、12c时,甲和乙的溶解度相等,故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等,正确；G甲的溶解度随温度的升高增大明显,故甲中含有少量乙,可用降温结晶的方法提纯甲,错误；D 、甲的溶解度随温度的升高增大明显, 故将甲的饱和溶液从12c 时降温到tiC, 可析出晶体,正确；应选C.10. 〔3分〕〔2021?昌建〕常温下,往盛放适量 M 物质的烧杯中逐渐参加 N 物质并充分搅拌,如图横坐标x 表示N 物质的质量,纵坐标y 表示烧杯中的某物理量〔见下表〕.以下实验与图象对应关系合理的是〔【分析】A.根据化学反响中的热量变化来分析;B.根据碱在稀释过程中的pH 变化来分析；C.根据饱和溶液中的溶质的质量分数来分析;D.根据化学反响的过程来分析.【解答】解：A.氧化钙与水反响生成氢氧化钙,此过程中会放出大量的热,温度会升高,不合题意；B.向水参加氢氧化钠固体,溶液的浓度越来越大,那么溶液的碱性越来越强,pH逐渐增大,不合题意；C 在温度不变的情况,向饱和的氯化钠溶液中参加氯化钠固体,氯化钠不再溶解,溶质的质量分数不变,不合题意；D.向硫酸铜溶液中参加铁粉会发生如下反响： CuSQ+Fe=Ci+FeSQ.MNA 水氧化钙B 水氢氧化钠 C饱和氯化钠溶液氯化钠D 硫酸铜溶液铁粉y溶液的温度溶液的pH 溶液的溶质质量分数溶液的质量56 64可见随着铁粉的参加,溶液的质量减小,当硫酸铜完全反响后,溶液的质量不再减小,故正确. 应选D.二、解做题(共6小题,总分值45分)11. (5分)(2021?福建)近期,央视对用棉花代替肉松制肉松饼’的消息进行辟谣.资料说明：肉松是用动物肌肉制作的蓬松絮状肉制品, 棉花主要含有植物纤维.(1)棉花属于天然 (填天然〞或含成")有机高分子材料.(2)肉松中含量最多的营养素是蛋白质.(3)可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃时闻到烧焦羽毛气味的是肉松.(4)制作肉松饼使用的发酵粉中含有碳酸氢俊(NH4HCQ).碳酸氢俊中氢和氧两种元素的质量比为5: 48 .【分析】(1)根据材料的分类来分析；(2)根据食物中富含的营养素来分析；(3)根据物质的鉴别方法来分析；(4)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比, 进行分析解答. 【解答】解：(1)棉花属于天然存在的物质,不属于人工合成的,所以棉花属于天然有机高分子材料；故填：天然；(2)肉松是使用动物肌肉制作的蓬松絮状肉制品,富含蛋白质；故填：蛋白质；(3)棉花灼烧时会发出烧纸的气味,肉松的主要成分是蛋白质,燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,故填：肉松；(4)碳酸氢俊中氢、氧元素的质量比是(1X5): (16X3) =5: 48.故填：5: 48.12. (7分)(2021?福建)农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物,如秸秆、蔗渣等. (1)农业废弃物经发酵处理可获得沼气 (主要成分为甲烷).甲烷完全燃烧的化学方程式为 CH 4+2O2^^ CC 2+2H 2O(2)闽籍科学家张俐娜创造了一种快速溶解农业废弃物的神奇溶剂〞.该神奇溶剂〞中氢氧化钠、尿素和水的质量比为 7: 12: 81. ①神奇溶剂〞是一种溶液,其溶质有氢氧化钠、尿素 .②某次生产需用到100kg 神奇溶剂〞.现仅用氢氧化钠溶液和尿素来配制,所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为~^义100% (列出计算式即可).L] -----------------③利用该神奇溶剂〞溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜,在土壤中能完全降解.利用此膜替代普通塑料,可缓解的环境问题是白色污染(写一点)【分析】(1)根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳解答；(2)①根据溶液的组成,水是溶剂,氢氧化钠、尿素是溶质解答;③根据普通塑料易造成白色污染解答.【解答】解： ............................... 点燃 (1)甲烷燃烧的化学方程式为：CH 4+2Or^— CC 2+2H 2O;(2)①根据溶液的组成,水是溶剂,氢氧化钠、尿素是溶质；②某次生产需用到100kg 神奇溶剂〞.现仅有氢氧化钠溶液和尿素来配制,所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为：7r 焉一X 100%;f Tol③利用该神奇溶剂〞溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜,在土壤中能完全降解.利用此膜代替普通塑料,可缓解的环境问题是白色污染. 答案：占燃(1) CH 4+2O 2——CO2+2H 2O; (2)①氢氧化钠、尿素；② zrVx 100%③白色污染.13. 〔6分〕〔2021?福建〕模型是联系宏观与微观的桥梁.②根据溶液的溶质质量分数=^^溶液质里 X 100%解答;〔1 〕如图1 是钠原子结构示意图.②“11W的是钠原子的质子数为11③钠原子在化学反响中易失去1个电子,形成Na+ 〔填离子符号〕.〔2〕如图2是氢分子和氧分子运动的示意图.①在A、B和C中,能比拟得出温度越高,分子运动速率越快〞的是BC 〔填标号〕.②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类有关.③举一个能说明温度升高,分子运动速率加快〞的生活事例湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 .【分析】〔1〕根据原子结构示意图的意义以及离子是书写方法进行解答；〔2〕根据图示,BC是同种分子在不同温度下的运动速率不同,由AB可知,温度相同,分子不同,运动速率不同进行解答.【解答】解：〔1〕①根据在原子中,核内质子数等于核外电子数,故X=11-2- 1=8;②“1HW的是钠原子的质子数为11；③钠原子在化学反响中易失去1个电子,形成带一个单位正电荷的钠离子,其符号为：Na+；〔2〕①BC是同种分子在不同温度下的运动速率不同,故在A、B和C中,能比较得出温度越高,分子运动速度越快〞的是BC;②由AB可知,温度相同,分子不同,运动速率不同,故影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类有关；③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,能说明温度升高,分子运动速率加快故答案为：〔1〕①8;②钠原子的质子数为11;③Na+; 〔2〕①BC;②分子种类;③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快；14. 〔7分〕〔2021?昌建〕如图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的化学拼图〞, 相邻两张卡片所标的物质〔或其溶液〕问能发生反响.（1）A不可能是c 〔填标号〕a. Mgb. Fec. Agd. Zn〔2〕假设B为铁锈的主要成分F€2O3, B与盐酸反响的化学方程式为6HC+FeO3—2FeC3+3H2O .〔3〕假设C为碳酸钠①C与D的反响属于复分解反响〔填根本反响类型〕②D与盐酸反响的化学方程式为2HC+Ca 〔OH〕 z=CaQl+2HzO 〔写一个〕③将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠〔NaHCQ〕,该反响的反响物有3种.【分析】〔1〕根据金属活动性顺序可知,排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来进行分析；〔2〕根据氧化铁和盐酸反响生成氯化铁和水进行分析；〔3〕①根据酸和盐反响生成新酸和新盐进行分析；②根据D与盐酸的反可以应是氢氧化钙和和盐酸反响生成氯化钙和水进行分析；③根据二氧化碳、水和碳酸钠反响生成碳酸氢钠进行分析.【解答】解：〔1〕由金属活动性顺序可知,排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来,所以铁、镁、锌会与盐酸反响,银不会与盐酸反响,应选：c；〔2〕氧化铁和盐酸反响生成氯化铁和水,化学方程式为：6HC+F@O3—2FeC3+3H2.；〔3〕①酸和盐反响生成新酸和新盐,该反响属于复分解反响；②D与盐酸的反响可以是氢氧化钙和和盐酸反响生成氯化钙和水,化学方程式为：2HC+Ca 〔OH〕2=CaC2+2H2.；③二氧化碳、水和碳酸钠反响生成碳酸氢钠,所以将二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氢钠〔NaHCO〕,该反响的反响物有3种.故答案为：〔1〕 c；（2）6HC+Fe2O3—2FeC3+3H2.；〔3〕①复分解反响；②2HC+Ca 〔OH〕2=CaC2+2H2.；③3.15. 〔15分〕〔2021?昌建〕〔1〕化学小组选用以下图装置制取并收集氧气.A B C E①仪器的名称：a是.试管、b是.酒精灯.②实验室制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2 T 〔写一个〕,实验时对应的气体发生和收集装置分别是 B 〔填标号,下同〕和D〔2〕碘化钾〔KI〕是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘〔I2〕而泛黄变质.化学小组查得以下资料：I .对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反响：甲：4KI+2CQ—2K2CC3+2I2乙：4KI+O2+2H2r4KOH+2I2n . KOH与NaOH的化学性质相似.为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验.【实验过程】［实验1］取适量碘化钾固体暴露于空气中一端时间,观察到固体泛黄,往泛黄的固体中参加足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.①石灰水变浑浊的原因是CQ+Ca(OH) z=CaCOJ+Hz.(用化学方程式表示)②化学小组认为：据此现象,还不能得出反响甲是造成碘化钾变质的原因〞的结论.理由是无法判断碳酸钾是根据反响甲的原理产生, 还是根据乙原理生成的氢氧化钾吸收空气中的二氧化碳而产生的.［实验2］按如下图装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象.uJ-磁化抑湿涧的氧气③据此现象,可得出的结论是反响乙不是造成碘化钾泛黄的原因［实验3］按如下图装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象.T- -碘化钾氧气和二氧化碳查阅文献获知,常温下某些气体和固体反响须在潮湿环境中进行.化学小组据此改良实验,很快观察到固体泛黄的现象.④简述化学小组改良实验的具体举措向瓶内参加少量水 .【实验结论】⑤根据上述实验,化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与氧气、水和二氧化碳共同作用的结果.【分析】(1)①根据常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；②根据实验室可采用加热高锐酸钾、加热氯酸钾和二氧化锐、分解过氧化氢溶液来制取氧气,分解过氧化氢溶液属于固液常温型,加热高锐酸钾、加热氯酸钾和二氧化钮属于固体加热型,氧气不易溶于水.密度比空气大进行分析；(2)①根据二氧化碳能和石灰水反响生成不溶于水的碳酸钙和水进行分析；②根据碘化钾直接变质可以生成碳酸钾, 碘化钾变质生成的氢氧化钾,吸收二氧化碳也会生成碳酸钾进行分析；③根据题中的实验现象进行分析；④根据常温下某些气体和固体反响须在潮湿环境中进行反响设计实验；⑤根据题中的实验得出的结论进行分析.【解答】解：(1)①通过分析题中所指仪器的作用：a是试管,b是酒精灯；②实验室可采用加热高锐酸钾、加热氯酸钾和二氧化钮的混合物、分解过氧化氢溶液来制取氧气,如采用分解过氧化氢溶液,过氧化氢在二氧化钮的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为：2H2O22H2C+O2 f ；属于固液常温型,选用制取氧气的发生装置是B;氧气密度比空气的大,能用向上排空气法收集,即收集装置是D;(2)①二氧化碳能和石灰水反响生成不溶于水的碳酸钙和水,化学方程式为：CO2+Ca (OH) 2=CaCOJ +H2O;②碘化钾直接变质可以生成碳酸钾, 碘化钾变质生成的氢氧化钾,吸收二氧化碳也会生成碳酸钾,通过澄清石灰水变浑浊的现象,不能判断碳酸钾是如何转化成的；③按如下图装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象,可得出的结论是：反响乙不是造成碘化钾泛黄的原因；④常温下某些气体和固体反响须在潮湿环境中进行反响, 所以化学小组改良实验的具体举措：向瓶内参加少量水；⑤根据上述实验,化学小组得出的结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与氧气、水和二氧化碳共同作用的结果.故答案为：〔1〕①试管,酒精灯；②2H2. 22H2c+O2T, B, D;〔2〕①CQ+Ca 〔OH〕2=CaCOj +H2O;②无法判断碳酸钾是根据反响甲的原理产生, 还是根据乙原理生成的氢氧化钾吸收空气中的二氧化碳而产生的；③反响乙不是造成碘化钾泛黄的原因；④向瓶内参加少量水；。

“素养取向”的中考化学试题特征分析——以福建省近年中考化学试题为例

2021·01《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》强调初中学业水平考试应贯彻“素养测试为本”的命题取向，而“素养测试为本”命题取向的中考试题具有关注价值引领、凸显学科特质、强化理性思维、精心创设情境等特征。

本文结合福建省近年中考化学试题，对此加以分析。

摘要关键词初中学业水平考试；素养取向；试题特点；命题策略《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（简称“《意见》”）强调：初中学业水平考试（简称“中考”）应凸显核心价值引领，关注思维过程、分析和解决问题能力的考查。

这样的命题要求，强调建立“素养测试为本”的命题取向（简称“素养取向”）。

所谓“素养取向”，是指命题者基于学科教学为发展学科核心素养的理解，为强化考试命题对学科教学的反拨作用，命题时以学科核心素养考查作为基本立场和目标追求。

近年来，各地积极探索“素养取向”的中考命题，并形成“关注价值引领”“凸显学科特质”“强化理性思维”“精心创设情境”等命题特色。

下文结合福建省中考化学试题（简称“福建试题”）试作阐述。

一、关注价值引领《意见》指出：考试命题“是健全立德树人落实机制”关键环节，中考命题首先要坚持“落实立德树人根本任务”的导向。

要落实好这一关键与导向，核心在于立足学科特点，建立学科能力与思想道德相渗透的命题策略。

命题时，通过优化试题设计，实现在学科知识与能力考查的同时，融合社会核心价值与学科核心价值的考查或引领，达成考试评价与学科教学的德育合力，落实“六个下功夫”的育人追求。

认真分析近年福建试题，可以发现：命题者注重精选试题情境素材、优化设计问题任务，从而充分发挥试题情境素材和问题任务所隐含的导向功能、明理功能和陶冶功能，实现价值引领作用——促进学生建立正确价值观念、增强社会责任感、养成求真务实品德、体悟化学学科价值等，从而落实“考试评价要成为‘立德树人’根本任务的有效途径和重要载体、凸显和强化考试的育人功能和导向作用”的要求。

2022年福建省泉州市中考化学试卷解析

2022年福建省泉州市中考化学试卷一、选择题[此题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分．每题只有一个选项符合题意．请将各小题的选项〔A、B、C、D〕涂在答题卡上]1．〔2分〕〔2022•泉州〕以下有关水的认识错误的选项是〔〕A．水是一种常见的溶剂B．自然界中的水过滤后变成纯水C．水的蒸馏是物理变化D．硬水和软水可用肥皂水鉴别2．〔2分〕〔2022•泉州〕以下元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是〔〕A．钙B．铁C．锌D．碘3．〔2分〕〔2022•泉州〕以下化学实验操作正确的选项是〔〕A．取用食盐B．检验氧气C．加热液体D．稀释浓硫酸4．〔2分〕〔2022•泉州〕以下化学用语表示正确的选项是〔〕A．两个氢原子：2H B．碳酸钠：NaCO3C．镁离子：Mg+2D．氧元素显﹣2价：5．〔2分〕〔2022•泉州〕农业生产需要合理使用各类肥料．以下化肥属于磷肥的是〔〕A．N H4Cl B．K2SO4C．K NO3D．C a〔H2PO4〕2 6．〔2分〕〔2022•泉州〕防火、灭火、自救等平安知识是每个人都应该了解的生活常识．以下做法错误的选项是〔〕A．乘坐公共交通工具携带酒精B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进7．〔3分〕〔2022•泉州〕“84消毒液〞的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合价是〔〕A．+1 B．+3 C．+5 D．+78．〔3分〕〔2022•泉州〕如图为元素周期表第4周期的一局部．据此判断以下说法中错误的选项是〔〕A．镍元素的符号为NiB．钴元素的相对原子质量是58.93gC．从左到右各元素的原子序数依次增大D．各元素都属于金属元素9．〔3分〕〔2022•泉州〕我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．以下月球矿物中属于单质的是〔〕A．钛铁矿B．铁锡合金C．纯铁颗粒D．硫化银颗粒10．〔3分〕〔2022•泉州〕如图是某个化学反响的微观示意图．以下从图中获得的有关信息正确的选项是〔〕A．反响物含3种元素B．生成了2种物质C．反响前后元素种类不变D．反响前后分子个数不变11．〔3分〕〔2022•泉州〕乙酸乙酯〔C4H8O2〕常用作食品、饮料的调香剂．以下有关乙酸乙酯的表达正确的选项是〔〕A．由14个原子构成B．其中碳元素的质量分数为41.4%C．其中碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16D．一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为2：4：112．〔3分〕〔2022•泉州〕如图是甲和乙的溶解度曲线．以下说法中正确的〔〕A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．乙的溶解度不受温度的影响C．t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时〔不考虑水分的蒸发〕会有晶体析出D．t2℃时，甲与乙的溶解度相等二、填空与简答题〔此题有3小题，共30分〕13．〔10分〕〔2022•泉州〕2022年5月12日，海西高速公路网的重要组成局部：福建省最长跨海大桥﹣﹣泉州湾大桥正式通车．大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识．〔1〕制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于〔选填“金属〞或“无机非金属〞〕材料．〔2〕工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与和发生反响而生锈．〔3〕大桥施工过程中用乙炔〔C2H2〕燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反响的化学方程式为；乙炔燃烧时将能转化为热能和光能．〔4〕大桥的建成，把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片，驱车跨跃泉州湾只需8分钟，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓〔填序号〕．①雾霾天气②温室效应③赤潮的形成④酸雨的形成．〔1〕蛋白质是构成人体细胞的根底物质．以下食品中富含蛋白质的是〔填标号〕．A．鱼肉B．牛奶C．猪油D．蔬菜〔2〕有一种面料叫“冰蚕丝〞的衣服，其主要成分为合成纤维．用化学方法鉴别“冰蚕丝〞和天然蚕丝：．〔3〕甲醛〔CH2O〕是一种〔选填“有机物〞或“无机物〞〕，有剧毒且能致癌．用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要与甲醛分子有密切关系，因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住．〔4〕无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅．工业制硅的反响之一如下：2X+SiCl4Si+4HCl．该反响中，X的化学式是．15．〔10分〕〔2022•泉州〕A、B、C、D是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如以下列图所示的转化关系：A+B→C+D．〔1〕假设A是硫酸，B是氢氧化钠，该反响的根本类型是反响．〔2〕假设A、C均是含同种元素的非金属氧化物，且A有毒性，D能被磁铁吸引．①C的化学式是，其固体俗称；②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的性．〔3〕假设A、C是都是金属单质，B、D都是盐，请写出一个符合要求的化学方程式：，该反响说明金属活动性：A〔选填“＜〞或“＞〞〕C．三、实验与探究题〔此题有2小题，共31分〕16．〔13分〕〔2022•泉州〕在实验室里，小明与同学欲用如下列图装置〔气密性良好〕和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质．〔1〕写出图中标有序号的仪器名称：①，②．〔2〕点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反响的化学方程式为．待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上．〔3〕将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出，〔填实验步骤和现象〕，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．〔4〕小明同学发现装置C有一处明显错误：，将装置C改正后放入适量的药品：和，即开始制取气体〔写一种〕．17．〔18分〕〔2022•泉州〕为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动．【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质〔1〕用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：．〔2〕检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论该样品还含有氢氧化钙取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水充分混合后静置，【探究活动二】测定样品中含有的变质固体〔以下用R表示〕的质量分数取3克局部变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反响，测量生成气体的体积〔气体不溶于植物油〕，从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数．实验装置〔气密性良好〕如图1所示．〔3〕将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为，反响一段时间后，当观察到〔填实验现象〕，才停止滴加稀盐酸．〔4〕实验中量筒的作用是．〔5〕实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为mL．在该实验条件下，生成气体的密度为2g•L﹣1，通过计算，样品中R的质量分数为．〔6〕上述图1所示实验装置和相关试剂，用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的，请简要说明测定数据存在误差的原因：〔写一个〕四、计算题〔此题有2小题，共9分〕18．〔4分〕〔2022•泉州〕农业生产上通常用溶质质量分数为10%～20%的食盐溶液来选种．〔1〕现要配制120kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，需要取用固体食盐kg；〔2〕用60kg溶质质量分数为20%的食盐溶液，可稀释成12%的食盐溶液kg．19．〔5分〕〔2022•泉州〕氮化铝〔AlN〕被广泛应用于集成电路生产领域．在氮气〔N2〕流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO．假设有14kg的氮气参加反响，可生成氮化铝的质量为多少2022年福建省泉州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题[此题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分．每题只有一个选项符合题意．请将各小题的选项〔A 、B 、C 、D 〕涂在答题卡上] 1．〔2分〕〔2022•泉州〕以下有关水的认识错误的选项是〔〕 A ．水是一种常见的溶剂 B ．自然界中的水过滤后变成纯水 C ．水的蒸馏是物理变化 D ．硬水和软水可用肥皂水鉴别考点：常见的溶剂；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别．专题：空气与水．分析：A 、根据水能溶解许多种物质分析；B 、根据自然界的水的净化过程，得到的水的组成、特点进行分析；C 、根据水的蒸馏没有新物质生成解答；D 、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣．解答：解： A 、水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂．故说法正确；B 、自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后，得到的水，还含有可溶性的杂质，属于混合物不是纯洁的水．故错误；C 、水的蒸馏没有新物质生成，属于物理变化．故说法正确；D 、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水．故说法正确；应选：B 点评：水是人类珍贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高． 2．〔2分〕〔2022•泉州〕以下元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是〔〕 A ．钙 B ．铁 C ．锌 D ．碘考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析： A 、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断． B 、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．C 、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．D 、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．解答：解：A 、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，应选项错误．B 、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，应选项错误．C 、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长缓慢，发育不良，严重时会得侏儒症，应选项正确．D 、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，应选项错误．应选：C ．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键． 3．〔2分〕〔2022•泉州〕以下化学实验操作正确的选项是〔〕 A ．取用食盐B ．检验氧气C ．加热液体D ．稀释浓硫酸考点：固体药品的取用；给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验根本操作．分析：A 、根据取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，不能用手，药品由毒或有腐蚀性；且会污染药品解答；B 、根据氧气能支持燃烧的性质解答；C 、根据试管内液体加热的方法解答；D 、根据“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅〞解答．解答：解： A 、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立．而图中操作错误，不能用手，故错误；B 、氧气能支持燃烧，检验氧气的方法是用带火星的木条伸入集气瓶口内，复燃证明是氧气，故正确；C 、用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指不能按在短柄上，故错误；D 、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中．故错误；答案：B点评：化学实验的根本操作是做好化学实验的根底，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作标准． 4．〔2分〕〔2022•泉州〕以下化学用语表示正确的选项是〔〕A ．两个氢原子：2HB ．碳酸钠：NaCO 3 C ．镁离子：Mg +2D ．氧元素显﹣2价：考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A 、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B 、钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，写出其化学式判断判断即可．C 、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．D 、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．解答：解：A 、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个氢原子表示为：2H ，应选项化学用语表示正确．B 、钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：Na 2CO 3，应选项化学用语表示错误．C 、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；镁离子可表示为：Mg 2+，应选项化学用语表示错误．D 、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧元素显﹣2价可表示为：，应选项化学用语表示错误．应选：A ．点评：此题难度不大，掌握常见化学用语〔原子符号、化学式、化合价、离子符号等〕的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键． 5．〔2分〕〔2022•泉州〕农业生产需要合理使用各类肥料．以下化肥属于磷肥的是〔〕 A ． NH 4Cl B ． K 2SO 4C ． K NO 3D ． C a 〔H 2PO 4〕2考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A 、NH 4Cl 中含有氮元素，属于氮肥，应选项错误． B 、K 2SO 4中含有钾元素，属于钾肥，应选项错误．C 、KNO 3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，应选项错误．D 、Ca 〔H 2PO 4〕2中含有磷元素，属于磷肥，应选项正确．应选：D ．点评：此题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键． 6．〔2分〕〔2022•泉州〕防火、灭火、自救等平安知识是每个人都应该了解的生活常识．以下做法错误的选项是〔〕 A ．乘坐公共交通工具携带酒精 B ．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C ．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门 D ．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进考点：易燃物和易爆物平安知识；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．专题：化学与生活．分析：A 、根据酒精具有可燃性分析；B 、根据灭火的原理分析；C 、根据可燃性气体混有空气遇明火会发生爆炸分析；D 、根据发生火灾的处理方法进行分析判断．解答：解： A 、酒精具有可燃性，震荡产生静电易燃烧爆炸，故错误；B 、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故正确；C 、煤气或天然气混有空气，遇明火会发生爆炸，、家用液化气起火，首先关闭阀门，故正确；D 、气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进，故正确．答案：A 点评：“生命重于泰山〞平安问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施． 7．〔3分〕〔2022•泉州〕“84消毒液〞的主要成分是NaClO ，NaClO 中Cl 的化合价是〔〕 A ． +1 B ． +3 C ． +5 D ． +7 考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaClO 的化学式进行解答即可．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：〔+1〕+x+〔﹣2〕=0，那么x=+1价．应选：A ．点此题难度不大，掌握利用化合价的原那么〔化合物中正负化合价代数和评：为零〕计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题． 8．〔3分〕〔2022•泉州〕如图为元素周期表第4周期的一局部．据此判断以下说法中错误的选项是〔〕A ．镍元素的符号为NiB ．钴元素的相对原子质量是58.93gC ．从左到右各元素的原子序数依次增大D ．各元素都属于金属元素考点：元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A 、字母表示该元素的元素符号，据此进行分析判断．B 、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，据此进行分析判断．C 、左上角的数字表示原子序数，据此进行分析判断．D 、金属元素名称一般有“钅〞字旁，进行分析判断．解答：解：A 、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，镍元素的符号为Ni ，应选项说法正确．B 、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1〞，不是“克〞，应选项说法错误．C 、左上角的数字表示原子序数，从左到右各元素的原子序数依次增大，应选项说法正确．D 、金属元素名称一般有“钅〞字旁，各元素都带“钅〞字旁，都属于金属元素，应选项说法正确．应选：B ．点评：此题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息〔原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量〕是正确解答此题的关键． 9．〔3分〕〔2022•泉州〕我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．以下月球矿物中属于单质的是〔〕 A ．钛铁矿 B ．铁锡合金 C ．纯铁颗粒 D ．硫化银颗粒考点：单质和化合物的判别；纯洁物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：单质是含有一种元素的纯洁物，利用此概念可解决问题．解答：解：A 、钛铁矿中含有钛等多种物质，属于混合物，故不符合题意． B 、铁锡合金中含有铁、锡等多种物质，属于混合物，故不符合题意．C、纯铁颗粒是由一种元素组成的纯洁物，属于单质，故符合题意．D、硫化银是由两种元素组成的纯洁物，属于化合物，故不符合题意．应选C．点评：此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．10．〔3分〕〔2022•泉州〕如图是某个化学反响的微观示意图．以下从图中获得的有关信息正确的选项是〔〕A．反响物含3种元素B．生成了2种物质C．反响前后元素种类不变D．反响前后分子个数不变考点：微粒观点及模型图的应用；化学反响的实质；质量守恒定律及其应用．专题：化学反响模拟图型．分析：根据反响过程图中的分子，判断反响物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断．解答：解：A、根据化学反响的微观示意图，图中涉及A、B两种原子，反响物含A、B两种元素，应选项说法错误．B、根据化学反响的微观示意图，生成了2个分子，生成了一种物质，应选项说法错误．C、根据化学反响的微观示意图，结合质量守恒定律，反响前后元素种类不变，应选项说法正确．D、根据化学反响的微观示意图，反响前后分子的个数由3个变为2个，反响前后分子个数发生了改变，应选项说法错误．应选：C．点评：此题通过微观粒子的反响模型图，考查了微观上对化学反响的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．11．〔3分〕〔2022•泉州〕乙酸乙酯〔C4H8O2〕常用作食品、饮料的调香剂．以下有关乙酸乙酯的表达正确的选项是〔〕A．由14个原子构成B．其中碳元素的质量分数为41.4%C．其中碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16D．一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为2：4：1考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据乙酸乙酯的微观构成，进行分析判断．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据一个乙酸乙酯分子的构成进行分析判断．解答：解：A、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子中含有14个原子，应选项说法错误．B、其中碳元素的质量分数为×100%≈54.5%，应选项说法错误．C、乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为〔12×4〕：〔1×8〕：〔16×2〕=6：1：4，应选项说法错误．D、一个乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的，一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为2：4：1，应选项说法正确．应选：D．点评：此题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．〔3分〕〔2022•泉州〕如图是甲和乙的溶解度曲线．以下说法中正确的〔〕A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．乙的溶解度不受温度的影响C．t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时〔不考虑水分的蒸发〕会有晶体析出D．t2℃时，甲与乙的溶解度相等考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、比较溶解度应说明温度．B、利用物质的溶解度变化趋势解决．C、溶解度随温度变化情况可通过曲线的走势解决．D、根据交点的含义分析．解答：解：A、比较溶解度应说明温度，不说明温度比较无意义，故此选项错误．B、乙的溶解度受温度的影响小，而不是不受温度的影响，故此选项错误．C、溶解度随温度变化情况可知，甲物质溶解度随温度升高变大，t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时〔不考虑水分的蒸发〕会变为不饱和溶液，没有晶体析出，故错误．D、t2℃时，两曲线相交，甲与乙的溶解度相等，故此选项错误．应选D点评：主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系，并能利用所学知识来解决实际问题二、填空与简答题〔此题有3小题，共30分〕13．〔10分〕〔2022•泉州〕2022年5月12日，海西高速公路网的重要组成局部：福建省最长跨海大桥﹣﹣泉州湾大桥正式通车．大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识．〔1〕制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于金属〔选填“金属〞或“无机非金属〞〕材料．〔2〕工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与氧气〔或O2〕和水〔或H2O〕发生反响而生锈．〔3〕大桥施工过程中用乙炔〔C2H2〕燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反响的化学方程式为2C2H2+5O24CO2+2H2O；乙炔燃烧时将化学能转化为热能和光能．〔4〕大桥的建成，把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片，驱车跨跃泉州湾只需8分钟，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓①②④〔填序号〕．①雾霾天气②温室效应③赤潮的形成④酸雨的形成．考点：金属材料及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与能源；金属与金属材料．分析：〔1〕根据材料的分类解答；〔2〕根据铁生锈的条件及防止铁生锈的方法解答；〔3〕根据乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出反响的化学方程式解答；〔4〕根据减少化石燃料使用，可减少颗粒物的排放．解答：解：〔1〕钢是铁的合金，属于金属材料；〔2〕铁生锈需要和氧气、水同时接触，工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与氧气〔或O2〕或水〔或H2O〕发生反响而生锈．〔3〕乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反响的化学方程式为：2C2H2+5O24CO2+2H2O，乙炔燃烧时将化学能转化为热能和光能．〔4〕化石燃料燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫等气体和颗粒物的排放，大量排出CO2，造成温室效应，或排出SO2等酸性气体，形成酸雨．颗粒物的排放，形成雾霾天气．答案：〔1〕金属〔2〕氧气〔或O2〕水〔或H2O〕〔3〕2C2H2+5O24CO2+2H2O 化学〔4〕①②④点评：此题考查较为综合，涉及盐金属材料、金属的腐蚀与防护以及环境保护等知识，侧重于根底知识的考查，有利于培养学生的良好的科学素养，难度不大，注意相关根底知识的积累．〔1〕蛋白质是构成人体细胞的根底物质．以下食品中富含蛋白质的是A、B〔填标号〕．A．鱼肉B．牛奶C．猪油D．蔬菜。

2022福建省中考化学真题试卷和答案

2022年福建省初中学业水平考试化学试题相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列物品中，由金属材料制成的是A. 纯棉毛巾B. 铁制剪刀C. 橡胶导管D. 陶瓷坩埚2. 我国神舟载人飞船供氧系统中含有下列物质，其中属于氧化物的是A. O2B. CO2C. NaOHD. Na2CO33. 从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药—千金藤素，需用到5%的Na2CO3溶液。

若配制100g该溶液，需要称取Na2CO3的质量为A. 95gB. 90gC. 20gD. 5 g4. 我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成C. C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴5. 下列有关硬水性质实验的操作，正确的是A. 取样品B. 滴加肥皂水C. 振荡D. 加热水样6. “平衡膳食要会看标签。

”某品牌巧克力标签如下，“营养素参考值”是指每100g食品中营养素的含量占该营养素每日推荐摄入量的百分率。

下列说法错误的是营养成分表项目每100g 营养素参考值/%能量2300kJ 27蛋白质6.7g 11脂肪 34.7g 58碳水化合物 55.7g19A 食用该巧克力可有效补充能量B. 食用10g 该巧克力可提供蛋白质0.67gC. 食用50g 该巧克力已超过脂肪日推荐摄入量D. 仅食用该巧克力无法满足均衡营养的需要7. 某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。

下列说法错误的是A. 光热作用下，水分子运动速率加快B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变8. 硫辛酸(C 8H 14O 2S 2)被称为“万能抗氧化剂”，广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。

中考2022年福建省化学试题

中考 2022 年福建省化学试题〔解析版〕2022 年福建省中考化学试题相对原子质量：H1 C12 O16 Ga70 As75一、选择题1.全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。

以下做法符合环保要求的是A.野外燃烧垃圾B. 回收废弃塑料C. 任意排放污水D. 任凭丢弃电池【答案】B【解析】A、燃烧垃圾会产生大量有毒气体和烟尘，污染大气，错误；B、废弃的塑料是造成白色污染的主要来源，回收废弃塑料，可以削减白色污染，正确；C、任意排放污水会造成水资源的污染，错误；D、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，假设任凭丢弃，对水源会产生极大的污染，错误。

应选B。

2.以下物质不属于有机化合物的是A.AB. BC. CD. D【答案】C.........点睛：把握有机物和无机物的定义是解题关键。

3.以下是《本草纲目》记载的四种无机药物，其成分中Hg 的化合价为0 的是A. 水银(Hg)B. 升丹(HgO)C. 朱砂(HgS)D. 轻粉(Hg2Cl2)【答案】A【解析】A、水银是金属汞的俗称，Hg 属于单质，化合价为0，正确；B、升丹(HgO)中汞元素的化合价为+2 价，错误；C、朱砂(HgS) 中汞元素的化合价为+2 价，错误；D、轻粉(Hg2Cl2)中氯元素显-1 价，那么汞元素显+1 价，错误。

应选A。

点睛：把握单质中元素的化合价为0 是解题关键。

4.生活饮用水的水质必需到达国家规定的相应指标。

以下指标可通过过滤到达的是A. 澄清B. 无异色C. 无异味D. 无细菌和病毒【答案】A【解析】通过过滤能除去水中的不溶性固体杂质，可以使水变得澄清透亮。

应选A。

5.钠是人体必需的常量元素，以下图是钠原子构造示意图。

以下说法正确的选项是A.钠的相对原子质量为11gB. 钠原子在化学反响中易失去电子C. 钠由液态变成气态，微粒间间隔变小D. 人体缺钠会导致甲状腺疾病【答案】B【解析】A、钠的相对原子质量为23，错误；B、钠原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反响中易失去电子，正确；C、钠由液态变成气态，微粒间间隔变大，错误；D、人体缺碘会导致甲状腺疾病，错误。

福建省永安市第七中学中考化学复习谈谈中考化学审题策略

谈谈中考化学审题策略在每次作业、考试中，我们总会遗憾地发现，许多学生解题错误的原因是没有看清题目，没有读懂题目的意思。

只要教师再把题目读一读，或者让学生再重新做一次，他们就会做对了。

我们在教学中也经常遇到这样的情况：学生学得很认真，课堂气氛也很好，可做作业却错了一大片；考卷发下起来以后，学生后悔地说：“我都会做，怎么就做错了？”“这么简单的题，当时怎么就做错了？”深入分析，是学生审题能力的薄弱。

从学生看题到动笔解题之间有一个非常重要的审题过程。

审题，就是通过题中文字、图形正确把握其中含义，从而弄清题中所涉及的有关条件、过程、结论，进而通过分析形成清晰的教学情景，知道用什么方法去解决问题。

要提高学生的解题能力，首先要提高学生的审题能力。

审题能力是一种综合能力，它不仅包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，而且包括严肃、认真、细致的态度等非智力因素，需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。

因此，提高审题能力不仅是应试的需要，也是素质教育的重要组成部分。

这种能力的获得并不是一蹴而就的，它需要有一个学习、发展的长期过程。

那么学生如何才能提高审题能力呢？在这里我谈谈应注意的几个方面。

一、动口朗读，二遍回顾1、看卷。

试卷发下后，不要急于做题，应先按考试要求在指定位置上填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着大体浏览一下试卷的页码、题数和题型等，做到心中有“卷”，当答题铃声响后，再胸有成竹地集中精力投入到答题中去。

一般先作答较容易的试题，以便集中精力攻克难题，这样才能合理地利用时间，避免因一两道难题耗去大部分的时间，致使一些较容易的试题在仓促中粗心解答，甚至来不及作答。

2、读题。

这是培养审题能力的第一步，通过读题，可以明确题意，为进一步思考作准备。

根据环境情况，学生可以选择轻声读、默读，要读通句子、不漏字、不添字等。

为防止出现文字跳跃，可以用手指、笔尖指着逐字逐句的读。